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我的樂(lè)園校園作文400字（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的樂(lè)園校園作文400字，歡迎大家分享。
我的樂(lè)園校園作文400字 1
從我家樓下出發(fā)，右拐直行，不過(guò)三五十步，就會(huì)看見(jiàn)一條鵝卵石鋪就的小路。走到這條曲曲折折的小路盡頭，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)不起眼的小花園，但卻是我的`小樂(lè)園。
一片稀疏的樹(shù)木，將小花園圍成一個(gè)不規(guī)則的弓形蛋糕，三五行冬青，將蛋糕切成幾小塊，幾叢月季和菊花點(diǎn)綴其間，為安靜的小花園，增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的艷麗。不知誰(shuí)種的幾棵絲瓜，悄悄的爬滿(mǎn)了花園一角，角落里，還有幾件鍵身器材，孤獨(dú)的站在那里，等待人去。
每天放學(xué)時(shí)，我都要去小花園待一會(huì)兒。在這里，我安靜的看《海底兩萬(wàn)里》，小花園變成了光怪陸離的海底世界。在這里，我用木棒作長(zhǎng)矛，和樹(shù)妖打成一團(tuán)，去解救花仙子。在這里，我比較花、草、和樹(shù)不同的葉子，看螞蟻尋找食物，蜘蛛織網(wǎng)，聽(tīng)知了瘋狂的嘶叫。在這里，我時(shí)而爬上樹(shù)杈，時(shí)而鉆進(jìn)草叢，時(shí)而趴在地上，忘了衣服臟，不顧臉上泥。在這里，我看小草吐綠、鮮花怒放、樹(shù)葉變黃、冬雪滿(mǎn)地。在這里，我和最好的朋友一起玩耍，小花園見(jiàn)證了我們的友誼。
在小花園里，我是探險(xiǎn)家、戰(zhàn)士、科學(xué)家，……，更是我自己。我想干什么就干什么，這里是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園作文400字 2
我的校園在美麗的內(nèi)蒙古大草原，錫林浩特市實(shí)驗(yàn)二校，這里非�？蓯�(ài)，處處都有美麗的景色。春天，我們的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都充滿(mǎn)春天的活力，花壇里開(kāi)出紅艷艷的玫瑰花、紫紅色的玉蘭花、金燦燦的迎春花；小草從草坪里探出腦袋，看見(jiàn)這五顏六色的花朵，便想看得更遠(yuǎn)，就使勁把頭往上頂；路旁的一棵棵垂柳像一位位亭亭玉立的舞女一邊為我們舞蹈，一邊為我們歌唱，“沙沙，沙沙�！边@就是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂(lè)園。
看：體育課上，同學(xué)們有的丟沙包，有的踢足球，還有的跳跳繩。我們?cè)谕嫱痘@，我和劉濤一組，葛旭和李想一組，我們每人有三次投籃機(jī)會(huì)，看哪一組投得分?jǐn)?shù)高。開(kāi)始我不太適應(yīng)，一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)，劉濤為組得了十分，對(duì)方已經(jīng)得了十八分了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的感覺(jué)來(lái)了，每次都投進(jìn)三球，我們組從十分升到了二十二分！取得了勝利，我高興得跳起來(lái)，和隊(duì)友劉濤高興地?fù)肀е�，歡呼著，沉浸在勝利的'喜悅中。
這就是我們的校園，我們的“樂(lè)園”。在這里既能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，又能讓我們品嘗到友誼的快樂(lè)。如果說(shuō)：兒童是世上最為艷麗的花朵，那校園就是培育花朵的肥沃土壤。
我的樂(lè)園校園作文400字 3
你們猜，我童年的樂(lè)園在哪兒？小樹(shù)林？小河邊？小竹林？不，這些都不是。而是——田野。
春天，走出家門(mén)，去離家不遠(yuǎn)的一片田野。一到那兒，深吸一口清新的空氣，春風(fēng)迎面吹來(lái)，心情無(wú)比舒暢。四周是油菜花，有的早已盛開(kāi)，有的只開(kāi)了三兩片花瓣，有的還是一嘟嚕一嘟嚕的花骨朵……拿起我的風(fēng)箏，松開(kāi)手，拉著風(fēng)箏柄，向前奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，隨著我快速前進(jìn)。
夏天的傍晚，夕陽(yáng)即將落山，天空被染得紅艷艷的`，晚霞快速地變化：由黃色變?yōu)槌壬壬優(yōu)榧t色，緊接著，變?yōu)樽仙�，最后，消失不�?jiàn)。四周只聽(tīng)見(jiàn)高低悠揚(yáng)的蟬鳴聲。
秋天，天高高的，云白白的，田野里的小麥、稻子變得金黃金黃的；玉米挺立在那兒，個(gè)子比我高出了幾個(gè)頭，它的“綠大衣”包住了整個(gè)身子。約上幾個(gè)小伙伴，玩起“老鷹捉小雞”，你追我趕，歡笑聲在整個(gè)田野里回蕩著。
寒冷的冬天轉(zhuǎn)瞬來(lái)臨。過(guò)了這個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，生機(jī)還會(huì)再次到來(lái)，農(nóng)民們也會(huì)再次為新的春天勞動(dòng)著。
田野，多美麗的地方，它真是我最?lèi)?ài)的“童年樂(lè)園”！
我的樂(lè)園校園作文400字 4
人，不論年紀(jì)多大，成就多大，在內(nèi)心深處都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是家鄉(xiāng)。她不光是生我養(yǎng)我的地方，承載了我所有親情，更有四季分明且如詩(shī)如畫(huà)的美景。
春天，和書(shū)本上描寫(xiě)的一樣，放眼望去，一片勃勃生機(jī)。各種綠油油的莊稼、青青的野草夾雜著嫩黃新芽，一片連著一片。瓜果樹(shù)木有些開(kāi)出鮮艷小花，白色、紅色、粉色、黃色……爭(zhēng)奇斗艷。漫步其中會(huì)有幽幽清香迎面撲來(lái)，這或許就是人們常說(shuō)的春天氣息吧！
