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將心比心作文650字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的將心比心作文650字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
將心比心作文650字1
爸爸和媽媽時(shí)常教導(dǎo)我：“在處理事情的時(shí)候，要多站在別人的立場(chǎng)去分析發(fā)生的事情，這樣處理起來(lái)才會(huì)不偏不倚。對(duì)待長(zhǎng)輩要懂得尊重、對(duì)待比自己年齡小的人，要懂得禮讓，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子�！甭犃诉@些教導(dǎo)，我的心溫暖了許久，我立志要讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
我記得有一件往事：有一年的'春節(jié)爸爸和我，還有他的同學(xué)大年初一早上去“鹿鳴酒家”喝早茶。到達(dá)后我們就點(diǎn)了各樣美味的點(diǎn)心，一邊喝茶一邊聊天，爸爸和他的朋友談笑風(fēng)生、天南地北的什么都談，就好象是一對(duì)好久沒(méi)見(jiàn)面的朋友一樣。談著談著，不知不覺(jué)就到11點(diǎn)了，爸爸帶完我去洗手間后就叫他的同學(xué)一齊回家了。到達(dá)停車場(chǎng)門口時(shí)，他的同學(xué)拿出停車卡，居然從他的口袋里掉了一張皺皺巴巴的紙，他拾起來(lái)一看，笑著大聲說(shuō)：“呵呵，我們白吃一餐啦，原來(lái)我們都還沒(méi)有結(jié)帳就回來(lái)了！”我正想也附和高興一下的時(shí)候，耳邊響起了爸爸焦急的聲音：“那可不行，現(xiàn)在得馬上回去把這個(gè)單給結(jié)了，不然負(fù)責(zé)這張單的服務(wù)員就慘了！”于是我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛車”回“鹿鳴酒家”。服務(wù)員看到爸爸居然回來(lái)結(jié)賬，熱淚盈眶的對(duì)爸爸說(shuō)：“這位哥哥您真好，要不是您回來(lái)把這張單結(jié)帳，我就要被罰200元了！”爸爸笑笑口說(shuō)：“我們這頓吃了才幾十塊錢，如果你被扣200元，那就太冤枉、太無(wú)辜了，而且還可能連累你工作都沒(méi)了。
將心比心，我也是從事酒店的飲食行業(yè)，我希望我的同事們遇到這種情況時(shí)，也有人為他們而不走單，所以我不會(huì)連累你因?yàn)槲叶芰P的，一人做事一人當(dāng)嘛！聽了爸爸的這番話，我的心充滿了溫暖與幸福。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，多站在不同的角度觀看一件事，相信到處都是充滿陽(yáng)光的。我爸爸是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人，我非常感激他留了一大筆財(cái)富給我，因?yàn)槲矣X(jué)得誠(chéng)實(shí)相當(dāng)于一大筆財(cái)富！
將心比心作文650字2
今天，一堂嚴(yán)肅的批評(píng)課被曹老師上成了一堂生動(dòng)的“心理猜想課”。
上周末我們的貼畫作業(yè)題目是星期五的生日活動(dòng)，我們完成得很糟糕，所以曹老師把我們批評(píng)了一頓。
我們本以為會(huì)被批的昏天黑地，沒(méi)想到曹老師讓我們猜她心里想什么！我猜曹老師可能想訓(xùn)練我們的想象能力。所以大家都躍躍欲試，蹦地老高。人人都說(shuō)得挺有道理，又人人都不完整。其中王郁菲如詩(shī)般的話語(yǔ)給我的思想點(diǎn)亮了一盞明燈。她說(shuō)：“曹老師的心猶如波濤，我們的貼畫作業(yè)猶如堅(jiān)硬無(wú)比的巖石，波濤打在巖石上曹老師心都碎了。”王郁菲說(shuō)完，曹老師立刻給了她一個(gè)一個(gè)熱烈的擁抱。這個(gè)擁抱讓好些已經(jīng)昏昏欲睡的同學(xué)高高舉起了手。有的站著舉手，有的跳著舉手，還有的干脆站在了椅子上！使課堂的氣氛更上一層樓。
