風(fēng)箏
風(fēng)箏1
“叮——————”隨著上課鈴聲的響起，趙玉老師也踩著高跟“嗒嗒嗒”地步入了八年級(jí)三班的教室。趙老師面帶微笑走向講臺(tái)，放下教輔書，環(huán)視一周，見(jiàn)怪不怪地看見(jiàn)最角落那張座位上空著。其他同學(xué)端正地坐得筆直，趙老師只好下心中的不悅。
“上課”！響亮而清脆。
“起立！————-老師好！”……
行過(guò)師生禮，趙玉老師開(kāi)始講課。
趙玉老師年輕漂亮的女老師，言談風(fēng)趣，深得同學(xué)們的歡喜。時(shí)光在趙玉老師手中的粉筆流逝著。正當(dāng)同學(xué)們“唰唰”地寫筆記時(shí)，串門聲不適時(shí)宜地響了起來(lái)，“啪”！那是門被用力端開(kāi)撞在墻上的噪音。大家不約而同地轉(zhuǎn)頭望去————秦輝單，肩托書包，手斜插褲袋，若無(wú)其事地走向最角落的那張空位。
趙玉老師怒上心頭，遲到就算了，報(bào)告也不喊，竟還敢端門！太不把老師放眼里了！
“誰(shuí)準(zhǔn)你進(jìn)來(lái)的！出去”！
同學(xué)們暗自替秦輝捏了把汗：快道歉，趙老師可是很少發(fā)脾氣的哩！
哪知，秦輝卻是看也不看兩眼冒火的趙老師“出去就出去！”
“你就這樣跟老師講話？”趙玉老師見(jiàn)秦輝扭頭就走，怒極反笑，隨即給班主任打了一個(gè)電話……
今天是秦輝十四歲生日，本來(lái)爸爸媽媽約定好回來(lái)給他慶生，一大早卻依次接到了抱歉電話。他一時(shí)氣憤，跑去江邊，一個(gè)人望著平靜的.江面暗自神傷。不知不覺(jué)就是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，想起今天要上課，這才提起書包慢慢走去不遠(yuǎn)處的學(xué)�！�
秦檜被交到了辦公室。
因?yàn)槭巧险n時(shí)間，偌大的教師辦公室如今只有班主任和秦輝兩人。
班主任是個(gè)年近四十的中年男士，臉上始終掛著如沐春風(fēng)的微笑。秦輝自從被叫過(guò)來(lái)就一言未發(fā)。風(fēng)吹了窗簾，陽(yáng)光隨著窗簾布的舞動(dòng)宣泄在秦輝臉上，他眠緊了嘴，臉上寫滿了倔強(qiáng)。
班主任始終笑著，看著眼前倔強(qiáng)的孩子，想起早上秦父打來(lái)的電話。從秦父口中得知，秦輝————-這個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)沒(méi)有多久的孩子，自小父母離異，跟著收入不多的小姨生活。小姨又因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，不能時(shí)時(shí)監(jiān)管他。聽(tīng)說(shuō)中途轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就是因?yàn)榇蚣艽蚝萘�，又�?jīng)常違紀(jì)，同學(xué)們避他如瘟神，老師也是頭疼不已。
“秦輝，今天是你生日吧，你爸爸給你郵寄了一個(gè)包裹，打開(kāi)看看�！苯K于，班主任首先打破了沉靜，拿出一個(gè)包裹遞給秦輝。秦輝一聽(tīng)是爸爸寄來(lái)的，忙拆開(kāi)來(lái)看——————一堆組裝零件，應(yīng)該是風(fēng)箏的組裝零件。班主任也看見(jiàn)了�！芭�，是風(fēng)箏啊，我小時(shí)候也是個(gè)放風(fēng)箏的高手哩，你知道風(fēng)箏風(fēng)的更高嗎？”
“因?yàn)榫�控制得好�！鼻剌x不自禁地答道。
“沒(méi)錯(cuò)”，班主任從包裹中拿出線軸，牽過(guò)秦輝的手，放上去，“現(xiàn)在，線就在你手里，讓我看看，它能不能飛得更高！”
秦檜猛的一震。
爸爸寄風(fēng)箏給他也是這個(gè)意思嗎？父母是四年前離異的，在那之前，他也是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，身邊也還有許多好朋友�？赡侵�，爸爸走了，媽媽把他甩給了小姨。這幾年，他所收到的，不過(guò)只是每月定期增多的存款而已。他覺(jué)得父母拋棄了他。只有過(guò)節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽才會(huì)回來(lái)看看他。要不然，就是戶頭多出的一串?dāng)?shù)字。他開(kāi)始自暴自棄，漸漸地，朋友一個(gè)個(gè)都離開(kāi)了，他收到最多的別人懼怕、厭惡的眼神，再?zèng)]了從前的贊許、敬佩�，F(xiàn)在想想，爸爸媽媽也是覺(jué)得他乖巧聽(tīng)話才放心把他交給小姨的吧。
秦輝握緊了手中的線軸，向班主任生深深地鞠了一躬。班主任欣慰地笑了“去吧”。
望著秦輝拿著包裹離去的背影班主任小聲嘀咕：“可別辜負(fù)我特意從肯德基領(lǐng)回來(lái)的風(fēng)箏啊”……
從那之后，秦檜像是變了個(gè)人似的，一改從前陋習(xí)，成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。趙老師也是暗自咂舌，心嘆班主任真有一手。
風(fēng)箏就是我們的人生，線就在你手中。而風(fēng)箏之所以飛得更高，不只因?yàn)槭种芯o握的線更是因?yàn)橛辛送苿?dòng)他的春風(fēng)。
風(fēng)箏2
現(xiàn)在，已經(jīng)12月中旬了。因?yàn)槭窃诮纤l(xiāng)，景象倒還不算蕭條。依舊是街道綠意盎然，風(fēng)過(guò)樹(shù)葉窸窣�？蓡伪∶抟峦獾臏囟冗�是一天一天地在降低。
像往常一樣放學(xué)回家，走在綠葉林里。今天倒還與眾不同，在眾多綠色中，竟有一點(diǎn)鮮亮的紅正搖曳著�；ㄔ缫褦×�，這暖人心的顏色，屬于一只風(fēng)箏。還沒(méi)到春天呢，誰(shuí)家的小孩這么著急，而且這綠葉林中也不適合放風(fēng)箏啊。又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我緊了緊身上的棉衣，加快了腳步。
小時(shí)候，我最愛(ài)的也是放風(fēng)箏。看著風(fēng)箏在天空中自由自在的翱翔，我總會(huì)陶醉的仰著頭瞅半天，然后囁嚅著說(shuō)：“真好�！倍胰松袚碛械牡谝恢伙L(fēng)箏，是媽媽做給我的。也是鮮亮鮮亮的大紅。每年三月，媽媽都會(huì)帶我到河堤上去。小時(shí)候，只能看風(fēng)箏，大一點(diǎn)兒，可以追著風(fēng)箏跑了，再大一點(diǎn)兒，可以把風(fēng)箏從地上拖起來(lái)了，可這時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上只有了我一個(gè)人小小的身影。
還記得，是在那一年，在河堤上。我用力地拽著線，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏每次都只是在離地三米的地方，使勁地?fù)u晃兩下，然后重新歸入大地母親的懷抱。媽媽在一旁看著我笑，時(shí)不時(shí)插手幫忙。不一會(huì)兒，我氣喘吁吁地癱坐在地上。媽媽看著我，一反常態(tài)的沒(méi)有把風(fēng)箏收起來(lái)，反而又把線展開(kāi)，助跑了起來(lái)，而風(fēng)箏，也服服帖帖地飛上了天�！澳阒里L(fēng)箏為什么能飛的這樣高嗎？”她問(wèn)我。幼小懵懂的我搖搖頭。她嘆了口氣：“等你大一些了再回答我吧。”
那一年春天一過(guò)，她就去外地打工了。等第二年我終于可以把風(fēng)箏拽上天時(shí)，她也沒(méi)有回來(lái)。于是從第三年起，那個(gè)鮮紅鮮紅的風(fēng)箏就一直掛在家里的墻壁上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
還記得，我不滿她把我一個(gè)人丟在這沒(méi)有她的地方。我懂她是為了生活而打拼，可是，她是怎么忍下心一個(gè)人去的？我不再接她的電話，不再想要坐在電腦前跟她視頻通話，不再想跟她說(shuō)悄悄話，不再想撒著嬌要她快些回來(lái)。你不是不跟我玩嗎，那我就自己一個(gè)人玩。哼。
