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我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文1
“我們慢慢地成長(zhǎng)，從小的愿望到大的夢(mèng)想起航，堅(jiān)持是生命的永恒�！薄洞髩�(mèng)想家》的歌詞總縈繞在我耳邊。我喜歡它是因?yàn)檫@首歌告訴我有理想堅(jiān)持做就能成功。我也有理想，我的理想是當(dāng)一名大偵探。
去年，我和媽媽一起去云臺(tái)山旅游，結(jié)識(shí)了孫黎阿姨的兒子——張濱朔。他坐在車上看《名偵探柯南》。有一次，我忍不住湊過(guò)去一起看起來(lái)。就在那個(gè)時(shí)候，我深深地被江戶川柯南破案時(shí)嚴(yán)密的邏輯推理能力，觀察事物時(shí)的明察秋毫，結(jié)案時(shí)干練的才華所折服。于是，我暗暗地下定決心：長(zhǎng)大了當(dāng)一名大偵探！
當(dāng)然，要成為一名偵探可不是隨便說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，要有豐富的邏輯推理、偵破技能才行。于是，旅游結(jié)束后，我軟磨硬泡地纏著媽媽到新華書(shū)店購(gòu)買了一大堆書(shū)，有《包公案》、《狄仁杰斷案?jìng)髌妗�、《洗冤錄》、《福爾摩斯探案集》等。假期里，我如饑似渴地開(kāi)始讀起來(lái)。
從書(shū)中我讀到一個(gè)有趣的關(guān)于包公破案的`小故事：有一天，包公回到了家，他的妻子給他煮了十個(gè)雞蛋。可當(dāng)她去廚房拿時(shí)卻發(fā)現(xiàn)鍋里少了一個(gè)雞蛋，不知被誰(shuí)偷吃了一個(gè)。包公知道后，把家里所有人都集中在一起，然后吩咐他們每人漱口，結(jié)果真相大白，原來(lái)是一個(gè)仆人偷吃了雞蛋。從漱口水中就能輕而易舉地破案，我不禁贊嘆：真妙�。�
從這個(gè)小故事中我受到了啟發(fā)，也當(dāng)了一次“小偵探”。有一次，媽媽讓我和她一起去超市買菜，臨出門前交代爸爸在家把地板拖干凈，不許玩游戲！悄悄告訴你們，我爸爸是個(gè)游戲迷。因?yàn)檫@，媽媽還和他吵過(guò)架呢！1個(gè)多小時(shí)后，我們買菜回來(lái)了，進(jìn)門看到爸爸還在拖地，媽媽說(shuō)：“還沒(méi)拖完？你是不是又玩游戲了？”爸爸滿臉堆笑地應(yīng)道：“我拖得仔細(xì)，拖得干凈嘛！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“這次讓我來(lái)當(dāng)偵探，檢查一下爸爸是不是撒謊了�！薄昂��！眿寢尨鸬�。我飛快地跑到書(shū)房，來(lái)到電腦跟前伸手摸摸主機(jī)，咦，不熱，難道爸爸真的沒(méi)玩游戲？我心想。隨后，我又來(lái)到臥室找到平板電腦，打開(kāi)檢查了一番，瀏覽頁(yè)一切正常。我正感到失望的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)屏幕右上角的電量顯示為48%。“不對(duì)，我昨天用完后充了一晚上的電，今早電量滿滿的，這會(huì)兒怎么剩這么點(diǎn)兒了？爸爸肯定玩游戲了！”想到這兒，我立刻跑出去告訴了媽媽。在我提供的證據(jù)下，爸爸無(wú)法抵賴，最終承認(rèn)又偷玩游戲了。雖然爸爸責(zé)備我是一個(gè)“告狀鬼”，可媽媽夸我是一個(gè)“小偵探”，我心里甭提多高興，感到了一種成就感！
我熱愛(ài)偵探，雖然不如福爾摩斯對(duì)案件如癡如醉，也比不上狄仁杰那樣廢寢忘食，但我立志要向這些名偵探學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑�，人一旦有了理想，就猶如船有了航標(biāo)燈，指引著我們前行。或許在我實(shí)現(xiàn)理想的道路上，還會(huì)遇到許許多多的挫折，但我會(huì)勇敢地面對(duì)，為實(shí)現(xiàn)理想而努力！
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文2
一年級(jí)時(shí)，我看到鋼琴家朗朗，坐在鋼琴椅上，揮動(dòng)著雙手，輕撫著琴鍵，琴鍵就發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，當(dāng)時(shí)，我感到如癡如醉，我決定當(dāng)一個(gè)鋼琴家，讓更多的人聽(tīng)到屬于我的琴聲；二年級(jí)時(shí)，我喜歡上了穿著潔白衣裳的護(hù)士，她們?yōu)椤罢取比祟�，奮抗病毒，站在危險(xiǎn)的前線，不顧生命危機(jī)，用她們的胸膛堵住了病毒的蔓延，我突然覺(jué)得她們好偉大，白衣天使的微笑銘記我的心靈，我決定當(dāng)一個(gè)白衣天使；三年級(jí)時(shí)，我感到演員們?cè)陔娨暽涎莩觯恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都十分逼真，就連哭戲也演得惟妙惟肖，我覺(jué)得在臺(tái)上演出實(shí)在是太榮幸了，我想做一名影星；四年級(jí)時(shí)，我見(jiàn)到奧運(yùn)健兒們站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，頭上掛著閃閃發(fā)光的.金牌，眼里潤(rùn)濕著訓(xùn)練的艱苦，似乎覺(jué)得再苦也要堅(jiān)持，我終于等到了這一刻，我又覺(jué)得站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，象征著中國(guó)的努力，是國(guó)家的驕傲，我決定做一名奧運(yùn)健兒；五年級(jí)時(shí)，我崇拜上了科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明出各種有趣的東西，便利了人們的生活，我想當(dāng)科學(xué)家，想象著他們舉著自己發(fā)明的東西，在博物館展示，人們發(fā)出驚嘆的聲音，我覺(jué)得這種得意的感覺(jué)讓我飄飄欲仙；六年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一名完美的作家，因?yàn)樽骷也挥谜f(shuō)話就可以把心里想說(shuō)的東西全寫(xiě)在紙上，由讀者們自己去思考，作家的感情是十分細(xì)膩的，可以像水一樣凈化人的心靈。
