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有趣的游戲作文445字

時間:2022-10-07 19:11:28 作文 投訴 投稿
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有趣的游戲作文445字

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的有趣的游戲作文445字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲作文445字

有趣的游戲作文445字1

  丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、123木頭人,這些游戲是不是特別的耳熟呢?沒錯!這些都是我們童年最喜歡的游戲。

  記得有一次元旦,我們玩了一個有趣的游戲,叫給娃娃貼鼻子的.游戲,我特別喜歡。

  做這個游戲時先要畫一張?zhí)卮筇柕哪,然后再用好幾張便簽紙畫好多個鼻子,同時又畫了娃娃的臉,這樣五官都畫好了,現在就是花假鈔時間;有人問畫他們有什么用?這個!我等會兒再告訴你好了,現在終于全部完成了!

  游戲的規(guī)則非常簡單,用便簽紙給娃娃貼上鼻子,如果娃娃鼻子貼對了。就給對方一張假鈔,等所有游戲結束再比一比同學們手中的分數,誰手中的分多,誰就贏了!

  一切準備就緒,游戲開始了,最先跑過來的李炎翰同學說:我要玩!閉上眼睛,麻利的一貼說:好了,之后睜開眼睛一看,他興奮地一蹦三尺高,貼對了,她便給了我一個假鈔,接著教室里所有人都一擁而上,她們手里拿著假鈔跑來大喊道:我要玩!我要玩!班長班悅這時大聲喊道:想玩的,請按順序排隊!全班同學在三秒內整個隊伍就排好了,我當時笑得合不攏嘴,心里想著今天我們要贏了,排隊玩的同學越來越多,我們的假鈔也越來越多,最后我們假鈔多的都沒地方放了,班悅一咬牙,說好啦,我們今天就到這兒了!大家都余興未盡,還圍著我們眼巴巴地看著。

  最終是我們贏了。這個游戲充滿了快樂,也使我明白了無論做什么事都不可以貪心,知足常樂的道理。

有趣的游戲作文445字2

  今天,我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。

  游戲規(guī)則是:先伸出左手,把五個手指捏攏,然后再伸出右手,把左手的五個手指包住,只露出手指尖,不讓對方看清楚,最后再讓對方來猜哪一個是中指。

  我先看清同桌的中指。她的中指很胖,和食指、無名指長得很像,她的.中指也很長,指紋是螺紋,一圈一圈的環(huán)繞著,像一個巨大的迷宮,上面有一個特點,就是中指上有一個小黑點。

  呵!有了這些線索,我猜起來就不難了,

  游戲開始了。他轉過身,把左手中指藏起來,再用右手包住左手。不一會兒,他轉過身來,伸出手來讓我猜。啊,左手五個手指頭擠得緊緊的,很難找出中指。我就拼命找那個有黑點的手指,!我用手一點,真好,點的就是中指。太高興了。

  我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見,再用右手包住,同桌安靜地在等待。我轉過身,向她伸出手去,她左猜、右猜,就是拿不定主意。最后終于拿定主意了,我手一松,露出了她猜的那指,她一看是食指,氣得說不出話來。

  我以一比零戰(zhàn)勝了她!呵呵呵,我就說嘛,她不會猜對的。

  玩了這個游戲,我懂得了做事要細心,要看清楚特點,這樣事情才能順利完成。

有趣的游戲作文445字3

  今天我們在教室里舉行了一個大力士游戲。同學們有的因為自己勁大,所以高興。而有的人因為自己力量小,而有些失落,低下了頭,不想被老師點名。

  比賽規(guī)則是:每組找出兩個人,兩人對坐伸出左手在桌面上比賽。先把對方的左手放平在桌面的同學獲勝,獲勝者得五分。

  第一局游戲開始了,老師問兩名同學:“緊張嗎?”兩位同學,一個說緊張,一個說不緊張,老師還讓她們對對方說一句狠話,她們倆卻互相加油兒。在那一刻間,游戲開始了,王蕊和王倩之間的對決也開始了。王蕊在剎那時秒殺了王倩。老師也笑著說:“我才閉了一下眼睛!彼齻z的對決,用一句話來形容就是還沒開始,就已經結束了。

