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吹口琴作文范文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的吹口琴作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吹口琴作文 1
我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)他曾經(jīng)是文藝骨干，我不相信，于是問(wèn)他：“你會(huì)什么？”爸爸笑了，“吹口琴�！蔽乙宦�(tīng)，不禁笑了起來(lái)，他會(huì)吹口琴？就是會(huì)，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸見(jiàn)我不信，就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我的技術(shù)雖不高，但教你可是綽綽有余�！�
“我看你是誤人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就買(mǎi)個(gè)口琴給你吹吹�！�
看著爸爸胸有成竹的樣子，我暗想：“他難道真的會(huì)吹口琴？不是吹牛吧？沒(méi)見(jiàn)過(guò)他吹口琴啊！”
第二天，爸爸果真買(mǎi)了一個(gè)口琴，對(duì)我說(shuō)：“我今天給你露一手�！闭f(shuō)完，就給我吹了一首《花兒為什么這樣紅》，我不禁佩服得五體投地，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你能教我嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。”爸爸自信地說(shuō)。
真是看花容易繡花難，就連最基本的吸氣訓(xùn)練就把我累個(gè)半死，要想吹一首完整的曲子談何容易？吹的'時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)覺(jué)得頭昏眼花，有時(shí)我真想放下口琴休息休息，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)練口琴用了一個(gè)月，你呀，也得一個(gè)月，別著急�！蔽衣�(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“你別瞧不起人，我偏把你一個(gè)月的時(shí)間縮短為一天，哼！”我生來(lái)就有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我照著書(shū)上的音符一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地練，有時(shí)腮幫子吹疼了，也不停下，一心想著“把一個(gè)月變成一天”這句話，后來(lái)，連爸爸都感到煩了。
晚上，我把音樂(lè)書(shū)上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽(tīng)后，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。愿我們每個(gè)人做事情都有恒心，不要退縮，成功就在你面前。
吹口琴作文 2
真高興！我學(xué)會(huì)了吹口琴，可要說(shuō)吹口琴的經(jīng)歷，那可真是一波三折�。�
學(xué)吹口琴的第一節(jié)課，老師首先教我們拿口琴的姿勢(shì)，再我們?nèi)绾伟芽谇俅党觥癲o”的聲音，看著老師這么簡(jiǎn)單就把口琴吹出了美妙的聲音，我在心里想：這實(shí)在是太容易了，我一定能吹響，于是我模仿老師的樣子吹起來(lái)。
我舉起口琴，挺直身軀，那樣子實(shí)在是優(yōu)美。我輕輕地吹，口琴不發(fā)出任何聲音；我再吹一遍，口琴還是不爭(zhēng)氣，再次讓我失望，我急了，用力吹，口琴發(fā)出一聲要多難聽(tīng)有多難聽(tīng)的`聲音，怎么會(huì)這樣呢？看著同學(xué)們都能吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)，我著急了，豆大的汗珠順著臉頰滑下來(lái)。我不經(jīng)意一舔，竟分不出是苦還是甜，老師見(jiàn)到我這副窘迫的樣子，走來(lái)告訴我：“口琴要含在雙唇中間，慢慢送氣。”我半信半疑的試了一下，總算吹出了“do”音，我高興得差點(diǎn)兒暈過(guò)去。
