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珍惜時(shí)光作文（精選33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的珍惜時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)光作文 1
我是六一班的一名學(xué)生。今天我在這感謝老師們的教育之恩，希望老師們今后步步高升，也希望同學(xué)們今后學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上。我主要要講的是：希望大家以后珍惜時(shí)光，不要讓時(shí)光在流逝。
那一年，我讀四年級(jí)，比較懂事，知道珍惜時(shí)光�？稍谶@一次，我迷茫了，因?yàn)槲姨珢?ài)玩了，所以浪費(fèi)了時(shí)光。
一次，我和我要好的朋友去森林廣場(chǎng)玩，大概玩了十個(gè)游戲后，匆忙地和他乘著公共汽車回到了家，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，就自己跑出了家，獨(dú)自地在沙地上玩耍。時(shí)光流逝，從2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)玩了四個(gè)鐘頭，就看了2個(gè)鐘頭的書(shū)—（漫畫(huà)書(shū)）到了明天，老師給我們寫(xiě)一張?jiān)嚲�。�?xiě)完后第三節(jié)課時(shí)，老師來(lái)公布分?jǐn)?shù)，讀到我后，我的`分?jǐn)?shù)是“79.9”分，我心里想：天啊，0.1分也不給我�？赡苣銈冞�不知道，我在班里的名數(shù)是第3名的，可這次卻……老師很生氣地教育了我，讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師，這畢竟是我自己造成的。
回到家后，我反省了一下，發(fā)現(xiàn)元兇是我自己太貪玩了，所以才造成這件事的。我從此不再貪玩，學(xué)習(xí)上升了。
我對(duì)這件事明白了：如果不再珍惜時(shí)光，讓它流逝，到最后，后悔的只會(huì)是自己。有一句話就證明了這件事：少壯不努力，老大徒傷悲。我再次希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苷湎r(shí)光，愛(ài)惜生活。
珍惜時(shí)光作文 2
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜，百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌�！边@段話來(lái)自文嘉的《明日歌》，這首《明日歌》問(wèn)世數(shù)百年來(lái)，萬(wàn)口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計(jì)劃和希望寄托在尚是未知數(shù)的.明天。
現(xiàn)在讀這首詩(shī)，依然覺(jué)得生動(dòng)曉暢，道理也講得通俗貼切，可以引起今人共鳴。古人寫(xiě)過(guò)不少勸學(xué)詩(shī)，并廣為流傳。譬如“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄熬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！钡�，這些詩(shī)句都告訴我們要珍惜時(shí)間。
記得有一次我去表哥家玩，我的表哥那時(shí)候上初一，放寒假。我們出去玩了一天，晚上回去吃完飯已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。我準(zhǔn)備倒頭便睡，撲到床上不一會(huì)就睡著了。半夜起來(lái)上廁所看哥哥的房間的燈還亮著，我以為是他睡著了忘記關(guān)了。我輕輕的推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)他在復(fù)習(xí)功課，一看時(shí)間都凌晨一點(diǎn)多了。我的心里有了絲絲愧疚感，表哥白天陪我玩，晚上熬夜都不愿意耽誤功課。而我呢?功課沒(méi)做，就想著假期時(shí)間長(zhǎng)，今天沒(méi)做就沒(méi)做吧，明天在做。羞愧的我無(wú)地自容，回去拿書(shū)包過(guò)來(lái)，和哥哥一起復(fù)習(xí)功課。
親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始和時(shí)間賽跑，不要明日復(fù)明日，所以我們要好好珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不虛度我們?nèi)松篮玫臅r(shí)光。
珍惜時(shí)光作文 3
我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。
現(xiàn)在無(wú)論在生活，食物上都很豐富，這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發(fā)展起來(lái)，快樂(lè)的生活，現(xiàn)在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。
現(xiàn)在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來(lái)不為別人奉獻(xiàn)些什么，可是以前的人都是些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光，沒(méi)有想到是怎樣來(lái)之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn)，這種人就是自私自利的，以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。
有些一點(diǎn)也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環(huán)境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無(wú)關(guān)，只知道做自己的.事情，而不想想別人怎么過(guò)，別人的想法，別人的意見(jiàn)。
我們也要珍惜時(shí)間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來(lái)，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時(shí)間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留，能夠回到那時(shí)候，那么就可以好好的把握時(shí)間，做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來(lái)的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過(guò)去了，必須我們?nèi)?zhēng)取。
因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
珍惜時(shí)光作文 4
這個(gè)星期，我自學(xué)了《巴甫洛夫很忙》這一課，這篇課文給我留下了深刻的印象。
通過(guò)自學(xué)，我知道了巴甫洛夫這位偉大的生理學(xué)家，在生命的最后一刻，并不是在寫(xiě)遺囑、分遺產(chǎn)、交待后事，也不是忙著向萬(wàn)能的主祈禱，更不是忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己，而是在自己的房間里，密切注視著自己越來(lái)越糟糕的身體，向坐在自己身邊的秘書(shū)口述生命衰變的感覺(jué)。他要為一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)留下更多的感性材料！巴甫洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時(shí)所產(chǎn)生的勤奮、豁達(dá)、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)私、無(wú)畏，令我深深折服。
同樣是人，同樣是在生活，而另一些庸俗的人呢？在巴甫洛夫勤奮工作的時(shí)候，這些人卻忙著為房子、車子、票子、位子等四處奔波。同樣，在我們的`同學(xué)中，也有一些人上課不認(rèn)真聽(tīng)講，等到做練習(xí)的時(shí)候，就偷看、抄別人的，以完成老師布置的任務(wù)。等到考試的時(shí)候，就呆呆地望著試卷，等到交卷的時(shí)候，就把大版大版空著的試卷交上去，到頭來(lái)還不是害了自己……我們不要像庸俗的人那樣，浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)光，而是要珍惜自己的時(shí)光，像巴甫洛夫一樣活得有意義！
