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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字1
愛因斯坦曾說過：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水；但是那百分之一的靈感是最重要的！甚至比那百分之九十九的汗水還要重要。是啊，雖然一位科學(xué)家的'成就背后會(huì)有無數(shù)汗水，但讓他們突破瓶頸的可能就是一瞬間的某個(gè)想法，或是一個(gè)偶然的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。今天，我就做了這樣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：一根會(huì)漂浮的針。
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)感到很奇怪：針能漂起來？是啊，最開始我也不相信，“難道石頭還會(huì)開花不成？”我想。于是，我半信半疑地準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料：一盆水、比針略大的紙、一根針。
開始做實(shí)驗(yàn)了！我把紙放進(jìn)水里并將針輕輕地放在紙上，生怕有什么閃失。最開始，我全神貫注地看著紙上面的針，但過了好幾分鐘還沒多大變化，我就有些心急了。這時(shí)，紙條的顏色變深了，漸漸地，紙下沉到了水里，而針卻漂在水面上了�！菚r(shí)，我驚訝得瞠目結(jié)舌，半天都說不出話來。
原來，水對(duì)物體有一定的張力，能使物體浮在水面，但有的物體觸水面積太小，所以導(dǎo)致水的浮力小于物體受到的重力。因此，物體會(huì)沉下去。而一根針因?yàn)樗谋砻娣e太小了，用手放下去又容易讓針整個(gè)進(jìn)入水里，所以把針放到紙上并讓紙沉下去就可以使針不會(huì)完全進(jìn)入水里。
世界之大，無奇不有。還有更多知識(shí)在等待著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字2
“變變變，雞蛋會(huì)變臉！”你們一定看過會(huì)變臉的戲曲，但你們看過會(huì)變臉的雞蛋嗎？你們想知道雞蛋為什么會(huì)變臉嗎？現(xiàn)在就跟我一起來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
首先，準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一瓶白醋。接著，將白醋倒入玻璃杯中，大約倒入大半杯白醋即可。再把雞蛋放入倒?jié)M白醋的玻璃杯。這時(shí)請(qǐng)大家目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)觀察杯中的雞蛋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋的表面開始冒出許多的小氣泡，這些小氣泡好像給光溜溜的雞蛋披上了一件珍珠織成的外套。這些淘氣的小氣泡有的你擠我碰，有的不斷往外冒，有的不斷往上升，真是有趣極了！
兩個(gè)小時(shí)過去了，杯口浮著一層褐色的雞蛋皮，就像渾身沾滿泥的雞蛋正在浴缸里洗澡呢！一天之后，我迫不及待地來看我的'雞蛋寶寶，驚喜地發(fā)現(xiàn)變了！變了！雞蛋真的變臉啦！我小心翼翼地拿出雞蛋。哇，美蛋出浴啦！最后，我把雞蛋放在清水中洗一洗，這時(shí)雞蛋像位會(huì)變臉的魔術(shù)師，把自己變成了一顆晶瑩剔透的美玉，在燈光下照一照還能看見里面圓溜溜的蛋黃，拿在手上軟軟的像裝滿水的氣球似的。成功啦！成功啦！我的實(shí)驗(yàn)成功啦！
“知其然知其所以然�！彪u蛋會(huì)變臉的原因就是：蛋殼的主要成分是碳酸，碳酸鈣會(huì)和醋酸產(chǎn)生反應(yīng)，然后蛋殼就被醋酸溶解，被白醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡就是反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳的氣泡。
現(xiàn)在你們?cè)撝离u蛋為什么會(huì)變臉了吧！科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？生活中還有許多奧秘等著我們用心觀察去發(fā)現(xiàn)它們呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字3
