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有趣的班隊課作文（通用12篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有趣的班隊課作文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
有趣的班隊課作文1
今天是我們這學(xué)期開學(xué)的第二次班隊活動，由學(xué)生自己安排，每個人都顯得格外心奮。這不，下午第一節(jié)美術(shù)課，我和宋霏霏（班長）等共四人就商量著班隊活動該怎么辦，才能讓同學(xué)們玩得愉快，在玩的同時并獲得知識。我們四人想破了腦袋，才想到跟以往不重復(fù)，并新奇的主題，那就是“愛”。愛，是一個多么博大的詞，每個人都被濃濃的.愛包裹著，也正是因為愛，我們才能健康快樂成長，才能懂的感激。
不知不覺就下課了，大家伙兒都忙起來。你們看，一個個子不高的小男生正站在凳子上，拿著紅色的粉筆，一會兒畫畫，一會兒擦擦，看他那認真樣兒，就知道是我班的小畫家‘肖磊’。黑板辦好了，班隊活動正式開始。
班隊活動剛開始，就鬧了許多笑話。就在我和朱清，宋霏霏主持開場時，‘大家下午好’本是我們?nèi)齻�一起讀，沒想到她們還沒反映過來，我就一個人讀了出來，引得同學(xué)們哈哈大笑。第一個節(jié)目是朱清為大家唱[感恩的心]，歌聲優(yōu)美動聽，我們?nèi)齻�主持人不由得拍起了手，同學(xué)們也跟著唱起來，優(yōu)雅的歌聲在教室里回蕩，每個人的心里都暖暖的。
第二個節(jié)目是我和宋霏霏表演詩歌朗誦，每個人都沉醉于詩歌中，似乎都明白了我們不但要接受愛，更要去學(xué)會感恩。后來，有的同學(xué)還表演了精彩的小品，玩了有趣的游戲和謎語，班隊活動就在陣陣歡笑中度過了，讓我們一起迎接下一個班隊活動的到來吧！
有趣的班隊課作文2
這周星期四下午的班隊課是“才藝表演”，可真是難忘，有時候那些畫面還常常浮現(xiàn)在我的腦海里，它像刻在了我頭腦里，我永遠也不會忘記那個下午。
“才藝表演”是為了展示每一位同學(xué)的才藝，所謂的“真人不露相”，現(xiàn)在要“亮相”了。
第一次在這么多人面前表演自己的才藝，是肯定會緊張的。第一個上臺的是楚婧，她表演的是吹葫蘆絲，她緊張得手不停地抖，雖然如此，但是她吹的那首不知名的曲子依然是如此動聽，此時全班都鴉雀無聲，當(dāng)“班上的小小音樂家”演奏完了，同學(xué)們立刻響起一片熱烈的掌聲，她用自己的才藝來讓同學(xué)們心服口服，我也為她的才藝十分羨慕。
這其中最讓我難忘的還有我的同桌——陳創(chuàng)新，他表演的是“轉(zhuǎn)書”，怎么樣？他表演的.這項很有意思吧？他把自己的本子拿在手上轉(zhuǎn)，他還說要破“世界紀錄”，他可以用五個手指頭頂著轉(zhuǎn)，同學(xué)們幫他計時，幾分鐘慢慢地過去了，他突然用手把本子頂飛，然后再接住，這讓全班同學(xué)為他喝彩，我也目瞪口呆，一不小心，書快掉的時候，他又巧妙地把它從懸崖邊上拉上來，同學(xué)們看了立刻為他喝彩，當(dāng)然，愛�？岬乃直硌萘艘淮嗡摹案唠y度動作”，因為一時不小心失手了，所以書掉了下來。雖然這位“高人”失手了，但是他還是取得了一個“好成績”——5分鐘。不愧是“江湖老高手”�。∵@次真是讓“晚輩”開開眼界了。
這節(jié)可真是有趣��！我要將這節(jié)課刻在我的腦海里。
有趣的班隊課作文3
我們班主任規(guī)定，每個中隊委員都要上一次班隊課。這周輪到了我和黃嘉寧主持班隊課。
我們主持的班隊主題是“人工智能”。媽媽幫我們收集了一些資料，做了PPT。