珍惜時(shí)光作文 5
珍惜是什么？是把一件事物當(dāng)做回憶，從而珍愛(ài)它、愛(ài)惜它。
彈指一揮間，六年時(shí)光一晃而過(guò)，我們即將就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中。我也要和陪我一起走過(guò)六個(gè)春、夏、秋、冬的老師、同學(xué)告別。
但最舍不得的還是我的`老師。我的老師叫劉小妮，她教我六年的書(shū)，傳授我那么多知識(shí)。可是我們馬上就要分開(kāi)了，內(nèi)心自然非常不舍，雖然我會(huì)在初中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽(tīng)她講課。
我在班里最好的朋友，他的名字叫羅巖，記得我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個(gè)班，成為同學(xué)，使我們的友誼開(kāi)始了。
在班里，我們一起哭、一起笑、一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起受到表?yè)P(yáng)、一起接受批評(píng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、突破自我；在入隊(duì)儀式上，我們一起戴上紅領(lǐng)巾、一起面向著國(guó)旗宣誓、一起加入少年先鋒隊(duì)；上課時(shí)，我們一起聆聽(tīng)老師講課、一起回答問(wèn)題、一起認(rèn)真做筆記；下課后，我們一起討論問(wèn)題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。
六年時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了感恩；學(xué)會(huì)了認(rèn)真；學(xué)會(huì)了珍惜；學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了勇敢。
六年時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們從一棵小樹(shù)苗，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
雖然我們一百天后便會(huì)各奔東西，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
珍惜時(shí)光作文 6
我坐在沙發(fā)上看著電視，電視上紅綠藍(lán)的光影射在臉上，不知道是跳轉(zhuǎn)到了哪一臺(tái)，不知道是看到了哪一幕，也不知道聽(tīng)到了哪一個(gè)字，心里突然的難受起來(lái)，眼淚倏的從眼底滑落下來(lái)。世界突然安靜了下來(lái)，我聽(tīng)到的是滴滴擺動(dòng)的時(shí)鐘聲，眼前劃過(guò)的是無(wú)窮無(wú)盡的、平淡的被浪費(fèi)的生活。時(shí)間也就是在這無(wú)窮無(wú)盡的平淡浪費(fèi)中慢慢消逝。
后來(lái)我嘗到從眼角滑落嘴里的淚珠的澀意，慢慢回過(guò)了神來(lái)，剛才悲傷的氣氛不復(fù)存在，電視里一張一張喜悅的笑臉，而我心中卻悲愴起來(lái)，還有多少時(shí)間還有多少事情要用時(shí)間揮霍，我們最愛(ài)做的事中有什么？
我們總是會(huì)在很多的時(shí)候或特定的地點(diǎn)開(kāi)始，傷春悲秋，開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，自己沒(méi)能珍惜好時(shí)光，而這種明白僅僅局限于嘴頭上，作文里，我也不例外，在無(wú)數(shù)次寫(xiě)下珍惜時(shí)間后，依然不停的消磨時(shí)間，這次就是無(wú)數(shù)加一次了。
視線再次轉(zhuǎn)到電視上，剛才哭過(guò)，仿佛只是錯(cuò)覺(jué)，可憐加上清晰可見(jiàn)的`淚痕，卻又強(qiáng)而有力的證明了剛才發(fā)生的事情，后來(lái)節(jié)目結(jié)束，把臉洗凈之前想的那件事情耿耿于懷在心，難以忘懷。
漫漫長(zhǎng)夜，一個(gè)人只因?yàn)榭戳艘粫?huì)兒電視，悲傷溢滿了無(wú)以復(fù)加。躲在被子里肩膀抖動(dòng)，發(fā)出抽泣聲，臉頰上滑落的溫?zé)峋К摰暮盟扑�。窗前煙花光，窗前煙花聲，外面洋溢著全是屬于新年的氣氛，卻奈何不了被窩里的淚人。
滴答滴答，有人計(jì)算著時(shí)間。
珍惜時(shí)光作文 7
日復(fù)一日，年復(fù)一年，童年的時(shí)光漸漸淡去，初中生活的腳步慢慢踏來(lái)，可我們依然珍懷念那已一去不復(fù)來(lái)的美好的`童年時(shí)光。
記得在我八歲時(shí)一個(gè)冬天的中午。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。處在寒假的我，迫不及待地找了幾個(gè)伙伴去玩雪。一出門(mén)，一股寒風(fēng)卷著冰涼的雪花就向我襲來(lái)，到我小腿的積雪也毫不留情的灌滿了我的鞋，可這不但不讓我退縮，反而更激起了我玩雪的興趣。我和伙伴們終于在休閑廣場(chǎng)匯合了。
我們每個(gè)人都帶了雪玩夾，各自準(zhǔn)備做雪球，打雪仗。時(shí)間之神仿佛與我們開(kāi)玩笑，一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，我們終于造好了自己的“武器”和“堡壘”。期待已久的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。
我先主動(dòng)出去想來(lái)個(gè)出奇制勝，但沒(méi)想到我剛探出頭，那三個(gè)伙伴就同時(shí)朝我扔來(lái)雪球，打得我應(yīng)接不暇、狼狽不堪，但我也毫不示弱，飛快地拿起雪球，朝他們?cè)疫^(guò)去。耶！我終于“攻擊”到了！等反應(yīng)過(guò)來(lái)的伙伴還擊我時(shí)，我早就躲進(jìn)“堡壘”里了。就這樣，樂(lè)不可支的我們一直玩到了兩點(diǎn)多，才結(jié)束了這次愉快的游戲。
回想起這一幕幕，我就不由地笑起來(lái)。難忘的童年，我將永遠(yuǎn)銘記你！令我留戀的童年，我將永遠(yuǎn)珍惜你！
珍惜時(shí)光作文 8
真心時(shí)光看好每一天，快樂(lè)每一天。如果你是六年級(jí)的小學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過(guò)了2/3了。如果你是九年級(jí)學(xué)生的話，九年義務(wù)教育，你已經(jīng)沒(méi)有了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)沒(méi)有了，同學(xué)已經(jīng)再見(jiàn)了。老師呢，已經(jīng)去教低年級(jí)的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應(yīng)該很好的珍惜時(shí)間，珍惜每一天。
而我是六年級(jí)的學(xué)生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學(xué)校度過(guò)了六年。那么多學(xué)生好朋友，時(shí)光早了，那是不會(huì)再來(lái)了，朱自清寫(xiě)過(guò)一篇文章。名叫�！洞掖摇肺恼轮姓f(shuō)了十二個(gè)問(wèn)句，“時(shí)光匆匆不知所蹤，要問(wèn)時(shí)光就去心中�！边@是一個(gè)自己創(chuàng)的句子，但是表達(dá)的意思。一起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光根本就沒(méi)有走，而是一直就在你的心中。
無(wú)論在哪兒，大家都在自己的.心中。永遠(yuǎn)不分離，永遠(yuǎn)不離開(kāi)。和同學(xué)和老師一起度過(guò)美好時(shí)光。學(xué)習(xí)珍惜美好時(shí)光，時(shí)光雖不多，但是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)流失。但是人會(huì)老，但是會(huì)分開(kāi)。一直在心中一直永遠(yuǎn)下去。新年級(jí)的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會(huì)有何老師分開(kāi)的時(shí)候。真心，五年時(shí)光或者是六年時(shí)光，你們會(huì)一直陪伴著。老師也不會(huì)離開(kāi)你老師嗎？五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級(jí)一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會(huì)離開(kāi)我們的，他們?cè)谖覀兩磉?/p>
