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假如我是作家作文

時(shí)間:2022-10-07 16:02:44 作文 投訴 投稿
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假如我是作家作文集錦15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的假如我是作家作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

假如我是作家作文集錦15篇

假如我是作家作文1

  從小到大我都有一個(gè)夢(mèng)想——作家夢(mèng)。這是從我看了楊紅櫻的第一本書有的。

  從那以后,我就有了一個(gè)夢(mèng)想。你們看了可能會(huì)說:‘‘這個(gè)孩子是在做白日夢(mèng)吧,怎么可能,這么一個(gè)小學(xué)生能成為兒童作家?真是天大的笑話。’’可我不這么認(rèn)為。我不相信一個(gè)兒童不能寫出小說,我不相信一個(gè)兒童不能當(dāng)作家。即使世界上沒有兒童作家,我也要成為世界上第一個(gè)兒童作家。使兒童的作品得到人們的認(rèn)可。

  我一直以為,當(dāng)作家只是為了錢,F(xiàn)在我知道了作家是為了國(guó)家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。四年級(jí)學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇使人憤怒的文章,我又改變了我的觀點(diǎn)。我認(rèn)為:一個(gè)人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的'夢(mèng)想,就是為了使落后的國(guó)家強(qiáng)大起來。中國(guó)落后時(shí),外國(guó)人在我們中國(guó)的領(lǐng)土上胡作非為。最氣憤得是燒了金碧輝煌的圓明園。我們祖國(guó)的圓明園是世界上最著名的博物館和文化館。它的失去造成了我國(guó)最大的損失,也造成了世界上不可低估的損失。所以,我決定一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,讓外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。我一定要證明我們中國(guó)——這條亞洲之龍正在騰飛!

  我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,為了祖國(guó)和榮譽(yù),我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,為祖國(guó)的繁榮昌盛默默地貢獻(xiàn)著自己的一份力量!永不放棄!

假如我是作家作文2

  作家這個(gè)職業(yè)是我夢(mèng)寐以求的工作。

  現(xiàn)在我終于成為了一個(gè)偉大的作家,我要去干一些有意義的活動(dòng)。

  我出了一本自傳體小說。在一所學(xué)校里,有許多同學(xué)看了我的小說,都非常喜歡我,便邀請(qǐng)我去哪里講座。

  在講座之后,一位同學(xué)站起來說:“我看了您的自傳體小說,覺得很好看,我以后也要當(dāng)您這樣的作家,對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

  我問臺(tái)下的同學(xué)們:“同學(xué)們有什么問題要跟我分享?”

  只見臺(tái)下一個(gè)個(gè)都舉起了手。我請(qǐng)了一位女生,她說:“你小時(shí)候也貪玩、調(diào)皮嗎?”

  “當(dāng)然了,每個(gè)人小時(shí)候都是頑皮淘氣的!蔽铱隙ǖ卣f。

  “你為什么要寫自傳體小說?”一個(gè)小男孩問道。

  “因?yàn)橐屇銈兞私馕业耐辏蔽液吞@地說,“并且能讓自己銘記童年的趣事!

  之后,我告訴他們,以后要是有什么文章,可以讓我?guī)兔π薷,并且?huì)將他們的'文章投稿。

  一個(gè)高大的男生舉手了,我立刻請(qǐng)了他,問有什么事,他說:“你為什么要幫我們修改、投稿,你不覺得累嗎?”

  我笑著說:“因?yàn)槟銈兊奈恼氯绻隽藭,?duì)以后是有很大的幫助的,可以當(dāng)作家,為我們祖國(guó)獻(xiàn)上自己的寶貴之力!

  講座完畢了,同學(xué)們還是追著我問問題,我欣慰地笑了,自己心里甜滋滋的。

  后來,同學(xué)們把自己的作文發(fā)到我的郵箱里。我修改之后四處投稿,大部分同學(xué)都獲得了證書。每個(gè)同學(xué)看到后都十分感動(dòng)。

  當(dāng)作家真好!