周二下午第二節(jié)，班隊課開始了。我和黃嘉寧走到講臺前，拿起稿子開始讀了起來。過了一會兒，我把這段話讀完了。哎呀！我好粗心，竟沒有翻PPT！我趕緊“噠噠噠”地按了幾下鼠標，翻了好幾張PPT，停在我需要的那張上面。
黃嘉寧說：“下面我們來看一段機器狗的視頻�！�
頓時，教室里響起一片議論聲，大家都非常的激動。視頻開始了，全班同學(xué)的眼睛都盯著屏幕，就像鹿看見燈一樣。
看完了視頻，就到了問答環(huán)節(jié)了。我問：“人工智能的原理是什么？”話音剛落，大家就“嘩”地一下把手舉了起來。一時間，我都不知道叫誰好了。我有十幾個好朋友，可是只有七個問題，怎么辦�。课倚南�，那就隨便叫吧，我鼓起勇氣，叫了蘇睿陽：“蘇睿陽！你來吧�！�
他站了起來，可是愣在那里，等了三四秒，他突然說：“我忘了。”大家都笑了起來。
我又掃視一下同學(xué)，說：“汪煦，你來！”
他說：“人工智能的.原理是……”說了很長一大段。
大家張大了嘴，驚訝地說：“好厲害！真是個小天才��！”
我們給他了一個小禮物，他拿到了禮物開心得跳來跳去。
接下來的六個問題，大家都答了出來，我們的禮物也送完啦。大家都非常開心。班隊課就這樣圓滿地結(jié)束了。
有趣的班隊課作文4
上周星期二，我們班舉行了一次班隊課。這次班隊課的主題是“快樂世界”，只見主持人在電腦桌上擺弄著，仿佛正在考慮這怎樣開始�？此麄兣d致勃勃的，同學(xué)們都拭目以待，度日如年的等待著這次班隊課。
“叮咚，叮咚”，啊，上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地沖進教室，聚精會神的盯著屏幕。哦！這次班隊課第一關(guān)原來是碰運氣的，讓大家在10個一模一樣的杯子里抽出一個數(shù)字，抽到5、6、7、8、及過關(guān)。第二關(guān)就以前一關(guān)晉級者來摸臉，模到及說出名字及過關(guān)。而第三個就難了，須一人畫圖，一人說話的是什么，這下子可難了。
開始啦！首先我與裘宇柯上場了，結(jié)果第一關(guān)就被淘汰了，只好灰溜溜的怪自己運氣差。第二組是李佳寧與徐臣威，他們晉級了第一關(guān)。接著李佳寧的眼睛被捂住了，只見李佳寧的兩手在面前擺來擺去終于摸到了趙譽匯的臉，李佳寧自信的說：是趙譽匯。正確！接下來開始第三關(guān)的考驗了，大伙兒的神情都緊張起來。哦！第一個居然是月下老人，這可把李佳寧難住了，他硬著頭皮在黑板上畫了一個老人，和一個月亮。徐臣威他一邊抓后腦勺，一邊搖晃著身子，可就是猜不出來。哎，時間快到了，李佳寧急得跳來跳去，不聽的.擺弄著手勢，好像一個雜技演員，可徐臣威太不給力了，只好甘拜下風(fēng)。
就這樣，下課鈴情不自禁的響了，同學(xué)們不情愿的走出教室，腦子里卻還回想著剛才的那一幕幕。
有趣的班隊課作文5
今天，外面又黑又冷，而我們班的教室卻溫暖又舒適。尤其是班隊課的時候，外面寒風(fēng)吹來吹去，教室里歡聲笑語。這次班隊課有著各種各樣的游戲，至于前面講的主題是什么，我早就忘記了。第一個游戲是“擊鼓傳花”。拿到紅領(lǐng)巾的同學(xué)自己先記著，與下一輪游戲有關(guān)。我心里不自覺的想了起來：拿到的`人到底是干什么，是懲罰？算了，我還是快點傳吧，我可不想有懲罰。
開始傳了，音樂響了起來，聽著熟悉的《少年》，嘴里也不自覺得哼了起來。全班人都看向紅領(lǐng)巾傳來的地方。音樂響了十幾秒了，紅領(lǐng)巾也快傳到了我這兒，我無比的緊張。突然在我前面的陳泊印手里時，音樂停了。好險，就差一點就傳到我了。最后兩次都沒傳到我。
三次結(jié)束后，主持人拉住了桌子，把桌子排成縱向的一排。還擺上了好吃的零食，抽了幾個人，又叫上了剛才擊鼓傳花的三個人。主持人開口了：“我說出什么動作，你們就做什么動作，只要一說搶，你們就搶上面的吃的”
