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小學(xué)生寫(xiě)花的作文

時(shí)間:2022-10-07 02:27:19 作文 投訴 投稿
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小學(xué)生寫(xiě)花的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)花的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文1

  如果有人問(wèn)我最喜歡什么花,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):桃花。春天,滿樹(shù)粉紅的桃花,像是給大地披上了花衣裳,顯得格外嬌艷和美麗。

  星期天的早上媽媽帶我和姐姐去山上觀賞美麗的桃花,我們來(lái)到大山腳下,漫山遍野的桃樹(shù),輕輕的托起粉紅色的花朵,一陣微風(fēng)吹來(lái),仿佛一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶,使人沁透心脾,嫩綠的桃葉青翠欲滴,把美麗的桃花映襯得格外艷麗,引來(lái)了一群群采蜜的小蜜蜂,還有那些花骨朵兒,巴不得要綻開(kāi)似的。

  這么多的桃花一朵比一朵美,看看這一朵,好像在跳舞,看看那一朵,好像在化妝……真是姿態(tài)萬(wàn)千,我深深的被眼前的美景所吸引,令人陶醉其中,我仿佛就是其中一朵的桃花,穿著粉紅的花衣裳,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,享受著這生機(jī)勃勃的春天。

  桃花開(kāi)在春天里,春天也被桃花點(diǎn)綴的`更加美麗,我愛(ài)美麗的春天,更愛(ài)這春天里的美麗的桃花。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文2

  我喜歡杜鵑花,它雖不像牡丹那么高貴,也不像玫瑰那么芬芳。但在我眼里,它是最美麗的。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它是一片紅色的花海。走近一看,那一朵朵開(kāi)放的“小喇叭”是它們的驕傲。

  不光是她的外表讓它驕傲,連葉子都很特別:一片片橢圓形的葉子,像一艘艘小巧的'船。有的剛探出頭,有的已經(jīng)張開(kāi)了它的翅膀……而且,它還穿了一層“綠絨衣”。他不光可愛(ài),連顏色也各不相同:有的綠的像翡翠,有的綠的閃綠光……

  說(shuō)完葉子就該到花了。那一朵朵花彩霞繞林。漫山紅遍,讓人陶醉。它也不像桂花那樣“嬌滴滴”的,而是利落大方。連花骨朵也不甘示弱了,紛紛擺出了自己的造型:有的像一個(gè)胖娃娃,有的像一朵精致的小蓮花……那些比花骨朵大的花,也不會(huì)敗。白的像雪,紅的像火,粉的像霞。……真像白居易說(shuō)得“回看桃李都無(wú)色,映得芙蓉不是花!

  聽(tīng)了我的描述,你是否也喜愛(ài)杜鵑了呢?

小學(xué)生寫(xiě)花的作文3

  我最喜歡的植物就要數(shù)月季花了。我家原來(lái)有一盆月季花。月季花的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩紅色的,邊緣上呈鋸齒狀,那時(shí)摸起來(lái)不扎手,等到葉子長(zhǎng)大后,呈綠色時(shí),邊緣上的鋸齒就有些扎手了。仔細(xì)看,枝鍛只有一片葉子,其余都是對(duì)生的,他們就像一對(duì)對(duì)可愛(ài)的雙胞胎。月季花的顏色有粉紅、深紅、橘黃、銀白色、玫瑰色。色彩繽紛,美麗極了。

  花兒盛開(kāi)一張張笑臉,有的兩三瓣兒含苞欲放,有的只是花骨朵兒。一開(kāi)始,最外層的花瓣向外伸展,整朵月季花終于綻放開(kāi)了。花是粉紅色的,像一個(gè)穿著粉紅色婚紗的少女。綠葉紅花被陽(yáng)光一照,又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲打翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,撲鼻的'清香迎面而來(lái),再仔細(xì)一聞,花朵里還透出一股蜜一樣的甜味。月季花的花期很長(zhǎng),一年四季,月月都能開(kāi)花,所以人們給它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且生命力很強(qiáng)。

  無(wú)論是栽在花盆里,還是長(zhǎng)在路旁,無(wú)論是嚴(yán)冬,還是酷暑,它都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。月季花呀,你芬芳、美麗、頑強(qiáng),我喜歡你!