今天這節(jié)課是作文課，老師拿著一張紙、一根牙簽、一根針、一碗水走進(jìn)教室，同學(xué)們看著老師手中的物品，紛紛問老師：“老師，這節(jié)課是做實(shí)驗(yàn)嗎？”老師掃視了同學(xué)們，笑著回答：“是的，我們這節(jié)課做實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熞徽f完，我們興奮極了，如同打了雞血似的，坐得筆挺筆挺的。
老師笑著問：“同學(xué)們，大家相信針能夠浮在水面上嗎？”老師說完，有的同學(xué)相信針能浮在水面上，有的同學(xué)不相信，有的同學(xué)半信半疑。老師就把一根針扔進(jìn)水里，針一下子沉了下去，同學(xué)們哈哈大笑。
老師不慌不忙地從盒子里抽出一張紙巾。首先，他把紙巾輕輕地放在水面上。接著，老師把一根針小心翼翼地放在紙巾上。然后，等紙巾的四個(gè)角沉下去的時(shí)候，老師把一根牙簽輕輕地把紙巾按入水中，紙巾漸漸地沉下去。最后，老師用牙簽把紙巾撈出來。啊，針竟然浮在水面上，它就像游泳健將一樣自由自在地游在水面上。我們睜大眼睛，眼珠子好像要從眼眶里蹦出來似的，嘴巴張得大大的，像老師的'拳頭一樣大，好奇地看著老師。
老師又讓我們分成三個(gè)四人小組，我們興致勃勃地從老師手中接過實(shí)驗(yàn)工具，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。針果然浮在水上。個(gè)個(gè)都十分驚訝。
我好奇地問老師：“老師，為什么針能夠浮在水面上呢？”老師笑瞇瞇地說：“因?yàn)樗谋砻嬗幸欢ǖ膹埩�，針的重量比張力小，所以針能浮在水面上。如果用手將針扔下去的話，張力被破壞了，針就�?huì)沉入碗底�！甭犃死蠋煹闹v解，同學(xué)們恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)課真開心呀！我多么希望下節(jié)課再做一次實(shí)驗(yàn)�。�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字4
我從小就喜歡觀察身邊的事物。聽說螞蟻從高處落下，不會(huì)摔死，我有點(diǎn)兒不相信。于是，我和同學(xué)商議，決定做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
記得那是一個(gè)夏日的中午，我先到后院的樹下，抓了幾只螞蟻，然后把它們放在書桌的一張白紙上，同學(xué)們聽說我要做實(shí)驗(yàn)，紛紛圍過來觀看。接著，我仔細(xì)觀察這幾只小螞蟻，它們的身體是灰褐色的，分成3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有觸角。也許是對(duì)環(huán)境感到陌生，小螞蟻開始四處逃散。我故意把一只鉛筆放在桌子的邊緣，作為防線。
突然，一只小螞蟻向桌子邊沿的鉛筆爬去，它爬到鉛筆的.上面，不小心滑了一跤，摔到桌子下面去了。它會(huì)摔死嗎？我和同學(xué)們急忙順著桌邊向下望去，那只小螞蟻竟然平安地降落在地上。同學(xué)們驚呼：螞蟻真的沒摔死呀！我揉了揉雙眼，確定了螞蟻沒有摔死。最后，我把剩下的幾只小螞蟻，都趕到了桌子邊緣，它們就像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，紛紛落地。我們蹲下來，仔細(xì)一看，幾只小螞蟻全都毫發(fā)無損。只是有點(diǎn)兒驚慌，擇路而逃，好像在尋找回家的方向，我趕緊把它們送回了大樹底下。原來，螞蟻從高處落下，真的不會(huì)摔死呀！到底為什么呢？
回到家里，我?guī)е蓡枺_了《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案：原來螞蟻的身體很輕，一般只有30毫克左右，全身都有骨骼覆蓋。當(dāng)它從高處落下來時(shí)，會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢地降落。螞蟻即使從20樓摔下，到達(dá)地面時(shí)也會(huì)安然無恙。當(dāng)然，還有一些我看不懂的科學(xué)知識(shí)。我明白了：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)踐才能出真知��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字5
水能包容一切，水能滌蕩一切，水甚至還能吃掉硬幣呢！不信，就隨我一起去看看吧！
