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三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法1
在生活中，共享單車隨處可見，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強(qiáng)身健體。
但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)常看見共享單車被亂擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無次序地?cái)[放，讓本就狹窄的'非機(jī)動(dòng)車區(qū)域顯得更加的擁堵；還有的人直接把共享單車扔進(jìn)草坪里，嚴(yán)重影響花草生長(zhǎng)。
除了這種情況，我發(fā)現(xiàn)惡意破壞單車的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的鏈條掉了下來。有些人為了逃避付費(fèi)，對(duì)共享單車上的二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車當(dāng)作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。
綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺得要?jiǎng)澐止潭ㄍ７艆^(qū)域作為共享單車專用停放場(chǎng)所。其次，共享單車需要改進(jìn)防護(hù)措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，對(duì)共享單車的安全做到時(shí)時(shí)可控。
這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛護(hù)共享單車，不讓它受到傷害。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法2
我很喜歡我家的小區(qū)，有清新的空氣，有親切的鄰居，有可愛的小朋友……唯一美中不足的是沒有收取快遞的.箱子。
因?yàn)閶寢屖莻�(gè)購(gòu)物狂魔，每一天都會(huì)有各種各樣的快遞送上門來，可是拿快遞也是一個(gè)煩惱。白天的時(shí)候爸爸媽媽都在上班，我和姐姐要上學(xué)，家里空無一人，快遞員叔叔只能把快遞放在物業(yè)讓我們自我去拿�？墒墙�(jīng)�；丶业臅r(shí)候，物業(yè)的叔叔阿姨都已經(jīng)下班了，這樣的話就只能等到第二天的時(shí)候再去拿，給大家?guī)砗芏嗟牟槐恪?/p>
所以我在想，如果每家每戶門口都有一個(gè)能夠放快遞的箱子的話，快遞員叔叔就能直接把快遞放進(jìn)去，等到我們回家之后就能夠順便拿出快遞，這不僅僅提高了快遞員叔叔的送貨效率，也方便了很多像我們一樣的家庭。
期望我的這個(gè)想法能夠?qū)崿F(xiàn)。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法3
最近，我發(fā)現(xiàn)玩兒手機(jī)的人特別多，上次爸爸回到家里看我的時(shí)候，我叫爸爸陪我玩兒，爸爸只是專注地看著手機(jī)，什么微信呀，抖音呀，新聞日?qǐng)?bào)呀，爸爸看個(gè)不停，很少和我一起聊聊天。
過馬路的時(shí)候，有好些人沉迷在手機(jī)當(dāng)中，從來不看路。有一次，我媽正好好的開著奧迪車，可是，有一個(gè)傻子，過馬路的時(shí)候一直看手機(jī)，打電話，玩游戲。結(jié)果，我媽媽的車和哪個(gè)傻子撞在了一起，我媽的車就被收了。
過于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往和人身安全，還會(huì)眼睛視力降低。我們不應(yīng)該總是玩兒手機(jī)，應(yīng)該利用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的'人。所以，我覺得，我們應(yīng)該定一個(gè)時(shí)間，到時(shí)候立馬將手機(jī)關(guān)機(jī)，這樣既能保護(hù)眼睛，還能與身邊的人有著更多的相處和愉快。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法4
我最近發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)特別愛吃垃圾食品，有很多還帶到班里來吃，有的一放學(xué)就把零食拿出來吃，有的還跟其他同學(xué)一起分享，這真是害人害己呀！
我想提醒大家，垃圾食品很多是三無產(chǎn)品，所以不要多吃。吃多了會(huì)拉肚子、發(fā)燒、感冒等，嚴(yán)重的還會(huì)得心臟病、白血病等。另外，還要告訴大家，做食品的工人有些拉完大、小便不及時(shí)洗手，又有些人擤完鼻涕也不洗手；有的食品是用腐做成的，非常臟。垃圾食品里面有很多添加劑，有亞銷酸胺、反式脂肪酸、甜蜜素、防腐劑等多種有害物質(zhì)。如果實(shí)在忍不住可以適量吃點(diǎn)，但不能多吃，要吃大商店里買的。千萬不要吃小賣部買的'辣條、方便面、可樂、雪碧等味道重的食品和碳酸飲料。
以上這幾點(diǎn)，希望大家都做到，少吃垃圾食品就是珍惜生命。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法5