小學(xué)生寫(xiě)花的作文4

  金秋十月,森林公園又在舉辦一年一度的菊花展。

  公園里人山人海,熱鬧非凡,大家都在興致勃勃地看菊花。這里的菊花有各種各樣的顏色,有紅色的、有黃色的、還有白色的……紅的如火,黃的如金,白的如雪,真是五彩繽紛、姹紫嫣紅。菊花的形狀也是千姿百態(tài)、五花八門(mén)的:有的像倒掛的金鉤,有的像剛燙過(guò)的卷發(fā),有的像剛泡好的泡面,還有的像害羞的小姑娘。菊花的品種更是多得數(shù)不清:有“墨菊”,它的紫紅色的.花瓣顯得很挺拔;有“絲菊”,花瓣又細(xì)又長(zhǎng);有“滿天星”,花朵五顏六色,花又小又密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像滿天的繁星。有“大黃菊”,花朵像碗口一樣大,花瓣粗壯。還有很多我叫不出名字的菊花,真是漂亮極了?蓯(ài)的菊花把公園打扮得分外美麗。

  我不僅喜歡菊花美麗的外表,更喜歡菊花的精神。它不畏嚴(yán)寒,在陽(yáng)光的照耀下,在秋風(fēng)的吹拂下,綻開(kāi)了自己的笑臉,綻放了自己的美麗。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文5

  這個(gè)春天,我看到那美麗而又紅的海棠花,紅的像霞的桃花,紅的像火的杜鵑花,金黃的`油菜花,她們都很美麗,因?yàn)樗齻冄b扮了我們美麗大自然,讓我們生活的環(huán)境五彩繽紛,多姿多彩。

  我們看了的第一個(gè)花是海棠花,她的樣子又大又圓,身體呈深紅色,荊呈褐色,非常粗糙難看?吹胶L幕,我腦子里在想一個(gè)問(wèn)題,為什么這么丑陋的荊,卻有如此美麗的花相隨。

  接著,我們又看了金燦燦的油菜花。她那小小的花瓣猶如金子的顏色,她的荊長(zhǎng)得很長(zhǎng),呈綠色。她們像成群結(jié)隊(duì)的軍人一樣威嚴(yán),一片片,一田田,長(zhǎng)得非常茂盛。

  然后,我們看到了長(zhǎng)的非常矮的杜鵑花。她的葉子非常非常的小,其花瓣的顏色是深紅色的,與海棠花的花朵差不多大,開(kāi)的比海棠花還要美麗。每當(dāng)太陽(yáng)照著她的時(shí)候,她的精神比夜晚好多了。

  春天里的花兒真美啊,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),時(shí)而落下幾片葉子,時(shí)而又落下幾片花瓣,時(shí)而蝴蝶翩翩,時(shí)而小鳥(niǎo)依依,好一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。每當(dāng)上學(xué)前和放學(xué)后看到這幅畫(huà)卷的時(shí)候,我就會(huì)從煩躁不安中冷靜下來(lái)。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文6

  我姥姥家門(mén)口有一株美麗的夜來(lái)香,它一次就能開(kāi)五朵花。那一朵朵嬌嫩的花就像一個(gè)個(gè)小精靈,似乎每一朵花上面都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  夜來(lái)香的葉子狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的跟柳樹(shù)的葉子相似。它的花瓣是心形的,檸檬黃色,總共有四片花瓣;ㄈ锓譃樾廴锖痛迫铮芯艂(gè)雄蕊一個(gè)雌蕊,雄蕊頭上有花粉,而雌蕊有一個(gè)柱頭,當(dāng)昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)時(shí),雄蕊頭上的花粉就會(huì)落到雌蕊的柱頭上,這樣就有花種了。在黑夜里夜來(lái)香發(fā)出微微的熒光,還特別香。好像在為我們引路。

  有一次,下了一場(chǎng)大雨,我擔(dān)心夜來(lái)香會(huì)被澆敗,可雨停了的`時(shí)候我出去一看居然還好好的。而且,比以前還要好看,一顆顆露珠像寶石一般點(diǎn)綴著夜來(lái)香的花瓣。夜來(lái)香真堅(jiān)強(qiáng)。

  到了秋天,夜來(lái)香凋謝了,我還有點(diǎn)舍不得,但我相信明年一定開(kāi)得更好看。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文7

  清早,我打開(kāi)窗戶(hù),就聞到一陣清香。我趕緊往蘭花看去。

  蘭花已經(jīng)開(kāi)了兩盆。一盆是白玉蘭,那花兒似乎是白玉雕成的,在青蔥綠葉的烘托下,看上去,那樣素潔高雅、千塵不染。還有一盆叫雪蘭,又細(xì)又長(zhǎng)的葉片,四散拋灑開(kāi)去,像頑童蓬亂的頭發(fā)。它們的花香沁人心脾、令人陶醉。

  我窗前不只是這兩盆,還有好幾盆。蔥蘭的花枝上有晶瑩的水珠,勃發(fā)著一派生機(jī)。馬蘭還是花骨朵,馬上要破裂似的。草蘭枝條翠綠欲流,悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的.腰枝。它們真是各盡其態(tài)、婀娜多姿。∧敲炊嗟奶m花,好像是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一盆蘭花,穿著綠色的衣裳,站在窗前。一陣微風(fēng)吹來(lái),我翩翩起舞,綠色的衣裳隨風(fēng)飄散。不光是我一朵,所有的蘭花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在窗前。蜜蜂飛過(guò)來(lái),為我們伴奏。蝴蝶飛過(guò)來(lái),為我們舞蹈。

  突然,我才記起我不是蘭花,而是在欣賞蘭花。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文8

  聽(tīng)見(jiàn)變色花這個(gè)題目,你一定會(huì)感到奇怪,花怎么會(huì)變色呢?不過(guò),還真有這樣的怪事。

  那天,老師拿了兩朵白花,一朵插到紅墨水瓶里,一朵插到藍(lán)墨水瓶里,讓我們觀察這兩朵花有什么變化。第二天早上,我早早地來(lái)到了學(xué)校,就是為了觀察這兩朵花有什么變化。咦,這朵插在紅墨水瓶的花莖,怎么有些變紅了,可是插在藍(lán)墨水瓶里的花還看不出有什么變化。

  下午,我又去看那兩朵花,哇,兩朵花的瓣都稍微有些變色了,其中插在藍(lán)色墨水瓶里的花變成了淺藍(lán),紅色墨水瓶里的花變成了淺紅,這可真有趣呀!又過(guò)了幾天,兩朵花的顏色越來(lái)越與墨水瓶中的墨水色相近,最后甚至一模一樣了。

  這些放在墨水瓶中的兩朵白花,為什么會(huì)變色呢?我查閱了許多的有關(guān)資料,原來(lái),植物的'莖主要用處就是吸收水分,水分的顏色變了,花的顏色自然也就變了。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的花還很講究呢!最好用白花,因?yàn)榘谆](méi)有其他雜色,很容易把顏色顯示出來(lái)。

  只要我們?cè)谏钪卸喽嗔粜挠^察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇特的現(xiàn)象。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文9

  媽媽從班上帶回一盆綠色植物,媽媽說(shuō)養(yǎng)養(yǎng)就會(huì)開(kāi)花。

  花盆里的植物一根根向上伸著,毎根上面長(zhǎng)有大概十幾片葉子,最頂端上面有花骨朵。它的葉子是橢圓形,不太大,綠油油的,毎片葉面上長(zhǎng)著密密的白色小絨毛。

  我毎天都按時(shí)給它澆水,毎天都仔細(xì)觀察它的變化,盼望著它早日開(kāi)花。可是,一天、二天、三天……好幾天過(guò)去了,好像它根本不會(huì)開(kāi)花一樣。但也有些變化,花骨朵變大了。不過(guò),我還是耐心給它澆水。

  終于有一天早上我起床來(lái)到客廳,驚喜的發(fā)現(xiàn)那盆里開(kāi)了兩朵像小喇叭一樣的.花,粉紫色的很漂亮,但沒(méi)有花香味,我這才知道這盆花是牽;,因?yàn)槲乙郧耙?jiàn)過(guò)。

  又過(guò)了幾天,花骨朵全開(kāi)了,一盆的小喇叭花,非常漂亮,我很有成就感。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文10

  坐在我的寫(xiě)字桌上,時(shí)常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花,每當(dāng)我聞到桂花的芳香時(shí),總會(huì)在不知不覺(jué)中停下筆,欣賞起窗前的'桂花來(lái)。

