- 秋緒作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秋緒作文范文（精選9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的秋緒作文范文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋緒作文1
小雨淅淅瀝瀝落下，撒在樹(shù)葉，打在一只只枯葉蝶上，秋的氣息近了。
站在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，陣陣風(fēng)吹過(guò)，帶著涼涼的寒意，吹進(jìn)室內(nèi)，拂過(guò)人的`臉頰梧桐葉落了，秋來(lái)了，它走近了。
風(fēng)送來(lái)涼意吹走燥熱。細(xì)雨落下，它是這般溫柔又凄涼，天地朦朦唯有雨色新，昏火闌珊離人淚，離開(kāi)家已有小半個(gè)月，天上的半輪圓月照在了誰(shuí)的心上，將淚水揉碎，秋來(lái)了，它近了。
夜間的燈火照在了窗框上，照在了鐵架子上，思想的淚水靜靜流淌，是誰(shuí)將離愁寫(xiě)在了天上，站著廣寒宮中的嫦娥，洛陽(yáng)河畔守望人。又是誰(shuí)將思鄉(xiāng)的情緒吹進(jìn)了夢(mèng)里。秋來(lái)了，它近了。
銀光渡鏡一層霜，對(duì)鏡誰(shuí)人輕愁暢，遠(yuǎn)望天空中半輪圓月又仿佛是夢(mèng)里思念的人，是誰(shuí)將離愁一遍遍輕唱，是誰(shuí)將心事寫(xiě)在紙上，泛黃白紙，卻未將心事封存，是誰(shuí)的淚水和著笑將離愁訴說(shuō)，是誰(shuí)對(duì)鏡望月，獨(dú)自悲，是誰(shuí)對(duì)紙難提筆，畫(huà)下字字皆是衷腸。
親吻過(guò)秋的涼意，悲涼的情緒，將心事都封存。誰(shuí)的淚水輕輕淌，流過(guò)臉龐將相思訴說(shuō)又是誰(shuí)對(duì)著半輪圓月望故鄉(xiāng)，將離愁寫(xiě)在紙上。
回望枯葉滿(mǎn)地殤，誰(shuí)把心事都牽掛，難將淚水重溫，枯死的老樹(shù)，輕悲嘆，明月難將心事寄存。
是誰(shuí)將秋輕悲嘆，嘆過(guò)明月，淚水淌。
秋緒作文2
窗外，不知什么時(shí)候開(kāi)始下雨了，一點(diǎn)點(diǎn)，連綿不斷，把世界變成了灰色的一片，秋風(fēng)伴著毛毛雨，不時(shí)從窗外變成幾場(chǎng)雨，落在臉上，冰，涼窗外幾棵老樹(shù)靜靜地站著，任憑秋雨沖刷，突然，一片樹(shù)葉像斷線的風(fēng)箏一樣飄落到地上，水坑里蕩漾起層層漣漪這時(shí)，當(dāng)我完成了月考，我不知道用什么詞來(lái)詮釋我的心情。是悲傷、無(wú)助還是困惑？是為了自己，為了現(xiàn)在還是為了未來(lái)？作為一名學(xué)生，也許這種情緒不應(yīng)該
我曾經(jīng)彷徨過(guò)，曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)，曾經(jīng)失去過(guò)，曾經(jīng)得到過(guò)，我曾為一時(shí)的跌倒兒傷心，也曾為一時(shí)的勝利而驕傲。但我一直認(rèn)為我應(yīng)該有一個(gè)美好的未來(lái)，我也為此立下一番豪言壯語(yǔ)，但現(xiàn)實(shí)的`單調(diào)枯燥，使我感到更多的只是無(wú)奈。對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活，我想只能用兩個(gè)字來(lái)形容：殘酷。