因此王郁菲的發(fā)言成了心碎一詞的代表作。她發(fā)完班上其他想暢所欲言的同學(xué)又把手舉地老高，差點(diǎn)兒頂著曹老師的鼻子尖了！曹老師實(shí)在受不了，隨便點(diǎn)了一個(gè)人，那個(gè)人就是我我興奮極了！覺(jué)得自己幸運(yùn)極了！我紅光滿面地站了起來(lái)，有些緊張地說(shuō)：“我也認(rèn)為曹老師是生氣，因?yàn)樯諘?huì)是馨樂(lè)生日屋那么精心準(zhǔn)備的，卻讓我們寫得那么糟糕�！闭n堂上的氣氛越來(lái)越活躍了，曹老師臉上的笑容也越來(lái)越多了。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得曹老師是大吃一斤，因?yàn)槲覀儼嗟淖魑乃绞欠浅８叩模疑洗钨N畫我們是完成的非常好的'，這次卻很差�！笔茄缴洗挝覀兊淖魑娜琰S金白銀，而這次只是一堆爛泥。最后曹老師說(shuō)了一個(gè)奇怪的詞——委屈。她說(shuō)她覺(jué)得費(fèi)了很大的勁，很多心思，苦口婆心的教育，可是我們寫出來(lái)的貼畫卻是這個(gè)水平，所以她很委屈。
曹老師又讓我們猜為什么她心里有委屈、心痛、傷心、委屈......這么多她表面卻像什么也沒(méi)發(fā)生似的？這個(gè)環(huán)節(jié)代表作是邱宇陽(yáng)的發(fā)言：“曹老師的血管里原本是裝滿血液的，生氣就像小石子，這樣血管就會(huì)破。”
最后曹老師告訴我們?nèi)松钪匾膬蓚�(gè)字：真和忍。直到現(xiàn)在我才知道，這不是一堂“心理猜想課”而是一堂深刻的教育課。
將心比心作文650字3
將心比心是人世間最美好的東西。聽媽媽說(shuō)，她不小心把別人的車撞了，本可以神不知鬼不覺(jué)地溜走，但她沒(méi)有，反而主動(dòng)找到了車主道歉。我特別受觸動(dòng)，媽媽說(shuō)：“我只是希望我的車被撞時(shí)，撞車者也能主動(dòng)道歉！”
那天，我和奶奶坐公交車去學(xué)校上課。剛上車，車子就啟動(dòng)了。可開出不遠(yuǎn)，車子又停了下來(lái)。
我們奇怪極了，還以為出了什么故障。車上其他乘客也紛紛議論，看向司機(jī)叔叔。司機(jī)叔叔并沒(méi)有下車修理，而是目不轉(zhuǎn)睛地看著后車門。我順著他的目光看去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正急匆匆地向我們的公交車招著手。她離車不遠(yuǎn)了，我這才看清，這是一位年紀(jì)七八十歲的老人，拄著拐杖，步履蹣跚……
這時(shí)，她已經(jīng)走到門前，門“咯吱”一聲開了，老奶奶慢慢上了車。我看見(jiàn)，她臉上滿是皺紋，眼窩深陷，牙齒幾乎都沒(méi)了。她感激地對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝師傅，要不是你等著我，我就趕不上這班車了！”司機(jī)叔叔笑著說(shuō)：“這是應(yīng)該的，不謝不謝！”
而這個(gè)時(shí)候，一個(gè)頭發(fā)染成五顏六色的`年輕小伙子，突然惡狠狠地說(shuō)：“停車那么長(zhǎng)時(shí)間，就為了一個(gè)老太婆！浪費(fèi)了我上班時(shí)間！”此話一出，車上立即有許多人譴責(zé)他，“我們要尊老愛(ài)幼！”“你怎么能這樣無(wú)禮呢？“
司機(jī)叔叔開口了：“小伙子，你這話可說(shuō)得不對(duì)。你家也有老人吧？假如這位老人就是你的親人呢？再說(shuō)了，我們每一個(gè)人都會(huì)老去，難道你希望在自己老去時(shí)也被人嫌棄嗎？我們要學(xué)會(huì)將心比心！”
不知道是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，頓時(shí)掌聲一片。那個(gè)年輕人臉漲得通紅，低頭不語(yǔ)。
是啊，在生活中，我要學(xué)會(huì)將心比心，己所不欲，勿施于人。這樣我們的生活就多了一份溫暖，一份美好。
將心比心作文650字4
老師常教育我們，在日常生活中，要將心比心，尊重他人，做“心中有愛(ài)，眼中有光”的人，這樣我們的生活才會(huì)充滿溫暖。在我的身邊就有許多心存善意的人。
記得有一次，天色已晚，天空黑得像打翻了墨水瓶似的。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子“噼里啪啦”地砸在傘上。我和外婆匆匆地往超市走去。忽然看到一個(gè)花甲老人縮在超市門口的一角。他花白的頭發(fā)零亂得像枯稻草，布滿皺紋的臉?lè)褐嗌�。因�(yàn)樘炖洌亲觾龅猛t，一雙手不停地搓著。在他的面前，擺著小半籃的菜和幾根蘿卜。
外婆停下了腳步。他緩緩地抬起頭，眼神中充滿了渴望，希望外婆能買點(diǎn)菜。外婆看出了他的窘迫，彎下腰，蹲下了身子，溫和地說(shuō)：“老人家，天這么黑了，怎么還不回家�。俊崩先苏f(shuō)：“我這菜還沒(méi)賣完，回家老婆子要嘀咕的'。超市人來(lái)人往，我來(lái)碰碰運(yùn)氣。可這雨……沒(méi)生意�。 蓖馄耪f(shuō)：“明天我兒子一家要來(lái)，我正準(zhǔn)備去超市買菜呢！你的菜全賣給我好了，省得我跑到里面買�！蔽以尞惖乜粗馄�，問(wèn)道：“明天舅舅來(lái)？”外婆向我使了一下眼色，我立刻明白了她的意思。老人一邊稱一邊說(shuō)：“這里有五六斤菜呢！吃得完嗎？”外婆指著我說(shuō)：“這是我外孫，他可會(huì)吃了�！蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！明天我們一家也要去外婆家吃飯呢！這點(diǎn)菜不在話下�！崩先艘贿呇b菜一邊笑著說(shuō)：“太謝謝你們了！這天氣我正愁沒(méi)人來(lái)買我的菜呢，他們有的還嫌棄……這樣我可以早點(diǎn)回家了！”老人嘟囔著，一邊收拾。這時(shí)，雨小了，老人拎著他的籃子，背影慢慢消失在夜幕中。