  桂花的香氣濃郁,一小朵花有三四片花瓣,黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上,有時(shí)還用那長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的綠葉遮住自己,像個(gè)害羞的、美麗的小姑娘,不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏一點(diǎn)—它的身上特有的香味,使人們不禁尋著它的芳香,找到它。它默默無(wú)聞,從不炫耀自己,只是默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著,香味使人陶醉。其實(shí),它還有其它的作用。人們把它的花打下來(lái),做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅,喝一口,使人回味無(wú)窮,能夠潤(rùn)喉,使人的氣色紅潤(rùn);桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁,酒味芳香,回味綿長(zhǎng),喝它,能舒筋活血、增加身體的熱量,幫助人體的消化,促進(jìn)食欲,解除一天的疲勞;桂花糕餅香甜可口,散發(fā)著桂花的清香,為人們所喜愛(ài)。

  這就是我家窗前的桂花,雖看似平凡,實(shí)際上卻為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)著。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文11

  有的人喜歡雪白的蓮花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗镜母邼嵠犯;有的人喜?ài)潔白的水仙花,是因?yàn)樗ねび窳⒌淖藨B(tài);而我卻喜歡如玉琢般的蘭花,不僅喜歡它婀娜多姿的外表,而且喜歡它默默無(wú)聞的品格。

  百合花的'葉子像是被染綠了的舌頭,伸著老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。綠得發(fā)亮,綠得沒(méi)有雜色。百合花全展開(kāi)了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,花蕊藏在里面,像一個(gè)害羞的小姑娘。還有幾個(gè)花骨朵,碧綠碧綠的,又像一只毛筆,沾滿了綠色的顏料。湊到跟前,花很香很香,沁人心脾。

  這么多的百合花,一朵有一朵的姿勢(shì)。瞧瞧這一朵,亭亭玉立?纯茨且欢洌鼓榷嘧。

  我仿佛自己是一朵百合花,站在燦爛的陽(yáng)光里,陽(yáng)光照在葉子上,葉子變得更加美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就偏偏舞動(dòng),不管是我一束,那里所有的百合都跟我一起舞動(dòng)。風(fēng)停了,我停止了舞蹈。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我中午飛行的快樂(lè)。

  我喜歡百合花,它清香撲鼻,潔白無(wú)瑕。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文12

  去年,老媽從隔壁的王奶奶家里移來(lái)一棵月季花,將它栽在花盆里。剛移來(lái)的時(shí)候,花株還很小,經(jīng)過(guò)老媽的精心管理,不久就長(zhǎng)大了好多了,變得枝繁葉茂了。

  有一天早晨,我忽然發(fā)現(xiàn)月季花上綻出了四個(gè)小小的花蕾,花蕾穿著一件綠色的外衣。又過(guò)了幾天,花蕾頂破了外衣,露出粉紅色的'花瓣。最外層的花瓣向外伸展;里邊的幾層花瓣卻還緊緊地合攏在一起。漸漸地,層層舒展,現(xiàn)在,整朵月季花終于綻開(kāi)了!花是粉紅色的,像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲打著翅膀,翩翩起舞。撲鼻的花香迎面而來(lái),再仔細(xì)一嗅,花香里還透著一股蜜一般的甜味。

  月季不但花美,味香,而且適應(yīng)性強(qiáng)。無(wú)論是栽在花盆里,還是長(zhǎng)在路旁;無(wú)論是嚴(yán)冬,還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,將它強(qiáng)大的生命力展示給人們。

  我喜愛(ài)月季花,也會(huì)像它一樣。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文13

  一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶,花兒漸漸次開(kāi),蝴蝶繽紛舞。

  也許就是花叢,也許就是獨(dú)自的開(kāi)放,花兒看得到周?chē),但花兒不?huì)在意周?chē)。到了開(kāi)放的季節(jié),花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi),蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái),蝴蝶看得到周?chē),所以蝴蝶選取花,圍著花跳舞,也許就就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。

  花兒對(duì)蝴蝶說(shuō):你就是那么的美麗,那么的有朝氣,你的舞動(dòng)就是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。

