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小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文,歡迎大家分享。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1
你是否相信,世界的另一邊存在著另一個(gè)自己。你們有著相同的相貌,一樣的夢(mèng)想,卻過(guò)著截然不同的兩種生活。當(dāng)有一天,你突然闖進(jìn)她的世界……世界上的另一個(gè)自己,就在你幫助過(guò)的人群里。
——題記
今天在街上,看到一對(duì)夫妻,丈夫辭世而尸體躺在婦女身邊,而那個(gè)婦女很無(wú)助與彷徨,她總是抑制住感情,不停地給路人磕頭。而我也恰恰是路過(guò)的一位,大姐似乎遇到了困難,家庭破裂,而我在心里想到那大姐現(xiàn)在一定很傷悲,就蹲下來(lái)給大姐一些碎錢(qián),而她不停地磕頭,然后合掌祝福。
雖然社會(huì)里有很多的欺騙事件,但是這個(gè)社會(huì)還是需要一點(diǎn)溫暖的。
我曾被一些人騙過(guò),當(dāng)時(shí)在蘇州車(chē)站,居然有人以聾啞人的身份乞討,她向我討要人民幣,而我當(dāng)時(shí)身上沒(méi)有多少錢(qián),就翻了翻口袋,摸到幾元錢(qián),給她幾元錢(qián),而她指了指一張紙,最少捐款十元。一張醒目的.聾啞捐款單,而我很無(wú)辜而無(wú)奈地和她擺擺手,而她居然很神奇而生氣,我想離開(kāi),但是她卻不讓我走開(kāi)。真的不可思議也不可理喻。
隨后的幾次,我也總會(huì)在車(chē)站遇見(jiàn)她,而她總是一副我是聾啞人,你要給我錢(qián)的驕傲的表情。難道我們想她聾啞嗎?而她真的對(duì)于我們有感恩之心嗎?還有我們對(duì)于心中的善念,我們做了是對(duì)他們的包容與同情,悲憫知心。而她們?nèi)绻菢诱娴暮苡憛捔恕?/p>
但是,我現(xiàn)在還是會(huì)給一些乞討的老人們零錢(qián),或是給他們一些果實(shí)或是水果等等。
而如今雖然騙過(guò),但是我依然幫助他們。哪怕以前被傷害過(guò),我常常想可能他們有了我的幫助,一天可以充饑了,雖然不會(huì)幫助他們太多,但是我就是不忍心他們受苦可憐,一個(gè)人孤孤單單的。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2
放學(xué)了,背上書(shū)包踏著晚霞,我平靜地走在回家的路上,馬路兩旁的花草在霞光的照射下,影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
走著走著,看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后,小學(xué)放學(xué)早,這么晚才回家,估計(jì)是被老師留下來(lái)了吧,我心里默默嘀咕著。
突然,走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步,滿臉疲憊痛心地轉(zhuǎn)身望著自己的孩子。我微微一愣,和他們母子擦身而過(guò),身后就傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的.責(zé)罵聲:“這才開(kāi)學(xué)幾天,怎么就漏寫(xiě)作業(yè)了?你的心思在不在學(xué)習(xí)上?”
我悄然轉(zhuǎn)身,打量著這個(gè)小學(xué)生,思緒不禁飄到了剛升入初一的某次與這類(lèi)似的情形。有天晚上快睡覺(jué)時(shí),陡然想起英語(yǔ)作業(yè)本忘在了學(xué)校,我像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,卻無(wú)計(jì)可施。時(shí)間太晚了不能返校去取,第二天早上也沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)寫(xiě),在交作業(yè)時(shí)我編了個(gè)謊言,結(jié)果又被課代表識(shí)破,因而遭到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)天媽媽接到老師的通知后,也是這樣痛心地責(zé)問(wèn)我,心思有沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上?