夏天，江南水鄉(xiāng)，總是和水聯(lián)系在一起的。故鄉(xiāng)有一座雙川橋，因造在兩條溪流交匯處而得名。橋下，不是鴨子在追逐覓食，就是頑皮孩童在戲水嬉鬧，平靜時(shí)能看見(jiàn)魚(yú)兒悠閑游過(guò)。傍晚橋邊會(huì)有勞作一天的鄉(xiāng)親，三五人聚在一起，或談天說(shuō)地，或聊著家長(zhǎng)里短。這里不光是我的樂(lè)園，同樣是他們的.樂(lè)園。
秋天，肯定是收獲的季節(jié)。大片大片金黃稻田里，到處是忙碌收割的人們。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了熟透的果實(shí)，將一顆顆果樹(shù)壓得像駝背老人一般直不起腰來(lái)。地里各種瓜同樣成熟了，順手摘一顆吃起來(lái)，滿(mǎn)口香甜難以用文字來(lái)形容。
冬天，我最喜歡。南方冬天不會(huì)下很大的雪，但會(huì)有雪。下雪時(shí)，山上騰騰霧氣混合著潔白雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像神話電視劇中的仙境。當(dāng)村中升起裊裊炊煙，飄出濃濃香味，一下子又將我?guī)Щ亓顺錆M(mǎn)煙火氣息的人間。
這就是我的樂(lè)園，我的家鄉(xiāng)。一個(gè)春天生機(jī)盎然，百花齊放；夏天流水潺潺，蛙鳴蟬唱；秋天碩果累累，處處豐收；冬天云霧繚繞，人間仙境的地方。
我的樂(lè)園校園作文400字 5
我有我的樂(lè)園，就像魯迅先生的百草園一樣能給自己帶來(lái)快樂(lè)的地方，遠(yuǎn)離喧囂的城市，在那安靜的小村莊里就有我的樂(lè)園——一片小小的森林。
小時(shí)候，無(wú)論大人小孩都愛(ài)聚集在那里，打撲克，聊家常，熱鬧的很。大人們談話，從來(lái)不讓我們小孩子打擾，我們就只能自己找著玩。
我們會(huì)讓大人在比較空的兩棵樹(shù)之間系上繩子，繩子中間固定上一個(gè)木板，之后，大人們就完全不用管了，我們光可以憑這個(gè)玩上幾個(gè)小時(shí)。我們經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)起爭(zhēng)執(zhí)，有的人搶著玩，有的人搶著推，于是那些嬌氣的孩子就會(huì)“哼”的一聲跑到她媽媽那去，不一會(huì)兒，見(jiàn)我們玩的.開(kāi)心就又回來(lái)了。
那時(shí)候有一個(gè)很胖很胖的小男生，他總是幫著推，卻從來(lái)不坐，大家都想讓他試一下，他邊搖著胖乎乎的手邊說(shuō)：“你們推不動(dòng)我的”。但我們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)我們的百般請(qǐng)求，他才答應(yīng)上了秋千。
他的話沒(méi)錯(cuò)，光一個(gè)人的確推不動(dòng)他，只能動(dòng)全員了，我們一起用力推，雖然蕩的不高，我們卻覺(jué)得非常有成就。當(dāng)我們向大人們炫耀我們的成就時(shí)，他們總是敷衍的說(shuō)一句“��！真厲害呀！”
我們秋千玩夠了，總會(huì)有幾個(gè)小男孩裝出一副很能耐的樣子問(wèn)“你們會(huì)不會(huì)打鳥(niǎo)？”由于我們實(shí)在看不慣他們的樣子，打鳥(niǎo)游戲就這樣開(kāi)始了。我們走向森林深處，那幾個(gè)逞能的小男孩說(shuō)要給我們示范，正在我們期待的時(shí)候，他們卻連彈弓都拉不起來(lái)，我們頓時(shí)笑成一團(tuán)……
童年的樂(lè)園不華麗卻真實(shí)，能給予我真正的快樂(lè)！
我的樂(lè)園校園作文400字 6
談起我的樂(lè)園，它不像達(dá)官富人的園林，也不像魯迅的百草園，它只是一條普普通通的小溪。
這條小溪位于我外婆家的后面，小溪三面環(huán)山，它的周?chē)�有許多樹(shù)木，這些樹(shù)木像士兵一樣守護(hù)著小溪。溪水聲叮叮當(dāng)當(dāng)，很好聽(tīng)，像一位音樂(lè)家正在彈奏。附近的動(dòng)物都來(lái)這里喝水，這時(shí)的它像一位母親正在養(yǎng)育著四方生命。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，要想尋得一處涼爽之地，還屬小溪邊。在小溪邊的玩耍游戲中，我最喜歡玩的是捕魚(yú)。我站在小溪邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪，生怕放過(guò)一條小魚(yú)。突然，我瞧見(jiàn)了一條小魚(yú)正在一塊石頭旁自由自在的閑游。我擼起褲子，弓著腰，輕輕地走了過(guò)去，盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲音，雙手也張開(kāi)著準(zhǔn)備好了抓它。忽然，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了我，立刻游走了，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我馬上撲上去，雙手猛的一合，只可惜那條小魚(yú)太滑了，像火箭一樣飛速逃跑了，我只好重新開(kāi)始尋找下一目標(biāo)。結(jié)果每次都失敗了，后來(lái)，我總結(jié)了之前的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地向小魚(yú)靠近，由于我的腳不發(fā)出任何聲音，我成功走到了它的身邊，心里非常緊張，不停的`說(shuō)，加油！加油！于是，我的手像閃電一樣伸了過(guò)去，魚(yú)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被我抓住了。
怎么樣，這就是我的樂(lè)園，一條能使我快樂(lè)的小溪，我喜歡它。
我的樂(lè)園校園作文400字 7
樂(lè)園，是給人們帶來(lái)快樂(lè)的地方。有的人說(shuō)樂(lè)園是田野，有的人說(shuō)是自己的房間，有的人說(shuō)是一條小溪，而我的樂(lè)園是我的校園。
走到校園的門(mén)口，有許多棵松樹(shù)，挺直的，站著像軍人叔叔一樣保護(hù)著國(guó)家。