人在蒼茫也有休閑的時(shí)候，讓我們利用這些休閑的時(shí)光�；貞浧鹉切┟篮玫娜兆印９怅幩萍�，時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
珍惜時(shí)光作文 9
有一個(gè)男孩，他活在一個(gè)沒(méi)有親情、沒(méi)有溫暖可言的家庭里。上學(xué)時(shí)，他沒(méi)有朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著其他同學(xué)被親人呵護(hù)，再想起自己，他想哭。他經(jīng)常在沒(méi)人的角落里哭，時(shí)常想：上帝，為什么別人都有家人的呵護(hù)，而我每天面臨的只是家人每天對(duì)我的冷眼嘲諷？
大概是上帝聽(tīng)到他的心聲了吧，賜給他一個(gè)陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他們很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就這樣過(guò)了幾年。
可能是他太快樂(lè)了，上帝他嫉妒了。13歲那年，男孩的好友得了一種不治之癥，他很痛苦，被病魔纏著。
看著好友因病而蒼白的'臉，男孩心很痛，問(wèn)好友是不是很痛苦。好友說(shuō)：“不痛，只要有你這個(gè)好朋友陪著，什么痛都不怕�！澳泻⒖蘖耍嘀袏A帶著幸福與痛苦，他笑著對(duì)好友說(shuō)：”我來(lái)陪你一起過(guò)接下來(lái)的日子，一起笑著過(guò)�！�
在離好友還有一天離世的時(shí)間里，男孩和他來(lái)到海邊：”大海，我們的最愛(ài)，你說(shuō)你一直很想看大海，現(xiàn)在我們來(lái)了……“
好友說(shuō)：“我喜歡在大海邊看那美麗的日出�！�
“那我們等待吧�！�
在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩與好友很幸福，男孩留下了淚水大聲吶喊：時(shí)光，別走！讓時(shí)間停留在這一刻，我沒(méi)有失去他，我們很幸福。時(shí)光，別走！不要帶走我的溫暖！
太陽(yáng)出來(lái)的那一刻，帶來(lái)了美麗，卻在下一刻，帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭，他的嘴里還喃喃的念：時(shí)光，別走。時(shí)光，別走……
珍惜時(shí)光作文 10
我端坐在書(shū)桌旁，手里捧著《假如給我三天光明》這本書(shū)。
一字不漏地看了一遍。突然感到鼻子酸酸的，視野也模糊起來(lái)。是什么打動(dòng)了我， 海倫悲慘的命運(yùn)，還是她頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的心態(tài)？ 海倫從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音�？墒沁@位美國(guó)孩子，在老師的幫助下，很快振作了起來(lái)，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字；憑著一顆不屈不撓的.心，她考上了哈佛大學(xué)，并成功畢業(yè)；她活到88歲，卻有87年是在無(wú)光無(wú)聲的時(shí)間里度過(guò)！這本書(shū)，海倫用自己樂(lè)觀，積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向大家揭示了一個(gè)道理：人，最可貴的是樂(lè)觀向上，永不言敗的精神！有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，從而戰(zhàn)勝不幸的命運(yùn)�？墒�，在我們生活中，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人，他們并不像盲人珍惜視力一樣珍惜他們的生命，讓大好時(shí)光白白流逝。如果我們每個(gè)人都能像海倫一樣，正確地對(duì)待困難，始終保持樂(lè)觀的良好心態(tài)，盡力去做好每一件事，那么我們的生命也會(huì)變得更有價(jià)值。失去才會(huì)懂得珍惜，這又何苦呢？
讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命，享受生活！
珍惜時(shí)光作文 11
最近我們學(xué)了一篇文章，是出自著名的現(xiàn)代文學(xué)作家朱自清。這篇課文圍繞時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返展開(kāi)敘述，記錄了時(shí)光的飛逝。
這篇課文主要表達(dá)要珍惜時(shí)光，我們不能虛度光陰，一定要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，這些句子使我想起之前四年級(jí)時(shí)的想法是多么的愚鈍。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，所以每次上課一邊聽(tīng)講，一邊希望立即下課，課間只有十分鐘，我又覺(jué)得時(shí)間太快了，所以我每次上課盼望快點(diǎn)下課，下課時(shí)又希望時(shí)間過(guò)得很慢，時(shí)間不等人，過(guò)去的時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返，是不可能再回來(lái)的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，不能虛度光陰，馬上就要經(jīng)歷小升初了，所以我們不能放過(guò)學(xué)習(xí)的`一分一秒，你無(wú)論干什么事情，時(shí)間都不會(huì)等你，就像文章里說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。所以我們一定要珍惜眼前的時(shí)光，不為小學(xué)留下遺憾，一定要畫(huà)上濃墨重彩的一個(gè)句號(hào)！
這篇文章對(duì)我感觸很深，我一定不虛度光陰，為了這剩下的半年，努力！
珍惜時(shí)光作文 12
大家在無(wú)事可做時(shí)，常常會(huì)回憶過(guò)去，比如童年，后悔自己做錯(cuò)的事，想著如果回到過(guò)去，一定要怎樣怎樣如何如何。但大家可否想到，那些曾經(jīng)以往都是以“現(xiàn)在”的身份存在過(guò)，所以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光比什么都重要。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光就是上好今天的課寫(xiě)好今天的.作業(yè)。在上課時(shí)如果東張西望，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒玩玩那個(gè)，老師讓做題，他卻不知道要干什么，上課計(jì)算著還有多少時(shí)間下課，毫無(wú)意義地混過(guò)一節(jié)課，白白浪費(fèi)了四十分鐘。下課時(shí)又想，下節(jié)課一定好好聽(tīng)，可下節(jié)課還是老樣子。一天過(guò)后，他又想，今天怎能這樣。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，慢慢老去，一無(wú)所成，悔不當(dāng)初。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光就是關(guān)愛(ài)家人。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，你不但不承認(rèn)，還頂嘴甚至摔門(mén)而去。當(dāng)家人因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤而受到傷害時(shí)，你再認(rèn)錯(cuò)，可那時(shí)上天可能不會(huì)給你機(jī)會(huì)，你追悔莫及，想回到當(dāng)初卻又不可能。那還不如開(kāi)始時(shí)知錯(cuò)就改。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光就是想到就做，果斷實(shí)踐。想到什么事，馬上行動(dòng)，不要等到來(lái)不及時(shí)再后悔。
做好眼前的點(diǎn)滴小事，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光，你不會(huì)吃虧更不會(huì)后悔。
珍惜時(shí)光作文 13
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)痕，還要一個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的地方，還真有點(diǎn)舍不得呢。