假如我是作家作文3

  我是個(gè)愛閱讀的孩子,金陵圖書館是我閱讀書籍的好地方,我在那兒了解了很多作家,如:黃蓓佳、金波、孫幼軍、楊紅櫻等等。書中的肖曉、小綠人、唏哩呼嚕、馬小跳等人物被這些大作家描寫得栩栩如生。假如我是一名作家,我就能和他們一樣創(chuàng)作自己的書了,那是多好!

  假如我是一名作家,我要寫出很多故事書,獻(xiàn)給睡前的寶寶們。每天晚上寶寶睡覺前,媽媽講著蔡文昕著的故事書給寶寶聽,那有趣和溫暖的文字伴隨著那輕柔的聲音,直到寶寶入夢(mèng)。假如我是一名作家,我要寫出很多生動(dòng)的童話書,像安徒生那樣的童話,獻(xiàn)給孩子們,讓他們看得入迷,沉浸在童話世界里,然后他們合上書,意猶未盡地說:“蔡文昕叔叔寫的書真好看!奔偃缥沂且幻骷遥乙獙懞芏嗟奈膶W(xué)書,獻(xiàn)給青年人,為的是讓他們?cè)陂喿x中強(qiáng)化寫作,他們看完了,會(huì)對(duì)自己的朋友說:“看,這本蔡文昕的文學(xué)書很好看,借你吧!

  假如我是一名作家,我會(huì)帶著我的'不同書籍捐給希望小學(xué),并聯(lián)合其他作家給每個(gè)希望小學(xué)開辦一所圖書室。在里面放上我們作家的書,讓他們也能享受到城里孩子的讀書權(quán)利。

  如果我要成為作家,從現(xiàn)在開始就要好好讀書,積累更多的知識(shí)。

假如我是作家作文4

  我們常常愛幻想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)畫家,要是問我長(zhǎng)大了最想當(dāng)啥,我會(huì)告訴你:我想當(dāng)一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。

  晚上,我坐在桌子前思索著:我當(dāng)上了作家,能為大家干點(diǎn)啥呢?想著想著就不知不覺地睡著了。

  等我睜開雙眼時(shí),只見有一個(gè)漂亮精制的筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前,我打開筆記本第一頁,一個(gè)小小的小人書蹦了出來!皥(bào)告,現(xiàn)在我們書國(guó)請(qǐng)你—大作家到我們國(guó)里游覽參觀,并請(qǐng)你展示才藝。”我一看,原來是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒有憂郁,接受了書國(guó)的邀請(qǐng)。我坐在莎莉。朱麗的'身上,飄到了書國(guó)。只見冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來游覽書國(guó)和參加比賽。

  這時(shí)候,國(guó)王開始講話了:“作家們,今天請(qǐng)你們來,是希望你們?nèi)祟惸芎臀覀儠惤粋(gè)朋友。好,現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)ダ锩鎱⒂^。”我走進(jìn)一看,哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個(gè)石柱上有杜甫的名句:“讀書破萬卷,下筆如有神。” 參觀完了,我們開始比賽,比賽的題目是:“假如我是作家!蔽铱戳耍南脒@可難不到我。

  過了一會(huì)兒,比賽結(jié)束,國(guó)王宣布成績(jī):“許陽凌子第一名,冰心第二名,巴金第三名,老舍第四名……” 太好了,獎(jiǎng)品是一套書,哈!真好玩,哈哈!

假如我是作家作文5

  “文章能體現(xiàn)一個(gè)人的情操”。這句話一直極激勵(lì)著我,假如我是一名作家,我會(huì)讓人們喜愛上我的文章。

  假如我是一名作家我不會(huì)像魯迅那樣深?yuàn)W綿長(zhǎng),不會(huì)像莎士比亞那樣多愁善感,更不會(huì)像司馬相如那樣風(fēng)花雪月,我只會(huì)用我比畢生的智慧去抓住那如“蜻蜓點(diǎn)水”般的靈感,用自己的感受去寫下一篇篇質(zhì)樸無華的文章。

