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學(xué)會(huì)放下作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)放下作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)放下作文 篇1
人情冷暖是這個(gè)世界上再正常不過(guò)的事情，我們總會(huì)在人前處起疑道，又一道和和地心強(qiáng)，人與人之間的信任變成了難得可貴的東西。
戒備不是生來(lái)就有的，而是在這個(gè)并不怎么友善的世界里，被迫用戒備來(lái)保護(hù)自己。
記得有一年夏天，當(dāng)時(shí)正在上初中的我，在小學(xué)畢業(yè)考后被媽媽送去各種補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，美其言曰，預(yù)習(xí)初中的知識(shí)，贏在初中起跑線上，待會(huì)出門(mén)記得拿個(gè)雞蛋知道了知道了，因?yàn)轸[鐘的緣故，起床的大晚上補(bǔ)習(xí)課要遲到了，匆匆忙忙拿了一件衣服，穿上后沒(méi)怎么看便出門(mén)，一路上急急忙忙的`喝了好幾站公交。胡大偉終于不用再換車(chē)了，這時(shí)裝著一個(gè)樸素的中年人朝我走了過(guò)來(lái)。你好，這次我的心已經(jīng)立刻警惕起來(lái)這是干嘛的我不認(rèn)識(shí)他，算了，別再理他，父母，老師厚厚的大閘尺耳中不停地來(lái)回飄蕩，出門(mén)不要輕易的與被陌生人搭話，現(xiàn)在的騙子可多了，你是我扭過(guò)頭去看窗器，這時(shí)一個(gè)穿著樸素人的重點(diǎn)人小聲的說(shuō)，你好，你衣服穿反了，霎時(shí)百感交集了之前做了那么多公交車(chē)，遇到那么多行程，卻無(wú)一個(gè)人像這樣好心的提醒我，我在忙著抱歉借鑒好心人。以下的車(chē)離開(kāi)。
原來(lái)人與人之間不是為陌生而戒備，而是因?yàn)榻鋫洳拍吧�。學(xué)會(huì)放下戒備，珍惜你每一個(gè)擦肩而過(guò)的路人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不止有戒備，還充滿溫柔與愛(ài)。
學(xué)會(huì)放下作文 篇2
人生中有太多的美好事物，可是我們卻又不能全部都接受，所以我們要學(xué)會(huì)舍取，放下，人只要或者，就會(huì)有欲望，人只要有欲望，就會(huì)不斷的選擇，可選擇是痛苦的，而放下是那么簡(jiǎn)單，容易，放松。
放下，有好也有壞，在我的.生活中兩樣具全，相信那么也一樣，就好比如，我，本想著把需要學(xué)習(xí)的東西今晚搞定，可總會(huì)有一些東西誘惑著你，如，電視，在房間里學(xué)著無(wú)聊，便聽(tīng)見(jiàn)外面有電視的聲音，一溜煙的跑出來(lái)，半小時(shí)之后再出來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)的要求不能搞定，就要開(kāi)始選擇放下那樣，有兩個(gè)小天使在內(nèi)心搏斗。再想一想，一拳握住，去看電視。放下，要學(xué)會(huì)放下，就是學(xué)不會(huì)，斬不斷理還亂，這是學(xué)生最常做的事，最簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)我選擇了一方面時(shí)，就是放棄，放棄在這里是不好的。
當(dāng)我們不顧一切想著各種招去網(wǎng)吧時(shí)，就是放棄了學(xué)業(yè)，偶爾，在聽(tīng)進(jìn)與不講中選擇，該放下哪一樣時(shí)，我們卻不能一下做出判定，最終的結(jié)果只是會(huì)對(duì)自己不利的。
學(xué)會(huì)放下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，放下一些壞事物，堅(jiān)持一些好事物，當(dāng)有人向你討要東西時(shí)，你應(yīng)該嘗試一下，給他，會(huì)是一種不同的結(jié)果，俗話說(shuō)舍得，舍得，有舍才有得，沒(méi)舍也沒(méi)得。
有些事情無(wú)法放下，但是會(huì)淡忘，可淡忘了，就不是自己了。放下事情，比遺忘過(guò)去要好得多。放不下的事情，要學(xué)會(huì)去體會(huì)，輕易放下的事情，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。
學(xué)會(huì)放下最好，學(xué)會(huì)選擇性的放下更好。在生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是要學(xué)會(huì)放下，人性本善。
學(xué)會(huì)放下作文 篇3
春日的一個(gè)下午，我躺在床上，凝望著窗外蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？”我愧疚地說(shuō)：“這次比賽，我太大意了，因?yàn)檩p敵對(duì)手，輸?shù)姆浅K�！�
爸爸聽(tīng)后，沉默了一會(huì)兒，問(wèn)：“你知道句號(hào)有什么意義嗎？”我想：句號(hào)就是一個(gè)符號(hào)，能有什么意義��！爸爸看到我一臉茫然，說(shuō)：“現(xiàn)在，你去看看日落，也許會(huì)明白答案�！蔽易呦蜿�(yáng)臺(tái)，看著漸漸落下的夕陽(yáng)，火紅火紅的，染紅了天邊的云，從云層里落下萬(wàn)道迷人的霞光，真美�。『芸�，太陽(yáng)在我陶醉流連的目光里落山了，夜幕降臨。
爸爸問(wèn)我知道答案了嗎？我什么也沒(méi)有看出來(lái)，搖了搖頭。爸爸笑了笑，說(shuō)：“明天早上看看日出，也許你就明白了。”我什么也沒(méi)有說(shuō)，疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早上，我早早地起來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)太陽(yáng)還沒(méi)有露出來(lái)。我迫切地望著東方，在我漫長(zhǎng)的等待中，一輪紅日終于露出來(lái)，慢慢升起。隨著紅日升起，我仰望著遠(yuǎn)處蔚然的`天空，心情也慢慢地平靜下來(lái)。此時(shí)，窗外傳來(lái)賣(mài)早餐的陣陣吆喝聲……我豁然開(kāi)朗。我轉(zhuǎn)身想去找爸爸，爸爸正向這邊走來(lái)。我興奮地朝爸爸說(shuō)出了答案。爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是的，句號(hào)意味著舊的結(jié)束，新的開(kāi)始。在你未來(lái)的成長(zhǎng)路上，不要太在意過(guò)去的得失，要學(xué)會(huì)放下，人總得要往前走，只有學(xué)會(huì)放下，才能輕松出發(fā)，打好每一場(chǎng)比賽！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，陽(yáng)光照到我的臉上，我露出了久違的笑容。
學(xué)會(huì)放下作文 篇4
逃避在初夏藍(lán)得很凈的天空傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，灰白的墻角爬山虎瘋長(zhǎng)，野薔薇瀨瀨地綻放。
你的低吟淺唱，緩緩將婪剪成絲縷，小鎮(zhèn)落寞的角落里，陽(yáng)光從45°的位置傾斜而下，習(xí)慣躲在綿長(zhǎng)的歲月里聽(tīng)某些聲音，總有些聲音在捂住耳朵時(shí)如電流般唰唰不停穿過(guò)耳膜，輕描淡寫(xiě)，純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，刺眼的光打進(jìn)眼眶，朦朧氤氳著疼痛，你的眼睛里有溫潤(rùn)的液體順著指縫流出來(lái)。
你說(shuō)，你是這樣：當(dāng)你胃里翻江倒海夜里在噩夢(mèng)的催促下醒來(lái)的時(shí)候，當(dāng)你被人冷嘲熱諷被人咒罵屈辱一個(gè)人無(wú)法承受那么多殤的時(shí)候，當(dāng)你在一次次幸福的眩暈里記憶顏色開(kāi)始減淡的時(shí)候，你一直躲在亢長(zhǎng)突兀的時(shí)光里等待，于是我許諾讓自己回歸純白給你一個(gè)暖色春天，陽(yáng)光依舊班駁，蟬鳴的聲音也越發(fā)嘈雜。
旋轉(zhuǎn)的時(shí)針無(wú)法阻擋時(shí)光的游走，我一路回望，隨意揮霍你手心的溫?zé)�，你把色澤圓潤(rùn)的糖果塞進(jìn)嘴里說(shuō)吃糖是因?yàn)楹ε录拍�，我的`靜默與緩慢，在你的笑顏里凝固融化，獨(dú)自守望在罅隙里替你尋找出口，陪你一起哭，陪你一起笑，陪你一起守望堅(jiān)強(qiáng)，于是在一切反光的鏡像里看見(jiàn)你，我就是你。
沙漏里閃爍透明的沙礫，在底層漏成一個(gè)小沙堆，耗盡全力地奔赴簇?fù)砼c安寧，就像那一場(chǎng)遇見(jiàn)，在某個(gè)時(shí)間，突然戛然而止，那個(gè)未完待續(xù)的情節(jié)是，我只能卑微的仰望時(shí)光在荼靡里結(jié)束，然后我故意在逆流45°的陽(yáng)光里走失，驗(yàn)證你的歲月暗啞，少年靜好，你不能說(shuō)我不乖，我會(huì)在某個(gè)季節(jié)，某一天，某一點(diǎn)里，放下自己，學(xué)會(huì)遺忘。
學(xué)會(huì)放下作文 篇5
爺爺酷愛(ài)下象棋。
他在空閑時(shí)會(huì)把家里的象棋拿出來(lái)看，那是爺爺很早以前托村子里的木匠做的，棋盤(pán)很光滑，也許是用的時(shí)間久了，竟然，有些棋子還出現(xiàn)了兩三道裂紋，透露著歲月的`滄桑，這套象棋一直被爺爺視若珍寶。
爺爺有幾個(gè)棋友，不算那么孤單，他在平靜如水的日子里慢慢向前走，慢慢的變老。卻依然敵不過(guò)歲月的變遷……
爺爺病了，雙腿疼痛難忍，無(wú)法走路，只得來(lái)城里住院。
空落落的病房里沒(méi)有人能陪爺爺下棋。他像極了一個(gè)久戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍，年輕時(shí)征戰(zhàn)四方，年老時(shí)卻只能一個(gè)人默默承受著孤獨(dú)寂寞。
但他不甘如此。
爺爺找到了爸爸，他想讓爸爸在老家的那臺(tái)破舊的電腦上下載一個(gè)象棋游戲，爸爸想了想，答應(yīng)了，派我回家下載，并負(fù)責(zé)教會(huì)爺爺怎么用電腦。說(shuō)實(shí)話，那臺(tái)舊電腦上早已落滿了厚厚的一層灰，我也是花了好半天才將電腦擦干凈。我坐在鋪著海綿墊的板凳上，開(kāi)始教爺爺若何將電腦打開(kāi)，如何打開(kāi)游戲，又如何關(guān)閉頁(yè)面，爺爺學(xué)的很認(rèn)真，像極了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。他從此找到了原本不屬于自己的“象棋”，也從此邁進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。
爺爺做出了一個(gè)讓村里人很是驚訝的改變，但這又何嘗容易。
他為了這個(gè)改變放下了許多。以前他不愿放下他的那套象棋，不愿放下生活的那些寧?kù)o，那塊菜地。
正如阿甘所說(shuō)，你得丟開(kāi)以往的事，才能不斷繼續(xù)前進(jìn)。一點(diǎn)點(diǎn)放下，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。
因此，改變自己需要的不僅僅是一個(gè)全新的時(shí)代，給需要放下過(guò)去，義無(wú)反顧向前跑的勇氣……
學(xué)會(huì)放下作文 篇6
成長(zhǎng)的過(guò)程，是學(xué)會(huì)放下的過(guò)程。在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們收獲一些東西，也在放下一些東西。放下對(duì)事物完美的苛求，放下對(duì)某些事物的執(zhí)念，放下對(duì)他人的偏見(jiàn)。
在之前，我是一個(gè)對(duì)完美有著高要求的人，會(huì)因?yàn)橐粯訓(xùn)|西沒(méi)到我心目中的標(biāo)準(zhǔn)，我就會(huì)再三的更改，直到它符合我對(duì)它的期待。我甚至經(jīng)常和作業(yè)較勁，對(duì)于作業(yè)本上的'錯(cuò)誤和失誤，我會(huì)一遍又一遍的涂改，可能最后作業(yè)本會(huì)面目全非，那就撕掉重新寫(xiě)，以至于作業(yè)本大多不是做完的，而是一張一張撕完的。
這一刻，我又因?yàn)闊┰旰筒粷M意急出了眼淚�！鞍ミ衔�，照你這樣作業(yè)要寫(xiě)到什么時(shí)候？”媽媽倚著房間門(mén)，看著邊擦作業(yè)邊抹眼淚的我�！斑@些都寫(xiě)錯(cuò)了，我當(dāng)然要改掉啊�！蔽铱粗映鋈サ募垐F(tuán)。“家庭作業(yè)你能撕了重新寫(xiě)，難道考試你也撕卷子？”我噎住。
媽媽展開(kāi)我扔下去的紙團(tuán)：“你看看，這和你現(xiàn)在寫(xiě)的區(qū)別大嗎？”“我這叫追求完美。”我繼續(xù)狡辯，“你這也只是家庭作業(yè)，是練習(xí)，練習(xí)不就是為了讓你進(jìn)步的嗎？”我看看薄薄的本子和地上的紙團(tuán)�！白非笸昝朗钦_的，對(duì)自己有要求也很好，但是你這樣就過(guò)分了，練習(xí)能讓你越來(lái)越好，而不是一步登天，一下子變完美。”說(shuō)完這番話，媽媽走出了房間，留下我獨(dú)自思考。
好像是這樣的，從一開(kāi)始為難我的就只是自己，并不是作業(yè)。我總是刻意地在細(xì)枝末節(jié)上打磨，完全忘記了，要從大局出發(fā)。如果別別扭扭，不肯放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)不滿意的地方，永遠(yuǎn)不可能有成型的作品出現(xiàn)。
是應(yīng)該放下點(diǎn)東西了，放下對(duì)作業(yè)完美的過(guò)分追求，放下這些沉重的，拖累著我在成長(zhǎng)之路上行進(jìn)速度的東西。放下了就會(huì)輕松一些吧。
學(xué)會(huì)放下作文 篇7
最近一些時(shí)日，我都沉溺于圍棋不能自拔，不僅影響了工作，還多少影響了漸趨平靜的心情。
每下一局棋，動(dòng)輒浪費(fèi)半個(gè)小時(shí)。下棋三十余年，我也不知道自己下了多少局棋，又浪費(fèi)了多少時(shí)間。
照例，學(xué)會(huì)下圍棋是在大學(xué)期間。性格內(nèi)向的我，不知為什么一下子就迷上了圍棋。我突然發(fā)現(xiàn)一種趣向，但凡喜歡下圍棋的人都有些沉默寡言，不善交際。而圍棋，又最能從中悟出一些為人之道乃至人生哲理。于是，上課之余，我總是喜歡與同學(xué)在寢室里廝殺。棋力漸漲，興趣漸濃，以致后來(lái)因圍棋而廢寢忘食，從而漸漸荒廢了學(xué)業(yè)……
參加工作了，在那窮鄉(xiāng)僻壤里，因?yàn)闆](méi)有對(duì)手，棋戰(zhàn)只能免談。即便偶然逮著個(gè)棋手，不管棋力怎樣的不匹配，一下就是一整天。在鄉(xiāng)下，圍棋在人們的心中自然是高大上，我也為自己懂得圍棋而心有飄然。然而，棋逢對(duì)手畢竟是可遇而不可求，百無(wú)聊賴時(shí)，只能打打棋譜解悶兒。人們見(jiàn)我獨(dú)自打譜下棋，都把我列為異類(lèi)。我也知道，如能把下棋打譜的時(shí)間用在工作上，或用在其它愛(ài)好上，如書(shū)法、寫(xiě)作等，一定會(huì)讓自己此生受益非淺。然而，此生獨(dú)愛(ài)棋，我又怎能舍棄。
調(diào)到縣城之后，周?chē)?棋手漸漸多了，我于是可以從容尋找對(duì)手。然而，我有空，別人不一定有時(shí)間奉陪。那時(shí)，如我一般年齡的棋手，都已經(jīng)到了戀愛(ài)結(jié)婚生子的年齡，談戀愛(ài)需要時(shí)間，結(jié)婚需要準(zhǔn)備，有了家庭需要照顧。即便與人約戰(zhàn)，往往也不一定能夠按時(shí)赴約。“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花�！蹦菢拥木秤鍪侨绱说募帕�!生活中沒(méi)有棋下，就像菜里沒(méi)有放鹽，總覺(jué)得人生有些寡淡。想要放下，到底意難平!
直到有了網(wǎng)絡(luò)，棋手才迎來(lái)了春天。網(wǎng)戰(zhàn)有個(gè)好處，那就是不管何時(shí)何地，只要你想下，都有人奉陪。但網(wǎng)戰(zhàn)也有不足，那就是容易遇上棋痞，輸了郁悶。而且，一旦上網(wǎng)下棋，很難全身而退。身在棋中，人的情緒容易受到波動(dòng)。女兒就經(jīng)常說(shuō)，一旦看我在下網(wǎng)棋，她就會(huì)對(duì)我退避三舍。如果此時(shí)隨意去招惹，不是不搭理她，就是對(duì)她發(fā)脾氣。
有了網(wǎng)棋，我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)與棋相伴。上班時(shí)忙里偷閑的下，下班了，也用手機(jī)見(jiàn)縫插針的下。就是出長(zhǎng)差或外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，都不忘隨身帶個(gè)電腦。別人去觀光旅游或拜訪聚會(huì)，我總是獨(dú)自留在旅館里下棋。棋中有快樂(lè)，但圍棋又侵占了我圍棋以外的快樂(lè)!因上班下棋被領(lǐng)導(dǎo)撞見(jiàn)，因邊走邊下棋而掉進(jìn)溝里，因下圍棋而被人敬而遠(yuǎn)之……種種的不幸都接踵而至，可我依舊癡心不改。
我之所以如此鐘情于圍棋，或許還因?yàn)榉挪幌聡宓膭儇?fù)。圍棋雖說(shuō)是一種游戲，但也是一種競(jìng)技。那種一著妙手柳暗花明的欣喜，那種一著不慎滿盤(pán)皆輸?shù)挠魫灒甲屓藢?duì)它難以割舍。任何一名棋手，都不能做到蘇軾似的勝固欣然敗亦喜的曠達(dá)。勝了，固然可以急流勇退。倘或敗了，有誰(shuí)甘愿偃旗息鼓!屢敗屢戰(zhàn)是下棋人的天性。自從有了網(wǎng)棋，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)一夜棋戰(zhàn)到天明的經(jīng)歷!
要說(shuō)，此生浪費(fèi)在棋上的時(shí)間實(shí)在太多，多到有時(shí)想起來(lái)都會(huì)慨然長(zhǎng)嘆!有時(shí)我就想，如果將此生下棋的時(shí)間用在正經(jīng)的愛(ài)好上，比如寫(xiě)作，比如書(shū)法，又比交際!至少會(huì)對(duì)自身有所進(jìn)益。而下棋，我得到了什么?調(diào)節(jié)心態(tài)?松弛情緒?稀釋煩躁?還是提高情操?似乎都不是!除了養(yǎng)成一身棋癖，我不知道我得到了什么!
既然圍棋有那么多的通病，是該學(xué)會(huì)放下了!
學(xué)會(huì)放下作文 篇8
齊桓公與公子糾爭(zhēng)奪君位，被管仲用箭射中衣帶鉤，桓公裝死才得以逃脫。然而桓公即位后，從大局出發(fā)，放下仇恨，任用管仲為相，實(shí)行一系列的改革，遂成春秋五霸之首。由此可見(jiàn)，放下恩怨，不斤斤計(jì)較，方有更好的人生。
“鋼鐵大王”卡內(nèi)基曾只是一家小鋼鐵公司的老板，一次他與對(duì)手布爾門(mén)競(jìng)標(biāo)太平洋鋼鐵公司的臥車(chē)合約。為競(jìng)標(biāo)，雙方不斷降價(jià)，最后甚至無(wú)利可圖。一天他偶遇布爾門(mén)，表示愿盡前嫌、合作互利。布爾門(mén)卻遲遲不肯答應(yīng)，倒也不是因?yàn)橹暗母?jìng)標(biāo)而生氣，卡內(nèi)基追問(wèn)原因，布爾門(mén)說(shuō)：“合作的新公司叫什么名字？”卡內(nèi)基脫口而出：“當(dāng)然叫布爾門(mén)臥車(chē)公司了。”布爾門(mén)難以置信，于是雙方冰釋前嫌，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，生意越加興隆。
有時(shí)候就是這樣，淡泊名利的人反而出了名，現(xiàn)在“鋼鐵大王”卡內(nèi)基家喻戶曉，但又有幾人知道布爾門(mén)呢？
放下，更能雙嬴。
唐太宗不顧魏征為他大哥李建成出謀劃策，對(duì)他委以重任，成就“貞觀之治”；杰斐遜不顧一個(gè)賽馬騎師對(duì)他政策的`謾罵，邀請(qǐng)他去總統(tǒng)府邸做客，使政策更加透明得人心；廉頗不顧自己的將軍身份，負(fù)荊請(qǐng)罪，與藺相如和好，遂使強(qiáng)秦止步。他們放下了恩怨與偏見(jiàn)，也擁有了他們所希望或需要的。
放下是成功的必經(jīng)之路。只有學(xué)會(huì)放下，舍得放下，方能擁有，方能成功。
學(xué)會(huì)放下作文 篇9
奮斗在職場(chǎng)的人，誰(shuí)不想出人頭地成就一番事業(yè)，理想、信念、追求、成功這些辭藻會(huì)整天縈繞在腦海里，于是每個(gè)人都刻意掩埋了心中的欲念，謹(jǐn)小慎微的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，不停的包裝和偽善著自我，自虐著自己的精神和生活，循規(guī)蹈矩的重復(fù)著每一天，可是這樣刻意的雕琢，許多人在事業(yè)上也很少會(huì)有什么建樹(shù)，即使有一天你把目標(biāo)一再降低，也會(huì)荊棘滿地、挫折重重，一次次的被所謂的理想和事業(yè)愚弄，這一切都不是因?yàn)槟悴粔蚺�，職�?chǎng)上所謂的成功和事業(yè)，它本是個(gè)稀缺資源，追求者趨之若鶩，往往會(huì)形成僧多粥少的局面，所以能夠獲得成功的`人少之又少，注定大多數(shù)人都是失敗者，事業(yè)和成功是個(gè)不是你喜歡就會(huì)愛(ài)你的情人，她是一個(gè)除了需要你為愛(ài)付出外，還需要許多不可言表的彩禮，才可娶回家的新娘。我們應(yīng)該認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)放下，回歸生活的本真。
學(xué)會(huì)放下，你可以徜徉在曾經(jīng)留下美好回憶的故土上，仰望令人心曠神怡的藍(lán)天浮想聯(lián)翩，回到逝去往昔的溫夢(mèng)里。學(xué)會(huì)放下，你可以�；丶铱纯锤改�，聽(tīng)一聽(tīng)遺忘很久的嘮叨，聞一聞母親做的飯香，說(shuō)一說(shuō)生活的困惑。學(xué)會(huì)放下，你可以攜妻兒驅(qū)車(chē)遠(yuǎn)游，聞著一路的花香，賞著迷人的風(fēng)景，享受著其樂(lè)融融的親情。學(xué)會(huì)放下，你可以閑暇時(shí)邀幾個(gè)志同道合的朋友小酢一杯，酣暢淋漓的暢談家國(guó)大事，奇聞趣談。學(xué)會(huì)放下，你可以在暖陽(yáng)的冬日泡一壺清香的老茶，捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜的陪伴家人一起走過(guò)每一天......
生活是一個(gè)沒(méi)有任何附加條件的純真愛(ài)人，只要當(dāng)事業(yè)不需要你時(shí)，生活不會(huì)拋下你。學(xué)會(huì)放下你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好，只有放下你才能瀟灑馳騁人生，享受生活的美好，人生就如一杯清茶，放下才能品出其清甜和香郁。我們心靈的內(nèi)存有限，只好放下過(guò)去，釋放新的空間，才能裝下更多新的美好的東西，放下時(shí)的割舍是疼痛的，疼痛過(guò)后卻是輕松，云從容，才能亦雨亦雪，自由俯仰天地，松柏從容，才能不改初衷，聽(tīng)任四季變幻，花從容，才能滿室清香，無(wú)憾香消玉殞?zhuān)藦娜�，才能愜意生活，時(shí)刻擁有快樂(lè)。
學(xué)會(huì)放下作文 篇10
似乎少人有主張“放下”，絕大多數(shù)人主張的都還是“得到”或者“爭(zhēng)取”，像是人一定要往高處走，而水才是可以往低處流的。
然而，我不這么認(rèn)為。我以為世界上正是有著形形色色不重樣的人，才有了世界的精彩，如果所有人都只想著往高處走，只想著要得到許多以及爭(zhēng)取許多時(shí)，那這個(gè)世界一定在和平中也寸步難行吧！我以為人是要懂得放下的，一些強(qiáng)求不來(lái)的東西，那就放下好了，如果所有人都往高處去“爭(zhēng)”的話，那就學(xué)會(huì)放下一些，去學(xué)習(xí)水的姿態(tài)，做一個(gè)利萬(wàn)物的人，又有什么不可呢？
水是滋潤(rùn)萬(wàn)物，利于萬(wàn)物的，而水永遠(yuǎn)都在往下流動(dòng)著，那是因?yàn)樗梅畔�。水的存在，從�?lái)都是在護(hù)送萬(wàn)物，滋潤(rùn)萬(wàn)物，想的都是奉獻(xiàn)與付出，這才有了水利萬(wàn)物的姿態(tài)�！吧仙迫羲币舱且�?yàn)樗畯牟粫?huì)去“爭(zhēng)”，只是往低處流，護(hù)送著萬(wàn)物。
如果你曾認(rèn)識(shí)過(guò)水，那么你也許就能夠?qū)W會(huì)放下了。人活在這個(gè)世界上，也不是不能爭(zhēng)取，爭(zhēng)取是對(duì)生活的熱愛(ài)，也是對(duì)更好自己的追求。然而，“爭(zhēng)”的度，沒(méi)有把握好，分寸感沒(méi)有把握好的話，人是會(huì)在爭(zhēng)取的過(guò)程中感覺(jué)到不快樂(lè)的.。當(dāng)你感覺(jué)到不快樂(lè)時(shí)，希望你想起水，想起“放下”二字，你也就會(huì)慢慢重新找回快樂(lè)了。
學(xué)會(huì)放下，懂得放下，這樣人才會(huì)有“擴(kuò)張”之外的樂(lè)趣。漫步在森林里，你可以去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，也可以傾聽(tīng)小溪的歌頌，哪怕是安靜站立的大樹(shù)，它們也是有聲音的，而這些聲音，只有在你放下了一些不該屬于你的東西時(shí)，你才能夠聽(tīng)見(jiàn)。
學(xué)會(huì)放下吧！像水一樣流動(dòng)在這個(gè)世界，故事依舊會(huì)繼續(xù)發(fā)生著。
學(xué)會(huì)放下作文 篇11
人生有許多事情都需要選取，你務(wù)必選取其一，務(wù)必舍棄其它。就如孟子所講：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。兩者不可兼得。舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也�！比藗�?yōu)榱藞?jiān)持一些自我的選取，往往務(wù)必放下一些事物。前幾天，我看到一個(gè)故事，一個(gè)人十分鐘愛(ài)畫(huà)畫(huà)，從小就立志成為一名畫(huà)家，但面臨人生志愿選取，他卻躊躇了。正因畫(huà)家的夢(mèng)可能讓他一貧如洗，而如果他選取律師能夠讓他不愁吃穿，不為生活的煩。但他最后還是選取了畫(huà)畫(huà)，生命都過(guò)著貧困的生活，但是他堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，在生活的最低谷，依舊堅(jiān)持繪畫(huà)創(chuàng)作，他去世后，他的很多畫(huà)都成了傳世名畫(huà)，他把他的夢(mèng)變成了最好的禮物留給了世人�？赐赀@個(gè)故事，我思索了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，在短暫的生命中，如果選取一件自我不鐘愛(ài)的事又有什么好處呢？因此在物質(zhì)與夢(mèng)想必須要二其一時(shí)，我想夢(mèng)想更重要。
同樣的，在生活中咱們要放下的還有很多，比如懊惱惆帳。任何時(shí)候，咱們都不好內(nèi)心的一些小波動(dòng)而阻礙咱們前進(jìn)的腳步，與其與自我的.內(nèi)情緒緒糾結(jié)，不如著眼于現(xiàn)實(shí)，干一些實(shí)事兒。前段時(shí)刻，我正因要畢業(yè)了，要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)而悲哀，我什么也不想做，只想祈禱時(shí)刻慢點(diǎn)。之后，我才明白，我務(wù)必放下內(nèi)心的這種情緒，與其掙扎，不如應(yīng)對(duì)。我要發(fā)奮領(lǐng)悟、認(rèn)真領(lǐng)悟，正因我還要為母校打完最后一場(chǎng)仗——小升初考試，這是六年知識(shí)的歸納，是對(duì)老師、學(xué)校最好的回報(bào)，我要為我的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人生就是如此，有得必有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì)放下，只有學(xué)會(huì)放下，才不會(huì)被壓得喘但是氣來(lái)；只有學(xué)會(huì)放下，才能邁著輕盈的大步越走越遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)放下作文 篇12
當(dāng)您決定放下時(shí)，您并沒(méi)有失去什么。相反，快樂(lè)會(huì)接踵而來(lái)。
如果您今天被別人說(shuō)了一句，您把它藏在心里；明天因?yàn)樽约旱聂斆Х噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，您也把它放在心里；后天和人發(fā)生口角，您也放在心里。心里裝的事情積少成多，有時(shí)覺(jué)得很累，甚至壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)與其讓自己喘不過(guò)氣，還不如放下這些雞毛蒜皮的事情，讓自己輕松快樂(lè)。
如果您總是活在過(guò)去。因?yàn)樾r(shí)候某個(gè)小伙伴無(wú)意之過(guò)而讓您摔了一跤，您卻想著“君子報(bào)仇，十年不晚”，總想想方設(shè)法的讓他也摔一跤。因?yàn)槟衬昴橙藷o(wú)中生有而中傷您，您就想著“以其人之道還治其人之身”，千方百計(jì)地使他名譽(yù)無(wú)存。因?yàn)橛H朋好友的無(wú)心之過(guò)讓您顏面掃地，您就想著“以牙還牙”，想方設(shè)法讓他也難堪一次。您把想做的事情做了，但您并不快樂(lè)。為了所謂的“面子”和“尊嚴(yán)”，撞得頭破血流，元?dú)獯髠行┤藭?huì)因此而一敗涂地，懊悔終生�！爸钦邿o(wú)為，愚人自縛”，與其活在過(guò)去，還不如放下，過(guò)好現(xiàn)在。
如果您擔(dān)心孩子的.未來(lái)，還不如順其自然，遵從天性，正確引導(dǎo)。如果您擔(dān)心父母的健康，還不如多花點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，陪他們聊天，陪他們吃飯，陪他們旅游。如果您擔(dān)心明天的事情，還不如聚精會(huì)神的把今天的事情做好……已經(jīng)擁有的，倍加珍惜；已經(jīng)失去的，留作回憶；想要得到的，更加努力。學(xué)會(huì)放下，不擔(dān)憂過(guò)去，也不困擾未來(lái)。
對(duì)于過(guò)去，請(qǐng)不要耿耿于懷。對(duì)那些事念念不忘，不但于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)占據(jù)您的快樂(lè)時(shí)光。
放下它吧！把一切困擾我們的負(fù)面因素徹底趕出，讓心靈沐浴在明媚的陽(yáng)光中。不管過(guò)去的或者正在經(jīng)歷的一切多么的痛苦，多么頑固，多么驚險(xiǎn)，冷靜以對(duì)，把擔(dān)憂與驚慌拋到九霄云外。不要讓擔(dān)憂、恐懼、焦慮和遺憾消耗我們的精力，要主宰自己，做自己的主人。對(duì)于未來(lái)，我們要放下過(guò)去，過(guò)好今天。
學(xué)會(huì)放下，是生活的智慧，是心靈的學(xué)問(wèn)。人生在世，該放下時(shí)就放下，您才能夠騰出手來(lái)，抓住真正屬于您的快樂(lè)和幸福。
學(xué)會(huì)放下作文 篇13
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：老和尚和小和尚出去化齋，路過(guò)一條河。一個(gè)女人不敢趟過(guò)去，懇求他們幫忙。老和尚二話沒(méi)說(shuō)，就背起她過(guò)了河。女人千恩萬(wàn)謝地走了，小和尚還在苦苦思索，并不解地問(wèn)：“師父，自古男女授受不親，何況我們出家人更是不近女色，你怎么能背那個(gè)女施主過(guò)河呢？”老和尚平靜地說(shuō)道：“我已經(jīng)把那位施主放下了，你為什么還放不下呢？”
聽(tīng)了這則故事，我感觸頗多。我覺(jué)得生活中的小和尚太多了，對(duì)很多事情都耿耿于懷。比如說(shuō)我自己吧，別人無(wú)意間說(shuō)句不中聽(tīng)的話，便悄悄記在里，想著下次如何還擊；考試沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，卻不死心，還挖空心思幻想，要是這題做對(duì)了，分?jǐn)?shù)就能高多少；崇拜偶像到了癡迷的地步，雖然知道永遠(yuǎn)不可能與他相識(shí)，卻還像無(wú)頭蒼蠅，盲目追求，不知疲倦……
放下，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻往往會(huì)被人們?cè)诓唤?jīng)意間忘卻，或是從未產(chǎn)生、出現(xiàn)過(guò)。人們一味地追求，一味地索取，卻忽略了心的承受力。其實(shí)心是一個(gè)容器，你若把生活中的每一滴水都放入，那么無(wú)論瑣事和要事都會(huì)同時(shí)慢慢積累，直到積滿。滿則溢，到再也倒不進(jìn)去時(shí)，那個(gè)容器里就只有過(guò)去，再也輸不進(jìn)新鮮的、更有價(jià)值的東西了�；蛟S那些過(guò)去的東西放久了還會(huì)慢慢發(fā)臭，甚至?xí)讶萜饕步o腐蝕了。但如果你適時(shí)把過(guò)去的瑣碎倒出，那么你就能不斷地注入新的活力與歡樂(lè)。雖然容器再也不是滿的`了，但里面的東西絕對(duì)是最值得珍藏的，而且你也不必?fù)?dān)心“滿則溢”，更不必?fù)?dān)心它被腐蝕。一舉數(shù)得，何樂(lè)而不為呢？
大多數(shù)人就是不懂得這個(gè)道理，于是斤斤計(jì)較，爾虞我詐，不顧一切地追求本不屬于自己的東西，同時(shí)讓心受著煎熬。有的人欲望越大，追求的越多，一旦失敗，打擊也就越大；有的人假裝放下，但骨子里仍想著追名奪利，那他的心永遠(yuǎn)不會(huì)得到安寧，怕反而會(huì)中了“七蟲(chóng)七花”毒，被無(wú)數(shù)小蟲(chóng)啃噬。要真的放下，就得像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，放棄官場(chǎng)的是是非非，歸附自然；就得像唐伯虎一般“別人笑我忒瘋癲，我笑別人看不穿；不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”。
放下，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把困擾你的不必要的煩惱丟開(kāi)，而讓你仿佛在經(jīng)過(guò)你超我趕的100米后進(jìn)入一片寂靜的森林，清新的空氣向你飄來(lái)，你猛猛地吸上一口，頓覺(jué)力量無(wú)限，然后立即把這次的失敗或勝利都抹掉，自信地再次站在起跑線上，沒(méi)有失敗的陰影，也沒(méi)有勝利的壓力。
相信有一天小和尚在背一個(gè)女人過(guò)河后，也能自如地放下，而不會(huì)有絲毫的疑問(wèn)和介懷。
學(xué)會(huì)放下作文 篇14
一些天來(lái)，心情一直郁郁不歡，一些事情縈繞在心頭，時(shí)時(shí)困擾自己，好像困于一個(gè)不透陽(yáng)光的牢籠，無(wú)法讓平日里淡泊的心平靜依然。
看到《佛語(yǔ)人生》一篇文章《放下》。佛陀在世時(shí)，有一位名叫黑指的婆羅門(mén)千里迢迢的來(lái)到佛前跪拜。佛陀對(duì)他說(shuō)：“放下�！彼炎笫值幕ㄆ糠畔隆７鹜佑謱�(duì)他說(shuō)：“放下�！彼职延沂值幕ㄆ糠畔隆Ｈ欢�，佛陀還讓他放下。他疑惑的說(shuō)：“我兩手空空了，沒(méi)有什么可以放下了。你還要我放下什么呢？”
佛陀說(shuō)：“我不是叫你放下花瓶，而是要你放下你的六根，六塵和六識(shí)。當(dāng)你把這些統(tǒng)統(tǒng)放下，從身到心都一無(wú)所有了，你將從生死桎梏中解脫出來(lái)。
六根是指——眼、耳、鼻、舌、身、意，六塵是指——色、聲、香、味、觸、法，六根接觸六塵，和合而生六識(shí)——眼識(shí)、耳識(shí)、鼻識(shí)、舌識(shí)、身識(shí)、意識(shí)。
放下，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)卻很難。為了生存、交際、生活，我們身體上、心靈上背著大大小小、有形、無(wú)形眾多的包袱。人際交往中，別人對(duì)你好，你背上了人情的包袱。別人對(duì)你不好，你背上了憤怒的包袱，處理事情，你不愿意違背良心，背著道德的包袱，還有家庭生活的`柴米油鹽，衣食住行的經(jīng)濟(jì)包袱。工作中，我們付出了同樣的汗水，卻換來(lái)不同樣的待遇，我們又背上了工作的包袱，甚至無(wú)端的遭人誤會(huì)，又背著痛苦的包袱，我們?cè)谶@些沉重的包袱中煩惱著，抱怨著，哭喊著，無(wú)奈著，怨天尤人著。
也并不是所有的包袱都是壞事情，父母背負(fù)著照顧兒女的包袱，但同樣兒女也給父母帶來(lái)了天倫之樂(lè)。工作的壓力帶給我們巨大的思想包袱，但成功的喜悅也沖淡了其中的勞苦。
所以如何學(xué)會(huì)放下這些壓在心靈的包袱才是通向快樂(lè)、幸福的關(guān)鍵所在。當(dāng)你需要用包袱的時(shí)候能快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)的提起來(lái)，當(dāng)你不用包袱的時(shí)候，能輕松、淡然地把它放下。即當(dāng)提起時(shí)就提起，當(dāng)放下時(shí)就放下。
一個(gè)人，如果過(guò)份執(zhí)著的追求一些不值得東西，反而給心靈添上許多負(fù)擔(dān)，往往給心靈加上厚厚的枷鎖。給自己和別人增加不必要的傷害，讓自己永遠(yuǎn)的困頓與煩惱的密室，獨(dú)自飲泣。有句話說(shuō)得很好：命運(yùn)讓你累，那不是你的錯(cuò)，而你自己讓你自己累，那便是自己的錯(cuò)了。所以該放棄某些執(zhí)著，或許是最明智的做法。
不由得想起了張賢亮的一句話：幸福求之不得，得之不求。現(xiàn)在對(duì)于這句話有了更深的理解。什么是幸福，怎樣才能得到幸福，這些人們百思不解的話題，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解和答案。但是我說(shuō)幸福是不能求得，你能向誰(shuí)求幸福，誰(shuí)又給的起你幸福，幸福只是自己的一種感受，幸福沒(méi)有貧賤，富貴之人不見(jiàn)得就幸福，貧困的人們也許天天過(guò)著幸福的生活，所以你求不來(lái)，求不到。可是，你說(shuō)我幸福著，真的，這事兒不用求，誰(shuí)也無(wú)法擋住你幸福的感受。
如果我們跟在幸福的尾巴上，那么我們只是一味地追求幸福，攀比幸福，這只能造成我們?cè)卮蜣D(zhuǎn)。當(dāng)我們盡力奔跑的時(shí)候，幸福早已在我們身后，我們錯(cuò)過(guò)了幸福的感受。我們所做的只是慢慢學(xué)會(huì)體會(huì)幸福、感受幸福。理解幸福。
凈慧法師說(shuō)：學(xué)佛最終要的是看破，放下，自在。所謂的放下，就是去除我們心中：分別心，是非心，得失心，執(zhí)著心。只有真正放下了，心靈才會(huì)愉悅。
讓我們學(xué)會(huì)放下不必要糾纏著的煩惱，不要輕易錯(cuò)過(guò)品嘗平凡生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味，在短暫的人生中簡(jiǎn)單、從容、快樂(lè)的生活吧。
學(xué)會(huì)放下作文 篇15
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一張照片，一只手緊緊握著一朵盛開(kāi)的玫瑰，即使被扎得鮮血淋漓，也不肯放手。這樣的一張照片，讓我的思緒延伸得很遠(yuǎn)。
我們生命中的玫瑰是什么呢？或許是無(wú)望的愛(ài)情，道德綁架的親情，表面功夫的友情；或許是金錢(qián)利祿，是可望不可及的向往和愿望，如肥皂泡一般，即使追逐，也無(wú)法占有，終究被刺得千瘡百孔。
人一絲不掛地來(lái)，化作一縷青煙而去，兩頭空空，只是其中的過(guò)程是任何人也預(yù)料不到的。充滿誘惑的世界，貪婪的人心，攪得本是安靜的紅塵不得安寧，惹得一身塵埃終難抖落。
其實(shí)生命中的苦苦糾纏就在于擁有和放下。多少人傷痕累累，被負(fù)擔(dān)壓彎了脊梁，仍是不舍得放下那些虛無(wú)的引誘。
我們?cè)搶W(xué)會(huì)放下，放下那些無(wú)限膨脹的愿望，放下人生中造成負(fù)面影響的事件。人生的起起落落再正常不過(guò)。只是放下又談何容易，那些刻在心里的'情感，縱使說(shuō)著放下，深夜里仍是心有不甘。
但是，放下是一種別無(wú)選擇的選擇。只有給心騰出些空間，放下不屬于自己的人和事，才能裝下新的幸福。前路還太長(zhǎng)，輕裝上陣才會(huì)有最好的行程。
學(xué)會(huì)放下作文 篇16
“魚(yú)，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也；生，我所欲也。義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！�
人生是一場(chǎng)選擇，而放下卻是一門(mén)藝術(shù)。
放下是寬容，諒解了他人，愉悅了自己。“明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌，智者避危于未形”，只有學(xué)會(huì)放下，才能使自己更寬容、更睿智。放下不是優(yōu)柔寡斷，不是不思進(jìn)取，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容與淡然。與其為了雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，爭(zhēng)吵不休，還不如瀟灑揮手，一笑而過(guò)，勇敢的放下。
處于我這樣的年齡階段的學(xué)生們應(yīng)該和我一樣吧！今天為了這事和同學(xué)吵，明天因?yàn)槟鞘鲁�，心胸狹窄也為我們自己帶來(lái)不少的痛苦與煩惱。我們?yōu)槭裁床惶谷环畔履兀?/p>
記得網(wǎng)上很火的一句高考勵(lì)志話“學(xué)不死就往死里學(xué)！”確實(shí)很激勵(lì)學(xué)生，但卻在學(xué)生的心理承受程度有所欠缺。從小到大，我聽(tīng)到的都是|“必須”、“努力”、“堅(jiān)持”、“永不言敗”、“別放棄”、“死拼”，可有太多的時(shí)候，孩子的我們一邊喊著口號(hào)，一邊不斷懈怠，一邊全力拼搏，一邊萬(wàn)分痛苦，我們總是強(qiáng)迫自己做這做那，最后什么都沒(méi)有得到。
坦然放下，猛得發(fā)現(xiàn)自己活得有多么快樂(lè)。漫天的黑夜里閃著微弱的余光，放下了黑暗，縱使微光泛泛，也光彩照人；放下了星星，整個(gè)世界都失去了光亮。
學(xué)會(huì)放下吧！將昨天的黑暗拋之腦后，將今天的美好回憶留在心底。
放下你的貪心吧！不是自己的`，搶也搶不到。放下你的自私吧！多為別人著想，別人也時(shí)時(shí)刻刻想著你的好。放下你的狹隘吧！寬容、諒解是相互的。放下吧！放下生活帶來(lái)的艱辛，放下失敗帶來(lái)的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下吧！放下那份不屬于自己的愛(ài)情的奢望，放下那些永無(wú)休止的爭(zhēng)辯，放下對(duì)金錢(qián)、名利、權(quán)貴的糾纏，放下對(duì)虛榮的渴望吧！
人生的風(fēng)霜總是不經(jīng)意地打傷了我們，當(dāng)一切塵埃落定時(shí)，那些愛(ài)恨情仇、爭(zhēng)辯不休在平淡美滿的生活面前卻顯得格外蒼白，在那個(gè)時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)放下原來(lái)是一種美麗的收獲。
放下不是代表拋棄所有，我只是讓快樂(lè)更靠近我的生活。把煩惱與痛苦放下，專(zhuān)心收獲歡樂(lè)吧！
學(xué)會(huì)放下作文 篇17
你無(wú)法改變?nèi)蓊�，但你可以展示笑容。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預(yù)知明朝但你可以把握今天。你無(wú)法一帆風(fēng)順，但你可以是全力以赴。
每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到不順。我也不例外，期末考試過(guò)后一個(gè)陰雨霏霏的天氣。我心懷期待。打開(kāi)手機(jī)查詢成績(jī)，自以為能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但那一串串?dāng)?shù)據(jù)就像鋒利的刀刃，刺入我的內(nèi)心，全班第十。獨(dú)自躺在床上，望著外面連綿陰雨，內(nèi)心充滿不甘與懊悔。望著窗外的陰雨，眼淚悄然下落。一邊流淚，一邊回望自己這一個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)的狀況，內(nèi)心的悔恨無(wú)法消除。突然窗外一只麻雀在風(fēng)雨中尖叫著，落在了窗臺(tái)上。它一次次的想飛離窗臺(tái)，飛回那個(gè)安穩(wěn)的小窩。但因?yàn)轱L(fēng)雨太大，它又一次次返回到窗臺(tái)上。它在窗臺(tái)上來(lái)回跳著，一次次嘗試著飛翔。我忘記了流淚，被它這種百折不屈的精神感動(dòng)了，擦干臉上的淚痕。從床上起來(lái)，坐到書(shū)桌前，打開(kāi)課本，開(kāi)始認(rèn)真的.學(xué)習(xí)。從哪里跌倒，就要從哪里爬起。
不知何時(shí)，雨停了，風(fēng)住了。窗外的麻雀已飛走。我的內(nèi)心也變得無(wú)比堅(jiān)定，打開(kāi)窗戶，呼吸著雨后清新的空氣。我的內(nèi)心充滿了力量，有一個(gè)聲音告訴我，悔恨的淚水不會(huì)洗滌恥辱，只有放下過(guò)去，重新調(diào)整姿勢(shì)，才能找到成功的方法！
學(xué)會(huì)放下作文 篇18
當(dāng)下，無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)或職業(yè)方面，每當(dāng)人們遇到棘手的問(wèn)題或苦難時(shí)，總是會(huì)高舉“堅(jiān)持就是勝利”的旗幟，盲目地堅(jiān)持著，最終結(jié)果卻是身疲力竭，自信心也受到極大的打擊。堅(jiān)持本無(wú)可厚非，但懂得舍棄盲目的執(zhí)著，適時(shí)放下所擁有的。這樣，行走世間，方能如水般瀟灑自得。
適時(shí)地放下，是為了更多的收獲。面對(duì)爾虞我詐的官場(chǎng)，生性坦蕩的陶淵明果斷舍棄仕途，結(jié)廬南山下，早晨荷著鋤頭，踏著了露水，悠然離去，傍晚時(shí)分，從農(nóng)田歸來(lái)，欣賞纏繞著籬笆的菊花，詩(shī)興應(yīng)運(yùn)而生，膾炙人口的詩(shī)文也由此問(wèn)世。當(dāng)放則放，陶淵明放下了仕途，并不是舍棄年輕時(shí)的凌云壯志，只是以另一種方式表達(dá)自己的理想，沒(méi)想到得到了蘇軾、夢(mèng)浩然、李白等名人的肯定，名垂千古。
適時(shí)地放下，是生存的智慧。生物與自然就如奴隸與地主，自然控制著生物的生死存活。人類(lèi)尚不能抵制自然，更何況是動(dòng)物呢。在美國(guó)拉斯加的茫�；囊吧�，生長(zhǎng)著一種繁殖能力極強(qiáng)，以植被為食的鼠類(lèi)。每當(dāng)種族繁殖過(guò)盛，會(huì)對(duì)植被造成嚴(yán)重威脅的時(shí)候，一部分老鼠的皮毛會(huì)自動(dòng)變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵捕食的目光，或者老鼠們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地奔向山崖，相擁相攜，跳江自盡。類(lèi)似的事例也發(fā)生在中國(guó)的`黃山，如果它們中沒(méi)有成員肯放下生命，只為了單獨(dú)存活，那么最后只能集體滅亡。面臨巨大的自然難題和考驗(yàn)，它們懂得有舍才有得，部分成員放下生存的權(quán)利，為的是種群的繁衍和生生不息，這真不愧是偉大的生存智慧。
適時(shí)地放下，只為了整裝待發(fā)。高中的莘莘學(xué)子每天都坐在書(shū)桌前，不斷地做著各種各樣的試題，類(lèi)似的題目做了再做，卻不肯放下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)總結(jié)，只是堅(jiān)信著多做題，多學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能有好成績(jī)。其實(shí)不然，適時(shí)地放下手中繁忙的筆桿子，翻一翻之前的筆記，回議所學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣更能事半功倍。留出一部分時(shí)間看看課外書(shū)，提高個(gè)人修養(yǎng)，更能在學(xué)習(xí)中游刃有余。所以放下并不是停步，而是為了蓄勢(shì)再發(fā)。
學(xué)會(huì)放下，適時(shí)地放下，不要盲目地堅(jiān)持，誰(shuí)能質(zhì)疑這樣做是錯(cuò)的？就如梭羅所說(shuō)：“一個(gè)人越是能放下許多事情，他就越富有”。放下，是上善若水，是一種剛?cè)岵?jì)，是一種直曲結(jié)合，如此，可直達(dá)生命的至善。
學(xué)會(huì)放下作文 篇19
爺爺酷愛(ài)下象棋。
他在空閑時(shí)會(huì)把家里的象棋拿出來(lái)看，那是爺爺很早以前托村子里的木匠做的，棋盤(pán)很光滑，也許是用的時(shí)間久了，竟然，有些棋子還出現(xiàn)了兩三道裂紋，透露著歲月的滄桑，這套象棋一直被爺爺視若珍寶。
爺爺有幾個(gè)棋友，不算那么孤單，他在平靜如水的日子里慢慢向前走，慢慢的變老。卻依然敵不過(guò)歲月的變遷……
爺爺病了，雙腿疼痛難忍，無(wú)法走路，只得來(lái)城里住院。
空落落的病房里沒(méi)有人能陪爺爺下棋。他像極了一個(gè)久戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍，年輕時(shí)征戰(zhàn)四方，年老時(shí)卻只能一個(gè)人默默承受著孤獨(dú)寂寞。
但他不甘如此。
爺爺找到了爸爸，他想讓爸爸在老家的那臺(tái)破舊的電腦上下載一個(gè)象棋游戲，爸爸想了想，答應(yīng)了，派我回家下載，并負(fù)責(zé)教會(huì)爺爺怎么用電腦。說(shuō)實(shí)話，那臺(tái)舊電腦上早已落滿了厚厚的一層灰，我也是花了好半天才將電腦擦干凈。我坐在鋪著海綿墊的板凳上，開(kāi)始教爺爺若何將電腦打開(kāi)，如何打開(kāi)游戲，又如何關(guān)閉頁(yè)面，爺爺學(xué)的很認(rèn)真，像極了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。他從此找到了原本不屬于自己的“象棋”，也從此邁進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。
爺爺做出了一個(gè)讓村里人很是驚訝的改變，但這又何嘗容易。
他為了這個(gè)改變放下了許多。以前他不愿放下他的那套象棋，不愿放下生活的.那些寧?kù)o，那塊菜地。
正如阿甘所說(shuō)，你得丟開(kāi)以往的事，才能不斷繼續(xù)前進(jìn)。一點(diǎn)點(diǎn)放下，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。
因此，改變自己需要的不僅僅是一個(gè)全新的時(shí)代，給需要放下過(guò)去，義無(wú)反顧向前跑的勇氣……
學(xué)會(huì)放下作文 篇20
曾經(jīng)，她總是敏感多疑，心事秘密而蜿蜒曲折。
那天，她在課堂上被老師叫上了講臺(tái)做題，當(dāng)她走下來(lái)查找答案，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的離譜，她面紅耳赤的垂下頭，身旁所有的嘰嘰喳喳都像是一種嘲笑；那天下課，她看到自己的好朋友在和一個(gè)她不怎么喜歡的同學(xué)聊天，她們瞧了她一眼，笑了起來(lái)。她在想她們是不是在說(shuō)她的什么秘密，她渾身不自在地回到了教室；那天放學(xué)，她滿懷心事，走路心不在焉，差點(diǎn)撞上一輛車(chē)，司機(jī)瞪了他一眼就走，她心里更加煩躁；那天回家，媽媽問(wèn)她考試情況如何，她懶得回應(yīng)了，結(jié)果又惹得媽媽一大通嘮叨。她想，為什么我遇到的人沒(méi)有一個(gè)是真心，這個(gè)世界一點(diǎn)都不愛(ài)她，她的生活為什么總是一團(tuán)糟。
其實(shí)，她不知道的事有很多。
那天，當(dāng)她被叫到講臺(tái)上去的時(shí)候，很多同學(xué)心里暗自慶幸自己沒(méi)有被叫上去，因?yàn)樗麄円膊惶珪?huì)做。見(jiàn)到她面紅耳赤地低下頭，大家又怕她覺(jué)得不好意思，所以都不忍和她再講這事；那天，她的朋友和另一個(gè)同學(xué)聊天，是見(jiàn)她心情不好，想約她放學(xué)后一起去喝一種飲料，可是她卻冷淡地先走了；那天，那個(gè)司機(jī)大聲的喝斥她，是因?yàn)樗惨s著去接和她一般大的女兒，見(jiàn)她這么神不守舍地走路，希望她走路專(zhuān)心些，要注意安全；那天，她回家懶得回應(yīng)媽媽?zhuān)宦?tīng)得媽媽的嘮叨，心煩意亂，卻也沒(méi)有注意到媽媽準(zhǔn)備的一大桌子菜還沒(méi)吃上幾口。她沒(méi)有關(guān)注到別人，總糾纏于自己的苦惱。
她好像總是想得太多，又想的太少，不知不覺(jué)冷淡和傷害了許多愛(ài)她的人。他發(fā)現(xiàn)了自己總是看不到別人的愛(ài)，并且夸大自己憑空想象出來(lái)的傷害，敏感多疑的她失去了很多本該有的快樂(lè)。窗外的陽(yáng)光很美、草很綠、花很香，可是她卻關(guān)上了心門(mén)。李贄云：“童心者，真心也�！币簿褪钦f(shuō)人生本來(lái)有一種樸素單純的心地，可是如果過(guò)于的在意他人的眼光，不知不覺(jué)間，成為了你最不想成為的失去快樂(lè)的人。
不如學(xué)會(huì)放下吧！耐心聽(tīng)媽媽說(shuō)話，好好享受媽媽準(zhǔn)備的一大桌愛(ài)吃的菜；對(duì)安慰自己的人表達(dá)真誠(chéng)的`感謝，和朋友分享趣事，調(diào)侃自己常常不小心做的蠢事；更沒(méi)有必要去為雞毛蒜皮的小事和那些會(huì)傷害自己的人傷透腦筋，也不去費(fèi)力和自己改變不了的事較勁。放下那些糾纏不清的煩擾，好好去愛(ài)這個(gè)世界，努力將每個(gè)人都想的善良，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有許多人愛(ài)她，也值得她去愛(ài)。這是一碗雞湯，可是當(dāng)人心在痛苦中沉淪時(shí)，需要一碗雞湯的溫度。
當(dāng)我們愛(ài)上這個(gè)世界時(shí)，才能好好的愛(ài)自己。
學(xué)會(huì)放下作文 篇21
魚(yú)，隨便我。熊掌，我也要。不能兼得，舍魚(yú)取熊掌者也；生活，我想要的。義就是我想要的。不能兩者兼得，舍生取義者也。
生活是一種選擇，但放手是一門(mén)藝術(shù)。
放下就是要寬容，要理解別人，要取悅自己。智者有遠(yuǎn)見(jiàn)，智者避危。只有學(xué)會(huì)放手，他們才能更寬容，更睿智。放手不是優(yōu)柔寡斷，不是進(jìn)取，也不是垂死掙扎，而是一種冷靜和冷漠。與其為小事斤斤計(jì)較，無(wú)休止地爭(zhēng)吵，不如瀟灑地?fù)]揮手，一笑置之，勇敢放手。
我這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該和我一樣！今天我們和同學(xué)因?yàn)檫@件事吵架，明天因?yàn)槟羌�，我們的心胸狹窄也給我們帶來(lái)了很多痛苦和煩惱。為什么我們不放手呢？
我記得網(wǎng)上有句很流行的話：學(xué)會(huì)死還是學(xué)會(huì)死！確實(shí)很激勵(lì)學(xué)生，但是缺乏學(xué)生的心理承受能力。從小到大，我聽(tīng)到的都是|必須，努力，堅(jiān)持，永不放棄，永不放棄，戰(zhàn)斗到死。但是很多時(shí)候，當(dāng)孩子們喊口號(hào)的時(shí)候，我們總是懈怠，當(dāng)我們寫(xiě),的.時(shí)候，我們努力奮斗，我們非常痛苦。我們總是強(qiáng)迫自己做這個(gè)做那個(gè)，最后什么也得不到。
放下，突然發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。天空的黑夜里，有一個(gè)微弱的角落，黑暗被放下。即使光線很寬，也很明亮；放下星星，整個(gè)世界都失去了光芒。
學(xué)會(huì)放手！把昨天的黑暗拋在腦后，把今天的美好回憶留在心里。
放開(kāi)你的貪欲！不擁有，就抓不到。放下你的自私！多為別人著想，別人也會(huì)一直為你的好著想。放下你的狹隘！寬容和理解是相互的。放下！放下生活帶來(lái)的艱辛，放下失敗帶來(lái)的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下！放下不屬于自己的愛(ài)情奢望，放下無(wú)休止的爭(zhēng)吵，放下金錢(qián)名利的糾纏，放下對(duì)虛榮的渴望。
生活的風(fēng)霜總是在不經(jīng)意間傷害我們。當(dāng)一切塵埃落定，那些又愛(ài)又恨，爭(zhēng)論不休的人，在平淡快樂(lè)的生活面前顯得很蒼白。當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，放手是一種美好的收獲。
放下并不意味著放棄一切，我只是讓快樂(lè)更貼近我的生活。放下煩惱和痛苦，專(zhuān)注于自己的快樂(lè)！
學(xué)會(huì)放下作文 篇22
是市長(zhǎng)嗎？還是說(shuō)真的是已經(jīng)覺(jué)得面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，其實(shí)當(dāng)你認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)之后，你就沒(méi)有辦法做到不是然了吧，自己是什么感覺(jué)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的話，自己也是說(shuō)不出來(lái)自己究竟是怎樣的一種感受，就其實(shí)你也是還是會(huì)去想念那一個(gè)給你帶來(lái)傷害的人，只不過(guò)呢，你已經(jīng)在想到他的時(shí)候，你并沒(méi)有任何其他多余的情緒，可能過(guò)去年還沒(méi)有明白說(shuō)應(yīng)該怎么放下，怎么釋然的對(duì)待這一段感情的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得在想在對(duì)面的時(shí)候特別的心酸，會(huì)覺(jué)得傷害對(duì)方的'時(shí)候特別怨恨對(duì)方，都會(huì)覺(jué)得特別的心疼彼此，但是呢，現(xiàn)在的話自己其實(shí)想念還是有的，但是就沒(méi)有其他特殊的情緒。
你說(shuō)人不就是這樣子嗎，真的就是應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，就不能是生活中的什么事情，想起自己小的時(shí)候真的就是一件小東西，自己在丟棄的時(shí)候都會(huì)特別的舍不得，甚至可能說(shuō)我連這幾天都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)東西回到了自己的身邊，只不過(guò)呢后來(lái)又有新的東西要取代了自己，其實(shí)作為一個(gè)小孩子他們就很容易得到滿足的，因?yàn)樗麄冊(cè)谛缘臇|西出現(xiàn)的時(shí)候還是會(huì)偶爾就突然間那個(gè)舊的東西就出現(xiàn)在他們的腦海中了，但是他們并不明白說(shuō)他們有多么的舍不得，也就這樣子過(guò)去了，世界萬(wàn)物不就都是一樣嗎？物品和情感都是一樣的，你應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)釋然。
就花過(guò)這一次，自己不是給他們過(guò)生日嗎？然后其實(shí)也是挺大破費(fèi)的，這一點(diǎn)自己也是必須承認(rèn)，然后媽媽他當(dāng)時(shí)給自己的意思就是說(shuō)其實(shí)這一些感情上和事情可能過(guò)幾年就沒(méi)有再有任何的聯(lián)系了，他就說(shuō)其實(shí)他覺(jué)得我現(xiàn)在我們宿舍里面的人就是以后出了社會(huì)再見(jiàn)面的話可能就是陌生人了自己也明白吧，只不過(guò)就覺(jué)得其實(shí)人在擁有的時(shí)候就應(yīng)該好好的珍惜啊，就算自己當(dāng)時(shí)就一直在強(qiáng)調(diào)的事情就是說(shuō)這樣我們兩個(gè)人能有機(jī)會(huì)陪伴在彼此的身邊，那就一定要去給對(duì)方留下一個(gè)快樂(lè)的印記，要不然呢，以后回想起來(lái)可能更多的都是那種悲傷的回憶，不希望是這樣子，我希望說(shuō)有一個(gè)人來(lái)到你的生命中，然后成為你以后所有的治愈你的那個(gè)源頭。
所以其實(shí)你是要學(xué)會(huì)放下，那樣子才可以更好的去對(duì)待你現(xiàn)在擁有的那一些東西，你現(xiàn)在擁有的那一些東西呢，在以后失去的時(shí)候，他們?cè)傧肫鹉愕臅r(shí)候，能夠明白你已經(jīng)溫暖過(guò)他們的生命了。
學(xué)會(huì)放下作文 篇23
每一天都有一些不順心的事情困擾著我們，和朋友吵架，被老師批評(píng)，抑或是別的不順。
生活中不能每件事情都不盡如人意，如果我們把每件事都記在心里，就如同背了一個(gè)很沉很沉的包袱。但如果我們學(xué)會(huì)放下，將一些不開(kāi)心的.事情都忘記，那我們就會(huì)輕松很多。
人生如同一個(gè)沙漏，一端裝的是煩惱，一端裝的是快樂(lè)。你的煩惱越多，你的快樂(lè)就越少，反之，如果你學(xué)會(huì)放下，將煩惱都忘記，那么，你的煩惱就越少，你的快樂(lè)就越多。
人生就像一個(gè)瓶子，里面裝滿石塊，石塊就是煩惱，空隙就是快樂(lè)，瓶里的石塊越多，空隙就越少，歡樂(lè)也就越少，如果你敞開(kāi)胸懷，放下煩惱，將石塊一塊一塊的拿出來(lái)，里面的空隙也就越來(lái)越大，你的快樂(lè)也會(huì)越來(lái)越多。
如果你去旅行，帶著一個(gè)很重很重的背包，你會(huì)覺(jué)得很累，心情也不會(huì)愉悅，但如果你將包袱打開(kāi)，放下里面不重要的東西，你就會(huì)輕松不少，心情也會(huì)好起來(lái)。
放棄一些不重要的東西，忘記一些煩惱，對(duì)你未嘗不是一件好事，放棄之后，你的心就不會(huì)累，忘記煩惱，你的視野也會(huì)豁然開(kāi)朗。
有時(shí)候，放棄也是一種獲得；忘記，也未嘗不是一個(gè)最佳選擇。
學(xué)會(huì)放下作文 篇24
人生于世便免不了被各種瑣事沾染，沉浸其中而不能自拔。這限制了人的天性和自由，只有懂得放下，才能擺脫對(duì)俗世的干擾，空靈而脫俗。
無(wú)數(shù)的人們對(duì)財(cái)富名望的貪婪與渴望。然而在物欲充斥內(nèi)心的情況下，又怎么能讓人靜下心來(lái)去追求空明的心境，它只會(huì)像枯萎花朵般侵蝕人的思想，讓人淪落為信奉金錢(qián)的物質(zhì)主義者。
只有在人生中放下華而不實(shí)的、虛假的裝飾品才能發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并不是一無(wú)所有，寶貴的財(cái)富就蘊(yùn)含在每個(gè)人的身體當(dāng)中，摒棄世俗的枷鎖就能把它解放出來(lái)。
放下虛榮便擁有了自信，也許酷愛(ài)虛榮的人可以在別人面前塑造一個(gè)完美的自己，但那終究不是真實(shí)的自己。當(dāng)真相暴露于眾人眼前，那種尷尬縱然令人羞愧得難以言喻，但更可悲的是連自己都不相信自己的能力。每個(gè)人都有落魄之時(shí)，但沒(méi)有必要對(duì)未來(lái)也失去信心。
放下抱怨，才能獲得內(nèi)心的安寧。無(wú)休止的對(duì)瑣事的爭(zhēng)執(zhí)是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，也是人內(nèi)心浮躁的體現(xiàn)。事實(shí)上并不是值得抱怨的事太多，而是人主觀的.加入了自己的感情色彩。摘下有色的眼鏡，放下抱怨那自然能在抱怨橫生的環(huán)境中超凡脫俗，獲得永恒的安寧。
學(xué)會(huì)放下，這是一種逐本溯源的智慧，我始終相信最初的每個(gè)人都是天使，清新而又脫俗。
學(xué)會(huì)放下作文 篇25
我們留著淚水，哭著來(lái)到這個(gè)世界上；最后又在別人的淚水中離開(kāi)這個(gè)世界。中間的這個(gè)過(guò)程，叫人生。
在人生的道路上，我們?cè)诓粩嗟奶剿髋c追求，在不斷的獲得，同時(shí)，也在不斷的失去。人生其實(shí)就是一個(gè)不斷追求，不斷獲得，又不斷失去的過(guò)程。
我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲靶�，正如人們常說(shuō)的'那樣，人這一生，不可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何挫折。人生的道路是充滿了艱辛，困難與挫折的�；钤谶@世上，我們注定要得到一些東西，也注定要失去一些東西。有時(shí)候，我們往往會(huì)為了一件事或者一個(gè)東西，一個(gè)人將自己弄得遍體凌傷。其實(shí)，好好靜下來(lái)想一想，這樣做，不一定值得。
人要拿得起，也要放得下。拿得起是生存，放得下是生活；拿得起是能力，放得下是智慧。
有的人拿不起，也就無(wú)所謂放下；有的人拿起放不下，到頭來(lái)，也只換得一身疲憊。拿不起，說(shuō)明你沒(méi)能力；放不下，說(shuō)明你始終太計(jì)較得失。拿不起，會(huì)使你一輩子甘愿庸庸碌碌。放不下，會(huì)使你憑空多出來(lái)很多的負(fù)擔(dān)，會(huì)使你倍感壓力。
人生就是這樣一個(gè)一邊得到，一邊失去的過(guò)程。放下，是一種生活態(tài)度，更是一門(mén)哲學(xué)。放下，也是為了能更好的前行。
人生的道路很漫長(zhǎng)，這一路上，有失亦會(huì)有得。正如那句老話所說(shuō)“舊的不去新的不來(lái)”人生中沒(méi)有什么是永恒不變的。
人生路上，淡然一點(diