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什么的日子作文（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼氖裁吹娜兆幼魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么的日子作文 篇1
童年如一曲旋律悠揚(yáng)的歌，每一個(gè)音符都有它的故事；童年好似一只大河蚌，里面蘊(yùn)含了無數(shù)高潔耀眼的珍珠。童年，我懷念你！
歡樂
童年珍藏著我無數(shù)的歡樂。記得那時(shí)小學(xué)四年級(jí)，一個(gè)寒冷的冬天。我們班的同學(xué)特別流行玩“大埋活人”，就是用雪把人埋住。我一開始不愿意玩，覺的這游戲太低俗，可這個(gè)游戲像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒霉，誰倒霉就埋誰。老天爺一點(diǎn)兒也不公平，總是我倒霉。哎，沒辦法不能玩賴呀。我躺在雪地上，同學(xué)們手捧著潔白的雪，像舉行儀式似的，莊重的撒在我的身上。埋好以后，我費(fèi)盡力氣的站起來。臉上、身上、鞋里都是雪，活像一個(gè)笨重的大白熊。大家看到我這副模樣，都捂著嘴哈哈大笑。我呢，站在那兒也跟著傻呵呵的笑。盡管回到家里，會(huì)受到媽媽的指責(zé)，可心里仍然很歡樂。童年總是無憂無慮，充滿歡聲笑語。
眼淚
眼淚可是童年的標(biāo)志。小時(shí)候，因?yàn)槟晟贌o知，誤吃了辣椒，眼淚像斷了線的珠子一樣，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責(zé)備的時(shí)候，只要趴到床上，裝模作樣的嗚嗚哭兩聲，爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。
不舍
在中學(xué)的'前幾天，大家經(jīng)常聚一起談?wù)撽P(guān)于“以后什么時(shí)候見面”“會(huì)不會(huì)分到一個(gè)中學(xué)”之類的問題。因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼住狭酥袑W(xué)，我們就是中學(xué)生，是青少年；上了中學(xué)，以往歡樂的童年時(shí)光一去不復(fù)返。童年。正隨著年齡的增長(zhǎng)悄悄溜走。
童年，是我心底里最珍貴的，最值得留戀的回憶。歡樂、眼淚、不舍是你這曲優(yōu)美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子。
什么的日子作文 篇2
故鄉(xiāng)，這是一個(gè)充滿魔力的古老詞匯，它叩開了一個(gè)個(gè)游子內(nèi)心深處那最柔軟地方的門窗，使那最美好的回憶隨風(fēng)而出，干涸的心田被久違的淳樸氣息滋潤(rùn)，品味那屬于故鄉(xiāng)的清香氣息。
在我眼中的故鄉(xiāng)，是我生活兩年的地方，承載著姥姥朝夕相處的那段記憶，真實(shí)的故鄉(xiāng)已離我很遠(yuǎn)，記憶很模糊，似乎沒有真實(shí)存在過，過早的進(jìn)入封閉學(xué)校的我唯一留戀它——在我夢(mèng)中的那個(gè)故鄉(xiāng)，盡管已逝去。
仍舊記憶著那段美好的日子，早上被姥姥輕輕拍醒，她用布滿粗繭的兩只大手將一件衣服給我緩緩穿上，很慢很溫暖，睡意朦朧的我被那只溫暖的大手牽到簡(jiǎn)陋卻很溫暖的廚房，柴火還未熄滅，鍋灶上擺放著幾碗冒著熱氣與誘人香氣的白米飯，外面寒風(fēng)呼嘯著，卻無法進(jìn)入這個(gè)簡(jiǎn)陋的老屋，那時(shí)的米飯是那么香甜可口，在厚厚柴火下熏熟的紅薯無疑是人間最可口的食物。直吃到我肚皮圓鼓鼓，渾身直冒熱氣，在無畏外面的嚴(yán)寒，蹦蹦跳跳向遠(yuǎn)處的學(xué)校，而耳畔仍回響著姥姥那親切的'囑咐。
到了半晚，與眾多小伙伴結(jié)伴而歸，一路風(fēng)景無數(shù)，大家咯咯直笑，一切都很新奇，周圍的事物在我們眼中都是單純的，充滿趣味的。漫長(zhǎng)的游玩后，終究可以望見姥姥的身。了，便笑嘻嘻撲向姥姥那張開的溫暖懷抱，在寒風(fēng)中緩緩離去。
彈指一揮間，十年的時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去，人去了，樓也空了，秋天的一個(gè)蕭瑟的日子，我再次來到這里往事終究沒有留下太多痕跡，歡聲笑語在冷寂的天宇中消散無形，心中一片惆悵，好懷念，那些平淡的日子，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
什么的日子作文 篇3
窗外的天空是明媚的，潔白的云彩高高地像鑲嵌在一抹淡藍(lán)上，說不出的溫暖籠罩著窗外的世界。
而我，這弱小的身軀，只能瑟縮在這冰冷的一角。伸出圓圓的小腦袋，仰望著窗外的藍(lán)天，掩不去的，是頰間的失落與淚痕。
同伴們依然在自由的另一方高歌，它們時(shí)而歡笑，時(shí)而嬉戲，似乎確實(shí)忘記了我——這只落隊(duì)的小鳥。
受傷的腿卻是好了，在這肅殺的嚴(yán)冬之中，我的確保住了性命�？墒�，成天禁錮在鳥籠之內(nèi)，我失去了自由。
陽光暖暖地照耀在身上，洋洋灑灑的，有著說不出的隨意與親和，這不禁讓我懷念起了曾經(jīng)飛翔的.日子。
在陽光正強(qiáng)烈的時(shí)候，我們展開羽翼，隨著大隊(duì)的方向而前進(jìn)。我們都很興奮，因?yàn)槲覀儗⒁氐郊亦l(xiāng)，那片哺育我們生長(zhǎng)的樹林，我們?nèi)矶蓟\罩在金色的光輝下，不知是陽光還是我們的信仰。我只知，我們的前方就是家鄉(xiāng)。我們飛翔著，扇動(dòng)著，揮舞著我們小小的羽翼，沐浴在陽光之下。
是��！那曾經(jīng)是多么永恒的畫面，可如今卻成為了我美好的回憶。在這四四方方的鳥籠中，沒有我的同伴，沒有我的天空，沒有我的光輝，更失去了我的信仰和希望。我只是一個(gè)卑微的囚徒，只是一味地奢望著那片原屬于我的天空，只是一再地在寂靜無人的時(shí)候，唱著哀婉的歌，期盼著同伴們來救贖我。盡管，這不可能。
那片藍(lán)天，如同湖水般透明清澈，不摻一點(diǎn)雜質(zhì)�？晌�，卻已是傷痕累累，那飛翔的日子，不知還有多久才能再來與我團(tuán)聚？透過籠外的窗子，我似是看到了同伴們與我一起在天空翱翔的時(shí)光，那似是剪切而成的畫面，一一在我眼前清晰地浮現(xiàn)，那么真實(shí)，那么讓人流連忘返。
我感覺自己的身子輕飄飄的，似是飛起來了�？粗矍拔以�(jīng)與同伴們飛翔的畫面，似真似假�？晌蚁嘈帕�，或者說我是多么希望這一切是真實(shí)的。我高興地對(duì)它們呼喊，一起飛翔在藍(lán)天下。屋內(nèi)，一個(gè)小孩指著鳥籠喊道：“爸爸，這小鳥怎么不動(dòng)了……”我笑了，因?yàn)槲医K于可以再次自由地飛翔了。
什么的日子作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活，早已成風(fēng)，化作歷史，擦肩而過，同學(xué)們的名字與長(zhǎng)相已逐漸模糊，只有那美麗而寬闊的校園，仍舊清晰地展現(xiàn)在我的腦海中。
早晨8點(diǎn)開始，校園生活就開始了。一直到下午5點(diǎn)，都在與校園“親密接觸”。自然而然，我和校園之間就有了感情。此時(shí)此刻，我腦中出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的校園，出現(xiàn)了嬉戲玩耍的同學(xué)，出現(xiàn)了校園中的一草一木，出現(xiàn)了……
忘不了，六年來校園給予的呵護(hù)；忘不了，六年來校園給予的快樂；忘不了，六年來校園給予的教育；忘不了，……
還記得那一次科學(xué)課上我們抓昆蟲。那一聲聲呼喊，一次次驚訝，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；還記得我們?cè)谛@中開展讀書節(jié)。那叫賣聲，喊價(jià)聲，久久回蕩在我耳邊；還記得在校園里開辦的T-shirt秀，那衣服中央自畫的絢麗奪目的圖案與顏色，我將永遠(yuǎn)珍藏于心……我們?cè)谛@開展了許多有趣兒的活動(dòng)，雖有許多忘記，銘記的只有一點(diǎn)：校園給了我快樂與歡笑。