我和外婆拎著沉甸甸的菜往家走。路上，我問(wèn)外婆：“這么多菜怎么辦？吃到猴年馬月��！”外婆說(shuō)：“這位老人，這么冷的天為了生計(jì)他還得出來(lái)賣菜。將心比心，我們這樣做，他便能早些回家。你要記得：種善因才能得善果�！蔽衣犃撕笮睦镉幸还膳饔窟^(guò)，外婆的教導(dǎo)將使我一生受益。
將心比心作文650字5
教師，是人類靈魂的工程師，燃燒自己，照亮別人，用自己無(wú)悔的青春培育著每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的幼苗。但是，有些學(xué)生卻從來(lái)不知道老師的辛苦，對(duì)老師說(shuō)的話、布置的作業(yè)置之不理，胡亂應(yīng)付，今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)老師的辛苦和偉大吧！
就拿批閱作業(yè)來(lái)說(shuō)，我們班將近50位學(xué)生，老師每天都要對(duì)這些作業(yè)逐一詳細(xì)批閱，遇到寫的差亂的學(xué)生，老師要花費(fèi)很多的心血來(lái)辨別、批改，老師除了批閱作業(yè)還要上課、寫教案、干一些常規(guī)性的工作，假如你是老師看到這樣的學(xué)生你會(huì)怎么做呢？怎么想呢？
在課堂上，老師認(rèn)認(rèn)真真的給我們講每一個(gè)例題，詳詳細(xì)細(xì)的輔導(dǎo)每一位學(xué)生，但是還有些學(xué)生寫的作業(yè)滿篇大錯(cuò)。這時(shí)如果你是老師，你會(huì)怎么想呢？
可能你這時(shí)最大的反應(yīng)就是生氣或許是自我反思，生氣的是這些內(nèi)容你都講的很詳細(xì)了，對(duì)該注意的地方都強(qiáng)調(diào)了，而學(xué)生卻不夠認(rèn)真，作業(yè)太差。反思的是這些內(nèi)容是不是我還有所疏忽，是不是對(duì)學(xué)生要求的不夠嚴(yán)，對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)做的還不夠呢？老師一天就夠忙的'了，還要為了你的不認(rèn)真煎熬，你想想這么做對(duì)嗎？
看到老師這樣辛苦，我們是不是該這樣想：老師批評(píng)我們是愛(ài)我們，是老師對(duì)我們錯(cuò)誤的一種修正。每位老師都殷切期望我們將來(lái)都能夠成為棟梁之材，我們做學(xué)生的是不是該體會(huì)一下老師的良苦用心，把自己的事認(rèn)真做好呢？
老師，確實(shí)很苦。日復(fù)一日，年復(fù)一年，眼睛花了，頭發(fā)熬白了，身體也一天不如一天了。但他們依然堅(jiān)持為我們上課，為我們批閱作業(yè)，教我們?nèi)绾巫鋈�。所以，我們要從今天開始，學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師為我們少操一點(diǎn)心，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才。
將心比心作文650字6
國(guó)慶節(jié)的晚上，我們?nèi)以诳措娨�，電視上有個(gè)節(jié)目，是中央電視臺(tái)組織了一群貧困的西部孩子去北京參觀。從電視上，我看到那些孩子們?cè)谝粋�(gè)書店里歡呼雀躍地?fù)湎蛄藭�，如饑似渴地讀起來(lái)。
看著看著，我想到了我自己。我雖然不是大城市的孩子，可也去過(guò)不少繁華的地方。我自己擁有近三百本課外書。我在寬敞明亮的多媒體教室里讀書
------而他們，不知道外面的世界什么樣，沒(méi)有一本課外書，他們的教室只是幾間簡(jiǎn)陋的土房，窗戶上沒(méi)有一頁(yè)玻璃，只好用舊報(bào)紙糊上擋風(fēng)。
想一想，比一比，我在這么好的`學(xué)習(xí)環(huán)境中讀書多幸福��！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，并要盡最大的能力來(lái)幫助他們。我要把我的一部分課外書送給他們。
前幾天，我和媽媽撐著傘到早市上，想買點(diǎn)菜。一位頭頂套著塑料袋遮雨、穿著陳舊的老農(nóng)躍入了我們眼簾。他沒(méi)帶雨具，雨水順著塑料袋淌下來(lái)，流進(jìn)了脖子里。他的臉色有些蒼白，衣服已經(jīng)被雨水打濕了。他蹲在菜后面，焦慮地等待著顧客。
