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逗號400字小學作文（通用27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的逗號400字小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逗號400字小學作文 1
一縷清風吹過她的臉龐，雨水灑在她的身上，一輛車飛馳而過，泥水澗在了她白色的紗裙上，她低著頭好像沒有發(fā)覺什么，繼續(xù)走著自己的路……
走到了家門口，突然，她停了下來。因為他看到父親正撐著一把傘等待著她的回家，父親什么話也沒有說只是微微一笑并示意她趕快回家，她走上臺階跨過門檻，進入房間，桌上早已擺放好了三副碗筷，父母并沒有責備她的意思，母親告訴她：一次失敗不算什么，勇敢站起來繼續(xù)向前走，這次失敗就像一個逗號，給這次失敗畫上一個完美的逗號吧……她的淚水從眼眶中留了下來，打在了腕上，發(fā)出清脆的聲音，很快在房間中擴散了開來。是的，她高考失利了，父親告訴他：勇敢面對現(xiàn)實吧，從哪里跌倒就從那里站起，逗號并不代表一切，相信你自己在明年的今天一定會考出更優(yōu)異的成績……
第二天，天轉(zhuǎn)晴了，一束調(diào)皮的陽光透過窗戶斜射進她的房間，她聞到了淡淡的花香，她走到陽光下深深的吸了口氣，原來是牽�；�，昨日的牽牛花還是未開放的花苞，今天卻綻放的這么美。她想這就如同她自己一樣，只有勇敢面對一切，才會綻放出最耀眼的光，她記住了母親的.話逗號并不代表一切，努力吧相信自己會成功的，給自己的人生會畫上完美的句號。
逗號并不代表一切，只有不斷努力，從哪里跌倒就從那里站起，才會成功才會綻放出最美的花朵，才會為自己的人生畫上一個完美的句號。讓自己的人生綻放光彩。
逗號400字小學作文 2
我一走進老師的辦公室，所有正在備課改卷子的老師都看著我，其中一個老師叫道：“朱媛，來，過來看你的卷子。”我先是一愣，接著將手握得更緊了，慢慢挪過去。別的老師趕緊在他們的辦公桌上一一找到我的`卷子，有的翻過來看過去，有的拿起教鞭，在空中掄兩下，我的手握得更緊了。
在所有老師的目光下，我偷偷的遛走，可一到物理老師的桌旁，被堵住了，只聽見“啪”的一聲，我趕緊停下來，所有的老師聽見后都看著我笑。我低著頭，靜靜的聽著物理老師的教誨：“這次模擬考試又沒上40分，你準備啥時候上40分��？”“我睜大眼睛說，這念書嘛，不得慢慢上�！蔽锢砝蠋煔獾靡а狼旋X，大聲的說道：“慢慢上，等你到明年再上，你沒看中考啥時候的……”接著便是教育人的話，什么不學習以后咋辦？我只低頭不語，物理老師的話引得眾人都看著我。
我回到教室，漲紅的臉色漸漸復了。同桌便問道：“你考試考砸了嗎？”我低著頭不語。他接著說：“一次失敗，沒什么大不了的，你別太傷心了，把它當作個小逗號就過去了，下次繼續(xù)努力！”
我心想：人的一生難免會遇到一些挫折，其實那并不可怕。挫折就像人生中的逗號，人生這么漫長，不必在意。要記得生活中遇到的挫折、困難、痛苦都是上帝化了妝的祝福，會讓我們變得更加堅強！
逗號400字小學作文 3
提起逗號，人們總會想到一句未說完話，一件未完成的事，一項未完成的偉業(yè)。當歷史的車輪無情的輾過，漢朝終將一去不復返，而有一個人卻想用自己的一生來完成劉備的遺愿，收復中原，匡扶漢室，所以他的一生只能是一個未完成的逗號，這個人就是諸葛亮。
諸葛亮六進中原，每一次都以失敗告終，死在了奮斗的路上，可他從來沒有因為失敗而放棄過，屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，也正是因為有了這種精神，才使他名垂千古，受到了后世的追捧。這也讓我聯(lián)想到了自己，在這次期中考試中，我的'成績很不理想，甚至想把卷子一撕，一了百了。從此就這么頹廢下去，走在回家的路上，我也是無精打采的，像個縮頭烏龜一樣，一輩子也就這么完了�？粗雷由戏胖摹度龂萘x》，不禁讓我想起了諸葛亮，他的一生經(jīng)歷了那么多次失敗，卻沒有放棄。他的人生從來都沒有畫上句號。而我小小年紀就想放棄學習，畫上句號。豈不可笑，難道我不應該向諸葛亮學習嗎？他窮其一生，一直在奮斗的路上，所以他的一生是璀璨而華美的，誰不想擁有美麗的人生？我也想，所以，我要從這次考試的失敗中站起來，即使像諸葛亮一樣失敗了，也要生命不息，奮斗不止，這樣的人生才無怨無悔。
路，就在腳下，只要我努力，永不輕言放棄，即使遇到困難、畫不上圓滿的句號，永遠奮斗在逗號的路上，我也會為這個精彩的過程而感到歡喜。因為生命就是由無數(shù)個逗號組成的旅程。
逗號400字小學作文 4
她可能不是最美的人。她可能不是每天在新聞里報道的那個人，但她是最負責任的人和老師。
第一次見面是在初中生活大門打開的那一刻。像所有老師一樣，她做同樣的介紹。也正是因為這個沒有亮點的介紹，讓我對初中語文的期待從五顏六色的油畫變成了黑白照片。當然，沒有興趣是學不好的。第一次出去，在中國人的前線慘敗。我剛剛通過了及格線。不知道我和同學是想法一致還是怎么的.，成績不是特別好。
這次慘敗后，老師的課似乎和以前不一樣了�？傊�，課堂氣氛變得生動有趣。這也增強了我們的學習興趣。在接下來的考試中，我們十二個班從倒數(shù)第三上升到了正數(shù)第六。雖然成績不是最好的，但我們當時真的為這個進步感到高興。試卷發(fā)下來的時候，老師點評試卷，談到作文的時候說：這篇作文的第一名孫，考了43分，劉宇軒，你的錯別字和標點符號錯了很多，她就一個個說。她逐一分析了我們班哪些問題是錯的，以及錯誤的原因。全班同學都驚呆了，誰也沒想到她會這樣分析試卷，要花很多時間和精力。從這個角度來說，她可以算是一個敬業(yè)負責的老師。她是我的語文老師徐老師。
徐老師的教學可以比作一個符號。因為我們不懂事，這學期她只畫了一個逗號，但她為這個逗號付出的比句號還多。
逗號，看似無關(guān)緊要，看似可有可無，但沒有它是不可能的，它很重要；徐老師對我們來說就像這個逗號一樣重要。所以，她畫的逗號會成為我們生命中永不褪色的逗號。
逗號400字小學作文 5
一個秋高氣爽的早晨，小松鼠小小拿著一本《格林童話》來到河岸邊的一棵柳樹下，準備在這里看書。
她剛看了一會兒，就覺得眼睛很難受，很想睡覺。于是，就把書放在一邊，躺在草坪上睡著了……
不知過了多久，小小醒來了。她抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)當頭照了。小小決定再看一會兒書，可是當她翻開《格林童話》的時候，驚呆了——書中的逗號沒了！原來，逗號在書中覺得太無聊，就跑出了書本，決定去闖江湖了。
剛跳進小河里，逗號就遇見了小蝌蚪，于是就跟著混進了蝌蚪群里。小小沿著河岸追著小蝌蚪和逗號跑，大喊：“逗號，回來！逗號，快回來！”可是逗號不聽，繼續(xù)往前游。
后來，小蝌蚪都長成了大青蛙！而逗號還是逗號，大青蛙都游走了，只剩下逗號們了。
過了幾十天，逗號們來到了大海里，遇到了幾條虎鯨。逗號覺得虎鯨身上那個大洞很好玩，就一個個跳進了那個大洞�；ⅥL覺得很癢，就噴了很多水，把逗號一個個都噴上了天！不知過了多久，逗號開始往下落，往下落……“咚”一聲，又一個個掉在了書本里。小小一看，逗號又回來了！
小小捧起書，津津有味地看了起來，逗號們覺得外面的`世界太大，自己只像是一滴大海里的水！
逗號400字小學作文 6
逗號，代表著較短的停頓，一句話之間的暫停。而生活中會有很多逗號，一個個逗號是人生路上的轉(zhuǎn)折，經(jīng)歷，這些逗號，告訴我們要臨危不懼、奮勇直前。
小是大的逗號。瞧自然界的種種動植物，都會經(jīng)歷由小到大的過程，在這過程中，必定也有短暫的停頓，好像是旅人中途休息一樣，為下一個目標做準備。小，是往大的逗號。
淺是深的逗號。我們認識食物時，永遠是由外到內(nèi)，從表面潛入核心。就像挖土，開始是淺淺一鍬，可慢慢就形成了一個坑，淺就是為引入深處兒做的開頭、鋪墊。淺，是通往深的逗號。
少是多的逗號。自然界的.廣袤，都是小小的事物匯聚而成，一點點地積少成多。滴滴水珠，就匯成了汪洋，棵棵小草，就聚成了草原；片片樹葉，就合成了大樹。少，是多的泉源，也是通往多的逗號。
失敗是成功的逗號。誰不是經(jīng)歷失敗后才能成功？只有受挫后再努力，才可完全品味出成功的喜悅。我國體操運動員楊威練習體操二十多年，多次與奧運個人金牌，世錦賽全能王擦肩而過，但他從不放棄。十年磨一劍，終成王者。失敗后，不要在它后面畫上句號，因為你會抱憾，不如打個逗號吧！告訴別人你不會放棄。失敗，是通往成功的逗號。
人生中我們會有很多逗號，也會有是否要打上逗號的選擇，但請注意，逗號只是停頓，不是終點，請認真做出決定，使人生更豐富多彩。
逗號400字小學作文 7
一個女孩子家家的，去學些琴棋書畫不好，非要去學編程我早就勸過你的，編程很難不要學，現(xiàn)在好了那年夏天，這些挖苦和諷刺聲聲入耳。
那年是我學編程的第1個年頭，面對復雜的代碼，各種各樣的傳感器，還有密密麻麻的導線，我弄得焦頭爛額，學，還是不學，只在一念之間，我回到家有些喪氣。
看見一只小螞蟻趴在桌上，我一把就用書本掃掉了他，他重重的摔了下去，沒過一會兒，我又看見他顫顫巍巍的翻了個身，爬起來了。他一步一步艱難的挪動著小小的身軀，可是始終沒有放棄，我終于意識到了什么，一只螞蟻都會做到不放棄，為什么我不可以呢？我又重新打開電腦，開始編程
我一點點的'研究那些，復雜的代碼；一點點的組裝那些紛亂的數(shù)據(jù)線，我相信總有一天我會成功。
果然我的努力有了回報，我在全國中小學生創(chuàng)客比賽中獲得了湖北省一等獎，然而這只是個開始，夢想不會有句號。
經(jīng)過無數(shù)次推敲代碼，現(xiàn)在的我已經(jīng)能從容的面對這些——復雜的代碼，我也證明給了那些曾經(jīng)嘲笑諷刺我的人，什么函數(shù)聲明變量在我手中都能變得游刃有余，想起當時的困境，我覺得很欣慰，我也得感謝那只小螞蟻，是他讓我獲得了追夢的動力。
少年有夢，便去追，何懼？
然而永遠都不能驕傲自滿，成長沒有句號，我一直在路上。
逗號400字小學作文 8
當今世界，許多人都忙于生活學習工作，過著快節(jié)奏的生活，忙綠的腳步未曾停下，當你想歇息觀望時，可能已經(jīng)來不及。我家過的也是快節(jié)奏的生活，每天都為了自己的事繁忙著，不曾駐足停歇。后來才知道沒有逗號的生活是乏味的，缺失的，不足的。
我又回到了故鄉(xiāng)，門前的槐花早已枯萎，殘花敗落，遍地是傷，走在這條熟悉的小路上，外婆從我的記憶從走出。
她依舊像往常一樣，獨自一人，默默地坐在家門口的石凳子上，織著毛衣，似乎永遠沒停過。毛線在她的'手中快速穿梭著，將思念緊密相連。
我依稀記得那一天，天空中下著淅淅瀝瀝的雨。刺耳的電話鈴聲打破了晨曦的寧靜，媽媽不顧我的反抗，將我拽著回了故鄉(xiāng)。當時的我并不情愿，心里還責怪外婆，最近總是打電話來催我回去，都說過一段時間就回去，為什么現(xiàn)在非得回去!
來到故鄉(xiāng)，槐花被風吹落，在空中翩翩起舞的花瓣顯得孤寂，外婆最鐘愛的槐花樹怎么變得如此憔悴?門前的石凳上已無外婆的瘦弱身影，屋子里一個人都沒有。
從醫(yī)院回來，我的手緊緊攥住外婆織了一半的毛衣嘴里不停的念著：“外婆的槐花落了!”
雨點敲打在槐花上，也重重敲打著我的心。
散落一地的殘花，滿地傷。
外婆的槐花落了，每次想到這里我的臉上濕濕的。
人生很漫長，適時在其中添加一些逗號，讓它不要這么快節(jié)奏，也許就不會失去許多彌足珍貴的事物，生活中還有許多美好。
逗號400字小學作文 9
我是一個“小逗號”，名字叫小蝌蚪，我是青蛙媽媽的好孩子。
我的頭大，身子小，剛孵出來的樣子，真像一個掉落在水中的小逗號。我的皮膚黑黑的，身體滑滑的，游起來尾巴不停地擺動著，靈活得很。
瞧，我的小尾巴又在一搖一擺的，在向你們問好呢！告訴你吧，我們吃食可有趣了！“蹦蹦”姐姐總是圍上去搶著吃，從來不給我這個妹妹留一點。我雖然心里不服氣，但是也不愿意去搶。不過，小主人挺關(guān)照我的，她總是將食物放在我的跟前，讓我多吃些。我也會竄出水面，搖著小尾巴對主人表示感謝！小主人為我們建造了水上樂園，水底鋪著橢圓形的鵝卵石，水上漂著青青的水草和小主人親手制作的小紙船。我們一天到晚，在樂園里東走走，西逛逛，休閑得不得了。天黑了，我們該睡覺了。我一動也不動，嘴里時常會吐出幾個輕快有力的水泡，這可是我們休息的信號哦，你可千萬別打擾我！你瞧，我的`尾巴又在自由自在地輕輕擺動，你知道嗎，我已經(jīng)走進了甜甜的夢鄉(xiāng)了！
告訴你，再過一陣子，我會長出兩條后腿，再長出兩條前腿，可愛的小尾巴也會慢慢不見了。我長成了一只會“呱呱”叫的小青蛙，每天和媽媽一起捉害蟲，做莊稼的小衛(wèi)士。怎么樣，想不想和我這個“小逗號”做朋友呢！
簡評：
文章構(gòu)思新穎，作者巧妙地采用第一人稱的形式將小蝌蚪的生活習性和成長規(guī)律寫得惟妙惟肖。語言生動形象，富有童趣。
逗號400字小學作文 10
下課鈴聲剛剛響起，所有同學都在專心致志的看老師放的教學視頻。我的鄰桌對我喊道：“趕緊起來，老師都看你幾眼了�！蔽也换卮穑瑯O度不情愿的睜開了雙眼。我看了眼老師，又抬頭看了看正在播放的視頻，剛準備用手撐著頭繼續(xù)發(fā)呆，就聽見金老師那高八度的聲音喊道：“姚亮，你出來一下！”我頓時睡意全無，睜大眼睛對同桌說：“老師剛叫我嗎？”同桌淡淡的回應了一句：“嗯，趕緊出去吧！”我無奈的搖搖頭，跟著老師走了出去。
老師走在前面，我忐忑不安的慢慢跟在后面。馬上到辦公室門口，老師終于停下了腳步，轉(zhuǎn)過身對我說：“你快過來啊，姚靚，你咋了？蔫不拉嘰的，這一大清早的'就打瞌睡？昨天晚上干啥去了？玩手機了還是諞幫子？”我急著對老師說：“還玩手機呢，我哪來的手機，我哪有手機？老師接著說：“那你肯定是諞幫子了，諞到大半夜吧？”我立刻現(xiàn)出頹唐不安的模樣，嘴里說著：“我不過是和同學多聊了一會兒，所以……”老師接著說：“你最近啊，還是可以的，表現(xiàn)的還不錯。以后要按時睡覺，不然的話我還要到宿舍去看著你們睡覺？”我連忙擺手說：“不用了，不用了�！闭f完，老師便讓我回教室了。
在回教室的路上，我想：在學習生活中必定會遇到許許多多的逗號，還有很多艱難困苦，要等待著我去克服。
逗號400字小學作文 11
它總是在樹枝上跳，仿佛一個凍腳的人在不停地跺腳，非�？蓯�。它的尾巴總是翹翹的，擺出一種驕傲的神氣，其實是為了保持身體的'平衡。
它不會遨翔，也不能像大的飛禽那樣，直沖白云蒼穹作大俯瞰，平庸而不自卑，忙碌而不羞愧。
它落在枝上就是一個黑點，低飛、跳越、逐食、梳理羽毛，生活堅韌或歡快。
它就是點綴在人類生活中的活標點。落在冬季的枝上，是逗號；好幾只一起落在電線上時，是省略號；落在某個光禿禿的枝頭上時，就是句號；求偶的一對兒追逐，是分號……
它和人的生活非常貼近，但也保持著一定的距離。
它經(jīng)常被人傷害，但它仍然自己忙忙碌碌的生活著，從不依靠別人，很有責任感的孵蛋和育雛。它從不離開人的生活，因為它們能得到貼近人時的方便。
它們總是在樹邊低飛，一起和同伴們快快樂樂的玩耍。它們的生活很平凡，但它們也很快樂。
它被人們所起的名稱是“麻雀”，不知道它們彼此之間是不是也認為對方是“麻雀”呢？
就在我落筆的瞬間，窗外“嗖”的又飛來一個。
逗號400字小學作文 12
逗號是一個渺小的符號，是一個看似不重要的符號，是一個不被重視的符號�？墒�，如果沒有了逗號，這就不是一篇優(yōu)美的文章了。人生也何嘗不是如此呢？
我進入初中快一個學期了，在這一學期中，我有許多事情都未畫上句號。
又讓我想起那令我痛苦，令我悲傷的期中考，那次考試給予了我許多許多的力量，也讓我留下了考試的陰影。我開始懼怕考試，我開始對考試有了恐懼的心理。
我在初中的三個月，經(jīng)歷了小學六年的.感情，小學時代已一去不復返，小學生涯已為我畫上了句號�？墒�，在我的人生中，它仍然是個逗號，他只是我人生中的一小部分而已。
在我期中考試后的新一輪單元考中，我懷著必死的心上了“戰(zhàn)場”，最后成功取得了科學96、語文81、英語95、數(shù)學94的好成績。一經(jīng)排名，我居然全班第四，我迫不及待地為自己添上了一個感嘆號。可是，我深知，這只是一個極小的逗號。
我現(xiàn)在有一位同學，他非常厲害，他從不為自己的失敗而傷心，也從不為自己的成功而沾沾自喜，更不為自己的成功與失敗畫上句號。在他的世界里，永遠只有逗號，因為句號太絕對，他還要進步。
他是如此，我何嘗不是如此，我要進步就要放下心中的激動，向前沖。人生的旅途還很長很長，旅途中有句號、省略號，可是只有逗號，你才有前進的空間。我已為我的初中旅途的第一學期畫上了逗號，我相信，我一定會越來越好！
逗號400字小學作文 13
中國的教育和別國不一樣，也只用分數(shù)來看人。四十多分的挨打；多考十分，也無非是打少點；只有六十分以上的，回家才有好吃好喝。不過這是20年前的事了。
陳文壕一回家，鄰居的姨父吆喝道：“陳文壕，你又考第一了！”陳文壕只說：“媽，飯做好沒？”姨父又高聲嚷道：“陳文豪又考第一了！”陳文壕漲紅了臉說：“考不好，不代表沒出息！”全屋子的人都笑了。陳文豪吃了幾口面，姨父問陳文壕：“你玩手機真的很厲害？”陳文壕一臉神氣�！澳悄阍趺礇]把學習也搞好？”陳文豪臉上籠上了一層灰色，這回嘴里全是怨氣的`話，屋內(nèi)外充滿了快活的氣息。
陳文豪就是這樣的讓人快活，可是沒有他，別人也變這么過。
一天，媽無意看了一下手機，九點了，陳文豪沒有回來，問：“陳文壕怎么還沒有回來？現(xiàn)在九點了。”妹妹嚷道：“或許是作業(yè)沒寫完，被老師給纏著了，估計一時半刻回不來�！眿寢屄淖鲲�。過了一會兒，一個同學路過，媽媽忙問，同學道：“陳文壕，這次是發(fā)了昏，在課堂上睡覺。”“然后呢？”“先寫檢討�！薄叭缓竽�？”“打手。”“后來呢？”“后來怎樣，估計明天你要到學校去！”媽媽只是慢慢的做飯。
過了好久，陳文壕慢慢回來了，臉上全是失落。鄰居的姨父就嚷道：“陳文豪又挨打了！”陳文壕只說：“不要取笑！”“取笑？上課，你睡覺能不挨打嗎？”“不是……不是……不不�！�
逗號，未完的生活！
逗號400字小學作文 14
人的一生，停停頓頓，猶如逗號。
我一走進診所，醫(yī)生放下手中的活，問道：“你又來打針嗎？“我尷尬點點頭。他又問道：”你感覺好些了嗎？“我回答道：”還好吧。”他招我進屋去烤火，我便走向屋去，屋中暖和的氣息褪去了寒意。我坐在凳子上，他習慣的從箱子中抽出幾瓶液體，用嫻熟的手法配好藥，然后開始給我扎針。我雖極不情愿，但還是伸出手去。扎完后，他繼續(xù)干他自己的.活。我一個人孤零零在那里，望著頭頂慢得可憐的點滴。
不知什么時候母親出現(xiàn)在我面前，他一聲不吭的坐在我面前，我卻是一個極不安分的人，一會兒斜歪著身子，一會左顧右盼。母親見我不安分，說：“你要安分點，再等一會兒就掛完了�！蔽彝娔X屏幕上的時間去，猶如停止一般，每一刻都顯得十分煎熬。
不一會兒，又來了一位掛針的，我看他一聲不吭坐在那，猶如一個木頭人一般，一動不動，母親又說：“你看看人家，再看一看你�！蔽沂冀K覺得時間過得很慢，那位木頭人卻說：“你想他過快，他便如你所愿，但你要學會去等待�！�
針終于掛完了，那位木頭人的一席話，卻讓我明白自己所經(jīng)歷的是人生的一個逗號，以后路還很長。
逗號400字小學作文 15
天，純凈純凈的，泛著一絲絲冰冷的氣息，緊緊地環(huán)繞這我；月，微亮微亮的，散著一陣陣孤傲的光環(huán)；星，靜悄悄的，發(fā)這一點點迷糊微小的亮點。我卻不知不覺中伴著他們一起沉默，讓寂寞占據(jù)著內(nèi)心，想著屬于寂寞的星星點點……
我想從困境中掙脫，開朗活潑的自己，才是最好的狀態(tài)！此時的笑容，又在哪里。我一遍又一遍的翻尋，他好像躲了起來，躲在了我心中的小角落里�？晌铱床灰娝�，那里黑極了。
突然，我看到了一道明亮的光，她輕聲的在告訴我，她的名字叫作為“微笑”！我漸漸的，漸漸地找到了那從前的我，同是，我也漸漸的明白了，微笑的力量！
人生，一條通往未知坎坷的道路。有時我們也會也會走向黑暗，然而，照亮黑暗的，就是“微笑”！微笑猶如太陽，微暖你心中的各個角落；微笑海風，揚起你遠航的'風帆；微笑更是一種勇氣，帶著你踏上人生的道路！
當上帝無情的關(guān)閉了你的一扇門時，你也要微笑這打開你的一扇窗！讓我們，面帶微笑的期待著你們更強精彩的人生吧！
逗號400字小學作文 16
我是一枚剛剛破土而土的小小豆芽，就象逗號一樣，正準備把自我稚嫩的根扎向泥土的懷抱。我的目標在高高的天空，等長成參天大樹，要在藍天上劃上一個大大的驚嘆號，而不是那個小零蛋句號。
我不要做裹足不前的的`句號，也不做疑慮重重的問號，更不做多嘴多舌的冒號。我要象逗號一樣，腳踏實地地，一步一個腳印地朝著夢想前進。
逗號，就象激勵我們不斷前進，不斷提高的良師益友；逗號，就象人生的航標燈，引導我們將坎坷踏平；逗號，就象一位智者，帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略人生的真諦。做個逗號，何樂而不為呢？
逗號，代表著跋涉途中一次短暫的休息，它的目標在更遠處。
讓我們做個小小的逗號吧，為自我的夢想去努力奮斗。一份耕耘，一份收獲，只要盡自我最大的努力去奮斗，就必須能了取得成功。
逗號400字小學作文 17
三月，許多小蝌蚪搬進了我們的教室，我們?nèi)绯彼阌康津蝌礁走�，里三層，外三層的圍在那兒看，直到上課了，我們才慢慢地回到座位。所以，我們對小蝌蚪喜愛不堪。我也不例外，經(jīng)常去看它們。
小蝌蚪像許多活潑的小逗號。有一次，我去看它們，“小逗號”正在水中嬉戲，這時，一只“小逗號”從水中鉆出來，黑黑的腦袋探出來了又細又小的尾巴在水里使勁地擺動�！靶《禾枴彼坪踉谡f：“這里真美呀！”哦，忘了告訴你，幫“小逗號”安家，我們可費了不少心思。同學們帶來了朵朵花兒，讓“小逗號”們天天聞著清香，我用一個盒子的蓋子做了個牌子，上面寫著“請保護小蝌蚪!”同學們還帶來了五彩的小石子，所以，這里的'確很漂亮！
我拿來一小塊面包，撕成面包屑，“小逗號”看見了，都游過來，你搶我爭，似乎在說：“我的！我的！”
“小逗號”可真活潑呀！我真喜愛它們！
逗號400字小學作文 18
今天是逗號大哥的生日，他的兄弟姐妹早就商量著給他辦一個生日派對。逗號穿上自己最喜愛的衣服，安靜地坐在家里迎接兄弟姐妹。
“咚咚咚”有人敲門，逗號趕緊跑去開門，句號兩手空空站在門口，逗號心里正失望呢，句號突然變出了一個奇怪的瓶子，“大哥，你每次去海邊都會曬黑，抹上這個你就不會再曬黑了！”逗號接過東西仔細地看著，原來是一瓶圓圓的`防曬霜。
感嘆號邁著優(yōu)雅的步子走了過來，她是標點家族中唯一的模特�！按蟾纾犝f你想?yún)⒓游淖竹R拉松比賽，我送你一雙運動鞋，希望你喜歡�！薄跋矚g，太喜歡了！”逗號樂得合不攏嘴。
這時問號老四踩著彈力球跳了過來�！澳銈冊趺丛谕饷嫜剑磕銈兌妓投Y物了嗎？大哥，我送你一本《十萬個為什么》，你要認真看哦！”
逗號高興地抱著禮物說：“快進屋吧，我準備了一個美味的大蛋糕，我們一起切蛋糕吧！”他們開開心心地開起了生日派對。
逗號400字小學作文 19
我是一枚剛剛破土而土的小小豆芽，就象逗號一樣，正準備把自己稚嫩的根扎向泥土的懷抱。我的目標在高高的天空，等長成參天大樹，要在藍天上劃上一個大大的驚嘆號，而不是那個小零蛋句號。
我不要做裹足不前的的句號，也不做疑慮重重的問號，更不做多嘴多舌的冒號。我要象逗號一樣，腳踏實地地，一步一個腳印地朝著夢想前進。
逗號，就象激勵我們不斷前進，不斷進步的良師益友;逗號，就象人生的航標燈，引導我們將坎坷踏平;逗號，就象一位智者，帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略人生的真諦。做個逗號，何樂而不為呢？
逗號，代表著跋涉途中一次短暫的'休息，它的目標在更遠處。
讓我們做個小小的逗號吧，為自己的夢想去努力奮斗。一份耕耘，一份收獲，只要盡自己最大的努力去奮斗，就一定能了取得成功。
逗號400字小學作文 20
一天，小逗號在外面散步。
它走到小明家里，小明的媽媽說：“毛豆什么時候跑出來啦?”說著便把它扔進放毛豆的盆子里。逗號趕忙說：“我是逗號，不是毛豆。”說完便爬了出來。
“對不起，對不起”，小明的媽媽連聲道歉。
逗號說了聲再見，便離開了。它又走到了河邊，一位中年人在給兒子抓蝌蚪，他看見逗號，以為是一只跳到河岸上的蝌蚪，便要把它裝進瓶子里，逗號連忙說：“我不是小蝌蚪，我是逗號啊!”
“對不起，對不起”，中年人連聲道歉。
小逗號說完再見，便又離開了。
小逗號很傷心，因為沒有人知道它、認識它，總把它跟別的相似的東西相混淆。
這時，一位小學生放學回家，他看見了小逗號，便和它打了個招呼。小逗號很奇怪，便問他：“你怎么認識我的`�！�
“在學校認識的�！毙W生回答道。
小逗號聽到后很開心，終于有人認識我了，于是對小學生說了聲“謝謝!再見了�！北愀吒吲d興地回家了。
逗號400字小學作文 21
看到這個逗號，有人會想不就是一個逗號嗎：我可告訴你，別小瞧這個逗號，其實它里面隱藏著許多奧秘。廢話不多說，下面你就聽我給你講解
去的盡管去了，來的盡管來了。小學生活就這樣和我說再見了嗎？去踏進初中大門，去開始新的生活環(huán)境，好舍不得我的母校，好舍不得我的老師。嗚嗚嗚，但事實總是改變不了。今天剛考完試，覺得還不錯，所以我要把小學這幾年來畫上已得圓滿的逗號，我還要更加努力，因為后面的路還長著類：等著我去開闊那，我還有初中·高中·大學·博士·博士后·這些級別還沒有上，所以我要努力，朝著，我的目標去奮斗，去拼搏，直到達到自己的`理想，到最后，只有這樣我才能把我這是十幾年來畫一個圓滿的句號。現(xiàn)在知道他的用意了吧，在這里我要告訴大家；少壯不努力，老大徒傷悲。
我拼，我博，我會贏。加油加油，相信自己哦。
逗號400字小學作文 22
這只是一個逗號。
媽媽掛斷電話，陰沉著臉，用冷冷的眼神看著我。我便無奈地問媽媽：“怎么啦？誰打電話呀？”媽媽頓時就火冒三丈：“還好意思問？也不看看你考了多少分？”媽媽一連好幾天都沒有對我說話，也沒有給我好臉色，我懂得了孤獨和失敗的痛苦。
快開學了，小麗，小明，被不同的學校錄取了，而我卻一個人孤零零在家里。心里不安的.想著：難道這樣就宣告我失學了嗎？就在我正恐懼時，鄰居大嬸從門前路過，關(guān)心的問道：“你怎么還沒有到學校去呢？”我只是冷冷的看著她，不說話。正在這時，媽媽從屋里走出來，笑著說：“誰叫你沒用？”我憋了許久的眼淚終于無框而出。
這只是一個小小的逗號，在今后的人生路上，我要通過自己的努力，為青春畫上一個圓滿的句號，
逗號400字小學作文 23
這才是逗號。
我一回到家中，家里的人都看著我，哥哥說道：“這次考試數(shù)學怎么才考了四十分？”我裝作沒聽見，對媽媽說：“我肚子餓了，給我來碗米飯！”我便搬了椅子，坐在桌子前。爸爸又故意說：“你才考了那一點分，還好意思回來？”我瞪著眼睛，氣得飯都不想吃了。但肚子餓，還是吃了。我便說：“這次題難！”他們說：“什么題難？別人一考七八十分，題不一樣？能有多難？”我沒有多說：“我下次考好不就行了？”
我吃過飯后，怒氣漸漸消了去，屋里來了一些人，其中有人問道：“你會學數(shù)學嗎？”我看著他們，便現(xiàn)出怒氣，他們又問道：“你怎么不考一百分呀？”頓時我立刻顯出惶恐的樣子，嘴里嘟囔著，我也就不說話了，靠著火盆邊烤火。那些人便一擁而散了。
到了晚上，我圍著火盆烤火。天氣也有點冷，這時媽媽又來說：“你下回可一定要考好呀！”我沒吭聲……
一天，我從學�；丶�，路上的人看我臉色不太好，有的就問：“怎么啦？咋不高興呢？”我就隨口說了一聲：“沒咋�！蔽沂穆呋亓思摇�
這才是我的`逗號，我要努力才會有希望，不管做什么事都要努力堅持，這樣才能會看到勝利的光芒。
逗號400字小學作文 24
不一樣的逗號。
我一回到家，家里安靜的連我的腳步聲都能聽得很清晰，原來他們在主臥里烤火，聲音比較小。
我放下書包，鉆進主臥，看他們個個都扳著個臉，好像遭了什么災似的�？匆娢�，他們竟然沒有一絲興奮，我只好嬉皮笑臉的湊到媽媽跟前說“媽，我今天想吃紅燒肉�！蔽乙詾閶寢寱豢诖饝�，但接下來一句話就如晴天霹靂一樣，媽媽回答道：“還想吃紅燒肉，你自己好好看看這次成績，還有臉吃飯？”
我無奈的走出去，站在門外，他們又開始談論我的成績。我輕手輕腳的站在門外，生怕他們聽見我的聲音。我在門外聽見一個粗獷的聲音說道：“這娃以后咋辦呀？”又有一個溫文爾雅的聲音附和道：“就這成績以后能考上學嗎？考不上學該干啥呀？”突然一個雄壯的'聲音說道：“考不上學以后跟我一塊去放牛。”接下來一片寂靜。
我回到房間，想到哪些話，眼淚不由自主的掉下來。
矣，這也只是生活中最平常的路，以后學習之路還很長，也只是只是一個逗號，一個段落而已，還沒有完，還要繼續(xù)走下去。
這就是我的不一樣的逗號。
逗號400字小學作文 25
“一個女孩子家家的，去學些琴棋書畫不好，非要去學編程”“我早就勸過你的，編程很難不要學，現(xiàn)在好了”那年夏天，這些挖苦和諷刺聲聲入耳。
那年是我學編程的第1個年頭，面對復雜的代碼，各種各樣的傳感器，還有密密麻麻的導線，我弄得焦頭爛額，學，還是不學，只在一念之間，我回到家有些喪氣。
看見一只小螞蟻趴在桌上，我一把就用書本掃掉了他，他重重的摔了下去，沒過一會兒，我又看見他顫顫巍巍的翻了個身，爬起來了。他一步一步艱難的挪動著小小的身軀，可是始終沒有放棄，我終于意識到了什么，一只螞蟻都會做到不放棄，為什么我不可以呢？我又重新打開電腦，開始編程
果然我的`努力有了回報，我在全國中小學生創(chuàng)客比賽中獲得了湖北省一等獎，然而這只是個開始，夢想不會有句號。
經(jīng)過無數(shù)次推敲代碼，現(xiàn)在的我已經(jīng)能從容的面對這些——復雜的代碼，我也證明給了那些曾經(jīng)嘲笑諷刺我的人，什么函數(shù)聲明變量，在我手中都能變得游刃有余，想起當時的困境，我覺得很欣慰，我也得感謝那只小螞蟻，是他讓我獲得了追夢的動力。
逗號400字小學作文 26
我們追求圓滿的句號，但我們也要品味渺小的逗號，都會給我們與人生的啟迪。
謝老師，像平常一樣，邁著嬌小的步伐，臉上帶著神采奕奕的神氣，骨子里透著幽默感，踏上講臺，用盡全身的力氣嘶吼道：“上課！”同學們懶不洋洋的歪站著身子，有氣無力的說道：“老師好�！本瓦@樣，我們開始進入課本。
謝老師講得自我陶醉，不停的重復著商鞅變法的內(nèi)容：“經(jīng)濟上統(tǒng)一度量衡，軍事上獎勵軍功……”可我卻伴著一絲不耐煩，厭倦。我低頭在旁邊的放書的箱子翻找著可以做的作業(yè)，不一會兒就翻出了今天的數(shù)學卷子。我悄悄的地把數(shù)學作業(yè)放在腿上，偷偷瞄了幾眼，然后列出一個方程，抄在練習本上。剛剛抄到一半，謝老師發(fā)現(xiàn)了。他說：“現(xiàn)在我講的'都沒有用是吧？你們現(xiàn)在咋一點動力都沒有？真的，現(xiàn)在我感覺我是在對牛彈琴哎�！彼麚u搖頭。
我紅著臉，低著頭。裝作很認真的樣子，翻看著歷史課本。心里覺得有點委屈：我還啥都沒干，一道題都沒做完，就認定我沒在狀態(tài)，嗯，寶寶心里不爽！
人生看似停頓，卻永遠承接下文。有那么一種美好，永遠傳承。人生啊！就是需要這樣一個個段落，一個個逗號，得到人性的升華和洗禮！
逗號400字小學作文 27
它總是在樹枝上跳，仿佛一個凍腳的人在不停地跺腳，非常可愛。它的尾巴總是翹翹的，擺出一種驕傲的神氣，其實是為了保持身體的平衡。
它不會遨翔，也不能像大的飛禽那樣，直沖白云蒼穹作大俯瞰，平庸而不自卑，忙碌而不羞愧。
它落在枝上就是一個黑點，低飛、跳越、逐食、梳理羽毛，生活堅韌或歡快。
它就是點綴在人類生活中的活標點。落在冬季的枝上，是逗號；好幾只一起落在電線上時，是省略號；落在某個光禿禿的枝頭上時，就是句號；求偶的一對兒追逐，是分號……
它和人的生活非常貼近，但也保持著一定的距離。
它經(jīng)常被人傷害，但它仍然自己忙忙碌碌的生活著，從不依靠別人，很有責任感的.孵蛋和育雛。它從不離開人的生活，因為它們能得到貼近人時的方便。
它們總是在樹邊低飛，一起和同伴們快快樂樂的玩耍。它們的生活很平凡，但它們也很快樂。
它被人們所起的名稱是“麻雀”，不知道它們彼此之間是不是也認為對方是“麻雀”呢？
就在我落筆的瞬間，窗外“嗖”的又飛來一個。
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