  又進行了一局比賽,這兩回是兩名男同學:賈天騏和孫偉任,他們兩個一個說:“你加油”,一個說:“饒我一命”。就開始了比賽。孫偉任先發(fā)制人,用全身的猛力,可是沒有將賈天騏的`手推倒在桌子上。然后,孫偉任使出吃奶的勁兒,可還是無用,孫偉任滿臉通紅,而對手一臉輕松,最后,因為孫偉任精疲力盡,所以輸了。說到底,這還是賈天騏更勝一籌呀!

  這是一場力量的對決,也是一場友誼的切磋。友誼第一,比賽第二。要明白我們的友誼是最重要的。

有趣的游戲作文445字4

  今天,語文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。

  數學課后,數學老師在黑板上畫了一個人頭。他有零亂的頭發(fā),瓜子臉,一雙看起來很銳利的眼睛,大耳朵,小嘴巴。最特別的是——這個人沒有鼻子。我們感到很疑惑,不知老師的葫蘆里買的'什么藥。

  上課了,語文老師走進教室,我們一齊問老師,老師給我們解開了“謎底”——原來,今天要玩一個游戲——貼鼻子。

  當然,有誰不喜歡玩游戲呢?大家都高興地手舞足蹈。

  接著,老師叫了五個同學,最搞笑的是域鍵同學:老師叫他向后走五步、向前走三步,左轉三圈、右轉三圈。做完這個動作后,他竟然把方向搞反了!惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過來,他又繼續(xù)向前走。突然,他摸到了黑板。最后,他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時,我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來。

  這五個同學中,只有釗煜同學貼對了。他是最后一個同學。只見他被蒙上眼睛,老師叫他做同樣的動作。剛開始,他走到了窗戶那兒,我們哄堂大笑。這時,有一小部分同學給他提示。老師叫同學們就都安靜下來了。這時,釗煜同學竟然獨自走到了黑板那兒!這時,他正呆著,然后他把鼻子貼在一個地方,這個地方正好是鼻子的原位!雖然鼻子偏了一點點歪,但是能貼成這樣已經很不錯了。這時,班里響起了熱烈的掌聲。

  這個游戲太趣了。同時,我們也體會到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間,都覺得整個世界是黑暗的,什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此!所以這個游戲也使我明白了一定要關心、幫助殘疾人!

有趣的游戲作文445字5

  哈哈哈班級里傳來一陣陣爽朗的笑聲,空氣中彌漫著快樂的味道,同學們到底在玩什么呢?當然是一種新游戲對著干。

  游戲開始了,我和段傲雪,支一夕走向講臺,當時我心里一直砰砰直跳,就像是揣著一只小兔子,而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來蹦去。三,二,一,開始,老師大聲喊道。我們三人一直盯著老師,生怕錯過一個字。站!老師快速地發(fā)出第一個指令,老師說站,那我就坐著,就和老師對著干。老師又說:舉右手。哼,我偏偏舉左手,可臺下的同學突然笑了起來,我往左瞄了一眼,支一夕竟然舉起了右手。我心想:號稱游戲之王的支一夕也被淘汰了。最后一決勝負的時刻到了,老師不假思索地說:用左手摸后背。那時,我和段傲雪幾乎同時聽從了老師的指揮,可是段傲雪比我反應快,以0。02秒的微弱優(yōu)勢險勝。雖然不甘心,但是我深深地感受到了游戲帶來的.樂趣。

  接下來是第二組的比賽了,可是支一夕似乎很不服氣,她再次走向了講臺,真是勇氣可佳,女中豪杰。±蠋熞恢敝貜驼f:站,坐,站,坐臺上的同學們也一直做著相應的動作。老師突然說:雙腳離地。臺上的同學們都懵了,不知所措地站地原地。最后,他們全都輸了。教室里,同學們笑得前俯后仰。