媽媽徑直朝他走去。那老農(nóng)抬起頭來(lái)，眼中閃出熱切的光芒。媽媽稱了好多菜
，還親切地問(wèn)他是哪里來(lái)的。過(guò)后，我迷惑不解地問(wèn):“媽媽，他的菜并不很好，為什么你買那么多？”媽媽輕聲地說(shuō);“你看，他多不容易！辛辛苦苦種出菜來(lái)，從很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村來(lái)到縣城，要走很遠(yuǎn)的，天又下著雨，我們多買點(diǎn)他就可以早一點(diǎn)回去。我真希望你姥姥外出賣芋頭的時(shí)候，也會(huì)有人來(lái)幫助她�！眿寢屨f(shuō)著眼圈紅了。我聽完媽媽的話，不禁陷入了沉思。
是呀，如果我們?cè)谌粘Ｉ钪心軌驅(qū)⑿谋刃�，都�?duì)別人多一些理解，都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更和諧更美好。
將心比心作文650字7
“氣死我了，竟然敢對(duì)本小姐無(wú)禮�！蔽彝琅鸬馈�
“怎么了？誰(shuí)又惹你了。”我輕輕地問(wèn)。
“本小姐好心去幫白幻辰輔導(dǎo)作業(yè)，他卻指責(zé)我，你說(shuō)這個(gè)人是不是有毛病��！”她慢慢道出事情的經(jīng)過(guò)，水靈靈的大眼睛被淚水?dāng)D滿了。
我暗想：“這事一定是他不對(duì)，我同桌一般都很文靜�！蔽冶惆参康溃骸安簧鷼�，不和那人一般見(jiàn)識(shí)�！�
放學(xué)后，恰好我在一家KTV里碰到他。我氣鼓鼓地問(wèn)：“你為什么要欺負(fù)我同學(xué)！”
那人滿臉無(wú)奈的說(shuō)道：“我期負(fù)她，我有這個(gè)膽嗎？明明說(shuō)好上周她幫我輔導(dǎo)功課的，她呢，卻在家里玩了一整天都不出來(lái)。這天氣也怪，不一會(huì)就下雨了，這雨還越下越大�；氐郊椅揖蛦�(wèn)她悔約的原因，她理直氣壯的說(shuō)道：“本小姐有事，懶得理你�！蹦阏f(shuō)，我才是真的委屈吧。
第二天，她到學(xué)校就向我詢問(wèn)：“怎樣才能取得別人的原諒呢？我昨天才記起上周對(duì)白同學(xué)的承諾，那時(shí)我還對(duì)他不理不睬的，我真的很后悔。”
我一言不發(fā)地帶著她奔向操場(chǎng)，我輕輕地敲了白同學(xué)的背，把同桌推了出去。
她頂著紅蘋果似的臉，哆哆嗦嗦的走到白同學(xué)的'面前，羞怯地說(shuō)道：“對(duì)不起，昨天那件事是我的錯(cuò)，而且那天我還違背承諾對(duì)你的感受漠不關(guān)心，以前我也嘗試過(guò)這種感受，我明白你的心情，但我還是希望你能原諒我�！闭f(shuō)完眼淚一滴一滴落在了地上。
那人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驚訝道：“你怎么還哭了呢？敢緊別哭了，看在你這么誠(chéng)懇的份上，我決定原諒你�！闭f(shuō)完便用紙巾擦了擦她的淚水。
這才是最好的結(jié)局嘛！
其實(shí)人的一生會(huì)遇到很多人和事，但總因?yàn)橐恍┬≌`會(huì)產(chǎn)生矛盾，只要你有一顆將心比心的心和誠(chéng)懇的道歉就會(huì)使這些誤會(huì)不攻自破。
將心比心作文650字8
今天我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文。我讀后，心靈受到強(qiáng)烈的震憾與觸動(dòng)。
故事很短，內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單。但字里行間仍透露出人與人之間的愛(ài)與寬容，讓我的心溫暖許久。第一件事是作者的奶奶已年邁，在商場(chǎng)一位阿姨為她推開大門，直到這位奶奶跟上來(lái)才松開手。雖是日常生活小事，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)真情，那位阿姨真有愛(ài)心��！這不僅讓我想起離婁下的一句名詩(shī)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笔前�，只要我們把別人的親人當(dāng)自己的親人那樣看待，對(duì)老人尊重，對(duì)幼兒關(guān)愛(ài)，將會(huì)多么美好。