一想到剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)的情況，我感慨萬(wàn)。剛開(kāi)學(xué)，我懵懵懂懂地踏進(jìn)學(xué)校門(mén)口，不知所措。后來(lái)來(lái)了一位老師，說(shuō)道：“家長(zhǎng)們，哪個(gè)孩子是一(5）班的，讓孩子跟著我。"媽媽看著我讓我跟上去，我只好慢悠悠地走在隊(duì)伍的'最后面。到了教室后，那個(gè)帶我們的老師走了，卻又來(lái)了一位老師。那個(gè)老師先讓我們隨便坐到位置上，而我在后面找了個(gè)位置坐了下來(lái)。老師笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始我就是你們的班主任了，我姓程，大家可以叫我程老師。來(lái)老師要點(diǎn)名�！蔽业男那楹莒�(dāng)聽(tīng)到我的名字是我更加緊張了�，F(xiàn)在想一想，當(dāng)初的我膽子可真小啊。但我多想時(shí)間停留在那一刻。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)，從剛開(kāi)始的天真無(wú)知變成了如今的小小少年。我要和我的好朋友考到同一所中學(xué)，繼續(xù)我們的友誼。
日月如梭，光陰似箭，小學(xué)的美好時(shí)光就像冰淇淋一樣慢慢化掉。若還有機(jī)會(huì)重返的話，我一定會(huì)好好珍惜這段時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文 14
春光透過(guò)窗戶，將微光照進(jìn)這個(gè)人跡罕至的園子，多年前的春天它也曾繁華似錦，如今卻異�；臎�。用這個(gè)來(lái)比喻我的母親，再適合不過(guò)了。我的母親也曾是繁華似錦的，但當(dāng)母親生下我的那一刻，母親就已不再年輕了。
在我做那件事之前，我是不能體會(huì)到母親是有多么艱苦的。那一年，我12歲。像往常一樣回到家里，母親也一樣坐在我旁邊陪我談心。母親像以往一樣向我講述了這一個(gè)星期我不在家發(fā)生的趣事。而我在一旁看書(shū)。聽(tīng)著母親的.絮絮叨叨，心中有些許不悅的煩躁。而我做了最不應(yīng)該的事，我?guī)缀跏呛鸪鰜?lái)的：好了，夠了！我想看書(shū)！空氣似乎在一霎間凝固起來(lái)了，我開(kāi)始后悔了，卻又不知道如何挽回。于是我跟母親就這樣沉默著，誰(shuí)也不先開(kāi)口。突然，母親說(shuō)話了：女兒，幫我找找白頭發(fā)吧。
看著母親眼底里浮現(xiàn)的央求，我便答應(yīng)了。我坐在母親的后面，她背對(duì)著我，當(dāng)她把頭發(fā)放下來(lái)時(shí)，我便一眼看出了白發(fā)，母親真的老了嗎？我每找到一根便輕輕地拔掉，即使動(dòng)作再怎么輕，母親也始終感受得到，她問(wèn)：有很多嗎？不知道為什么，她說(shuō)這話時(shí)，我心里忽然有些疼痛，怎么會(huì)？你還年輕呢！我說(shuō)。母親卻一點(diǎn)也不相信：怎么可能，人老了，白頭發(fā)就多了！我不說(shuō)話，因?yàn)椴恢涝趺椿卮鹚�。但是我心里清楚得很，母親真的老了。
我知道，在母親的白發(fā)里，蘊(yùn)含著的不是衰老，而是對(duì)這個(gè)家的付出。直到現(xiàn)在，我才真正懂得了母親的含義。從那以后，我總會(huì)主動(dòng)地幫母親做這件事，盡管白發(fā)越來(lái)越多，但是我明白，那是我該珍惜的！
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙散落一地斑斕；每當(dāng)為母親做這件事的時(shí)候，恍然間，覺(jué)得有點(diǎn)像黑白電影里面的場(chǎng)景，我多么希望時(shí)光能停留在這溫馨的一刻！
珍惜時(shí)光作文 15
很久以后我才知道原來(lái)當(dāng)時(shí)他們說(shuō)選課根本就沒(méi)有選在一起他們只是在同一個(gè)方向點(diǎn)上，去嗦一些漫步漫無(wú)邊際的話，然后講這些睡前故事給那些孩子們聽(tīng)，其實(shí)這些在一開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得也沒(méi)有什么，只不過(guò)是當(dāng)一個(gè)支教老師的責(zé)任罷了�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些根本就不是什么小問(wèn)題。當(dāng)這些事情真的發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)重性的偏差的時(shí)候，我們根本就沒(méi)有什么力量可以扭轉(zhuǎn)這樣的方向。
因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了之后偏差就會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重，不管是誰(shuí)，似乎都沒(méi)有了犯法再去扭轉(zhuǎn)錢坤，只不過(guò)我們現(xiàn)在做出的所有米粉都只是另外一種形式的談天說(shuō)地而已。
我們都知道在每一天我們都忙碌著自己手頭上的事情，卻沒(méi)有那么多的時(shí)間陪陪自己的'父母，溫柔地對(duì)待自己父母說(shuō)幾句話。只是當(dāng)自己突然錯(cuò)過(guò)了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己那么后悔，那么珍惜這樣的時(shí)光。
其實(shí)你總是覺(jué)得在外面的生活才是感覺(jué)很美好的，但是那樣的勞累也是分明能夠體現(xiàn)的。
如果能讓你在家里或者是在其他的城市里生活一段時(shí)間，這種感覺(jué)就會(huì)深有體會(huì)。
珍惜時(shí)光作文 16
讀了《時(shí)光老人的禮物》這篇文章，我仿佛看到了藍(lán)天中快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光下化雪的山谷，開(kāi)滿鮮花的原野，聽(tīng)到淙淙泉水流淌的'聲音，聞到雨后泥土的芬芳，感受到時(shí)光老人的巨大“魔力”！
可是，什么是時(shí)光呢？睡覺(jué)前，我拿起最愛(ài)的小說(shuō)《迷你特工隊(duì)》，越看越入迷，好像只看了一小會(huì)兒，居然快11點(diǎn)了，我趕緊躺下睡覺(jué)。感覺(jué)眼睛剛閉上，鬧鐘就響了，這是怎么回事呢？周六早上9點(diǎn)有我最喜歡的畫(huà)畫(huà)直播課，我6點(diǎn)就起床整理畫(huà)具，可是，作業(yè)寫(xiě)完了，屋子收拾好了，幫媽媽扔了垃圾，洗了我的小襪子，陪弟弟玩了一會(huì)兒積木，甚至還打了個(gè)盹，時(shí)針才剛剛指到8，“媽媽，表是不是停啦？”我大喊道。媽媽微笑著說(shuō)：“這就是時(shí)光啊！”
時(shí)光老人真?zhèn)ゴ螅冀K不緊不慢，不聲不響，卻讓世間萬(wàn)物以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自己。它是那樣慷慨，不會(huì)因?yàn)槲覀儾徽湎�，就走慢一分。它是那樣公平，不�?huì)因?yàn)槲覀冎�，就走快一秒。它讓我們懂得了什么叫做給予，什么叫做收獲。我要珍惜它送給我的禮物，用好每一分，每一秒，讓自己成為最好的自己。
珍惜時(shí)光作文 17
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。有不計(jì)其數(shù)的語(yǔ)言來(lái)形容這時(shí)光的匆匆流逝。
“滴滴答答——”是生命的時(shí)鐘在唱。當(dāng)你出生時(shí)，那聲是歡快，活潑的；當(dāng)你年少時(shí)，那聲便是悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)的；當(dāng)你進(jìn)入鼎盛的中年時(shí)期，那聲則是低沉有力，鏗鏘無(wú)比的；當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí)，那聲便是虛弱，無(wú)力的。
有許多人不珍惜時(shí)光，半生碌碌無(wú)為，卻依舊過(guò)著紅燈綠酒的`日子，他們不要什么時(shí)光了，但時(shí)光并不，它也拋棄了他們。當(dāng)他們年邁時(shí)，什么事也做不了，時(shí)光會(huì)在他們耳邊的笑著，等他們想時(shí)光時(shí)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)晚了。
但也有許多人珍愛(ài)時(shí)光，他們的日子過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，他們很珍惜時(shí)光，所以時(shí)光也挺喜歡他們，當(dāng)他們年邁時(shí)，不會(huì)唉聲嘆氣，而是快快樂(lè)樂(lè)的，與時(shí)光作伴。
