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下課了_

時間:2022-10-07 16:03:42 作文 投訴 投稿

下課了_300字

下課了_300字1

  下課時,炎熱的烈陽灑在大地上,運動的學生們身上流著充滿歡樂的`汗水,同學們你打籃球,我踢足球,玩的不亦樂乎,我們還看到了高年級學長姐在做體操,想必一定是經(jīng)過千辛萬苦才造就這么靈活的身手,真不得不令人佩服!

  上課時,老師拿著哨子,用力吹了聲”嗶!”大家就努力向前沖,都想得到第一名頭銜。大家卻因一位同學跌倒,而被臭罵一頓,搞得大家心里很不是滋味。

  下課時,我和同學們在運動場上玩著鬼抓人,驚嚇聲、尖叫聲、歡笑聲都聽得到。突然,一位女同學一個踉蹌,狠狠往地上摔,”嗯~。 鄙胍髀暡粩嗟膫鞯轿叶 朵里,有些同學跑去跟護士阿姨說,有些同學想要看看她受了甚么傷,我則不斷地安撫她。一會兒我看到護士阿姨走了出來,在讓出了位子,阿姨診斷后,發(fā)現(xiàn)只是 腳踝扭傷,讓我松了一口氣。后來大家?guī)奖=∈倚菹,這件事總算圓滿結束了。

  如果我們是一棵小樹,那運動就是雨水,賜予我們生命!币罹鸵\動”這是現(xiàn)代人常說的一句話。所以,讓我們來享受運動給我們的光芒吧!

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  往常,最后一堂課的下課鈴響了以后,老師說了一聲:“下課!蔽铱偸潜称饡突丶,可今天卻與往常不同。

  “可可,一塊兒回家!崩瓕ξ艺f!安涣,我??!薄澳阍趺戳?那??那算了,我自己一個人回家!

  又過了會兒,張老師把我給叫進了辦公室。我低著頭,心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。因為我知道這次進辦公室,不是去受表揚,而是去挨批評的。

  到了辦公室,我的心跳更加速了,簡直快跳出喉嚨口了。突然,老師的聲音響起:“可可,你平時成績不是挺好的嗎,這次怎么只有87分了呢?你是怎么了?”老師的話停了下來,她改了一本作業(yè)本,又說:“這么差的'成績,你看著辦吧。是要打手一百下呢,還是要拿回家簽名呢?”??

  在辦公室里可能快有一個小時了。當我走出辦公室時,我并沒回家,而是躲在學校的一個墻角下。這時,老師同學都走光了,可我卻還在學校里?粗腔璩恋奶炜,我的淚水,不知不覺的涌出了眼眶。

  眼角邊還有淚痕的我,走在回家的路上。老師那嚴厲的話語,還在我耳邊回響??

下課了_300字3

  清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來。大家都飛快的下了樓梯跑到操場上,快樂的玩起了游戲。

  大家有的進行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的`踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞

  我在操場上轉了幾圈,首先我被丟沙包的吸引住了,那里正好有我們班的躲沙包大王孟源,眼看沙包就要擊中他的頭部,他往下一蹲,“嗖”地從他的頭頂飛過了,沒有擊中,他這次可真是有驚無險。∷R上來了個360度大旋轉。這時,沙包從他的腳下面飛了過去,他連忙一跳,又沒有打到,然后,我又去了其他的地方看看有沒有好玩的。

  果然,我們班的孟想再玩老鷹抓小雞,老鷹是三年級的六班的唐詩,母雞是我們班的姜義軒,比賽開始了,老鷹一把抓住了小雞,就在這時,上課鈴響了,我們紛紛跑到了教室。

  我真想知道最后的結果!要是還沒有上課就好了。

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  往常,最后一堂課的下課鈴響了之后,老師說一聲下課,我總是背起書包就回家,可今天卻與過去不同了。

  我背起書包準備回家,路過乒乓球室時,突然,一位女同學倒在了地下,我不管三七二十一沖到了她的面前,此時的她,額頭上鮮血直流,連眼鏡上都布滿鮮血,我看到這種狀況驚呆了,扶起她連忙問道,同學你還好嗎?