一年級(jí)時(shí)的1+1，二年級(jí)時(shí)的`1×1，三年級(jí)時(shí)的四則運(yùn)算，四年級(jí)時(shí)的分?jǐn)?shù)，五年級(jí)時(shí)的小數(shù)，六年級(jí)時(shí)的百分?jǐn)?shù)……小學(xué)學(xué)到的東西簡(jiǎn)直多如繁星，很多我已記不太清楚，銘記的只有一點(diǎn)：學(xué)校給了我知識(shí)和智慧。
小學(xué)六年，我從一年級(jí)時(shí)一個(gè)童稚的孩童，不經(jīng)意間成了一個(gè)全面發(fā)展的少年。成長(zhǎng)的過程我已記不得，銘記的只有一點(diǎn)：學(xué)校給了我成長(zhǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校記錄了我的成長(zhǎng)，豐富了我的知識(shí)，給了我笑聲與歌聲……
想念和你在一起的日子，人民大道小學(xué)，你永遠(yuǎn)是我心中最神圣、偉大的殿堂。
什么的日子作文 篇5
如果說友誼是棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中生升起的太陽。友誼對(duì)每個(gè)人來說都是很重要的，不是嗎？
上了初中，我變得寂寞起來，沒有認(rèn)識(shí)的朋友，沒有認(rèn)識(shí)的地方，這里的一切，都是那么陌生，陌生。我渴望能有一個(gè)朋友。
“你好，我叫小琦，咱么交個(gè)朋友吧，知心朋友�！蔽覍�(duì)這陌生的聲音有些吃驚，我望了望周圍，原來是她——小琦。她見我不說話便又問了一遍，我高興的答應(yīng)了。從此，我們便是無話不談的好朋友。
“小月，咱們一起去圖書館吧！”小琦說�！昂冒�，正好我要去借書呢，走吧！”我說。
到了圖書館，我拿起一本書津津有味的讀了起來，一不小心，我把其中的一頁撕壞了，正好被旁邊的管理員看到了；我急忙道歉，想挽回自己犯下的過錯(cuò)，可是他們一致要求讓我賠錢�？墒墙裉斐鰜淼拇颐Γ砩现灰獛讐K錢，我不知所措，只想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是小琦像勇士一樣走了出來，幫我講了個(gè)人情，還幫我還上了錢。不知怎么的，我的臉像冬日里的太陽，火紅火紅的。我望著小琦，覺得我這個(gè)朋友是她最不應(yīng)該交的。在回去的路上，我一直在和小琦說謝謝你或?qū)Σ黄稹Ｋ齾s和我說——我們是朋友，最好的'朋友；朋友在困難的時(shí)候就應(yīng)該互相幫助，伸出援手。我的心一下被感化了，眼淚也像斷了線的珍珠慢慢的掉下來。第二天，我把錢還給她，她還沖我微笑，我無言對(duì)她。
多少笑聲是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的。友誼的春風(fēng)溫暖和煦，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。一學(xué)期就要過去了，我們何不珍惜和朋友在一起的日子呢？
什么的日子作文 篇6
舒展的云飄動(dòng)著，遮蓋了和煦的光芒，躁動(dòng)的風(fēng)在耳畔獵獵作響，一股素淡的幽香近乎微不可尋的掠過鼻尖，為在秋風(fēng)中瑟索的行人帶來一點(diǎn)慰藉。
推門而入，冷冽便隨之消散，一扇不甚大的玻璃小門仿佛隔絕了兩片天地。
深吸兩口，氤氳在空氣中的幽香縈繞而上，循著熟悉的氣味看去，一束淡黃色的桂花悄然而立，一瓶澄澈的清水更襯其鮮妍。隨意找了位置坐下，處于等待中的我便注意起了面館�；蛟S是因?yàn)榈觊L(zhǎng)的熱情淳樸，又或許是拉面手藝十分不錯(cuò)，時(shí)不時(shí)便有人進(jìn)出。
臨近中午，有一對(duì)母子進(jìn)入店中，但常有顧客進(jìn)出，對(duì)這對(duì)母子也只是稍稍有了些印象，便沒有繼續(xù)關(guān)注。
形形色色的顧客無一例外在等菜的過程中捧著手機(jī)，沉醉在虛擬的世界里。而這對(duì)母子卻與其他顧客格格不入，手中空無一物，相互間有說有笑，顯然十分享受這等待的時(shí)光。這不禁引起了我的注意。
須臾，兩碗彌漫著清香的拉面端上了他們的餐桌。突然，少年起身，走到保溫桶旁，一手握碗，一手拿勺，干脆利索地盛了一碗米糊，轉(zhuǎn)身回到餐桌旁，本以為他是為自己準(zhǔn)備的，不曾想那只被端著碗推送到了那位母親的面前。騰騰的熱氣冒出，宛若騰飛在天空的游龍，身形輾轉(zhuǎn)，騰挪有序。她臉上洋溢著的'笑容透露著些許欣慰之情，緩緩地品嘗著這一碗濃濃溫情的米糊。本無味的米糊卻仿佛是世間最為美味的佳肴。
婦女抽出四只筷子，一雙遞給少年，并將紙巾一同送去，似是讓少年先擦筷子，他也并未拒絕，將紙巾撕成兩半，又還到了婦女手中，二人相視一笑，濃郁的暖意似熱氣般升騰在溫暖如春的空氣中，與幽香為伴，充溢在不大的面館中。
一抹嫩黃依稀可見，沒有來時(shí)的朦朧，唯有人情冷暖鐫刻的記憶。
什么的日子作文 篇7
在我小學(xué)六年的生涯中，有許多日子隨著歲月的流逝而漸漸淡出，然而這個(gè)日子卻猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘懷。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)……都使我難以忘懷。如今我們已告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，已從一名小學(xué)生變?yōu)橐幻踔猩�。而那些小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光也一去不復(fù)返了。想到這，我忽然覺得我應(yīng)該去那個(gè)陪伴我們生活了六年的母校走走。
走進(jìn)校門，校園里空蕩蕩的，只有我孤獨(dú)的身影�？粗@些再熟悉不過的景物，心里不僅充滿依戀，更多的還是對(duì)這里的一草一木，每位敬愛的老師，以及每一位可愛的同學(xué)的深深感激。
綠草如茵繁花似錦，蒼松如翠。它們裝點(diǎn)了我們這個(gè)可愛的校園。是它們每天都那么無私的愉悅我們的心情，陪伴我們努力學(xué)習(xí)，看著我們盡情玩耍，目送我們回家。恍惚中，我仿佛又看到了在草地中盡情玩耍的我們。那時(shí)的`我們似乎不知道什么叫煩惱，永遠(yuǎn)做著無邪的夢(mèng)，那歡快的笑聲好像還在耳邊回蕩。
不知不覺，我來到了教室�？吹绞煜さ暮诎�、桌椅、日光燈，耳邊仿佛響起一片瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，神采飛揚(yáng)，似乎誰讀書聲小點(diǎn)就像吃了敗仗一樣，個(gè)個(gè)激情澎湃。講臺(tái)上的老師微笑地看著我們，時(shí)而在黑板上奮筆疾書，時(shí)而又耐心地給我們講解。敬愛的老師們，感謝你們，是你們讓無知的我們一天天的增長(zhǎng)著無窮的智慧，是你們親手為我們親愛的祖國(guó)點(diǎn)亮了希望！
什么的日子作文 篇8
也許曾動(dòng)容的精彩熱切會(huì)令人銘記，但最感人的卻是生活的小事，如潮汐在心口來覆拍打。
——題記
蟬鳴強(qiáng)聒不息，甚至星斗如織時(shí)，甚至林蔭盛夏時(shí)，在小弄堂四五家雜鋪中，有一間十分精致的屋，在當(dāng)街的玻璃架臺(tái)上陳列著形形色色的用珠子串綴成的手工藝品，淺啡色的門和淡綠色的卷簾在燥熱的夏天顯出非凡的清靜。——這就是日后半個(gè)月里我日日造訪的地方。
推開門，一張木桌周圍坐著三四個(gè)和我一般大的五年級(jí)學(xué)生，手中是一堆串珠，稍正的位置坐著老師。第一日，起手了一只兔子，在心里的訝異欣喜中漸漸頗具雛形，終于拆拆弄弄半日有些起色；第二天，將一袋白珠子、兩捆細(xì)線和一把剪刀放進(jìn)了帆布袋，迫不及待要穿過熱氣騰騰的大街去如蔭的巷尾。
于是，我便習(xí)慣了在下午靜靜坐在一處，眼神在紙樣與手中游視，稍累了也可以左摸右看地瞧瞧老師的手藝，拆線而勒紅的手總是閑不久，心中充滿了盼望、自豪。
我懷念每一次上課從布袋中拿出新成果時(shí)老師的高興，烈日炎炎而面前卻是她冰鎮(zhèn)好的酸梅湯，由于有事她那么信任地把店鑰匙遞給我連連叮囑我別中暑了，當(dāng)妹妹也加入當(dāng)不見尾的.小街道也習(xí)慣了兩個(gè)孩子提著帆布袋走過的樣子……然而，那些日子，都已如煙。
我想，那一個(gè)夏天，有童年的無憂，有少年親手做成一件事的驕傲，有被人信賴的幸福感，和一處靜靜的小屋待我悄然成長(zhǎng)。
曾經(jīng)是我喜歡的和包容我的小屋，如今已杳然無信。
我懷念那提著布袋的日子，縱已不再。
什么的日子作文 篇9
我不相信來生，也不敢相信來生。
——題記