直到有一天，我獨(dú)自一人去河堤散步，看見(jiàn)有爸爸媽媽帶著孩子在放風(fēng)箏。我蹲在地上，羨慕地看著他們，陶醉地看著風(fēng)箏。突然，線斷了。彩色的風(fēng)箏在天空中晃悠了兩下，一下被風(fēng)吹得老高，然后徐徐地降落在了河面上。那家人握著殘留的線，不知所措的看著飄蕩在河面上的.風(fēng)箏。過(guò)了一會(huì)兒，孩子哇的一聲哭喊打破了沉寂。媽媽急忙安慰：“不哭不哭，等會(huì)兒給你買個(gè)更好的�！比缓�，在孩子“剛剛那個(gè)要好看一些……”的嘟囔聲中，這家人漸漸下了河堤。
我看著河面上的風(fēng)箏，想起了媽媽的笑靨。媽媽，風(fēng)箏可以飛這么高是因?yàn)橛芯�。您是想說(shuō)，您就像風(fēng)箏一樣，心里有根像線一樣的牽掛，無(wú)論走多遠(yuǎn)都不會(huì)忘記家么？好的，我懂了。
我如釋重負(fù)。媽媽，我好想你。
我回到家，取下了墻上早已落滿灰的已變得暗紅的風(fēng)箏。電話響起。“喂，媽媽，是我�！�
電話那頭愣了愣。“媽媽，風(fēng)箏飛得高是因?yàn)橛芯�的存在。是這樣么？您是想告訴我不論您走多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記家么？”電話那頭的聲音搖曳了幾下，像是在輕笑，又像是在抽泣。“傻孩子，媽媽是想告訴你，無(wú)論你飛多高，媽媽都不會(huì)讓你掉下來(lái)的�！�
我呆住了。一直以來(lái)，我考慮到的都是線對(duì)風(fēng)箏的束縛，卻沒(méi)有想到它對(duì)風(fēng)箏的保護(hù)。只有有了線的束縛，風(fēng)箏才不會(huì)被風(fēng)刮跑，被風(fēng)刮落。媽媽為了我，孤身一人在外拼搏，我怎好再添負(fù)擔(dān)？那斷了的線，就是因?yàn)槌惺懿蛔★L(fēng)箏劇烈的顛簸而崩潰。
“天冷加衣。”
媽媽說(shuō)完，電話忙音響起。我早已泣不成聲。
快要走出那綠樹(shù)林了�；仡^望了望，那點(diǎn)鮮亮的紅還在搖曳，散發(fā)出的氣息暖了周圍的空氣。我微微一笑，別過(guò)頭，繼續(xù)堅(jiān)定地向前走著。
風(fēng)箏3
我是一只風(fēng)箏，一只與眾不同的風(fēng)箏，用竹片、布做成了一只鳥(niǎo)的形狀，表面上還糊了一層厚厚的紙。鳥(niǎo)的形狀栩栩如生，尤其是那個(gè)那個(gè)尾巴像剪刀一樣岔開(kāi)。最好看的是風(fēng)箏上的線，是金黃色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這根線，就是我的驕傲。
我被放在一個(gè)非常精美的盒子里，所有路過(guò)的人們都發(fā)出驚嘆，因?yàn)槲颐利惖耐饷�，更因�(yàn)槲夷翘貏e的線。可我一直不明白，我這么漂亮，為什么沒(méi)有人來(lái)買我呢？在人們的對(duì)話中我聽(tīng)到了原因：我太貴了。而我貴的原因就是因?yàn)檫@特別的風(fēng)箏線。就因?yàn)樗�，我只能悶在這個(gè)盒子里。我開(kāi)始有點(diǎn)討厭這條特殊的風(fēng)箏線。
我最終被一個(gè)女孩買去，她在看了我第一眼就被我的與眾不同所吸引，最終她咬了咬牙將我買下。
我的小主人對(duì)我真好，把我擺在桌子最顯眼的地方。這是一個(gè)很溫暖的地方。不僅這樣，她還不停地?fù)崦�，�?dòng)作很輕柔，像是母親對(duì)于兒子的愛(ài)撫。她摸我身上畫的鳥(niǎo)頭、翅膀、岔開(kāi)的尾巴、鮮亮的羽毛，最后她的目光停留在了那，特殊的風(fēng)箏線上，“這是你最美麗的地方，它是你的驕傲！”她輕輕地說(shuō)。我感覺(jué)幸福極了。
有一天，小主人心血來(lái)潮，和朋友們一起去放風(fēng)箏。
我被一個(gè)女孩用雙手托著，只聽(tīng)一聲“放”，我就被一鼓巨大的力拉向空中，搖搖擺擺，好不容易才穩(wěn)定下來(lái)。而我的小主人，她在前面飛快的跑著，笑容那么燦爛。
小主人把我放的好高，高到可以跟天上的云對(duì)話了。我自豪地在空中飛翔著，那一刻，自己仿佛真的是一只鳥(niǎo)。忽然我看到天空中又飛來(lái)了一個(gè)物體。它和我長(zhǎng)的好像��！黑白色的羽毛，岔開(kāi)的、像剪刀一樣的尾巴，難道我就是按照它的形狀做的？
“你好，我是一只燕子。”它主動(dòng)向我打招呼，我才知道原來(lái)這種鳥(niǎo)叫燕子啊。
我也向它打招呼：“你好，我也是一只燕子�。 �
“不，你不是，你應(yīng)該是一只風(fēng)箏吧。”
“你怎么會(huì)知道？”
“因?yàn)槟愕倪@根線�！币�(jiàn)我不理解，她又進(jìn)一步解釋說(shuō)“你和我是不同的，我可以自由自在的在空中飛翔，山川、草地、溪水……我想去哪里就去哪里。而你呢，你的一切都被這根線索控制�！�
“那你要去哪里呢？”我不死心的問(wèn)道。
“我要去南方，那是一個(gè)很美的地方，四季盛開(kāi)著各種小花，還有許多和我一樣的.鳥(niǎo)兒呢�！毖嘧右荒樝蛲�。
“我也好想去啊！”
“你不能去。因?yàn)檫@根金色的線緊緊拉著你，你不可能到達(dá)南方的�！�
又是因?yàn)檫@根線，我生氣了：“不如把這根線弄斷吧，反正它對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么好處�！�
“弄斷？你瘋了。你是風(fēng)箏，風(fēng)箏怎么能離開(kāi)線呢？”燕子驚訝的大叫。
“我決定了，我也要做一只自由的小燕子，拜托你幫我弄斷吧！”
“好，好吧�！�
燕子幫我把線咬斷了，一時(shí)間我差點(diǎn)掉下去，幸好燕子眼疾嘴快，銜住了我的翅膀。這時(shí)來(lái)風(fēng)了，我的身體在風(fēng)的作用下吹起來(lái)，再見(jiàn)了，小主人，我心中默想，和燕子踏上了新的旅途。
在微風(fēng)中，我和燕子緩緩而；在風(fēng)雨中，燕子銜著我頂風(fēng)前行。一路上，我們見(jiàn)到了山川、草地、溪水……終于來(lái)到了南方。正如燕子所說(shuō)，這是一個(gè)很美的地方。四季溫暖如春，有許多小溪，溪旁是美麗的小花，還有許多燕子在這里快樂(lè)的歌唱。
風(fēng)慢慢停了，而我也一點(diǎn)一點(diǎn)往下落。我知道，自己就要死了，沒(méi)有哪個(gè)風(fēng)箏在短線之后還能存活。我看到不遠(yuǎn)處，我的好朋友燕子在傷心的哭泣。如果有來(lái)世，我想成為一只燕子，一只真正的燕子，可以靠自己的力量在天空飛翔，沒(méi)有了線的束縛那該多好！
或許，我之前的道路選錯(cuò)了，可是我不后悔。沒(méi)有線的約束，自由地在空中飛翔。
風(fēng)箏4
隆冬已過(guò)，南方地區(qū)迎來(lái)了溫暖的春天，小草已從土地探出了頭，花朵們露出了鮮艷的笑臉，蔚藍(lán)的天空中，幾只風(fēng)箏在自由地翱翔，是什么能讓它們?cè)谶@藍(lán)天之上自由自在，無(wú)拘無(wú)束呢？往下望去，一根根白線牽連輕托著它們，它是那么細(xì)，細(xì)得仿佛風(fēng)一吹就要斷掉了，可正是它們牽引著這些風(fēng)箏，飛向高高的藍(lán)天。
再往下望，拿著線筒的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，他們開(kāi)心地跑著、哭著，有些不會(huì)放風(fēng)箏的，旁邊還有大人在旁邊教，他們望著天空中雄鷹似的風(fēng)箏時(shí)，露出了快樂(lè)的笑顏，而大人們則在旁邊慈愛(ài)的看著他們，眼神中充滿了溫柔，看著這一幕，我的腦海中浮現(xiàn)出了當(dāng)年的場(chǎng)景。
那時(shí)我大概只有八九歲，正是對(duì)什么事物充滿好奇，渴望的一個(gè)年齡階段。春天來(lái)臨了，窗外盡是一些孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏的場(chǎng)景，看的我心里直癢癢，我立馬跑去媽媽那兒，吵著嚷著要玩風(fēng)箏，媽媽正在做家務(wù)，只好柔聲安慰我：“好，寶貝，媽媽做完事就帶你去買，然后去放，好不好，你先去房間里呆一會(huì)兒，一會(huì)兒媽媽來(lái)叫你，乖！”雖然心里很是期待，但我還是乖乖地回到房間里去了。
等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，我在房間里待了好一會(huì)兒，看媽媽還不來(lái)，急得直跺腳，順便朝門口東張西望，媽媽還在晾衣服，我臉上露出不耐煩的臉色，跑過(guò)去，直接扯著媽媽說(shuō)：“媽媽走啦，你太慢了�！眿寢尶次疫@般心急的樣子，無(wú)奈地任我托著走了。