窗外雨已不再在了，周?chē)木吧粵_刷后顯出一種異樣的美，那美在秋風(fēng)中顯得格外鮮亮，天邊烏云以散，露出了誘人的蔚藍(lán)。是啊，秋是殘酷的，原來(lái)那郁郁蔥蔥變成了今日的落葉滿(mǎn)地，但正是因?yàn)檫@秋才使我們得到了收獲，得到了喜悅，才使每個(gè)生命得到了輪回，使他們?cè)跉埧岬哪ゾ氈蠡謴?fù)了生機(jī)。我正生活在這殘酷之中，而正是因?yàn)橛辛诉@殘酷生活的拷打，才使我一步步由幼稚走向成熟，才使我懂得了什么是人生。
是的，我不能放棄，我不退縮，我發(fā)現(xiàn)我前面的路已經(jīng)變得寬闊，我可以而且應(yīng)該活出全新的自我。
讓一人又要飛的欲望時(shí)，他將不在滿(mǎn)足于地上爬行。我覺(jué)得我似乎已化作一只羽毛豐滿(mǎn)的雄鷹，期待著沖向藍(lán)天的一剎那，勇敢地搏擊長(zhǎng)空，與白云為伍，與日月相伴。
走在校園里，雨后的秋風(fēng)是那么純凈，是那么涼爽。幾排樹(shù)木映著落日，那醉人的酡紅襯托著天邊逐漸加深的暮色，在清澈的涼意中透著一種冷艷的美。我深信，明天的朝陽(yáng)一定伴著彩霞升起！
秋緒作文3
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�
至始至終，最?lèi)?ài)的就是這首詞，最喜歡的還是這首詞。一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的哀怨，修飾著一幅夕陽(yáng)時(shí)分的秋思。每當(dāng)在秋天讀起這首詩(shī)，就會(huì)牽起我的秋緒。
不知不覺(jué)中，夏天就過(guò)去了呢；不知不覺(jué)中，又與初秋握手了呢；不知不覺(jué)中，深秋又到了呢！一切恍恍惚惚，一切機(jī)械的進(jìn)行著。
早晨，機(jī)械的在上學(xué)路上騎著單車(chē)，機(jī)械的與同伴交流，機(jī)械的吃飯洗澡……日復(fù)一日，也無(wú)心觀賞秋景。
一次空閑時(shí)，在山腳玩，抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)山上有大片大片的火紅，熱情奔放，是楓葉吧？駐足，便有了上去的欲望。只可惜山路早已被秋草給封閉，或者說(shuō)也根本沒(méi)有山路，即使有，也早被人們忘記了罷。
山腳有小溪，都是貫通的。秋天到了，秋草伴著竹伴著溪，溪水流淌，沖刷石頭，也順帶沖刷著我的心。一切都那么美，帶著淡淡的韻。
該回家了，咦？不對(duì)呀，我是該回姑姑家罷了……離開(kāi)父母，離開(kāi)城市已經(jīng)有四十多天了呢，深秋，很容易牽起我對(duì)他們的思念。
那條青巷，還會(huì)記得我嗎？忘了也罷，就當(dāng)只是個(gè)美好的回憶吧，畢竟，故鄉(xiāng)才有我的家。
那所學(xué)校，還會(huì)牽掛曾讓她驕傲的我么？忘了也罷，該散了……
秋風(fēng)颯颯地刮著，真勤快呀！哪像我，暑假早已過(guò)去那么久了，還無(wú)一點(diǎn)兒作為。如機(jī)器人般機(jī)械的做著自己應(yīng)該做的事，在姑姑家，我仿佛變了一個(gè)人，我變得膽小，學(xué)會(huì)了掩飾自己。
記得我曾無(wú)數(shù)次告訴自己：“寬容點(diǎn)，別計(jì)較，再過(guò)半年就好了！”