第二件事是作者陪母親去輸液，可前來(lái)接待的是一位實(shí)習(xí)小護(hù)士，小護(hù)士動(dòng)作生疏人又緊張，作者的母親連隊(duì)被扎了兩針都沒(méi)成功，還鼓起了青包。這位母親不但沒(méi)責(zé)備，反而還忍住疼痛，和顏悅色的寬慰鼓勵(lì)小護(hù)士。小護(hù)士終于成功的扎下了第三針。“我也有個(gè)和你差不多大的女兒，正在讀書，她也將由她的第一位患者，我真希望女兒的第一次扎針也能得到患者的`寬容和鼓勵(lì)�！边@位母親的話讓我聽后回味無(wú)窮。我們共同生活在社會(huì)大家庭中，今天你是強(qiáng)者，明天可能就是弱者；現(xiàn)在你是服務(wù)者，以后就可能是被服務(wù)者。我們每個(gè)人，都會(huì)有許多角色轉(zhuǎn)換，……希望別人怎樣對(duì)待自己，就最好先去那樣對(duì)待別人，將心比心。如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)；會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。將心比心，這也就是我們老百姓常說(shuō)的一句善解人意的俗語(yǔ)。
來(lái)吧，同學(xué)們讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，讓我們大聲唱出心中的渴望《讓世界充滿愛(ài)》：“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)，在這繽紛的世界里，你理解我信賴，讓這世界有真心的愛(ài)，讓這世界充滿情和愛(ài)！”
將心比心作文650字9
朋友是人生活中必不可少的一樣元素,他會(huì)為你著想.然而對(duì)你的熱情一旦過(guò)了頭，反而會(huì)將事情弄巧成拙，那么此時(shí)你要多去想想他的初衷，要心系彼此，將心比心。
心系彼此，才能走在互助之路。生活中各項(xiàng)事中需要用到朋友的許多許多。只有有一顆能心系彼此的善良的'心才能擁有會(huì)幫助你的朋友。秦穆公尋馬時(shí)，發(fā)現(xiàn)岐下300多個(gè)貧苦之人，他因?yàn)橛眯睦斫馑硕氲匠择R肉不喝酒會(huì)傷身之理，又命人送30壇酒去岐下。正是因?yàn)樗睦斫�，在與晉爭(zhēng)霸時(shí)被困岐下，也是這群人出來(lái)救了他，以助成了春秋五霸成就大業(yè)。
將心比心，才能擁有燦爛人生。凡事以己之地想自己的人，是不會(huì)有幸�？鞓�(lè)的生活的。而那些去想別人的人，才會(huì)成功。南非歷史上的第一位總統(tǒng)曼德拉，他追求黑白平等的觀念感動(dòng)眾人。有人把她的頭換成大猩猩，他不僅沒(méi)生氣，反而將心比心地去想，被換的圖片看起來(lái)挺有意思的，一首著名歌曲《光輝歲月》便是為他而寫。
不去考慮他人的想法，傷人又害己。據(jù)《鄭州晚報(bào)》報(bào)道，一老人因讓座與一年輕人爭(zhēng)論后，打了年輕人4耳光，然后氣倒在車內(nèi)，老人已沒(méi)有呼吸。如果老人心里多去想想年輕人是不是有自己的理由，可能是工作太累，或是年輕人考慮考慮老人，這一幕又何以會(huì)發(fā)生呢？
將心比心是人際交往的重要前提，只有擁有了一顆善良的理解他人的心，才會(huì)讓自己活得很輕松。尼克胡哲將心比心成為響著全球的人物；陶淵明將心比心于社會(huì)悠然于南山之下；郭敬明將心比心于駁論成功于上海。心系彼此，將心比心也讓我們有了一個(gè)美好的心靈去生活于這個(gè)世界，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總而言之，心系彼此讓我們與朋友與社會(huì)緊密相接。將心比心讓我們與心靈與美好真誠(chéng)相待。
將心比心作文650字10
一個(gè)叫楊布的人早晨穿著一件白衣出門，晚上卻穿著一件黑衣回來(lái)。他家的狗沒(méi)有認(rèn)出他便對(duì)他叫起來(lái)。他發(fā)怒，要打這只狗。他的哥哥勸他說(shuō)：“不要這樣。如果你的狗出去時(shí)是白的，回來(lái)時(shí)是黑的，你能不奇怪嗎?”看了這個(gè)故事，再聯(lián)想到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我不禁感覺(jué)到將心比心的可貴。
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷，而這種無(wú)情的殘酷就越發(fā)要求我們倍加珍惜身邊的友情。人身短暫。幾個(gè)朋友走到一起本來(lái)就不容易，如果僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小摩擦就抹去了今生最珍貴的緣分，就算后悔一生一世恐怕也無(wú)法撫平你內(nèi)心深處的傷口。其實(shí)，只要大家相處的時(shí)候能夠?qū)⑿谋刃�，多站在別人的角度思考思考問(wèn)題，誤會(huì)也許就會(huì)不攻自破。而你，也不會(huì)再因?yàn)榕聜Ω星槎艞壟笥阎g最難得的“諍”字。你和你的朋友都會(huì)為對(duì)方的體諒而感激，為對(duì)方的'耿直而欣慰。