走進(jìn)校園中央，一面又紅又美的紅旗掛在天空飄揚(yáng)。每一個(gè)班級(jí)前面都有一塊花園，里面種了許許多多不同的花，到了春天，花味飄香，飄了整個(gè)校園，校園變得多么清香。
校園里建設(shè)了圖書(shū)室，我們?cè)趫D書(shū)室悠閑安靜的讀書(shū)，讀書(shū)多么美好，再那樣整潔干凈安靜的地方讀書(shū)，讓我感覺(jué)到我好像在三月的桃花水邊悠閑地欣賞。
我們的校園里還建設(shè)了操場(chǎng)，每當(dāng)要上體育課的時(shí)候，我們飛快地站好隊(duì)，興奮地向操場(chǎng)走去。操場(chǎng)上還有籃球框，我們可以在操場(chǎng)做一些體育運(yùn)動(dòng)，可以跑步跳繩，也可以做游戲，或者看男生打籃球，奮力地為他們加油。
我們的校園還建設(shè)了音樂(lè)室，我們上音樂(lè)課時(shí)，老師唱著多么動(dòng)聽(tīng)，我們也得加油，老師唱一句，我們唱一句，就這樣，我們很快的也就唱出了動(dòng)聽(tīng)的.歌。
這就是我的校園，也是我的樂(lè)園，在這樣的樂(lè)園多么美好！
我的樂(lè)園校園作文400字 8
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也有，在那里我非�？鞓�(lè)，我喜歡那里。那里就是奶奶家大小沙灘。
小沙灘是最接近奶奶家院子的了，雖然沒(méi)有大海。那個(gè)小園子我想也可以是個(gè)“海洋”吧！小沙灘上還有許多“巖石”，它們都是大石頭，每個(gè)石頭的樣子都稀奇古怪的，在沙灘里還可以挖到“寶貝”呢！
我很喜歡光著腳丫在金黃色的沙灘上跑，那耀眼的太陽(yáng)光說(shuō)照在沙灘下一閃一閃的，美極了。小沙灘上印著我許多“足跡”，我喜歡在午飯后，把鞋襪都脫掉，低頭用手拋開(kāi)沙土尋找寶貝。這時(shí)，弟弟總會(huì)揚(yáng)起臉，驕傲的向我展示他的“戰(zhàn)利品”，我總會(huì)沒(méi)好氣的.說(shuō)：“看，我的比你的更好！”弟弟總會(huì)生氣里跺跺腳，繼續(xù)埋頭尋找，我們還喜歡把沙子裝進(jìn)空水瓶，拿個(gè)盤(pán)子，把我們的玩具找出來(lái)，一起玩兒“過(guò)家家。”我們還會(huì)在晚上坐在小沙灘上，看月亮講故事，還會(huì)去廚房拿一些好吃的往嘴里塞
每當(dāng)中秋節(jié)時(shí)，我們會(huì)坐在小叉灘上一起唱兒歌，邊唱邊把月餅往嘴里塞，有時(shí)不小心成了“胖臉，”因此也鬧出了不少笑話
我們還會(huì)在沙灘上做城堡，我的城堡總是會(huì)被弟弟的“臭”腳弄倒，因此我們也會(huì)大戰(zhàn)一場(chǎng)
美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)大了，“老沙灘”也有不少功勞呢！我想說(shuō)：“老沙灘謝謝您，給我兒時(shí)增添了不少樂(lè)趣！”
我的樂(lè)園校園作文400字 9
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，只有在那里才能讓我輕松的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對(duì)待世事的執(zhí)著，那里就是我姥姥家的庭院。因?yàn)樵诿恳荒甑拇禾欤笤旱臉?shù)繁榮茂盛，在中午；陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹(shù)讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅，本以為這個(gè)美好的樂(lè)園永遠(yuǎn)存在！
夏天，后院的櫻桃樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，()你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的好美，也好可愛(ài)，圓圓的，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一起，使這個(gè)櫻桃變的非常好吃，所以我愛(ài)上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節(jié)，只有它才能描繪出我生活中的'圖畫(huà)，庭院的許多樹(shù)都被染了顏色，他們的葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹(shù)下，會(huì)有一絲絲的寧?kù)o，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的記憶，姥姥在楸樹(shù)下對(duì)我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費(fèi)這短暫的一生！這就話永留在我心底，秋天啊，我最?lèi)?ài)的季節(jié)
好景不長(zhǎng)，因?yàn)橹袊?guó)的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛(ài)的樂(lè)園，我最美麗的樂(lè)園謝謝你，讓我有一絲不必執(zhí)著的地方，可以讓我難過(guò)哭泣的地方，我一定會(huì)快樂(lè)的。
我的樂(lè)園校園作文400字 10
在我們的小區(qū)院內(nèi)，有一個(gè)小花園。假日，我和小伙伴們經(jīng)常到那里玩。
小花園的外圍是冬青樹(shù)，里面有草坪、月季花，還有許多不知道名字但是造型很美的樹(shù)，還有木頭做的長(zhǎng)廊和大理石的亭子，以及供人休息的石凳和木椅。最引人注目的，是花園中央的旗桿，上面懸掛著一面鮮艷的五星紅旗，在有風(fēng)的天氣，迎風(fēng)飄揚(yáng)，很是好看。最有趣的是亭子旁邊的一組雕塑，是經(jīng)常在電視上看到的.趙本山、宋丹丹和崔永元等大家熟悉的娛樂(lè)明星，他們?nèi)齻�(gè)坐在那里隨意地聊著什么話題，笑容可掬，栩栩如生，惟妙惟肖，像是拉家常。崔永元手里還拿著一個(gè)話筒，做采訪狀�？上В窃捦膊恢屇膫�(gè)淘氣的孩子給打斷了。