因?yàn)槲业谋砻貌攀畾q，還不懂事，不慬我的心。有時(shí)候洗著澡都要被他們開(kāi)門(mén)，著實(shí)的把我大嚇一跳，要這樣下去冬天還怎么過(guò)呀？不把我冷死就算好了。走到哪里都有人“跟蹤”，挺沒(méi)有自由的，那就大度點(diǎn)，不去計(jì)較吧。
記得9日24日是中秋節(jié)，是要吃團(tuán)圓飯的`，可我卻沒(méi)能和他們一起……更令我后悔莫及的是：沒(méi)心沒(méi)肺的我在那天晚上居然忘記賞月了……想起來(lái)時(shí)，也到國(guó)慶了。
未曾想過(guò)深秋這么快就到了，確確實(shí)實(shí)的沒(méi)有想到。那么，冷冽的北風(fēng)也該到了吧？
我雖處在北溫帶的地區(qū)，但又接近熱帶，無(wú)可奈何，不能更好的體驗(yàn)秋天之美，以及詩(shī)人常常表達(dá)的那種飄零之凄，孤獨(dú)之苦。
大狗可能又餓了，蹦著跳著來(lái)到我身邊，“簡(jiǎn)直沒(méi)有煩惱呀！”我暗暗的羨慕。好吧，放下秋緒……
秋緒作文4
我迅速地重新翻了一遍回憶，月光碾過(guò)那些佚名的斷章，那是十七歲的我，有著渴望溫暖的夢(mèng)境和凜冽的迅速成長(zhǎng)�！}記
飄飛在季節(jié)了的長(zhǎng)發(fā)纏繞住思緒，指腹輕扯，皮膚被隱隱牽動(dòng)。那種細(xì)微但清晰的疼痛，有時(shí)候會(huì)被忽略，有時(shí)候卻翻江倒海奔涌而來(lái)。十六七歲的少年少女們總喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，看著匍匐在自己腳下的一幅一幅奢侈的明亮的青春。而這帶著涼意的秋季，便是回憶與思緒逐漸清晰的顯影。躲在夜與日的縫隙中日日夜夜細(xì)數(shù)逝去的時(shí)光。
秋季，夏與冬的轉(zhuǎn)換，帶著季節(jié)里所有的蕭瑟與悲涼。落葉倉(cāng)促地往下墜，大地便是它不變的歸屬，終會(huì)和往昔的落紅一樣變成春泥護(hù)了花。在這樣的季節(jié)里，我總在思考。無(wú)聊時(shí)刻，抬頭仰望藍(lán)色的天空，安適愜意，豈不美哉。
回首來(lái)時(shí)的路，我總是一臉彷徨地站在路邊，不知所措。所有的人都行色匆匆，恨不得走一步的路能跨兩步遠(yuǎn)的距離，每個(gè)人都在努力奮進(jìn)，只有我仍在以緩慢的速度前行，我始終是追趕不上時(shí)光的腳步的。因?yàn)槲以谛凶撸瑫r(shí)光在行走；我駐足回首，時(shí)光仍在回首。最后，時(shí)光如同一把刻刀，在我臉上刻下成長(zhǎng)與滄桑的痕跡，而我卻無(wú)從抵抗，只得坐以待斃。低頭沉思，那些逝去的日子邊如同電影的回放，清晰顯現(xiàn)，只是那樣的純真早已消失，取而代之的是成長(zhǎng)的睿智和淡定。純真年代里單純且白癡的想法，“騎白馬的是白馬王子，有翅膀的就是天使”，而現(xiàn)在“騎白馬的不一定是白馬王子有可能是唐僧，有翅膀的不一定是天使有可能是鳥(niǎo)人”的觀點(diǎn)亦在我們的腦海中根深蒂固。成長(zhǎng)這條路，其實(shí)我們走得很倉(cāng)促，讓我看不清如今的模樣。
如今的.我，面臨高考這道坎，對(duì)大學(xué)校園的憧憬，沉思得更多，思考得更多的便是我那個(gè)小小的夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，一個(gè)隱匿于心底的小小愿望，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或輕或重。你不知道它是何時(shí)存在的，但它卻真實(shí)地存在著，原本模糊的它在時(shí)光的磨礪下益顯清晰。你需要做的只是將它看清，然后為將它實(shí)現(xiàn)而努力奔赴，即使途中有可能會(huì)淚流滿(mǎn)面，但仍會(huì)期待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的甜美。有夢(mèng)想的人都是幸福的孩子。