幾節(jié)課后，老師教我們?nèi)绾未挡煌囊�，一開(kāi)始，我手與嘴的配合十分僵硬，好像不是我自己似的。但是我一心一意的按老師的方法做。終于，幾天后，我不管吹什么音都能找準(zhǔn)位置了。
我真開(kāi)心！我不僅學(xué)會(huì)了吹口琴的本領(lǐng)。這次學(xué)吹口琴，也使我更進(jìn)一步懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
吹口琴作文 3
今天，爸爸帶我去買(mǎi)了一支口琴，我高興極了，因?yàn)槲以缇拖霌碛幸恢Э谇倭恕Ｒ换氐郊�，我就興奮地吹了起來(lái)，一吹，聲音就出來(lái)了，我高興地歡呼起來(lái)＂我會(huì)吹口琴了＂。爸爸聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：＂你現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)會(huì)吹口琴呢！要能完整地吹一首曲子才算會(huì)吹了＂。我聽(tīng)了有點(diǎn)失望，但爸爸緊接著對(duì)我說(shuō)：＂別著鈀，學(xué)什么東西都要慢慢來(lái)，一定會(huì)成功的，就像你上次學(xué)溜冰一樣＂。
我聽(tīng)了爸爸的話又開(kāi)心地吹了起來(lái)，這時(shí)，屋子里又響起了我的口琴聲，可是我吹來(lái)吹去總是吹不出美妙的`曲子，媽媽說(shuō)：＂不要急，我們可以參考口琴的說(shuō)明書(shū)來(lái)練習(xí)呀！。＂我聽(tīng)了媽媽的話后，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了家門(mén)，來(lái)到草地上，高興地練了起來(lái)。
吹口琴作文 4
每個(gè)學(xué)校都有自己的特色，而我們學(xué)校六年級(jí)的特色是口琴。記得剛開(kāi)始接觸口琴的時(shí)候，我可真是一竅不通。漸漸地，我熟悉了每一個(gè)音的位置、吹法�？呻S著難度的提高，我的`進(jìn)度比同學(xué)慢，也漸漸失去興趣。
每當(dāng)看到別人吹得這么流暢優(yōu)美，心中也很羨慕他們，可我從不敢在學(xué)校里練習(xí)，因?yàn)榕率艿絼e人的嘲笑，只能在家偷偷練。
一天，我回到家拿起口琴吹了起來(lái)，我先吹音階，從低到高，從單到復(fù)。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吹得真好呀！有進(jìn)步哦�！蔽倚闹惺珠_(kāi)心。
就是因?yàn)槟棠痰墓膭?lì)，讓我心中重新燃起希望之火。在學(xué)校里，我跟著同學(xué)一起認(rèn)真地吹。每當(dāng)會(huì)一首新曲子，我就反復(fù)地練習(xí)，回到家里吹給奶奶聽(tīng)。吹完后，奶奶總會(huì)說(shuō)：“吹得真好聽(tīng)，進(jìn)步了呀！”就這樣，我一天比一天吹得熟悉、吹得流暢。日子一天一天過(guò)去了，在一次口琴抽查中，我吹完了曲子后，老師說(shuō)：“進(jìn)步了許多�。 蔽衣�(tīng)了后心里十分開(kāi)心，就像是灌了蜜一樣。回到家里，爸爸也表?yè)P(yáng)我。
如今，我已經(jīng)讀六年級(jí)了。吹口琴的技術(shù)也比從前好多了。我也學(xué)會(huì)了許多曲子如：茉莉花等……從中，我明白了：學(xué)一門(mén)藝術(shù)，就要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地去做。要有恒心，要有毅力。這樣，就能夠?qū)W會(huì)那門(mén)藝術(shù)。
吹口琴作文 5
我的心中有這么一朵美麗的浪花，它不時(shí)翻涌著，飛濺著，是它給我的鼓勵(lì)，給我溫暖，更是教會(huì)我“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