  這個游戲不僅鍛煉了反應能力,還告訴我們一個深刻的道理。我們不能和大人對著干,要尊重他們的意見,還要遵守規(guī)章制度,沒有規(guī)矩,不成方圓,不然世界就會亂了套。

有趣的游戲作文445字6

  今天下午上課時,老王走進了教室,老王大聲對我們說:“今天我們來玩一個游戲,名叫‘尋找007’。”“007”?他是可一位神一般的人物——英國情報局的超級特工。游戲的規(guī)則是——有四張紙條,分別請四位同學上臺來抽簽,抽到之后,四位同學中的任何一位都不能告訴其他三位同學,讓大家一起來尋找真正的“007”。

  我和其他三位同學很榮幸地被請上講臺,此時,我非常興奮。打開紙條一看,我的媽耶!那方方正正的紙條上面的三個字“土撥鼠”興奮之情一掃而空。這啥形象。课翌D時把紙條一折,眼睛一轉,嘴巴一撅,就呆呆地站在講臺上等待臺下同學們的`回應。只看到高君第一個發(fā)言,他第一反應就是猜到我是“007”。怎么可能?高君,我不是“007”啊,你……然而,他繼續(xù)說。蘇君一直在我旁邊哈哈大笑,高君覺得蘇君并不可疑。接著同學們有的說我是“007”,有的說蘇君、白君、佟君是“007”,但我是他們認可度最高的人?晌以趺从X得最可疑的是佟君呢?他的表情一會兒嚴肅、一會兒微笑。

  隨著大家討論得越來越激烈,我就越來越忐忑,就在最后一位杜君也把懷疑指向了我,怎么她也認為是我呢?最后,老王叫揭開最后的謎底時,我十分緊張,我的耳朵不知不覺地紅了,緊張到我把“土撥鼠”的“撥”念成了“拔”,念完后我面紅耳赤、渾身不自在不舒服。沒想到令我更加驚訝的事還在后面,蘇君念道:“我是小佩奇!蔽姨貏e驚訝:為什么他的紙條上是“小佩奇”呀?他是男生“小佩奇”是女的啊!真沒想到啊,老王挖了這么大一個坑。

有趣的游戲作文445字7

  我玩過很多好玩的游戲,有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂的老師給我們又玩了一個新的游戲,叫擊鼓傳花。

  這個游戲的玩法是:我們先選出了一個鼓手,當鼓聲響起時,大家依次傳遞花。當鼓聲停止時,花在誰手里誰就要表演個節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞,而且必須傳遞到手中。

  游戲開始了,老師說:“3,2,1,開始!”咚咚咚……的鼓聲響起像敲在我的心里 。同學們依次把花傳到另一個同學,花像一個定時炸彈被傳遞著, 我默默祈禱:“千萬不要在我這里停,千萬不要在我這里……”花傳到我時,我毫不猶豫地把花傳到了下一個同學。這時我心里感覺安全多了。突然鼓聲停了,第一個抓住的.是侯同學,侯同學大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。

  第二輪開始了,不一會兒花又傳到了我的手里,我又飛快地把花傳到了下一個同學手中,花在同學們手中跳躍著,突然鼓聲又停了,第二個被抓的是石同學,石同學給我們背了一道《詠鵝》。

  游戲結束了,我還沒有玩過癮,可是 沒有時間了 ,“擊鼓傳花”的游戲真好玩!如果抓到你,你會出什么節(jié)目呢?

有趣的游戲作文445字8

  “這次又要玩什么游戲呢?”我對趙澤毅說,趙澤毅直接說了一聲:“不知道!