如果時(shí)間可以倒退，也許我可以看您最后一眼；如果記憶可以停留，也許那是我最快樂的日子；如果生命沒有盡頭，也許您會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。多少年了，我一直以為會(huì)忘記，一直以為傷口會(huì)愈合，卻最后留下了不敢觸碰的疤。再也不會(huì)有人像您這樣疼我，像心臟一樣保護(hù)著。
在我有記憶開始，您就是一臉慈祥，炯炯有神的眼睛下立挺著高高的鼻子，那始終向上翹的嘴唇，永遠(yuǎn)都是那么有親和力。您最喜歡給我做菜吃，那色香味俱全的飯桌，至今依舊記憶猶新。還記得小時(shí)候天天抱著電視看《還珠格格》，您總說沒營(yíng)養(yǎng)，總是調(diào)到中央一臺(tái)看新聞，這習(xí)慣，至今我還保留。
后來啊，您患上了病。媽媽每天都往醫(yī)院跑，那時(shí)候您的病沒有那么壞，總是笑著對(duì)我說：“等外公出院了，做魚香肉絲給你吃，好不好？”每次我都點(diǎn)頭說好。那段時(shí)間家人都提心吊膽的，生怕以出錯(cuò)您就離開我們。記得那個(gè)時(shí)候，放假一有空閑，我就往醫(yī)院跑，給您讀報(bào)紙，讓您教我寫作業(yè)，媽媽總說我是跟屁蟲，她走到哪我跟到哪，您總是嘿嘿地笑。噩耗最終還是來了，因?yàn)椴∏橥话l(fā)您走了。那天晚上，我一夜沒睡，蜷縮在床上，回想著有您疼的日子，眼淚怎么也止不住，直到累了才沉沉地睡去。
外公，這么多年了，您還記得我最喜歡的菜是什么嗎？您還記得我最喜歡什么節(jié)目嗎？您還記得我最初的夢(mèng)想嗎？我想叫醒您！叫醒那沉睡已久的愛，可以嗎？請(qǐng)?jiān)试S我最后一次奢望，那個(gè)夢(mèng)，我還沒醒，您醒了嗎？
您相信來生嗎？相信前生今世嗎？我從不相信，也不敢相信�？墒�，因?yàn)槟�，我選擇相信，那有您的'日子，有您疼的日子，那永不褪色的親情，將在來生繼續(xù)上演，請(qǐng)您相信！
什么的日子作文 篇10
后悔人人都曾有過，當(dāng)然我也有過。后悔讓人感到傷心；后悔讓人感到自卑；后悔讓人感到難過。
在我十歲上四年級(jí)時(shí)，我曾有一個(gè)相當(dāng)要好的朋友：我們一起回家；我們一起學(xué)習(xí)；我們一起玩耍。他就是我的同學(xué)及同桌李坤鵬�？扇缃裎覀�?cè)僖矝]見過面了。
那是一個(gè)星期六，我和李坤鵬約好了，下午在公園體驗(yàn)一下，奶奶從老家給我?guī)淼倪b控玩具飛機(jī)。我?guī)衔业摹靶母螌氊悺焙屠罾i匯合了。我先以熟練的技術(shù)，在他眼前炫耀了我的駕駛本領(lǐng)，讓遙控玩具飛機(jī)在天上轉(zhuǎn)了幾圈，平穩(wěn)地降落在草坪上。他看后也想試一下�？粗罾i迫不及待的樣子，所以我簡(jiǎn)單地介紹了一下遙控器上的操作方法。就這樣飛機(jī)在李坤鵬的操縱下升空了，沒想到只聽“啪”的'一聲，飛機(jī)撞在了公園的鐵柵欄上。我連忙跑過去一看，飛機(jī)上的螺旋槳已經(jīng)撞斷了，我的心都快碎了。但我咬著牙齒、強(qiáng)忍著眼淚，沒有吭聲。誰知李坤鵬卻低著頭，一聲不響地走了。讓我十分惱火：這家伙弄壞了我的飛機(jī)，連聲“對(duì)不起”都不說，就這樣灰溜溜地走了。在后來的日子里，我們不再是同桌了，也不再說話了。由于我是班里的班委，所以經(jīng)常找李坤鵬的麻煩。但李坤鵬還是一句話都不說。一個(gè)月過后，李坤鵬不但搬家了，還轉(zhuǎn)學(xué)了。所以我再也沒有見過他。
直到后來我生日那天，我收到了一個(gè)由別的同學(xué)轉(zhuǎn)送過來的禮盒。當(dāng)我打開后，大吃一驚。里面竟然是一架比較洋氣的遙控玩具飛機(jī)，不但比我的大，還比我的漂亮。還有一封李坤鵬寫給我的信。我讀完后，頓時(shí)淚流滿面，心里萬分后悔。后悔當(dāng)初沒有向李坤鵬溝通；后悔當(dāng)初沒有向李坤鵬和好；后悔當(dāng)初不該埋怨李坤鵬；后悔當(dāng)初的作為，后悔……
直到今天，我都沒有見到李坤鵬，沒有和他面對(duì)面地說上幾句，一直讓我后悔那段難過的日子。
什么的日子作文 篇11
用紅筆把日歷上6月14日這一天圈了出來。順手往前翻，另一圈是5月15日，那一天是體育中考。陽光躍進(jìn)房間，照射在這一頁日歷上，想起那段與紅色跑道相伴的日子，也是充滿汗水的日子。
為了訓(xùn)練我們的耐力，學(xué)校規(guī)定，每天早上女生四圈，男生五圈，每個(gè)路段都有老師把關(guān)，不許偷跑。我總是在第二圈末第三圈始時(shí)到了身體的極限，只聽見自己沉悶的喘息聲，口腔里漸漸蒸騰起血腥味，腳也像灌了鉛一般的沉重。我想停下來，但每當(dāng)我慢下腳步，就會(huì)有人從我身后超上，留一個(gè)背影給我。望著前方茫茫大部隊(duì)，感覺自己像一只螞蟻，在自己的世界里拼命。
一起跑的小馨，體育細(xì)胞異常發(fā)達(dá)，在最累的時(shí)候，她喘著氣對(duì)我說：“手臂擺動(dòng)起來，重心向前。”我沒有力氣回答她，只是努力按她說的.做，風(fēng)吹亂了頭發(fā)，汗水從鬢角流下，早晨熹微的陽光灑在紅色跑道上，投射下我們奔跑的身影。
篤定，堅(jiān)強(qiáng)，一往無前。
風(fēng)從汗?jié)竦募贡硴徇^，陽光熱烈的照耀大地，一切都在升騰，一切都在發(fā)光。最后100米，帶隊(duì)的小馨漸漸消失在我低垂的視線里。我拼命告訴自己，你可以的，再痛苦也不過這一時(shí)！邁開步子向終點(diǎn)沖刺，當(dāng)看到終點(diǎn)線被踩在腳下，我癱軟在跑道上。天空很藍(lán)，云很白，心情很好。
一切努力只為那一天體育中考。天公不作美，剛下完幾天的雨，跑道吸飽了水，有點(diǎn)滑，然，即使這樣，我們依舊沒命的跑，義無反顧。因?yàn)槲覀冎溃郧案冻龅呐秃顾�，在今天�?huì)得到回報(bào)。風(fēng)從耳旁呼嘯而過，眼前只有前方，跑過終點(diǎn)線，擰開礦泉水瓶猛灌，趴在好友肩上，大聲地說：“好累啊�！比缓笮α�，冰涼的水和著汗水順著微紅的面頰流下來，有一種重生的感覺。最后一次，我挺過來了，小馬說，我們都滿分，這是我第一次滿分，我哭了。
那些充滿汗水的日子，終于在5月15日這天終結(jié)，但卻被我銘記在心。那段日子，我懂得了忍耐、自信和堅(jiān)強(qiáng)。
什么的日子作文 篇12
這世界總是這樣，每個(gè)人孑然一身來，又雙手空空去。每一分每一秒都有新的生命誕生，也有舊的生命逝去。我原以為心痛不過是一種夸張的比喻，但到那天我才知道心真的會(huì)痛。
爺爺身體一直不是很好，后來一病不起住進(jìn)了醫(yī)院。那日，我們一家人去看望他爺爺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他瘦了不少，仿佛只剩下了骨頭，兩頰深深地凹陷下去，但唯獨(dú)那一雙眼卻是炯炯有神。還沒等我們問候，爺爺就伸出了那只因?yàn)檩斠憾∧[的手，顫巍巍地招呼我們坐下。
直到今日，我還清清楚楚地記得那日對(duì)爺爺說的話：等過年，您就回家吧，我們一家人坐在一起，多好呀。年后就是您的生日了，等過了這一年，什么事都好了。那時(shí)，爺爺笑得合不攏嘴，不停地點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)的你，看起來一切都是那么的好。
但是第二天，醫(yī)院里就傳來了噩耗。我們急急忙忙地趕到醫(yī)院，看到你躺在病床上，一切看起來都是那么祥和。但是，我偶然注意到你的眼角，一滴隱約發(fā)光的淚珠，是對(duì)世間的留戀，還是對(duì)子女的愛？
答應(yīng)的事情都沒實(shí)現(xiàn)，我走出醫(yī)院的大門，還是一片淚眼朦朧，喜慶的大紅色映入眼簾大街上還彌漫著過年時(shí)的喜慶氛圍，而您卻悄然離開。我守在您的靈堂前，心如刀割，那淚水像牽了線的珠子一樣往下掉
這個(gè)年，還是過了。一家人守在桌子前，都不說話，只顧呆呆望著那個(gè)空缺的位置。不知道您在那個(gè)傳說中的美好天堂怎么樣？是否還像生前那般倔強(qiáng)？
我獨(dú)自回到房間，看著窗外盛開的迎春花。您還記得曾經(jīng)對(duì)我說過的話嗎？您說，迎春花開放之時(shí)就是團(tuán)圓之時(shí)。我們當(dāng)初一起在窗外種下了它，每日精心照料，等待著開花之時(shí)，您也格外地喜歡它，我想是因?yàn)檫@時(shí)，您就能見到您多年來在外打拼的.兒女您日思夜想的兒女但是現(xiàn)在，花開了，您確是永遠(yuǎn)地離開了。
心痛的感覺至今還在內(nèi)心盤旋，那段心痛的日子深深地印在我的心里。迎春花開了又謝了，這世上的事物也換了一批又一批，也許你的離去在世道輪回上顯得微不足道，卻值得我一輩子為之心痛。