我們?nèi)ド痰曩I了一個(gè)好看的老鷹風(fēng)箏，便開(kāi)開(kāi)心心去廣場(chǎng)放風(fēng)箏了，此時(shí)人漸漸少了，跑久了，都累了，不過(guò)這也好，我就不怕撞到人了，哈哈。
剛把風(fēng)箏拿出來(lái)，我便迫不及待地拿過(guò)來(lái)，抓住線筒，把風(fēng)箏往天上一丟，便跑起來(lái)，我剛笑出來(lái)，便看到風(fēng)箏很合時(shí)宜地掉下來(lái)了，“唉”我走過(guò)去把它拿起來(lái)又一丟，它又掉了，此時(shí)媽媽正在一旁好笑地看著我，在一次又一次地失敗后，我終于求饒了，我走向媽媽，要媽媽教我怎么放。
媽媽站起來(lái)，讓我在一旁看著，媽媽趁風(fēng)大的時(shí)候把風(fēng)箏高高拋起，然后慢慢放繩，慢慢跑起來(lái)。我望著那藍(lán)天上的雄鷹，開(kāi)心地跳了起來(lái)，媽媽把我叫過(guò)去，把線筒給我，我開(kāi)心跑著，叫著，高點(diǎn)，再高點(diǎn)！風(fēng)箏越來(lái)越高，不知道是跑太快的原因，還是什么，風(fēng)箏又不合時(shí)地掉了下來(lái)，我氣得把風(fēng)箏一摔，大叫“不玩了，壞蛋”，剛想用腳踩地時(shí)候，媽媽嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)“住手”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)媽媽一改往日的溫柔，表情嚴(yán)肅地朝我走來(lái)，訓(xùn)斥我道：“誰(shuí)讓你發(fā)脾氣的，是你吵著要買的，現(xiàn)在就該好好學(xué)，誰(shuí)告訴你這個(gè)脾氣的�！笨粗鴭寢寖磧吹难凵�，我嚇得大哭起來(lái)，看見(jiàn)我哭，那抹溫柔又回她臉上，眼神中滿含心疼，她把我揪正，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看，風(fēng)箏是你要買的，媽媽也教你了，只是你沒(méi)怎么熟練罷了，你看這次是沒(méi)有學(xué)好風(fēng)箏你就這個(gè)樣子，那以后長(zhǎng)大了，遇到更多不順的事，你是不是也這樣啊，剛剛你只是太過(guò)于心急了，想讓它飛高點(diǎn)，但我們要一步步來(lái)啊，一開(kāi)始就爬那么高，很容易站不穩(wěn)摔下來(lái)的。你還買了一個(gè)雄鷹呢，怎么能這么輕易放棄呢？別人的`蝴蝶、蜻蜓都飛在藍(lán)天上了，為什么我們的不可以？來(lái)，媽媽繼續(xù)教你，我們一定要讓這只兇猛的老鷹自由自在地在空中翱翔！”
我擦干眼淚，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽牽著我的手親手教的我，媽媽的手不大，可它卻包住了我的手，給了我溫暖，給我了信心，給了我力量，那天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏，我的眼里滿是自豪，看著歡躍的我，媽媽的眼里滿是溫柔，滿是慈愛(ài)，滿是驕傲。
如今，老鷹風(fēng)箏已經(jīng)不在了，但媽媽的話一直在我的腦�；厥幹�。
媽媽，你就像那根細(xì)細(xì)的線，托著我飛上藍(lán)天，為我指引人生的方向，當(dāng)我累的時(shí)候，你就是我最溫暖的港灣。
風(fēng)箏5
小時(shí)候我就喜歡放風(fēng)箏，每到秋末或者初春，小伙伴們就在一起開(kāi)始扎風(fēng)箏。我們把小指拇大小的細(xì)竹用刀劈開(kāi)，然后用削鉛筆的小刀刮平，用線固定好，糊上薄紙或者報(bào)紙;在尾巴粘上倆條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，穿上線…風(fēng)箏就算做好了。
但到放飛的時(shí)候傻了眼，根本飛不上天，最多到頭頂，就掉了下來(lái)�？粗鴦e人的風(fēng)箏飛得有平房那么高，甚為羨慕。找了半天原因，最后把報(bào)紙和作業(yè)紙換成了白色的宣紙，“當(dāng)然這是費(fèi)勁心思從大人那里討來(lái)的�！庇职阎衿蘩淼母�，再次試飛時(shí)，竟能飛到二層樓高，心里不知有多得意。但必定技藝不行，飛了沒(méi)多少分鐘，就一頭栽下來(lái);不論跑動(dòng)多快，風(fēng)還是按她的興致，不是上樹(shù)枝，就是線斷，飄落與田野。但即使這樣，也沒(méi)減少對(duì)風(fēng)箏的愛(ài)好。
在我居住的那座校院里，也出現(xiàn)過(guò)扎風(fēng)箏、放風(fēng)箏的'高手。院里風(fēng)景如畫，馬路很寬，是放風(fēng)箏最佳選地。風(fēng)箏在天藍(lán)自由飄蕩，時(shí)高時(shí)低，宛如魚(yú)入大海;讓人欣悅不已，直到放飛人收回線，才肯把休。校園離黃河很近，到放風(fēng)季節(jié)，河上空蝶舞燕飛，放眼望籃天，各種風(fēng)箏在高空中翱翔，襯映著它們的是波浪、水車、樹(shù)木環(huán)繞的小島、還有在浪中顛簸的羊皮筏子…這一切讓人遐想不巳，仿佛走入仙境。而放風(fēng)箏人聚精會(huì)神，癡迷的神氣，也感染著個(gè)人。
上中學(xué)因住校，后又插隊(duì)、結(jié)婚生子，幾乎沒(méi)和風(fēng)箏打過(guò)交道……有天，小女看見(jiàn)鄰居小孩放風(fēng)，便也給她扎了一個(gè)蝴蝶形的，還上了彩，看起來(lái)還不錯(cuò)，也顯得很漂亮。小孩高興地拿著風(fēng)下了樓。我自鳴得意時(shí)，孩子哭泣著回來(lái)，說(shuō)“別的伙伴風(fēng)箏都是買的，飛得也很高，只有我是做的，即不時(shí)髦又飛不高，還老掉下來(lái)，很沒(méi)面子”聽(tīng)女兒訴說(shuō)，剛才還自以為的我，一下降到冰點(diǎn)，我趕快牽著女兒小手，在市場(chǎng)買了個(gè)蜻蜓風(fēng)箏。當(dāng)然，我不知這樣做是否對(duì)，但見(jiàn)她舒展了眉，心里也不由暢快起來(lái)。
女兒技校出來(lái)，參加了工作。結(jié)婚后生了個(gè)男孩兒，取名叫冬冬，冬冬聰明而調(diào)皮。夫妻倆都有工作，帶小孩自然落在我頭上。小孩六歲時(shí)，鬧著要玩風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)他父母同意買了個(gè)大雁風(fēng)。我們來(lái)到黃河邊，這里有許多風(fēng)愛(ài)好者在爭(zhēng)賽。雖說(shuō)黃河因上游建了許多水庫(kù)，水驕弱了不少，但雄風(fēng)仍不減當(dāng)年。南北岸依然堤柳煙雨、、風(fēng)光迥異、花香誘人…不同的是多了許多高樓和現(xiàn)代化氣息。小外孫顧不上去看風(fēng)景，他自顧自地學(xué)大人放起風(fēng)箏來(lái)，但一不小心風(fēng)到樹(shù)枝上。小孩急得哭起來(lái)，望著高懸在樹(shù)上的風(fēng)箏;我找了一根樹(shù)枝想把它戳下，但樹(shù)枝太短，根本夠不著。望望周圍，有點(diǎn)欲哭無(wú)淚，干著急。這時(shí)冬冬媽恰好趕到，問(wèn)明情況后，找了位會(huì)爬樹(shù)大學(xué)生，才把風(fēng)取下來(lái)。那天，我們盡興玩了個(gè)夠，直到夕陽(yáng)映滿山河，才回到家。
在蘭州碧桂園租住時(shí)，見(jiàn)到了一位放風(fēng)箏高手。那時(shí)是秋初，樹(shù)葉泛黃，但公園里依然如古。我和老頭步入廣場(chǎng)，見(jiàn)倆位六十左右的夫妻。女的衣著華麗，雖說(shuō)臉部已有皺紋，但仍不失風(fēng)韻。男的則步伐驕健，神氣十足。他妻靜靜坐在椅子上，看丈夫麻利地將一只鷹風(fēng)箏放飛天空。慢慢的風(fēng)箏由清晰變模糊，直到入了藍(lán)天，成了一個(gè)小點(diǎn)。因?yàn)樗棚L(fēng)箏的技巧太吸引人，觀賞幾次后，我終于奈不住好奇心，在他收線后，翹起大拇指道：“太棒了，風(fēng)箏能鉆入白云嗎?”“能…”他毫不猶豫，充滿自信地回答，不由讓我刮目相看，又多了幾分敬意!