雖然這已經(jīng)是很久的事了,但現(xiàn)在看到那個(gè)孩子,我仿佛遇到了另一個(gè)自己。小學(xué)生此時(shí)耷拉著頭,膽怯的眼睛偷偷斜瞄著媽媽?zhuān)旖青閯?dòng)卻沒(méi)有說(shuō)話,可能感覺(jué)太委屈,但事實(shí)確實(shí)如此。這也很像另一個(gè)我,總是丟三落四、小錯(cuò)誤不斷發(fā)生,惹得媽媽經(jīng)常生氣。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記,不要再犯相同的錯(cuò)誤。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己,默默自問(wèn),深刻反思,然后成為一個(gè)更好的自己。
晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了,花草輕輕地在霞光中搖曳著,我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走在回家的路上,心情雀躍,因?yàn)槲抑狼胺接辛硪粋(gè)更好的自己等著我。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3
走進(jìn)家門(mén),把包一摔。
我拿起桌子底下塵封已久的毛氈,鋪開(kāi)那蒙上一層薄灰的宣紙,用毛筆小蘸著和著水的墨汁,開(kāi)始作畫(huà)。母親問(wèn)我是為何,我應(yīng)道要參加比賽,這才意識(shí)到我不拿起畫(huà)筆已有多日。畫(huà)了一張又一張,但我就像是一個(gè)餓漢食不知味地在吞咽飯菜。我僵硬地臨摹著,再也找不到從前那個(gè)作畫(huà)行云流水的自己。
我打算到街上走走。發(fā)現(xiàn)街角重開(kāi)了一家老店。曾經(jīng)的我對(duì)這老店中的一切是多么熟悉。支支垂直若掛的`毛筆,張張潔白柔滑的宣紙,盒盒色彩充盈的顏料。6歲,自我鬼哭狼嚎地逃離了鋼琴課,便與國(guó)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。我進(jìn)入老店,去尋找我那黯淡的舊時(shí)光。
6歲時(shí),我被送到一個(gè)叫王奶奶的人家中。她滿臉皺紋,眼角有一顆黑色的大痣,但笑起來(lái)卻十分溫和。她經(jīng)常坐在她那充滿陽(yáng)光和生機(jī)的陽(yáng)臺(tái)上作畫(huà),用她那雙如枯樹(shù)皮一般的手在宣紙變化出明媚的花草。
我迫切地從最簡(jiǎn)單的學(xué)起。一株花草,一塊石頭,一條魚(yú)兒,再到一幅牡丹圖,一幅山水田園畫(huà)……我從那個(gè)畫(huà)出來(lái)的魚(yú)被大人們嘲笑成“死魚(yú)”的初學(xué)者,到作畫(huà)可以不用臨摹,行云流水的內(nèi)行人。那時(shí)的我與現(xiàn)在不同,對(duì)國(guó)畫(huà)充滿一腔熱血。心動(dòng),在最初的時(shí)光。
一天我看到王奶奶坐在她那充滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)作畫(huà)。我調(diào)皮地跑過(guò)去和她聊天。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,我的畫(huà)有靈氣,一定要堅(jiān)持作畫(huà)。望著她那不再清澈卻真摯的眼神,我鄭重地答應(yīng)她。但是隨著學(xué)業(yè)的增加,我沒(méi)能遵守這個(gè)諾言。
如今,一幕幕舊時(shí)光如同電影般與我邂逅,另一個(gè)自己也與我相遇,思念不斷滋長(zhǎng)……
回到家中,再次拿起毛筆,這才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己就藏在這香韻綿長(zhǎng)的墨汁中,潔白柔軟的宣紙中。而遇見(jiàn)另一個(gè)自己,不僅讓我重新?lián)炱鹆藢?duì)國(guó)畫(huà)的熱愛(ài),更讓我發(fā)現(xiàn)那張張宣紙背后蘊(yùn)含的是源源不斷的文化洪流,是對(duì)像國(guó)畫(huà)這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。在靜謐的國(guó)畫(huà)中,尋尋覓覓……
再次提筆,我已忘記畫(huà)了什么,只記得當(dāng)時(shí)心中一直默念:
愿歲月靜好,時(shí)光長(zhǎng)存。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4
正埋頭寫(xiě)作業(yè),忽然有人拍了拍我的肩,回頭一看,竟是一個(gè)面貌和我如此相似的人,衣著也一模一樣。我有些吃驚,不知所措。她卻笑笑,手指了指前面說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)累了,出來(lái)逛逛!蔽翼樦氖种傅姆较蛲。哦,天哪!鏡子!鏡子里竟然沒(méi)有一個(gè)人影!我驚呆了。
“我時(shí)間不多,就是來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題!彼_定我在聽(tīng)后,繼續(xù)說(shuō):“為什么要寫(xiě)那么多作業(yè)?”她指著桌上的一大摞書(shū),用疑惑又帶有埋怨的.眼神看著我。
“為了以后有好工作,賺更多錢(qián)唄!蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。
“錢(qián)?”她的語(yǔ)氣有些不屑,“錢(qián)多錢(qián)少不一樣過(guò)日子?你為了錢(qián)就這樣勞累我嗎?”我竟無(wú)言以對(duì)。
“格子有很多種,畫(huà)的方式也有很多種!彼龂@了口氣,“但這是上帝的安排,你想逃都逃不掉。于是人們都希望擠進(jìn)那最好的格子畫(huà)上自己的畫(huà)。因?yàn)楦褡拥拇笮∈怯邢薜模@就意味著要花更大的力氣。而你也不可能永遠(yuǎn)待在這個(gè)格子里,也不可能將你的畫(huà)永遠(yuǎn)保留下來(lái)。如果有一天,等你跳出上帝那所鐘愛(ài)的格子網(wǎng),站在一個(gè)全新的角度眺望,你就能看清了!
確實(shí),她的話不無(wú)道理!澳俏乙趺醋霾拍芴觥系鄣母褡印?”