用力地張開(kāi)手指，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)。金色的陽(yáng)光從指縫間流入瞳孔。雙目在陽(yáng)光下閃亮得不像話。我喜歡陽(yáng)光暖暖的觸感，像希望一樣。天空流動(dòng)的白云，你的歸屬在哪？夢(mèng)想，我與你的距離有多遠(yuǎn)？我要怎么努力才可以實(shí)現(xiàn)？我思考著，我努力著。
在這微涼秋季，飄飛的思緒止不住蔓延……
秋緒作文5
秋風(fēng)乍起，吹過(guò)漫山遍野，落下滿(mǎn)地金黃。桂花嵌落在枝頭上，香飄十里。紅艷的太陽(yáng)也被那一絲溫柔的秋風(fēng)吹拂著，漸漸消了火氣。
清晨的霧剛剛消散了，一束溫和的陽(yáng)光撒了下來(lái)。暖風(fēng)帶著絲絲涼意，輕輕吹過(guò)。露水還未蒸發(fā)殆盡，隨著風(fēng)，滑落而下。重陽(yáng)的這一天，萬(wàn)里無(wú)云�！斑b知兄弟登高處”，跟隨著傳統(tǒng)文化，我們一家也要去登高了。踏著暖暖的秋意，聞著桂花芳香，吃著重陽(yáng)糕，一股滿(mǎn)足感在心中漾開(kāi)來(lái)。巍峨的山峰聳立在眼前，帶著對(duì)家人，對(duì)朋友的祝福，登向高處。
山頂上，猶如漫步在云海間，楓葉輕輕飄落下來(lái)，為云紗點(diǎn)綴了一抹紅色。我們?cè)跇?shù)下互相祈禱，希望大家都能健康如意。祈禱之后，我望著這美景如斯，思緒卻化作一縷輕煙飄向遠(yuǎn)方。不知在老家的外婆怎么樣了？她過(guò)得好嗎？她有什么需要的嗎萬(wàn)千問(wèn)題留存在我心間，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
外婆今年已八十高齡了，或許我應(yīng)該打個(gè)電話給她，向她表示問(wèn)候。電話打通了，“喂！”熟悉的聲音在我耳邊響起，我輕聲叫了一句外婆，便什么都說(shuō)不出來(lái)了。外婆聽(tīng)到是我的聲音后，很是激動(dòng)，語(yǔ)氣中帶著興奮，便問(wèn)我吃飯了沒(méi)有？最近學(xué)習(xí)怎么樣？學(xué)校生活還好不好這邊的我，卻早已熱淚盈眶，說(shuō)不出一聲話來(lái)，最后只是對(duì)外婆說(shuō)了一聲重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，便掛斷了電話。風(fēng)猶如外婆的'雙手，替我擦干眼角淚水，可我的眼淚就像斷了線的珠子，任憑止也止不住。我思緒萬(wàn)千，眼前浮現(xiàn)著她的一幕幕：驕陽(yáng)似火的夏天，外婆卻挑起我們的衣服到江邊清洗；乍冷還寒的冬日，外婆在一棵棵木棉樹(shù)下，撿著木棉花，曬干寄給遠(yuǎn)方的我們，秋天里，外婆邁著蹣跚步伐，滿(mǎn)院子來(lái)回挑選，為我們摘來(lái)又大又紅的番石榴外婆那雙勤勞的雙手早已布滿(mǎn)了陳年的繭子，卻依然不服老，時(shí)刻為我們操心著�；仡^輕輕一瞥，一朵朵花兒翩然而下，悄然棲在我的肩上。我知道，我知道秋天或許將盡了，外婆又在為我們忙著些什么呢？她鬢角的白霜，額上的皺紋，卻又一次浮現(xiàn)在了我的眼前。