現(xiàn)在人們生活條件好了，自?shī)实捻?xiàng)目多了起來(lái)。尤其退休老人，女跳廣場(chǎng)舞…男釣魚(yú)、放風(fēng)…都各盡喜好。有次我路過(guò)中山橋，站在橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)各種風(fēng)箏在黃河上空爭(zhēng)霸，不由看呆了。我順著柳陰道，來(lái)到黃河西碼頭，那兒聚集著許多風(fēng)愛(ài)好者，其中一些人正拼裝二條長(zhǎng)龍風(fēng)箏…爾后放飛與空中，倆條龍?jiān)诒简v的黃河上空隨風(fēng)舞動(dòng)，一會(huì)成長(zhǎng)蛇陣、一會(huì)又卷繞在一起，變化無(wú)窮，看的人眼花繞亂、目瞪口呆。因?yàn)槲抑辉陔娨暱催^(guò)濰紡“風(fēng)節(jié)”引人入勝，選手爭(zhēng)雄的場(chǎng)面，但在蘭州也能觀看到如此壯觀，也是了眼福。
風(fēng)箏來(lái)自于中華，也是歷史文化璀璨一部分，作為世界風(fēng)箏起源地，尤其是濰紡—風(fēng)之都，我們感到無(wú)比驕傲與自豪。
風(fēng)箏6
春風(fēng)送暖，微風(fēng)徐徐，我和好朋友陳一可去學(xué)校大禮堂放風(fēng)箏。
陳一可的風(fēng)箏花花綠綠的，飛得較高；而我的風(fēng)箏是三角形的，飛得較低，還老是翻過(guò)來(lái)，也不是太平衡。在我們放風(fēng)箏時(shí)，有一位叔叔也來(lái)放風(fēng)箏了，他的風(fēng)箏是老鷹樣子的，飛得很高，不過(guò)不太穩(wěn)。我們的風(fēng)箏在空中飛舞，漂亮極了。
今天，我和好朋友的風(fēng)箏都不是飛得太高，但我們不灰心，爭(zhēng)取下一次放風(fēng)箏時(shí)，讓風(fēng)箏高高飄揚(yáng)。
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文二：放風(fēng)箏（129字）
今天，我和小明去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們來(lái)到廣場(chǎng)上，這里早已成了風(fēng)箏比美的地方。我看見(jiàn)天空中“仙鶴”在展翅高飛，“雄鷹”在天空盤旋，“蜈蚣”在往上爬，“蝴蝶”在往上飛，還有“孫悟空”正在看有沒(méi)有妖怪出現(xiàn)。我和小明趕快把我們的大蜻蜓也放起來(lái)。大蜻蜓也在空中飛來(lái)飛去。
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文三：放風(fēng)箏（154字）
今天，我們到戰(zhàn)備大橋的橋下廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
小朋友們帶來(lái)了各式各樣的風(fēng)箏，我們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，把五彩繽紛的風(fēng)箏放上了天。我們拉著風(fēng)箏的線跑呀跑，風(fēng)箏越飛越高，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴得絢麗多彩。
看著空中飛舞的風(fēng)箏，我真想能坐在它的上面，讓它帶著我，讓我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在空中飛呀飛。那樣，我就能坐在上面欣賞祖國(guó)的大好河山。
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文四：放風(fēng)箏（122字）
今天星期天，我和爸爸拿著風(fēng)箏一起去放風(fēng)箏。
首先爸爸幫我找了一個(gè)有風(fēng)的地方，爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏跑了幾步，風(fēng)箏就向上慢慢地飛上了天。我轉(zhuǎn)身一看，風(fēng)箏飛高了。我停止了跑步，風(fēng)箏又慢慢地落了下來(lái)。我又快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏又飛的高高的，我真高興�。�
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文五：放風(fēng)箏（187字）
春天終于來(lái)到了我們的身邊，溫暖的陽(yáng)光照著大地，花兒朵朵開(kāi)放。
下午放學(xué)后，爸爸媽媽帶著我到花園湖玩。到了那里，看到許多人都在放風(fēng)箏，我就叫爸爸買風(fēng)箏放。爸爸就去買了一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏是三角魚(yú)形，上面有三種顏色：紅、黃、藍(lán)。我和爸爸拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)使勁跑，慢慢地風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高。抬頭往上看，五顏六色的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，真是美極了。
回家的路上，雖然很累，但我還是非常興奮。
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文六：放風(fēng)箏（123字）
星期天的早晨，我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏。
我們騎著自行車沿路看到了：綠油油的小麥，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。聞到了散發(fā)著淡淡清香的油菜花。放風(fēng)箏真有趣，先把風(fēng)箏線拽在手上，然后慢慢地跑起來(lái)，最后，風(fēng)箏飛上了天空，像一個(gè)飛行員在駕駛飛機(jī)一樣。
這一天可真棒�。�
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文七：放風(fēng)箏（155字）
星期天下午，爸爸騎著摩托車帶著我去濂溪書院放風(fēng)箏。
一會(huì)兒，就來(lái)到了濂溪書院，那里有很多人在玩耍。有的在放風(fēng)箏，有的在滑滑板，有的在滑旱冰。
天上有五顏六色形狀各異的`風(fēng)箏有紅色、橙色……的蝙蝠俠、小蜻蜓。美麗的蝴蝶。
我們把風(fēng)箏放的很高，像老鷹在天空自由地飛翔。有些人的風(fēng)箏飛走了。
天晚了，我和爸爸騎著摩托車回家了。
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文八：放風(fēng)箏（117字）
今天，我和媽媽一起去小區(qū)里放風(fēng)箏。
我先拿著風(fēng)箏快跑，然后慢慢放線，風(fēng)箏就飛起來(lái)了……不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。可我的風(fēng)箏總是飛不高！而且很快就落下來(lái)了，真急人！媽媽問(wèn)我：“你的風(fēng)箏怎么飛不高呢？”我說(shuō)：“風(fēng)箏不聽(tīng)我的話！”
一年級(jí)放風(fēng)箏的作文九：放風(fēng)箏（117字）
看那！藍(lán)藍(lán)的天空上飛著很多很多的風(fēng)箏，各種各樣，有金魚(yú)、燕子、蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、老鷹、小姑娘，這真是個(gè)風(fēng)箏世界！各種樣的風(fēng)箏有的飛的高，有的飛的低，讓我看的眼花繚亂，有只老鷹猛沖下來(lái)，被掛在電線桿上了。
我喜歡放風(fēng)箏，我喜歡風(fēng)箏的世界。
風(fēng)箏7
這次放假回來(lái)，才驚詫于家鄉(xiāng)的變化。走在筆直的水泥路上，聽(tīng)到“咚咚”的鞋子與地面擦出的響聲，我才想起這里從前是泥濘的土路。觸目之處，林林立立的高樓替代了低矮的平房。這里從前是一個(gè)很大的湖，現(xiàn)在各式各樣的建筑橫貫其上，已遮住了半個(gè)。那里從前是一片稻田的，秋天的時(shí)候金燦燦地一大片一望無(wú)垠，經(jīng)過(guò)收割、松土之后，便成了孩子們的樂(lè)園，我們常在這放風(fēng)箏的。我呆呆地望著這巨大的變化，不禁放慢了腳步。
“哥哥，幫我把風(fēng)箏取下來(lái)好嗎？”不知什么時(shí)候，眼前竟站著一個(gè)小男孩，他閃著一雙大眼睛看著我，眼神里分明寫滿了期盼。我順著他的手指的方向，原來(lái)在旁邊還有一塊幸存的'“綠地”，還有一棵樹(shù)，孤零零的站著，樹(shù)上的風(fēng)箏在風(fēng)中搖搖擺擺。
剎那間似乎一些遠(yuǎn)走的歲月又悄然而返，靜謐如秋天的腳步，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)了。
我輕捷地取下風(fēng)箏，遞給他，他用那雙滿帶泥土氣息的手接過(guò)，歡跳著跑開(kāi)了。看著他笨拙地跑著，風(fēng)箏在背后悠悠地打轉(zhuǎn)，墜落，然后再拾起，再跑，竟象極了童年的自己。
那個(gè)時(shí)候，貧窮的小鎮(zhèn)是沒(méi)有賣風(fēng)箏的，每個(gè)孩子都或多或少能自己糊。有些孩子手藝好，風(fēng)箏一下子就能直上云霄；手藝差的，則任他拽著線從這邊跑到無(wú)窮盡的稻田另一邊，風(fēng)箏依舊是打著美麗的轉(zhuǎn)兒，最后撞向大地。當(dāng)然，他們偶爾也能飛上天去，這時(shí)他們總會(huì)緊緊地抓住線軸，生怕它從手心脫落。傍晚的時(shí)候是最痛苦的，因?yàn)椴艅偂跋嘁?jiàn)”就要分離。有的孩子才把風(fēng)箏放上天，就又忙著收線，先放上天的呢，又未玩得盡興。那邊媽媽又來(lái)催了，孩子一時(shí)慌了餓手腳，線越收越亂，有時(shí)收好的線又滑了出去，反而是“欲速則不達(dá)”。暮色里兩頰已然泛紅，嘴里仍在嘟囔著：“都回家吧，都回家吧，鳥(niǎo)兒回家了，魚(yú)兒也回家了，只有你還這么頑皮�！�，不知是說(shuō)給自己聽(tīng)，還是說(shuō)給風(fēng)箏聽(tīng)。
記憶中最深刻的是外公給我做的一個(gè)風(fēng)箏。那時(shí)我從南澳回來(lái)，外公高興地牽著我的小手，徑直走向柜子，然后他又神秘地從柜子底下變戲法般變出一個(gè)“五角星”來(lái)。我迫不及待又小心翼翼地接了過(guò)來(lái)，惟恐自己太用力了會(huì)傷害到它，像一個(gè)母親惟恐弄疼自己的孩子，我興奮得竟忘了說(shuō)“謝謝”。