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，老師準(zhǔn)備了一大杯水，我們大吃一驚，哦！水都快要流出來了，側(cè)面看過去，水面凸出來，就像是青蛙的大肚皮。但老師還說讓我們把硬幣放進(jìn)水里去！奇怪，就算是水真的貪財(cái)，也不能不顧自己的'“胃口”呀！
我們懷著半信半疑的心理，開始了實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)出馬的是小華，只見他小心翼翼的投了一枚進(jìn)去，課時(shí)水根本就沒溢出來，只冒了一個(gè)泡泡，好像在說：“沒吃飽，我還要，我還要！”再看看水面，毫無動(dòng)靜。小華準(zhǔn)備再扔一枚進(jìn)去，我心想這回肯定沒戲了。可是投了一枚，水面還是沒有動(dòng)靜。這下子他膽子大起來了，又接連投了五枚硬幣。這時(shí)，只見水里咕咚咕咚冒起了好幾個(gè)大氣泡，水面則搖搖晃晃，好像是喝醉了酒的醉漢，接著水一滴滴，繼而一串串流了出來�？纯幢永锏钠呙队矌�，再看看溢出來的水，我們不禁驚訝得張大了嘴巴。
水，再已經(jīng)裝滿的情況下居然還能吸納這么多的硬幣，那我們?nèi)四兀课覀兤綍r(shí)總是抱怨很忙很忙，難道就真的一點(diǎn)時(shí)間也抽不出來了嗎？時(shí)間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去擠時(shí)間，壓時(shí)間，利用零星時(shí)間，讓自己的效率更高起來。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字6
今天是星期天，我坐在寫字臺(tái)旁看書，在“我們愛科學(xué)”這本書里，我看見了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名字叫“復(fù)原的乒乓球”，我覺得很有趣，于是決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先從我的百寶箱里拿出我心愛的乒乓球，這乒乓球黃黃的，圓圓的。我已經(jīng)收藏了好久了。做實(shí)驗(yàn)之前我要把乒乓球踩扁，我把乒乓球放在地上，嘴里念念有詞：“天啊，保佑我踩扁的乒乓球變成恢復(fù)原來的樣子哦！因?yàn)檫@是我最喜愛的乒乓球�！蔽野涯_放在乒乓球上，輕輕一踩，乒乓球凹進(jìn)去一個(gè)大口子了。
我燒了一些開水，把水倒進(jìn)杯子里，再小心翼翼地把凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)開水中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著乒乓球的變化，只見熱氣騰騰，白煙不停冒出來，乒乓球凹進(jìn)去的地方正一點(diǎn)點(diǎn)地往外撐，就好像有一個(gè)人躲在乒乓球里，把乒乓球用力往外推一樣，皺起來的地方一下下舒展開來。我的心砰砰地跳，5秒，10秒，15秒……乒乓球慢慢地膨脹起來，最后竟然看不到踩過的`痕跡，乒乓球又恢復(fù)成原來圓溜溜的樣子，真是太神奇了。
“這是怎么回事呢？”我趕緊上網(wǎng)查找資料。哦！原來這是熱脹冷縮的原理��！乒乓球受到外界壓力，凹了進(jìn)去。但當(dāng)它進(jìn)入熱水中，通過熱傳遞，使球內(nèi)氣體受熱而膨脹，因此它就恢復(fù)了原來的樣子。
這次實(shí)驗(yàn)我做得非常成功，我覺得這是我的一個(gè)非常大的收獲，而且我還知道了熱脹冷縮的原理，我真為我的實(shí)驗(yàn)感到自豪。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字7
什么，紙片也會(huì)跳舞？我從沒有聽說過紙片會(huì)跳舞，如果你也想知道，就跟我一起去探究吧！
我來到小桔燈課堂，只見沈老師拿來了兩張不起眼的小紙片�！巴瑢W(xué)們！”沈老師笑容滿面地說，“誰能把這兩張紙片吹開誰就算贏！”我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，心想：沈老師呀沈老師，你的葫蘆里賣的到底是什么藥呀！
“可憐的小紙片呀，等下你就做好上天的準(zhǔn)備吧！”我在底下嘀咕著。沈老師準(zhǔn)備第一個(gè)挑戰(zhàn)，只見她拿著那兩張小紙片，首先把紙片豎立著，接著深吸一口長氣“呼——”，我們目瞪口呆，兩張紙片不僅沒有被吹開，而且還挨得更緊了�！吧蚶蠋熝剑∧阋郧暗耐L(fēng)都到哪里去了？”我們一個(gè)個(gè)笑著說。
接著，我們班的李曉明出馬了，可別小瞧他，要比重量，他可是全班第一。調(diào)皮鬼王樂大喊：“李曉明，你一定要為我們爭(zhēng)口氣，打敗沈老師！”李曉明大步流星地走向講臺(tái)，那架勢(shì)，那場(chǎng)面，比姚明還有氣場(chǎng)！只見他一上場(chǎng)，鼓起腮幫子，眼珠子瞪得滾圓，用力一吹，紙片“呼哧”地響起來。李小明雖使出了洪荒之力，在教室里制造出一股強(qiáng)大的氣流，甚至還夾雜著濃濃的口氣，可紙片仍是無動(dòng)于衷，緊緊地挨在一起。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)疑惑不解，老師仿佛看出了我們的`心思，開始講解原因。原來，當(dāng)我們把紙片中間的空氣吹走時(shí)，旁邊的空氣就會(huì)擠進(jìn)來補(bǔ)充，兩邊的氣流就擠壓紙片，讓它們緊緊地貼合在一起，像一對(duì)多年不見的老朋友。
大自然中還有許許多多的科學(xué)知識(shí)，只要你去發(fā)現(xiàn)，就能收獲更多樂趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字8
我并不是個(gè)十全十美的人，我也有“嫦娥臉上長痣——美中不足”之處，那就是——科學(xué)。正好，今天我很幸運(yùn)和老師、同學(xué)們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字就叫做：瓶子吞雞蛋。
一上課，金成宇就把一個(gè)熟了的雞蛋、一塊酒精棉、一雙筷子、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)瓶子“叫”了過來。你別看看他們一個(gè)個(gè)身體小，實(shí)驗(yàn)，可是一個(gè)都少不了嘞。
首先，王老師用一雙筷子把酒精棉夾了起來。接著用打火機(jī)把酒精棉點(diǎn)燃了，然后迅速的把它放到玻璃瓶里面。過了一會(huì)兒，再把雞蛋小的那頭放到瓶口。在雞蛋被瓶口吸住的時(shí)候。七嘴八舌的'我變成了“十萬個(gè)為什么”——“雞蛋會(huì)不會(huì)掉下去呀？實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呀……？”很多的問題都堵在我心口，讓我只想快點(diǎn)找到答案。
只聽見“咣當(dāng)”的一聲，我忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)完全掉了瓶中�！鞍�，太不可思議了”。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，還伴隨著很多的驚訝聲。這時(shí)王老師示意大家安靜，然后仔細(xì)的跟大家說了說這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來空氣中存在著大氣壓強(qiáng)，酒精棉燃燒后放在玻璃瓶內(nèi)，玻璃瓶里面的空氣受熱膨脹排出。把雞蛋放在玻璃瓶的瓶口，過了一會(huì)兒，瓶內(nèi)的空氣收縮，壓力變小。外面的空氣就把雞蛋推進(jìn)了玻璃瓶內(nèi)。我們聽了老師說的原理后，恍然大悟，趕忙記了下來。
這堂課真有趣啊，既玩了，又學(xué)了知識(shí)，真是一舉兩得��！我心想：“瓶子吞雞蛋”這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了，今天回家一定要試著做一做！做一回小小科學(xué)家！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字9
好奇是一個(gè)普通的精靈，偉大的科學(xué)家都因?yàn)楹闷娑鵀樯鐣?huì)帶來新的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我也要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
從小，我就有個(gè)小小的“疑問”，把筷子插進(jìn)裝滿米的杯中會(huì)怎么樣？哈哈，憑我的力氣，一定輕而易舉一下子就能拔出來！
我把筷子插進(jìn)被水洗過的米中，它像一根小樹枝一樣乖乖地站在“白泥土”里，一動(dòng)也不動(dòng)，活像個(gè)小戰(zhàn)士。過了一會(huì)兒。我覺得很不對(duì)勁，我用力的，想把筷子抽出來，可是不但沒有成功，我的“筷子”朋友彷佛變成了一塊吸鐵石。不但沒有把筷子抽出來連筷子彷佛被一塊吸鐵石吸住了，連帶著杯子一起被卡車般地“吊”起來，在半空中晃來晃去。我緊張地?fù)u晃著，覺得十分神奇，可又擔(dān)心什么時(shí)候“撲通”一聲杯子就“粉身碎骨”了…可是杯子無論如何搖動(dòng)，都掉不下來，這是為什么呢？
米中，是不是有小小的磁力，他們團(tuán)結(jié)在一起不讓筷子出來了？我對(duì)自己偉大的發(fā)現(xiàn)感到開心，我跑去向媽媽講述自己的新發(fā)現(xiàn)，可是媽媽卻說：“我的小笨妞，你想想，如果是這樣，戴了牙套的人的`牙套不全被米吸住了？”說完，她告訴了我真正的答案。
原來筷子插在米中加了水把米中的空氣擠了出來，米還通過水膨脹開了。米中沒有了空氣自然把米吸住了。
雖然這與我自己的答案截然不同，讓我有點(diǎn)失落，但我的那份快樂，我不會(huì)忘記。好奇是好的，它給您帶來無窮的快樂！但，在說“是”之前要不斷地探究，直到?jīng)]有任何懷疑為止！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字10
“哇，怎么回事？”“你看，竟然是真的……”教室里傳來了同學(xué)們的驚呼聲。原來，是老師帶我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們一起走進(jìn)這堂別開生面的課吧。
只見老師拿出了準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)物品：紙團(tuán)、杯子和裝滿水的盆。我已經(jīng)迫不及待的想去看一看究竟。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始。首先，老師先把紙團(tuán)緊緊的塞進(jìn)杯子里，然后，老師把杯子倒了過來，迅速地將杯子放進(jìn)裝滿水的盆里。時(shí)間一分一秒的過去了，我們的.眼睛死死地盯著杯子，老師將杯子豎直地拿了出來。老師笑了笑，神秘地說：“你們覺得這個(gè)紙團(tuán)濕了嗎？”我不可置信地?fù)u了搖頭，同學(xué)們都屏氣凝神地等待著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。老師把杯子里的紙團(tuán)拿了出來，遞給了我。我將紙團(tuán)展開左瞧瞧右看看，大吃一驚，紙團(tuán)真的沒有濕。
正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，老師告訴我們?cè)恚瓉肀永锩嬗锌諝�，杯子的紙團(tuán)被空氣保護(hù)了，所以紙團(tuán)沒有濕。我試著自己做了一遍，實(shí)驗(yàn)成功了。我高興得手舞足蹈，迫不及待地想告訴爸爸、媽媽，還有哥哥。我心想，以后，只要遇到難題，我們?nèi)铱梢砸黄鹑ヌ剿�，尋找�?shí)驗(yàn)的原理。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，只要在生活中細(xì)心觀察，就能收獲許多科學(xué)知識(shí)，做實(shí)驗(yàn)，還鍛煉了我的動(dòng)手能力，真是兩全其美。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字11
我媽告訴我，紙船不能浮在水面上，但我不相信，非要自己試一試。我想，如果它真的可以浮在水面上，我還要試試它能承受多重的物品。
首先，我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石，又從書架上拿了一張正方形的彩紙，接著，我又把我媽的臉盆拿到了我的房間里。
實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在要開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下面簡稱紙船)。最后，我把紙船放在了水面上。我一開始只是抱著試試看的`心理，可是過了十秒鐘，紙船沒有沉下去。過了二十秒鐘，紙船沒有沉下去。過了三十秒鐘，紙船也沒有沉下去。過了一分鐘，紙船也沒有沉下去。過了五分鐘，紙船還沒有沉下去。過了十分鐘，紙船還是沒有沉下去。我簡直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫媽媽，告訴她她說錯(cuò)了。一開始，媽媽斬釘截鐵地說：“不可能！”“科學(xué)相信現(xiàn)實(shí)，你不信，就去我房間看看�！蔽艺f。媽媽到了我房間，看見紙船真的浮在水面上，也不敢相信自己的眼睛。激動(dòng)歸激動(dòng)，實(shí)驗(yàn)還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進(jìn)紙船里，接著，我看紙船沒有沉下去，只是下沉了大約一厘米，就拿起了另一塊鵝卵石，小心翼翼地放進(jìn)了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量，沉了下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，紙船是能浮在水面上的，而且載重量大于100克，小于200克。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字12
“跳起來啦！跳起來啦！”大家一定很奇怪，是什么跳起來了呢？別急，我正在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，讓硬幣在可樂瓶上“跳舞”，快來跟我瞧瞧吧！
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一瓶可樂，一勺鹽和一枚一元的銀幣。先把可樂瓶打開，只見有一股氣體從里面冒了出來，接著我趕快把硬幣放到瓶口，可硬幣輕輕晃動(dòng)了兩下，就紋絲不動(dòng)了�？磥頉]這么簡單！于是我把硬幣拿開，往可樂里倒入一點(diǎn)鹽進(jìn)去，又有氣體混著可樂從瓶口冒了出來，我趕緊再次把硬幣放到瓶口，可這硬幣又是抖動(dòng)了幾下就落在瓶口“罷工”了�？磥磉@家伙有點(diǎn)懶呢！也可能是鹽放少了吧？這回我“破釜沉舟”把整勺鹽都倒進(jìn)了可樂瓶里，我就不信它還不跳舞！只聽到從瓶口冒出了“撲哧、撲哧”的聲音，我趕快把硬幣放到可樂瓶口，只見從瓶口噴出大量夾雜著可樂的氣體，硬幣開始在可樂氣上一蹦一跳有節(jié)奏地上下抖動(dòng)，真像是在跳著歡快的踢踏舞呢！我興奮地歡呼起來：“跳起來啦！硬幣跳起來了！我的實(shí)驗(yàn)成功啦！”
為什么硬幣會(huì)在可樂氣上跳舞呢？我上網(wǎng)查看之后才明白：原來是食鹽的表面吸附有少量的氣體，在可樂中會(huì)產(chǎn)生很多的'氣化中心，加速了可樂中的二氧化碳的釋放速度，導(dǎo)致大量的二氧化碳?xì)怏w冒出，才會(huì)出現(xiàn)硬幣在氣體的沖擊下跳動(dòng)的現(xiàn)象�？茖W(xué)真是太神奇了！
我喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，小小的實(shí)驗(yàn)里蘊(yùn)含著無窮的樂趣，它能帶我們一次次體驗(yàn)奇妙的科學(xué)之旅，大家都來試試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字13
你們會(huì)讓雞蛋游泳嗎？我們今天就做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
今天一上課，老師準(zhǔn)備了一杯水、一個(gè)雞蛋、一盒鹽和一根攪拌棍。我想老師拿來這些東西做什么�。坷蠋熣f：“今天，我們就用這些東西，來做一個(gè)可以讓雞蛋在這杯水中游泳的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽了，教室里立刻歡呼起來。
老師請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們紛紛舉手，躍躍欲試。老師選了小軍放鹽，讓小麗攪拌。老師把雞蛋放入水中。只見雞蛋沉到了水底一動(dòng)也不動(dòng)了。小軍第一次在水里放了一小勺鹽，小麗在水面上攪拌，老師說：“最好在最下面攪鹽，讓它融化。”當(dāng)把鹽攪化后，雞蛋還是沒有浮起來。我心想：是不是放的鹽太少了？便說：“小軍在多放一點(diǎn)兒鹽，雞蛋還沒有浮起來�！苯又≤娪址帕艘淮笊}，鹽紛紛落入水中，沉了下去�？甥}都融化了，雞蛋還是沒有浮起來，像一個(gè)睡著的小娃娃。同學(xué)們有的臉上露出了懷疑的表情，有的`腦子里滿是問號(hào)，還有的都不想在看了，我心想：老師會(huì)不會(huì)是騙我們的呢？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說：“小軍，再放一勺�！毙≤姳惴帕舜蟠蟮囊簧�，小麗繼續(xù)攪拌，當(dāng)鹽還差一點(diǎn)兒就完全融化時(shí)，雞蛋依然紋絲不動(dòng)，小麗氣餒了，把攪拌棍拿了出來，可就在這時(shí)，雞蛋浮了起來，露出了小腦袋。同學(xué)們說：“雞蛋浮起來了！”同學(xué)們議論紛紛，不知道為什么，老師把原理說了出來：“因?yàn)榧恿他}的水，密度比清水的密度大，浮力也增大了，所以雞蛋浮起來了�！�
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅有趣，我還從中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字14
我從一本書上讀到有一項(xiàng)試驗(yàn)，可以讓蠟燭吸水，真的有那么神奇嗎？我想親自動(dòng)手做一做。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)玻璃杯、一根比玻璃杯矮一些的蠟燭、一個(gè)盤子、最后就是一些水和打火機(jī)了。
準(zhǔn)備好了這些材料，我迫不及待的開始做這項(xiàng)試驗(yàn)了。先將少許的水倒入盤子中，為了便于觀察，我滴了幾滴藍(lán)色的'色素，用攪拌棒攪了攪，水馬上變成了天藍(lán)色，可真漂亮�。∥以侔严灎T用打火機(jī)點(diǎn)燃，放在盤子上面，紅色的火苗在蠟燭上輕輕跳躍著，就像在跳舞似的。終于到了最后一步，就是要把杯子倒扣在蠟燭上，我拿起杯子，心砰砰的跳著，要是失敗了該怎么辦呢？我心里十分不安，小心翼翼地把水杯倒扣在盤子里。可是，因?yàn)槲曳诺奶�，蠟燭早已經(jīng)熄滅，什么都沒有發(fā)生，難道是我做錯(cuò)了嗎？
我沒有放棄，而是吸取上次失敗的教訓(xùn)，快速的將杯子倒扣在蠟燭上面。這次，奇跡發(fā)生了：在杯子里的蠟燭慢慢的熄滅了，蠟燭剛一熄滅，就見盤子里的水全都一涌而上，被吸到杯子里面了，而且，杯子和盤子緊緊的吸在了一起。我把杯子往上一提，盤子好像像吸鐵石似的跟著杯子，它們就像形影不離的好朋友，可真神奇呀！
哇！我竟然成功了，我一蹦三尺高，興奮極了。
那么，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象呢？原來，燃燒的蠟燭使倒扣的水杯內(nèi)溫度升高，空氣膨脹，將水排出杯外，緊接著，杯中氧氣耗盡，蠟燭熄滅，杯內(nèi)空氣冷卻，氣壓迅速下降，同時(shí)燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溶于水，也使杯內(nèi)氣壓下降，因此杯外的氣壓高于杯內(nèi)的氣壓，將杯外的水壓進(jìn)了杯內(nèi)。
通過這次“會(huì)吸水的蠟燭”試驗(yàn)，我知道了，科學(xué)不僅充滿智慧和奧秘，而且還非常有趣、好玩呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字15
今天，我來為大家表演一個(gè)神奇的魔術(shù)——會(huì)輕功的回形針。
請(qǐng)注意，變這魔術(shù)需要一杯白開水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形針，就如同一艘小船。神奇的表演要開始啦——我拿起回形針，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎么沒有浮起來呢？
我毫不氣餒，第二次，輕輕地拿著它準(zhǔn)備放進(jìn)水里。我的'手指頭碰到水了，以為回形針也碰到水了，手一松開，回形針像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通”一下跳入了水中，左等右等，小船還是沒有浮起來，唉，輕功表演又失敗了。
我深呼一口氣，暗暗地想：失敗乃成功之母。這次可要卯足勁，仔細(xì)操作，只許成功，不許失敗呀！我聽了一小段輕音樂，平緩了一下情緒后，第三次表演又開始了，我拿起回形針，先把它放到半空中，接著慢慢移到水面，然后屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著回形針接觸到水面，這時(shí)再小心翼翼、慢慢地松開了手……只見回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶！輕功表演終于成功了。
現(xiàn)在開始放第二艘“小船”了，現(xiàn)在魔術(shù)師有了經(jīng)驗(yàn)，有了心得，當(dāng)然就不會(huì)沉了，一出手果然很順利，又成功了，第二艘船開始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一會(huì)兒，第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會(huì)師了�？磥恚鼈冞�想成為親密無間的好伙伴呢。
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