  假如我是一名作家,我會(huì)寫出山河之壯美、流水之靈動(dòng)、動(dòng)物之可愛,人們樸實(shí)的感情和一篇篇孩子們喜愛的`童話。我會(huì)跟著時(shí)代的潮流,去書店,網(wǎng)上看別人的文章,俗話說取長(zhǎng)補(bǔ)短,我要像辛勤的蜜蜂一樣去采集各種花粉不同的芬芳與美麗。我也不會(huì)像愛因斯坦、牛頓一樣忙得連生活小事都顧不上了:亂七八糟的房間,亂哄哄的頭發(fā),我會(huì)把自己的一切不布置的井井有條。

  假如我是一名作家,驕陽肯定當(dāng)不住我堅(jiān)定的毅力,狂風(fēng)肯定吹不走我心中的信念,而暴雨肯定打不走我生命的激情。

  假如我是一名作家我一定要有一雙能發(fā)美的眼睛,我會(huì)俯下身來瞧小草從地里冒出頭來的一瞬間,我會(huì)仰望天空中皎潔的明月,因?yàn)檫@一切都是美。

  假如我是一名作家,我會(huì)……總之,一句話:我會(huì)每天揮動(dòng)著筆寫我的天地!我的美麗!我的世界!

假如我是作家作文6

  假如我是一位作家,那么我要******國(guó)愛家鄉(xiāng)的作家。

  假如我是一位作家,那我首先會(huì)介紹自己的家鄉(xiāng),把家鄉(xiāng)的一草一木,一花一樹,都介紹給讀者們。

  我會(huì)先介紹家鄉(xiāng)的那美麗富饒的南澳島,來到這富饒的南澳島,你的心里會(huì)不斷地浮現(xiàn)出一個(gè)字“大”。美麗的南澳島非常寬,沙灘上有貝殼,五顏六色,千姿百態(tài)的。再走上去就有休息的亭臺(tái),美麗的花園,坐在亭臺(tái)里看著大海,海浪兇猛的沖上來,就像一千匹白色的馬,沖了上來,撞上了那巨大的石頭,卷起了一朵朵浪花,浪花的形狀也是多種的,有的像玫瑰花,有的像菊花,有的像牡丹花……等,每當(dāng)夏天,這里便人山人海,他們都是來游泳的,有內(nèi)地的,也有外地的。

  我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美,而且還有許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)呢!最好吃的是荔枝,那一顆顆長(zhǎng)在樹上的紅溜溜的,外殼長(zhǎng)瞞著刺。當(dāng)你要吃的'時(shí)候可千萬別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了,吃荔枝,可不能膽小,不然你就只能看。流口水,而吃不到了。吃荔枝就應(yīng)該要大膽的剝開它那可怕的外殼,再咬上一口,細(xì)嚼慢咽,是你流連忘返,回味無窮。

  我想作為一位出色的作家就應(yīng)該要不斷的贊美祖國(guó)的大好山河,贊美家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景和特產(chǎn)!

假如我是作家作文7

  假如,我是一名作家。 假如,我是一名作家,我會(huì)用自己的筆寫出最美麗的世界。我會(huì)寫出泡沫誕生的瞬間,小鳥破殼的一刻,草芽出土的剎那。我會(huì)寫出傍晚迤邐的火燒云,清晨涼爽的山巒風(fēng),深夜璀璨的啟明星。我會(huì)寫出這個(gè)世界上每一種美好的事物,還有童年與青春,信任與依賴。 假如,我是一名作家,我會(huì)用自己的手記下最善良的世界。我會(huì)記下讓座給老奶奶的阿姨,主動(dòng)撿拾路上垃圾的'行人,扶起跌倒的女孩的少年。我會(huì)記下沒一個(gè)感動(dòng)的瞬間,每一個(gè)溫暖的幫助,每一次熱心的支援。我會(huì)寫出這個(gè)世界上每一種善良的事物,偉大的祖國(guó),和溫暖的社會(huì)。 假如,我是一名作家,我會(huì)用自己的心留住最真實(shí)的世界。我會(huì)留住伐木和植樹,災(zāi)難和重建,失落與振作。我會(huì)留住孩子的啼哭,少女的淺笑,老人的慈祥。我會(huì)留住人間真情,自然啟示,世界和平。