  嗯,我現(xiàn)在感覺頭有點暈,其他還好,聽完了她的話,我連忙叫了一個身強力壯的男生,扶她去醫(yī)務室。

  到了醫(yī)務室,阿姨拿出醫(yī)藥箱,取出里面的酒精棉花,把那位女同學的血擦干凈,血擦干凈后,我們看到了一條極長的傷疤,仿佛要張開血盆大口吞掉我們。我想,這位女同學肯定要去縫七八針,這是肯定的。

  正當我在聯(lián)想著她去縫針時哇哇大哭的場景,一串感謝聲打破了此時的'寧靜。謝謝你小同學!如果不是你及時送麥好來醫(yī)務室,要不是你有可能麥好現(xiàn)在還倒在血泊中,你叫什么名字?我要把你的好人好事告訴校長。

  保護同學,幫助同學是我們的職責,這是應該的!說完這句話,我默默的回到乒乓球室,此時已經(jīng)是六點了,我拿起書包,準備回家。

下課了_300字5

  一陣悅耳的下課鈴聲傳到我們的耳中,同學們的心開始浮躁了起來,不禁漫不經(jīng)心的東張西望,當老師說下課了,同學立刻爭先恐后的飛奔到外面去,大家都盡情的享受這片刻的歡樂。

  操場上,有許多同學在玩籃球和躲避球,每個人都聚精會神的,生怕稍微一分心就會輸?shù);有的同學在跑步,訓練自己的肌耐力,似乎想要變成飛毛腿,;中年級的同學最愛玩“鬼抓人”和“紅綠燈”的.游戲,;也有一些人在校園內漫步,抒解緊張的心情,;還有少數(shù)人在教室內畫圖、聊天,分享生活趣事,或談天說地,校園中歡笑聲此起彼落,大家都樂在其中,臉上洋溢著燦爛的笑容。

  不知不覺,上課鐘聲響了,同學們也都陸陸續(xù)續(xù)的走進教室,熱鬧的操場頓時恢復了平靜,但是同學們,似乎還在期盼下一次的下課鐘聲能快點響起。

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  下課鈴響了,教室里像炸開鍋一樣,同學們喊著:“下課啦!自由啦!”

  我們班的“斗尺團”、“斗橡皮團”、“斗指團”和“抓人團”紛紛出動啦!一下課,這些“團員”是最高興的,有的同學參加了好幾個團,如果忘帶了工具可以參加下一個團。我就有好幾個“團員”身份。

  首先說說“斗尺團”吧!“斗尺團”使用的尺子有很多,有三角尺、直尺和長尺。有人為了斗尺,竟專門去買了“霸王尺”。我使用的是僅次于“霸王尺”的長尺,威力無比。

  接著說說“斗橡皮團”吧!“斗橡皮團”的橡皮有很多種,有的橡皮擅長攻擊,有的橡皮小巧靈活。我的橡皮雖其貌不揚,卻是一匹黑馬,非常厲害。

  最后說說現(xiàn)在最火的.“斗指團”吧!“斗指團”是雙人游戲,所以斗指游戲都是兩兩分散著玩的。斗指里有一些技能,如“金雞獨立”、“小魚煎餅”和“倒掛金鉤”。我最喜歡使用“倒掛金鉤”。瞧!趙振楊同學正在挑戰(zhàn)“斗指王”高子沐同學,很快趙振楊再次失敗。輪到我挑戰(zhàn)“斗指王”了,我只用了三根手指頭就打敗了高子沐,贏得了新“斗指王”的稱號。

  上課鈴響了,所有團員只好依依不舍地回到座位上。隨著老師的腳步聲,吵鬧的教室立刻安靜下來。老師進來一看,都是好孩子呀!

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  下課前幾分鐘,同學們根本無心聽老師枯燥的演說,大家都靜靜的等待下課,向獅子看著獵物一般,靜靜的等待。

  突然“當!”一聲,把我給嚇了一跳!難道是不法分子來襲?!還是比大地震還強的強大地震來了?!都不是,那是下課鐘聲,那個聲音彷彿有一種魔法,能 讓原本死氣沉沉的教室馬上變得生氣勃勃的,教室里的同學都互相談論著電玩游戲,大部分的人都去外頭玩,教室中的人所剩無幾,只剩下一些人再玩牌。下棋。罰寫。

  下課時,我大部份都留在教室,下棋。玩牌?磿纫驗楝F(xiàn)在得天氣熱的要死,所以不太適合到烈日當空的操場上玩,春。秋天比較合適。在以前的.學校(南湖小學)里,我都和我的好朋友去校園中跑跑跳跳,什么事都做的出來,例如我們常用一些容易找到的昆蟲來喂一只大型毛蜘蛛,不過自從有人被它咬傷后, 老師就不準我們去找它了!

