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老油條作文
他是我們班的老油條，跟他在一起就天天會(huì)非常開心，他這個(gè)調(diào)皮蛋時(shí)好時(shí)壞，好的時(shí)候，什么題目都會(huì)做，壞的時(shí)候，不是不會(huì)做，就是根本不做，現(xiàn)在我們來初步認(rèn)識(shí)下他吧！
在我們班，他的“名句”是數(shù)不勝數(shù)的，口頭禪是也是一個(gè)禮拜換一個(gè)花樣的，下面請(qǐng)大家欣賞的是他的“經(jīng)典片段”。
某一天，是一個(gè)星期五，他特喜歡，因?yàn)樾瞧谖逅梢酝媸謾C(jī)，隨心所欲，而且那天他比較興奮，一下子就沖昏了頭腦，中午作業(yè)沒做就去玩了，下午胡老師說把中午作業(yè)拿出來給我改，我們?nèi)几暮昧�，但是就他沒改，老師問他：“中午作業(yè)做了嗎？”。他回答：“沒做”。“那你現(xiàn)在補(bǔ)呀！”“我不會(huì)”�！盀槭裁床粫�(huì)？”“我沒聽課�！薄澳悄愎P記做了嗎？”“沒做�！薄盀槭礇]做？”“我在玩�！彼娌桓纳州p松地將這些問題答完了，哄堂大笑，我們?nèi)喽夹娏�，就連胡老師都被逗樂了。他眼神一片茫然，竟然也跟著我們傻傻地笑了起來！
繼續(xù)請(qǐng)大家“欣賞”他的“繞口令”
某日放學(xué)，樓老師在布置家庭作業(yè)，說了一個(gè)作業(yè)的時(shí)候，他來了一句：“什么？”樓老師瞪了坐在第一排的他，不予理會(huì)。接著說第二個(gè)作業(yè)，他笑嘻嘻地繼續(xù)問：“什么��？”見沒人理他，繼續(xù)喊，“什么�。渴裁窗�？”樓老師“怒”了，說：“你難道不會(huì)聽嗎？煩不煩人啊!耳朵干嘛用的！”他說:“哦！”樓老師看大家基本都記好了，才說了第三個(gè)作業(yè)。不出所料，教室里又響起了他的聲音：“ what? what? what! ”最后居然還“補(bǔ)了一刀”，“耶！~~~~~~”全班頓時(shí)笑抽，樓老師也對(duì)他“無(wú)可奈何”，評(píng)價(jià)一句“幼兒園托班的小孩”。
老油條夠老的，跟他在一起，整天會(huì)笑嘻嘻的！
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