  我會(huì)留住這個(gè)世界上每一種真實(shí)的事物,花落花開,優(yōu)勝劣汰,和任何方式的愛。 假如,我是一名作家,我想,我可以,寫出屬于這個(gè)世界的真善美,寫出真實(shí)善良美麗的世界。

假如我是作家作文8

  當(dāng)作家一直是我的夢(mèng),每當(dāng)讀到冰心奶奶、巴金爺爺?shù)茸骷覍懙奈恼拢叶急桓袆?dòng)了,晚上,我趴在窗臺(tái),望著閃亮的星星,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……假如我是作家,我決不會(huì)像其它的作家一樣去一頁頁的寫,我會(huì)用自己的手在電腦里面流瀉出自己的感情、思想。

  假如我是作家,我寫出的`書都會(huì)是關(guān)于綠色環(huán)保,有你不懂的地方,就可按書的前頁的答問鍵,他會(huì)幫你解決各種問題。所以不光是大人可以看,連小孩也可看。

  假如我是作家,我會(huì)穿著白襯衫到農(nóng)村去體驗(yàn)生活,如幫農(nóng)民干活,割麥子,去看看窮苦人家的生活,去享受大自然的趣味,假如我是作家,我會(huì)在書中寫到要給希望工程捐款,讓那些失學(xué)兒童重新回到校園,讓他們也可以學(xué)到知識(shí),長(zhǎng)大也一起建設(shè)祖國(guó)。

  假如我是作家,我會(huì)讓一些在家中是“小皇帝、小公主”的孩子們也到鄉(xiāng)下去種田,讓他們也感受一下鄉(xiāng)下孩子的生活,幫助他們改正缺點(diǎn)。假如我是作家,我會(huì)……

假如我是作家作文9

  20xx年,我已經(jīng)是一名作家了,只不過名氣太小,只是在一些報(bào)紙上登過幾篇很一般的文章. 有一天的下午,我坐在S博士送給我的電動(dòng)搖椅上,享受著午后的.陽光.私人機(jī)器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。 我邊品味邊想,我怎樣才能出點(diǎn)兒名?突然,一個(gè)令當(dāng)今父母最頭疼的問題閃過我的腦海,那就是:現(xiàn)在的孩子不喜歡看書。作為一名新作家,即使我實(shí)在沒什么大作為,但我有義務(wù)去研究一本孩子們喜歡看的書。

  我在一家書店中,看了幾本兒童文學(xué)選。真是無聊啊!連大人都厭倦的很,怪不得孩子不愛看書!拔乙欢ㄒ獙懕竞⒆觽儛劭吹臅。”

  經(jīng)過半年的時(shí)間,我終于完成了這部書,我取名為《想說就說》。這本書剛剛上市,書店就買完了。

  我回到家,剛想休息一下,“鈴……”電話零響了,“哦!是大作家嗎?我們這里還要一批書……”“我……”話還沒說完,電話就掛了,只留下了“滴滴……”的聲音。

假如我是作家作文10

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,我已是四年級(jí)的學(xué)生了。我經(jīng)常想:十年,二十年后的我會(huì)是什么樣子呢?

  假如我成為了一名作家。我一定會(huì)走遍我們祖國(guó)的大好河山,那數(shù)之不盡的秀麗風(fēng)光,名勝古跡。雄偉的故宮,美麗的頤和園,壯美的萬里長(zhǎng)城,奔騰不息的長(zhǎng)江,洶涌澎湃的`黃河,神秘的布達(dá)拉宮…….我希望用我的筆寫下它們那光輝燦爛的歷史,用我積累的好詞好句寫下一篇篇優(yōu)美的文章。

  假如我成為了一名作家。我還會(huì)走遍我們祖國(guó)貧窮的地方。用我的筆寫下許許多多感人的文章,優(yōu)美的小說和有趣的童話故事。給貧窮的山區(qū)兒童送去。還要用我的筆寫下他們艱苦的學(xué)習(xí)和生活,要大家都來幫助,關(guān)心他們,獻(xiàn)上一份愛心。我還要向冰心奶奶那樣,為那些愛好寫作的學(xué)生輔導(dǎo)作文,教他們寫作知識(shí),為祖國(guó)培養(yǎng)更多的寫作人才。