近期，我發(fā)現(xiàn)我們班的地板上有很多垃圾，如鉛筆屑、橡皮屑、紙屑……這是怎么回事呢？
我努力地仔細(xì)地觀察，原來，我們班部分同學(xué)有時(shí)候會(huì)制造一些垃圾扔在地上，所以經(jīng)常會(huì)看見地上有很多垃圾。
我記得有一次，我在教室里走路，“呯”的一聲摔了個(gè)四腳朝天，我看了看地板上，有一片比較大的紙片，我趕忙站起來，彎下腰，伸出手，把那一片比較大的'紙片放在了手上，順便把旁邊的橡皮屑逐個(gè)歸攏在一起，把它裹進(jìn)了紙片里，我急火火地走向垃圾桶，把紙片和橡皮屑一同扔進(jìn)了垃圾桶。我想：垃圾不但會(huì)污染環(huán)境，有時(shí)還會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)！
從那時(shí)起，我就自己給自己約束，以后不管在什么時(shí)候，都不能亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起來，扔到垃圾桶。要是每個(gè)人都這樣做，危險(xiǎn)就不會(huì)存在，不僅能幫助值日的人減輕很多負(fù)擔(dān)，還能讓我們有更新鮮的空氣，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法6
手機(jī)給我們的生活帶來了很多的便利，但是不節(jié)制使用手機(jī)，影響人與人的關(guān)系。
今天是奶奶的生日，爸爸點(diǎn)了一大桌的菜，一會(huì)兒服務(wù)員把爸爸點(diǎn)的菜全都端了上來，有一些人說：“你們先別吃，我發(fā)個(gè)朋友圈兒。”還有一些人不是看抖音，就是看電視劇。他們看的不亦樂乎，爸爸說：“該吃飯了�！彼麄兂燥埖臅r(shí)候還看著手機(jī)。奶奶說：“今天的主角是我呀，你們還看著手機(jī)�！�
還有一次，我上了公交車，我正在看著外面的'風(fēng)景和行走的行人，突然一聲“老年卡”，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了公交車。我準(zhǔn)備讓座，我看了一下叔叔阿姨們，他們都玩手機(jī)，沒有看見上來的老爺爺。我看他們都沒有讓座，我只好站起來讓座了。
還有一次，我放學(xué)回家，爸爸和媽媽坐在我旁邊，他們每個(gè)人都拿著手機(jī)看。
我希望他們不要玩手機(jī)。我們可以看看外面的風(fēng)景，多陪陪家人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得更美好。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法7
你有沒有發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會(huì)許多人喜歡寵物，這本對(duì)動(dòng)物來說是一件好事，但有一些人卻讓寵物隨地大小便。
一次，我到公園里玩，看見一只小狗和它的主人在悠閑地散步，我正要走過去時(shí)，看見小狗撒尿撒到樹上。它的主人也不管不問，于是它又拉了一坨屎，它的主人還是不管。這位主人走后又來了一條狗和它的.主人，這條狗看見一個(gè)人，上去就咬。它的主人卻不管不問，悠閑地散著步，還說他的狗不會(huì)咬人。然后，一個(gè)人端著一盒飯過來了，它也沖上去用力地咬著盒飯。我就跑過去對(duì)它的主人說：“你怎么不問你的狗？你看你的狗破壞了多少東西，你也不管不問，你算什么主人？”狗主人沒說話，領(lǐng)著狗走了。我非常氣憤！
我建議在公園掛一個(gè)不可以隨地大小便的牌子，然后在公園里建一個(gè)寵物衛(wèi)生間。這樣，就能保障公園的整潔和美麗了。還有，要加強(qiáng)養(yǎng)狗主人的意識(shí)，出門給狗拴上鏈子。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法8
每次放學(xué)回家，我總能看到街道兩邊、電梯、門上，到處張貼著各式各樣的小廣告：清理油煙機(jī)、搬家公司、社區(qū)開鎖等，五花八門，讓人眼花繚亂，看著一塊塊小廣告就像狗皮膏藥一樣，讓好好的墻面看起來非常不美觀。
這種亂貼小廣告非常的不文明，想到每天上學(xué)放學(xué)看到清潔工阿姨很努力的.清理小廣告，我建議讓同學(xué)們動(dòng)起來，開展文明進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，幫助清潔工阿姨，清理這些垃圾，為城市文明建設(shè)奉獻(xiàn)一份自己的力量。
那么，我們想要了解一些便民信息怎么辦呢？可以在小區(qū)門口單獨(dú)設(shè)置一個(gè)廣告欄，提供一些開鎖、打掃衛(wèi)生等便民信息，這樣一來廣告很集中，既不會(huì)出現(xiàn)胡亂粘貼的現(xiàn)象，又很好地為人們提供了方便，真是一舉兩得！
同時(shí)，可以加強(qiáng)城市管理，嚴(yán)厲懲罰亂發(fā)小廣告行為，對(duì)于小廣告中發(fā)廣告的單位和個(gè)人罰款或清理城市廣告一周，印刷廠不能隨意打印小廣告，要限制印制廣告的數(shù)量，從源頭上控制。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，希望在我們的共同努力下，讓我們生活的環(huán)境變得更加美好。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法9