  又“當!”一聲,這次而是“上課了!”,許多同學都悶悶不樂的回了教室,校園頓時安靜了下來,在那短短的十分鐘之內,可以做完那么多事,又可以放松一下,所以下課是不可缺少的,現(xiàn)在學生們都在等著下次下課的鐘聲在度響起。

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  星期一的下午,煩悶的教室籠罩在一片焦熱的空氣里,小同學按納不住那焦急的心早已飛到九霄云外。窗外藍天云卷云舒庭前落葉紛飛,好一派愜意。

  終于,鈴聲響了,孩子們像脫了韁繩的馬,個個似猛虎下山,如潮水般蜂涌而出,飛奔到那樹木蒼郁,蜂飛蝶舞的小花園里,夕陽余輝撒落在綠油油的葉子上,流光溢彩,樹影斑駁,風移影動;▋、草兒向小伙伴們點頭微笑。在這美好的春光里,呼吸著這清香濕潤的空氣,不由得心清氣爽。孩子們個個心花怒放,手舞足蹈,有的歡快地跳起了繩子,有的拍起們手中心愛的'小球,有的興致高昂,甚至玩起捉迷藏呢。叫感聲、歡笑聲、風聲、鳥聲,紡織成一曲快樂童年之歌,讓這金色童曲旋律飄蕩在綠色校園上空。

  春光可以見證,童年是美好的。

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   說起我們的數(shù)學老師,倒是一位漂亮的女教師,她也很溫柔、體貼,對待我們班每一個人都很好,儼然一個大姐姐。可是她就是一個缺點,就是一到下課的時候,她總是不愿意離去,仍然站在講臺上講課,好像電鈴對她沒有反應一樣,一直等到下一個任課老師的到來,她才肯依依不舍離去。

  對于數(shù)學老師這種做法,我們班的同學也很有爭論,有的說,數(shù)學老師霸占了我們的休息時和玩耍時間;也有的說,這還不是為了我們的學習著想嗎?其實在這兩者之間,我會贊成前者,如果她只霸占一節(jié)、二節(jié)課,倒也無所謂,可是我們的數(shù)學老師她是天天占,堂堂占,只要一有她的課,她就決不錯過。我們也拿她沒辦法,她畢竟是為了我們好。

  可是數(shù)學老師的`這種做法還是引起了“民憤”,膽大的同學也曾“起義”過,這下可把她給氣著了,她說:“從此不管我們了,讓我們自已好自為之,愛怎么做就怎么做!眲傞_始幾天,她真是說到做到,鈴聲一響,她就收拾課本走出教室,我們班同學還偷著樂呢,以為數(shù)學老師真的改了呢,可是好景不長,這天下課,老師竟然還在滔滔不絕,我們都知道這意味著她氣已經(jīng)消了,又“重操舊業(yè)”了。

  唉,我可親可敬的老師啊,你何時能理解我們。

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  “叮鈴鈴”下早讀課了,背了一個早晨的同學們,可算是解放了。有的站起身打起了哈欠,有的背書背累了趴在桌子上小憩一會,突然,教室的西南角爆發(fā)出一陣笑聲,原來是“故事大王”在給同學們講故事呢!瞧!只見他唾沫橫飛,張牙舞爪(多音字)的樣子,把同學們逗得哈哈大笑。班里的活寶又活躍起來了,只見他們跑到了講臺上,模仿各位老師,王某某演語文老師,:“同學們要好好學習呀!贝蠹夜笮ζ饋怼

  這時,負責偵查的“小靈通”說話了,:“大家快坐好,老師來了!苯淌依镱D時鴉雀無聲,大家都裝模作樣的'讀起書來,數(shù)學老師來了,見大家這么安靜,就說:“不要太緊張了,要放松心情!蓖瑢W們聽了,都捂著嘴笑了。

  這就是我們的班集體,一個奮發(fā)向上,充滿快樂的班級,

  我愛我的班集體。

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  “叮鈴鈴”下課的鈴聲敲響了。我心情非常激動,已經(jīng)做好了沖出去玩的準備。老師說:“王森右,先訂正好了再出去玩,不要跑了!”我的心一下子從珠穆朗瑪峰頂一落千丈,掉到了馬里亞納海溝的最深處?缮磉叺母唏椿赣终f:“快點過來玩,要不然就沒時間了!”

  我想:誰都想出去玩啊,可是老師要求我訂正作業(yè)。如果不用訂正的話,我肯定是像一陣風似的沖出教室來玩的,而且還是第一個。我的心非常糾結,一邊是老師催訂正作業(yè),一邊則是同學催先玩,到底是選訂正呢?還是玩呢?

  正當我下不定主意的時候,旁邊有人提醒我說:“小心被扣分!

  “對!我怎么就沒想到呢?”我一拍后腦勺說,“要是不訂正的話不是被扣分就是被罵,但訂正了的話說不定還有加分呢!”