玩的幾組，不知怎么的，抽到了我，我上去了，對面是一個女生。我心想：我手速這么快，一定搶得過她，哈哈哈。主持人說摸耳朵，我就摸耳朵。主持人說摸嘴巴，我就去摸嘴巴。主持人說轉(zhuǎn)身，我就轉(zhuǎn)過身去。后來說了一聲“搶”，我一下子搶了過來。果然和我預(yù)料的一樣，我搶到了。
我拿著吃的，坐在座位上吃了起來。在學(xué)校里吃零食比在外面吃更香。
這節(jié)班隊課是多么快樂��！
有趣的班隊課作文6
每周五的班隊課，是我們一周中最期待的一堂課。在這堂課上，我們班的會給我們吃一些好玩的零食，玩一些好玩的游戲，常常惹得我們哈哈大笑。
這次的班隊課是我們組織的，主題是“中國歷史”。我們這次的內(nèi)容不同于別人的班隊課，是更有知識性，題目也會更難一些，要結(jié)合課外知識，游戲也稍微少了一點，對于對歷史不感興趣的同學(xué)來說，是非常無聊，枯燥且乏味的。為了吸引同學(xué)們的注意，我們在獎品上下組了功夫：認真回答問題，不敷衍，獎勵一顆棒棒糖；玩游戲，每個選手獎勵一個價值五元的盲盒筆；下課后，每人獎勵一包旺旺雪餅。怎么樣，這獎勵豐富吧。
班隊課開始了，袁凱涵很快讀完了第一部分的內(nèi)容，來到了我們班隊的第一個活動。這個活動是按照戰(zhàn)國時期的地圖，說出各個國家的優(yōu)劣之處，非常簡單，舉個例子：秦國位于西部，與韓國，魏國，楚國相鄰，經(jīng)過商鞅變法后，國力慢慢變強，國土面積非常大，可以與楚國相抗衡，有統(tǒng)一全國之意。最后，我們找的七個人也是順利回答了問題。
臨近下課，我們玩了一個游戲——飛花令。飛花令作為《中國詩詞大會》的經(jīng)典一些，無數(shù)人為此著迷，是一個檢測古詩能力的`好方法。我們本以為舉手的人有很多，可每一輪都只有兩個人愿意參加，也算是整個班隊課的不足之處。
下課鈴終于響了，我們會到了自己的位子上�？偟膩碚f，這堂課弄得挺好的，我非常滿意。
有趣的班隊課作文7
每周五的課和團隊課是我們一周最期待的課。這節(jié)課，我們班會給我們一些好玩的零食，玩一些好玩的游戲，經(jīng)常逗我們笑。
這個班是我們以“中國歷史”為主題組織的。我們這次的內(nèi)容和別人的課和團隊課不一樣，知識面更廣，題目也會更難。要結(jié)合課外知識，游戲少一點。對于對歷史不感興趣的同學(xué)來說，很無聊，很無聊，很無聊。為了吸引學(xué)生的注意力，我們在獎品上下了功夫：認真回答問題，不敷衍了事，獎勵一根棒棒糖；玩游戲，每位玩家獎勵價值五元的盲盒筆；課后每人獎勵一包旺旺雪糕。嗯，這個獎勵很豐厚。
上課開始了，袁很快讀完了第一部分，來到了我們班的第一次活動現(xiàn)場。根據(jù)戰(zhàn)國地圖，這個活動講的是各個國家的優(yōu)劣，很簡單。比如秦國地處西部，毗鄰韓國、魏國、楚國。商鞅變法后，國力逐漸強大，國土面積很大，可以與楚國抗衡，意在統(tǒng)一全國。最后我們找到的七個人成功的回答了問題。
臨近下課的時候，我們玩了一個叫——飛花令的游戲。作為《中國詩詞大會》的經(jīng)典，飛花嶺被無數(shù)人迷住了。是檢驗古詩詞能力的'好方法。我們以為舉手的人很多，但是每輪都只有兩個人愿意參加，這也是全班的一個不足。
當(dāng)鈴聲最終響起時，我們會在座位上�？偟膩碚f，這個班挺好的，我很滿意。
有趣的班隊課作文8
今天是201x年第一次班隊活動，主題是“我是笑星”。我是笑星分為三個環(huán)節(jié)：一、我是歌手；二、天天向上；三、快樂大本營。
環(huán)節(jié)一：我是歌手。主持人胡鑫怡叫了付書為、鄧思蕊，我當(dāng)評審，也選了幾位同學(xué)當(dāng)歌手。胡鑫怡的助手李旻昊早已寫好序號包好，就等幾位“歌手”抽選了。“歌手”們選好后打開紙團看看自己第幾個唱，抽到1號的龔俊逸帶陳杰鋒等人唱《奔跑》，為了不浪費時間，主持人胡鑫怡只讓他們唱一小段，唱完就下了臺。付書為為他們打了7分，我和鄧思蕊只給他們打3分，因為他們唱得沒感情，很呆板，所以他們最終得分是13分。
2號“歌手”王佳欣帶著她的《泡沫》來到臺上，也只唱了一小段�！霸u審”們打分的'時刻到了，“評審”們都打了5分給“歌手”王佳欣，總分15分……
環(huán)節(jié)二：天天向上。主持人胡鑫怡選了王佳欣上來，用厚點的紅領(lǐng)巾蒙住了她的雙眼，并對她說：你最想見的同學(xué)是誰？“謝鎧憶�！蓖跫研阑卮穑犕晖跫研勒f的，便叫了謝鎧憶，說：“人間有真情，人間有真愛！”說完王佳欣就摘下紅領(lǐng)巾，結(jié)果站在她后面的是主持人胡鑫怡，全班哄堂大笑。
環(huán)節(jié)三：快樂大本營。胡鑫怡叫上了環(huán)節(jié)一的“歌手”們玩蘿卜，可還沒開始玩下課鈴就響了，我們只好結(jié)束這期班隊活動。
有趣的班隊課作文9
今天班隊課之前，老師讓沈方園在黑板上畫上一張大大的臉。同學(xué)們一下子議論紛紛：“這是干什么呀？”“真難看的臉，干嗎用呀？”“不會是讓我們做游戲吧？”……
上課鈴聲終于響了。老師走進教師，微笑著告訴我們：“這節(jié)課我們來做一個游戲——貼鼻子�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教師里頓時像炸開了鍋，同學(xué)們一陣歡呼。
周老師簡單的講了游戲規(guī)則，游戲終于開始了。
第一個是王倩霞上。老師用一塊布把王倩霞的眼睛蒙個嚴嚴實實的，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。這下，王倩霞該分不清東西南北了吧？果然，她伸長了雙臂，像一個瞎子一樣，東摸摸，西摸摸。呀，她摸到了黑板外邊的墻上�？赡苁歉械讲粚虐�，她有改變了方向。一陣努力，終于又轉(zhuǎn)回到了黑板前。我本來提著的心，這下稍微放下了點。只見她在黑板前舞動著兩只手，一會兒摸到嘴巴，一會兒摸到眼睛，一直不能確定下來。“錯了，錯了！再高點！”“再低點！”“往左邊點！”下面的同學(xué)邊笑邊提醒她。這下可把她給搞糊涂了。她不再同從下面同學(xué)的瞎指揮，迅速把鼻子貼在了黑板上。“哈哈哈，真滑稽！”“哈哈哈……”一陣陣笑聲從她身后傳來。她趕緊扯下布條去看自己的成果，原來把鼻子貼到了嘴巴上�！肮�！”她自己也不好意思地笑起來。
接下來，老師又讓其他同學(xué)也上來貼。他們有的'貼到了眼睛上，有的貼到了臉上，甚至貼到了臉蛋外面。教室里一片歡快的笑聲。一直到下課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。
有趣的班隊課作文10
這個星期五下午的最后一節(jié)班會課，老師和我們?nèi)嘧隽艘粋�小游戲，樂得同學(xué)們臉上綻開了花。
游戲規(guī)則是：每人拿出一張紙。第一組的同學(xué)寫人物，第二組的同學(xué)寫時間，第三組的同學(xué)寫地點，最后一組同學(xué)寫在干什么。然后把同學(xué)寫的東西連成一句話，看哪四個同學(xué)寫的'最搞笑。
游戲開始了，同學(xué)們都齊刷刷地開始寫，因此教室里顯得十分安靜。我咬著筆頭，冥思苦想，想染那個自己寫的地點在句子里成為亮點。好了！一聲響亮的話語打破了教室里的萬分安靜。話音剛落，教室里便也接二連三地響起來好了之類的話語。