什么的日子作文 篇13
初二一個(gè)擁抱月色的我
吾將揮手自茲去，只聞蕭蕭斑馬鳴。
每逢漏斷入初靜，心頭總汔起一陣波瀾，在片片波瀾映出的月光里，我望見一雙少年的眸子，有種萬物皆可拋的瀟灑，又有春風(fēng)拂面的柔情。他，曾來過。
只尋見初二的日子里，光陰也斑駁不已，我同偌大人群，冒著雨，時(shí)不時(shí)濺起歌聲與淚滴。誰踏著春風(fēng)明月，撐著傘，擁我入懷，尋夢(mèng)他鄉(xiāng)。
夢(mèng)如行江南煙雨路，他握著我未曾借到的'詩仙的心—李白的詩集，回首一眼，便是高山流水，琴聲再起。
酒放豪腸，七分釀成月光，余下三分嘯成劍氣，袖口一吐就是半個(gè)盛唐。
心中的崇拜溢在眼眶，空氣都汔著草長(zhǎng)鶯飛的生氣，我才知你同我一樣，喜歡著那位謫仙，那位游歷天下的月光，那位袖里流霞胸中青天的少年郎！
從此，日子里又多了一處聲音，同時(shí)光一唱一和，久繞心頭，揮之不去。一次不快，學(xué)業(yè)受挫，心中的黯淡流出了眼眸，流出了一片片悲涼，他一揮手，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！北憬涛覉�(jiān)強(qiáng)。一句“事了拂衣去，深藏功與名”便教我曠達(dá)，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”便將一腔鄉(xiāng)愁一一化解。語出便驚人，仿佛真如李白從天而降，他也不同，那雙載滿欣喜與明月的眸子，時(shí)常注視著我，教我成長(zhǎng)，教我不易。
夢(mèng)，終究要醒，他也終究要離去。
離去，他說，他要仗劍天涯，世間的大好河山，要用雙腳去丈量，要青史留英名，要提膽闖人海，高山與草木，再同我共剪西窗。
相看兩不厭，只有敬亭山。一句詩，含著多少不舍，嗚咽將愁緒吞下。我擁抱你，如同擁上一山月光，泉色三分秀，山色七分絕，我知你與我天下已一人無二。
愿你歸來如詩，離去成詞，生有一樽清月，將心也染得潔白。揮手相別，斑馬蕭蕭。
什么的日子作文 篇14
一張白紙，即使白的再干凈，也難免擺脫不了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。就像，每個(gè)人的生活，酸甜苦辣才中合成了成功。即使是很甜美，也會(huì)讓人窒息。
而我，卻很不湊巧的打翻了五味瓶。
就像大海淹沒了一葉小船一樣，叛逆期的我很快就忘記了家長(zhǎng)這兩個(gè)字眼。因?yàn)�，在那時(shí)的我看來，這只是一種束縛，父母的如蠶絲班的話語多此一舉，盡管很深情，我只要想著釋放自我，卻沒看見他人�？匆娏思议L(zhǎng)的眼淚，卻不曾看懂淚中的憂心。而家長(zhǎng)說，不聽話就不是好孩子，我認(rèn)為這只是哄孩子的小把戲，忠厚老實(shí)人的`惡毒像米飯里的沙礫和出魚里未干凈的刺，給人一種不期待的傷痛。我可不屑于做那樣的人。
于是，一次次的頂撞，讓親戚等都說我“長(zhǎng)大了”。那時(shí)，我無恥的自豪，但我發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)對(duì)我綻放的笑容不再可愛了，原本特別照顧我的人也有了隔閡。如果我自認(rèn)為的驕傲只是換來了一份減溫的親情，我不會(huì)認(rèn)為這是值得的。我再一次回到原點(diǎn)。但歲月是沙漏，它終究會(huì)讓我明白成功的定義。噢，只有把親情和事業(yè)都經(jīng)營(yíng)的完美的人才是有資格可自負(fù)的。
我做起了以前我覺得很做作的事，開始懂得什么是可取的，什么只是聽聽而已，不過心里還像鍋爐蒸著一樣直冒氣，而且悶得慌，看來懂事有點(diǎn)難并簡(jiǎn)單，一次次在惺惺作態(tài)的邊緣徘徊，我明白我還很幼稚，不知進(jìn)退。
所以，綿綿的小雨越來越澀的在我心里，知道媽媽把我的苦水都讓我傾訴出來，我第一次和媽媽聊了一次下午，時(shí)間很長(zhǎng)，心里很暖。
現(xiàn)在叛逆像一個(gè)一會(huì)就要散滅似的，只是縈繞在我內(nèi)心的最溫暖的坎里。一起聽著暖暖的光打在我們心里。
盡管只是一個(gè)美的不敢讓人觸碰的夢(mèng)罷了。
愿風(fēng)還未將它吹散。
什么的日子作文 篇15
這幾天媽媽都不在家，媽媽去廣州了，因?yàn)橥馄派×恕?/p>
我原本以為媽媽不在家，可以不用整天聽著媽媽煩人的話語，因?yàn)閶寢屨於际菄Z嘮叨叨的。媽媽的嘮叨十分的煩人，例如每天早上起床的時(shí)候鬧鐘響了又被我關(guān)了，媽媽見我還沒起床又在那叫我起床。晚上回來，我就打開電腦來玩，媽媽老是說作業(yè)還沒寫完，寫完了作業(yè)才能玩！寫完了作業(yè)我又躺在沙發(fā)上看電視，有時(shí)太累了，還在沙發(fā)上睡著了。媽媽看見了，可又要罵我了，又催著快去洗澡�，F(xiàn)在媽媽不在家，我自由嘍！可是，事情并我想得那么好，因?yàn)槲也粫?huì)做飯。媽媽是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦，家里的所有家務(wù)幾乎全都是媽媽干的。雖然我以前也經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，但是沒怎么幫媽媽做過飯，即使我想幫媽媽做飯，媽媽也不讓，說我不會(huì)做，但我要求著媽媽讓我做飯，媽媽才讓我?guī)退鲲�，不過媽媽只能讓我炒青菜跟炒蛋，其他的.都由媽媽來做。現(xiàn)在媽媽不在家，每天都是爸爸把菜買回來，我一回到家，由我來做飯。由于我不會(huì)做肉，所以我就只做炒青菜跟炒蛋，就先這樣湊和著吃，吃不飽，就等爸爸回來時(shí)做好吃的，再吃多點(diǎn)。
有一次我看到冰箱里有雞翅，我想，今天就試試做雞翅吧，反正沒做過。于是到了做晚飯的時(shí)候了，我去冰箱里把雞翅取出來，然后就拿一個(gè)盤子，把雞翅倒入盤子里，然后把盤子放進(jìn)微波爐里去，調(diào)好了時(shí)間跟火力，我就在那慢慢的等著。終于，時(shí)間到了，我把雞翅取出來，天哪！怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)沒烤熟，后來我就把雞翅放到鍋?zhàn)尤ダ镏�。煮熟了，還勉強(qiáng)吃得下。后來爸爸回來了，對(duì)我說，應(yīng)該把雞翅切小再去煮，這么大個(gè)的雞翅是很難煮熟的。我明白了，原來是這樣，我成功了，我會(huì)做雞翅了！
這段時(shí)間，我真的學(xué)會(huì)了不少，我會(huì)自己照顧自己了，我會(huì)做有肉的菜啦！以后我一定多多實(shí)踐，多多幫媽媽干家務(wù)活！
媽媽啊，你什么時(shí)候才能回來��？？我不閑您嘮叨啦！
什么的日子作文 篇16
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如流水一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間我們已從呢喃著兒歌的孩兒成長(zhǎng)為朗朗讀書的少年；轉(zhuǎn)眼間我們已從不知人情世故的小孩成長(zhǎng)為通情達(dá)理的少年。轉(zhuǎn)眼間我們已從不懂情愛的孩子成長(zhǎng)為擁有懵懂情懷的少年。在十四歲一個(gè)人生中普通而不尋常的年齡，寫這篇文章來紀(jì)念我的十四歲，紀(jì)念這段普通又并不普通、平凡又并不平凡、尋常又并不尋常的，美好的日子。
初二這一學(xué)年，學(xué)校和家庭都發(fā)生了許許多多復(fù)雜的事情。班里的'同學(xué)公開和物理王老師做對(duì)、年級(jí)組長(zhǎng)孔老師多次來到我們班批評(píng)同學(xué)；在家里生病的老爺突然去世、健康的我無緣無故的生病住院……。好像所有的事情都在提示著我，十四歲的日子并不普通，仿佛在叫我記住這發(fā)生了許多事情的日子。