我們現(xiàn)在不小了，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，抓緊每分每秒，踏踏實(shí)實(shí)的生活，可別把時(shí)間遺忘，要不然，他會(huì)生氣的，一定得知道，時(shí)光在與你奔跑，如果你比它先越過(guò)終點(diǎn)線，那么說(shuō)明：你成功了！
請(qǐng)珍惜時(shí)光！
請(qǐng)與時(shí)光賽跑！
請(qǐng)與時(shí)光作伴！
請(qǐng)別幻想，時(shí)光不！
珍惜時(shí)光作文 18
童年的時(shí)光如畫(huà)，畫(huà)里有鮮艷的色彩；童年如詩(shī)，詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言；童年如夢(mèng)，回憶著多姿多彩的`故事 。
那是一個(gè)炎熱的下午，我拼命地扇扇子，可是，還是去不了我的炎熱，我心想：“如果這是能有一個(gè)水果吃一吃，那該多好��！”這是，我看爸爸拿著一個(gè)大西瓜朝著我走來(lái)，我連忙走過(guò)去對(duì)爸爸撒嬌道：“爸爸，爸爸，我要吃西瓜！”爸爸拿我沒(méi)辦法，只好切西瓜給我吃。我迅速地拿起西瓜，不管三七二十一地吃了起來(lái)。不經(jīng)意間，我將西瓜籽吃進(jìn)了肚子里，我著急地跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，西瓜籽吃進(jìn)肚子里會(huì)不會(huì)有事啊？”爸爸神秘地說(shuō)：“西瓜籽吃進(jìn)肚子里之后，會(huì)在肚子里生根，發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜，從你頭上冒出來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，傻了。
在這幾天里，我不敢喝水，吃飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn)，生怕肚子里的西瓜籽有了肥料之后，會(huì)長(zhǎng)的更快。爸爸媽媽看著很奇怪，就問(wèn)我：“你怎么了？”我只好都招了。爸爸聽(tīng)了之后，哈哈大笑，他對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，我騙你玩的呀，西瓜籽在你的肚子里沒(méi)有空氣，沒(méi)有陽(yáng)光，怎么可能生根，發(fā)芽呢！”我終于松了一口氣！
是啊，童年是一生中最寶貴的時(shí)光，我們要珍惜童年時(shí)光！
珍惜時(shí)光作文 19
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，這兩句詩(shī)就是勸人珍惜時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，又到了歲末，冬天，總是給人一種歲暮反省的感覺(jué)。如今，將送走狗年，豬年就要來(lái)臨，在這個(gè)意義非凡的`時(shí)刻，除了家里要除舊布新，心中和行為也要除舊布新一番嘍!
以前，我對(duì)時(shí)間絲毫沒(méi)有概念，常常放走了許多寶貴的時(shí)光，俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我卻不懂得好好利用時(shí)間，把握時(shí)間，導(dǎo)致事情都沒(méi)做完，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)利用零碎時(shí)間，不再讓時(shí)光悄悄從我手中溜走。
除此之外，我還要多多充實(shí)我的語(yǔ)文能力，過(guò)去，我經(jīng)常突然忘記某個(gè)字怎么寫(xiě)。因此，我要多閱讀課外書(shū)籍，才不會(huì)書(shū)到用時(shí)方恨少。還有作文，雖然老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)不錯(cuò)，但古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”而且我還發(fā)現(xiàn)，我還有許多不足的地方，需要改進(jìn)。此外，古人還說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸�！睂W(xué)問(wèn)是擁無(wú)止境的，只有不斷努力，才能到達(dá)巔峰。希望在未來(lái)的一年，我能更加精進(jìn)。
我希望在未來(lái)的一年能更加充實(shí)，“豬”事順利，一切能比以前更加順利�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，還須腳踏實(shí)地的面對(duì)現(xiàn)在。
珍惜時(shí)光作文 20
青春是美好的，是難忘的，雖然美好但是短暫，所以我們要珍惜時(shí)光。不要讓自己的青春匆匆流逝。俗話‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！说那啻褐挥幸淮�，失去了就不再歸來(lái)。
青春的我們，如雄鷹般自由自在的在藍(lán)天下飛翔；青春的我們，如魚(yú)兒一樣我優(yōu)無(wú)慮的在水中嬉戲；青春我們?nèi)缫粭l小溪，在青山綠水間流過(guò)，他們自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。人們的青春失去時(shí)，才會(huì)想到要去珍惜青春，他們就會(huì)回想起青春，每當(dāng)他們會(huì)想起青春的往事，他們都會(huì)因虛度年華而悔恨，也會(huì)因碌碌而為而羞愧。我們?cè)谇啻旱牡缆飞�，要好好學(xué)習(xí)，自己競(jìng)爭(zhēng)，與別人合作。我們要珍惜自己的青春，在青春的道路上無(wú)論有多么的'孤寂，多么的坎坷，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去。因?yàn)槟愕男睦锸冀K知道前方有一片光明，我們要在這條道路上超越一個(gè)個(gè)的同路人。
我們要珍惜現(xiàn)有的美好的時(shí)光，珍惜自己的青春。珍惜的大好年華……珍惜每一次機(jī)遇……珍惜每一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
在青春的道路上沒(méi)我們要學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人。我們要有勇氣迎接人生的挑戰(zhàn)。你的青春將會(huì)充滿激情，將會(huì)取得成功。
我們要學(xué)會(huì)珍惜，青春每個(gè)人只有一次，這是我們最高貴的。
珍惜時(shí)光作文 21
六年了，我們每一天都在學(xué)校中度過(guò)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，快快樂(lè)樂(lè)地與同學(xué)玩耍，小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。
想想自己在六年前跟老師念“a o e”，還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清，
再到現(xiàn)在的能寫(xiě)五、六百字的文章的`六年級(jí)學(xué)生，真是感到時(shí)間就在瞬間閃過(guò)，在轉(zhuǎn)眼間流去。
現(xiàn)在就還有兩個(gè)月就要與相處六年的啟蒙老師和同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，做一些有意義的事情吧!
為了能考上重點(diǎn)初中，為了自己的前途，我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。
在這最后的兩個(gè)月里，我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢硬恢捞旄叩睾瘢S隨便便就混過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)期了，要抓緊時(shí)間，
努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到縣級(jí)前十名。這樣，暑假不僅減輕一些負(fù)擔(dān)，不用補(bǔ)習(xí)了，還可以高高興興地玩上兩個(gè)月，
出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)世面，或者去與長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面的親人久別重逢……
同學(xué)們，珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時(shí)光，及早努力，
《長(zhǎng)歌行》中不是有這樣一句話嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學(xué)們!振作起來(lái)吧，我們共同努力，奔向縣級(jí)前十名!