那年，我七歲。正是年少無(wú)知的年齡。對(duì)一切新奇的事物都十分的喜愛(ài)和追求。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，我正在觀看電視，屏幕中出現(xiàn)一位身穿白裙手拿口琴的漂亮女孩，正在華麗的舞臺(tái)上吹著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)時(shí)，我已被這樂(lè)曲深深陶醉。于是，在心中默默下定決心：我也要成為像這位姐姐一樣優(yōu)秀的人，站在如此華麗的舞臺(tái)上演奏。我向媽媽說(shuō)起我要學(xué)口琴的想法，起初媽媽不同意，她只是沒(méi)有直接地告訴我，而是委婉地說(shuō)：“學(xué)口琴并不是你想的那么簡(jiǎn)單，想要學(xué)會(huì)，想要站在臺(tái)上表演，你就得付出大量的時(shí)間和精力�！倍欢碌奈铱拗[著纏著媽媽給我買(mǎi)口琴，最終媽媽還是答應(yīng)了。
一開(kāi)始，我以為吹口琴很容易，可難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，一時(shí)有想要放棄的`念頭，可想起這琴是我“無(wú)理取鬧”讓媽媽買(mǎi)的，不想讓媽媽失望，便鼓起勇氣繼續(xù)吹。開(kāi)始我學(xué)著去模仿那個(gè)女孩的演奏，嘴里卻發(fā)出“嚕嚕�！辈豢叭攵穆曇�，小伙伴都取笑我，說(shuō)我是制造噪音。我拿著口琴，像漏氣的氣球一樣坐在角落里哭泣，爸爸似乎看出我的煩惱，走過(guò)來(lái)安慰道：“任何事情只有自己嘗試了才知道結(jié)果，況且你還剛剛學(xué)琴，什么本領(lǐng)都是勤奮學(xué)習(xí)才學(xué)會(huì)的！不要怕，自己努力，就會(huì)有收獲。”爸爸的話讓我鼓起了信心。
后來(lái)，只要一有時(shí)間就拿起口琴練。做完作業(yè)后練習(xí)半小時(shí)，有時(shí)候媽媽帶我玩，我也是拿著口琴練。為了早日練好口琴，我還特地給自己制定了計(jì)劃，比如每天練習(xí)10—20分鐘，有時(shí)候練到很晚都沒(méi)有睡，當(dāng)別人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還在研究樂(lè)譜；由于長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，有時(shí)嘴都是紅腫的；吹口琴還要肺活量好，有時(shí)候長(zhǎng)調(diào)一口氣吹不了。為了練好口琴，我花了很多很多時(shí)間，那段時(shí)間我并不像同齡人一樣在無(wú)慮的玩耍，而是被姐姐關(guān)在家中訓(xùn)練。終于，皇天不負(fù)有心人，我能吹出一些基本的曲子了。
在學(xué)口琴的這條路上，有伙伴的嘲笑，母親的不贊成，父親的鼓舞，它們就如一朵美麗的浪花，時(shí)時(shí)拍打著我的心……
吹口琴作文 6
體藝2+1是我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)的一大特色項(xiàng)目，體藝指的是體育技能和才藝技能，2+1指的是我們必須學(xué)會(huì)二項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)才藝技能。
我校的體藝2+1活動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了。豐富多彩的體育項(xiàng)目，有竹竿舞，有抖空竹，有滾鐵環(huán)，有跳繩，有籃球操，有文明禮儀操，有彩帶飄飄，有跳跳球，我們班的特色項(xiàng)目是竹竿舞，但我們班最突出的還是吹口琴。
學(xué)吹口琴?gòu)亩昙?jí)就開(kāi)始了。當(dāng)我第一次拿起口琴時(shí)別提有多高興了。我還清清楚楚的記得老師在講臺(tái)上吹出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，然后，我們也學(xué)著老師的樣子吹，可我們不一會(huì)就吹的面紅耳赤了，口琴的'音調(diào)一點(diǎn)也沒(méi)吹出來(lái)。果然是看花容易，繡花難，就連最基本的吸氣我都沒(méi)有學(xué)會(huì)。