小花園里還有一些不同樣式和功能的健身器材。我最喜歡的是蕩秋千，每次去小花園玩，總是要上去玩一陣子才能盡興。蕩到高潮處，忽上忽下地劇烈運(yùn)動(dòng)，風(fēng)在耳邊嗖嗖響著，我也很害怕，心兒砰砰直跳，但還是咬緊牙關(guān)，鼓足勇氣，堅(jiān)持蕩上幾十個(gè)回合，然后再慢慢地停下來(lái)。有時(shí)爸爸也在一旁觀戰(zhàn)、喝彩，還不時(shí)地提醒我雙手攥緊鐵鏈，集中精力，注意安全，不要蕩得太高太快。每當(dāng)我從秋千上下來(lái)，別的小朋友就迫不及待地?fù)屩先ァ?/p>
夏天和秋天，草木茂盛時(shí)，我和小朋友愛(ài)去那里捉迷藏，有時(shí)還挖野菜、捉蝴蝶。冬天，一旦下了大雪，我們就在那里堆雪人，打“雪仗”，好不開(kāi)心。
小花園是我喜歡的一片小天地，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，美好的向往。
我的樂(lè)園校園作文400字 11
小時(shí)候，我?guī)缀趺刻烊ツ詈珗@玩耍，那里是我的樂(lè)園：春天，海棠花給莫愁湖帶來(lái)漫天卷地的粉色。夏天，那一大片的荷花隨風(fēng)翩翩起舞。秋天，銀杏葉給莫愁湖公園鋪上了金黃的棉被。冬天下雪了，孩子們?cè)诖蟛萜罕M情玩耍
我最喜歡的事是和外公在莫愁湖公園玩捉迷藏。夏日的'傍晚，太陽(yáng)西斜，樹(shù)木的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，池塘里的荷花散發(fā)出陣陣清香。
“外公，我們來(lái)玩捉迷藏吧。”
“好哇，誰(shuí)捉誰(shuí)藏呢？”
“我來(lái)藏，你來(lái)找。”
說(shuō)著，我就奔向一棵大樹(shù)，竄上去，躲起來(lái)。外公數(shù)完數(shù)，眉頭微皺，一臉茫然，四下張望，想找到一點(diǎn)線索。“嘿嘿，我要戲弄一下外公”我心里想著，便悄悄地摘下樹(shù)上的果子，使勁一扔，“砰！”果子著地了，只見(jiàn)外公伸長(zhǎng)脖子，探著身子，循聲望去，可是什么也沒(méi)看到，外公搖搖頭，滿(mǎn)臉疑惑，眉頭皺得更緊了。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷塘里的荷花“窸窸窣窣”作響，我滑下樹(shù)，奔到石頭后面，外公卻一點(diǎn)也不知道，最后外公怎么也找不到我，只好大喊：“新新快出來(lái)吧，我找不到你！”
我從石頭后面蹦出來(lái)大喊：“哈哈，外公，我在這兒！”
外公拍拍腦袋，恍然大悟地說(shuō)：“新新在這兒啊，我怎么沒(méi)想到呢�！�
我一路小跑來(lái)到外公身邊，拉著他的手撒嬌：“外公，外公，我還要玩。”
外公拍拍我的肩，寵溺地說(shuō)：“好好，再玩一次，就一次��！”
莫愁湖公園是我的樂(lè)園，它記載著我的快樂(lè)，記載著我童年最美好的時(shí)光。
我的樂(lè)園校園作文400字 12
我有一個(gè)“知心朋友”，那就是書(shū)。書(shū)？你可能會(huì)感到奇怪，書(shū)怎么是朋友呢？那是因?yàn)闀?shū)籍給我?guī)?lái)了知識(shí)與歡樂(lè)，所以我把書(shū)認(rèn)作為朋友。當(dāng)我有困難時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我如何解決；當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，書(shū)會(huì)幫我解答。書(shū)，不僅是我的朋友，更是我的新“樂(lè)園”。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”杜甫說(shuō)：“讀書(shū)萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些名言都讓我明白了讀書(shū)是多么重要。
書(shū)是博大精深、無(wú)所不通的朋友。它就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，里面有許多我不知道的知識(shí)。書(shū)是我的朋友，它陪伴著我成長(zhǎng)，告訴了我許多神秘有趣的問(wèn)題，比如:金字塔有多高？世界上真的有藍(lán)血人嗎？外星人靠什么呼吸？等等，都是我如饑似渴地想吸收的知識(shí)，是書(shū)讓我解渴，讓知識(shí)滋潤(rùn)了我的心田，告訴了我答案。
書(shū)不但讓我吸取知識(shí)，還是我快樂(lè)的源泉。當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我會(huì)打開(kāi)有趣的書(shū)，書(shū)里有些題目，當(dāng)我做對(duì)時(shí)，我感到快樂(lè)與滿(mǎn)足。書(shū)里還有許多科幻故事令我浮想聯(lián)翩，書(shū)里有許多感人的故事又讓我淚落如珠，同時(shí)也使我明白了做人的道理。有時(shí)我讀書(shū)只不過(guò)囫圇吞棗，不求甚解，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)“啃”書(shū)，漸漸的，我理解了書(shū)中的'意思，把書(shū)讀得津津有味。
書(shū)，是我的朋友，也是我的樂(lè)園。它就像一把鑰匙，開(kāi)啟了我智慧的大門(mén)。它就像一個(gè)廣闊的知識(shí)天堂，任我享受其中的美好時(shí)光。
我的樂(lè)園校園作文400字 13
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是放滿(mǎn)心愛(ài)玩具的房間，有的是可以來(lái)回奔跑的籃球場(chǎng)，有的是外公家的菜園，而我的樂(lè)園是我心愛(ài)的書(shū)房。
走進(jìn)書(shū)房，右側(cè)是一個(gè)高低床，這是我休息的地方。再往前走，有一個(gè)旋轉(zhuǎn)書(shū)架，這個(gè)書(shū)架很神奇哦，它可以360度大旋轉(zhuǎn)，裝書(shū)的容量很大，非常方便。旋轉(zhuǎn)書(shū)架的前面是我的大書(shū)桌，是我寫(xiě)作業(yè)的地方。書(shū)桌的左邊也有一個(gè)書(shū)架，上面也收藏著我喜愛(ài)的書(shū)。