珍惜時(shí)光作文 22
到今天我才真正明白時(shí)間的重要性，才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，才知道時(shí)光是一去不復(fù)返的，而留下的只是無(wú)盡的嘆息。
剛上小學(xué)時(shí)，認(rèn)為自己太小，也不知道時(shí)光在悄悄的溜走，而自幾只是一味無(wú)知的玩耍嬉戲。而轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)在我不知覺(jué)的時(shí)候悄然逝去，終于，小學(xué)的`畢業(yè)典禮上，才忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，在不能像從前一樣了，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己最精彩的一面。
就在去年的寒假中，從考完試的那一天，我就認(rèn)為放一個(gè)月的假，不用著急做那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)年了，時(shí)間就這樣神不知鬼不覺(jué)的逃走了。媽媽每天都在督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)，而卻認(rèn)為即使過(guò)年了，時(shí)間也還有很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼又到了正月十五，十六早上就開(kāi)學(xué)了，而我的作業(yè)還沒(méi)有完成一半，臨了，我卻還在抱怨，時(shí)間怎么就這么快。這時(shí)的我，方才記起曾學(xué)過(guò)的一篇文章《匆匆》，記敘了朱自清嘆時(shí)間短暫的，而自己只能看見(jiàn)時(shí)間一天天從眼前飄走，而留下的卻是無(wú)助的自己。
時(shí)間是一去不復(fù)返的，走了也就走了，是永遠(yuǎn)回不來(lái)的。虛度光陰就意味著荒廢自己的前程，還望廣大同學(xué)珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為以后更好的享受現(xiàn)代文明而努力吧！
珍惜時(shí)光作文 23
每一個(gè)人，都有童年，每個(gè)人的童年都不同。但是，你們有像高爾基那樣的貧苦童年嗎？不，你們沒(méi)有。現(xiàn)在，有多少孩子都是父母親的獨(dú)生子，在父母眼中，孩子不是沙粒中的明珠，就是石堆中的鉆石。可高爾基的家庭不但沒(méi)有我們的`美滿，更沒(méi)有我們的幸福。
高爾基年僅七歲，父親便溘然長(zhǎng)逝，只能跟著母親和奶奶一起生活。別的小孩子都有新書(shū)包，他沒(méi)有；別的小孩子都有新衣服，他也沒(méi)有；別的小孩子都有學(xué)上，他更沒(méi)有。但是，就是在這樣如此惡劣的環(huán)境下，他不但沒(méi)有絕望，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有埋怨家人，反倒日日夜夜勤奮刻苦地努力讀書(shū)，閑暇時(shí)還幫家人做家務(wù)……
讀到這里，我臉紅了。我在想，高爾基在如此艱難的條件下竟能堅(jiān)強(qiáng)地生活，而我的生活條件與他比簡(jiǎn)直是天壤之別！我們每天都坐在寬敞而明亮的大教室；讀一本又一本裝飾精致漂亮的圖書(shū)；穿一件又一件嶄新的衣服；在舒適的沙發(fā)上看電視；在溫馨的小床上睡覺(jué)，想要什么，就會(huì)買什么。而高爾基小時(shí)候這些都沒(méi)有，連想讀的書(shū)都買不起，甚至天天被人們嘲諷、譏笑、辱罵、欺負(fù)。但是，后來(lái)他成功了，成為了一名萬(wàn)眾囑目的著名文學(xué)家。這一切真是令我敬佩。
我要珍惜我現(xiàn)在所擁有的美好而幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，可別身在福中不知福��！
珍惜時(shí)光作文 24
時(shí)光無(wú)情，屈指可數(shù)，眨眼間，我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)季節(jié)，六年，是何等的漫長(zhǎng)，又是何等的短暫，現(xiàn)在回想起以前和同學(xué)的一點(diǎn)一滴，仿佛就在昨天。
我永遠(yuǎn)也忘不了的就是，我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級(jí)的時(shí)候，我和李佳航整天都在一起玩，我們會(huì)一起上廁所，一起吃飯，一起玩游戲等等，可以說(shuō)是形影不離。每當(dāng)李佳航不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)想盡一切辦法去哄她開(kāi)心，她高興的時(shí)候，我們就會(huì)一起坐在座位上聊天，我不高興的時(shí)候，李佳航也會(huì)扮鬼臉逗我開(kāi)心，現(xiàn)在回想起那時(shí)候的事情，真是好懷念呀。
和同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠洃浐苊篮茫液退麄兺谝粋�(gè)屋檐下，一起在知識(shí)的海洋里遨游。一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時(shí)冥思苦想，一起在成功的時(shí)候開(kāi)懷大笑，一起在人生起點(diǎn)努力沖刺。小學(xué)時(shí)光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后回味無(wú)窮，余香縈繞，如此美好的時(shí)光，我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?/p>
我也很懷念和老師在一起的美好時(shí)光。如若三尺講臺(tái)是片草地，那么老師就是一株蒲公英，讓知識(shí)的'種子飄揚(yáng)；如若黑板是片天空，那么老師就是空中的太陽(yáng)，播撒溫暖的陽(yáng)光；如若粉筆是一把鑰匙，那么老師就是用鑰匙打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的使者，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的世界。
光陰荏苒，稍縱即逝，小學(xué)六年如白駒過(guò)隙，我相信，小學(xué)絕不是過(guò)眼云煙，小學(xué)時(shí)光是幸福人生的開(kāi)始，我一定珍惜小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光如煙花般燦爛，如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。
珍惜時(shí)光作文 25
清晨，碧空萬(wàn)里。在上學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)了那棵熟悉的杏樹(shù)。在春姑娘的呵護(hù)下，它已戴上了綠色的小帽。再過(guò)幾天，人們就可以在它的臂膀下乘涼、說(shuō)悄悄話了。
時(shí)間過(guò)得真快。還記得在那日傍晚見(jiàn)到它時(shí)，它的'葉子變成了金黃色，秋姑娘從它身旁走過(guò)，金黃色的天使們飛舞盤(pán)旋地投向了大地的懷抱……秋姑娘走了，冬天來(lái)了，杏樹(shù)被已被頑皮的初冬脫掉了衣服。雪花飄落下來(lái)，為光禿禿地杏樹(shù)穿上了雪白的棉襖……這不，它又長(zhǎng)出新鮮嫩綠的樹(shù)芽了。
這時(shí)，我不禁想起：人和樹(shù)是多么地相似�。∷麄冇心贻p的時(shí)候，也有衰老的時(shí)候，并且這只是一眨眼的功夫，正所謂：“光陰似箭，日月如梭”��！
回憶過(guò)去，我并沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間。在家，時(shí)常與鄰家的伙伴一起嬉戲，常常趁父母不在家時(shí)偷偷看會(huì)電視，導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)。在學(xué)校，老師在講臺(tái)上講課，而我卻在下面呼呼睡覺(jué)……現(xiàn)在回想起來(lái)，我都快悔死了。唉！這世上真沒(méi)有買的后悔藥�。√热粲�，我愿回到過(guò)去，彌補(bǔ)我以前過(guò)錯(cuò)的時(shí)光。如今，我已下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分、每一秒，做時(shí)間的主人。
今天，我感覺(jué)很充實(shí)。我相信，在以后的每一天，我將會(huì)做的更好。
我非常感謝那棵杏樹(shù)，因?yàn)樗o了我光陰的啟示——光陰似箭，日月如梭。
珍惜時(shí)光作文 26
每天在夕陽(yáng)下回家時(shí)，都會(huì)想：今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級(jí)的大門(mén)時(shí)說(shuō)的：“小學(xué)是回不去了�！�
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)一個(gè)人所擁有的時(shí)光會(huì)很快流逝，總是看不清它是如何地運(yùn)行，就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中，總是回不來(lái)了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆？或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的學(xué)習(xí)？太陽(yáng)就這樣每天落著，我也沒(méi)看清它是怎么落的。