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)口琴到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。吹口琴的技能也比以前好多了，不少的同學(xué)已經(jīng)有了不小的成就，我也學(xué)會(huì)了許多曲子，如：《鄉(xiāng)間的小路》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》、《軍港之夜》、《瑤族舞曲》等。
歲歲月月，朝朝暮暮。四年來(lái)，無(wú)論春夏與秋冬，我都和口琴形影不離，口琴伴我度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，它讓我們明白了一個(gè)道理，無(wú)論學(xué)什么都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才能走向成功的彼岸！
的確，皇天不負(fù)有心人。通過(guò)幾年的努力，我們班許許多多的同學(xué)都能吹出一首首悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的曲子了。聽(tīng)著同學(xué)們的琴聲，我非常的高興。
吹口琴作文 7
音樂(lè)，可以使人進(jìn)入任何世界，無(wú)論是悲傷的，歡快的，平靜的。這一切都是音樂(lè)的力量。
而我，似乎沒(méi)有任何音樂(lè)細(xì)胞，別人總是說(shuō)我唱得好難聽(tīng)，更有甚者說(shuō)我唱歌就像狼嚎。更準(zhǔn)確地說(shuō)，我連一個(gè)音符也掌握不好。為此，我還在課堂上大哭過(guò)一場(chǎng)，也許你會(huì)說(shuō)我經(jīng)受不住打擊，但我實(shí)在是受不了那種感覺(jué)，就好像我是一個(gè)另類似的。老師還告訴我爸爸要監(jiān)督我，督促我，不然就沒(méi)有音樂(lè)星了。所以，我在雙休日還要加倍練習(xí)，直到會(huì)吹《一分錢(qián)》為止。
今天是周日，不知怎么的，我總是覺(jué)得天空灰蒙蒙的，我的心似乎也是灰暗的。我又一次拿起了那只口琴，照著那《一分錢(qián)》的簡(jiǎn)譜又一次吹了起來(lái)，而爸爸就站在我的'旁邊教我。當(dāng)我吹第一遍時(shí)，不得不承認(rèn)自己吹得很差，而且一點(diǎn)也不連貫，吹錯(cuò)的音也有好幾個(gè)錯(cuò)了，我灰心了，而爸爸卻在鼓勵(lì)我，說(shuō)：“這是第一次，不能放棄，要再接再厲�。 蔽业男那樯晕⒑昧它c(diǎn)，又一次拿起了只口琴，再一次吹起了那熟悉的旋律，雖然還是那么差勁，但和之前比也算是“新高”了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)從一個(gè)節(jié)拍都不會(huì)的我變成了會(huì)吹整整一首歌的我。我高興極了，因?yàn)槲也挥迷僭谝魳?lè)課上哭了，也不用在同學(xué)的眼前丟臉了。
也許我一生一世都不會(huì)成為最好的，但我身后有一股愛(ài)的力量，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，讓我勇攀高峰！
吹口琴作文 8
“叮鈴鈴”，我最最最討厭的音樂(lè)課開(kāi)始了，我之所以討厭音樂(lè)課，并不是不愛(ài)唱歌，而是音樂(lè)老師太兇。
這節(jié)課是吹口琴，我很怕吹口琴，我們一進(jìn)教室，音樂(lè)老師就讓我們吹口琴，是吹《小溪流水叮咚響》，這首曲子很難，班級(jí)里50個(gè)人，我怎么聽(tīng)也只聽(tīng)到三四個(gè)人在吹，我嘛，呵呵，一直在亂吹。
吹完后……
“怎么吹得拉，是不是沒(méi)吃飯拉，沒(méi)力氣吹拉！”音樂(lè)老師又在批評(píng)我們了，音樂(lè)老師又說(shuō)：“既然不會(huì)，我一個(gè)一個(gè)來(lái)過(guò)關(guān)！”什么！一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)！天哪，那我死定了！因?yàn)榇挡缓镁鸵淮蝾^。我當(dāng)時(shí)表面上沒(méi)哭，但心里已經(jīng)“淚流滿心”了！唉，命苦！
我們是一句一句教的，然后再一個(gè)一個(gè)人上去吹，輪到陳婷了，她下來(lái)是我，過(guò)了一會(huì)兒，她已經(jīng)被老師罵了很多次了，也被打了很多次了，我心里更慌了。
陳婷吹完后……