“鐺,鐺,鐺……”窗外傳來(lái)午夜的鐘聲,她的臉霎時(shí)變得慘白。這時(shí),似乎有一股無(wú)形的引力將她拉向鏡子。此時(shí)此刻我唯恐失去這心中的燈塔,慌忙站起來(lái),伸手去拉她。我確信夠到她了,手里抓到的卻只是空氣。
“要換一種……”話還沒(méi)說(shuō)完,她已經(jīng)被鏡子吞沒(méi),房間里又是那么沉寂,但不同于之前的。鏡子里的,依舊還是那個(gè)模仿我動(dòng)作的影子。
她讓我遇見(jiàn)了另一個(gè)全新的自己,自己卻匆匆地走了,沒(méi)有留下答案,只在我心中留下了一盞永遠(yuǎn)的明燈。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5
“我就是我,不一樣的煙火!钡覅s不這么感覺(jué),我就像那些普通人一樣,并沒(méi)有什么特別之處。該生氣時(shí)生氣,該開(kāi)心時(shí)開(kāi)心,做事也不會(huì)考慮那么多,遇到問(wèn)題也不愿去思考,就直接跟著別人走,也從未想過(guò)要改變什么。直到那一天,我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己……
上小學(xué)的那一天,老師在講臺(tái)上賣(mài)力的講著數(shù)學(xué)題,遇到了一個(gè)難題,當(dāng)時(shí)老師提問(wèn)沒(méi)有一個(gè)人能回答出來(lái),老師只好無(wú)奈的將解題方法寫(xiě)下來(lái),讓大家快速抄上。我快速抄完之后,就一直在看那道題發(fā)呆。忽然,我腦袋一抽,心跳的異?,慌手慌腳的找出來(lái)紙筆來(lái)驗(yàn)證我的想法:2×13=26……對(duì),沒(méi)錯(cuò),答案是1428,我的目光又焦急的投向黑板,對(duì),答案也是1428!我驚訝極了,答案竟然一樣,并且我用的方法還省勁得多!
“要不要舉手告訴老師呢?”“萬(wàn)一說(shuō)了的話出了差錯(cuò)多丟人啊……”這兩種心理不停的在我心中徘徊,好,舉!我鼓起了我所有的勇氣,將我那猶豫的手堅(jiān)定的舉起來(lái)。很快,我將我那思路,解題方法清晰快速的'說(shuō)了一遍,說(shuō)完之后,我深深吸一口氣。老師表情嚴(yán)肅的看了很久,班里都很寂靜,我只能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳,同時(shí)還伴著深深的不安……忽然,老師笑了一下,用很激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō):“這種做法我都沒(méi)有想到,杜曉同學(xué)竟然想到了,并且還有勇氣來(lái)給大家分享,讓我們來(lái)為今天的杜曉鼓掌!”隨后,身后傳來(lái)陣陣掌聲,臉上是掛不住的喜悅與自豪!
今天的我,不一樣!能讓我自己驕傲的對(duì)自己說(shuō)“呀,沒(méi)想到還能遇見(jiàn)另一個(gè)你呢!”
其實(shí),一個(gè)人有很多可以培養(yǎng)的方面,不要總是想著哎呀我不行、我一定會(huì)失敗,你自己不去試試你怎么會(huì)知道結(jié)果呢?就像是《小馬過(guò)河》中的故事,你若不去自己嘗試,怎會(huì)知道河水的深淺。所以我們要學(xué)會(huì)嘗試,勇于挑戰(zhàn)自己,讓別人看到不一樣的你,讓自己也遇到另一個(gè)自己!
后來(lái)的每一天,我都會(huì)努力的去用“另一個(gè)自己”來(lái)面對(duì)生活,讓自己做一個(gè)不一樣的煙火!
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6
“85分!”老師的聲音貫入我的耳朵,在全班同學(xué)面前,我“唰”地一下漲紅了臉,始終不敢相信這個(gè)數(shù)字,教室的窗外艷陽(yáng)高照,但陽(yáng)光刺痛著我的面頰,不但感覺(jué)不到絲毫的溫暖,反而陰森森的。我明明很努力了,為什么是這個(gè)成績(jī)?我一遍遍問(wèn)自己。那一次的考試成績(jī)讓我頹廢了好久,從此一蹶不振,無(wú)心學(xué)習(xí)。像是墜入深淵,大聲呼救卻只能聽(tīng)見(jiàn)自己的回聲,又像是一只玻璃窗上的飛蛾,望著前方一片光明,卻又找不到出口的方向。
就在考試成績(jī)公布后的第二個(gè)周一,老師在班級(jí)里開(kāi)了一節(jié)班會(huì)課,講的是無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉,由于大腳趾比琴鍵寬,按下去會(huì)有連音,并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴,他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí),練得腰酸背痛,雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡,三年后,他的鋼琴水平達(dá)到了專(zhuān)業(yè)七級(jí)。
看著失去雙臂的劉偉能用腳彈出優(yōu)美的'音樂(lè),看著年輕的他經(jīng)歷車(chē)禍后還不放棄,仍然堅(jiān)強(qiáng)地走下去,我被深深地打動(dòng)了,心中好似有一團(tuán)火正燃燒了起來(lái)。沒(méi)有人敢說(shuō)他的一生都是一帆風(fēng)順的,稱(chēng)心如意的,關(guān)鍵是在挫折過(guò)后,你是否輸?shù)闷稹3晒υ从跓o(wú)數(shù)次失敗的疊加,輸不起,永遠(yuǎn)別想贏。這樣的一個(gè)事例和一句話又讓我振作起來(lái),鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難!
那一次班會(huì),我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,不再停留在過(guò)去。將自己留在過(guò)去無(wú)異于刻舟求劍,以為一切就在原地。其實(shí)我們不必再心存顧忌,停滯不前只是一種自欺欺人!勇敢地活得漂亮才能不辜負(fù)自己!
總在猶豫,總在徘徊,最后自己也心力憔悴地?zé)o可選擇,不夠勇敢的我需要給自己一個(gè)勇敢前進(jìn)的理由,也許只有當(dāng)自己再也沒(méi)有退路時(shí),我才會(huì)勇敢前進(jìn),不知道未來(lái)有多少不確定,但卻清楚地明白,自己必須放下一切,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),堅(jiān)定不移地面向未來(lái)。世界很大,未知很多,但總要邁開(kāi)一步,世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說(shuō)再見(jiàn),生活便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新的開(kāi)始。我還是我,卻又不再是我!
