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愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文1
愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它可能只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就透露出了濃濃的愛(ài)……
那一天，我和媽媽正走在去超市的路上。一路上，媽媽一直把我拉到她的里邊，每當(dāng)我調(diào)皮跑到她的外邊時(shí)，媽媽都將我拉了回來(lái)。這使我百思不得其解：為什么媽媽就是不讓我跑到她外邊去呢？難道她有什么秘密？我看著媽媽，本想從媽媽的臉上找出答案，但我卻怎么也讀不懂她。我又帶著疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽為什么，請(qǐng)她說(shuō)出原因，但媽媽只是笑而不答……
“喂，您好！”我趁著媽媽打電話的閑工夫，一溜煙，又跑了她的外邊，學(xué)著媽媽的'步伐，裝模作樣地走了起來(lái)。就在這時(shí)，一輛摩托車(chē)飛馳地向我們沖來(lái)，我嚇得大叫一聲，正在一旁打電話的媽媽見(jiàn)了，嚇得連手機(jī)也拿不住了，手機(jī)掉到了地上，急忙把我拉到她的里邊。媽媽原本那如晚霞一般的臉變得如雪一樣蒼白。媽媽訓(xùn)斥我道：“我叫你好好聽(tīng)話，不要走外面，你偏不聽(tīng)！你看外面多危險(xiǎn)�。 边@時(shí)，我終于明白了，原來(lái)媽媽怕我走外面危險(xiǎn)，才把我拉到里邊來(lái)，她毫不顧及自己的安危。剎那間，豆大的淚珠像斷了線的珍珠一樣掉了下來(lái)，我趕緊擦干眼淚，小聲地說(shuō)了一句：“媽媽，我知道了！”隨后忍著眼淚向超市走去……
是啊，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，只是這么一個(gè)小細(xì)節(jié)，不起眼的細(xì)節(jié)，卻包含了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)……
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文2
愛(ài)無(wú)處不在。 一次，我乘８路車(chē)，剛上車(chē)，售票員就把座讓給了我，那時(shí)天氣漸晚，天又下著大雨，阿姨熱情地問(wèn)我要到什么地方，我一開(kāi)始還有點(diǎn)拘束，可阿姨那親切的話語(yǔ)和藹的聲音，使我放松了許多，戒心也消失了。由于沒(méi)有帶傘，我頭上淋了不少雨，阿姨指著邊上扶手上的一個(gè)毛巾說(shuō)：“看你頭上淋了不少雨，可別感冒了，快擦擦！”我有些不好意思，連忙說(shuō)：“不用了，謝謝您了！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，毛巾不臟，這是我專門(mén)為乘客準(zhǔn)備的！”原來(lái)阿姨是以為我嫌臟呀！其實(shí)我不是這樣想的！為了不讓阿姨生氣，我拿著毛巾簡(jiǎn)單的`擦了擦。過(guò)了一會(huì)阿姨又與我談起了社會(huì)上這些不好的習(xí)俗來(lái)：“你看那些初中生，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)抽煙，打仗，得壞毛病全往他們身上跑，我看你也是個(gè)初中生吧！可別學(xué)他們……”阿姨不住地說(shuō)開(kāi)了越說(shuō)我臉越紅，忙說(shuō)：“阿姨，我是六年級(jí)的�！�
阿姨不好意思地笑了笑，“那也預(yù)防著點(diǎn)！”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我快下車(chē)了，阿姨拿起她旁邊的傘說(shuō)：“小同學(xué)，拿著，路上雨大，別滑倒！”我一再表示感謝地說(shuō)：“明天給您送來(lái)！”我看見(jiàn)阿姨笑了，雖然風(fēng)很大，很冷，但那一的那把傘和話語(yǔ)卻是我全身充滿了愛(ài)的熱量。 愛(ài)就在這個(gè)社會(huì)，愛(ài)就在你身邊，也許你不曾發(fā)現(xiàn)，但相信我沒(méi)錯(cuò)！