到我了！我忐忑不安的走上講臺(tái)，拿起口琴，糟糕，吹錯(cuò)！老師罵了我一頓，指著那已經(jīng)把我弄暈的.1234567說(shuō)：“我來(lái)指！”終于，在一分鐘后，我光榮完成任務(wù)。
老師教第二句時(shí)，教的特別長(zhǎng)，輪到陳婷上去吹，好幾分鐘后都沒(méi)吹準(zhǔn)，還挨了好幾頓“揍”就在快輪到我時(shí)，我得“救世主”：下課鈴聲響了�！鞍。H愛(ài)的下課鈴聲，你來(lái)得太是時(shí)候了！”我輕聲說(shuō)。
吹口琴作文 9
每周三的下午第一節(jié)課是我們的拓展課，也是我最快樂(lè)的時(shí)刻。這不，我和陳怡文、喬田恬都拿著口琴和樂(lè)譜書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心、連蹦帶跳地去上拓展課了嗎？
記得有一天去上拓展課，我們剛到音樂(lè)教室，正好於老師在招聘新人進(jìn)“小紅星口琴團(tuán)”�！靶〖t星口琴團(tuán)”可厲害了，在全國(guó)都赫赫有名呢！這支團(tuán)隊(duì)還多次出國(guó)比賽，賽績(jī)優(yōu)異，我做夢(mèng)都盼著能夠加入呢！瞧，現(xiàn)在，於老師又被許多同學(xué)圍得水泄不通，那包圍圈真叫是里三層外三層。我和喬田恬也不甘落后，連忙擠進(jìn)去報(bào)了名。
“叮鈴鈴……”上課了，於老師笑著說(shuō)：“好了好了，下次再報(bào)名，我們可要開(kāi)始上課了！”散去的人群中有著輕微的嘆氣聲，看得出，不少同學(xué)都想進(jìn)口琴團(tuán)呢！我暗暗竊喜：還好動(dòng)作快，要不這次就報(bào)不上名了！
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)口琴的.時(shí)候，於老師先教我們吹音階。四分音符、八分音符和三連音都沒(méi)問(wèn)題，但吹十六分音符，我就卡住了，因?yàn)椤發(fā)a”和“si”都是要“吸”的，連著吸八口氣，這難度對(duì)我而言實(shí)在是挺大的！還好，於老師告訴我們：只要吸一下，馬上輕輕吹氣，這樣既不會(huì)吹出聲音，還能換到氣。我按照於老師的方法一試，果然成了，我終于學(xué)會(huì)吹奏十六分音符了的音階了！
口琴課還讓我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)譜。我從幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，習(xí)慣看五線譜，一開(kāi)始看到口琴書(shū)上的簡(jiǎn)譜時(shí)，我還丈二和尚摸不著頭腦呢！但是不久，我就在於老師的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了。
《雪絨花》、《蘇珊娜》等曲子我已經(jīng)都會(huì)吹了�，F(xiàn)在又學(xué)新曲子了，我還得繼續(xù)努力。如果天天都有拓展課，那我就能學(xué)到更多優(yōu)美的曲子了。
吹口琴作文 10
“三百六十行，行行出狀元”。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，而我的拿手好戲，就是吹口琴了。
遙想當(dāng)年，我可是年級(jí)段吹口琴中的拔尖者。三年，我總結(jié)出了以下經(jīng)驗(yàn)：吹口琴時(shí)要將嘴嘟起來(lái)吹，如果太疼了，就上點(diǎn)口水。吹口琴時(shí)不能搖頭，要移手，否則會(huì)很暈。
每天早上大課間，連續(xù)一個(gè)月的練習(xí)使我的琴技突飛猛進(jìn)，為去溫嶺參賽做充分準(zhǔn)備。
比賽當(dāng)天，我們各個(gè)站好了位，放下口琴，等待老師的指令，老師手一揮，我們整齊劃一地吹起來(lái)。當(dāng)一切安好時(shí)，在我右邊同一聲部的同學(xué)，可能是因?yàn)榇档锰�，吹成了一聲部。我就使出吃奶的勁，把分貝吹到最大，終于在我的不懈努力下，將那個(gè)走歪路的家伙，帶了回來(lái)，最終我們還得了第二名呢。返程的路上，我以此從音樂(lè)老師那里“撈”到了巧克力餅干，回想起來(lái)還真是美滋滋。