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”然而在我們身邊卻經(jīng)常有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。
在我上學(xué)放學(xué)的路上，經(jīng)過天橋下的'文具店和食品店，總會(huì)看到許多同學(xué)在買東西，他們?cè)谫I完東西后，隨手就把包裝袋丟到地上，然后若無其事地離開。雖然垃圾桶離他們并不遠(yuǎn)，可是他們一步都不愿意多走。
“城市是我家，清潔靠大家”。隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了工作量，也使我們的環(huán)境被生活垃圾包圍。
為了避免亂扔垃圾，就得從身邊的小事做起，其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡(jiǎn)單的事情，我有一個(gè)想法，我建議大家外出的時(shí)候隨身攜帶一個(gè)垃圾袋，這樣的話，即使垃圾桶再遠(yuǎn)，把垃圾放入垃圾袋中，就不會(huì)污染環(huán)境。
如果我們每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市就會(huì)更加清潔美麗，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從每一件小事做起，不亂扔垃圾，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法10
從前每一次上作文課，我和同學(xué)們都很頭疼，抓耳撓腮也寫不出來。老師讓我們寫柳樹，可是我每天上學(xué)都匆匆忙忙的，哪兒有閑工夫讓我細(xì)細(xì)觀察啊！我只好用三言兩語就寫完這篇作文，最后老師把我批評(píng)了一頓，我非常委屈。回到家，我把這件事告訴了媽媽。第二天，媽媽帶我去仔細(xì)觀察了柳樹。
我先觀察了樹根，發(fā)現(xiàn)柳樹的根像手掌一樣抓住了地面，接著我還摸了樹枝、柳條和嫩綠的芽?jī)�。那柳條像一條條大辮子似的，隨風(fēng)飄舞，姿態(tài)是那么輕盈柔美。那綠油油的葉子如同一葉葉長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄的小舟，可好看了。我還聞了柳樹的氣味呢！回到家，我提起筆，刷刷地就寫出了一篇生動(dòng)的.作文。后來，一種想法就涌上我的心頭。
我的想法是，想讓老師每周抽出一節(jié)課，讓我們走出課堂，走近大自然。去觀察感受大自然，這樣既能提高寫作水平，又能了解大自然，還可以學(xué)到很多知識(shí)呢！
我想，如果我們多去觀察大自然母親，在她的懷抱里學(xué)習(xí)語文，我們的語文成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的！
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法11
我看到一則新聞：太平洋上的海洋垃圾已經(jīng)達(dá)到350萬平方公里，超過了印度的國(guó)土面積。海洋垃圾造成海洋生物的.死亡，導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)被打亂。
看了這則新聞后，我有一個(gè)想法：我們可以制造一臺(tái)清潔海洋垃圾的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是方形的，當(dāng)然要能防水，在機(jī)器上方放置太陽能發(fā)電板，可以自動(dòng)收集陽光發(fā)電，產(chǎn)生動(dòng)力，還可以設(shè)置風(fēng)力發(fā)電裝置，配合太陽能發(fā)電板使用。機(jī)器上要有一百只機(jī)械手，每只手都可以變成網(wǎng)狀和夾子狀，網(wǎng)狀可以撈起大塊垃圾，夾子可以?shī)A起飄在水面上的塑料袋。機(jī)器里面還要有個(gè)裝垃圾的箱子，把收集到的垃圾裝在里面，自動(dòng)分解成碎片，裝滿了以后可以自動(dòng)運(yùn)回來交給人工處理，再繼續(xù)回到海上工作。如果機(jī)器發(fā)生故障，它就會(huì)自己發(fā)出定位和警報(bào)，等待工程師去修理。如果有了這臺(tái)機(jī)器，海洋垃圾一定會(huì)越來越少，海洋環(huán)境才會(huì)越來越好。
地球是我們共同的家園，我們要好好保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法12
一個(gè)周末的下午，我們一家開車去珠海玩，快到虎門大橋的時(shí)候，就開始堵車了，爸爸嘆了一口氣說：“這一段路經(jīng)常堵車，周末堵得更厲害，我出發(fā)時(shí)忘記把汽車油加滿了，這樣堵下去，不知道車?yán)锏挠瓦�能用多久�！�
這時(shí)，我突發(fā)奇想，對(duì)爸爸說：“如果我們的.車是一輛太陽能充電的車就好了！”
爸爸一聽很感興趣，回過頭問我：“你覺得那輛車是什么樣子的？”
我回答爸爸：“我們車上不是除了天窗那個(gè)位置還有一大部分空位嗎，我們可以讓新能源汽車公司在那里裝上一塊太陽能充電板，像我們廣東這邊日照又很充足，如果這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)了，汽車就不用加油了，也省了很多錢�！�
爸爸接著問：“你覺得它是怎樣工作的呢？”