日子就這樣過(guò)著，但是，太陽(yáng)卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的目光打量著我們。或許，時(shí)光是真的回不來(lái)了吧。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉，當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始動(dòng)人地鳴叫時(shí)，機(jī)械化的我們才真正意識(shí)到——春天到來(lái)了。原來(lái)，我們又已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。
該來(lái)的都讓它來(lái)，正如時(shí)光，該去的都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過(guò)得那樣快呢？摸不著看不透的.東西最終還是像風(fēng)一樣去了，悄無(wú)聲息。
我們是否開(kāi)始理會(huì)自己了呢？還有學(xué)業(yè)了呢？青春不是年華，現(xiàn)在正是時(shí)候。
天空總是淡藍(lán)色的，籠罩著一層云，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，刮風(fēng)下雨，打雷閃電……但我們應(yīng)堅(jiān)信，這些終歸會(huì)淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了，因?yàn)�，在新的一天，我們要迎著朝�?yáng)趕路。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
珍惜時(shí)光作文 27
時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，十二三歲的我們已經(jīng)上了初中！在上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的童年！而現(xiàn)在的我們，已經(jīng)上了初中！有人說(shuō)，初中是最讓人難忘的時(shí)光！的確，在初中，我們會(huì)和好朋友一起度過(guò)美好的初中三年！
現(xiàn)在的我們，雖然會(huì)有一些叛逆的心理，但是我們有些人還是會(huì)克服的！在初中，有些人、事、物等，都值得我們?nèi)フ湎�！去記住�?/p>
在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至連學(xué)都不能上，就這樣在現(xiàn)在是個(gè)文盲！在我們父母的那一輩，能上學(xué)的不多，但他們?nèi)杂性S多大學(xué)生、博士、碩士的'出現(xiàn)！在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有美好的童年，甚至是單親！但他們?nèi)杂X(jué)得他們是快樂(lè)的！所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光！
在小學(xué)時(shí)，我們懂得并不太多，但我們上了中學(xué)，懂的也多了，把那些小學(xué)不懂的去都弄明白了！其中，讓我們懂得了愛(ài)，當(dāng)我們懂得了將心比心，更讓我們懂得了珍惜！
也許，在多少年的某個(gè)地方或角落，你將輕聲嘆息將初中往事回顧，回憶到了許多的快樂(lè)時(shí)光！即使學(xué)習(xí)再苦再累，我們也要堅(jiān)持！
��！時(shí)光過(guò)得如此匆匆，我們已是一個(gè)中學(xué)生了，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，看自己初中走過(guò)的路，把它當(dāng)成我們的回憶，當(dāng)成我們的珍惜吧！
珍惜時(shí)光作文 28
日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停的轉(zhuǎn)著，里面有我們的歡笑，也有網(wǎng)名的淚水。正如年少輕狂的我們，為成功歡呼過(guò)，為夢(mèng)想拼搏過(guò)，為失敗哭泣過(guò)。
三年時(shí)光匆匆，網(wǎng)名已經(jīng)走過(guò)了800多個(gè)日日夜夜，每天在樓梯上上下下，它陪伴我們一起度過(guò)，這曾經(jīng)是我多么渴望快點(diǎn)離開(kāi)的地方。每天都有想從上面走下來(lái)，就不要再上去了�？墒钦娴搅艘x開(kāi)的時(shí)候，卻又不舍得了。在銀白色的扶手旁，記載了太多太多珍貴的記憶。
從七年級(jí)的打鬧嬉戲，到八年級(jí)的竊竊私語(yǔ)，再掉九年級(jí)的匆匆步履。他見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我們的銳變。
到了九年級(jí)的我們每天都在教室里一遍遍驗(yàn)算的'各種難題，為了多得一倆分而不懈奮斗著。把說(shuō)有的汗水都灑在了我們的書(shū)本上。及時(shí)再累、再困，也要用強(qiáng)大的信念支撐下去。晚上挑燈夜戰(zhàn)，與月為伴。每當(dāng)累的支撐不下去的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我自己為什么這么累還有堅(jiān)持呢？我的內(nèi)心告訴我：因?yàn)榍啻壕鸵床�、奮斗而不是享樂(lè)。
我十分喜歡陳歐的那些代言詞：你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)……夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。當(dāng)那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
我現(xiàn)在還剩下一百都個(gè)日日夜夜，無(wú)論結(jié)局是喜是悲，我必須坦然面對(duì)，與其接受的是懊悔流淚，還不如在這100多個(gè)日日夜夜里用淚水和汗水，去努力拼搏！
珍惜時(shí)光作文 29
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度……時(shí)光如流水，一去不回頭。人的每一天只有86400秒，人生短暫，我們要珍惜時(shí)光。
如果生命只有三天，你會(huì)如何面對(duì)？昨天已經(jīng)過(guò)去，永遠(yuǎn)都不能復(fù)返；明天將要到來(lái)，卻仍是個(gè)未知數(shù)；只有今天才是最真實(shí)的，是我們可以把握住的。我們一定要永遠(yuǎn)記�。喝松挥薪裉熳钪匾�
有一個(gè)真實(shí)的故事，有兩個(gè)犯人同時(shí)都在牢里度過(guò)十年的時(shí)光，其中一個(gè)讓家人天天給他送書(shū)，他珍惜時(shí)間充分利用時(shí)間，如饑似渴的'閱讀，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這十年就像十個(gè)月一樣短暫，他每天都過(guò)得很充實(shí)。出獄之后，他成為了一個(gè)著名的學(xué)者；另一個(gè)犯人，則在牢中唉聲嘆氣，整天無(wú)所事事，消磨時(shí)光，等到出獄之后，他成為了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，被世人所遺忘。讀了這個(gè)故事后，我受到了很大的啟發(fā)：同樣是兩個(gè)犯人，同樣是十年光陰，第一位能抓住時(shí)光，使自己的人生變得如此的完美。這足以證明：同樣的時(shí)光，你付出的越多，抓住的越多，收獲也就越多。
縱觀歷史，一個(gè)個(gè)有所成就的名人，如：馬克斯、愛(ài)迪生、蘇秦等，都是靠珍惜時(shí)光，合理利用時(shí)間才有所成就的。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！爆F(xiàn)在，就讓我們抓住“今天”的每一分每一秒，使自己的人生變得更加美麗、更加有意義，更加充滿光彩！
珍惜時(shí)光作文 30
只有失去了才會(huì)懂得珍惜，只有失去那段喜怒哀樂(lè)，才后悔莫己。我總覺(jué)得童年時(shí)光過(guò)得飛快，猶如刀光劍影。從淘氣蛋變成書(shū)呆子，似乎只要一眨眼。
童年時(shí)光，像一首輕快韻律的歌;童年時(shí)光，像一場(chǎng)充滿歡笑的夢(mèng);童年時(shí)光，也像一次奇幻美麗的旅行。這么美麗，失去它是多么可惜呀。或許會(huì)有人說(shuō)，“我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大”之類的話。
但我一輩子也不會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲业耐陼r(shí)光多姿多彩，有哭有笑，有戲有鬧。這些點(diǎn)滴都被收納在一只漂亮的“童年五味瓶”里。酸溜溜，甜絲絲，苦澀澀，辣酥酥，咸乎乎。小時(shí)候可以放縱的大哭、大鬧、大笑，長(zhǎng)大后卻不能這樣痛快的抒發(fā)情感。而是忍了又忍，把一切事情都死死地鎖在“心箱”里。只有自己明白，只有自己知道。我可以體會(huì)到這里多么難受、痛苦的事情。所以大人們經(jīng)常談?wù)摰酵晟畹腵快樂(lè)總是說(shuō)得眉飛色舞。
雖然不能定格住這一段童年時(shí)光，但是可以盡自己所能，充實(shí)這段童年。在這段精彩時(shí)光里，不荒廢一點(diǎn)兒時(shí)間，多結(jié)識(shí)幾位良師益友;多了解一些名勝古跡;多多觀察，多多積累。也許，就能豐富與延長(zhǎng)這段時(shí)光。童年的時(shí)光雖短暫，但要讓這段時(shí)光變得更有意義。
從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜這段或許長(zhǎng)久，或許短暫的童年時(shí)光。讓童年的這段時(shí)光，更加豐富，更加多姿多彩。不要再讓一去不復(fù)返的童年留下更多的遺憾。珍惜童年時(shí)光!
珍惜時(shí)光作文 31
上了小學(xué)六年級(jí)以后，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級(jí)以前，我每天每夜都盼望著早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)結(jié)束這孩提時(shí)代，可是現(xiàn)在我竟好像變了一個(gè)人似的，對(duì)過(guò)去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺(jué)吧。
還記得在這段時(shí)光里，我們和班主任王春暉老師在開(kāi)闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰(shuí)滾得遠(yuǎn)，老師和同學(xué)之間非常親密。王老師教了我們四年的語(yǔ)文，我們聽(tīng)他的課就好像在欣賞一個(gè)個(gè)喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運(yùn)多舛的`司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時(shí)光”:操場(chǎng)后面是一塊開(kāi)闊的田地，操場(chǎng)和田地之間有塊夾板，我們就經(jīng)常在夾板后面采蘑菇、玩耍，在樹(shù)上采果子、納涼，每節(jié)體育課，我會(huì)跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會(huì)在這里一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，一起做科學(xué)試驗(yàn)，一起成長(zhǎng)!
但是現(xiàn)在搬到了北鹽中，情況發(fā)生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現(xiàn)在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網(wǎng)、小爬網(wǎng)、秋千什么的都沒(méi)了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學(xué)時(shí)光快結(jié)束了，接下來(lái)的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學(xué)習(xí)內(nèi)容也將更深，說(shuō)話做事都得有分寸，否則會(huì)招惹笑話!
十分想念親愛(ài)的北一小，你已經(jīng)成為了我一塊美好經(jīng)歷的結(jié)晶，十分珍惜小學(xué)時(shí)光，你已經(jīng)成為我記憶里的甜蜜!
珍惜時(shí)光作文 32
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，我的童年生活也充滿了歡聲笑語(yǔ)！
五歲時(shí)的傻氣：
五歲時(shí)，在我眼里，沒(méi)有什么是我做不到的.，那時(shí)，我迷上了“奧特曼”。我見(jiàn)里面的人只要一拿變身器，一開(kāi)，就變成了“戰(zhàn)無(wú)不勝”的“奧特曼”，便天天纏著媽媽幫我買變身哭。有了變身器后，我天三在門(mén)口練，可除了放一段音樂(lè)外，其它便沒(méi)什么反應(yīng)。我一甘心，能有什么是我吳陳宇做不到的？便堅(jiān)持練了下去。大人們見(jiàn)我這個(gè)模樣，都不禁笑得合不攏嘴，我根本不放在眼里，心想：等我變成了“奧特曼”先收拾你！憑什么“傻”呀！
六歲時(shí)的無(wú)知：
五歲時(shí)的傻氣讓大人們笑話，六歲時(shí)的無(wú)知定會(huì)讓你“佩服”。六歲了，我有了一輛小型自行車。在電視中，我見(jiàn)火箭旁都有幾個(gè)東西噴火，我認(rèn)為，火箭那么快，一定是因?yàn)榛鹪谕扑粋�(gè)鬼點(diǎn)子 出來(lái)了！開(kāi)式了，我開(kāi)始“改裝”自行車。我找來(lái)水瓶，裝滿水，“裝”在自行車兩旁，想：火一定比火快，嘿嘿，我要去和火箭“比”啦！我騎上去，唉！不但不快，而且還重了許多！我的“發(fā)明”就是這樣無(wú)知了！怎么樣，“佩服”吧！
九歲時(shí)的理想：
九歲了，我洗涮了幼年的傻氣與無(wú)知，有了自己的理想！我的理想就是成為保家衛(wèi)國(guó)的特種兵！為了這個(gè)目標(biāo)，我努力著。每天堅(jiān)持鍛煉，成就強(qiáng)壯的體魄；每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，具備淵博的知識(shí)。為了我的理想，奮斗吧！
回憶起這漫漫童年，啊！時(shí)光飛逝，歲月這么快就過(guò)去了，我一定要珍惜時(shí)光！
珍惜時(shí)光作文 33
這個(gè)暑假，我讀了一本海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū)，《假如給我三天光明》，令我受益匪淺。這本書(shū)描述了海倫·凱勒的人生故事，抒發(fā)了海倫對(duì)人生的看法。
書(shū)的第一章是《我的人生故事》，寫(xiě)了海倫在一歲多時(shí)患了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致她失明失聰。后來(lái)，海倫用自己的意志和不懈的努力，在沙利文小姐的.幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，掌握了健康女孩所會(huì)的一切。最后海倫在社會(huì)各界人士的幫助下，與健康女子一起從頂極的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
讀了海倫的人生故事，我被她那超越自我的精神打動(dòng)了。她雖身處逆境，但沒(méi)有喪失她本有的活力，用她那堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了一切困難，像正常人一樣要求自己，這一切都深深地感動(dòng)著我。我想，在那么多殘疾人中，恐怕只有海倫一個(gè)人會(huì)這樣要求自己。
在《假如給我三天光明》里，海倫這樣寫(xiě)道“有時(shí)我想，用仿佛明天就會(huì)死去來(lái)度過(guò)每一天，將是一個(gè)極好的習(xí)慣。”是啊，如果我們懷著激情、活力去度過(guò)每一天，那我們的人生將絢麗多彩。
當(dāng)你從花園散步回來(lái)，別人問(wèn)你觀察到了什么，你卻說(shuō)沒(méi)什么。是啊，花、草、樹(shù)、小溪、鳥(niǎo)兒的啼叫、風(fēng)掠過(guò)草坪的聲音，這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太平常了�！昂芫靡郧拔揖拖嘈�，眼睛好的人看不見(jiàn)什么東西�！�，這句話說(shuō)得太對(duì)了！
同學(xué)們，讓我們珍惜美好時(shí)光，用你的眼睛、耳朵仔細(xì)地觀察、傾聽(tīng)你周圍一切熟知、陌生的事物，因?yàn)榛蛟S明天你就會(huì)失去你擁有的某種功能，讓我們心懷激情、活力去度過(guò)每一天吧！
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