因?yàn)樘焯炫愕艿芸础缎∝i佩奇》，所以我早已經(jīng)熟透《小豬佩奇》的旋律，于是我在課間十分流利地吹起主題曲時(shí)，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，我簡(jiǎn)直成了他們的偶像，“林則辰，你怎么做到的?”我則輕描寫(xiě)淡寫(xiě)地說(shuō)：“很簡(jiǎn)單的，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)了�！鼻�，我低調(diào)吧。
六一聯(lián)歡快到了，吳老師開(kāi)始招兵買(mǎi)馬，我毫不猶豫地報(bào)了口琴獨(dú)奏《成都》�！傲謩t辰，快點(diǎn)練啊!”媽媽又在催我了�！安挥玫�'，這首我以前吹過(guò)，沒(méi)問(wèn)題的!”但媽媽卻認(rèn)為任何事都得要有充分的準(zhǔn)備，我只好被迫練了幾遍，就上陣了。表演時(shí)，竟忘了循環(huán)反復(fù)，我冒著汗，將亂透的順序慢慢帶回，還好依然能深情地吹完結(jié)尾，沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。
口琴，小巧玲瓏，隨身可以攜帶，不失為最佳的愛(ài)好。它不僅豐富了我的課余生活，也讓我明白了掌聲背后的堅(jiān)持與付出。
吹口琴作文 11
很久以前，我就很想要一個(gè)口琴。媽媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng)似的，悄悄給我訂購(gòu)了一個(gè)。
我得知這個(gè)消息，心里可開(kāi)心了，這簡(jiǎn)直是得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！由于這個(gè)口琴是在網(wǎng)上買(mǎi)的，所以要等幾天才能到。我恍惚地過(guò)了這幾天，終于到了享受口琴之樂(lè)的那一天了，我迫不及待地去拿包裹，然后瘋狂地跑回家拆包。
打開(kāi)包裝，我看見(jiàn)了一個(gè)銀灰色的袋子，里面有一個(gè)紅色的長(zhǎng)方形盒子，上面還有一個(gè)標(biāo)記。我激動(dòng)地打開(kāi)盒子，在一層白色紙里包裹的就是我心心念念的口琴了！我拿起它立即好奇地瞎吹了幾口。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，耐心地教我：“吹口琴是有技巧的.，講究一吸一吹，多練練就行了，可以看上面的標(biāo)注練�！蔽覄倓偧庇诖担瑳](méi)注意看外觀，我輕輕地?fù)崦谇�，只�?jiàn)它紅寶石般的光面上標(biāo)志著一排簡(jiǎn)譜音符呢，每一個(gè)音符都對(duì)應(yīng)一個(gè)孔。
我按照媽媽教我的方法一吸一吹，學(xué)吹“哆來(lái)咪發(fā)梭拉西多”。
先開(kāi)始吹得斷斷續(xù)續(xù)，不連貫。漸漸地，我掌握了技巧。媽媽說(shuō)：“你可以吹小曲子了。”我開(kāi)心得不得了，開(kāi)始學(xué)吹《送別》。我發(fā)現(xiàn)要想在這么多音中，分辨哪個(gè)音該吸，哪個(gè)音該吹，可太難了。試了幾次，我有點(diǎn)灰心了。但是我想起媽媽說(shuō)過(guò)熟能生巧，我重整旗鼓，老老實(shí)實(shí)學(xué)練，一遍又一遍，雖然我總是吹得不太順利，但我不輕言放棄。真是功夫不負(fù)有心人呀！過(guò)了幾天，我已經(jīng)能完整、熟練地吹完《送別》這首曲子了。
我的口琴現(xiàn)在可是我的“掌上明珠”。每次吹起，我都像在音符的海洋里盡情地遨游。它的聲音清脆響亮，悠揚(yáng)動(dòng)人，每一次的吹奏，都令我沉浸其中……
吹口琴作文 12
成功是一種喜悅，也是一種享受。而在成功的背后，卻是一次又一次辛酸的努力。
每當(dāng)我吹起那笛子，那悠揚(yáng)的笛聲在我耳邊回響時(shí)，我就會(huì)想起我學(xué)笛子時(shí)的情景。
記得那一次，學(xué)校要民樂(lè)團(tuán)的時(shí)候，我爭(zhēng)得父母的意見(jiàn)，參加了笛子組。
到了星期六，我背著才買(mǎi)的新笛子興高采烈地來(lái)到教室。我看見(jiàn)一位老師正坐在講臺(tái)上擦拭著他自己的笛子。我地說(shuō)："老師好。"老師叫我。老師又拿著自己的笛子，深吸一口氣，一吹，教室里就了悠揚(yáng)的笛聲。我驚呆了，老師叫我回家認(rèn)真練習(xí)。