一次自習(xí)課，班上的同學(xué)正在寫語文老師布置的作業(yè)。誰知道物理王老師突然推門進(jìn)來說：“我現(xiàn)在給你們訂正一下物理練習(xí)冊(cè)的答案�！薄鞍�？不是吧！”語文老師布置的作業(yè)已經(jīng)很多了而且要在學(xué)校完成，現(xiàn)在物理老師又要占用自習(xí)課的時(shí)間。語文老師已經(jīng)使同學(xué)們很難了，現(xiàn)在班里的同學(xué)聽到要上物理課更是引來了一陣騷動(dòng)。物理老師看到這種情況頓時(shí)惱火了說：“你們上語文吧，以后物理的自習(xí)我也不給你們上了，你們愛考成什么樣兒考成什么樣兒。我不管你們了！”說完立刻就摔門而去。物理老師走后，同學(xué)們立刻歡呼起來，還沒等安靜下來，年級(jí)組長(zhǎng)孔老師就來了。她對(duì)我們嚴(yán)厲的說：“物理老師是為了你們好，你們?cè)趺催@么不知好歹啊！你們不是號(hào)稱做作業(yè)嗎，那你們安靜的做，一會(huì)兒我過來檢查如果要是有一個(gè)人說話，就證明你們根本沒有專心做作業(yè)。你們自己好好想想吧！”還有一次，上物理課。物理老師還沒有來，班里的同學(xué)始終安靜不下來。不一會(huì)兒老師來了，看到同學(xué)們都這副樣子惱羞成怒的說：“啊，你們就這樣。我看這物理課也不能上了，你們趕緊讓校長(zhǎng)給你們班換老師吧！我交不了你們了”后來許多同學(xué)都說能好好上，物理老師又留了下來�？墒沁^不了一會(huì)兒有開始鬧上了，物理老師一氣之下又走了。后來事情鬧的很大，年級(jí)組長(zhǎng)帶著幾位同學(xué)找到了校長(zhǎng)。其實(shí)我們并不是不喜歡物理老師，只是十四歲的我們正處在青春期的叛逆時(shí)期。學(xué)生們通常在這個(gè)時(shí)期都喜歡和老師還有家長(zhǎng)做對(duì)，所以還是請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們能夠多多的包容我們，十四歲的我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟、一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。
家里的事情也頗為糟糕。一九九六年生病的老爺經(jīng)過九年多將近十年的恢復(fù)，身體情況已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)好了，可事情總是不近如人意。二零零四年十月二十三日老爺帶著家人給他的祝福和厚愛離我們而去了，家人們一時(shí)都沉浸在悲痛之中。
十四歲的日子有歡聲笑語、有傷心悲痛。無論怎樣十四歲的日子都是上帝給我們最美好的日子。十四歲正在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢離我們遠(yuǎn)去，但是十四歲的天空依然會(huì)無比晴朗、十四歲的花兒還會(huì)靜悄悄的開放、十四歲的日子仍舊會(huì)張顯出無比燦爛和奪目的光芒！
日子一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我們馬上要迎接緊張而繁忙的初三生活了。屬于我們的十四歲也要對(duì)它saygoodbye，現(xiàn)在讓我們高喊：“十四歲的日子，再見！”
什么的日子作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)間就過去了。好像我們昨天才進(jìn)的校園。
三年了，我們?cè)谶@所校園里度過了三年的時(shí)光。雖然初三很累，老師也很嚴(yán)格，但是我們?nèi)匀缓荛_心的度過了每一天。剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我們對(duì)彼此都好陌生，到了初二我們才互相了解。真的好想再回到過去，可是那只是一個(gè)永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的愿望而已。不過，大家雖然分開了，但是心還是在一起的。還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的趣事嗎？還記得我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)在賽場(chǎng)上拼搏是的鏡頭嗎？還記得我們分手時(shí)的那種依依不舍的眼神嗎？我想我一定忘不了
呵呵，真的好懷念學(xué)校的午飯，曾幾何時(shí)，我們還說難吃，而如今卻覺得格外的懷念。特別是初三時(shí)，我覺得那時(shí)的我們和食堂的感情最深了。因?yàn)槲覀兘?jīng)常結(jié)伴去食堂買點(diǎn)心。我想這也許是我們初三生涯中最難忘的一件事了。
還有曾經(jīng)交過我們的老師們，謝謝你們對(duì)我們的栽培，你們的'諄諄教誨，我們一定會(huì)銘記在心的。郭老師您現(xiàn)在還好嗎？您的嗓門還是原來的那樣大嗎？我們?cè)瓉砜傉J(rèn)為您很嚴(yán)格，為此我們真的很不愿意和您說話，但現(xiàn)在想起來，您也是為了我們好�。埨蠋�，很對(duì)不起，您的可我一直都沒好好聽過。也許是對(duì)于數(shù)學(xué)有陰影吧，我真的很討厭數(shù)學(xué)。但是，我知道您真的很用心的交我們的。您的那句口頭禪“蠻好的”我們一直都沒忘呢。馬老師，您一直是我很尊敬的一位老師，我們知道您的教學(xué)質(zhì)量很高。您知道嗎？原來我的外語很爛，真的！但是因?yàn)槟�，我開始對(duì)外語有了興趣的。希望您的女兒也會(huì)想你一樣的優(yōu)秀。還有程老師，雖然你平時(shí)上課并不嚴(yán)肅，但我們聽的很認(rèn)真，也很開心。真的很喜歡上你的化學(xué)課。親愛的老師們，總有一天，我們會(huì)再次來到十三中科利華分校，一起看望你們的。
感謝你們陪我一起走過了初中那愉快的三年！
什么的日子作文 篇18
我漫步在廣場(chǎng)中央，呼吸著寸后濕潤(rùn)的空氣，迎面拂來陣陣清涼的風(fēng)，沒有往日那樣寒冷，抬頭望天，有幾個(gè)風(fēng)箏在天空。
我猛然發(fā)現(xiàn)，春天來了，在不知不覺中來了，她曾悄悄的經(jīng)過我們身旁。當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，她躲在草地里，和我輕輕的打了個(gè)招呼；當(dāng)我在上課時(shí)，她透過窗戶，對(duì)著在認(rèn)真聽課的我莞爾一笑；當(dāng)我在上美術(shù)課時(shí)，終于看見了她的杰作，只不過，她卻不見了，原來，她早已離開，去尋找她另一個(gè)工作地。春天來了，在燕子的飛舞中來了，在迎春花的開放中來了，在眾多動(dòng)物復(fù)蘇中來了，��！春天終于來了，小草脫去了凄美的黃棉襖，穿上了嫩綠的襯衫，顯得更有精神，樹木落下黃黃的樹葉，準(zhǔn)備加點(diǎn)綠葉子，點(diǎn)綴一下，好維持自己的形象，人們也脫下厚厚的棉襖，穿的薄薄的.，這樣更加時(shí)尚，更加有風(fēng)度。
這時(shí)，天空下起了春雨，人們加快了前進(jìn)步伐，尋找一個(gè)避雨處，我有些歡喜，我想在這雨中漫步，因?yàn)槲蚁矚g淋雨，這雨似牛，似細(xì)針，��！，我真的好喜歡雨，我忘情的漫步在雨中，盡管這雨毫不留情的滴落在我身上，喜歡它的心情也從不改變。
春天，一個(gè)美麗而溫柔的女子，她帶給我們希望，同時(shí)帶走了年初50年難遇的冰凍災(zāi)害，卻沒有帶走災(zāi)害中令人感動(dòng)的故事和照片，或許這個(gè)冬天能帶給我們?cè)S多啟示，許多事和人都被埋在心中，不曾忘卻。
春天意味著一個(gè)新的開始，也許在這個(gè)春天里，你有許多難以忘卻的事，不管是福還是禍，我都希望我們能微笑面對(duì)，認(rèn)真對(duì)待。
來了，來了。春風(fēng)攜著醉人的花香來了，小燕子銜著小黃花來了，大地母親像迎接久違的兒女一樣將她們納入自己溫暖而寬大的懷抱。頓時(shí)，整個(gè)人間展現(xiàn)出一片和諧、友愛、繁榮的氣象。
什么的日子作文 篇19
魚說：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒小！?/p>
水說：“我能感受到你的淚，因?yàn)槲以谀阈闹�。�?/p>
最蕩氣回腸的句子，也不過如此。
早晨的天空很純凈，沒有一絲云，藍(lán)凈得像一塊沒有灰塵的玻璃，仿佛敲一下，就能聽到很輕，很脆的聲音。
風(fēng)很大，關(guān)上門，剛才還在歡歌的小胖鳥逐漸停了下來，不再叮叮咚咚，仿佛沉睡了一般。
在這樣的時(shí)刻，我，懷念焰火。
綻放在濃黑天幕上的焰火因絢麗而迷人。然而，短暫的光芒過后，就只剩下一抹白色的輕煙，而后又隨風(fēng)飄散，最終與黑夜融為一體，只有在空氣彌漫的氣味中留下它曾經(jīng)存在的證據(jù)。
焰火是神秘的，開始讓人心醉而最后心碎。我甚至認(rèn)為煙火的任何一絲光芒都是一個(gè)童話。一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝但彌足珍貴的精彩童話。那在夜空中綻放的顏色，仿佛是精靈們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>