  我看了看來時身邊那一群人,又看了看身邊的同學,橫下一條心,拿定主意先訂正好了再玩。好不容易才做好了,這時,上課鈴“叮鈴鈴”響了,我長嘆了一聲:“哎……!”不過我又想了想剛才的.情形,心中有一股暖流在血液里流動著,有一種前所未有的滿足感。

  是啊,一個人碰到一件很難解決的問題時,要從其他方面想想再做出決定,這次的經(jīng)歷令我受益匪淺呢!

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  今天早晨,我來到學校,只見班級的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。

  下課了,同學們都跑到窗戶那兒,用手指在窗戶上化起了小人兒,當起了大畫家。他們有的`畫小鳥,有的畫太陽,有的同學則在窗戶上用手指寫起了字,又做起了大書法家。同學們見自己的名字上了出窗戶,連忙悄悄溜過去,把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫了半個頭,就被后面沖上來的同學擠到一邊兒去。而他們似乎還沒把我往里放,又來了好幾個同學,好象一定要上兩筆才滿足。轉眼間,下課那短短的十分鐘就結束了,同學們不情愿地回到了自己的座位上,我暗暗自喜:老師啊老師,你終于來了!“暴風雨“停息了,這場“窗戶書法大戰(zhàn)“

  終于結束了。下課了,我感到莫名其妙--上次畫的東西又全沒了。

  “哦,我明白了!“在這張大畫布上,我們不用筆,不用墨,只用手指,就可以隨意地寫字和畫畫了。

下課了_300字13

  叮鈴鈴”,下課了,同學們像只小鳥“飛”出了教室,叮鈴鈴”,下課了,同學們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對我們說作文。鄭伊洋對我們說:“我們玩‘穿越火線’吧!蓖瑢W們異口同聲地說:“好!” 第一局是我抓,可是他們都躲在“家”里,正在用“激光槍”射我呢!還“煙霧彈”,扔了之后又來個“手榴彈”,還有“黃金爆頭”,叮鈴鈴”,下課了,同學們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學更可惡,既然跑出“家門”讓我抓,我剛想把手伸過去,但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一轉,有了一個好主意。我跑到墻壁旁邊,用手按了按墻,喊道:“注意,馬上爆炸!3、2、1、0,爆炸!” 話音剛落,同學們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里,到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里?不一定,因為那里“臭氣熏天”,臭得要死。算了,我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里!

“耶!我贏了!”校園里飄蕩著我歡快的笑聲。

下課了_300字14

  清脆的下課鈴聲終于響起,我的屁股便不由自主地蹦出了課椅,我的雙腿也不顧一切地沖向操場!

  我的眼睛本能地告訴我:不要迷戀課本上老師的表揚,不要留戀黑板上美妙的數(shù)學公式,要快點去室外,要快點去摸摸藍天,去抓抓白云。要快點去校園的小樹里尋找發(fā)呆的蝸牛,在操場邊的草叢中搜索蛐蛐的身影……

  我的`嘴巴喃喃地自語道:除了回答問題,我已經(jīng)緊閉了整整一堂課,我要放松我靈巧的嘴唇,露出我潔白的牙齒,在下課的空氣里制造出一片又一片歡聲笑語……

  我的鼻子、巧手和小腳禁不住一起打趣道:我們也要去陽光下伸展拳腳,呼吸春天的花香和秋天的清新氣爽……

  一片喧嘩中,我的頭腦冷靜地放話:合理安排下課時間,安全地享受休息時的美好時光,是我們每個同學都應當謹記和苛守的行為準則,否則就會像我一樣被罰寫作文。

下課了_300字15

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,“崔正陽,快來批訂正”,一個洪亮的聲音在我耳邊響起,原來是康老師。這時,康老師走過來對我說:“王易之,請你把崔正陽叫進來,好嗎?”我高興地答應了。我走到教室外面的走廊上,看見崔正陽正和同學玩得高興呢,我皺起了眉頭對他說,“嘿,你知不知道你有訂正呀?快,康老師叫你呢!”而他卻無所謂地說了一聲“知道了!”可是并沒有行動,于是我只好跑進教室對康老師說:“康老師,崔正陽不進來。”只見康老師一句話也不說,她站了起來,平時白白的臉此刻漲得通紅,她眉頭緊皺,我心想:可能是要親自出馬了吧!結果被我猜中了。這下就由不得崔正陽了。

  過了一會兒,崔正陽就乖乖地進來了,他把訂正的作業(yè)交給康老師,康老師批完訂正,只聽見上課的.鈴聲響了,十分鐘課間的小插曲也結束了。

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