  原來今天玩“畫方、圓”。馮老師先在顯示屏上播放出一個圓形和一個方形圖片,讓同學在黑板上畫出來。馮老師叫兩個被點名的同學在黑板左手畫方右手畫圓。第一個同學畫時,我想:畫的真難看。最后那個同學失敗了。馮老師說:“請兩個同學一起來畫,誰畫的最好,就給那組加一星。”結果都失敗了,他們垂頭喪氣的'走了下來,就像吃了敗戰(zhàn)的逃兵。馮老師又讓另一組上去畫,一個畫的像沒有把柄的“菜刀”和一個“枕頭”,另一個畫得像“子彈”和“面包”。我們見了都哈哈大笑,就連王道自己也笑了!敖K于輪到我了!蔽倚÷暤恼f了一聲。

  該我了,我一上去,就很緊張,因為我以前畫過,但畫的不好看,但我還是鼓起了勇氣上去畫,“一,二,三”開始!我一個勁的畫,但還是畫錯了,就把它給擦了。我一畫好,但馮老師說:“你犯規(guī)了!蔽掖蟪砸惑@,馮老師說:“畫時不能停,也不能改,所以,你犯規(guī)了。”我也垂頭喪氣的走了回來,馮老師說:“全軍覆沒!蔽易呦聛碓囍谧郎袭嫞斘矣X得差不多畫好了,就又準備去畫時馮老師已經不讓我們畫了。我暗想:我怎么這么倒霉啊。

  下課了,這節(jié)課真有趣,同時,我也懂得了一個道理,做一件事不能一心兩用,要一心一意。

有趣的游戲作文445字9

  “喂!老周!你在干什么?”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來。你知道我們在干什么嗎?哈,我們在玩有趣的吸管運輸游戲呢。老師說明了游戲規(guī)則,大家都興奮極了,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,好像要大干一場似的;有的擠眉弄眼不知道要干啥……

  老師給“戰(zhàn)場”上的兩隊“大軍”發(fā)下潔白的吸管,還給首位同學的吸管上掛了個銀亮亮的環(huán)兒。有的同學把吸管做成煙斗的形狀,含在嘴里,有的議論紛紛,還有的呆若木雞,站在那兒像木頭似的一動不動……

  “開始!”隨著老師一聲令下,激動人心的比賽開始了,只見許嘉偉含著吸管,“嗚嗚”地發(fā)出怪聲,把吸管拼勁向后面的柏巖佑“刺去”,柏巖佑急中生智,靈巧地接住了落下的'銀環(huán),兩旁的觀眾興奮地鼓起掌來。

  馬上要到我了,我的心七上八下,緊張地直打鼓,加油!不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來,小心翼翼地托著環(huán)兒,終于挑出來了,好累!或許是有神仙在幫助我們這隊,后面順利得不得了,銀環(huán)像坐滑梯似的溜來溜去!皢眩∥覀冓A啦!”一隊的同學歡呼雀躍、樂不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我們贏了,我們贏了,我們下次還會贏!你們輸了,你們輸了,你們輸了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。

  游戲在歡聲笑語中結束了,這次游戲不僅有趣,還讓我明白了團結合作的重要性。

有趣的游戲作文445字10

  這天,老師興致勃勃地快步走進教室說:“今天,咱們來做個游戲!”哦?游戲?上課做游戲?就像平地驚雷一樣,同學們顯然嚇了一大跳。

  “ 每個小組四個人,第一個人從我這里抽取一張卡片,卡片上有一個短語,然后,他不說話,用動作形容給第二個人;第二個人有答案后以同樣的方式形容給第三個人;第三個人再形容給最后一個人,最后一個人再把他的答案告訴我。OK?”

  “ 好!”

  第一個,我拉著孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇長大了”呃,這個怎么形容?我用手做成蘑菇的形狀,然后慢慢變大,孫玉潔立馬狂點頭,我又把手做成五的形狀,示意五個字,不知道她懂了沒有。

  然后她形容給宋欣歌,她在手里不斷地寫這五個字,直到欣歌點頭。欣歌形容給劉善英,也是用的寫字的辦法。劉善英又報告老師:“報告老師,我的.答案是野花開花了!