回到家，我前兩天還覺(jué)得蠻有勁頭的后來(lái)越練越?jīng)]勁。媽媽對(duì)我說(shuō)："你學(xué)笛子以后也有特長(zhǎng)呀。"媽媽好言相勸后，我無(wú)動(dòng)于衷。媽媽對(duì)我說(shuō)："你還是練練笛子吧。"我從笛套里拿出那根細(xì)長(zhǎng)的笛子，無(wú)精打采地吹了一會(huì)兒，就丟下笛子，喊了一聲："媽媽，吹完了。"
不知不覺(jué)的，時(shí)間老人有拂袖而了。星期六到了，我來(lái)到教室里，拿出那根笛子，吹起來(lái)，可是連個(gè)音位也找不著。李老師朝著我大吼："怎么搞的！給我站一邊兒！"我站在墻角邊，淚珠大顆大顆地落了下。李老師生氣的.對(duì)媽媽說(shuō)："學(xué)笛子不能偷懶，否則，是學(xué)不好的"
回到家，我主動(dòng)拿起笛子，一絲不茍地吹起來(lái)。我越吹越有勁，越吹越開(kāi)心。漸漸的，我把吹笛子當(dāng)成了生活中的一件大事。
現(xiàn)在，我的笛子吹得可好啦！只要班上搞活動(dòng)，我就會(huì)上臺(tái)優(yōu)美的樂(lè)曲同學(xué)們總是熱烈鼓掌，這些使我感到非常的驕傲。
現(xiàn)在我成功了，而那些辛酸的努力，則會(huì)成為我美好的回憶。
吹口琴作文 13
記得有一次，我和媽媽去逛街，經(jīng)過(guò)一家樂(lè)器店，偶然看見(jiàn)了一支精致的口琴，我將臉貼在玻璃上，仔仔細(xì)細(xì)地盯著那一支口琴，媽媽見(jiàn)我對(duì)口琴產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，便問(wèn)道：“你想不想學(xué)習(xí)吹口琴呢？”我聽(tīng)了，毫不猶豫地回答道：“想！”于是，媽媽便把那支口琴買(mǎi)了下來(lái)。
回到家以后，我迫不及待地從包裝盒里掏出口琴，輕輕捧起口琴視如珍寶，仔細(xì)地端詳著，只見(jiàn)口琴的表面閃閃發(fā)光，一條彩帶似的鋁片圍繞著口琴，又扁又大的形狀真想一塊“威化餅”，真想讓人一口咬下去。學(xué)吹口琴的第一節(jié)課，老師首先教我們拿口琴的姿勢(shì)，再我們?nèi)绾斡每谇俅党觥癲o”，看著老師這么簡(jiǎn)單就把口琴吹出了美妙的聲音，不禁讓我佩服到五體投地，同時(shí)我在心里想道：“這實(shí)在是太容易了，我一定能吹響�！庇谑俏冶隳７缕鹄蠋煹臉幼哟灯饋�(lái)，我輕輕舉起口琴，放在嘴邊，挺直身軀，輕輕一吹，口琴竟然沒(méi)有發(fā)出任何聲音，我再吹一遍，口琴依舊不爭(zhēng)氣，我再次失望了，我生氣了，拿起口琴用力一吹，口琴發(fā)出一聲要多難聽(tīng)就有多難聽(tīng)的聲音。怎么會(huì)這樣呢？看著大家伙都能吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)，此時(shí)此刻的.我頓時(shí)無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我急得滿頭大汗，豆大的汗珠順著我的臉頰滑下來(lái)。我不經(jīng)意一舔，竟分不出這是苦還是甜，老師見(jiàn)到我這副窘迫的樣子，走來(lái)告訴我：“口琴要含在雙唇中間，慢慢送氣�！蔽野胄虐胍傻脑嚵艘幌拢偹愦党隽恕癲o”音，我高興極了幾節(jié)課后，我還學(xué)會(huì)了“do”，“re”，“mi”，“fa”，“so”，“l(fā)a”，“si”這七個(gè)音階，一開(kāi)始，我的手與嘴的配合十分僵硬，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)后，我不管吹什么音，都能很好地配合了。
這次學(xué)吹口琴，我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)重要的道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
吹口琴作文 14
身體潔白如玉，苗條修長(zhǎng)，八個(gè)小孔有序地排在身體上，連接處上，一條條絲滑的藍(lán)緞子拂過(guò)，這個(gè)簡(jiǎn)單樸素的樂(lè)器就是豎笛。豎笛雖不高貴吧，但也挺雅的！