每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我便迫不及待地走進(jìn)書(shū)的海洋，陶醉在書(shū)中。在這里，我可以和米克、果果一起去環(huán)游世界，今天我們來(lái)到了西班牙——《西班牙尋寶記》，我們先去了西班牙博物館，了解了斗牛的'歷史，還去了斗牛場(chǎng)，觀看了斗牛表演。然后我還認(rèn)識(shí)了西班牙藝術(shù)家——達(dá)利，他是真正的王者，因?yàn)樗谟彤?huà)、攝影、珠寶等方面都特別有成就。我最喜歡他的鐘表作品《記憶的永恒》。他的作品與眾不同，很有創(chuàng)意；在這里，我還可以和米小圈寫(xiě)日記，學(xué)成語(yǔ)——《米小圈上學(xué)記》《米小圈漫畫(huà)成語(yǔ)》；在這里，我還可以讀讀《唐詩(shī)三百首》，大詩(shī)人李白仿佛就在我面前。我的書(shū)房還是我的“秘密基地”。悄悄告訴你，我是一名工程師，我可以一步步按照?qǐng)D紙，注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，拼出一架大飛機(jī)。我還可以自由發(fā)揮，用樂(lè)高小模塊拼出不同的造型，創(chuàng)造屬于我自己的樂(lè)高世界。
我愛(ài)我的樂(lè)園，在這里我汲取了書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，擴(kuò)展了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我的樂(lè)園校園作文400字 14
我有一個(gè)樂(lè)園，是很多人的樂(lè)園。一一游樂(lè)場(chǎng)。里面有多好玩的，比如滑梯、蹦蹦床、秋千、還有積木……
滑梯上有一群小朋友在滑梯上滑來(lái)滑去，蹦蹦床上有幾個(gè)不到9歲的小孩子在上面一上一的`的蹦著。還有一片小地方，這里放滿(mǎn)了許多大塊積木，只有幾個(gè)不到5歲的小孩在里面搭東西，滑梯下面有幾個(gè)秋千，有的小朋友就喜歡在下面蕩秋千，一個(gè)人在后面推著前面的人，玩的可開(kāi)心了！
我和我妹妹還有媽媽一行人來(lái)到這里，我媽媽付過(guò)錢(qián)后，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)的鞋柜旁邊脫下了鞋子后，進(jìn)去后，我立馬向滑梯跑去，妹妹說(shuō)：“你慢一點(diǎn)兒，我跟不上你了�！蔽覐幕萆匣讼聛�(lái)，妹妹也跟著我滑了下來(lái)。滑下來(lái)后，我說(shuō)：“你走快一點(diǎn)兒。”說(shuō)完，我又向著蹦蹦床跑去，妹妹跟在我的后面，玩了十幾分鐘后，那時(shí)候，我們熱的滿(mǎn)頭都是汗，于是，我就躺在滑梯旁的塑料球的上面，過(guò)了幾分鐘后，我拿起一個(gè)塑料球向妹妹丟去，但我一不小心砸著她的眼睛了，她生氣了，乜向我丟了一個(gè)塑料球，還好我躲開(kāi)了。我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，可可，我不是故意砸你的眼睛，請(qǐng)你原諒我�！彼龥](méi)介意說(shuō)：“我原諒你了，但是，下不為列。當(dāng)時(shí)己已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了�！�
這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園作文400字 15
大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，天空是白云的樂(lè)園，花園是蜜蜂的樂(lè)園，每一個(gè)事物都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是美麗好玩的學(xué)校。
我的學(xué)校非常美麗，看那操場(chǎng)邊上亭亭玉立的桂花樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花飄飄落落，好像下了桂花雨，那香味彌漫整個(gè)校園，小鳥(niǎo)也被這香氣陶醉了，在枝頭跳來(lái)跳去，唱著宛轉(zhuǎn)的曲子。同學(xué)們喜歡在茂盛的桂花樹(shù)下學(xué)習(xí)和玩耍。有的同學(xué)在桂花樹(shù)下看書(shū)，一邊享受桂花的芬芳，一邊在書(shū)中沐浴。有的同學(xué)把紙折成一個(gè)籃子，在樹(shù)下?lián)熘淙~。
同學(xué)們最喜歡的.就是校園里的操場(chǎng)。課間休息的時(shí)候，同學(xué)們喜歡在操場(chǎng)上打羽毛球、打籃球、跑步有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩丟沙包的游戲。一開(kāi)始，我就打中了一個(gè)同學(xué)的胳膊，他只能背著重傷離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)。只剩最后一個(gè)同學(xué)了，這個(gè)同學(xué)躲包技術(shù)高超，我和另一個(gè)同學(xué)不管怎樣打，他都能以帥氣的姿勢(shì)化險(xiǎn)為夷。正當(dāng)他露出破綻的時(shí)候，我剛把沙包朝他扔去，上課鈴就響了，我們依依不舍地回到教室，等待下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。
這就是我的樂(lè)園，我喜歡樂(lè)園里的一切。
我的樂(lè)園校園作文400字 16
我的樂(lè)園就是我的校園，里面有許許多多的花草樹(shù)木，春天的時(shí)候更是美不勝收。
當(dāng)你走進(jìn)我的校園，你會(huì)看見(jiàn)靠右邊的長(zhǎng)廊外有一棵很大的梧桐樹(shù)，春天的時(shí)候，梧桐樹(shù)上冒出一個(gè)個(gè)的小嫩芽，就像是一個(gè)個(gè)的小春筍。過(guò)一段時(shí)間，“小春筍”一點(diǎn)一點(diǎn)變大變肥，變成巴掌一樣大的小葉子，鮮嫩可愛(ài)，無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，就像是保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們美麗的'校園。