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文3
愛(ài)，多種多樣：關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)……可我要找的，不只有這些……
尋找
一個(gè)個(gè)感人事跡還在上演，可我為何還在苦苦追尋。
現(xiàn)在社會(huì)，人們似乎變得越來(lái)越麻木自私，似乎一切都不如自身重要，都一副事不關(guān)己的面孔。但，我不信人心之間就只有麻木與冰冷。
我仍在苦苦尋找……
失落
“死老太婆，不長(zhǎng)眼呀？！”公交車(chē)上，一位頭發(fā)銀白的老奶奶，顫巍巍的，一不小心碰到一名時(shí)尚女郎的衣擺，便遭到她的呵斥，與她那淑女的形象迥然不同。
老太太不說(shuō)話，只緩緩地下車(chē)，慢慢地走開(kāi)。
看到老太太漸漸遠(yuǎn)走的背影，我試問(wèn)：
人與人之間連最起碼的尊重，也沒(méi)有了嗎？心中一陣失落。
迷惘
遠(yuǎn)處，一位衣衫襤褸的乞丐，正用他的雙手緩慢地向前挪動(dòng)著。兩名有說(shuō)有笑的青年從遠(yuǎn)處走來(lái)，碰巧撞上了乞丐，于是不耐煩地甩出了兩張五毛的.鈔票在乞丐空蕩的碗里，之后便是一通辱罵和嘲諷。
這是愛(ài)嗎？這只是施舍！我更加迷惘了……
豁然
一陣驚雷響過(guò)，把我心中照得雪亮。
是的，我找到了愛(ài)，它叫愛(ài)心，而且不止一處。
干渴之時(shí)他人的一杯水；饑餓之時(shí)他人的一塊面包；傷心之時(shí)他人的一句安慰；失落之時(shí)他人的一句鼓勵(lì)……這些都是愛(ài)啊，我怎么就沒(méi)有體會(huì)？何必去苦苦尋找呢？我們已經(jīng)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下了呀！
我豁然，其實(shí)呀，愛(ài)就在身邊！
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文4
過(guò)假期真是一件快樂(lè)的事情！每天在上可以盡情地睡，晚上可以盡情地看電視，只要完成學(xué)習(xí)任務(wù)就行。早上媽媽總是一遍遍喊我起床吃飯，生怕餓壞了我。吃飯時(shí)媽媽總是不停地說(shuō)：“吃菜，多吃，多吃……”這是每天媽媽給我的愛(ài)。
下了一場(chǎng)雨，我連忙跑下樓去玩水。不一會(huì)兒我的腿上就被蚊子咬了好多又大又紅的包，非常癢。這可怎么辦呀？一位我不認(rèn)識(shí)的阿姨正在看她的孩子，看到我的慘狀，馬上拿出手提袋里的風(fēng)油精，幫我抹了起來(lái)。嘿嘿，水真好玩，陌生阿姨的愛(ài)就像雨一樣。
和媽媽一起去公園，在人行道上有一位盲人叔叔面帶微笑用棍探著走路，他的棍子一下子碰到了媽媽，盲叔叔的臉上充滿歉意，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”媽媽也連忙笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，用我?guī)椭鷨幔俊泵な迨宓哪樕嫌只謴?fù)了他以前的微笑，連忙說(shuō)：“不用不用，我習(xí)慣了，自己能行！”說(shuō)著又用棍子探著路向前方走去。他的臉上沒(méi)有一絲憂愁，嘴里還哼著歌。盲叔叔看不到世界的美麗，他是不幸的，可是他的'身邊充滿著關(guān)心和尊重，他的心里也一定滿裝著對(duì)生活的熱愛(ài)。有愛(ài)在他心里，他又是幸運(yùn)的。
愛(ài)就在我們的身邊，我仔細(xì)觀察了一下，生活中充滿了愛(ài)，它不是只在一個(gè)家庭里，而是在整個(gè)地球上……
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文5
知了在樹(shù)上無(wú)賴地叫著：“熱死了，熱死了�！焙荻镜奶�(yáng)毒辣的噴著火，公交車(chē)站前擠滿了人，卻遲遲等不來(lái)公交車(chē)的影子。人們焦急的等待著，每個(gè)人的`臉上都掛著細(xì)細(xì)密密的汗珠。
終于，車(chē)來(lái)了。雖然司機(jī)再三強(qiáng)調(diào)，不要推擠，可人們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然我行我素。一不留神，我以個(gè)頭小的優(yōu)勢(shì)上了車(chē)，幸運(yùn)地找到了一個(gè)座位并坐下，心里樂(lè)滋滋的。