可能有些人跟我想的一樣，都希望讓自己去走別人成功的路，那樣自己不用費(fèi)多少力氣也能成名，就像我的一個(gè)朋友，她很高傲，也很懶惰，她看到作家冰心，寫(xiě)出那么多的好文章，也照著她的樣子寫(xiě)了好多篇文章，但是她寫(xiě)的文章，要么是用詞不當(dāng)，要么是意思不明白，我曾經(jīng)都這樣跟她說(shuō)過(guò)，但是她卻不理睬我，認(rèn)為我是個(gè)烏鴉嘴，她把文章拿去投稿，果然不出我所料，稿子全部都退回來(lái)了，評(píng)語(yǔ)幾乎和我說(shuō)的一樣，那時(shí)她真的是氣極了，直罵我烏鴉嘴，不夠朋友，可是我已經(jīng)給她了最好的忠告。你看，她就覺(jué)得只要寫(xiě)幾篇文章，就可以像冰心那樣聞名天下，但是結(jié)果往往不是那樣。
別人走的路是別人的，自己走的路是自己的，別人的成功路在我們心里只能是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，別人的失敗路在你的身上說(shuō)不定就不會(huì)失敗，要相信自己的實(shí)力，別人的路，不一定就是你的路，命運(yùn)掌握在自己的手里，要向前看，不要向后看，勇敢、不后悔地走自己的路吧！
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文3
如果走過(guò)繁華重重，歷過(guò)世間冷暖，是否還能夠清醒地，回到想要去的地方？
——題記
年華的滄桑，流逝的時(shí)光，帶不走如花般的青春綻放的夢(mèng)；抹不去記憶中家鄉(xiāng)那片碧藍(lán)的天。童年的夢(mèng)里對(duì)于長(zhǎng)大有著無(wú)數(shù)的幻想，偶有磕碰也絲毫阻止不了奔向成人的腳步；稚嫩的小手伸向頭頂觸不可及的天，試圖擁抱到藍(lán)天。
仰望天空，無(wú)盡的未來(lái)有著無(wú)盡的憧憬，指引著心中前進(jìn)的方向。仰頭張望，是紅花在微笑，是滿片蒲公英在點(diǎn)頭，是湖面上家鄉(xiāng)天空的倒影。這時(shí)的天，是藍(lán)的；這時(shí)的夢(mèng)，是美好的……
坐上了離開(kāi)家鄉(xiāng)的列車，穿過(guò)了無(wú)數(shù)昏暗的隧道，聽(tīng)過(guò)了風(fēng)從耳邊吹過(guò)，眺望著連綿不絕的沙漠綠洲，領(lǐng)悟人生的世事無(wú)常。
這時(shí)的我，重新仰望著的，卻是另一片天空。
仰望天空，無(wú)盡的未來(lái)只剩下斑駁的黑點(diǎn)；風(fēng)把塵埃揚(yáng)起模糊了我前進(jìn)視線；道路被風(fēng)沙蒙上一層灰，擋在我的前方。
此時(shí)的我只知道路還很長(zhǎng)，卻不知該往哪兒走�；匚镀疬@一路走來(lái)，不禁泛起陣陣辛酸久久揮之不去，心中百味陳雜……
失去的太多，舍棄的太多，錯(cuò)過(guò)的太多，無(wú)奈的太多，不甘心的也太多太多……感慨著，惋惜著，悲傷著，痛苦著，而命運(yùn)卻一直和你開(kāi)玩笑，直到遍體鱗傷，直到傷口漸愈，直到學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎小心地邁出每一個(gè)腳步。年歲漸長(zhǎng)，我已懂得收起無(wú)用的癡戀之心馬不停蹄地朝對(duì)的方向努力，我已體會(huì)到現(xiàn)實(shí)總有層層阻礙使心中愿景難以實(shí)現(xiàn)。在歷盡無(wú)數(shù)風(fēng)景之后，我只知道，不要輕易向生活低頭，因?yàn)闀r(shí)光漫長(zhǎng)，青春短暫。此時(shí)的我正年少，此時(shí)的我仍有夢(mèng)去追！
有星星的這夜，夢(mèng)里回了趟家鄉(xiāng)，竟忘卻了回家的路，迷失在街角。曾經(jīng)走過(guò)的`路早已陌生，小路也都成了燈火通亮的大道，高樓取代了磚瓦老屋，路旁的臥莖葉來(lái)香依舊全心綻放……
如果走過(guò)繁華、歷過(guò)滄桑，是否還能清醒地回到想去的地方？而如今才忽而懂得，我想回家，我的離家不就是為了回家嗎？我終于找到回家的路，我又緩緩走出家門，闔上眼睛又不禁睜開(kāi)，不住回頭看看是否走錯(cuò)，然后蹲在門前，伴著花的香氣。我該以怎樣的姿勢(shì)，在風(fēng)里夢(mèng)見(jiàn)白，又夢(mèng)見(jiàn)綠。等陽(yáng)光在千里之外照來(lái)，再仰頭看天。我深深呼吸著，鼻腔里是夜來(lái)香幽淡的香味，家鄉(xiāng)的天，依舊是如此的碧藍(lán)，門前的夜來(lái)香，依舊向陽(yáng)生長(zhǎng)，全心綻放。
我在家門前信筆寫(xiě)下：
“夢(mèng)回故里是何歡
臥莖花香惹人醉
不然浮生闌 珊畏
異鄉(xiāng)只念故鄉(xiāng)天”
還記得走時(shí)最后一張合照的微笑，還記得高空上的煙火，還記得那只懷里的貓。有些人的遠(yuǎn)行，只是為了歸鄉(xiāng)罷。
這一刻，天氣晴朗，惠風(fēng)和暢！
這一刻，歲月正好，我所無(wú)畏！
這一刻，家鄉(xiāng)天空分外藍(lán)，我的夢(mèng)正好！
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文4
幾個(gè)月前無(wú)聊的時(shí)候做過(guò)一個(gè)關(guān)于青春的測(cè)試，第一個(gè)問(wèn)題就是：“你的夢(mèng)想是什么？”而我的回答也很俗氣：“我要幸福。”很簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我要幸福，卻被閨蜜鄙視了很久，她總是在我耳邊高談闊論“我的夢(mèng)想有很多啊，比如說(shuō)環(huán)游世界啊，住一棟豪宅，錢多的不用愁啊等等”我笑：“那你還感覺(jué)不幸福么？”小時(shí)候我的夢(mèng)想常常改變，一會(huì)兒說(shuō)要當(dāng)作家，一會(huì)兒改變主意說(shuō)要做作家，到后來(lái)媽媽不停地建議我去當(dāng)老師，我的夢(mèng)想都從來(lái)沒(méi)有確定過(guò)。到六年級(jí)的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我連那么強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的欲望都沒(méi)有了，連清晰的目標(biāo)也瞬間模糊不堪。