我設(shè)想道：“把車的電瓶和太陽能連一條電線，電瓶如果充滿電了就會(huì)讓太陽能關(guān)閉充電功能�！�
爸爸聽完說：“哇，一鳴你太聰明了，希望你努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把這些奇思妙想都實(shí)現(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！”
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法13
最近我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)拿自己孩子的成績(jī)跟別人家孩子比，總是說別人家孩子好。
有一次我語文沒考好，才89分，媽媽就開始數(shù)落我了�！澳憧茨銈儼嘀芗宴骺剂艘槐痉挚茨悴趴寄敲磧煞��！蔽译y過的低下了頭，心里想：“媽媽不應(yīng)該拿我的.成績(jī)剛別人比�！�
還有一次。其中考試語文95分，數(shù)學(xué)94分。媽媽又開始說我：“你再看看你們班周佳琪，各科都考了滿分，全級(jí)第一�！蔽矣窒肫鹉且淮蔚脑挘也幌雽W(xué)了，我又開始傷心起來。
一天。我對(duì)媽媽說：“媽媽，你不可以用拿我跟別人比。應(yīng)該跟過去的自己比�！眿寢屨f：“好的，我以后改正過來�！苯ㄗh家長(zhǎng)們：不要用自己孩子的成績(jī)，跟別人家孩子的成績(jī)比。應(yīng)該用過去的自己與現(xiàn)在的自己比，不然孩子將沒有信心，不想學(xué)習(xí)，但愿你們能做到這一點(diǎn)，不要把別人家的孩子看得比自己的孩子都好。
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法14
最近我一直在想，我們學(xué)校能否多搞一些關(guān)于學(xué)習(xí)類的活動(dòng)呢？比如數(shù)學(xué)的文化游園活動(dòng)，語文的游園活動(dòng)，這樣可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到快樂，又能一舉兩得，而且再加多一些同學(xué)們喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以讓同學(xué)們更加積極地去學(xué)習(xí)并回答問題，當(dāng)自己的貼紙或印章到達(dá)一定程度的時(shí)候就可以兌換相同的獎(jiǎng)勵(lì)，而幫老師分配任務(wù)的同學(xué)則有最高獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄兛上窭蠋熞粯庸ぷ�，所以他們有最高�?jiǎng)勵(lì)的特權(quán)。
我學(xué)校也可以搞關(guān)于科學(xué)的活動(dòng)，這樣就讓我們的小手與眼睛去看科學(xué)的奧妙，我們一出生手就能幫你很多事，而眼睛是用來看的，看什么呢？是去看一些別人發(fā)現(xiàn)不了的.奇聞異事，比如牛頓，他就是個(gè)列子，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)人們發(fā)不現(xiàn)的萬有引力，屠呦呦則是發(fā)明了青蒿，并做了青蒿素。愛因斯坦則是發(fā)明了太陽能電池，防盜報(bào)警器和照相機(jī)的測(cè)光表。愛迪生的燈泡等等，等等。他們都是實(shí)踐和失敗才知道的，因?yàn)椴豢赡軙?huì)一次成功地，他(她)們可能失敗了一百次，一仠次，一萬次，但是失敗是就是成功之母，所以他們有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，所以搞關(guān)于學(xué)習(xí)和科學(xué)類的活動(dòng)可以讓我們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)又有耐力的心！
三年級(jí)奇思妙想作文 我有一個(gè)想法15
昨天一早，我去上學(xué)的時(shí)候一進(jìn)電梯就踩到一泡狗尿。我真生氣，趕緊從書包里掏出紙巾擦了擦鞋，心想“這一大早上可真夠倒霉的�！鼻皫滋煸跇窍驴吹揭粋�(gè)老爺爺踩到了狗的便便，還開玩笑的說是“走了狗屎運(yùn)”。那我今天不是也要“走運(yùn)”了？
唉……我在心里抱怨了半天。這只狗的主人素質(zhì)可真差啊，電梯門都被狗尿泡的生銹了。小區(qū)的保潔工人每天凌晨五點(diǎn)多就要來上班，為我們打掃樓道、電梯，就是因?yàn)榭傆羞@些沒素質(zhì)的.人，他們才會(huì)這么辛苦。
我突然有了一個(gè)想法，如果能發(fā)明一種清潔機(jī)器人那該多好啊。讓它也和真人一樣，也穿上清潔工的工作服，只要一有狗在那里大小便，它就會(huì)立刻過去把便便擦干凈，并且告訴狗的主人，以后不要再讓狗狗隨地大小便了，這樣是不文明的行為。
我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，發(fā)明出這樣的機(jī)器人。這樣小區(qū)的清潔工就不用起早貪黑那么辛苦的工作量，而且小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生也會(huì)更好，我們的生活質(zhì)量也會(huì)得到提高。
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