  我多么想成為一名作家啊!為了讓我的理想成為現(xiàn)實(shí),我從現(xiàn)在開始就一定要努力學(xué)習(xí),勤奮向上。那么十年、二十年后的我也許就是一名作家。

假如我是作家作文11

  從小我就愛看書,最愛看的當(dāng)然是講故事的書,不過我也很喜歡文學(xué)類的書,我記得我的第一本書故事書,那時(shí)我還未上學(xué),每次在睡前我都會(huì)讓媽媽為我講書上的一個(gè)故事我才會(huì)睡。

  上學(xué)后的我已經(jīng)能夠自己看書了,所以我經(jīng)常會(huì)自己跑到書店中看書,每次看著書中的故事,我都會(huì)非常的認(rèn)真,連身邊發(fā)生了什么事都不知道,就連那些吵鬧聲也在我的耳邊變得越來越小,整個(gè)人沉迷于書中所講的故事,就像自己身臨于書中所講故事當(dāng)中一般,看著書中的人物一個(gè)個(gè)的在我的眼前出現(xiàn)。

  不知在何時(shí)我突然想自己要是一名作家的話,那么不是可以將自己的故事或自己身邊的故事用比記錄下來么?同時(shí)讓所有人和我一起分享自己的快樂與悲傷么?

  假如我是一名作家的話,我首先會(huì)記錄下自己的`故事,同時(shí)也會(huì)用自己最優(yōu)美的語言寫下自己的夢(mèng)想、自己的愿望、自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)將生活中的快樂記錄下與他人分享這些快樂。

  語言流暢,想象豐富,主旨突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

假如我是作家作文12

  時(shí)光匆匆,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我已大學(xué)畢業(yè)。為了兒時(shí)的夢(mèng)想,我登上了北大,又離夢(mèng)想近了一步?纯船F(xiàn)在的我,已經(jīng)出版過幾十本書,寫過無數(shù)篇散文,點(diǎn)評(píng)過無數(shù)篇作文,閱書千篇,感心萬律。是個(gè)充滿文藝味的少女

  “xx市xx縣xx學(xué)校貧困一個(gè)陽光斜照的上午,我沒有寫書,而是悠閑的看著報(bào)紙,便沉思起來。不久后,我行衣樸素,帶著我寫的書來到了這所學(xué)校,當(dāng)了一個(gè)月的老師。教學(xué)生各種自己的閱歷經(jīng)驗(yàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了孩子們的笑容,純潔無暇,像是天上的`白云即使傷心也不會(huì)變成黑云。可即便有多留戀,我畢竟是個(gè)作家,我該走了。

  《幽靜的童年》,《那年秋天》,在之后的一年里,我做了許多事,一直沒變的是,我一直堅(jiān)持給孩子們寫書。即使不再見面

  若干年后,我讀著一篇文章”感謝那位教師,她給了我啟迪,讓我考上北大xx市xx縣xx學(xué)校”我笑了,覺得這是我做過最有意義的事了。我看著即將要發(fā)給孩子們的書,在每本書后都加了一句”加油,今夕何夕等你績(jī)業(yè)我歸來。

  我雖然驕傲的活著,但卻有一個(gè)心愿,回到童年。

假如我是作家作文13

  這一天,烏云密布,就如同我的心情一樣,因?yàn)槲铱荚嚵耍铱嫉煤懿。一想到媽媽生氣的樣子,淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)。放學(xué)了,我在校門口來回走著,等待媽媽的出現(xiàn)。

  沉重的心情使我邁不開步子,我心里想:是我笨嗎?是我傻嗎?還是我上課聽得不夠認(rèn)真?