  蝴蝶笑了,對(duì)花兒說(shuō):你錯(cuò)了,你就是那樣的清香,秀美,遺世獨(dú)立,我因?yàn)槟愕镊攘,才?huì)煥發(fā)出光彩,在你身邊飛翔,才就是我的美麗。

  花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美,竟然也會(huì)臉紅,她含笑著彎腰,然而含笑著抬頭蝴蝶看著,竟然也會(huì)發(fā)呆,他輕輕的?吭诨▋荷磉,和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。

  就是一朵看起來(lái)極普通的花,花瓣極單薄,顏色很鮮艷,聲明力極強(qiáng)的,也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒,也就是一個(gè)極普通的.蝴蝶,肯定不就是梁山伯祝英臺(tái)化的,也會(huì)有好看的花紋,有一天,他們相遇在那里,蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放,花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞,蝴蝶的翩翩起舞,點(diǎn)亮了花兒的笑臉,花兒含笑的搖拽,歡快了蝴蝶的步伐。

  于就是,花兒漸次開(kāi),蝴蝶繽紛舞。

小學(xué)生寫(xiě)花的作文14

  野菊花!野菊花開(kāi)在山野里。

  放眼望去,一片金黃,扎眼極了,都在冷風(fēng)中舞蹈。

  山野間,已褪去了遼闊的綠袍,只有灰褐色的脊背,燕子與大雁已踏上了向南之路,眾多樹(shù)木已減色,惟獨(dú)野菊花,以她的勇敢與進(jìn)取精神,在這片藍(lán)天下,在這片山野間,盡展雄姿。

  從古到今,多少墨客,把菊魂唱響歷朝歷代,相對(duì)而言,野菊花更比他們顯得清俗,高雅。

  我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò),野菊花的汁可以治傷,把也菊花曬干,還可以泡茶喝,有清熱敗火的.功能呢!野菊花還是一種藥材,可想而知,野菊花的用如很廣泛。

  野菊精神是可貴的。

  我曾在安徒生童話中讀過(guò)一篇文章——《雛菊》文章的主人公小雛菊,默默地奉獻(xiàn)著自己,為維持生命與惡劣的環(huán)境做著艱苦斗爭(zhēng),最終含著微笑,幸福地離開(kāi)了人間。然而,在供人觀賞的菊花身上,沒(méi)有一點(diǎn)巨匠風(fēng)箱的精神。野菊花,有花盡情地開(kāi),有香盡情的放,無(wú)拘無(wú)束,每一朵花都遲遲不肯凋謝。

  在這山野間,我認(rèn)識(shí)了這樣一位勇敢,進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn)精神的朋友。

  她的野性美,投射在她開(kāi)放態(tài)勢(shì)與擴(kuò)展的行動(dòng)之中,在生命都運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己,叫人體味出一種人生境界。

  我認(rèn)識(shí)了一位“朋友”——-野菊花!

小學(xué)生寫(xiě)花的作文15

  花兒落了。許多艷麗的、或素淡的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄蕩蕩。白的、粉的、黃的…各色大小的,最終都會(huì)飄落到土黃的地上。我還沒(méi)有好好地觀察它們呢,還沒(méi)有跟它們拍張照,還沒(méi)有到樹(shù)下聞聞花兒的香味呢,它們就落了。

  五彩斑斕的花兒,也許許了不同的`心愿,飛向不同的地方。有的落到公園里成為肥料;有的飛向天安門(mén)看紅旗飛揚(yáng);有的一大片都飄到河里跟魚(yú)兒嬉戲;還有的,直接一陣風(fēng),飛向更遠(yuǎn)、未知的世界里了。

  而我們大家呢,有一點(diǎn)遺憾,也會(huì)有一點(diǎn)高興。因?yàn)榛▋郝淞耍蜁?huì)有果實(shí)結(jié)出來(lái),到時(shí)候就有果子吃了。

  何況,這美麗的風(fēng)景,本就不只花兒這一樣。我們的爸爸媽媽?zhuān)恢倍荚谂嘤覀,就像培育花兒一樣。而同樣做“園丁”的,還有老師,他們則更希望“花朵”能長(zhǎng)成參天大樹(shù),可以擋風(fēng)遮雨,做世間的棟梁。

  所以,五彩繽紛的花兒落了,其實(shí)不要緊,因?yàn)樗會(huì)開(kāi)出更美好的未來(lái)。

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