第一次接觸豎笛，是在四年級(jí)的音樂(lè)課上，音樂(lè)老師為了讓我們走進(jìn)這個(gè)小小的樂(lè)器，特地為我們示范了一曲中國(guó)古典名歌《茉莉花》。隨著悠揚(yáng)的笛聲，我仿佛看到了：夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)中帶著一股沁人心脾的.甜香，漫步尋找香氣的源頭，竟看到了一株株潔白芬芳的茉莉花。天邊熱情火紅的晚霞映照著這朵朵溫婉的茉莉，更讓茉莉顯得含蓄柔美，仔細(xì)聞著這股香氣，竟感受到了一絲清涼與寧?kù)o，我們聽(tīng)得如癡如醉。自此，我下定決心，一定要學(xué)好豎笛。
老師先教我們?cè)鯓游肇Q笛。左手在上，右手在下，十指一個(gè)個(gè)按緊小孔，不能松懈下來(lái)。我一絲不茍地按照老師說(shuō)的去做，握著豎笛。我就像握住了一個(gè)寶，不肯松開(kāi)，等大家都準(zhǔn)備好了，老師要吹音階了，他毫不費(fèi)力的吹出了“哆、唻、咪、發(fā)、唆、啦、西”，這七個(gè)音像水珠一樣，從老師的豎笛里蹦出來(lái)，干脆利落，真好聽(tīng)！老師又教了一下指法，就該自己實(shí)踐了。我忐忑不安，就怕吹不好，被同學(xué)嘲笑。于是，我認(rèn)真應(yīng)對(duì)，漲紅了臉，使出吃奶的勁去吹，“噗”的一聲，一個(gè)如烏鴉叫般的聲音從我的豎笛里發(fā)出來(lái)我很快意識(shí)到自己漏氣了，看著旁邊同學(xué)從容不迫的樣子，我尷尬萬(wàn)分。我努力地想蓋住小孔，結(jié)果都是徒勞無(wú)功。
老師一眼看出了我的毛病，和藹地講到：“大家靜一靜，我看到有些同學(xué)雖然吹得很認(rèn)真，可老是漏氣。不要緊，只要用手指一個(gè)個(gè)耐心地按過(guò)去，問(wèn)題就會(huì)不攻自破�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的去做，問(wèn)題果然解決了不少。
暑去寒來(lái)，豎笛轉(zhuǎn)眼間陪伴了我?guī)讉�(gè)學(xué)期，我使用豎笛，也嫻熟了不少。豎笛雖沒(méi)有鋼琴那般豪華，也沒(méi)有古箏那般細(xì)膩，可它淡雅樸實(shí)，進(jìn)了藝術(shù)那瑰麗的殿堂。
吹口琴作文 15
上小學(xué)四年時(shí)，每天放學(xué)后，母親照樣接我。解散之后，母親第 一件事就是把書(shū)包拿過(guò)來(lái)，自己在前面走，我在后面跟著。每天走回 家的路，都要經(jīng)過(guò)兩條馬路和一個(gè)大公園。
走過(guò)馬路，來(lái)到公園。到了公園，我走得很慢，因?yàn)橐蕾p一些 風(fēng)景呀!我首先看到一位男人倚在樹(shù)下，手里拿著口琴，還時(shí)不時(shí)的 打節(jié)拍，雙眼微閉，一種很享受的樣子。在男人前面不遠(yuǎn)處，有個(gè)小 草坪，里面有許多野花，這時(shí)，一個(gè)小女孩出現(xiàn)在我眼前，她最多 2、 3 歲，剛學(xué)會(huì)走路，走起來(lái)還有些搖搖晃晃，馬上就要倒的意思。只 見(jiàn)她聚精會(huì)神的'盯著正在仔細(xì)吃花粉的蝴蝶�？�!她猛地?fù)渖先ィ瑓s 不料摔在泥里。她傷心的大哭起來(lái)，哭得頂悲傷，頂難過(guò)。而那個(gè)男 人——正是她爸爸，卻無(wú)動(dòng)于衷，而是把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，繼續(xù)吹他的口琴。那個(gè)小女孩見(jiàn)她爸爸不來(lái)幫助她，就停止了哭聲，手扶著地，一步一 步站起來(lái)了。站起來(lái)后，還用袖子抹一下眼淚，用手拍掉膝蓋上的泥， 然后繼續(xù)朝蝴蝶走去。她輕輕地來(lái)到蝴蝶身后，可蝴蝶不知情，還在 埋頭大口吃著花粉呢!又見(jiàn)小女孩來(lái)了個(gè)“甕中捉鱉”，一下就把蝴 蝶的翅膀抓住了。可蝴蝶還想逃跑，但為時(shí)已晚，無(wú)法逃跑了。小女 孩沖它微微一笑，小手一扔，蝴蝶像一朵花在空中綻放。之后，聽(tīng)見(jiàn) 小女孩一陣陣大笑聲。笑聲中交雜著優(yōu)美的口琴聲，是小女孩的爸爸 吹呢!
我頓時(shí)感悟到：小女孩的爸爸并不是不管她，而是想讓她學(xué)會(huì)獨(dú) 立，不能依賴別人!
我馬上將書(shū)包接過(guò)來(lái)，自己背上，因?yàn)�，我也要�?dú)立!
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