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7
遇見(jiàn),是一種緣份使然,而遇見(jiàn)另一個(gè)自己,則是一種幸運(yùn)。人生中會(huì)有遺憾或愿望,期待世界上的另一個(gè)自己去完成。而我,卻因?yàn)榱硪粋(gè)自己,而將改變自己的未來(lái)。
那天,我如往常一樣,很快完成了家庭作業(yè),無(wú)所事事地看著窗外,看著看著,窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初,我以為只是個(gè)自己的影像,可是仔細(xì)看看又不像,她比起我來(lái)更成熟,而且身上還穿著一身圣潔的白大褂!澳,你是未來(lái)的我?”我驚喜道!班拧!彼冻鎏竦奈⑿。“我真的成為一名醫(yī)生了?”我不敢置信地問(wèn)道!班,而且將姐姐的病治好,還治好了許多病人呢!”“啊,真的?”“嗯,不信你看!”窗戶(hù)上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面,只見(jiàn)我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,好好完成作業(yè),順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間,我針對(duì)姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書(shū),尋找治療方法,日夜不停地探索、鉆研,終于,在我的努力下,找到了治療腦癱的方法,將姐姐的病治好了,并解決了其他腦癱病人的.痛苦,使他們過(guò)上了正常人的生活。
正在我高興之余,突然聽(tīng)到了有人叫我,面前出現(xiàn)了爸爸的臉!把笏嚕阍趺磁吭谶@兒睡著了?”“啊,是夢(mèng)嗎?”我失望道。“什么夢(mèng)不夢(mèng)的,快起來(lái)吃飯了!”爸爸說(shuō)!芭,知道了!”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí),耳邊突然傳來(lái)她的聲音:“我在未來(lái)等你,加油!”“不是夢(mèng),是真的!她真的來(lái)過(guò)!”我暗喜道!翱靵(lái)吃飯!”爸爸喊道!皝(lái)啦!”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以后,我決定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),珍惜青春好時(shí)光,不讓年華付流水。因?yàn)槲抑,只有我努力去奮斗,去探索科學(xué)知識(shí),才能留下無(wú)悔的青春,成為另一個(gè)自己。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8
終負(fù)了暮色的等待,天空宛如一張墨色的帷幕,靜靜的,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒沙沙的聲音和萬(wàn)物酣睡的囈語(yǔ)。
迎著夕陽(yáng),我伸出十指,讓陽(yáng)光從我指間穿過(guò),我用力一抓,攤開(kāi)手掌,留下的是一片空白。瞻望遠(yuǎn)方,映著落日的余暉,水中呈現(xiàn)出我的倒影。
突然,我感覺(jué)那個(gè)我好像在動(dòng),不是隨著我,而在自由的動(dòng)。剎那間,她仿佛變得滿臉皺紋,她老了,拿著拐棍,在笑。這是我嗎?我怎么了?她慢慢地走著,淚水滑過(guò)臉頰,可仍然在笑。為什么?因?yàn)樗苄腋#菃?可我,為何從?lái)都活在困苦中?沒(méi)有幸福的`笑,只有難過(guò)的哭,是因?yàn)槲疫是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童嗎?我也想笑,可又有什么理由讓我來(lái)笑呢?我因何而幸福!
突然,她又動(dòng)了,說(shuō)著什么:“你我本是同樣的人,我只是待在你快樂(lè)心底世界的你,而你則只會(huì)愁眉苦臉,我因幸福而幸福,你因難過(guò)而難過(guò),我因所有事而快樂(lè),所以即使哭了也很幸福!薄澳菫槭裁次易霾坏?”“那是因?yàn)槟惆阉幸龅氖虑槎籍?dāng)做是麻煩,你只想做快樂(lè)的事!薄暗牵憷狭,你為什么還會(huì)笑呢?又有什么理由要笑呢?”她沒(méi)有說(shuō)話,笑著便消失了。我揉了揉眼睛,她真的消失了,不再出現(xiàn)。
我默默的流淚,充滿落寂。青春老去后,我就要皺紋爬滿眼角,皮膚粗糙,就如我剛才所見(jiàn),而我在哭的時(shí)候是否會(huì)含著笑呢!看著暮色依依不舍的樣子,那定是在等待老去的青春?諝庵型钢┰S苦澀的味道。那青春似有似無(wú)的感覺(jué),讓人坐立不安。有一種叫感傷的東西涌上心頭。
人生頓絕,世界的思想充斥著安寧的脈搏,......深邃而沉默,寂寥卻神圣,凈化我的心靈,淚水悲痛的灑下了一片黑暗,我輕輕地對(duì)著眼前的黑暗訴說(shuō):“逝去的時(shí)光將帶走青春,只愿我們青春無(wú)悔”
在這個(gè)懵懂的、充滿憧憬與向往的年華里,心中似乎多了一份與年齡不符的滄桑,理解了如何面對(duì)自己,讓自己幸福的笑。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9
能夠爬上金字塔頂部的,只有雄鷹和蝸牛。
——題記
他叫做閃電,這很正常。他是只蝸牛,這很平常。但,一只叫做閃電的蝸牛就有些戲劇性了。
“得了吧,一只蝸牛叫做閃電?他父母的腦子是被人類(lèi)吃掉了嗎?”“看看看,就是那只蝸牛,他居然叫做閃電!你覺(jué)得我叫‘疾風(fēng)龜’怎么樣哈哈哈哈哈哈哈”……
他曾不止一次向父母提出要換一個(gè)名字,就算叫做丟丟(這在蝸牛界已經(jīng)夠愚蠢的了)但他自己也知道,蝸牛是不配換名字的,在這個(gè)物種歧視的動(dòng)物世界,所有動(dòng)物都好像說(shuō)在說(shuō)著:“你注定是個(gè)失敗者,因?yàn)槟阒皇侵晃伵!只是一只蝸牛!?/p>
是的,他只是只蝸牛,軟弱、低微、渺小、一點(diǎn)鹽就能使其魂飛魄散的蝸牛。
但他卻并不這么認(rèn)為,他要去證明自己,比如:
爬上那座金字塔!