我的奶奶在我二年級(jí)的時(shí)候去世，當(dāng)時(shí)的我調(diào)皮，不懂事，經(jīng)常跟奶奶發(fā)脾氣�？僧�(dāng)我意識(shí)到孝順二字時(shí)，奶奶卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)我�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，奶奶的去世便是我扎在心中的一根針，可她也教會(huì)了我珍惜當(dāng)下。
“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！币惶斓臅r(shí)光很快過(guò)去了，我們也該下山了�？晌业男�，依然對(duì)外婆充滿(mǎn)了牽掛，或許我該回去看一看吧！眼前似乎浮現(xiàn)她佝僂著身體在門(mén)前遠(yuǎn)眺的樣子。我不禁加快了步伐。
秋緒作文6
不知不覺(jué)，已到中秋，時(shí)間真是一把流沙，無(wú)論我是抓緊，還是松開(kāi)，都會(huì)從指縫間流逝。貌似自己心境隨著秋的到來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn) 的沉淀了下來(lái)。夜晚睡眠質(zhì)量，一如既往的差，翻來(lái)覆去很久，才昏頭昏腦的入夢(mèng)。
聽(tīng)聞王菲和李亞鵬離婚了，感覺(jué)有些傷感。找出王菲所有的歌曲，一遍一遍的聽(tīng)。那首傳奇，終究只是傳奇！
昨，朋友送了副球拍給我，雖然當(dāng)面說(shuō)謝謝太俗，可這聲謝謝總免不了的。記得有人也欠我副拍子，記得我們也一同去大街小巷尋找順手的拍子，最終還是沒(méi)找到合適的，只好作罷。以為以后總會(huì)有機(jī)會(huì)一起再尋副。沒(méi)想到，再也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了。
在一樓打球的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，球技有些小的進(jìn)步。我是喜歡，這種運(yùn)動(dòng)的，有校園的感覺(jué)。看著漸黃的樹(shù)葉，我不得不承認(rèn)，夏已隨風(fēng)而去了。春夏兩季，六個(gè)月，甜甜的春，辣辣的夏，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。秋，是收獲的季節(jié)。我，在這收獲的韻律中，收獲了一種我不愿收獲的收獲。
下個(gè)月是我的生日，沒(méi)有什么特別的期待，無(wú)非是又長(zhǎng)了一歲。對(duì)于我這個(gè)年齡，生日只是提醒自己，你快奔三了。總想留住，期望留住的�？桑@是奢望，沒(méi)人能逆天。所以，只能讓自己保持顆活躍的心。很想去桂林，去泰山，去西藏�？傄�?yàn)榉N種原因，哪都沒(méi)去。秋的夜，有些薄涼，思緒在這刻，倒了多些鄉(xiāng)愁。很多年，沒(méi)陪爸媽過(guò)過(guò)中秋了。今年的中秋，老公回家陪兒子婆婆過(guò)節(jié)。因?yàn)楣ぷ鞯?原因，我是不能一同回去的。倒也無(wú)所謂，我本不在意這些節(jié)日的。只是，想想兒子，覺(jué)得，還是有些歉意。十一，彌補(bǔ)吧。