在梧桐樹(shù)的左邊還有一排紅楓，這些紅楓的葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用顏料染過(guò)一般。它們就像是一個(gè)個(gè)學(xué)生，梧桐樹(shù)就像和藹可親的老師，正無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
在梧桐樹(shù)的右邊種著一棵海棠樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都是含苞待放的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，海棠花似乎奏出了叮叮當(dāng)當(dāng)美妙的樂(lè)曲。在海棠花的旁邊，花壇中種著一排杜鵑花，在熱鬧了一陣的海棠花落幕之后，杜鵑花也就閃亮登場(chǎng)了。五彩的杜鵑花，有紅色的、白色的、黃的……他們就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹響春天的樂(lè)曲。
這就是我的樂(lè)園，是我學(xué)校最美的地方，也是我最喜愛(ài)的地方。
我的樂(lè)園校園作文400字 17
我的家有兩個(gè)，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨感的家庭，另一個(gè)就是我的學(xué)習(xí)“樂(lè)園”——校園，它是一個(gè)美好的地方。
在去年暑假，我們學(xué)校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯，名叫“夢(mèng)想大道”，意義是我們進(jìn)入校園像踏上了夢(mèng)想的第一步。兩大棟教學(xué)樓之間用油漆畫(huà)上了一條條斑馬線，像走在了大道上。樓梯的`白色變成了綠色。后操場(chǎng)除掉了一叢花綠草，校長(zhǎng)說(shuō)：“因?yàn)橥瑢W(xué)們洗手跑去操場(chǎng)對(duì)面太浪費(fèi)時(shí)間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個(gè)洗手池供同學(xué)們洗手�！睂W(xué)校還請(qǐng)來(lái)了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加干凈整潔。
我在這美好干凈的校園學(xué)習(xí)也十分開(kāi)心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀，朗朗的讀書(shū)聲有時(shí)會(huì)招引來(lái)一群小鳥(niǎo)當(dāng)“聽(tīng)眾”。老師們上課時(shí)講得很細(xì)致，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真，遇到難題時(shí)老師會(huì)耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護(hù)自身安全。學(xué)校的垃圾分類(lèi)也井井有條：干垃圾、濕垃圾……學(xué)校安排一切妥當(dāng)，我很開(kāi)心在這里學(xué)習(xí)。
我身邊有許多的美好，不過(guò)最大的美好就是可以在這樣的校園里上學(xué)，我很開(kāi)心！
我的樂(lè)園校園作文400字 18
不知不覺(jué)我已經(jīng)上四年級(jí)了，從入學(xué)到現(xiàn)在，我的校園生活仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，里面記載著許多歡樂(lè)的故事，在我心中，校園就是我的樂(lè)園，處處有快樂(lè)的浪花。
每天清晨，我興致勃勃地背著書(shū)包哼著歌，邁著快樂(lè)的腳步走進(jìn)校園，一棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)，像一位高大威猛的士兵在守護(hù)著我的樂(lè)園。隨著同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，美好的校園就這樣拉開(kāi)了帷幕。
語(yǔ)文課上，我跟隨著老師走進(jìn)了豐富多彩的`詩(shī)歌世界。開(kāi)啟了愉快的詩(shī)歌之旅春暖花開(kāi)時(shí)，讓我想到了：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。夏天到來(lái)時(shí)，會(huì)令我想到；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。深秋時(shí)節(jié)，我會(huì)想到：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。隆冬時(shí)節(jié)，我大聲吟誦道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
叮零零下課了，同學(xué)們就像一群籠中之鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)的天堂操場(chǎng)。女生們跳繩、踢毽子、翻花繩男生們聊天、看書(shū)、打球同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園中回蕩，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑臉。他們?cè)谖业臉?lè)園里徜徉，給我的樂(lè)園增添了無(wú)限的歡樂(lè)。
美麗的校園，我的樂(lè)園，它是我的樂(lè)園，我的游樂(lè)場(chǎng)，也是我知識(shí)的海洋，讓我擁有無(wú)限的歡樂(lè)。
我的樂(lè)園校園作文400字 19