開始連句子了，同學(xué)們都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。老師在每一組都叫了一個同學(xué)，幸運的是我也被叫到了，我十分興奮。句子是：星期六下午，劉德華在公園里玩天線寶寶。哈哈！不知哪個同學(xué)帶頭笑了一聲，其他同學(xué)一愣，也跟著笑了起來。有的同學(xué)哈哈大笑，還不是跺了跺腳；有的同學(xué)笑得前向后合，還用手捂著肚子；還有的同學(xué)笑得直拍手叫好。
后來，同學(xué)們寫的句子也十分有趣。如：星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一聽，靈機一動，真在教室里跳起了舞，同學(xué)們笑得更歡了。有的甚至笑得肚子都疼了呢！
那節(jié)班隊課，我們一個個都十分開心，我真希望每個星期五的班隊課都是這么有趣。
有趣的班隊課作文11
這個星期五，邵老師在班隊課上舉行了相聲表演，我非常高興，但因為小品演得不好，得到了同學(xué)們的差評，不過我唱歌還不錯，在我唱歌的時候，教室里響起了熱烈的掌聲。后來還演了相聲，效果不錯……
事情是這樣的：星期五的`下午，我一播完小青蟲廣播，救急哄哄的跑去了教室，因為這節(jié)班隊課的內(nèi)容是表演相聲，而且我也有節(jié)目：小品《不差錢》和一個相聲。
到了教室，我就匆匆忙忙得舉起了手來。因為第13課《打電話》那課也是個相聲我表演的非常不錯，所以沒過多久老師就叫我上了臺。但是我的表演非常的讓老師和同學(xué)們失望。因為飾演“丫蛋”的余盼妮星期四才找到，星期五才拿到劇本，而且只有一份，所以我們四個人爭著一個劇本看，一點感情都沒有。不過，我唱的陜北名歌《山丹丹開花紅艷艷》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場。所以我鼓起了信心，決定在說相聲的時候把丟了的臉給找回來。
老師看到了我的表演，對我好像有點沒信心了，最后一個才叫我。但我的相聲表演的還不錯，同學(xué)們有好幾次都笑了，所以我沉重的心慢慢輕松了起來。
我決定，一定要再表演一次，而且要把臺詞背下來，跟我表演的人我會重新組織，我一定要讓看我表演的人對我刮目相看，讓觀眾響起雷鳴般的掌聲！
有趣的班隊課作文12
“你看，我的鵪鶉蛋多不多？”“哼，這算什么，看我的，起碼有幾十個吧！”今天我們班隊課安排的活動就是煮鵪鶉蛋。下午第三節(jié)才上班隊課，可是一大早，同學(xué)們就聊起了煮鵪鶉蛋的事。好不容易到了下課的時候，有些同學(xué)就時不時地從抽屜里拿出袋子，摸摸這些圓滾滾的鵪鶉蛋，把它當(dāng)寶貝似的放在手心，生怕打碎了它。我暗暗地想：什么時候才到下午呀。
終于挨到了班隊課，我們將鵪鶉蛋小心翼翼地放入電飯煲，放上適量的水。然后我們拿出早就準備好的'茴香、茶葉、醬油……全都放進了鍋里。接下來，就是等待。等待的時間是漫長的，我覺得好像過了好幾個小時。過了沒多久，空中就散發(fā)著陣陣香氣，老師允許我們把蓋掀開來看看有沒有熟了。我好幾次都擔(dān)心蛋會不翼而飛，可每次掀開蓋，蛋一個也沒少，它們好像在泡溫泉，舒服著呢！
蛋終于煮好了，接下來該吃了。其實，我不喜歡吃鵪鶉蛋，可看到同學(xué)們吃得津津有味，我肚里的小饞蟲也在蠢蠢欲動。我把鵪鶉蛋放到嘴邊，看著鵪鶉蛋白白圓圓的樣子，我真不舍得吃下去�！肮緡９緡！�，我的饞蟲仿佛在催我：“快呀，我餓了。”我只好將鵪鶉蛋吃下去。咦？我不是不愛吃鵪鶉蛋嗎？現(xiàn)在吃到嘴里怎么別有一番滋味？莫非這鵪鶉蛋有魔力？
隨著撲鼻的香氣，煮鵪鶉的活動結(jié)束了。我會把這次有趣的班隊課存在我記憶的寶盒里，永遠不會忘記。
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