一會(huì)兒，車(chē)上擠滿了人，可以說(shuō)是“寸步難行”，公交車(chē)緩緩行駛著，大概行了兩三站吧，這時(shí)上來(lái)一位老奶奶。司機(jī)大喊道：“有沒(méi)有誰(shuí)愿意給老人讓個(gè)座？！”，剎那間，原本嘈雜的車(chē)廂突然安靜了下來(lái)。司機(jī)再次喊道，可車(chē)上的人好像木頭一般毫無(wú)反應(yīng)。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，坐我旁邊的叔叔站了起來(lái)，把老奶奶扶著微笑著說(shuō)：“來(lái)，做我這兒�！蔽壹�(xì)看這位叔叔的相貌：個(gè)子高挑，五官端正，高鼻梁上架著一副眼鏡。話畢，老奶奶已經(jīng)做了下來(lái)。老奶奶滿頭花白，歲月無(wú)情的小刀在她臉上留下了深深的痕跡，卻顯得很有精神，眼神里充滿了那位叔叔的感激之情，嘴里不忘說(shuō)一句：“謝謝你了！”一旁看的我想觸電似的，全身一麻，頓時(shí)臉滾燙滾燙的，耳熱了，全身冒汗了，我感到無(wú)限的羞愧。
下了車(chē)，迎面吹來(lái)一陣清風(fēng)，吹走了我的炎熱和煩躁。但我的心久久不能平靜。我想：如果人人伸出一杯關(guān)懷，這個(gè)世界就會(huì)和諧；如果人人都能明白將心比心的道理，這個(gè)社會(huì)就會(huì)美好。人間處處有真情！
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文6
今天，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的日記體兒童小說(shuō)《愛(ài)的教育》。這本書(shū)里面寫(xiě)著一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛(ài)！我覺(jué)得愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，愛(ài)就在我們身邊。
記得有一天放學(xué)，天上下起了豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)兒。學(xué)校大廳上站
滿了人。我一眼望去，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的叔叔。我想：還是到學(xué)校傳達(dá)室避一避吧！于是我像離弦的箭一樣直奔傳達(dá)室，可是傳達(dá)室里也擠滿了人，我頓時(shí)從天堂跌入地獄。哎！我還是在門(mén)口等吧，我等啊等啊，雨點(diǎn)兒似乎發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，直朝我打來(lái)，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺(jué)到雨不下啦，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股暖流涌上我的心田，我開(kāi)心的笑了，滿懷感激地說(shuō)了聲：“謝謝您！老爺爺�！�
雨中，老爺爺?shù)挠陚憬o我?guī)?lái)了溫暖，我不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，也會(huì)給他人帶去暖意。由此我想起另外一個(gè)人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現(xiàn)在我眼前：他是個(gè)乞討者，可憐巴巴的靠在我家門(mén)口，目光呆滯，看起來(lái)已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲(chǔ)蓄罐里抓了一大把錢(qián)，放在老伯伯的.手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠(yuǎn)去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會(huì)孤單。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)教會(huì)了我什么是愛(ài)。它指引我們要真正的把愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人，也讓我明白了：愛(ài)就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結(jié)實(shí)的手心。只要你善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)，其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文7