  不知不覺,媽媽的身影就出現(xiàn)了,出現(xiàn)在我的世界里,媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,就關(guān)心地問我:“怎么了?”我說:“沒有什么!眿寢屨f道:“你考試考得怎么樣?”我被這突如其來的這一問給愣住了,我咽了下口水,支支吾吾地吐出兩個(gè)字:“很……差……”

  我還以為換來的是一頓臭罵,結(jié)果媽媽卻握住我的手,拍拍我的肩,語重心長(zhǎng)地說:“兒子,你不要?dú)怵H,我也知道,你在考試中也很努力,所以這一次你考得差,我也不怪你,但你下一次要更加努力!”頓時(shí)一股暖流流遍全身,我的心情舒暢了許多。于是,我下定決心,下次一定要更加努力,更加專心,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

  聽了媽媽的話,以前覺得媽媽很煩,整天嘮嘮叨叨,所以我總是開啟屏蔽模式,左耳進(jìn)右耳出,從來沒有聽過媽媽的話。今天我坐在她的身旁,靜靜地聽著她的訴說,第一次感受到媽媽的“嘮叨”并不是那么煩,相反,從她的'“嘮叨”里,我聽出了她對(duì)我的愛。

  媽媽,兒子以后會(huì)好好聽你的話,因?yàn)橹挥凶叱鑫夷切⌒〉南笱浪,我才能夠面?duì)風(fēng)雨,面對(duì)挫折,感受生活的美好。

假如我是作家作文14

  我經(jīng)常看許多著名作家寫的詩歌、小說、散文、經(jīng)典故事等。它們讓我沉浸在美妙的文海里,久久不愿離去。我總想:假如我是一個(gè)作家,能讓大家感受到閱讀的樂趣,那該有多好。

  假如我是一個(gè)作家,就要像冰心一樣。寫一首首充滿了童趣和幻想的詩歌:讓它們帶著歡樂走進(jìn)課堂,聽小孩們像念童謠似的吟誦;讓它們帶著童心走向世界,看全球的人民懷著激動(dòng)的心情閱讀。

  假如我是一個(gè)作家,就要像泰戈?duì)栆粯樱瑢懸黄烂畹纳⑽,讓它們用有趣、生?dòng)的文字,向你們敘述“美”的含義。

  假如我是一個(gè)作家,就要像葉圣陶一樣,寫一本本著名的小說,讓它們歌頌美好的`明天,讓它們述說生活的痛苦,不能改變的現(xiàn)實(shí)。

  假如我是一個(gè)作家,就要像格林兄弟一樣,創(chuàng)作一篇篇童話,讓它們告訴你:絕望可以變成希望,努力可以創(chuàng)造奇跡!

假如我是作家作文15

  假如我是一位作家,那么我要做一個(gè)愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的作家。

  假如我是一位作家,那我首先會(huì)介紹自己的家鄉(xiāng),把家鄉(xiāng)的一草一木,一花一樹,都介紹給讀者們。

  我會(huì)先介紹家鄉(xiāng)的那美麗富饒的南澳島,來到這富饒的南澳島,你的心里會(huì)不斷地浮現(xiàn)出一個(gè)字“大”。美麗的南澳島非常寬,沙灘上有貝殼,五顏六色,千姿百態(tài)的。再走上去就有休息的亭臺(tái),美麗的花園,坐在亭臺(tái)里看著大海,海浪兇猛的沖上來,就像一千匹白色的.馬,沖了上來,撞上了那巨大的石頭,卷起了一朵朵浪花,浪花的形狀也是多種的,有的像玫瑰花,有的像菊花,有的像牡丹花……等,每當(dāng)夏天,這里便人山人海,他們都是來游泳的,有內(nèi)地的,也有外地的。

  我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美,而且還有許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)呢!最好吃的是荔枝,那一顆顆長(zhǎng)在樹上的紅溜溜的,外殼長(zhǎng)瞞著刺。當(dāng)你要吃的時(shí)候可千萬別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了,吃荔枝,可不能膽小,不然你就只能看,流口水,而吃不到了。吃荔枝就應(yīng)該要大膽的剝開它那可怕的外殼,再咬上一口,細(xì)嚼慢咽,使你流連忘返,回味無窮。

  我想作為一位出色的作家就應(yīng)該要不斷的贊美祖國(guó)的大好山河,贊美家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景和特產(chǎn)!

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