在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月沒有看到它們之后，心里時(shí)常便有了吶喊的沖動(dòng)，想釋放心中沉積的`陰郁。我有權(quán)利將這份感覺詮釋得大膽而且狂野，但，我選擇了沉默。
在夏天悄悄走來的同時(shí)，我祈禱著秋天別來，秋天別來。因?yàn)槲沂冀K都不能逃避著冬天的蕭條和冷漠。我不愿面對(duì)寒冬，就像我不愿面對(duì)白天，于是乎，我找遍了理由。
三百六十五天，被分割成四種顏色，我站在色彩里，盲目地尋找著丟失的季節(jié)。
我漫步云端，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聞那世俗的喧囂，要一抹干凈的空白，擦掉天空上的灰色斑塊，露出天空粉藍(lán)色的肌膚，亮出原來的自己。云在空中翻滾，浪在海中跳躍。這世界太多太多的夢(mèng)，誰能保證每一個(gè)都能變成實(shí)質(zhì)。曾站在天空下，想著很多的事，天空是一片藍(lán)色，是我所喜歡的顏色。藍(lán)色代表憂郁，也代表回憶和忘卻，一滴水折射出的大海只能是一次僅供懷念的背景，在心底，在看不見的心底，下起了淅淅瀝瀝的雨。
真正留戀過往的人，其實(shí)只是偶爾在可以回憶的日子里，學(xué)會(huì)忘卻……
什么的日子作文 篇20
滄桑歲月，緩緩流逝。人的一生就像一輛前進(jìn)的列車，有起點(diǎn)也有終點(diǎn)。窗旁美麗的風(fēng)景是你生活的消遣�！}記
一起走過的日子，有你，也有他的加入。在這個(gè)大家庭中有歡笑也有淚水。
憂郁的情景、無言的酸痛曾伴隨著你我走過人生一意孤行但很豐實(shí)的日子。同桌的微笑仍蕩然于我的心中。淺淺的，與周圍的環(huán)境構(gòu)成一道靚麗的'風(fēng)景。你撅起的小嘴給你我呈現(xiàn)一道動(dòng)人的孤線。短短的發(fā)絲飄逸著你昨天淋浴后的清香。那雙尖尖的一直被我認(rèn)為炸著最好吃的手指描繪著我們美好的未來。無限的遐想，無邊的夢(mèng)幻，從來不希望會(huì)有一雙大手擋住我們的去路。也許曾有一團(tuán)執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線，但在一天月明風(fēng)清的夜晚我們背靠背找到了屬于我們的北極星，找回了屬于我們的方向。記得我曾答應(yīng)過你，會(huì)一路北上，即使路上風(fēng)雨交加，即使?jié)忪F擋住了北極星，我也不會(huì)停止我的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進(jìn)中最大的動(dòng)力。
我一直都不想看到自己發(fā)狠的樣子，我記得那次躺在被子里的發(fā)的誓言。我無法再一次回憶起你的淚珠以及金屬落地的聲音，再也沒有勇氣去揭開我心中最痛的那處。你亦然，小心呵護(hù)著這個(gè)傷口，永遠(yuǎn)……
一起走過的日子，真的很美。我們?cè)恢挂淮我蚵飞先魏我坏绖?dòng)人的風(fēng)景而改變前進(jìn)的意圖。
在無數(shù)個(gè)殘風(fēng)秋月的夜晚，永恒的孤線，迷人的微笑成了我的恒一。默默地祝福對(duì)方的旅程，我希望這更多的不是無形的索鏈。只是盼望有若干年后的重逢，奇跡般的相遇，永存的你我，以及我們可愛的狗狗……
什么的日子作文 篇21
此時(shí)此刻，我獨(dú)自坐在一張寬大的桌子旁，空蕩蕩的屋子里只有鐘表“滴答滴答”的聲音——它就這么機(jī)械性地響了幾天幾夜了，我茫然地看著它，腦子一陣模糊，一陣清晰。耳邊似乎傳來老師那熟悉的聲音。
曾經(jīng)，在課堂上，老師們繪聲繪色、循循善誘；在我們犯錯(cuò)時(shí)，老師們厲聲呵斥；在我們表現(xiàn)好時(shí)，老師們溫柔可親；在我們傷心時(shí)，老師們百般撫慰。而現(xiàn)在，偶爾上一堂網(wǎng)課，我看到的不再是熟悉的老師，面對(duì)冰冷的屏幕，看著陌生的臉龐，聽著陌生的聲音，情緒麻木。在空蕩蕩的房間里，雖然能夠陪伴我的東西很多，但是，他們沒有生命，沒有喜怒哀樂，也無法與我說話、玩游戲，如果身邊是我的同學(xué)，那么我們會(huì)一起玩耍，一起“嘰嘰喳喳”地說個(gè)不停。上課鈴響起的時(shí)候，我們?nèi)ド象w育課，大家在操場(chǎng)上排列整齊，開始跑步，“撲通撲通”的腳步聲在操場(chǎng)上回旋。而現(xiàn)在，我聽不到上下課的鈴聲，沒有寬敞的操場(chǎng)，不能在藍(lán)天下，在草地上快樂地奔跑了，不能……
是什么，讓我現(xiàn)在聽不到老師抑揚(yáng)頓挫的聲音？是什么，讓我看不到同學(xué)們嬉戲追逐的身影？又是什么，讓我的校園如此寂靜？是新冠病毒。全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員英勇無畏，前仆后繼地奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我相信只要我們呆在家里，不串門，不聚集，在家看書學(xué)習(xí)，這就是對(duì)武漢最好的'支援，還要勤洗手、常通風(fēng)、出門戴口罩，做好自我防護(hù)，就一定能回到可親可愛的、生機(jī)勃勃的校園。我相信，只要病患積極配合、樂觀堅(jiān)強(qiáng)，就一定能夠回到親人身邊。我相信“勇猛善戰(zhàn)”的科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員一定可以還祖國(guó)一片無恙河山。
我期待著，期待著春暖花開。
我期待著回到我的課堂。
我期待著書聲朗朗的日子。
我期待著……
什么的日子作文 篇22
似乎有一只大手撥動(dòng)了鐘表，時(shí)間迅速地轉(zhuǎn)過了一年。而我，懷念一年前感動(dòng)的歲月，懷念那段初來乍到的日子。
踏上中心花園，陌生的小路，迎面而來的清新空氣中夾雜著淡淡的書香，校園顯得那樣親切。樹枝上有幾只鳥在歌唱，歡迎著我們的到來，陽光穿過樹葉篩到地上，一切是全新的，美好的。
當(dāng)我站在班級(jí)門口，心中忽地涌上一種緊張，心跳也逐漸加快。但是按耐不住的興奮控制著我推開了班門。
老師正工整地在黑板上寫著“歡迎大家”，剛到的同學(xué)走過來和我打招呼。我羞澀地坐在一個(gè)模樣可愛的女生旁邊，身后是一個(gè)胖胖的男生。他們熱情地和我聊天，他們的開朗像一股暖流融化我心中的局促不安。那段初來乍到的日子，我不再緊張。
烈日下的軍訓(xùn)，讓我們的關(guān)系更進(jìn)一步。在那段初來乍到的日子里，我們互相鼓勵(lì)，肩并肩地克服一次次困難。我記得那天，一個(gè)瘦小的女生似乎中了暑，額頭燙的厲害。那時(shí)，身為臨時(shí)體委的他拔腿狂奔到食堂，又以閃電般的速度沖回來，手里卻多了一根雪糕。他走到她的面前，遞上雪糕就轉(zhuǎn)身用胳膊抹掉了臉上的汗珠，他的臉被曬得通紅。那時(shí)他們也許還不知道對(duì)方的名字，可這次的幫助一定為深厚的友誼做好了鋪墊，也讓初來乍到的我心中充滿感動(dòng)。
軍訓(xùn)過了幾天，語文老師就留給我們初中的第一篇作文——《我的朋友》。這本來不難，而題目中卻要求寫初中的新同學(xué)�！斑@初來乍到的`，有什么素材?”我心中不免疑問。教室里的同學(xué)們都眉頭緊鎖。第一排的她還咬著筆桿，不一會(huì)兒，她俯身書寫，紙和筆發(fā)出了好聽的摩擦聲。緊接著，越來越多的同學(xué)們露出會(huì)心的微笑，摩擦聲“沙沙”地，像是每支筆都在演奏著屬于自己的音樂，又巧妙地與其他聲音和成一支動(dòng)聽的曲子。
那篇作文的講評(píng)，是最特殊的一次，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都出乎意料的高。老師的心情也格外地好，用溫柔的嗓音念著許多精彩片段。班長(zhǎng)的那篇讓我們感動(dòng)，我們看到他所描寫的那個(gè)淘氣包竟做出令人溫暖的舉動(dòng);體委所刻畫的那“小矮人”也有我們忽視的閃光點(diǎn)。
“作文中，你們寫出了真實(shí)的情感。我很滿意，不是因?yàn)槟銈兊奈牟啥嗝闯霰姡且驗(yàn)槲冶淮騽?dòng)了!”班級(jí)中鴉雀無聲，那總愛接話的男生們也沉默了。我們感到千絲萬縷的線把我們連在一起，也感到我們的心是緊挨著的。那段初來乍到的日子，我竟感到家的溫暖與貼心，也給予同學(xué)們親人般的關(guān)愛。
那段初來乍到的日子，讓我每每回味總能嘗到甜美。
那段初來乍到的日子里，讓我懷念，讓我難忘!