消息一傳開(kāi),便像草原上熊熊燃燒的烈火,大家終于找到了一個(gè)比叫做閃電的.蝸牛更大的笑料——這只蝸牛居然想要爬上金字塔!
晚上,他的父親對(duì)他說(shuō):“你要記住你只是只蝸牛,從來(lái)沒(méi)有一只蝸牛會(huì)有這樣的想法,你丟的不止是你自己的臉,是整個(gè)家族的臉!”他并不認(rèn)同父親的話:“蝸牛怎么了?既然蒼松能夠到達(dá)頂峰我為什么不能!”“可蒼松是一只雄鷹,他可以輕而易舉地飛到上面,而你呢?只是只蝸牛!有時(shí)候要對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí),而不是輕狂自大的說(shuō)下根本不可能辦到的事情。你走,我沒(méi)有你這樣的兒子!”“我一定會(huì)向你證明,蝸牛也可以爬上自己的頂峰的!
后來(lái),就再也沒(méi)有聽(tīng)到有關(guān)于閃電的消息,動(dòng)物們都以為他死了,直到有一天,一只老鷹在金字塔頂峰發(fā)現(xiàn)了一副蝸牛的尸體。這時(shí),動(dòng)能才想起一個(gè)早已被遺忘的、一個(gè)被人當(dāng)作笑料的名字。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10
劍刃的鋒利出自它堅(jiān)持的歷程,梅花的飄香在于它經(jīng)受住了嚴(yán)寒的洗禮,而更好的自己,源于我們經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)。
我的希望,在那一瞬間破滅了——我考試考砸了!我懷著沉重的心情緩緩地踏上了回家的路。天空陰沉沉的,像是噴了灰漆的墻;周?chē)臉?shù)沒(méi)精打采、垂頭喪氣地耷拉著腦袋,跟一群剛剛打了敗仗的殘兵敗將似的。樹(shù)葉也枯黃了,殘缺不全的,在空中打著滾,一片一片地凋落下來(lái)。汽車(chē)的鳴笛聲也那么尖銳刺耳,我的耳膜像是被針扎了似的,使我心煩意亂。每次的失敗就是一次新的努力的開(kāi)始。我沉下心來(lái),認(rèn)真反思著這次考試,并暗暗下定決心,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次能夠考好!
已是晚上九點(diǎn)半了,方才寫(xiě)完最后一項(xiàng)作業(yè)。我抬起酸痛的胳膊,揉了揉。心中正面臨著一個(gè)“抉擇”,是鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué),還是拿起筆繼續(xù)復(fù)習(xí)呢?現(xiàn)在的我,是多么想跟被子來(lái)一個(gè)親密接觸啊!我緩緩地抬起頭,望見(jiàn)明亮的星星一眨一眨的,像個(gè)炯炯有神的大眼睛;望到月光下的樹(shù)林,郁郁蔥蔥的,像是一塊綠寶石,折射出事物的兩面。一束皎潔的月光直射到我的心靈,照亮了我的心。我拿起筆,又彎下腰,在燈光下有條不紊地復(fù)習(xí)起來(lái)。
我心花怒放,在為考試成績(jī)興奮。我懷著喜悅的心情走在放學(xué)的路上,回想著自己這段時(shí)間的.努力。我想,古人云“有志者,事竟成!”我雖然這次做到了這一點(diǎn),但還有很多地方需要完善。此時(shí),遠(yuǎn)處飄來(lái)了悅耳的歌聲,令我心曠神怡。孩童的哭鬧在我聽(tīng)來(lái)也是一首悅耳的曲調(diào);周?chē)臉?shù)木蒼翠欲滴,異常茂盛,煞有一種欣欣向榮的精神。這次的成功可能會(huì)意味著下一次的失敗,所以我應(yīng)當(dāng)加緊復(fù)習(xí),為下一次考試做好準(zhǔn)備。
劍刃再鋒利也有鈍的時(shí)候,梅花再堅(jiān)強(qiáng)也有經(jīng)受不了的寒冷,人再完美也會(huì)有缺點(diǎn),但是,只要我們能在暗夜里尋找到光明,克服自身缺點(diǎn),闊步前行,這樣才能見(jiàn)到另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),有兩個(gè)我,一個(gè)是平常的我,一個(gè)是狂熱的我
平常的我,看上去不愛(ài)說(shuō)話,挺黑的,好像令人感覺(jué)不好接觸。有時(shí)在家泡泡茶閑來(lái)無(wú)聊,看看視頻,看小說(shuō),很少與外界有什么聯(lián)系,暇時(shí)我還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè),我經(jīng)常會(huì)陶醉在小提琴,二胡等優(yōu)美的旋律中,我會(huì)靜靜地享受這些人世間最美的天籟之音?梢哉f(shuō)個(gè)職業(yè)宅男該做的,我都做了。