  什么?開花?噢我的天,我趕緊告訴劉善英正確答案,同學們都被我們逗笑了。

  下面是李霞、楊儲寧、王露、孫敏敏,她們抽到的卡上是天女散花,可最終她們的答案是下雪了!太好玩了!

有趣的游戲作文445字11

  今天,丁老師讓我們把一個罐子打開,然后看看里面有什么。老師悄悄地把一個罐子拿了過來,只見那個罐子是鐵做的,外邊裹著一層白色的袋子,是塑料做的,外表十分普通。游戲分為兩個組,前面一組先去打開。

  我仔細地思考著如何把罐子打開。心想,能不能用鉛筆撬開一個洞?可是不行,因為這樣的話,那細小的筆尖會咔嚓一聲斷掉。想來想去,最后,我打算用我那把堅硬的鐵尺子,把那個奇異的罐子打開。和同學們商量來商量去,我們決定用一個同學的`硬幣和我的鐵尺子合力撬開。

  輪到我們組撬了,我飛快地朝罐子飛奔而去,同學們也緊跟著來到罐子前面。我們東敲敲西撬撬,可是罐子卻紋絲不動地立在那里。忽然一位聰明的同學用手輕輕的一轉,蓋子居然拿了下來。大家往罐子里一看,眼珠子都快掉出來了,原來里面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲,可是里面的鐵蓋上只出現了幾個小坑。

  就在大家快要放棄時,有個男同學用他手上那堅硬的硬幣用力一撬,只聽見咔嚓一聲,紋絲不動的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍,心想終于打開了。朝罐子里一瞧,里面居然那個空空如也的瓶子。同學們十分開心。

  這個小游戲十分有趣。它告訴我們,做任何事情都要堅持到底才可以成功。

有趣的游戲作文445字12

  今天老師把我們召集到另一個房間玩游戲,你聽!禾牧教育的課堂一片歡聲笑語。

  原來,老師讓我們玩貼鼻子,小黑板上畫著個小懶羊羊,他笑嘻嘻的,渾然不知鼻子已經被偷走,老師說:“有選手要參加的話,臺下的觀眾就要幫著選手指揮。”有些同學已經迫不及待地舉起了手,老師左右為難,第一輪選了一個男生,把眼罩給他戴上,讓他轉了三圈,男生很自信地邁開步子大步流星向前走,結果差點向觀眾撲了過去……終于他回到了大路上,結果女生們“使了個壞”,硬說向右,于是男女生開始了激烈的舌戰(zhàn),但在兩方激烈的`戰(zhàn)爭中,貼鼻子的人已經“迷路”了,結果把鼻子貼在了眼睛下。

  這一局,女生上了臺,與男生不同,她小心翼翼地走過去,生怕一不小心撞到了墻。房間里凈是暴風雨前的平靜,過了一會兒,房間里像炸開了鍋似得吵起來,因為男生以牙還牙,說向右轉,最后女生貼的比男生還差。

  觀眾呢,有的坐在座位上,伸長脖子看著,有的開啟咆哮舌戰(zhàn),有的伸手把鼻子推向"終點”,有的好心提醒著……

  這個游戲要依靠團隊合作,沒默契是不會成功的!