什么的日子作文 篇23
這五彩繽紛的日子，讓我所依賴；這溫馨的日子，讓我所依賴；這愉快的日子，讓我所依賴！
我依賴這讓我感到心情愉悅舒緩的日子。
那一段午后的下午茶，是我最依賴的時(shí)光。
在學(xué)校里，午飯后有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)候是最讓我興奮的時(shí)間，我會(huì)拋開腦后所有的東西，使自己變得輕松，我不會(huì)去答應(yīng)朋友所都我的請(qǐng)求，而是一個(gè)人拿著一本書，走在林間小道中，找一個(gè)灑滿陽光的地方，在石板凳上坐下來，靜靜地看著這本書。
陽光灑滿大地，透過樹葉間的縫隙，陽光和樹陰在交錯(cuò)，微風(fēng)徐徐地吹向樹葉，樹葉在“沙沙”地作響，那一片枯黃的落葉緩緩落下，落在了我的書中，便是一張精致的書簽。
我看著書中這一行字，我在字里行間跳躍飛翔，那是一個(gè)愉悅的下午茶，靜靜地看著書，聽著樹葉唱歌，聞著鮮花的芬香，我沉浸在這個(gè)自我的`世界里，那就是我所依賴的日子。
這是一個(gè)充實(shí)又美好的下午茶，我依賴的生活是那么美好，那么愉悅。
這不僅讓我的精神更加舒暢，舒緩，也讓我更加依賴這日子。
抬頭看一看，那一抹金燦燦的陽光，讓我對(duì)這種日子充滿了無限的依賴。
什么的日子作文 篇24
入秋，白晝愈發(fā)的短暫，總是要追著它的尾兒奔跑，在暮色降臨前做完所有的雜事。這種情況在故鄉(xiāng)是最常見的。
像我這樣的'小孩兒自然是無事忙碌的，只不過還要搶著時(shí)間玩兒，雖然說著有些荒唐，但那時(shí)確實(shí)有好幾個(gè)事兒趕著赴約。
有時(shí)被父母責(zé)怪每日無所事事，才會(huì)捧著本心愛的書，往后院的竹林跑去，那是我要赴約的地方。
甩掉了責(zé)罵聲與負(fù)擔(dān)才肯坐在竹葉席上。
我可沒有那閑心去看書，放下了書，就跳起踩竹葉兒，聽葉片兒的"嘩嘩"聲。踩的有些累了就看看天空，那劃破天空的歸鳥，那云，那個(gè)世界。
等了許久，風(fēng)才遲遲趕來赴約，我從未曾責(zé)備她的失時(shí)，她也不曾厭煩過我的頑皮。
興許是無法交流，我們沒有了解對(duì)方；也興許是無法交流，我們之間沒有怨言。
我在鬧，它在笑，卻是無言。
后來好一段時(shí)間未見，再見時(shí)我已更加穩(wěn)重，不像以前般調(diào)皮，也終于靜下心來閱讀。風(fēng)在我身邊打轉(zhuǎn)兒，溫柔的替我掀開書頁。
我看書，她也看書，依舊無言。
當(dāng)我合上書，不必與她告別，就像來時(shí)。我知道，我們之間不必開口，她也會(huì)伴我左右。
什么的日子作文 篇25
作業(yè)紙不知用去了多少頁，復(fù)習(xí)資料中還夾雜著幾張折紙。今天要復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，又能有多少時(shí)間玩呢？哦，可能想得太多了，還是專心復(fù)習(xí)好了。
那是前年期末考試前的幾個(gè)霧霾天，污染太重，所以放假了。其實(shí)哪是放假了，我看是老天爺專給的復(fù)習(xí)期，比平時(shí)的作業(yè)多出不知多少倍來。
這些日子雖說作業(yè)多但也遠(yuǎn)比平時(shí)輕松。真的，你說多吧，平分下來其實(shí)還有余。作業(yè)是一張數(shù)學(xué)卷一張語文卷，還有聽寫和背誦等。托管要求不是很嚴(yán)，悶寫一上午，中間還有空休息。閑來無趣，就折幾只青蛙，幾顆星星，作業(yè)一來，再繼續(xù)悶頭苦寫。哦，又到抽查了，有時(shí)叫到一些學(xué)習(xí)不好的，他們答不上來，就瞎編亂造。比如“苦悶的反義詞是？……不苦悶！”像這樣，經(jīng)常能引起一群人的哄堂大笑，“不許笑！”其實(shí)，在老師說這句話時(shí)也是強(qiáng)忍著不笑出聲說的。
中午吃完飯，就到睡覺時(shí)間了。因?yàn)槟嵌稳兆硬簧蠈W(xué)，所以想睡覺的人并不多，老師能看出我們的小心思，也就沒怎么管。因此，中午的那個(gè)小時(shí)便成了我們的天堂。帶手機(jī)的那算是最快樂的'了，打王者的打王者，玩MC的玩MC，自由散漫。而對(duì)于我來說，手機(jī)也并沒啥好玩的，不過是塊能看出圖像，能發(fā)出聲音的“薄板磚”罷了。我經(jīng)常在這個(gè)時(shí)候拿出我“寶貴”的一小沓折紙，折個(gè)沒完沒了。雖然不是很有意思，但總比沒玩的人強(qiáng)多了。
中午寶貴的時(shí)間過去了，下午就繼續(xù)寫作業(yè)。時(shí)間一長(zhǎng)，再細(xì)細(xì)品味那段日子時(shí)，感到這不僅是復(fù)習(xí)，更是除了寒暑假外無與倫比的美好時(shí)光。
什么的日子作文 篇26
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹？回想起那段經(jīng)歷，我更加堅(jiān)信，只需堅(jiān)持到底，任何的困難都將迎刃而解！
那是一段辛苦卻又令我倍感快樂的經(jīng)歷練舞。第一次與它邂逅，便被它深深地吸引住了，年少無知的我決定踏上這趟風(fēng)雨交織的旅程。
當(dāng)我真正開始上舞蹈課時(shí)，才算明白到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的含義。第一節(jié)課老師就沒給我好臉色看，她那犀利的雙眼令我的腿變得毫無意識(shí)，她見我遲遲不肯壓腿，稍皺了皺眉頭，在我毫無準(zhǔn)備之時(shí)硬生生地把我摁了下去，我頓時(shí)感到那雙腿已不屬于我的了，眼淚隨即嘩然而下，老師大概也對(duì)我非常失望，斥責(zé)道：連最基本的功底都沒練好，以后怎么學(xué)好舞步？我此時(shí)心如刀割，不敢抬頭直視她嚴(yán)厲而鋒利的目光，而我對(duì)舞蹈的好感就在那一刻煙消云散。
回到家后，我告訴媽媽我不想再學(xué)舞了。她摸了摸我的頭，溫和地說：寶貝，這條路是你自己選擇的，做任何事都不能半途而廢呀！媽媽相信你是最棒的`！看著她期待而帶有鼓勵(lì)的眼神，我對(duì)自已說：為何不堅(jiān)持一下呢？萬一我真的行呢？我抱著嘗試的心態(tài)繼續(xù)在路上前進(jìn)著。
在接下來的練習(xí)中，我吸取了以往的經(jīng)驗(yàn)，再想起了媽媽的話，咬咬牙逐步把基本功練好。經(jīng)過了一年的魔鬼訓(xùn)練，我獲得了非常大的進(jìn)步，被老師推薦去參加比賽，我?guī)е?dòng)而忐忑的心情走上舞臺(tái)，面帶笑容地走到了舞臺(tái)的正中央，霎時(shí)間，評(píng)委們的目光都齊刷刷地聚焦在我身上，我的心怦怦亂跳，腦海中只有一個(gè)信念：不能辜負(fù)所有人對(duì)我的期望！當(dāng)輕快的音樂奏起時(shí)，我宛如一只小天鵝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，盡顯自己婀娜的身姿。那一刻，我感覺自己仿佛成了全場(chǎng)最耀眼的一顆星，我在那瞬間真正地體會(huì)到跳舞的快樂！音樂結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我自豪地走下舞臺(tái)，心中百感交集。
我終于明白了這過程，是苦樂交織，只有體驗(yàn)了其中的辛苦，才能感受到它的快樂與美好！我一定會(huì)在這條路上勇往直前的！
那一段學(xué)舞的日子是辛苦的，但又何曾不是快樂的呢？
什么的日子作文 篇27
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼過去，你離開我快有一年了，嘿！老貓，不知道你現(xiàn)在過得好不好，可我想告訴你，我現(xiàn)在真的很不錯(cuò)了！
事實(shí)上我一直都挺相信我自己的，直到一次模擬考試過后，老師這樣對(duì)我說：再以這樣的成績(jī)下去啊，依我看，你還是準(zhǔn)備去本市最差的那所學(xué)校報(bào)到吧。
那一句話猶如晴天霹靂打在我心上，拿著一張不忍直視的成績(jī)單，我還是硬著頭皮進(jìn)了家門。爸媽顯然己經(jīng)知道了我的成績(jī)，他們用失望而擔(dān)憂地眼神看著我，不用說，今晚又是只能刷題了。
喵，老貓?jiān)诤魡疚�，它仍是用熟悉的姿�?shì)蜷縮在窗臺(tái)上，用那雙渾濁不清的眼神注視著我。
我沒有理會(huì)它，只是重重地嘆了口氣，把書包扔在床上，拿出紙筆，開始做題，老貓瞅了一眼我手中的紙筆，像是知道了什么，不做聲了。繼而回蕩在我房間里的只有沙沙的寫字聲。就這樣看我拼命地寫了一個(gè)多少時(shí)后，它搖搖晃晃地起來，用沙啞干澀的聲音又叫了一聲。
我終究還是忍不住了，把筆往桌上一摔，在它面前放聲痛哭起來。老貓伸出舌頭舔我的手背來安慰我。忽然，它跳上書桌，很用力似的在練習(xí)冊(cè)上按了兩個(gè)腳印，向我喵喵地叫著，又用一種我從沒見過的堅(jiān)定的`眼神看著我。奇怪的是，我越看越像100這個(gè)數(shù)字，于是我小心翼翼地收藏起來，因?yàn)槔县埵俏ㄒ幌嘈盼业牧恕?/p>