那是一個(gè)用細(xì)竹條編成骨架，又用紅色薄膜縫起來(lái)的五角星，那竹條之間的空隙所覆蓋的薄膜是微凹進(jìn)去的，飛在天空，風(fēng)一振，整個(gè)就鼓脹起來(lái)，就如立體的身軀，象極了天上的一顆星星。
星星不是在天上的嗎，它為什么會(huì)掉下來(lái)呢？握著手中的長(zhǎng)線，分明感覺(jué)到了另一端的掙扎，是它想回到天上嗎，可是，這線到底是束縛了它，還是解救了它呢？
那個(gè)年月里風(fēng)箏幾乎成為一種時(shí)尚，甚至有很多青年人、中年人、老年人也喜愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)。于是樹(shù)梢上、電線桿上、樓角上、屋頂上，時(shí)常會(huì)見(jiàn)到墜落的風(fēng)箏。有些并非殘缺不全，甚至是嶄新的或者只是斷了一截尾巴的，但誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)心思去撿這些現(xiàn)成的風(fēng)箏，每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，那是屬于自己的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏不只為風(fēng)箏能否成功飛天，其樂(lè)趣卻是在于放，就象釣魚(yú)，不為釣，只為魚(yú)。放風(fēng)箏不只是風(fēng)箏在飛，而更象是自己在飛。自己做的風(fēng)箏，就代表了自己。這風(fēng)箏在沖向藍(lán)天的一瞬忽然就幻化成了你的樣子。
飛吧，飛吧，飛得越高越好！
飛吧，飛吧，飛到比任何人都要高的地方，直至我看不到你的身體，直至只剩下手中脆弱的線與你相連。
既然選擇了高飛，就勇敢地接受狂風(fēng)的挑戰(zhàn)吧；
既然接受了挑戰(zhàn)，就努力地承擔(dān)艱巨的任務(wù)吧；
既然承擔(dān)了任務(wù)，就盡情地戰(zhàn)斗吧！
要知道有一天你回歸土地，便可能沒(méi)有人記得你，歲月會(huì)將你掩藏，歷史會(huì)無(wú)情地折斷你的筋骨，趕在這些錯(cuò)誤來(lái)臨之際，選擇屬于你的自由吧！
像是一種偶然，像是一種因緣，一個(gè)風(fēng)箏便飛成了你！
風(fēng)箏8
放風(fēng)箏我可是一把好手，每年春天我都會(huì)和爸爸去江邊放一次風(fēng)箏。爸爸會(huì)買許多卷風(fēng)箏線接起來(lái)，我拿著線盤一路小跑，爸爸端著風(fēng)箏緊跟在后，感覺(jué)時(shí)候差不多了，爸爸把風(fēng)箏拋向空中，呼啦啦的，我的風(fēng)箏就忽悠忽悠的慢慢地飛起，身下的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴飄飄蕩蕩�？此斤w越高，直到鉆入天空變成一個(gè)很小很小的小黑點(diǎn)，這成了我春天最快樂(lè)的活動(dòng)之一。
可是今年，春天還沒(méi)到，我竟然就早早的放起了風(fēng)箏。春節(jié)我們一大家人去了哈爾濱，原本只是想著滑雪玩，可沒(méi)想到竟然讓我的風(fēng)箏活動(dòng)提前，變成冬天放風(fēng)箏了。
在哈爾濱松花江江面上，寒冷的冬天絲毫沒(méi)有擋住人們玩冰的熱情，站在厚厚的冰上，腳底涼氣直襲。有人說(shuō)這個(gè)冰面有三五米厚，有人說(shuō)是一兩米厚，究竟誰(shuí)說(shuō)的對(duì)我們也不清楚，但每年都會(huì)有數(shù)不清的人在冰面上撒了歡地玩，而不用擔(dān)心會(huì)掉到江里。江面上有抽冰嘎的、有馬拉冰橇的，甚至還有車子在冰面上來(lái)來(lái)回回的開(kāi)�？吹竭@些我早已把剛來(lái)時(shí)的害怕和擔(dān)心拋到了九霄云外去了。我和哥哥妹妹不穿冰鞋也能滑的起來(lái)，我們耳邊不時(shí)有尖叫聲響起，接著就是砰的一聲，準(zhǔn)是又有人摔倒啦!其實(shí)在冰面上摔倒也不是很疼，因?yàn)槎即┲窈竦囊路?/p>
我正玩得興奮之極，突然看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的松花江大橋方向有一個(gè)飄飄忽忽的東西在空中搖啊搖啊，仔細(xì)一看怎么那么像風(fēng)箏呢!我立即滑到哥哥身邊，讓他看。我們仰著頭，嘴里噴出的熱氣在睫毛和眉毛上凝成了晶瑩的水珠，我使勁眨著眼睛，只見(jiàn)那個(gè)飄悠悠的東西像是一個(gè)巨大的黑斗篷浮在空中，它仿佛是被施了魔法，時(shí)而上升時(shí)而下降。我央求老爸帶我們?nèi)タ匆幌率遣皇秋L(fēng)箏。老爸爽快地同意了，等我們快速的滑到橋邊，啊，原來(lái)真的是有人在放風(fēng)箏啊!近看它，這是一只兇狠的紅黑相間的老鷹風(fēng)箏。和我以前放的風(fēng)箏差不多，只不過(guò)感覺(jué)它好像更大些也更兇猛些。黑色的身體很龐大，尖尖的嘴巴仿佛能叼緊一切它抓到的食物不會(huì)掉下來(lái)，而它的那雙紅色的眼睛不禁讓我想到了哈利波特上的伏地魔。
放它的是一個(gè)個(gè)子又高又壯的大伯伯，他說(shuō)的東北話很好聽(tīng)，我基本都能聽(tīng)得懂。他說(shuō)在他們這里，每年春節(jié)時(shí)都會(huì)有人在這江面上放風(fēng)箏，因?yàn)檫@兒很開(kāi)闊，沒(méi)什么阻擋的`，風(fēng)又大，風(fēng)箏會(huì)飛得很高很高，唯一的不足就是太冷了，這兒要有零下二三十度呢!他問(wèn)我小朋友你不怕冷嗎?我興奮地說(shuō)一點(diǎn)都不冷!大伯伯看著我贊賞地說(shuō)：“是個(gè)小男子漢，想不想放下啊?”我激動(dòng)地大叫一聲：“當(dāng)然想啊!”趕緊脫下手套，大伯伯笑著說(shuō)：“小子，手套還能下啊!那手不得凍壞了啊!”我不好意思地笑了笑，小心地接過(guò)線盤，仰頭看著那只惡鷹，輕輕地拽了拽緊繃繃的風(fēng)箏線，只見(jiàn)它在空中隨著我的線蕩了蕩，我高興的大笑起來(lái)。接著稍微加大了力氣又抖了抖，它在空中又蕩了蕩，仿佛在和我打招呼。接著我做好架勢(shì)準(zhǔn)備小跑一下，可還沒(méi)跑兩步就吧唧一下摔到了冰面上，風(fēng)箏也向下載了栽，大伙兒轟的笑了起來(lái)，伯伯把我扶起來(lái)，笑道：“小子，你以為這是你們南方在草地上放風(fēng)箏啊!這兒是北方，冰面上像你這樣跑，那不是放風(fēng)箏而是找摔了!來(lái)，看我放!”我把線盤遞給他，只見(jiàn)伯伯輕輕地滑動(dòng)腳步，調(diào)整著風(fēng)向，老鷹漸漸地又升高了些，隨著伯伯的線越放越長(zhǎng)，老鷹也越來(lái)越小，不一會(huì)兒，就變成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)了，只有手上的線盤還證明它還在我們的控制下。
這時(shí)候我真的好想再看看它，可也不好意思讓伯伯再把它收回來(lái)，想到，要是我?guī)Я送h(yuǎn)鏡來(lái)是不是會(huì)看的清楚些?這時(shí)爸爸說(shuō)，我們這樣站在冰面上太冷了，趕緊運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，滑到江對(duì)面看看太陽(yáng)島吧!于是我跟放風(fēng)箏地東北伯伯說(shuō)了再見(jiàn)，又依依不舍地眺望藍(lán)藍(lán)的天空中那個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小黑點(diǎn)，心里和它說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就和爸爸媽媽一起朝江對(duì)岸走去!
風(fēng)箏9
彼時(shí)以為你是束縛，是羈絆。于是總是拼命地想掙脫，去追尋所謂的無(wú)拘無(wú)束的自由天空�？墒前�，當(dāng)你放松了手，我才發(fā)現(xiàn)，你是依賴，是牽掛……
冰心曾說(shuō)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”而如今離家的我，早沒(méi)了你時(shí)時(shí)的蔭蔽。更像一只在高空中凌亂、隨時(shí)會(huì)被風(fēng)雨打落的風(fēng)箏。于我，母親呵！你是那線，我是風(fēng)箏。有了你，我才敢放心地去飛。
孩提時(shí)蹣跚學(xué)步，我緊緊地抓住你溫暖的雙手，你耐心地牽著我，一步一步向前走。多少次的摔倒你都不厭其煩。小學(xué)時(shí)學(xué)騎單車，你在后面緊張地拉著后座，我是多么害怕你什么時(shí)候就松手了，一直嚷叫著“媽！你還在后面扶著吧……媽，你不要放手啊……”你應(yīng)著好，在呢，還是慢慢地把手放開(kāi)。時(shí)至今日我還清楚地記得那個(gè)午后，暖暖的陽(yáng)光直灑庭院，感覺(jué)全身的每一個(gè)毛孔都拼命地舒展著，貪婪地吸吮著陽(yáng)光的.味道。你逆光的笑容帶著鼓勵(lì)和欣喜，那么溫柔和美麗。我感受著剛學(xué)會(huì)騎車的好奇和興奮，享受著一個(gè)人獨(dú)立騎車的那份自豪感。突然車子倒了，我才感到了打擊懊惱，責(zé)怪你干嘛不拉好后座。你還是慈祥地笑，陪著我練習(xí)，就算我摔倒了，你還是開(kāi)心的吧，那種被需要被依戀的滿足感。
可是時(shí)光飛逝，漸漸地我們長(zhǎng)大了。青春期的我開(kāi)始有了很多自己的想法。當(dāng)我像往常一樣跟你談?wù)搶W(xué)校的各種趣事，或幽默或古板的老師，風(fēng)趣搞笑的男生，女生漂亮的衣著。卻發(fā)現(xiàn)你還是那幾句話在回應(yīng)我，開(kāi)始覺(jué)得你怎么也會(huì)不理解我也會(huì)無(wú)趣。所以話越來(lái)越不想跟你說(shuō)，也不再牽你的手，爭(zhēng)吵開(kāi)始頻繁爆發(fā)。我肯定說(shuō)過(guò)很傷人的話吧！只因?yàn)槟闶俏业膵寢專憔鸵诤軅暮芑鸫蟮臅r(shí)候還給我做飯洗衣；在我吵過(guò)后包容這個(gè)任性不懂事甚至有些無(wú)理取鬧的小女兒；不論我脾氣時(shí)好時(shí)壞還一如既往地關(guān)心我。那時(shí)的自己每天都盼望著快點(diǎn)離開(kāi)家住校，越快越好。終于在高中如愿，住校后明明有很多的不適，寧愿一個(gè)人默默流淚也倔強(qiáng)地不肯說(shuō)一句想家，想你。
緊張的高考復(fù)習(xí)時(shí)常伴隨著壓抑低潮，你的嘮叨叮囑從沒(méi)停過(guò)。翻來(lái)覆去的那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”后來(lái)成了戳中我淚點(diǎn)和激興點(diǎn)的句子。我還是會(huì)跟你斗嘴，沖你發(fā)脾氣，可是你的沉默和隱忍開(kāi)始讓我害怕和后悔。每次你啰嗦半天我嘴上嘟囔煩死了，心里卻很踏實(shí)。填志愿時(shí)你說(shuō)離家近點(diǎn)好，我很不屑，離家遠(yuǎn)的孩子才有出息呢！我要去外面闖闖。你有些惆悵有些欣慰有些擔(dān)心地沉默了，路，還是要自己走吧。