不光交友，為人處事時(shí)時(shí)刻牢記將心比心能使我們的道德更加高尚，行為更加文明。翻開厚厚的報(bào)紙，負(fù)面新聞隨處可見(jiàn)：一對(duì)母女被負(fù)心漢拋棄，生活一直艱苦。而今，母親不幸患上了絕癥，于是找到湖南娛樂(lè)頻道，希望通過(guò)節(jié)目為孩子找到新的歸宿。文章的標(biāo)題是：孩子，沒(méi)有我的世界你將如何生活。看完文章我已是泣不成聲。我有感于這位母親的偉大、堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)，對(duì)那位不負(fù)責(zé)任的父親恨不得千刀萬(wàn)剮。我敢肯定，他絕沒(méi)有熟思過(guò)他的行為將導(dǎo)致的后果，更沒(méi)有將心比心的體會(huì)過(guò)這位母親的痛苦，這位孩子的無(wú)助。我不想過(guò)多的談這件太傷感的事，我只想說(shuō)，不管大事小事，只要我們能設(shè)身處地的為他人多想想，我們的垃圾就不會(huì)飛滿整條馬路，我們的欲望就無(wú)法吞噬我們?cè)旧屏嫉撵`魂，我們的世界就會(huì)多出無(wú)限的溫暖。
將心比心的說(shuō)，那知狗不僅不該挨打，還該因盡忠職守而被表彰。
將心比心作文650字11
“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，可教室還很熱鬧，就像菜市場(chǎng)一樣：有的在聊天，有的在玩游戲……玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)老師面帶笑容走了進(jìn)來(lái)，可眼前的一切卻讓她瞠目結(jié)舌。下課時(shí)的興奮仍在延續(xù)著，大家都仍沉浸在那份開心的嬉鬧中，全然不顧老師的存在：有的`因一句玩笑笑得身子往后翻；有的正投入地和同桌“討論”著什么；還有的在津津有味地看課外書……老師望著大家，她進(jìn)教室前的那一腔熱情就像一江春水向東流。她無(wú)奈地?fù)u搖頭，靜等著大家能自覺(jué)地安靜下來(lái)，可是同學(xué)們毫無(wú)反應(yīng)，心痛的老師只好敲了敲桌子，生氣地看著我們，這時(shí)大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，吵鬧聲嘎然而止。老師說(shuō)：“同學(xué)們，上課鈴聲你們聽到了了嗎？我站在前面多久了，你們就發(fā)現(xiàn)了嗎？孩子們，你們知道什么是尊重？什么是將心比心？如果，你學(xué)會(huì)了尊重；如果，你試著換位思考；如果，試著將心比心地為別人著想，那么，我眼前的這一幕，應(yīng)該是靜等老師上課的一幕。試想，如果此時(shí)站在講臺(tái)上的是你，面對(duì)的是這樣的學(xué)生，你會(huì)是一種什么心情？”
聽了老師的話，大家不好意思地低下了頭，我慚愧地想道：是呀，老師上課這么辛苦，我們卻從沒(méi)將心比心地想過(guò)老師，卻從沒(méi)用心地去讀懂老師的辛苦。假如，今天站在講臺(tái)上的是我，遇上這樣的學(xué)生，我也會(huì)很傷心的。老師開始上課了，這時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，大家認(rèn)真地傾聽著老師的每一句講解，并積極舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槲覀儗⑿谋刃牡馗惺艿嚼蠋煹男量嗔恕Ｎ覀兿氲剑豪蠋煱滋鞛槲覀兩险n，夜深了也不歇息，還在熬夜為學(xué)生批改作業(yè)，老師心里想的是：只要學(xué)生好，老師就更好！多么無(wú)私的愛(ài)��！
是呀！學(xué)會(huì)了將心比心，我們就讀懂了這份愛(ài)，我想：如果我們?cè)谌粘Ｉ钪心軌驅(qū)⑿谋刃�，都能�?duì)別人多一些理解，都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更和諧更美好。
將心比心作文650字12
周末，李老師讓我們寫一篇以“將心比心”為題的作文。我趴在寫字桌前托腮發(fā)愁，不知道該寫什么好。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽提著大兜小兜進(jìn)入家門。我像抓住了救命稻草一樣連忙跑過(guò)去問(wèn)道：“媽媽、媽媽，‘將心比心’作文怎么寫?”媽媽一邊向廚房走去，一邊氣喘吁吁地說(shuō)：“等一會(huì)兒�！蔽乙谎劬涂匆�(jiàn)媽媽手里提著一個(gè)插著吸管的青椰子，“太好了，我最愛(ài)喝椰汁了!”我一邊歡呼一邊伸手去拿，沒(méi)想到吸管劃破了旁邊的袋子，土豆調(diào)皮地滾落了一地。媽媽見(jiàn)狀怒吼道：“收拾干凈去!”我不情愿地把椰子放在餐桌上，嘟囔道：“干嗎火氣那么大，多大點(diǎn)兒事兒呀!”等我把殘局收拾好，再去拿我心愛(ài)的椰子時(shí)，卻看見(jiàn)弟弟正在大口地吮吸著�！敖o我留點(diǎn)!”我焦急地命令他，他放下椰子，轉(zhuǎn)身跑了。