老貓的腳印像是有神力似的，在二�？嫉臅r(shí)候我取得了很好的成績(jī)，那天我高興地告訴老貓，不管它是否聽得懂。而老貓始終用一種堅(jiān)定的眼神看著我，而我也始終認(rèn)為，它是在告訴我，我真的很不錯(cuò)。時(shí)間一天天地過去，我的成績(jī)每天都在上升，而老貓的身體卻愈發(fā)不好了，但它始終陪伴著我。我總覺得，它是我最最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
不出所料，我真的被一所不錯(cuò)的中學(xué)錄取了。當(dāng)我正想和老貓分享我的喜悅時(shí)，母親告訴我，老貓死了。
但是我只是停頓了一下，隨即又釋然的笑了，是啊老貓陪我走過了漫漫長(zhǎng)路，終于去天堂享樂了。愿它下輩子當(dāng)一只健康的貓吧！我在心里默默地為老貓祈禱。
七月盛夏，我把它葬在花園的檸檬樹下，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有一只老貓?jiān)阄叶蛇^一段艱難的日子，而正是在這段日子里，它告訴過我，我真的很不錯(cuò)。
什么的日子作文 篇28
小女孩嘛，家里一定會(huì)堆著一些玩偶吧！我最心愛的是泰迪熊，每當(dāng)我心煩意亂時(shí)，一看見它，什么事也都化為煙云了，它似乎是幫我承擔(dān)起了一切痛苦，有它的陪伴，我不再感到孤獨(dú)。
它，淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)早已扭縮成一團(tuán)，淡藍(lán)色的連衣裙早已褪色，幾乎接近白色，領(lǐng)子早已發(fā)黃，鈕扣也松了。但她卻依然保持微笑，優(yōu)雅依然如舊。它是我第一次出國(guó)旅行時(shí)，父母在韓國(guó)買給我的。母親把它塞在我懷里，溫柔地對(duì)我說：希望以后你遇到困難時(shí)，看著她會(huì)感到欣慰和勇氣我似懂非懂地看著母親又看著泰迪熊。沒事，孩子！現(xiàn)在你或許還聽不懂，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)慢慢了解了。母親輕輕地?fù)崦业念^，她的笑如人間的四月天般溫暖。
我一直把她這話牢記于心中，因此我也格外珍惜這只泰迪熊。六年來，我?guī)娺^太多美麗的風(fēng)景，領(lǐng)略著人間的酸甜苦辣。
在被書香味籠罩著的清華北大、牛津劍橋留下了我們的身影；在被雄偉包圍著的長(zhǎng)城故宮、大本鐘留下了我們的'感嘆；在被靜謐環(huán)繞著的蒼山洱海、富士山腳寫下了我們的足跡一張張照片，在記憶的相冊(cè)里翻動(dòng)，怎能忘卻？
那夜，月光很蒼白，斜斜地射入宿舍，臉上的淚水在月光的照射下散發(fā)出冷意。一張張陌生的面龐在身邊走過，眼里是無助與失落。我開始怨恨父母，恨他們送我去寄宿。家這么近，幾步路就到了。若是當(dāng)初反對(duì)，現(xiàn)在都已在家里那張柔軟的床上做著甜蜜的夢(mèng)了！我恨父母無情，在我離開他們進(jìn)校那天，沒給我擁抱，沒給我安慰的話，只是，這只無生命的泰迪熊靠在我身邊，我感到一陣暖流。
我側(cè)過身來，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，摟在懷里，撫摸著它的棕毛，它那對(duì)如珍珠般的眼睛閃爍著，它的微笑，讓我想起了母親，想起了那種溫暖的感覺。它讓我記起了母親那句話：希望以后你遇到困難時(shí)，看著它，會(huì)感到欣慰和勇氣它眨著眼又仿佛在對(duì)我說：沒事，你能行！有我在，不要害怕前面的道路，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！
它似乎安撫了我的情緒，真的讓我感到了欣慰和勇氣。我想我理解了母親的話。
歲月劃過它的笑容，它依然笑著。那段有泰迪熊陪伴的日子，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。我會(huì)追隨心聲，一直前行
什么的日子作文 篇29
桌上的筆盒里，靜靜地躺著半截6B鉛筆。它的一端是磨得很平的鉛頭，另一端則有著觸目驚心的裂痕和扎手的木刺。閑暇時(shí)，我常拿著它在手中把玩，在紙上描繪出一個(gè)又一個(gè)細(xì)致的圖案。每每落筆，手中總是會(huì)留下些許淡淡的、銀灰色的鉛灰。
小升初的考試已是迫在眉睫，而在同學(xué)們正復(fù)習(xí)得熱火朝天時(shí)，我卻忽然轉(zhuǎn)意，參加了藝高初中部的招生考試。我的父母對(duì)此是極不滿的，所以我只能下雙倍的功夫，既保證學(xué)習(xí)成績(jī)不下滑，又能讓鉛筆繼續(xù)在紙面上舞蹈。
在眾多鉛筆之中，我獨(dú)獨(dú)鐘意一只通體漆黑的6B鉛筆。這是我的素描老師一位黑發(fā)如瀑，眼里似乎漾著秋水的女老師，在我第一次獲獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)予我的禮物。
或許是復(fù)習(xí)昏了頭，我竟然在一個(gè)月掛柳梢頭的夜里，拿起了這支鉛筆，畫起了尚未完成的速寫。
不好好學(xué)習(xí)，在這里畫什么鬼東西！父親的破門而入，打破了房間里的美好。爸！你聽我解釋！我頓時(shí)慌了神，跳起來與父親爭(zhēng)辯著。在爭(zhēng)論中，那只6B鉛筆被父親砸到了地上，啪的一聲，斷成了兩截。我愣住了，失神地望著地上的鉛筆，心里似乎變得空蕩蕩的。地上撒滿了鉛灰，那鉛灰再無往日的光彩，變得暗淡，正如我隨之破碎的夢(mèng)。
一整夜，淚都在不住地流，暈濕了紙上的銀灰。
第二日，我來到畫室，推開了那道沉重的門。推開門后，我看見了老師的笑顏，她的笑還是那么燦爛明媚、動(dòng)人心弦，如夏天陽光下閃耀的向陽花。昨天美術(shù)的'小測(cè)你又得了第一，招新肯定能過！誒，準(zhǔn)考證也也下來了，你記得收好老師興奮地說了一會(huì)兒，終于注意到了我發(fā)紅的眼眶。而我卻再無法開口，說出放棄二字。兩人沉默許久，她再次開口道：這是你好不容易用鉛灰鋪出的路，它尚未竣工，你也不能停下腳步。
我猛地抬頭，陽光撒滿我的臉頰，溫暖燦爛。
從那天起，我又變回了那個(gè)拼命的我。在拼了命地提高成績(jī)，在模擬考中斬獲雙百時(shí)，父母的嘴角再次勾起了原有的弧度。終于，我在收到藝高錄取書時(shí)，也踏進(jìn)了理想學(xué)校的重點(diǎn)班。最終，我還是放棄了藝高。
藝高固然是很好的選擇，但也會(huì)使我喪失很多選擇的機(jī)會(huì)，在人生的這一個(gè)路口，我絕不能放棄那可能會(huì)更加美好的未來。但我還是留下了那只鉛筆，因?yàn)樗娮C了我的破繭成蝶，它為我鋪下一條撒滿鉛灰的路，我將在這條路上，迎著朝陽，沖向美好的未來。
什么的日子作文 篇30
雨，很輕，很細(xì)，很柔，它把整個(gè)古城籠在一個(gè)朦朧的世界中。我緩緩地走在這古道上，走得很輕，仿佛一切腳步聲都被雨所掩蓋。
那時(shí)，小升初已經(jīng)熱火朝天地籌備了一個(gè)學(xué)期，在高壓的學(xué)習(xí)下，我以為童年無憂無慮的慢時(shí)光離我遠(yuǎn)去�？捎鲆娏诉@座古城，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我還可以回到那童年，回到那無憂無慮的慢生活。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入古城，當(dāng)古城街道旁的小溪開始叮咚地歌唱，當(dāng)古城中第一扇窗戶打開時(shí)，古城的一天就開始了。賣早餐的阿姨吆喝著，巡邏的保安大叔認(rèn)真地查看小巷深處，還不忘對(duì)跑過的孩子們問好：早上好��！上課一定要聽講，不可以與同學(xué)發(fā)生矛盾哦！在古城的大道上，時(shí)常有馬啼聲響起，那是拉馬車的車夫來了，他們皮膚黝黑，結(jié)實(shí)的肌肉硬得像鐵一樣，看上去樸實(shí)、吃苦耐勞。
我總喜歡把手伸進(jìn)古道旁的小溪里，任憑水花拍打在我的手背上，望著那隨著水流而擺動(dòng)的水草，我突然想到，我們能不能做到像水草一樣自由、灑脫呢？也許我們的肉體做不到，那為什么不能像李白一樣當(dāng)一名自己心中的俠客呢？為什么我們不能在心中闖出一片江湖呢？我想，可以。因?yàn)樯钪杏刑嘀匾氖碌戎覀內(nèi)プ�，因�(yàn)樯畈恢寡矍暗?茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。
下午，熱情的客棧老板娘邀我們一起喝茶。老板娘是個(gè)干凈利落的女子，她將早已炒過的茶葉放入已燒至95的熱水中。透過玻璃茶壺，我看見綠茶茶葉在水中盤旋。老板娘將沏好的茶輕輕倒入茶杯中，我端起茶杯，輕輕抿一口，茶的清香頓時(shí)彌漫在唇齒之中，聽著老板娘嘮家常，講松鼠的故事，不知不覺，一個(gè)下午過去了。
夜晚，每個(gè)店鋪前的紅燈籠亮起來了，不一會(huì)兒，下起來雨，古城的雨總是很細(xì)，能把整座古城籠在一個(gè)朦朧的世界。那紅燈籠中透出的光，照亮了路人前進(jìn)的道路，如果說，那雨霧朦朧的古城是那捉摸不透的小升初，那光便是家，它照亮了一個(gè)迷途游子的路，也照亮了我前進(jìn)的路。
那段與古城相伴的日子，寧靜悠遠(yuǎn)，仿佛在告訴我們，一切事情最重要的是過程。在小升初中，倘若我沒有成功，在過程中努力了，不后悔，那失敗了又何妨？
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