進(jìn)了大學(xué)，離家遠(yuǎn)了�？偸遣粻�(zhēng)氣地想你，想你的嘮叨，想你的聲音，想你的鼓勵(lì)。聽(tīng)著“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……時(shí)間都去哪了……”有些歌詞就跟優(yōu)美的文字一樣，宛如潺潺歡暢的溪流，又如拂面的清風(fēng)，總會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們心底最柔軟的地方。歲月就這樣匆匆流淌從不停下腳步，皺紋慢慢爬上母親的眼角眉間，還有因歲月磨礪而粗糙的手掌，我似乎多年未再牽起。某個(gè)清晨飯間突然發(fā)現(xiàn)你的頭上冒出了花白的頭發(fā)，想假裝不在意卻悄悄流下眼淚。多愿時(shí)光走慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，待我成為你的驕傲，再聽(tīng)你細(xì)細(xì)的叨絮。
是的，如果我們是展翅翱翔的風(fēng)箏，母親就是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，無(wú)論我們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，始終走不出母親那深情眼光的牽絆�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！毕鄬�(duì)于母親無(wú)私而偉大的付出，我們的回報(bào)也只能是寸草春暉，渺若微塵。所以，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，趁時(shí)光未老，好好地愛(ài)我們的母親！
風(fēng)箏10
靜靜地合上《追風(fēng)箏的人》書卷，淚水彌漫上了我的雙眼�！盀槟闱f(wàn)萬(wàn)遍”這一句簡(jiǎn)單樸素，卻又無(wú)比深沉真誠(chéng)的話貫穿了整篇小說(shuō)，也是最打動(dòng)我的句子。
當(dāng)我在書店看到《追風(fēng)箏的人》這本書的書名時(shí)，就已經(jīng)產(chǎn)生了無(wú)限聯(lián)想。再看它的封面——那是一個(gè)黃昏的天空，斑斕彩云層層鋪開(kāi)，卻被從正中央撕開(kāi)了一個(gè)口子，仿佛是要把人們帶到更深更廣遠(yuǎn)的未知世界。一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏在夕陽(yáng)余暉中翩翩起舞，在五彩斑斕的云彩上留下剪影，仿佛是一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)橐粋�(gè)書名，因?yàn)橐粋�(gè)美好的引人聯(lián)想的封面，我買下了它，事實(shí)證明我的決定是對(duì)的。
在隨后的閱讀中，我知道了一個(gè)關(guān)于12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑之間的友情故事。哈桑出生的時(shí)候，學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是阿米爾，而阿米爾學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是爸爸。當(dāng)仆人哈�！⒚谞栕詈玫幕锇椋�?yàn)閹椭⒚谞栚A得追風(fēng)箏大賽的冠軍，而被其他富家少爺施暴時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的最愿意為之付出的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，不敢挺身幫助哈桑。阿米爾因?yàn)榕橙醪荒芡ι矶�，因�(yàn)椴荒芡ι矶鰺o(wú)法面對(duì)哈桑。不但如此，阿米爾最后用卑鄙的手段栽贓了哈桑，讓哈桑父子永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的家。
后來(lái)阿米爾移居美國(guó)，獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟，悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾得知哈桑有困難的消息時(shí)，他終于不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖的旅程。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)橐磺卸家迅淖儭＝K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)見(jiàn)到了荒廢的家，想起了曾經(jīng)與哈桑在這塊土地上無(wú)憂無(wú)慮度過(guò)的童年。也得到了哈桑的`死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
故事的最后，他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中飄泊已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢。
當(dāng)我看到阿米爾為了哈桑的孩子與童年宿敵生死相搏差點(diǎn)失去性命的時(shí)刻，我頓悟了，這都是他應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，替他父親贖罪也好，替他自己贖罪也好，就算死，他也必須把哈桑的孩子奪回來(lái)?yè)狃B(yǎng)成人。搏擊的場(chǎng)面血肉模糊，讓我不能想象，可是我知道，阿米爾在做可能是他人生中唯一的一次自我救贖。他對(duì)哈桑有太深的歉疚，這份歉疚足以讓他抱憾終生。其實(shí)我也感受到，阿米爾的人性沒(méi)有泯滅。對(duì)待自己的侄子，他像哈桑對(duì)待自己一樣，有一腔深深的愛(ài)。
其實(shí)我們每個(gè)人都是阿米爾，人性的卑劣與高尚時(shí)常交織在一起。我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)拉辛汗，在阿米爾最迷茫的時(shí)刻，及時(shí)指出了一條讓阿米爾再次成為好人的路。我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)哈桑，用善良用美好裝點(diǎn)出一個(gè)人生。
書中的結(jié)尾處阿米爾對(duì)哈桑的孩子索拉博有說(shuō)出了那句話。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”
哈桑應(yīng)該也聽(tīng)得到。這一次。是阿米爾千千萬(wàn)萬(wàn)遍地去懇求哈桑的原諒。追求自己對(duì)自己因?yàn)榕橙醴赶逻^(guò)錯(cuò)的原諒。小說(shuō)最后兩字是“我追”，我想這不僅僅是追求童年時(shí)代風(fēng)箏大賽的風(fēng)箏，更是在渴望一份真誠(chéng)善良的人性的回歸。眼淚再次流下，我相信，總有一天，書中也好，生活也罷，人性最初的那份純潔一定會(huì)回來(lái)。我相信，風(fēng)箏就是線，牽引著一場(chǎng)人性救贖的故事。每個(gè)人都在追逐著，有人為了曾經(jīng)的承諾追逐，為了將來(lái)的幸福追逐，為了現(xiàn)在的友情追逐。追逐那些他們?cè)?jīng)遺失的，藏在心底的和衷心期盼的。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，繞了一個(gè)大圈，越過(guò)了一年又一年，才知道原來(lái)那個(gè)追風(fēng)箏的身影，那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，才是最能打動(dòng)我，同時(shí)刺痛我的所在。
風(fēng)箏11
春天來(lái)了，微風(fēng)溫柔的吹拂著我的臉龐，溫暖的陽(yáng)光照著大地，小草從地下悄悄地探出了頭來(lái)，一顆顆小草挨挨擠擠的湊成了一大片嫩綠的草坪。一棵棵樹(shù)木吐出了嫩綠的小芽。我們脫掉了厚厚的棉衣，跑起來(lái)就像風(fēng)兒一樣快樂(lè)。
這么好的天氣怎么能辜負(fù)？爸爸媽媽帶我和哥哥還有小表妹豆豆來(lái)到環(huán)山旅游路附近，這里有一大片草坪，美極了。我對(duì)爸爸說(shuō)：這樣的天氣最適合放風(fēng)箏了。你看那邊有人在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏飛得好高呀！我也想放風(fēng)箏。豆豆也著急地說(shuō)：大哥，你看天空中有一條龍?jiān)陲w。大哥摸摸豆豆的頭說(shuō)：豆豆真聰明，那是一個(gè)龍形的風(fēng)箏。爸爸看著我們笑笑說(shuō)：你們?cè)谶@里等一下，我馬上就回來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸拿著兩個(gè)風(fēng)箏回來(lái)了。我高興得拍著手跳起來(lái)。
爸爸買來(lái)一個(gè)老鷹的風(fēng)箏和一個(gè)小燕子的風(fēng)箏。爸爸讓我們自己選擇。我和哥哥都異口同聲地說(shuō)：讓妹妹先選吧。爸爸高興地說(shuō)：你們真的長(zhǎng)大了，知道讓著妹妹了。豆豆高興的選了一個(gè)小燕子的風(fēng)箏。哥哥對(duì)著我說(shuō)：你就拿這只老鷹吧。我陪你們一起放。怎么樣？我說(shuō)：好呀。咱們一起玩。哥哥先陪妹妹放小燕子的風(fēng)箏，妹妹拿著風(fēng)箏線站在前面，哥哥站在后面雙手托著風(fēng)箏。妹妹往前一跑，哥哥就松手。原本以為那風(fēng)箏會(huì)很聽(tīng)話的飛上天空。可是沒(méi)想到，那風(fēng)箏竟然在原地打起圈來(lái)。我站在一旁著急地說(shuō)：豆豆你先站在一旁看大哥幫我放風(fēng)箏。妹妹聽(tīng)話地站在一旁默默地看著我們。哥哥說(shuō)：我叫你跑時(shí)，你不要回頭，使勁往前跑就行。我說(shuō)：知道啦！我們開(kāi)始吧。我站在前面等待著哥哥的一聲令下。當(dāng)哥哥說(shuō)：跑！我就頭也不回地使勁往前跑，可是風(fēng)箏依然沒(méi)有飛起來(lái)，而是被我拉著在地上磕磕絆絆的跑出了好幾米遠(yuǎn)。哎！放風(fēng)箏怎么這么難呀！這時(shí)，不遠(yuǎn)處的爸爸媽媽都笑了起來(lái)。我走到爸爸身邊說(shuō)：爸爸，這風(fēng)箏不好，根本飛不起來(lái)。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：不是風(fēng)箏不好，而是你們沒(méi)有掌握好放風(fēng)箏的技巧。你看，風(fēng)往這邊吹你也往這邊跑，風(fēng)箏自然飛不起來(lái)。風(fēng)箏是要逆風(fēng)而上的。哥哥和妹妹也走過(guò)來(lái)聽(tīng)爸爸講解怎樣放風(fēng)箏。