星期一上午第二節(jié)課上數(shù)學(xué)的時(shí)候，我感覺(jué)全身無(wú)力。放學(xué)的時(shí)候，下樓時(shí)我覺(jué)得昏昏沉沉的十分難受。
天陰沉沉的還下著毛毛雨，接孩子的家長(zhǎng)都擠滿校門(mén)口，我的心情也因此低落。頓時(shí)我的手變得冰涼，頭暈乎乎的，而且喉嚨好像有什么東西要涌出來(lái)似的，很不舒服。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，校園里變得冷清，在我身邊還有一個(gè)正要撐傘回家的黃曉夢(mèng)。嘀嗒嘀嗒……雨水順著傘角落下。
我這個(gè)時(shí)候好想吐，我走出雨中直沖向廁所。“老潘，你干嘛？”黃曉夢(mèng)沖出雨中，“嘔�！蔽冶愣紫峦铝艘坏兀碜右稽c(diǎn)力氣也沒(méi)有，可我還是覺(jué)得不舒服，站起來(lái)邁開(kāi)艱難的步伐，沉重得像拖著泰山，一步一步走向廁所。
到了廁所，黃曉夢(mèng)也追了上來(lái)，“喂！老潘你沒(méi)事吧？”黃曉夢(mèng)雙手搭在膝蓋上不停的喘氣�！班拧蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，用微弱的聲音回應(yīng)�！鞍 敝灰�(jiàn)黃曉夢(mèng)嘴巴變成“O”字形，睜大眼睛指著我說(shuō)：“你……你的.嘴唇發(fā)白，還有臉都青了�！蔽矣檬址鲋词峙_(tái)，盡量擠出一個(gè)微笑看想她說(shuō)：“我有點(diǎn)冷。”聽(tīng)了我的話她連忙用手摸了我的額頭�！澳銢](méi)事吧？我感覺(jué)你發(fā)燒了，額頭好燙�！彼郎厝岬卣f(shuō)。“嗯”我費(fèi)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“老潘，要不要我送你回教室，先喝點(diǎn)水�！秉S曉夢(mèng)用手拍拍我的背，讓覺(jué)得好受些。這時(shí)是的心里溫暖極了，沒(méi)想到同學(xué)就像親人一樣對(duì)待我，我平時(shí)對(duì)她的關(guān)心太少了，不禁有些愧疚，但愧疚中又有一股暖流直抵心田。
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文8
在我們的身邊有許許許多多的東西。其中愛(ài)總是最多的。有朋友的愛(ài)，有家人的愛(ài)幼父母的.愛(ài)。也許是一個(gè)路人的愛(ài)身邊無(wú)數(shù)的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。可現(xiàn)在的孩子都覺(jué)得自己很慘。沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，說(shuō)話說(shuō)身在福中不知福。愛(ài)就在自己身邊，要用心去體會(huì)和感受。俗話說(shuō)，打是親罵是愛(ài)。
其實(shí)也是父母用來(lái)表達(dá)愛(ài)的一種方法。如果他們不愛(ài)你那么為什么費(fèi)力氣去打你。記得小時(shí)候的我非常調(diào)皮和孫悟空是的。上天下地好比大鬧天宮似的。也正是這樣，我全身傷疤累累。不知好時(shí)撞到了頭。有次媽媽買(mǎi)回來(lái)月餅，我興高采烈地去廁所洗手，如同風(fēng)似的沖過(guò)去。說(shuō)實(shí)話那是嘛，我準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)的時(shí)候被門(mén)檻絆住了腳。整個(gè)身子向前撲過(guò)去不巧，我的頭先撞到了玻璃門(mén)上中間裂開(kāi)了，我倒在地上，謝天謝地我還活著。不過(guò)腦門(mén)那開(kāi)了一個(gè)大口子，血慢慢的涌出來(lái)，那時(shí)，也許只有恐怖才能形容了。我那張臉半邊都被血覆蓋了媽媽，一見(jiàn)給急壞了，如同熱鍋上的螞蟻，他抓起手機(jī)馬上撥通了120。