以前看到文友，用滄海桑田，這詞時(shí)，總覺(jué)得太過(guò)滄桑。沒(méi)想到，有些事物，確實(shí)也只能用，轉(zhuǎn)眼就滄海桑田來(lái)訴說(shuō)。我應(yīng)該是很幸運(yùn)的吧，我應(yīng)該是上天眷顧的寵兒吧。因?yàn)�，我所�?jīng)歷的人和事，結(jié)果都是給我上了很好的一課，我是要感謝，社會(huì)這所課堂的。虛偽，真誠(chéng)，不斷的交替，讓我見(jiàn)識(shí)多種面孔，讓我借著前人走過(guò)的腳印，來(lái)警醒自己。
秋，你來(lái)了，我該怎樣去擁抱你呢？！
秋緒作文7
誰(shuí)會(huì)理解那種波濤洶涌般的起伏？總是在內(nèi)心掙扎著起舞，落葉似干澀的眼淚，總將把持不定的心真是顯現(xiàn)，像夢(mèng)寐，像宿愿，總將希望中的美好潸潸落下。傷感、迷茫、墮落……
靜靜的徜徉在自己的世界，想敞開(kāi)，想大喊，想訴說(shuō)……可總被那壓抑難忍的無(wú)奈一次次逼近自己最懦弱的狹縫中，想躲避，想逃離。
秋！似童話般的季節(jié)，總是想發(fā)泄內(nèi)心最隱痛的感情，回到當(dāng)初那最童稚的可愛(ài)，時(shí)光匆匆，每當(dāng)看到那紅似火的楓葉時(shí)，便總會(huì)想到熱血的開(kāi)始。唯有秋天是成熟的季節(jié)，天依舊是藍(lán)的，水依舊是清的，可親愛(ài)的我們內(nèi)心有太多想喧囂的惆悵，但往往讓我們?cè)谝凰查g成長(zhǎng)，懷著責(zé)任與力量前行，總覺(jué)的孤單與迷茫，像那枝頭連卷的枯葉包裹著不滅的希望。細(xì)細(xì)品味總能將那秋天的味道融入自己的情感中，不知是那感傷的美還是脆弱的心，總能將那種濃郁品出別有韻味的美。
秋天的星光是不是特別敞亮？獨(dú)自在操場(chǎng)上仰望那浩瀚星空的無(wú)窮，總有太多的向往與曼妙的想法映入眼簾，盤(pán)織自己心中那個(gè)最美的夢(mèng)。明月當(dāng)空，它是黑暗中最能與夜空對(duì)比的物，它美在孤獨(dú)中，美在殘缺中，美在想讓人伸手就能夠到的境界，一陣涼風(fēng)過(guò)后，剩下的只有一個(gè)人孤獨(dú)的身影，寒顫，但感覺(jué)到至少腳踏實(shí)地的`充實(shí)。
秋雨很凄很美，舒緩的小雨打在臉上，陰沉的空氣使人遐想，把煩惱沖刷，把悲傷洗掉，想沖破所有，想做一切自己想做的，就這樣一直堅(jiān)持的走下去。童年的秋千還在那里搖擺著，可童年的韻味早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，枯葉被雨水打下，飄然落地，但希望決不可以就這樣輕易落地。小雨下著，沖洗著萬(wàn)物，洗滌著心靈，看著那些熟悉的場(chǎng)景，總覺(jué)得將有一天我將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離。
生活總是避免不了挫折感，將這樣伴著秋的旋律，繼續(xù)譜寫(xiě)著人生的離歌。
秋緒作文8
秋天又來(lái)了，涼風(fēng)拂面，落葉飛舞，我在小學(xué)校門(mén)外徘徊，心中不免有些懷念。
六年了，在這所學(xué)校中結(jié)識(shí)了許多良師益友。當(dāng)我離開(kāi)它時(shí)，眼已模糊，熟悉了校園的每一個(gè)角落，熟悉了校園那書(shū)香之氣……回眸望去，校門(mén)里奔跑的學(xué)弟學(xué)妹們仿佛就是我以前的倒影。撫摸著校門(mén)不免勾起我的一些回憶。