我的校園在美麗的內(nèi)蒙古大草原，錫林浩特市實(shí)驗(yàn)二校，這里非�？蓯�(ài)，處處都有美麗的景色。春天，我們的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都充滿(mǎn)春天的活力，花壇里開(kāi)出紅艷艷的玫瑰花、紫紅色的玉蘭花、金燦燦的迎春花；小草從草坪里探出腦袋，看見(jiàn)這五顏六色的花朵，便想看得更遠(yuǎn)，就使勁把頭往上頂；路旁的一棵棵垂柳像一位位亭亭玉立的舞女一邊為我們舞蹈，一邊為我們歌唱，“沙沙，沙沙�！边@就是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂(lè)園。
看：體育課上，同學(xué)們有的丟沙包，有的踢足球，還有的跳跳繩。我們?cè)谕嫱痘@，我和劉濤一組，葛旭和李想一組，我們每人有三次投籃機(jī)會(huì)，看哪一組投得分?jǐn)?shù)高。開(kāi)始我不太適應(yīng)，一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)，劉濤為組得了十分，對(duì)方已經(jīng)得了十八分了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的`感覺(jué)來(lái)了，每次都投進(jìn)三球，我們組從十分升到了二十二分！取得了勝利，我高興得跳起來(lái)，和隊(duì)友劉濤高興地?fù)肀е瑲g呼著，沉浸在勝利的喜悅中。
這就是我們的校園，我們的“樂(lè)園”。在這里既能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，又能讓我們品嘗到友誼的快樂(lè)。如果說(shuō)：兒童是世上最為艷麗的花朵，那校園就是培育花朵的肥沃土壤。
我的樂(lè)園校園作文400字 20
我們的學(xué)校是綠色的家園，是知識(shí)的天地，學(xué)生的天堂。
校園四處都有花草樹(shù)木！大門(mén)前的兩邊各有一棵威武的樹(shù)在保衛(wèi)著我的“母親”，走進(jìn)大門(mén)看到的是旗桿基座，那有黃色的小花包圍著顯得格外壯麗。操場(chǎng)圍滿(mǎn)了綠色的小草，早上上來(lái)呼吸一下新鮮空氣對(duì)身體有益。哎呀！那里有個(gè)調(diào)皮的孩子在那摘嫩綠的樹(shù)葉，忽然那棵小冬青向我打招呼，我走了過(guò)去。小冬青對(duì)我說(shuō)：“你看看調(diào)皮的孩子傷害了我，你要幫我在老師面前告他一狀。”我說(shuō)：“好��！”說(shuō)著我就做了。
我們的學(xué)校有四棟樓，我在新教學(xué)樓上課。你看我班的前面有個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球桌，現(xiàn)在就有同學(xué)在打球，“嘣、嘣、嘣”你看他們打的'太精彩了！新教學(xué)樓旁邊有一棟樓那就是辦公室，一排排多整齊。對(duì)面是舊教學(xué)樓，破破爛爛的，可是已經(jīng)在改建了。另一旁是行政樓，里面有校長(zhǎng)室，有教導(dǎo)處，還有圖書(shū)室。圖書(shū)室里面有許多書(shū)，有科技書(shū)，作文書(shū)，小學(xué)生天地和故事書(shū)等等。我們常去借書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，成為高素質(zhì)的建設(shè)人才。
校園真是我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園！
我的樂(lè)園校園作文400字 21
我們的校園里有很多的樹(shù)，很多的花，那里美麗異常、溫馨可愛(ài)，是我的樂(lè)園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)大門(mén)口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹(shù)。春天到了，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)�，它們不畏懼風(fēng)雨，光著頭就出了家門(mén)。過(guò)了一段時(shí)間，小嫩芽?jī)阂稽c(diǎn)點(diǎn)的變大，變肥，最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了，它們就像一個(gè)個(gè)嬌嫩可愛(ài)的小嬰兒。無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園門(mén)口，就像一位保鏢一樣，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。在梧桐樹(shù)的右邊種著一排紅楓，這些楓葉鮮紅鮮紅的，就剛剛被紅顏料染過(guò)一樣，它站在梧桐木樹(shù)下，就像童話故事中的小矮人保護(hù)著白雪公主一樣。
梧桐樹(shù)的旁邊的花壇中種了很多花。春天的時(shí)候，花壇里成了花的世界，花的海洋�；▔泵娴慕淌沂俏覀冏x書(shū)的.地方，每天早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，你總會(huì)聽(tīng)到從那里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，學(xué)生們的讀書(shū)聲里醞釀著希望，校園將是學(xué)生們夢(mèng)想起航的地方。
這就是我們的校園一角，是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園作文400字 22
我的學(xué)校是一所有近百年歷史的：浣江小學(xué)。它是我的知識(shí)樂(lè)園。
走進(jìn)校園，有一條筆直的路，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫：七彩路旁邊有一排展窗，里面有同學(xué)的作品。
到教學(xué)樓里有好多教室，教室里整齊干凈。桌椅擺放整齊，同學(xué)們也能快樂(lè)學(xué)習(xí)。下課了，有的走出教室玩耍，有的在圖書(shū)角里安靜地看書(shū)，還有的在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑……有時(shí)在上學(xué)的路上就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，整齊、響亮。