“我要幸�！币苍S是一個(gè)人對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo)的一層遮掩吧，遮掩這個(gè)人的胸?zé)o大志，過(guò)早安于現(xiàn)狀。哈，我好像也是這種人。我過(guò)著和所有中學(xué)生一樣的生活，周一到周五兩點(diǎn)一線，從家到學(xué)校來(lái)回地跑；到了周末會(huì)上借個(gè)補(bǔ)習(xí)班；和朋友在一起的時(shí)候打打鬧鬧瘋瘋癲癲沒(méi)有女生的樣子；偶爾會(huì)犯網(wǎng)癮玩玩游戲；一次考試沒(méi)考好沮喪了一會(huì)兒又活蹦亂跳；一被老師叫到辦公室就開(kāi)始會(huì)議一天干的壞事。我有著最平凡的容貌；最平凡的家世；最平凡的成績(jī),我不是天之驕子；我不是跺一跺腳就能讓世界抖三抖的重要人物；我也不是受人仰慕崇敬的學(xué)者教授，我只是我，一個(gè)平平凡凡滿身缺點(diǎn)的我。但是，那又如何？我要幸福。我要的幸福與我容貌的丑美無(wú)關(guān)；與我家世的好壞無(wú)關(guān)；與我學(xué)識(shí)的淵博與否無(wú)關(guān)。我每天早上穿著校服和同學(xué)勾肩搭背地走向?qū)W校；放學(xué)的時(shí)候又和他們抱怨作業(yè)又多又難；我愛(ài)發(fā)脾氣，我有許多小缺點(diǎn)。但是我努力做好我該做的事，我盡情地在青春這段時(shí)光里歡笑，我放肆地活著，放肆地享受每一天。
既然如此，沒(méi)有那么明確的目標(biāo)，又怎樣呢？我的青春，我的未來(lái)都掌握在我自己手里。我沒(méi)有走上父母為我鋪好的帶著指路標(biāo)的路，就算有的時(shí)候在自己選擇的路上經(jīng)常會(huì)跌跤，摔倒，甚至爬不起來(lái)。但是我不后悔。我選擇了屬于自己的青春自己的.未來(lái)，我不要和別人一樣的年少歲月，但是我堅(jiān)信我可以憑著我的雙手開(kāi)拓屬于我自己的人生。這也算我唯一的僅有的夢(mèng)想了吧。我不想被束縛，不想總是被父母強(qiáng)加給我的思想緊緊箍住，不想總是走那條被無(wú)數(shù)人踩過(guò)的腳印深深的大路，我想做我自己，我想活出我自己的青春，我想決定我自己的未來(lái)，我想一個(gè)人獨(dú)自也許步履蹣跚也許昂首闊步地走上我那條小道。然后笑著坐在終點(diǎn)對(duì)那些不看好我的人說(shuō)“我很幸福”。
我的青春，有我肆意享受；我的未來(lái)，由我自己掌控；而我的夢(mèng)想，蓋上了一層紗，而我在向它走去，或許略帶彷徨或許堅(jiān)定不移，但是我相信，我會(huì)見(jiàn)到它的真實(shí)模樣，在我最幸福的時(shí)候。
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文5
站在長(zhǎng)城腳下，我們有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，看著茫茫云霧，我們似乎想對(duì)長(zhǎng)城說(shuō)：我的——中國(guó)夢(mèng)!看著若隱若現(xiàn)的房屋，看著遠(yuǎn)處信號(hào)燈還閃爍著迷離的燈光，你是否想高聲吶喊：我有夢(mèng)想，有美麗的夢(mèng)想?這是發(fā)自動(dòng)內(nèi)心的……
站在長(zhǎng)城腳下，我們有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，看著茫茫云霧，我們似乎想對(duì)長(zhǎng)城說(shuō)：我的——中國(guó)夢(mèng)!看著若隱若現(xiàn)的房屋，看著遠(yuǎn)處信號(hào)燈還閃爍著迷離的燈光，你是否想高聲吶喊：我有夢(mèng)想，有美麗的夢(mèng)想?這是發(fā)自動(dòng)內(nèi)心的吶喊，這是發(fā)自內(nèi)心的心聲，這是發(fā)自內(nèi)心的激情!
自從看了《我的中國(guó)夢(mèng)》，對(duì)于我，就是一個(gè)詞：震憾!原來(lái)在每個(gè)成功人的背后，都有著一個(gè)個(gè)故事，在每一個(gè)成功中，都有著一串串錯(cuò)誤，如果沒(méi)有汗水和眼淚，是永遠(yuǎn)不可能成功的，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。
馬云叔叔就是通過(guò)一次次失敗，受過(guò)一次次挫折后重新站起來(lái)，一步一個(gè)腳印，朝著自己的`夢(mèng)想繼續(xù)往前走，才有了現(xiàn)在的各大互聯(lián)網(wǎng)，如阿里巴巴網(wǎng)站、陶寶網(wǎng)等，方便現(xiàn)在老百姓的生活，不用出門，在家動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就能買到自己想要的。李連杰叔叔他10歲時(shí)家境平窮，夢(mèng)想自己能獲得武術(shù)冠軍，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他成功了，之后他在一本電影《少林寺》中扮演男主角，出色的武術(shù)表演使得他一下子成名。有一位外國(guó)總統(tǒng)想請(qǐng)他做保鏢，李連杰對(duì)總統(tǒng)說(shuō)：我不會(huì)保護(hù)你一人，但我會(huì)保護(hù)13億中國(guó)人民!多么堅(jiān)定的語(yǔ)氣!得知汶川地震后，學(xué)生無(wú)處上學(xué)，他捐贈(zèng)了1億元建學(xué)校。有了夢(mèng)想，有了他對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力，他的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名宇航員，看著似真似幻的宇宙，看著無(wú)邊無(wú)際的銀河，看著星輝一閃一閃的亮著，仿佛來(lái)到了另一個(gè)空間，是多么的美，美得不能用語(yǔ)言來(lái)形容，我會(huì)站在月球上高呼：我們中國(guó)是最棒的!
我們每個(gè)人都有有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，指引你前進(jìn)的方向，夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔，閃爍著迷離的燈光，照亮你前進(jìn)的道路，并通過(guò)自己刻苦的練習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)完成自己美麗又快樂(lè)的夢(mèng)……
所以，我要多讀書(shū)，增加自己的學(xué)問(wèn)，讓知識(shí)的大門永遠(yuǎn)像我敞開(kāi);讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)大腦;讓知識(shí)充補(bǔ)我五彩斑斕的童年!從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。
最后，我還想大聲地吶喊一聲：啊!夢(mèng)，我的——中國(guó)夢(mèng)!我們的夢(mèng)想一定會(huì)像一只和平鴿，飛過(guò)綠茵茵的草原，飛過(guò)波瀾壯闊的大海，飛過(guò)水平如鏡的西湖，最終飛向藍(lán)天，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高……
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文6
夢(mèng)中在一個(gè)戰(zhàn)亂時(shí)期，不知為什么她來(lái)到了我這里。天天看她那悶悶不樂(lè)的樣子，很是苦惱，于是我就一直給她講開(kāi)心的事，慢慢的她變得開(kāi)朗起來(lái)，臉上常沒(méi)有的笑容也如花綻放了起來(lái)。
在一起久了，以前的許多誤解也都隨風(fēng)而逝了,我們也成了很要好的朋友，一起開(kāi)心快樂(lè)的在一起。
時(shí)光飛逝，戰(zhàn)爭(zhēng)也迅速蔓延到了我們這里，我們手拉著手，一起去尋找屬于我們的地方。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們來(lái)到了一個(gè)小島。這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有那么窮困潦倒，我們就在這里安頓了下來(lái)，我也參加到了當(dāng)?shù)氐牟筷?duì)，去挽救混亂的世界。
過(guò)了許多年，戰(zhàn)爭(zhēng)也要結(jié)束了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向?qū)儆谖覀兊男u進(jìn)發(fā)，但悲劇往往上演，當(dāng)我回去的時(shí)候，那里馬上要被大海淹沒(méi)了。許許多多的人都被大浪無(wú)情的卷進(jìn)了大海。在我準(zhǔn)備上船去救人時(shí)，你拉住我不讓我去，我說(shuō)：“如果我死了，你一定要幸福的活下去”；
我一個(gè)一個(gè)的往上拉，浪一次比一大，許許多多的`人一個(gè)一個(gè)都消失了蹤影，最終一個(gè)很大很大的浪打翻了我。
腦子里只有你的模樣一直地閃爍個(gè)不停，還有我們那一起要白頭偕老的約定。
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，戰(zhàn)爭(zhēng)也隨即結(jié)束了，一切都回到了原來(lái)的樣子。
我毫不猶豫的給你打電話，告訴你我還活著，我好想見(jiàn)你。
她說(shuō)我以后不想見(jiàn)你了，你也別給我打電話了。
我想你已經(jīng)找到自己的幸福了吧。
我在角落里默默的注視著你，看著你的孩子和你那英俊帥氣的愛(ài)人，我想我們真的就這樣結(jié)束了嗎？
一天，我鼓起勇氣到你經(jīng)常出現(xiàn)的地方，只想對(duì)你說(shuō)一句話，對(duì)不起。
當(dāng)我見(jiàn)到她后，我伸手要抱她，可她卻一把推開(kāi)了我，我站在那里，不知道該做些什么，我強(qiáng)忍著淚水不往下流。
我轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備走，她狠狠的抱著我，一直哭，哭個(gè)不停的說(shuō)：“你怎么不去救你的人去了，你不是不要我了么，還記的我們的約定么？”我也狠狠的抱住她，淚珠像雨一樣拼命的往下流，整個(gè)世界仿佛都能聽(tīng)到我們撕心裂肺的哭聲。
也許一切都結(jié)束了，今生還能碰到她，我想我們可以從頭再來(lái)，我可以給她幸福；
可是，我想她正生活的非常幸福、快樂(lè)，我想給她的一切，她都已經(jīng)擁有了；其實(shí)我愛(ài)她，不就是想給她幸福么。
夢(mèng)醒之后，那淚水仍流個(gè)不停；望著天空，那蒙蒙細(xì)雨真是美。
當(dāng)我懷揣的這個(gè)夢(mèng)，單純的去尋找她時(shí)，卻也只是擦肩而過(guò)。
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文7
爸爸說(shuō)：“做人要有夢(mèng)想，不然和咸魚(yú)有什么區(qū)別！”，到現(xiàn)在我也不理解“夢(mèng)想”和“咸魚(yú)”有什么關(guān)系！但我知道我的夢(mèng)想五花八門。
幼兒園時(shí)，姥姥每天晚上都給我煮3個(gè)湯圓，那個(gè)時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是吃4個(gè)湯圓。
上學(xué)了，媽媽給我買了很多的書(shū)，我的夢(mèng)想也隨著彩色圖書(shū)變得豐富多彩。
一年級(jí)，我喜歡看《馬小跳的故事》，我夢(mèng)想能像馬小跳一樣有一群好朋友一起開(kāi)心的玩耍，而不像我，一棟大樓一個(gè)朋友都沒(méi)有。
二年級(jí)，我喜歡上《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《青少年知識(shí)百科全書(shū)》。媽媽說(shuō)我是充話費(fèi)送的！哼，我也不告訴他們，其實(shí)我是小蝌蚪，偷偷地游進(jìn)媽媽肚子里來(lái)的。姥姥經(jīng)常警告我說(shuō)螢火蟲(chóng)是吃牛糞才發(fā)光的，很臟呀！其實(shí)我知道，螢火蟲(chóng)可不是吃素的！他是吃蝸牛長(zhǎng)大的！當(dāng)然我還知道變色龍為啥變色，大雁飛行為啥要排隊(duì)，烏云為啥能下雨等等好多好多有趣的事情，那時(shí)我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)無(wú)所不能，無(wú)所不知的科學(xué)家。
三年級(jí)，我愛(ài)上了《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》，我夢(mèng)想有一天我能像勇敢智慧的魯濱遜一樣駕駛著比“鸚鵡螺”號(hào)還要厲害的“李冠錦”號(hào)，帶著“星期五”一起去打敗食人族，一起去海底看火山噴發(fā)。如果有機(jī)會(huì)我還想和貝爾·格里爾斯一道去世界最原始的森林探險(xiǎn)，想想都覺(jué)得很興奮！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的.學(xué)生了，爸爸接送我上下學(xué)，只要我表現(xiàn)好，他都會(huì)和我一起創(chuàng)作我們共同的作品——“李冠錦歷險(xiǎn)記”，在這里我有好多朋友，愛(ài)動(dòng)腦筋的王澤民，愛(ài)臭美的齊思錦、愛(ài)吹牛的楊晨新、馬大哈的李冠錦。當(dāng)然還有善良美麗的蝴蝶仙子，英勇善戰(zhàn)的大花貓戰(zhàn)士，和被詛咒的屎殼郎王子，我們一起打敗了兇狠殘暴的老鼠國(guó)王、狡猾無(wú)比的毒蛇和見(jiàn)利忘義的蜜獾，同時(shí)也制造出一個(gè)又一個(gè)糗事，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)敵人！
爸爸說(shuō)這個(gè)故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要認(rèn)真讀書(shū)可以寫(xiě)一輩子，將來(lái)故事里還會(huì)出現(xiàn)七十二變的孫悟空，身懷絕技的108將，超級(jí)無(wú)敵諸葛亮，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是像爸爸一樣看更多的書(shū)成為一名偉大的作家，讓“李冠錦歷險(xiǎn)記”更加精彩。
我喜歡讀書(shū)，是讀書(shū)給予我彩色的夢(mèng)想，我熱愛(ài)我的夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我愛(ài)上讀書(shū)！如果非要把夢(mèng)想和魚(yú)聯(lián)系起來(lái)，我想做一條愛(ài)讀書(shū)有夢(mèng)想的魚(yú)！
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文8
我從小就有很多理想，但隨著時(shí)光的流逝，那些所謂的理想一個(gè)個(gè)如空中的五彩泡泡——要么飄遠(yuǎn)看不見(jiàn)了，要么在空中爆炸后消失了。但有一個(gè)理想不知怎的，卻深深扎在我的心里，將伴隨我一生。
我是一個(gè)與眾不同的女孩，就比如：性格與理想。我天生性格開(kāi)朗，然而那個(gè)理想夢(mèng)也是堅(jiān)定不動(dòng)搖的。要說(shuō)這個(gè)理想，真有些與眾不同。我就告訴你吧：我想當(dāng)“天文學(xué)家”，你可能會(huì)問(wèn)：你怎么會(huì)有這樣的理想呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那晚，爺爺常常給我講天文學(xué)家張衡數(shù)星星的故事，我有所啟發(fā)。于是，我便看起了遼闊星空。那是巧合罷了，天空中一道流星閃過(guò)，太美了——我不由發(fā)出了感嘆，我沉浸在這美麗之中，差點(diǎn)忘記了許愿。那一秒過(guò)去了，那個(gè)美麗的星體墜落了，但它留下了一道紫光，在黑暗中顯得格外透明，格外艷麗。于是，我對(duì)夜晚的星空產(chǎn)生了探索的'欲望……現(xiàn)在，每當(dāng)望著那浩瀚無(wú)垠的夜空，我會(huì)情不自禁地發(fā)呆。看著天空中閃爍的星體，我真想到上面考究一番。心情煩悶時(shí)望著夜空，速化為舒坦；無(wú)人聽(tīng)我訴說(shuō)時(shí)，我便對(duì)著我最親密的伙伴——夜空，吶喊。
因?yàn)槲疫@獨(dú)特的喜好，還惹得我班班長(zhǎng)——靳浩楠大氣一通呢！有一次，我看見(jiàn)靳浩楠有一本《宇宙太空大百科》的書(shū)，可能他不知道我對(duì)“宇宙””“太空”這類詞語(yǔ)的敏感程度。于是我便借了又還，借了又還，第三次借當(dāng)然不還了！我可是無(wú)賴出了名的。無(wú)論他怎么催促我，我也不會(huì)做到像毛澤東那樣，到期歸還的。他似乎察覺(jué)到，這本書(shū)落在我手里沒(méi)希望了，便不提這件事了。對(duì)于這本書(shū)我是百看不厭，書(shū)都翻散架了，便粘起來(lái)繼續(xù)看。你們也許會(huì)疑惑：你買不起一本新的嗎？唉！這可夠我受的，總感覺(jué)這本書(shū)最對(duì)口味，可能是我從靳浩楠手中“搶”回來(lái)后，陪伴了它兩年的緣故吧！俺倆關(guān)系老深老深的了，分不開(kāi)……
不只是這，我還有一種奇怪的癖好！嗯，也給你說(shuō)了吧，那就是——收集石頭。同學(xué)們都覺(jué)得我腦子出了點(diǎn)問(wèn)題，天天拿石頭當(dāng)鉆石看待。我卻覺(jué)得，石頭有可考究?jī)r(jià)值，說(shuō)不定，我的石頭中，還有隕石呢！這使我對(duì)石頭“日久生情”。家里，我的“百寶箱”里的石頭更多。媽媽爸爸不反對(duì)，但也不欣賞這種做法……整天睡覺(jué)還要把石頭摟在懷里……雖然同學(xué)家人不支持，但是這哪能阻止得了我對(duì)石頭的“一片深情”？話都說(shuō)到這份上了，那就給大家說(shuō)個(gè)秘密吧——我可有著107塊寶貝石頭呢！值得為我喝彩吧！
我是“宇宙大家族”的真誠(chéng)粉絲，所以，在以后的日子里，不管遇到了什么，我的夢(mèng)永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴著我，和我一起渡過(guò)人生的低谷，一路的坎坷……
總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文9
夢(mèng)，像風(fēng)箏的線，牽引著我們走向前方。
新生活從選定開(kāi)始
一個(gè)沒(méi)有選定方向的人，是不會(huì)到達(dá)成功的殿堂的；一個(gè)沒(méi)有選定方向的國(guó)家，是不會(huì)繁榮富強(qiáng)的，因此可以可見(jiàn)，“選定”是多么的重要啊。
昨天，有司馬遷為寫(xiě)《史書(shū)》而奮斗而成功；今天，談?wù)勎覀兙磹?ài)的周總理吧。周總理從小就有“為中華之崛起而讀書(shū)“的夢(mèng)，為此他勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不允許自己有絲毫的馬虎，丁點(diǎn)的怠慢。周總理都有自己的夢(mèng)，我們是不是也應(yīng)該有自己的夢(mèng)呢？倘使以前沒(méi)有，那就從現(xiàn)在開(kāi)始為自己選定夢(mèng)吧！
我們的祖國(guó)也有自己的夢(mèng)，從新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)夢(mèng)不斷在改變，變化的前提在于前面的夢(mèng)圓了。建設(shè)成社會(huì)主義現(xiàn)代化社會(huì)后，中國(guó)正向著實(shí)現(xiàn)全面小康的夢(mèng)而努力；完成神州九號(hào)的發(fā)射后，中國(guó)又向神舟十號(hào)、相繼神舟十一號(hào)的成功發(fā)射而拼搏。當(dāng)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的過(guò)程中遇到困難是，我們的國(guó)家沒(méi)有退縮、沒(méi)有膽怯，因?yàn)樗男闹杏袎?mèng)，那個(gè)一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
選定了夢(mèng)，我們才能擁有新生活的開(kāi)始。
夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不靠空談
夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)，不是你時(shí)而想想，時(shí)而談?wù)劸托械模P(guān)鍵在于你是否落實(shí)到行動(dòng)上面。我想大家都應(yīng)該認(rèn)識(shí)劉煒吧，那個(gè)無(wú)手臂的鋼琴家吧。他之所以能夠成功，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的鋼琴夢(mèng)，是因?yàn)樗细冻鲎约旱暮寡托难Ｋ自捳f(shuō)得好“一份耕耘，一分收獲”，可想而知?jiǎng)樃冻隽硕嗌侔�。與他相比，我們的自身?xiàng)l件很好，更應(yīng)當(dāng)努力。
上帝只會(huì)將夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)給予那些肯于拼搏的人。
我們不僅要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，也要為祖國(guó)的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)出自己的力量。這就有人要問(wèn)了，祖國(guó)的夢(mèng)哪能是我們說(shuō)實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的？如果你這樣想，就錯(cuò)了，隨手撿起地上的紙、不吃野生動(dòng)物…就是在為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，為中國(guó)的.夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而彎下你的腰，管嚴(yán)你的嘴吧！
夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的毅力，我們不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也是需要我們傾注時(shí)間的。夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)更需要的詩(shī)我們的耐心，不急不躁地向夢(mèng)的而實(shí)現(xiàn)邁進(jìn)，確保每一個(gè)腳印都能烙下，烙得深深的，確保我們能真正品嘗到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的甜甜的淚水，確保我們能在將來(lái)問(wèn)心無(wú)愧。
一個(gè)人的人生可以平庸無(wú)奇，也可以綻放出英雄的光輝，讓我們?yōu)椤爸袊?guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”拋棄平庸無(wú)奇，綻放英雄的光輝。
抓金風(fēng)箏的線，目光堅(jiān)定地盯著風(fēng)箏，腳步隨風(fēng)箏向前吧。
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文10
未來(lái)，這個(gè)詞給我無(wú)限遐想，我的未來(lái)是怎樣的呢？是啊！我從未想過(guò)我的未來(lái)，究竟是怎樣的呢？草地上，伙伴們一個(gè)個(gè)猜測(cè)著自己的未來(lái)，輪到我的時(shí)候，有些迷茫，只是隨口說(shuō)了句，不知道。
未來(lái)是不是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)就會(huì)回歸現(xiàn)實(shí)。是不是盡管它再美好，但都是一場(chǎng)夢(mèng)；是不是未來(lái)就代表著明天的開(kāi)始；是不是自己的未來(lái)可以自己選擇，還是聽(tīng)命運(yùn)的安排？在未來(lái)我們是否還有未泯的童心？是否我們的笑容會(huì)變少？有的人想著自己未來(lái)會(huì)當(dāng)一個(gè)歌手，一個(gè)作家……他們都做著一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，我也應(yīng)該一樣。
我想著自己的未來(lái)是否和現(xiàn)在一樣，爸爸媽媽是否還在我的身邊？未來(lái)就像天邊的星星一樣多。
我曾想過(guò)，我的未來(lái)是不是當(dāng)一個(gè)賣花的阿姨，賣十年的花，孤苦伶仃的自己住在一個(gè)不足100平方米的房子里。每天起早摸黑的去買花，卻掙不到多少錢。當(dāng)然，這可不是我想要的未來(lái)�；蛟S，我會(huì)是一個(gè)大老板，每天無(wú)憂無(wú)慮多自在。我可以把我的錢捐給那些窮苦山區(qū)的.孩子們，讓他們有吃的、有穿的。每天我經(jīng)常開(kāi)會(huì)，全都是顧客的事。在酒吧里花天酒地。這不是我的性格，但這種事我也想，因?yàn)闀r(shí)光匆匆，人都是會(huì)變的。
我可能是一位面包師，隨手就能捏出很多花樣的面包。我會(huì)讓全世界的人都吃上我做的面包。會(huì)做一個(gè)很大很大的面包，讓那些吃不飽的窮人全部吃飽。會(huì)把我做的面包送給孤兒院的小朋友，讓他們不再傷心，不再孤獨(dú)，嘗一嘗溫暖的面包。
曾經(jīng)我一直幻想自己會(huì)像書(shū)中的女主角一樣。雖然窮，但每天都很快樂(lè)。會(huì)遇到一個(gè)自己一生中最珍貴的人，兩個(gè)人一直在一起，就好像灰姑娘一樣最后穿著漂亮的婚紗走向殿堂。即使她的曾經(jīng)是悲傷的，但是她的未來(lái)是美好的。很久以前，我聽(tīng)過(guò)灰姑娘的故事。我曾期待著我是那個(gè)灰姑娘，他是我的王子。很久以后，我才明白，我有灰姑娘的曾經(jīng)，卻換不來(lái)她的將來(lái)。
我也許是一位作家，每天都坐在椅子上寫(xiě)著人的一生。把世間所有美好的事用筆都記錄下來(lái)。寫(xiě)出人生的快樂(lè)人生的美好。雖然有時(shí)會(huì)煩惱，但那只是因?yàn)槟闾珢?ài)寫(xiě)作了
畫(huà)家，我可能是一位畫(huà)家，畫(huà)出人生的色彩，畫(huà)出祖國(guó)的大江南北，畫(huà)出運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈的信念。
夢(mèng)醒了，我的未來(lái)是一個(gè)謎。猜測(cè)的未來(lái)其實(shí)也不錯(cuò)。我好想開(kāi)到我的未來(lái)所發(fā)生的事。可能是惡夢(mèng)，也可能是美夢(mèng)。
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文11
夜晚，坐在陽(yáng)臺(tái)，向遠(yuǎn)處眺望，遙遠(yuǎn)的天際繁星閃爍。近處，形狀各異的霓虹燈散發(fā)出五彩斑斕的光芒，整個(gè)城市被裝扮的美輪美奐，與遙遠(yuǎn)的星際交措輝映。輕柔的夏風(fēng)帶著點(diǎn)點(diǎn)醉人的溫度，輕撫過(guò)我的身體，一切都那么美好！
憶幼時(shí)，伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的是“廣寒宮漂亮的嫦娥，可愛(ài)的玉兔，暢游星際的神秘火星人和深海美的美人魚(yú)……”。那時(shí)，我總在渴望自己能一夜長(zhǎng)大，駕駛著神奇的星際飛船去月亮上找嫦娥逗玉兔，去2萬(wàn)里的海底與小美人魚(yú)共舞，去星際探險(xiǎn)并偶遇那神秘的火星人！于是，每天睜開(kāi)眼，我都會(huì)不停的追問(wèn)媽媽“今天我長(zhǎng)大了嗎？”媽媽也總是不厭其煩地答我“快了，寶貝！”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)開(kāi)心的無(wú)法形客，因?yàn)槲揖嘧约嚎梢陨咸烊牒５膲?mèng)想又近了一步��！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我已長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女，我再也不會(huì)迷失在那虛假的童適故事中，轉(zhuǎn)而開(kāi)始漸漸被電子競(jìng)技中那光怪陸離的場(chǎng)景，奪人眼球的畫(huà)面，激情澎湃的內(nèi)容所吸引并為之沉醉。看到我的變化，媽媽暗自焦急，她開(kāi)始為我找尋各種優(yōu)質(zhì)少年的視頻，資料，表演，并陪著我堅(jiān)持觀看，在她持之以恒的要求下，我開(kāi)始慢慢被那些有曼妙舞姿的優(yōu)秀舞者，用高超技巧演奏的少年樂(lè)手，刻苦鉆研的'少年發(fā)明家，身患?xì)埣矃s仍堅(jiān)持不懈刻苦學(xué)習(xí)的少年所震撼！我想迎頭趕上，卻怎么也找不到目標(biāo)，我像一只被圏禁的籠中鳥(niǎo)橫沖直狀卻找不到出囗，我困惑了。媽媽告訴我：“要專注眼前，活在當(dāng)下，把每天都當(dāng)作世界末日，用十二分的努力來(lái)對(duì)待它！你最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪道美麗的風(fēng)景才是屬于你的，加油！”
從那刻開(kāi)始，我開(kāi)始慢慢靜下心來(lái)，用知識(shí)沉淀自己，用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己。千里之行，始于足下。我知道只要我此刻抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，我才有可能遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己！我知道，水滴石穿的堅(jiān)持與毅力，我相信只要我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力努力再努力，未來(lái)我才會(huì)有可能成為，我夢(mèng)想中，那個(gè)渾身閃耀著光芒的更加美好的自已！
今夜，在這輕柔的夏風(fēng)，淡淡的花香中，我又想起了這句適：“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶，如果連箭靶都找不出來(lái)，那你每天反復(fù)拉弓又有什么意義呢？”我知道通往夢(mèng)想的路并不一帆風(fēng)順，相反，它存在著數(shù)不清的困難和誘惑。我相信只要我有顆永往直前，堅(jiān)定不移的心，我終究會(huì)成為那個(gè)閃著光芒優(yōu)秀美好的自己！
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文12
一縷微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我翹首以盼的暑假悄然地來(lái)到了我的身邊，我嚷嚷著要媽媽帶我去外婆村子里的農(nóng)家書(shū)屋，媽媽鬧不過(guò)我，就只好收拾行李，帶我去了。一到外婆家，我匆忙地跟外婆打了個(gè)招呼，就沖進(jìn)外婆隔壁的農(nóng)家書(shū)屋。
推開(kāi)那扇涂滿褐色的木漆門，迎面飄來(lái)了一股濃烈的書(shū)香味兒，它一縷一縷地竄入我的鼻腔，沁入我的心脾，喚醒了我身上的每一處神經(jīng)，使得原本因?qū)W習(xí)而疲倦的我像是打了雞血似的，瞬間活躍了起來(lái)。這是什么情況？正是那去年才扎根在外婆村子里的一處聚寶盆“農(nóng)家書(shū)屋”，是它那固有的超能力為村里人揭開(kāi)了知識(shí)的神秘面紗，也是它那載滿知識(shí)的寶庫(kù)使我忘卻了城市書(shū)城的奢華，反而愛(ài)上了這間充滿純樸的農(nóng)家書(shū)屋，也使我在純純的書(shū)香中盡情地翻閱著屬于自己的夢(mèng)！
書(shū)屋的面積很小，只有60多平方米，雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比，那里多了一份和諧的氣息。走進(jìn)書(shū)屋，只見(jiàn)書(shū)屋的左右兩面各放著一個(gè)大大的書(shū)架，里面放滿各種各樣的書(shū)籍。書(shū)屋的中間是一套套嶄新的桌椅，我進(jìn)去時(shí)，椅子上已坐滿了人，從他們的表情就知道，他們一定是從書(shū)中知道了很多有趣的東西，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲。書(shū)屋的一處角落里，有位鼻梁上搭著老花鏡的老爺爺正捧著書(shū)，一字一句輕聲細(xì)語(yǔ)、聲情并茂地講給輪椅上那位頭上掛滿銀發(fā)的老奶奶聽(tīng)，只見(jiàn)老奶奶的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，顯得分外的慈祥。我也有些等不及了，輕輕地走到“散文類”這塊區(qū)域，尋尋覓覓地找了起來(lái)！找到啦！我拿著最喜歡的《假如給我三天光明》來(lái)到一個(gè)角落，認(rèn)真地看了起來(lái)，我被文中的故事所感染，被海倫凱勒的精神所感動(dòng)，她那不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
以后的每天下午，我都會(huì)約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書(shū)屋報(bào)到。在那里，我們盡情享受書(shū)中的樂(lè)趣，盡情享用課本中學(xué)不到的`知識(shí)。每當(dāng)走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，看到的是這樣的景象：屋里讀書(shū)的村民們是那樣得認(rèn)真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；還有的在一起小聲交流
兩個(gè)星期過(guò)去了，媽媽來(lái)接我了，我好舍不得農(nóng)家書(shū)屋，甚至想如果那間小屋是屬于我的那該多好！也就是從那時(shí)起，我有了一個(gè)夢(mèng)想：我一定要好好讀書(shū)，幾年后，在某個(gè)落后山區(qū)的一個(gè)小村莊，建立一個(gè)小書(shū)屋，讓那里的孩子們也如同現(xiàn)在的我一樣，在書(shū)屋里找到自己的快樂(lè)，擁有屬于自己的夢(mèng)想，讓農(nóng)家書(shū)屋綻放光芒！
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文13
古人云：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深”。正是這樣，書(shū)閱讀得越多，便越能了解書(shū)中蘊(yùn)含的無(wú)限趣味。書(shū)承載著我人生夢(mèng)想的風(fēng)箏，夢(mèng)想是指路燈，生活如果沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一般只會(huì)隨風(fēng)飄蕩最后必定喪失前程。
不知從什么時(shí)候起，書(shū)承載著我在人生的蔚藍(lán)天空中飛翔，帶我去探知一個(gè)個(gè)不為人知的世界。夜晚，伴著淡淡的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，手上捧著不同的書(shū)。不知不覺(jué)中,這竟成了我的一種習(xí)慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無(wú)窮的故事，也講出許多意味深長(zhǎng)的道理來(lái)。這就是所謂的“讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話”吧。最喜悅的就是在一本本書(shū)中的發(fā)現(xiàn)。里面既有人物的愛(ài)恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風(fēng)景建筑，也有古今中外的'宏偉歷史，自然奧秘的探索，更有一個(gè)個(gè)催人淚下但又給人鼓勵(lì)和希望的感人事跡。
難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)精彩有趣的幼年時(shí)代的生活和其背后蘊(yùn)含的發(fā)人深思的啟迪；難忘……也許正是這樣書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一幅幅生動(dòng)簡(jiǎn)潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現(xiàn)自己心中所想象的那個(gè)獨(dú)特的世界的沖動(dòng)。如今的我尤其癡迷于漫畫(huà)就是書(shū)的作用吧！起初，懵懂無(wú)知的我只是捧著從表哥那費(fèi)盡心思騙來(lái)的書(shū)安靜的坐在客廳一角閱讀，有時(shí)要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。
一顆蘊(yùn)含著夢(mèng)想的種子在我心中悄悄埋下，并隨著我的閱讀而不斷生根發(fā)芽
書(shū)是一顆甜甜的蜜桃，飽含著甘甜的汁液；書(shū)是一枚青青的橄欖，越嚼越有味；書(shū)是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書(shū)是一串紅通通的辣椒，苦辣著你，卻通體舒暢。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。
為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì)給你無(wú)限的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)新美的世界，為你打開(kāi)一方屬于自己的心靈天空。
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文14
每一個(gè)人都是有自身的夢(mèng)，因?yàn)槲矣袎?mèng)，有關(guān)今日、明日、后天性。
希望今日能夠多睡一會(huì)兒，最好是能伸著懶腰自然醒，但是每天早上父母，長(zhǎng)輩都是會(huì)用勁的催我醒來(lái)，很想多睡一會(huì)兒啊！我們家離院校有2公里，所以我早晨要盡早起來(lái)，念書(shū)務(wù)必要父母或是姥姥送，為何沒(méi)有背井離鄉(xiāng)更近的地方念書(shū)呢？聽(tīng)聞我們家正對(duì)面就一個(gè)中小學(xué)，一探聽(tīng)原先那個(gè)是之外來(lái)務(wù)工人員兒女為主導(dǎo)的院校，聽(tīng)聞文化教育水準(zhǔn)很差，教學(xué)環(huán)境與老師的水準(zhǔn)與現(xiàn)在我讀書(shū)的地方有非常大差別。我的第一個(gè)理想便是期待大家全部的院校都是有同樣的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教育水準(zhǔn)，期待大家都能真實(shí)完成就近原則念書(shū)的心愿，不必那么早醒來(lái)，大家但是在長(zhǎng)身體的最好時(shí)代�。∥业牡诙䝼�(gè)夢(mèng)想是“明日”能憑我的能力用餐，能靠自己的真才實(shí)學(xué)在社會(huì)發(fā)展上來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。每天早上我歷經(jīng)大橋下面的公交站的情況下一直看到一大群人追著公共汽車跑，車內(nèi)塞滿了人，外邊的人仍在用勁的往車內(nèi)擠，每一個(gè)人的臉部全是一臉?biāo)罋獬脸�，非常少有微笑，有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)聽(tīng)見(jiàn)一些人到叫我的錢包呢，我的手機(jī)呢，毫無(wú)疑問(wèn)被偷了。
她們?yōu)楹我敲从⒂露制D辛的擠公交呢，由于她們要工作中，要撫養(yǎng)大家。她們?yōu)楹我奖尘x鄉(xiāng)那麼遠(yuǎn)的地方去上班呢？由于城內(nèi)的樓價(jià)很貴，她們沒(méi)錢買，也由于我們這周邊出示的崗位太少，容下不上那么多的.人工作中。我的第二個(gè)理想便是城內(nèi)的房屋便宜點(diǎn)，大家周邊的崗位多一點(diǎn)，就不容易有像沙丁魚(yú)罐頭一樣的公共汽車，父母臉部的微笑也會(huì)多一點(diǎn)，大家也會(huì)覺(jué)得更開(kāi)心一些。
我要勤奮讀書(shū)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了靠自己的能力去爭(zhēng)得一份好的工作，多掙錢，在一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方工作中，購(gòu)房，無(wú)需歷盡艱辛的去跑很漸行漸遠(yuǎn)工作去掙錢，我要讓今日艱辛養(yǎng)育我的父母能好好地的享受人生，過(guò)得更健康、開(kāi)心。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是“后天性”大家的國(guó)家可以更為強(qiáng)勁一點(diǎn)，不必被一些國(guó)家無(wú)窮的搔擾。如今看電視劇總是會(huì)見(jiàn)到哪些釣魚(yú)島爭(zhēng)端啊，南海爭(zhēng)端啊，中國(guó)和印度的爭(zhēng)議啊，如何老是爭(zhēng)議持續(xù)��！我覺(jué)得一個(gè)緣故是大家不足強(qiáng)勁。我們要做一個(gè)強(qiáng)勁的、信心的國(guó)家，如果有一天大家真實(shí)強(qiáng)勁起來(lái)，像日本啦、印尼啦、泰國(guó)啦這些她們就害怕惹大家了，自然我們都是一個(gè)擁有 幾千年歷史時(shí)間的文明古國(guó)，大家也不會(huì)去欺壓這種國(guó)家，我們要像好鄰居、最好的朋友一樣交往，讓每一個(gè)國(guó)家的人們都沒(méi)有煩惱，沒(méi)有戰(zhàn)事，過(guò)得健康平安，高高興興！完成這種理想有點(diǎn)兒難，不然我的父母?jìng)冊(cè)缫淹瓿闪恕?/p>
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，變成一個(gè)有能力、有才氣的人，明早我要主動(dòng)早上，不必長(zhǎng)輩叫啦！今日不努力，我的夢(mèng)便是白日夢(mèng)啦！
江蘇省.南京市.浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二年級(jí)一班 張芮嘉
我的夢(mèng)900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文15
哇！我這是在哪里？這么美麗，幸福，豪華！這就是我嗎？我真的不該相信！這是誰(shuí)？
在普羅旺斯薰衣草莊園里，有一座豪華的別墅，與自己的家人過(guò)著幸福的生活，誰(shuí)都不敢相信以前的他是多么一個(gè)調(diào)皮、貪玩的“好學(xué)生�！�
現(xiàn)在，他是一個(gè)文質(zhì)彬彬、端正的紳士。他成為了一個(gè)富有的人家，但他永遠(yuǎn)忘不了的是他那白發(fā)蒼蒼的父母兒時(shí)對(duì)他的關(guān)心、呵護(hù)和他認(rèn)為所謂的“批評(píng)，”他知道現(xiàn)在才明白，就是有了這批評(píng)，才使他走上了一個(gè)人生正途！
他，小時(shí)候，是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，經(jīng)常讓父母生氣，由于小時(shí)候父母都忙，只有奶奶照顧他，使他原本天真的一面早早消失在他的表情了，顯得是那么成熟，穩(wěn)重。
漸漸的，與學(xué)校的壞學(xué)生聯(lián)系了起來(lái)，從此學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒，上網(wǎng)吧，父母幾度教育他，也不管用，只有打他才行。由此，他的媽媽每次打他都淚流滿面，敢問(wèn)：那個(gè)孩子的母親忍心打自己的兒子？
他，升到了初中，成績(jī)還算一般。但是，他又多了一個(gè)習(xí)慣，總是不會(huì)笑，當(dāng)朋友講笑話時(shí)，人家笑的連眼淚都出來(lái)了，他卻不會(huì)張一下嘴，那是一張多么嚴(yán)肅的臉！
到了初二，次次考試都不怎么理想，再加上一回到家，父母就會(huì)責(zé)罵他，說(shuō)：“你怎么那么沒(méi)用，虧你小時(shí)還是考第一的，你都干什么去了啊，還想不想上了，不想上立馬退學(xué)，找短工，干活去�！彼栏改甘窃诩�(lì)他要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榧依镆呀?jīng)達(dá)到小康了，根本不需要。但是，他聽(tīng)了依然是很難過(guò)，覺(jué)得自己很委屈，終于，他那嚴(yán)肅的臉上多出了很多晶瑩的水珠，他哭了，他心里想：“爸爸媽媽，你們知道嗎，從小開(kāi)始，都是奶奶照顧我，你們不管不問(wèn)，連最簡(jiǎn)單的早飯都不會(huì)幫我準(zhǔn)備，我只能在外面吃，每次聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)自己家的`時(shí)候，我都會(huì)很難過(guò)，為什么，為什么我就不可以有那樣的待遇，將我從小放進(jìn)奶奶的懷里，不管不問(wèn)？我連最簡(jiǎn)單的母愛(ài)還沒(méi)有深深的體會(huì)到，有時(shí)候我真想牽著你們的手，依偎在你們的懷里，偶爾的開(kāi)個(gè)玩笑，這是多么一個(gè)小小的愿望啊，但是就不能實(shí)現(xiàn)！
初三，他被當(dāng)成重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)了優(yōu)秀班，正是在這個(gè)階段，他越發(fā)感覺(jué)到父母對(duì)他的關(guān)心越來(lái)越多了，到了最后才明白，其實(shí)不是父母殘忍，父母是想讓他長(zhǎng)大時(shí)能獨(dú)立、成熟、穩(wěn)重，于是他下定決心努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。終于，“皇天不負(fù)有心人，”他考上了一中，最后以優(yōu)異的成績(jī)被北大錄取，畢業(yè)后自己開(kāi)了一家公司，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，他當(dāng)上了董事長(zhǎng)！
“快起床，”該晚了，媽媽說(shuō)。“完啦這下糟糕了，第一節(jié)可是班主任的課。”哦，原來(lái)是我做的夢(mèng)啊，嘻嘻，你猜到了嗎，那個(gè)人是誰(shuí)？
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