我連忙上前抱起椰子，把吸管含入口中，閉上眼睛，深深地吸了一口，吸管里傳出了“咕咕”的聲音�！疤彀�!你竟然一口也沒(méi)給我留!”我火冒三丈，一把拉過(guò)弟弟，教育他道：“平時(shí)怎么教你的，有好東西要給大家分享，你給姐姐分享了嗎?媽媽那么疼我們，你想起媽媽了嗎……”突然間我臉紅了，我明白為什么媽媽那么生氣了：她提著那么多、那么重的東西，回到家她的女兒第一時(shí)間想到的不是幫她減輕負(fù)擔(dān)，而是自己的作文和愛(ài)吃的椰子。
想到這里我連忙跑到媽媽身邊，抱住媽媽，內(nèi)疚地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
“孩子，你能將心比心，媽媽沒(méi)白疼你�！闭f(shuō)著，媽媽把我攬入懷中。
我明白了，這就是將心比心。打開作文本，我腦海仿佛流淌著靈感的'小河，一篇作文轉(zhuǎn)眼間就完成了，更重要的是，這件事讓我學(xué)會(huì)了站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，設(shè)身處地為別人著想。
將心比心作文650字13
每日“新聞大比拼”的歡樂(lè)時(shí)光又來(lái)臨了。為了拓展我的課外知識(shí)，每天晚上爸爸媽媽和我相約——由一人播報(bào)新聞，另外兩人做評(píng)委，每天輪流。月底的時(shí)候評(píng)選出“最佳爆料獎(jiǎng)”。
今天輪到媽媽播新聞。媽媽給我們講了一個(gè)人買外賣的故事。這個(gè)人點(diǎn)了外賣之后接到幾個(gè)沒(méi)有聲音的來(lái)電，都是一接通就掛斷。這個(gè)人氣到罵臟話。想想也是：這位外賣小哥，你反復(fù)掛掉電話，幾個(gè)意思��？后來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)外賣小哥發(fā)給他的短信。原來(lái)這位外賣小哥比較特殊，是個(gè)聾啞人。他反復(fù)打電話是為了提醒顧客：外賣已送到。那位顧客無(wú)限感慨：如果以后大家再遇到這種情況，最好先檢查一下，有沒(méi)有被忽視的短信，不要急著發(fā)脾氣、給差評(píng)，千萬(wàn)不要傷害到這些努力工作的特殊人群。
聽完這個(gè)故事，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)：殘疾人不容易，那些自食其力的殘疾人更不容易，那些外賣小哥掙的其實(shí)都是辛苦錢，他們?cè)馐芰颂嗟陌籽酆臀驼f(shuō)我自己吧：我們家有時(shí)也點(diǎn)外賣，因?yàn)槲业腵爸爸媽媽都太忙了。我對(duì)外賣小哥的態(tài)度……唉，說(shuō)來(lái)慚愧：如果沒(méi)有很快送到，我都會(huì)不開心，然后就是各種嘀咕：怎么還不來(lái)？太慢了吧？我要餓死了……甚至在拿到外賣的時(shí)候，還會(huì)給他們冷臉看，還會(huì)指責(zé)他們太磨嘰。我是不是忽略了他們被雨淋濕的衣服？我是不是忽略了他們粗糙而冰涼的手？我是不是忽略了他們小心翼翼的歉意笑臉？……媽媽常常告誡我：不要隨意指責(zé)別人，因?yàn)槟悴⒉恢绖e人經(jīng)歷了什么。可是，媽媽的諄諄教導(dǎo)我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。今天的我細(xì)思極恐。
長(zhǎng)時(shí)間的沉默過(guò)后，爸爸開始點(diǎn)評(píng)：“我們要學(xué)會(huì)將心比心，設(shè)身處地地為他人著想，給別人多一些寬容和理解。生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到一些困難，如果此時(shí)我們能伸出援助之手，那么我們自己的生活也會(huì)多一份美好�！�
痛定思痛，我也發(fā)表了我個(gè)人的想法：“贈(zèng)人玫瑰，手余留香。我們一定要學(xué)會(huì)將心比心，多一些理解和關(guān)愛(ài)，少一些指責(zé)和抱怨。只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。”
今天的“新聞播報(bào)”就到這里。關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)注“新聞大比拼”——我們明天繼續(xù)！
將心比心作文650字14
一陣春風(fēng)吹過(guò)，綠油油的小草蓬勃地生長(zhǎng)，向我們?cè)V說(shuō)春的消息。