有趣的游戲作文445字13

  在一個寧靜的夜晚,我邀請了幾個好朋友一齊玩捉迷藏的游戲。

  首先,我們進行猜拳,結果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數起數來,“1、2、3……98、99、100”,剛數完我就像離弦之箭沖了出去,并大聲說:“我開始找嘍!”他們都想:千萬不要抓到我,千萬不要抓到我。小明最小,他想:我個子小,當然有優(yōu)勢,我隨便藏個地方,他們誰都找不到。王小剛他個子最高,他想:我個子高,當然比個子矮有優(yōu)勢,我爬上茂密的大樹誰還找得到我。賴葆華他個子不高不矮,心想:雖然我個子不高,可是我跑得快,就算被發(fā)現了,你們也抓不到我。我在黑暗中摸索,四周找了一遍,可一個人影也沒有。我想:小明個子矮,必須會藏在附近的強側面。我仔細地找著每一個角落,最終在自家的`圍墻里發(fā)現了小明。小明只好默默無語,乖乖的認輸。在小明數數的同時,我趁機爬上一棵茂密的大樹,小明見自我夠不上這棵大樹,只好向一個死胡同跑去,他邊跑邊想,說不定在那還能夠撈到什么好處?尚∶餮劬猓灰粫䞍壕桶l(fā)現了躲在樹上的王小剛。王小剛見自我被發(fā)現了,只好爬下樹來,向小明認輸。

  這場游戲在歡聲笑語中結束了,我們每個人都期望每一天都有這樣的完美時光。

有趣的游戲作文445字14

  游戲人人都喜歡,我喜歡玩“跳繩”,喜歡玩“三個字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個游戲。

  她首先將我們分成紅、藍兩隊每隊派出參賽選手,接著每個選手拿著寫著有“0一9”十個數字的號碼本。然后,老師站在中間“連線”確定“打頭”同學,那組撥的又快又準,哪組就獲勝。

  第一輪比賽開始了。紅、藍兩隊各派出3名選手,真幸運我被選上了,而且我還是藍隊的代表,真想快點開始。上來的時候我們個個信心十足,昂首挺胸都想為我們自己隊爭光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢確定排頭。

  最后我們贏了,我好高興哦!老師請11位同學來到臺前,接著找一位同學連線,只見他們目不轉睛的盯著說電話的'同學。他用手勢定出派頭。他們個個都很緊張,快速的撥出號碼。

  最后,有五名同學撥慢了一點,就受了一點小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩。

  比賽時,觀眾也很興奮我們大聲的喊出數字,恨不得上前面幫著撥號碼。

  “撥電話”游戲真是有趣啊!不但,給我們帶來了快樂,而且,還鍛煉我們動手動腦了能力。這個游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩。《鄤邮謩幽X對學習好像還有幫助哦!

有趣的游戲作文445字15

  今天陽光明媚,萬里無云,是個令人心情愉悅的日子。爸爸說:“走,咱們去喝早茶吧。”

  我們一家人興高采烈地來到了康帝酒店,服務員遞過菜單后,我連忙搶過來說:“讓我來為大家點餐吧!蔽尹c了小白兔糕、肉絲海苔面包、薯條、天津狗不理包子……我把愛吃的美食,通通點了個遍。半小時后,所有食物都上齊了,我們津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇,實在是太美味了!

  這時,到了買單的時候了,服務員算了一下,一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了,想讓我們買單,可我們也不想買呀。這時,我靈機一動,說:“這樣吧,我們來玩?zhèn)游戲,誰輸了,誰買單!边@個游戲的`名字叫做《學說話》,規(guī)則是一個人問“誰……誰……?”其他人就要回答:“我……我……!

  游戲開始了,我搶先提問:“誰最帥呀誰最帥?”爸爸、媽媽和姐姐異口同聲地說:“我最帥呀我最帥!蔽矣謫枺骸罢l最美呀誰最美?”他們又不約而同地說:“我最美呀我最美!焙呛,爸爸太搞笑了吧,一個男人竟然說自己美!我笑嘻嘻地接著問:“誰有錢呀誰有錢?”他們條件反射地說:“我有錢呀我有錢!蔽易穯枺骸罢l買單呀誰買單?”媽媽和姐姐抿著嘴巴笑了起來,只有爸爸大聲回答:“我買單呀我買單!狈⻊諉T立刻走過來說道:“先生,您好!一共一百六十五元,請問是付現金還是其他?”爸爸愣了一下,終于反應過來了。他一臉無可奈何地拿出手機說:“用支付寶付。”

  哈哈,這真是個有趣的游戲!我們全家人都喜歡玩。