以前在小學(xué)時(shí)，下課總會(huì)抽出些時(shí)間奔去小店，買(mǎi)些零食兒喂喂饞蟲(chóng)，當(dāng)上課鈴響起時(shí)，校園里個(gè)個(gè)兒都匆匆忙忙的跑回教室，若老師來(lái)了則罷，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課；若老師沒(méi)來(lái)，教室里立刻就鬧翻了天，個(gè)個(gè)兒下位玩耍，有的拿出沒(méi)吃完的.零食繼續(xù)吃，有的掉過(guò)頭，和后桌談天說(shuō)地……這可苦了班長(zhǎng)，瞧他那無(wú)奈的眼神，黑板上的名字早就排滿(mǎn)了一角，可這又有什么用呢，幾個(gè)小皮頭貓著腰跑上講臺(tái)，拿起黑板擦就擦，急得班長(zhǎng)直跺腳。隔壁班的老師聽(tīng)不下去了，跑來(lái)把大家狠狠地?cái)?shù)落了一頓，這還不算，還把老師叫來(lái)，這不免又挨自班老師批評(píng)，每個(gè)人都低下了頭，不敢向老師看，生怕對(duì)上了老師那嚴(yán)厲的目光。
上了六年級(jí)，那層教學(xué)樓從此不再喧鬧，學(xué)生們都忙于功課，我的小學(xué)生涯也在這種環(huán)境下結(jié)束了。還記得那最后一天，那一天，下著小雨，教室里飛揚(yáng)著同學(xué)錄，大家互道珍重，連往日的對(duì)頭也變得友好起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雨中的校園甚是美麗，她將在我的記憶中扎根，揮之不去，成為我人生中最美好的回憶之一……
秋緒作文9
又一陣秋雨瀟瀟灑灑的落了下來(lái)，在那橘子花間有動(dòng)人的晶瑩們就像是落日樓蘭的風(fēng)景：凄美而醉人。在樹(shù)上搓搓落落搖曳著這誘人的畫(huà)面，對(duì)著這樣的景色，我不敢發(fā)出聲音，怕驚嚇到它的美麗。
有幾只大雁飛過(guò)長(zhǎng)空，應(yīng)該是掉隊(duì)的雁兒吧，正努力向前飛尋找自己的伙伴。風(fēng)吹動(dòng)著湖水，那幾只雁影在水面上浮動(dòng)，而水面除了倒影就剩下幾葉枯舟傍江水寒。
這似水的流年，讓我今夜無(wú)眠，回想舊時(shí)的夢(mèng)，可那只是早已去而不返的時(shí)光。
遙想少時(shí)我們點(diǎn)滴的小幸福。那時(shí)的我們與現(xiàn)在一樣的書(shū)生意氣，一樣的笑語(yǔ)嫣然。不同的只是現(xiàn)在沒(méi)有了少時(shí)的輕慢。
記憶就像凋零的花瓣，不知所措的散落一地，而心情怎會(huì)是日落松間的.恬淡。
秋葉旋舞著落地，沒(méi)有給樹(shù)枝留下一點(diǎn)自己曾存在過(guò)的痕跡。天上的烏云給這深秋帶來(lái)了深深的寒意�？粗郎系臓T光，腦海里的那些記憶便在火焰中搖晃搖晃，迷亂了我的思緒。
風(fēng)吹散了我的心情，隨著秋葉散落一地，而那一地的是我的離愁別緒。
突然間想起兒時(shí)玩耍的院子，在院子深處有那么一棵梧桐，一顆孤單的梧桐，而它的孤單是因?yàn)檫�在惦念著落紅嗎？
在這秋的時(shí)節(jié)我追憶那尋尋覓覓，深深淺淺的蹤影，心里下著相思梧桐雨。
【秋緒作文】相關(guān)文章：
秋緒作文10-10
秋一直是一個(gè)唯美的飄緒美文10-06
亂 緒_1000字08-07
唱響緒曲，舞亂流年美文10-06
秋雨中的千思萬(wàn)緒散文10-07
千頭萬(wàn)緒情感美文08-07
詩(shī)緒若花朵朵開(kāi)散文10-06
淺思無(wú)緒紅塵醉飲散文10-06
秋的作文10-06
秋作文02-21