爸爸說(shuō)：首先，哥哥要拿好風(fēng)箏，用手抓住風(fēng)箏的骨架，站在風(fēng)箏后面將風(fēng)箏舉起。和弟弟一起往前跑，你要送風(fēng)箏一程。弟弟右手拿線拐，左手拿風(fēng)箏線，要一邊跑一邊把線放出一些。其次，弟弟要根據(jù)情況放線或者收線，想讓風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)，要放線；想要風(fēng)箏飛得高，要收線！風(fēng)箏飛到空中平穩(wěn)了，這時(shí)要把風(fēng)箏線往下拉，這是為了讓風(fēng)箏更好地向上升。因?yàn)轱L(fēng)箏在向下拉的過(guò)程中，在氣流的擠壓下，獲得一種向上的'力量，這時(shí)再松線，風(fēng)箏就會(huì)越飛越高了。最后，放完風(fēng)箏要收線時(shí)，也不要著急。要順著風(fēng)勢(shì)和風(fēng)箏的方位不斷調(diào)整，慢慢地把線繞到線拐上。你們倆一定要注意，別把線拉斷。聽(tīng)了爸爸的介紹，我覺(jué)得放風(fēng)箏并不簡(jiǎn)單。我和哥哥這次調(diào)整好我們的方向，聽(tīng)到哥哥的一聲令下，我使勁往前跑，邊跑邊松線，果然爸爸說(shuō)的不錯(cuò)，這次我們的老鷹飛上了天空，我高興極了。
哥哥又去幫妹妹放風(fēng)箏，可是妹妹太小了，跑不起來(lái)，爸爸來(lái)幫忙了。爸爸和哥哥把妹妹的小燕子也飛了起來(lái)。哥哥拿著線拐給妹妹，讓她自己拉著小燕子，妹妹高興地說(shuō)：哥哥太棒了！媽媽說(shuō)：那是因?yàn)楦绺缫呀?jīng)掌握了放風(fēng)箏的技巧呀。妹妹拉著她的風(fēng)箏，在綠色的草坪上跑著，她那身紅色的裙子被綠色的草坪映襯得格外美麗。今天我們玩得真高興！
我的老鷹風(fēng)箏就像一只真正的老鷹一樣飛得那么高，那么遠(yuǎn)。這次放風(fēng)箏讓我懂得了做事情不能使蠻勁，而是要掌握技巧。在面對(duì)困難的時(shí)候，我們要虛心學(xué)習(xí)，相信自己一定會(huì)克服困難。
風(fēng)箏12
下午放學(xué)，天陰沉沉的，漫步在路上，我的情緒也格外的低落，想到這天老師剛發(fā)下的成績(jī)危險(xiǎn)通知書，我的腦袋便感到漲漲的，我無(wú)臉回家告訴父母此事，于是，我決定到江邊走走，散散心。
來(lái)到江邊，冰涼的雨點(diǎn)便隨著疾風(fēng)往我的臉上撲打，我抬頭仰望那陰沉沉的天空，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮艷的小點(diǎn)，仔細(xì)一看，是一只光彩奪目的風(fēng)箏，那只小風(fēng)箏緩緩地升起，又慢慢地降落，反反復(fù)復(fù)，像一個(gè)倔強(qiáng)的孩童�！罢l(shuí)會(huì)在這下雨天時(shí)放風(fēng)箏呢？”我好奇地問(wèn)。隨著風(fēng)箏線望云，隱隱約約，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩頭發(fā)蓬亂，紅紅的臉蛋不停地流下淚珠，潔白的牙齒緊緊地咬著櫻桃般的小嘴巴，雙手緊握風(fēng)箏線，雙膝脆在地上，褲子沾滿了淤泥，小雨點(diǎn)把小女孩的衣服全打濕了，但小女孩全然不顧，依然專心致志地放風(fēng)箏。
風(fēng)箏像一只頑皮的小猴子，它絲豪不領(lǐng)會(huì)小女孩的心意，依舊像東碰西撞，不久便又落下了，小女孩連忙撿起風(fēng)箏，由于她跑得太急忙了，重重地摔倒在泥濘里，泥水濺濕了她全身，頓時(shí)變成了一只大花貓。我趕忙跑云她身邊，把她扶起來(lái)。我從口袋里拿出一片紙巾，幫小女孩擦臉，此時(shí)，小女孩的眼圈已變得紅通通的，失落的眼神映在我的腦海里，看到我，她眼中似乎閃爍著一絲期望，只見(jiàn)她的唇兒在微微抖動(dòng)著，欲言又止，過(guò)了好一會(huì)兒才鼓起勇氣說(shuō)：“姐姐，你可不能夠幫我放風(fēng)箏��！”我看了看她那稚嫩的眼神，我怎能忍心拒絕？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小女孩見(jiàn)我答應(yīng)了，高興得直搖我的手，不停地蹦跳著，露出了她那排潔白的牙齒，與那沾滿呢水的臉蛋構(gòu)成了鮮明的比較。隨后，我便放下了雨傘和書包，拿起了風(fēng)箏線，對(duì)小女孩說(shuō)：“待會(huì)兒你拿風(fēng)箏，我拿線，風(fēng)來(lái)了，你就往前跑，我說(shuō)放手你就放手，明白了嗎？”小女孩認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又問(wèn)：“姐姐，天上真得住著天使嗎？”聽(tīng)了小女孩的.問(wèn)題，我愣住了，但看了看她那天真無(wú)邪的表情，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小女孩立即拿著風(fēng)箏往前跑著，水中的浪兒就如幾百頭暴怒的獅子，猛烈地?fù)浯蚪�，浪花泗濺。風(fēng)兒似乎也在響應(yīng)著，越吹越猛。我高喊：“放手！”小女孩便放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏在風(fēng)兒的幫忙下，最后飛上了天空。小女孩高興得直拍手歡呼。笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，兩個(gè)小酒窩也不由自主地深陷在臉蛋上。但是，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，小風(fēng)箏就像喝醉了酒，慢慢地掉落，小女孩見(jiàn)了，頓時(shí)失落地蹲在地上，眼睛早已是熱淚盈眶，看著風(fēng)箏，眼中便有無(wú)窮無(wú)盡的失落。我走到了小女孩的身邊，蹲在地上，拍了拍她的肩膀，安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，待會(huì)兒再試試，老師不是常說(shuō)失敗乃成功之母嗎？”說(shuō)完，我微笑著摸了摸她那濕淋淋的頭發(fā)，心中便回想起一個(gè)疑問(wèn)：小女孩怎樣會(huì)在下雨天里孤身一人來(lái)到江邊放風(fēng)箏呢？我猶豫了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念又想：該問(wèn)不該問(wèn)呢？怕什么，反正我是姐姐，問(wèn)妹妹有什么困難。最后，我鼓起勇氣開(kāi)口問(wèn)了小女孩，小女孩聽(tīng)了我的問(wèn)題，過(guò)了好一會(huì)兒，才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我的媽媽生病了，醫(yī)生說(shuō)媽媽可能永遠(yuǎn)也無(wú)法醒來(lái)，我很悲哀，但爸爸對(duì)我說(shuō)，天上住著一位善良的天使，只要把愿望寫在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏飛到海與天的邊緣，天使就能夠撿到風(fēng)箏，幫我實(shí)現(xiàn)愿望，就能夠讓媽媽蘇醒，所以我來(lái)了……。但
是此刻風(fēng)箏就是飛不上云……”說(shuō)到這，小女孩早已泣不成聲，小淚珠們似迫不及待般地從小女孩的眼中流出，在臉上滑出了兩條淚痕。
我用手幫小女孩擦了擦眼淚，說(shuō)：“天上真的住著一位天使，不地放下��！”小女孩聽(tīng)了眨了眨她那雙炯炯有神有雙眼握了握拳頭，又充滿了斗志，拿起風(fēng)箏，讓我再幫她放一次，我拿過(guò)風(fēng)箏，和小女孩一齊來(lái)到了江的下游。這兒的風(fēng)很猛呼呼直響在身邊，這次由我拿風(fēng)箏，小女孩拿線，我拿著風(fēng)箏往前跑風(fēng)迎面而來(lái)，我放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏如長(zhǎng)出了一雙強(qiáng)健而有力的翅膀，在風(fēng)中浮遙直上，飛上了天空。這時(shí)，小女孩放開(kāi)雙手，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛走…但愿天上的天使能撿到風(fēng)箏，讓小女孩和她的家人得到永恒的幸福，我望著風(fēng)箏的背影，默默地祈禱著。這時(shí)，風(fēng)箏已消失在了天邊…
風(fēng)箏13
終于，風(fēng)箏掙脫了束縛它的風(fēng)箏線，滿心歡喜地去實(shí)現(xiàn)它的理想——追逐太陽(yáng)。
風(fēng)為它裝上輕捷的雙翼，載著它流浪在天宇；晚霞給它的身體涂上了一層紅色的光暈，讓它融入燃燒的流云。
如今，它是一位永不回頭的流浪者；曾經(jīng)，它是一個(gè)受線團(tuán)束縛的“井底蛙”。
它不禁帶著眷戀之情回憶起它的家——一面滿是大紅獎(jiǎng)狀的墻。那時(shí)的它只是這間屋子的一個(gè)擺設(shè)，無(wú)可奈何地留守著窗外的一方藍(lán)天；那時(shí)的它，最大的愿望就是能和太陽(yáng)一起賽跑。
它的小主人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小男孩，每學(xué)期幾乎都能捧回一大疊獎(jiǎng)狀。他把它們一張張貼在墻上，漸漸地雪白的墻壁被染上了一層紅漆。唯有風(fēng)箏身旁還空著一張30厘米見(jiàn)方的白紙，白紙上整整齊齊地排列著一行行“條文”。由于寫字時(shí)過(guò)于用力，白紙被鋼筆挑起了一個(gè)個(gè)洞點(diǎn)兒。雖然風(fēng)箏看不懂上面寫著什么，但它知道，那是小主人父子倆的“約法三章”。因此，風(fēng)箏經(jīng)�？梢月�(tīng)到小主人父親的河?xùn)|獅吼：“不許看電視！不許出去玩！不許……”小主人曾發(fā)過(guò)誓：“等我當(dāng)了爸爸，我決不會(huì)像我爸爸一樣對(duì)兒子有那么多可怕的禁令�！�
他從來(lái)沒(méi)有帶風(fēng)箏出去玩過(guò)一回，風(fēng)箏只能眼睜睜地看著太陽(yáng)消失在地平線上。風(fēng)箏失望了！
終于，風(fēng)箏掙脫了束縛它的風(fēng)箏線，滿心歡喜地去實(shí)現(xiàn)它的理想——追逐太陽(yáng)。