既便如此,我也有狂熱的一面,一聽(tīng)到打籃球,兩只眼睛突地亮了起來(lái),活像一只餓瘋了的狼,閃爍著綠光,由冷卻狀態(tài)馬上進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備。打籃球時(shí)的我,就變得冷靜、認(rèn)真、專(zhuān)注、甚至是瘋狂。
從小,我的愛(ài)好就是打球,從小時(shí)候拍著皮球,到現(xiàn)在,我的愛(ài)好從未改變。
籃球場(chǎng)上,一手靜靜地垂在身側(cè),一只手抱著籃球,靜靜地注視籃框,雙目流露出平常所見(jiàn)不到的狂熱?粗鴮(duì)手,我沉著地拍著球。突地,我的身體往左走,對(duì)手的身體也跟隨著往左走;我又一個(gè)右突,對(duì)手也很敏捷馬上右拐,我并沒(méi)有驚慌,一個(gè)假運(yùn)球,直接轉(zhuǎn)身,把對(duì)手過(guò)了,一個(gè)勾手,球從籃框上方飛過(guò),彈在板上,彈進(jìn)框里,球卻跟我開(kāi)玩笑似的,又跳了出來(lái)。我的眼睛里,沒(méi)有失望,有的只是絕對(duì)的信心!
無(wú)數(shù)次的失誤與失敗都不能打消我對(duì)籃球的狂熱,我不斷的變換進(jìn)攻方式,一次次讓對(duì)手誤判。
再一次,輪到我進(jìn)攻,我有著前所未有的瘋狂,我要嘗試反手上籃,那正是前不久,剛學(xué)過(guò)的`,還不熟練,我看著籃球框,好像世界只剩我、籃球與籃框,我唯一的任務(wù),便是投進(jìn)它。我假突右,球從對(duì)方跨下彈過(guò),我迅速接到球,手用力一拐,球筆直地向下落,進(jìn)了。我的眼眶里露出一股欣喜。
每次有同學(xué)叫我打球,必定出場(chǎng),每次必用汗水濕透一件襯衫才罷休。而我,正是用心、用智慧去打球,從中獲得快樂(lè)與哲理,只有不懈的努力和巧妙地智慧,才能打好球。
這就是另一個(gè)我,一個(gè)沉著冷靜,充滿智慧,狂熱投入的我,一個(gè)與那個(gè)安靜不同的我。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12
“啊,漫畫(huà)是我的心,漫畫(huà)是我的肝,漫畫(huà)是我生命中的四分之三......雖然父母不同意!”我哼著歌,走在回家的路上。
忽然,一陣狂風(fēng)帶著沙石吹來(lái),我趕緊抱住了一棵樹(shù),不動(dòng)。等到狂風(fēng)過(guò)后,我睜開(kāi)眼睛,往周?chē)豢?天哪,所有的行人都不見(jiàn)了!我正驚恐著,忽然看見(jiàn)前面有個(gè)優(yōu)哉游哉閑逛的女孩,身高跟我差不多,穿著打扮野性十足,正在一臉壞笑地向我走來(lái)。
“嗨,我是雅諾,是另外一個(gè)代表邪惡的你!彼坏任议_(kāi)口,率先向我打招呼。
什么?誰(shuí)易容成我了?我的第一反應(yīng)震驚萬(wàn)分。我仔細(xì)看她的臉,和我長(zhǎng)得一個(gè)模子刻出來(lái)的!一樣是大大的眼睛+白皙的皮膚!我的天哪!我居然在路上遇見(jiàn)了我自己!不可能吧!不會(huì)是愛(ài)開(kāi)玩笑、又會(huì)魔法的雪翼或者活潑的菲雪搞的鬼吧!
“你別說(shuō)是你的那幾個(gè)朋友搞的鬼!迸⒄f(shuō)話了!案嬖V你吧,我就是你,只是代表著你桀驁不馴的一面。今天早晨,你爸爸還千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴你去書(shū)店只能買(mǎi)文學(xué)類(lèi)的書(shū),不能買(mǎi)漫畫(huà)。可你卻偏偏拿上了零花錢(qián),跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆漫畫(huà)書(shū),你這是何居心!在你想要和你爸爸唱反調(diào)的.時(shí)候,你心里想:‘哼,你不讓我買(mǎi),我偏買(mǎi)!’,這句話正是隱形的、能夠召喚我的咒語(yǔ)!你在你心里想要和你媽媽唱反調(diào),你在嘀咕著和媽媽作對(duì)的計(jì)劃時(shí),就可以召喚我來(lái)了!所以,我今天才要和你見(jiàn)個(gè)面!”
“啊,你......”我驚訝得說(shuō)不出話來(lái),“我要回家,我絕對(duì)不會(huì)讓你再踏進(jìn)我的世界一步!”
“半步呢?”她冷笑。
“幾步都不行!你不要和我開(kāi)玩笑,我是正經(jīng)八百地和你說(shuō),我告訴你,我會(huì)將你趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,你別想來(lái)和我共享生活中的每一點(diǎn)快樂(lè)!我是不會(huì)歡迎你來(lái)到我的世界的!你滾吧!”我火了。
接著,我不顧一切地抓起放在地上的小袋子,沒(méi)命地朝家的方向奔逃而去。驀然回首時(shí),只看見(jiàn)那個(gè)女孩陰冷的笑臉。冷冷地,讓我徹骨生寒。
“呼”,我大口大口地喘著氣,回到了家!把胖Z,你怎么又買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)了?”老爸有些生氣地問(wèn)。
“啊,老爸......”我大叫起來(lái),正想頂撞,忽然想起來(lái)那個(gè)女孩的話:“你在你心里想要唱反調(diào),你在嘀咕著和媽媽作對(duì)的計(jì)劃時(shí),就可以召喚我來(lái)了!”
“老爸,對(duì)不起,我沒(méi)有遵守承諾,你把這些漫畫(huà)書(shū)收了吧,等我長(zhǎng)大了再看!”我低下頭,第一次把火爆的脾氣給收斂了。在老爸驚奇的目光下,我把那堆漫畫(huà)書(shū)交給了老爸。
不知是我中了邪還是怎么了,當(dāng)我要發(fā)脾氣的時(shí)候,“另一個(gè)我”的話就會(huì)浮現(xiàn)在我耳邊。雖然再也見(jiàn)不到“另一個(gè)我”,但是“另一個(gè)我”的臉卻常常出現(xiàn)在我的腦海里。我天天邂逅“另一個(gè)我”,天天怕“另一個(gè)我”再次出現(xiàn)在眼前,于是,我的火爆的脾氣漸漸地給改掉了,換上了乖乖女的溫順。
有一天,我正在看書(shū),卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在書(shū)房里竊竊私語(yǔ):“雅諾,她最近怎么變化這么大?”......我暗笑,其實(shí)是在恐懼再次遇見(jiàn)“另一個(gè)我”而被迫改掉的!忽然,一陣大風(fēng)刮過(guò)后,我又遇見(jiàn)了那個(gè)女孩,我的“另一個(gè)我”!她的穿著正經(jīng)了許多,也不再有那種恐怖的笑臉了!我剛欣慰了一陣,她突然調(diào)皮地說(shuō):“天天和‘另一個(gè)我’打交道不是很好玩嗎?以后,我就住你家了!"桀驁不馴的我”改成“古靈精怪的我”!”
“喂!你別搗亂......”我喊道,可她已經(jīng)歡快地跑進(jìn)了我家!唉,我無(wú)語(yǔ)了,看來(lái)遇見(jiàn)“另一個(gè)我”真是令人哭笑不得!
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13
候機(jī)室,我望著玻璃窗外的停機(jī)坪:一架銀色的飛機(jī)從東南的方向,逆著陽(yáng)光低頭俯沖而來(lái),熠熠閃光。想到即將登機(jī)去日本,我心里一陣激動(dòng)。
走路記得看車(chē),日本的交通方向與中國(guó)相反,要靠左行,去日本家庭時(shí),要有禮貌,不要耍脾氣媽媽絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)不停。我捏著登機(jī)牌,擰了擰眉頭,有些不耐煩。一抬頭,媽媽的眼神突然黯淡了一下。
剛下飛機(jī),就看到日本友好家庭的孩子在候客處拿著小旗列隊(duì)迎接我們。吃了一個(gè)簡(jiǎn)餐,稍事休息,一起去參觀了環(huán)球影城。接待我們的日本女孩很熱情了,從我們手里,搶過(guò)背包,挎在肩上,跑向窗口,拿回了幾張游覽圖,遞給我們。我優(yōu)哉游哉地跟著。她引導(dǎo)我參觀影視發(fā)展史,鼓勵(lì)我嘗試影視互動(dòng),還時(shí)不時(shí)地給我們遞上礦泉水我呆呆地望著她們忙前忙后的身影,不禁感嘆道:日本的孩子真的很善良、很純潔!心下思忖:這幅畫(huà)面,好像在哪兒見(jiàn)過(guò)?對(duì),去年我接待日本學(xué)生也是這么做的。
我們參觀完環(huán)球影城,精疲力竭地回到日本家庭,剛坐下,門(mén)鈴響了。爸爸回來(lái)了!日本女孩邊說(shuō)邊跑到門(mén)旁,雙手垂放在腿前,微躬著腰,虔誠(chéng)地等候。我在詫異中還未回過(guò)神,只見(jiàn)她一邊接過(guò)爸爸手中的包,一邊說(shuō):您辛苦了!我愣了愣,這樣的場(chǎng)景,我家里從未發(fā)生過(guò),今后我是不是也應(yīng)該禮貌地等候爸爸的歸來(lái)呢?更讓我驚詫的是,晚飯后日本女孩給她媽媽準(zhǔn)備了洗澡水,還放了幾滴精油。九點(diǎn)多,她走到父母的房間道聲晚安!,然后回來(lái)睡了。
那天晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,想了很多。夜里,我做了個(gè)奇怪的`夢(mèng),自己變成了日本女孩,不對(duì),日本女孩變成了我
為期一周的日本交流生活結(jié)束了,當(dāng)我走下飛機(jī),看到媽媽翹起腳尖、目光熱切地望著機(jī)場(chǎng)出口,我張開(kāi)雙臂向媽媽跑去爸爸下班了,我趕忙為他揉肩捶背晚上,我還拿出泡腳木桶,拆開(kāi)我在日本為媽媽買(mǎi)的泡腳花包,為媽媽泡腳。媽媽突然說(shuō)了一句奇怪的話:這是我的女兒?jiǎn)幔?/p>
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14