走出教學(xué)樓是一個(gè)大操場(chǎng)，這里可是同學(xué)最?lèi)?ài)的地方。每當(dāng)體育課的時(shí)候，就看到同學(xué)有的在三五成群的.打籃球，有的同學(xué)在慢悠悠跟同學(xué)們邁走聊天，有的同學(xué)在賽跑，爭(zhēng)先恐后的，真精彩……
操場(chǎng)兩邊是小花園，一邊有兩棵櫻花樹(shù)，在櫻花怒放的時(shí)候非常壯觀，非常漂亮。另一邊種著兩棵石榴樹(shù)，一棵結(jié)果但不開(kāi)花，一棵開(kāi)花不結(jié)果。當(dāng)秋天的時(shí)候一個(gè)個(gè)小石榴就憋紅了小臉，仿佛要一下子跳下了。開(kāi)花了，一朵朵花在枝頭，紅艷艷的真美麗。有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，還有的還是花骨朵兒低著它那害羞的臉……
啊，我的校園真美麗，四季如春，教學(xué)樓里書(shū)生朗朗，操場(chǎng)里到處是歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)這里“知識(shí)的天堂”！是你給我快樂(lè)，是你給我知識(shí)，是你讓我感到怎么樣學(xué)習(xí)能夠快樂(lè)！
我的樂(lè)園校園作文400字 23
說(shuō)起樂(lè)園，你們可能會(huì)想到讓你們開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)，可以看到許多可愛(ài)的動(dòng)物的動(dòng)物園......但我的樂(lè)園就不是這些，我有些不同，我的樂(lè)園是我的學(xué)校。
你們可能會(huì)問(wèn)，學(xué)校為什么是我的樂(lè)園呢?因?yàn)閷W(xué)校里吸引我的東西可多了，有各科老師的精彩授課，還有我每時(shí)每刻都想見(jiàn)到的朋友們。
在學(xué)校上課時(shí)，每門(mén)課都非常有意思，而且我會(huì)投入十二萬(wàn)分的激情認(rèn)真聽(tīng)講。上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)放一些與課堂有關(guān)的視頻，通過(guò)這些生動(dòng)有趣的視頻讓我們更加了解那些知識(shí)點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師會(huì)帶我們探究思考，讓我們更快的'找到解題思路，上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師會(huì)利用一些道具讓我們上臺(tái)表演，讓我們?cè)谕鏄?lè)中快樂(lè)的記住單詞和課文。
除了學(xué)習(xí)之外，和同學(xué)們互相玩樂(lè)是件非常開(kāi)心的事。在課間的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，聊聊班上發(fā)生的趣事，玩各種各樣的小游戲。在操場(chǎng)上，我們一起跑步、一起跳繩、一起打籃球，校園里到處都是我們的歡笑聲，我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起長(zhǎng)大。同學(xué)們之間都有很深的友情，希望這純真的友情能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這就是我的樂(lè)園--我的學(xué)校。這里留下了我許多的歡聲笑語(yǔ)，也有我許多美好的回憶。
我的樂(lè)園校園作文400字 24
廣闊的天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，奔流不息的小河是魚(yú)兒的樂(lè)園，無(wú)邊無(wú)際的草原是馬兒的樂(lè)園，濕潤(rùn)的泥土是蚯蚓的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是——美麗的校園。
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是左右兩旁的.桂花樹(shù)，有的開(kāi)出了花兒，露出黃色的花蕊，有的像個(gè)害羞的小姑娘不肯露面，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要爆炸似的。再來(lái)看看旁邊這兩棵木瓜海棠，身子彎彎曲曲的，看起來(lái)就像攀爬在樹(shù)上的蛇一般，樹(shù)枝伸展到四面八方，它的旁邊還有衛(wèi)茅樹(shù)、百日紅、月季花……把校園裝點(diǎn)的十分美麗。
順著花香往里走，你就能看到一排排教學(xué)樓，站在教室的門(mén)口，能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清晰整齊的朗誦聲。只見(jiàn)老師正在教同學(xué)們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
教學(xué)樓前有一大片空地，就是我們的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就大踏步地走下樓梯，在操場(chǎng)上做操、游戲。操場(chǎng)中間站立著兩棵大松樹(shù)，就像是兩頂“大雨傘�！毕奶欤蓸�(shù)枝繁葉茂，遮蓋了太陽(yáng)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。冬天，整個(gè)校園就像是蓋了一層雪白的厚被子，許多樹(shù)的葉子都掉光了，只有松樹(shù)依然翠綠，像兩個(gè)筆直的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。
這就是我的校園，我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
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