當(dāng)它的腦袋探出窗外的那一剎那，柔和的陽(yáng)光照在風(fēng)箏那張積滿了灰塵的.臉上，閃出一片清輝。
原來(lái)外面的世界如此精彩！風(fēng)箏想：去流浪！去成為一個(gè)追逐太陽(yáng)的流浪者。于是，它抖落了身上的灰塵，用嬌嫩的臉龐迎向了太陽(yáng)……
然而，風(fēng)箏的故事卻并未結(jié)束。至今它回憶起那段經(jīng)歷就感到心寒……
那時(shí)的它自由了，它可以全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的理想，于是，它一邊呼喊著太陽(yáng)的名字，一邊邁開(kāi)雙腳，踏上了漫漫流浪路。
一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏抖了抖。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏因?yàn)闆](méi)有線，失去了平衡。它無(wú)奈地望著不甘心被黑暗吞沒(méi)的夕陽(yáng)消失在自己的視野中……
醒來(lái)時(shí)，風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)自己又被掛在了一面墻上，身旁是一團(tuán)更為堅(jiān)固的風(fēng)箏線。它忽然覺(jué)得這環(huán)境它是如此熟悉，難道我又回到了小主人的家？不！小主人家的墻是紅色的，而這里四壁空空，唯一讓它感到親切的是它對(duì)面的那堵墻上，竟然也貼著一張更大的白紙，上面也寫著幾十條禁令，隱約可見(jiàn)一行行的“不許，不許……”“嘿！老朋友，別來(lái)無(wú)恙？”風(fēng)箏對(duì)白紙說(shuō)：“才一杯茶功夫，我們又成鄰居了�！泵加铋g流露出淡淡的哀傷。
幾天過(guò)去了，風(fēng)箏熟悉了這個(gè)環(huán)境。它的新主人是一個(gè)小女孩。雖然她沒(méi)有滿墻的獎(jiǎng)狀，但她有一位嗓門很大的媽媽。這一點(diǎn)與它原來(lái)的小主人遭遇相同。風(fēng)箏很快與新主人成了好朋友。但是，它并沒(méi)有因此放棄自己的理想——追逐太陽(yáng)。每當(dāng)有風(fēng)刮過(guò)窗口，風(fēng)箏都要用盡全力試著再一次掙斷風(fēng)箏線，但它沒(méi)有成功。
一次偶然的機(jī)會(huì)，小主人發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏正竭力向窗口探望。于是，她默默地走上前去，撫摸著風(fēng)箏的臉龐“對(duì)不起，媽媽不許我走出家門，我……”小主人用自己的行動(dòng)說(shuō)完了后半句話：她幫助風(fēng)箏又一次掙斷了風(fēng)箏線。風(fēng)箏遲疑了一下，從小主人的十指間飛了出去，身后緊追來(lái)一串低語(yǔ)：“等我當(dāng)了媽媽，我決不會(huì)像我媽媽一樣，對(duì)女兒有這么多可怕的禁令。”
風(fēng)箏只覺(jué)得曾經(jīng)在哪兒聽(tīng)到過(guò)同樣的話，但它無(wú)心去回憶，它又一次掙斷了風(fēng)箏線的束縛，滿心歡喜地去實(shí)現(xiàn)自己的理想——追逐太陽(yáng)。它看見(jiàn)夕陽(yáng)正張開(kāi)雙臂迎接自己，于是，它在彤紅的流云中劃過(guò)幾個(gè)優(yōu)美的弧線，和夕陽(yáng)一起消失在了地平線上……
風(fēng)箏14
暖風(fēng)吹拂著臉頰，陽(yáng)光如鎏金般灑在地面上，零零散散的風(fēng)箏懶洋洋飛翔在湛藍(lán)的天空中，很是寂寞。也許，它們心中都有一個(gè)小小愿望，那就是能夠在飛翔中尋覓到一個(gè)知心的伙伴，并能夠擁有一片陽(yáng)光般的天空。
你不在的日子里，我只有翻閱著日記，回憶過(guò)去
“你，就是一個(gè)迎風(fēng)飛行的風(fēng)箏�！蹦悄憔褪菭恳L(fēng)箏的線，我們永遠(yuǎn)都不要分離。回想我們第一次在廣場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束奔跑著放風(fēng)箏時(shí)的話語(yǔ)，我暗自神傷。我哪里是引導(dǎo)你的`風(fēng)箏線啊，我只是一個(gè)小小的蒲公英，在孤獨(dú)的飛翔中遇到了你。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們就成了朋友，一起上學(xué)、回家、逛街、玩耍。是你，讓自卑的我重新發(fā)現(xiàn)了自己，抬頭挺胸的走在別人的目光中。和你在一起的日子里，哪怕是一些瑣碎的片段都深深的刻在腦海中。
我們?cè)?jīng)一起在在氤氳著橘色燈光下的街道上吃著雪糕，頭頂著閃著燈的商業(yè)招牌，等著公共汽車；我們?cè)?jīng)一起牽手在陽(yáng)光下出去走走逛逛，坐在路邊的大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，看著過(guò)往的車輛�？吹慕鹕獍邚臐饷艿木G葉中灑下來(lái)，在灰色的柏油路上跳躍晃動(dòng)，享受著樹(shù)冠彼此交織，搭成綠色長(zhǎng)廊的陰涼。
時(shí)光泛起的漣漪，拉長(zhǎng)了我們彼此間的距離。即使我是曾經(jīng)陪你飛翔的蒲公英，但終究不能陪你走到永遠(yuǎn)。
分手的那天，你頗為鄭重的告訴我：無(wú)論平凡還是渺小，只要我們有自己的目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想，不斷追求，就一定會(huì)飛翔到屬于自己的世界。在我的生命里，你為我著上理想的色彩，也牽引了我一路的歡笑與淚水。
即使風(fēng)箏被束縛著，蒲公英依然會(huì)陪著她，直到永遠(yuǎn)。
即使蒲公英很渺小，風(fēng)箏也依然會(huì)陪著她，直到永遠(yuǎn)。
風(fēng)箏15
即使風(fēng)箏飛得再高，它也離不開(kāi)那根普通的風(fēng)箏線；就像我離不開(kāi)我那平凡的母親一樣�！}記
青春期的我，就像狂風(fēng)中飛行的風(fēng)箏，渴望掙脫風(fēng)箏線的束縛，充滿著一股倔強(qiáng)的脾氣；母親就像那根風(fēng)箏線，被我折騰的傷痕累累。
以后別來(lái)學(xué)校了
“鈴鈴鈴”，上課了我習(xí)慣性地打開(kāi)書桌，打算拿出英語(yǔ)書�？桑⒄Z(yǔ)書呢！我傻眼了：英語(yǔ)書不在！我左翻右找，一翻鬧騰之后，仍找不到英語(yǔ)書。這時(shí)同桌見(jiàn)我這著急模樣，便關(guān)心問(wèn)道：“怎么了？出什么事了嗎？”我著急地說(shuō)：“我英語(yǔ)書找不到了！”“是不是落在家里了�！彼P(guān)心地提醒道。我仔細(xì)地回想離家時(shí)的景象，腦海中掠過(guò)一張張圖像。突然，“哦！我想起來(lái)了，我的英語(yǔ)書還在我家廳茶幾上呢！”“啊，那你怎么辦，等下就英語(yǔ)課了！”“�。 蔽彝葱牡嘏拇蛑夷遣婚L(zhǎng)記性的腦袋，在桌位上不斷念叨“怎么辦！怎么辦！”當(dāng)我遇見(jiàn)母親時(shí)，那已經(jīng)是中午了，當(dāng)時(shí)我正愁眉苦臉的想對(duì)策，母親便飄似的闖入眼簾。我眉頭不由的一皺。滿是泥漬的褲腳，那“灰色”的跑鞋，上衣的'袖口滿是灰塵，她的頭發(fā)亂糟糟的，還粘著幾片菜葉子。母親見(jiàn)到我，十分開(kāi)心。便遞給我英語(yǔ)書來(lái)，目光落去，指甲縫里全是泥，臟死了。她滿是關(guān)切地問(wèn)我最近在學(xué)校生活如何，我只是敷衍。想盡快結(jié)束談話。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從食堂出來(lái)時(shí)，我便打斷了母親的話，轉(zhuǎn)身離去了。只留她在原地。星期五回家時(shí)，我埋頭做作業(yè)。聽(tīng)到一陣窸窣的聲音，便大聲道：“媽，下次你別去學(xué)校了，穿得那么臟，我可不想被同學(xué)笑話�！敝宦�(tīng)得那聲音頓了一下，不久又繼續(xù)了。晚飯時(shí)，母親依舊端上了熱騰騰的可口飯菜。
“你不愛(ài)我了！”我對(duì)著母親咆哮道。淚水從我臉頰滑落，我像只受傷了的憤怒小鳥(niǎo)，對(duì)母親發(fā)脾氣。今天是我14歲生日，我本應(yīng)該滿臉幸福的在家人祝福下吹生日蠟燭的，可媽媽卻把我的生日忘了！“你為什么只記得你寶貝兒子的生日！什么東西都給他！”我沖著母親大喊�！澳愕芩�小，不懂事，天天吵著要買蛋糕，我是被吵得煩了�！薄敖杩冢 蔽蚁胫艿苌现鼙簧障灎T映得紅紅的臉蛋，嫉妒之火在心中燃燒。我甩下一句“你既然有了寶貝兒子，女兒不要也罷！”便轉(zhuǎn)身離去，回到了我的臥室，我抱著枕頭蜷在床角哭泣著，直到哭累了，便頭向里躺下了。只聽(tīng)得臥室門打開(kāi)了，媽媽坐在床前，柔聲說(shuō)：“丫頭，原諒媽媽好嗎？我最近太忙太累，顧不上太多，連我自己的生日都沒(méi)過(guò)呢！現(xiàn)在家里手頭緊，你弟又不讓人省心，要是你也一樣，那我……”她頓了一下。“你還沒(méi)吃晚飯呢，這是我給你煮的面條，趁熱吃了，我知道你還沒(méi)睡著�！眿寢層州p手輕腳地走了。我起身端起面，淚和著面條吞下了肚子里。
我長(zhǎng)大了，她卻變老了
一天，家里沒(méi)菜了，母親便拉著我隨她去菜地里摘菜、在長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，我們一前一后地走著。我那冰涼的小手在滿是厚繭的大手下暖了起來(lái)。她穿的厚厚的，像一只企鵝在冰面上小心翼翼的走著。冬日里寒風(fēng)四處亂竄，我縮著頭，在母親后面慢慢地走著，我這才發(fā)現(xiàn)我竟如母親一般高了。母親的白頭發(fā)好多，它們?cè)诳耧L(fēng)下亂舞。我伸出手去，想拔掉那幾根顯眼的白發(fā)，讓母親變年輕些�？纱医砑�(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)白發(fā)太多了，它們和著青絲，在狂風(fēng)下飄著。我腦中又閃現(xiàn)出許多畫面來(lái)：母親教我唱歌，母親講故事給我聽(tīng)，母親從不讓我做過(guò)重的家務(wù)，母親陪我逛街，母親夸我長(zhǎng)得漂亮。而我呢，總是嫌棄母親不如別人優(yōu)秀，總是傷害她。母親仍緊握我的小手向菜地走去，我也反握的更緊了。
風(fēng)箏與線是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的，它們就這樣彼此依靠彼此溫暖的向前飛。就如同我與母親，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)，我們手牽手心連心地向前走。
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