我是一個(gè)平凡的孩子,像那一縷冬泉中的一勺冷滑,如那千片落葉中的一絲枯色;似那萬(wàn)粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我出生在12年前的3月,伴著春的腳步來(lái)到這方凈土,那時(shí),冬水恰好溫暖,叮叮的敲著枯葉,容他化成泥土,蓋上風(fēng)塵,演成舊沙,提醒著老樹(shù)——你該醒了。我也醒了,光明透過(guò)窗戶(hù)在我心上留下了第一份光明,那是另一個(gè)我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的地方,遇見(jiàn)另一個(gè)自己,遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”前遇見(jiàn),我正見(jiàn)另一個(gè)自己在峭壁上笑看詩(shī)和遠(yuǎn)方;收到負(fù)能量后在“余霞散成綺,澄江靜如練”前遇見(jiàn),我正見(jiàn)另一個(gè)自己在江水間笑玩素淡水墨;抱怨生活時(shí)在“雪徑偷開(kāi)碧淺花,冰根亂吐小紅芽”前遇見(jiàn),我正見(jiàn)另一個(gè)自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個(gè)我——會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o。
我說(shuō)時(shí)光像落葉,一片一片,飄飄灑灑;她說(shuō)時(shí)光像輕紗,一縷一縷,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。也許你會(huì)說(shuō):“大體都是一樣的,沒(méi)什么區(qū)別吧?”但落葉是枯色,斷了根后,落地生根重來(lái);可輕紗是透白,連綿清揚(yáng),飄向遠(yuǎn)方不顧。我會(huì)優(yōu)柔寡斷的試圖重來(lái),她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見(jiàn)另一個(gè)自己,在下一個(gè)雪天,給大地蓋上一層薄毯時(shí),遇見(jiàn)另一個(gè)自己:任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞,管它一不小心就會(huì)白了頭,夸我傷痕累累讓雪治,贊你冬日陽(yáng)下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷,溫暖它,流走。然后撿起一葉枯黃,埋入白被,化沙。待來(lái)年三月,長(zhǎng)出嫩芽時(shí),再去看她時(shí),能夠溫暖而會(huì)心的'笑著——她是春的孩子,我也是;她會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o,我也會(huì);她能瀟灑飄逸永不言敗,我也會(huì)。最后在回憶今天時(shí),閉眼,微笑,今天又遇見(jiàn)另一個(gè)自己,她可能是花,可能是草,可能是蒼柏,可能是海鷗,可能是一縷青煙,可能是塊原石,可能是我的心。
小學(xué)生遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15
當(dāng)我降臨在人間,兩只小手向著陽(yáng)光,或許想著多久能快快長(zhǎng)大。一歲、兩歲時(shí),漸漸學(xué)會(huì)走路,憧憬著這美麗的世界。三歲、四歲時(shí)學(xué)會(huì)說(shuō)話,這是在人生道路旁嬉戲玩耍。五歲、六歲時(shí)學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)交友、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)……七、八歲學(xué)會(huì)思念、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)……九、十歲或許覺(jué)得學(xué)習(xí)累了,不想學(xué)了,走不動(dòng)了。越是這樣,人生的道路就越坎坷,越容易摔倒。十一、十二歲踏上了整條道路的十分之一,仿佛這是一條永遠(yuǎn)走不完的路。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己,是燈光下的一個(gè)影子,是水中倒映的波紋,是內(nèi)心深處的鏡子。當(dāng)自己傷心時(shí)會(huì)去那里傾訴,開(kāi)心時(shí)會(huì)去那里分享,恐懼時(shí)會(huì)去那里躲藏。說(shuō)句實(shí)話,身在這個(gè)世界的自己是虛假的,而內(nèi)心深處的自己卻又是真實(shí)存在的。因?yàn)樵趦?nèi)心深處藏著小秘密,心里想的事情唯有自己一個(gè)人知道那才是真實(shí)的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己,是內(nèi)心的另一面。我和另一個(gè)自己就像是黑白天使,一只善良,一只邪惡,在內(nèi)心深處不停地碰撞、摩擦。有時(shí)非常喜歡它,有時(shí)又很討厭它。當(dāng)我難以決擇時(shí)是它幫我出主意,它像我的親人,像我的寵物,像我的閨蜜。無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。讓我不再孤獨(dú),不再無(wú)聊。當(dāng)我內(nèi)心彷徨、掙扎時(shí),它又常常拖我后腿。另一個(gè)自己是一個(gè)矛盾的`存在。隨時(shí)都跟在我身旁。相信這個(gè)自己能陪伴我度過(guò)這豐富多彩的人生。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己,是充滿幻想的游樂(lè)場(chǎng),是一個(gè)心靈休憩小屋。這或許就是自己的最美好世界。
最好的朋友與你默默相對(duì)又息息相通,那就是你——另一個(gè)自己。