上周末，我做完所有作業(yè)后，媽媽帶我去南坪書店借閱書籍，我高興得一蹦三尺高，迎著春風(fēng)連蹦帶跳地去書店。
剛進(jìn)入書店時(shí)，我如一位緊張的舞者，好奇地打量著四周，淡淡的墨制書香牽引著我來(lái)到書架邊，我看著許多我從未看過(guò)的.書籍，左手拿著這一本書又看見(jiàn)了另一本喜歡的書籍，不知道到底選擇哪一本好，拿著這本書，卻望著其他的書。
時(shí)間牽引著風(fēng)，翻開知識(shí)寶庫(kù)。
我選擇了一個(gè)向陽(yáng)而僻靜的地方，放下了背包，長(zhǎng)吁了一口氣，雙腳彎曲著靠在墻角，選上一本好書細(xì)細(xì)品味，如同一杯陳年的佳釀，如同一支優(yōu)美的舞曲，令我目不暇接，對(duì)書中的事情看得著了迷，如癡如醉，沉沉地進(jìn)入也在其中，久久不能自拔，慢慢地，我在書的海洋里不能那么拘束，雙腿也就自然擺放了，變得不那么急躁了。
一聲聲電話鈴的催促，打斷了我的思緒。只見(jiàn)一群中年男子在那肆無(wú)忌憚地在閑聊攀談，周圍所有看書的人都避之遠(yuǎn)去。
只見(jiàn)那些中年男性，他們身著運(yùn)動(dòng)裝，身背著登山包，也不坐下，就那么直直地倚在環(huán)形書架上，拿出手機(jī)聊天。他們好像在討論故事人物，似乎有歧見(jiàn)，就開始高聲爭(zhēng)論，全然不顧周圍人的意見(jiàn)。我煩躁的盯著他，不管目光再炙熱也不能引起中年男子的注意。
原來(lái)安靜的場(chǎng)所突然沸騰開來(lái)。
我心想，找到這樣的地方不易，他們也許等會(huì)兒就會(huì)走開。于是我一忍再忍，繼續(xù)沉浸在書的海洋里。偶然聽到了工作人員勸說(shuō)那群中年男子，他們依舊無(wú)動(dòng)于衷，還抱怨工作人員打擾他們了。他們繼續(xù)聊天閑談，眾人似乎都被他拋到九霄云外，我夢(mèng)想像個(gè)泡沫般破滅了，我只好匆匆選擇幾本書就回家了。
在公共場(chǎng)合中，我們難道就不能將心比心嗎？不打擾別人才是最好的涵養(yǎng)��！
春風(fēng)溫柔的拂過(guò)，希望可以柔軟每個(gè)人的心……
將心比心作文650字15
南宋理學(xué)家朱熹有言：“俗語(yǔ)所謂將心比心，如此則各得其平矣�！蔽覀�?cè)O(shè)身處地地為別人著想，彼此都會(huì)更舒心，我們的周遭也會(huì)更和諧。
每逢周末，媽媽都會(huì)從課外班接我回家，對(duì)此我萬(wàn)分感激�？擅看蔚綐窍峦＼嚨臅r(shí)候我又十分不耐煩，路上十分鐘，停車五分鐘，為什么就不能快點(diǎn)呢？
特別是最近冬春交替，氣溫總是愛(ài)搞“促銷”，恨不能“滿20-10”的，十分鐘路程很短，我們車上沒(méi)有開空調(diào)，趕上“促銷”降溫，我只想快回家里暖和一陣兒�？蓩寢屢廊辉谕＼嚂r(shí)磨磨蹭蹭，我忍不住了：“這么大的`地兒，又不是停不進(jìn)去，干嘛磨蹭這么久啊，快點(diǎn)兒吧！”媽媽不緊不慢，一邊注視著后視鏡，一邊說(shuō)：“是，這地兒不小呢，我停好停正就能停兩個(gè)車呢。咱們不能就管自己不管別人呀。我要隨便一停，占了兩個(gè)車位，要是有車來(lái)了，怎么辦呀？咱們可不能光圖自己省事啊�！眿寢尩倪@番話說(shuō)得我面紅耳赤，我低下了頭，不再說(shuō)話。此時(shí)的我確實(shí)沒(méi)地方“�！绷�。
素質(zhì)停車，將心比心呀！我耐心地等著媽媽停完了車，拿著東西走上了樓。
我回到家暖和了一陣，爸爸接到快遞電話，讓我去快遞柜取件。剛出樓門，一陣風(fēng)吹來(lái)，我拉緊了薄羽絨服拉鏈，帶上了帽子，快步走向快遞柜。
在我前面的是一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨。叔叔愁眉苦臉，十分著急，自言自語(yǔ)：“怎么還不打開啊，急死我了！”阿姨站在旁邊，也有些急：“怎么回事？要不聯(lián)系快遞員吧�！笔迨逵謩潉�(dòng)著手機(jī)，撥打著電話。這時(shí)，那位阿姨才看到我在等著拿快遞。于是拉了拉叔叔的衣服，示意讓我先取�？呻娫捯呀�(jīng)撥通，需要按照快遞員要求操作，我趕忙說(shuō)道：“沒(méi)事兒，您先取，我等會(huì)兒�！薄爸x謝！太感謝了！”阿姨邊向我點(diǎn)頭邊笑著。我也微微笑著，即使天還是很冷，可我相信，此時(shí)我們?nèi)说男牡锥际桥摹?/p>
在等待的時(shí)間里，我一點(diǎn)也不覺(jué)煩，也絲毫沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲抑�，比著急更難受的，是沒(méi)有別人的理解。
將心比心，以心換心。
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