他用手按住我的傷口一邊說(shuō)。讓你整天跳來(lái)跳去的，現(xiàn)在知道疼了吧！一邊吊著眼淚，醫(yī)生給我處理了傷口。媽媽一直捂著我的手，另一邊手在不停地擦眼淚。住院的那幾天，媽媽一直忙上忙下。沒(méi)聽(tīng)過(guò)，一會(huì)兒給我煮粥，一會(huì)兒給我熬湯。醫(yī)生告訴我我剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，第一天媽媽整夜沒(méi)有睡覺(jué)。
別看媽媽平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，但他還是很愛(ài)我的。其實(shí)我們身邊處處都是愛(ài)也許我們只是看清了它的表面，被表面所欺騙。沒(méi)有用心去體會(huì)用意，體會(huì)愛(ài)。愛(ài)就在我們的身邊。不要身在福中不知福。
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文9
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻(xiàn)出愛(ài)的人快樂(lè)，得到愛(ài)的`人歡笑�？墒辜彝ッ罎M，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái)，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。
也許你覺(jué)得陌生人的愛(ài)很偉大，但在我的生活中，我覺(jué)得母愛(ài)才是最親切的。一次，我突然肚子痛，便從夢(mèng)中驚醒了。這一晚上爸爸值夜班，不能回家。所以我叫醒了媽媽，媽媽看我疼得那么厲害，就給我吃了一些藥。過(guò)了一陣子，我還是很疼，沒(méi)辦法，媽媽只好開(kāi)摩托車(chē)，自己載我到附近的衛(wèi)生站看病。
在途中，媽媽可能沒(méi)睡好，沒(méi)看見(jiàn)前面的石子被絆倒了。我沒(méi)有受傷，雖然當(dāng)時(shí)很黑，但我還是明顯地看見(jiàn)了一個(gè)紅色的印記，原來(lái)是媽媽摔傷了，但她并沒(méi)有放棄去醫(yī)院的步伐，繼續(xù)載我到衛(wèi)生站。來(lái)到衛(wèi)生站，媽媽又掛號(hào)，又付錢(qián)。走來(lái)走去，可我卻什么也幫不上，眼睜睜的看著媽媽勞累。在打針時(shí)，我迷迷糊糊地睡著了，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是在自己家里。媽媽問(wèn)我：“好點(diǎn)了沒(méi)有？”我便答道：“好多了！”我看見(jiàn)媽媽的眼睛上有兩個(gè)“熊貓圈”，原來(lái)是昨天晚上沒(méi)睡好。這時(shí)，我覺(jué)得一股暖流涌上心田。這是我才明白，正是因?yàn)閶寢尩恼樟�，我的病才好的�?/p>
在生活中，愛(ài)是無(wú)形無(wú)色的，你看不見(jiàn)也摸不著，愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看你有沒(méi)有用一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，就讓我們用這雙眼睛去發(fā)現(xiàn)愛(ài)吧！
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文10
風(fēng)一吹，五星紅旗陣陣飄，陽(yáng)光燦爛照寸土。
為了更快掌握好騎自行車(chē)的要領(lǐng)與秘訣，我快步推車(chē)來(lái)到母校。方琪，等等你你也太快了！”
哎，沒(méi)有辦法。對(duì)了，對(duì)不起哈，我會(huì)注意的�！�
坐上車(chē)子，轉(zhuǎn)過(guò)頭：老媽，你一定要握住呀！”那是必須的，我可是你老媽呢！”左右腳皆踏上，目向前方勿回頭，小心謹(jǐn)慎來(lái)騎車(chē)，家長(zhǎng)放心還夸獎(jiǎng)。
突然，左右不平衡，顛顛倒倒感覺(jué)要摔了。呯”摔倒在地，左右無(wú)人，放聲大哭。
淚中黑影漸漸向前，擦干眼中淚，定睛一看，原是老媽。老媽，你不守信用�！�
沒(méi)辦法，以為你可以了。哎，對(duì)不起�！�
算了，我大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。”
咦！”
萬(wàn)事俱備，只欠行動(dòng)。信心十足，全軍出擊。我目視前方，雙腳踏上，行動(dòng)！這次老媽那番話，燃起我的斗志之心。正在我得瑟之時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，突然，感覺(jué)身輕如燕，像個(gè)小燕子，待我回頭之時(shí)，老媽竟已不在身后，心里有些懼怕。
媽呀，她不在了，她在哪兒？我又要摔倒了嗎？不！一定要相信自我將不可能化為可能，這才是真正的.我！
聲帶突然想動(dòng)：呀！”
我下了車(chē)，心里反復(fù)作響：我，我成功了。果然，相信自我，事無(wú)不成。”
老媽歸來(lái)，告訴她喜訊，她萬(wàn)分高興，帶著滿懷的好心情，回家。風(fēng)一吹，旗一飄，相信自我，事無(wú)不成。愛(ài)就是這么悄然而至！
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文11
愛(ài)是一種神秘的物品，摸不到,可以看到。大家都在尋找愛(ài)，卻不知道愛(ài)在哪里，那就由我來(lái)告訴大家吧！愛(ài)，其實(shí)就在大家身邊，如果你不信的話可以來(lái)找一找。下面你就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我在身邊發(fā)現(xiàn)的愛(ài)吧！
我們?cè)谧龉卉?chē)時(shí)時(shí)常會(huì)看到，年輕人總會(huì)給老人讓座，同學(xué)們會(huì)給那些抱著孩子的中年婦女讓座。在公交車(chē)出發(fā)時(shí)，大家都會(huì)讓著那些拿行李的人和抱著孩子的人，并給那些老人讓座，這都是愛(ài)。愛(ài)是由一點(diǎn)一滴結(jié)合而成的，一點(diǎn)一滴的'愛(ài)合在一起會(huì)是怎么樣的呢？
我們國(guó)內(nèi)有些地區(qū)時(shí)常發(fā)生地震和洪水，這些都是自然災(zāi)害，那些災(zāi)區(qū)的人們會(huì)需要我們的幫助的。在學(xué)校里，每年都有“慈善一日捐”的活動(dòng)，在這一天，同學(xué)們都會(huì)捐出一天的零花錢(qián)，老師們也會(huì)捐出一天的工資。這些都是我們力所能及的事，希望大家都能伸出援助之手，幫助他人。雖然我們一天的零花錢(qián)很少，但是它們組合起來(lái)是多么大的一個(gè)天文數(shù)字。中國(guó)有十幾億人，如果每人都捐一元錢(qián)，就會(huì)有十幾億元。同學(xué)們不要小看這一元錢(qián)，一百少了一它就不是一百了。想一想，這些錢(qián)可以幫助多少需要幫助的人�。�
這些都是我們身邊的愛(ài)。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界的光明就多一點(diǎn)，希望多一點(diǎn)。我們給予他人愛(ài)，心中就會(huì)更快樂(lè)。我們幫助他人，別人高興，我們也高興，這樣的好事何樂(lè)而不為呢？是呀，幫助別人，就等于幫助自己，幫助別人，就是快樂(lè)自己。
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文12
愛(ài)是什么？我以前根本不知道愛(ài)是什么。有人說(shuō)愛(ài)是看不見(jiàn)的空氣，有人說(shuō)愛(ài)是一根甜甜的棒棒糖，還有人說(shuō)愛(ài)是血濃于水的親情。可愛(ài)到底是什么呢？
直到今天我才知道愛(ài)是什么。今天媽媽帶著我上作文班，老師說(shuō)讓我們每人拿出一張白紙，在紙上寫(xiě)出五個(gè)愛(ài)我的或者我愛(ài)的.名字。我聽(tīng)后立即寫(xiě)了起來(lái)，心想5個(gè)怎么夠，還有太多沒(méi)寫(xiě)呢！寫(xiě)完后老師說(shuō)：“這是一輛要去旅行的列車(chē)，可是車(chē)超重了，必須有一個(gè)人要下車(chē)�！碧炷�，我看了一眼人名心想把姥姥劃去吧，畢竟姥姥年紀(jì)太大了長(zhǎng)途旅行會(huì)很辛苦的，于是我把姥姥的名字劃了下去。我以為測(cè)試完成了，可老師又當(dāng)頭一棒，說(shuō)我們要去乘火車(chē)了，可是人數(shù)多，還要再劃去一個(gè)。我的心里犯愁了紙上的任何一個(gè)人我都不想再下去。好像這一筆下去他們就要永遠(yuǎn)離開(kāi)了我似的。我實(shí)在有些舍不得，在老師的催促聲中，我的心一橫又把爺爺?shù)拿謩澚讼氯�。我以為終于可以松口氣的時(shí)候，老師接著又說(shuō)：“我們要坐飛機(jī)了還得有一個(gè)人必須離開(kāi)�！蔽衣�(tīng)后真的是一點(diǎn)都不想再這樣做了。忍不住眼淚就流了下來(lái)。該劃誰(shuí)好呢？誰(shuí)我都舍不得，每一個(gè)人都是我最愛(ài)的，也都是最愛(ài)我的人。要知道，我一點(diǎn)也不希望有人離開(kāi)。終于測(cè)試結(jié)束了可是我的心里卻沉甸甸的。
愛(ài)是什么？直到現(xiàn)在我才知道愛(ài)是什么——愛(ài)是親人對(duì)你永遠(yuǎn)的記掛，愛(ài)是那一份份難以割舍的親情。
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文13
那天，我埋頭苦干的在寫(xiě)作業(yè)，我的課桌上放著一杯溫溫的水。
夜深人靜，已經(jīng)十點(diǎn)了，我的'房間還亮著燈，因?yàn)槲疫�在埋頭苦干的“趕工”，盡管現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了但還是不能松懈。
我手上的那支筆在不停地舞動(dòng)著，直到媽媽進(jìn)來(lái)，他才稍微停了一會(huì)兒，媽媽溫柔的說(shuō)：“別著急，先喝口水吧！”我并沒(méi)有說(shuō)謝謝，也沒(méi)有立刻就喝，而是直接忽略了母親，又拿起筆隨口說(shuō)：“一句先放那吧�！�
寫(xiě)完一本后，我抬起頭來(lái)，望了望窗外，伸了伸懶腰，天空已經(jīng)穿上了黑色的大衣，蛐蛐正在草叢中開(kāi)演唱會(huì)呢！那歌聲十分動(dòng)聽(tīng)、美妙、讓人心曠神怡，我回過(guò)頭來(lái)杯溫水，喝了幾口，又拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽又進(jìn)來(lái)了，看到了我喝下那杯水，似乎感到很欣慰，什么也沒(méi)說(shuō)，就出去了，我寫(xiě)完作業(yè)后，深吸了一口氣，看了看鐘已經(jīng)很晚了，小區(qū)也沒(méi)有人在散步了，當(dāng)我再次拿起水杯，那水依然是溫溫的，讓我心頭霎時(shí)溫暖。
不知何時(shí)，我寫(xiě)著寫(xiě)著請(qǐng)?jiān)谡n桌上睡著了，在睡意朦朧時(shí)，我隱約看到一個(gè)瘦弱的身影，在我面前閃過(guò)，隨后好像有人把我抱上床細(xì)心的幫我蓋上了被子。
第二天，我起來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)把早餐準(zhǔn)備好了，在吃早餐的過(guò)程中，我看見(jiàn)媽媽眼里布滿了紅血絲，出門(mén)時(shí)，媽媽又一次地囑咐道：“過(guò)馬路要小心點(diǎn)，上課好好聽(tīng)課�！�
其實(shí)，每一杯水，每一句叮囑的話語(yǔ)，每個(gè)擁抱，每一份早餐，都蘊(yùn)含了母親濃濃的愛(ài)。
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文14
愛(ài)，就在我們的身邊。也就是說(shuō)，我們的身邊處處充滿愛(ài)。這些愛(ài)在爸爸身上，在媽媽的身上，在老師的身上，在同學(xué)的`身上，在陌生人的身上……不信，我就講一講吧！
一天下午放學(xué)后，爸爸因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)接我，我就和同學(xué)們一塊走在路上，一位老婆婆手里拿著一把傘走來(lái)了，真是巧，這時(shí)下雨了，我們又沒(méi)帶動(dòng)傘。這可怎么辦呀？我正想著，那位老婆婆主動(dòng)地把傘給我們說(shuō)：“路很遠(yuǎn)吧，快點(diǎn)走吧！明天下午在這個(gè)地方把傘還我就行了�！闭媸莻�(gè)好婆婆。
回到家后，爸爸看見(jiàn)濕透了的我，急忙找來(lái)衣服讓我換上。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到身上不太舒服，就告訴了媽媽。媽媽拿出體溫表，我量了量體溫，一看不到三十八攝氏度，我最怕打針就央求媽媽拿點(diǎn)藥吃，媽媽同意了。吃過(guò)藥，第二天病就好了。吃過(guò)早飯去上學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師說(shuō)是做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)徐傳會(huì)同學(xué)寫(xiě)的作業(yè)比我的還差，老師給畫(huà)了個(gè)“優(yōu)+笑臉”，而我卻得了個(gè)“優(yōu)+五星”，我感到很委屈，回家后就和媽媽說(shuō)了這件事，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“老師這樣做是為了鼓勵(lì)不同層次的同學(xué)，給個(gè)笑臉是為了給這些同學(xué)加油，如果給畫(huà)個(gè)最差的結(jié)果，會(huì)讓他們失去學(xué)習(xí)的信心。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到有點(diǎn)明白了，原來(lái)教師的做法是有道理的，這也是一種愛(ài)吧！
這真是我們的身邊到處充滿愛(ài)！
愛(ài)在身邊的五年級(jí)作文15
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼，它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一盞明燈，照亮了你前方的路；它如一間小房，保護(hù)著你。這種愛(ài)就叫父愛(ài)。
愛(ài)是一條小路，鋪起了通往溫暖的路。一個(gè)大雨紛飛的'下午，同學(xué)們?nèi)甲吖饬�，就只剩下我一個(gè)人。我沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)穿保暖衣，身體在瑟瑟發(fā)抖。我望著窗戶，眼睛發(fā)紅，偶爾有一兩滴水珠落在我手上。我心想：爸爸怎么還不來(lái)接我？他是不是忘了？那我該怎么辦？突然，門(mén)外有人喊：“兒子，我來(lái)了！”仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸。我興奮地跑出門(mén)，爸爸遞給我一把雨傘和一條圍巾，圍巾圍在了我的脖子上，溫暖了我的心，我們一起踏上了回家的路。
愛(ài)是一句話，嚴(yán)厲中帶著絲絲關(guān)心。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸又早早地催我起床，去參加鋼琴培訓(xùn)班�？墒俏也幌矚g鋼琴，我喜歡吉他。于是我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后，拉下臉來(lái)，氣得通紅，他眉頭緊鎖，像一個(gè)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的結(jié)，眼睛緊緊地盯著我，大聲訓(xùn)斥：“學(xué)鋼琴也是你提起的，鋼琴已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了，難道你想半途而廢嗎？”訓(xùn)罷，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，于是把鋼琴學(xué)了下去，現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴二級(jí)了。
愛(ài)是一次溫馨的教導(dǎo)，鼓勵(lì)中帶著一絲期望。我記得上次的數(shù)學(xué)考試，我考得很糟糕，心情十分低落。這事被爸爸知道后，不僅沒(méi)有罵我，反而還鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系�？荚囉植皇侵挥幸淮危@次沒(méi)考好，下次再努力一把。多復(fù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，一定能考好的！”我試著按爸爸說(shuō)的做，這次考試果然考上了全班前五。
愛(ài)雖然樸素，雖然無(wú)形，但只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在身邊。
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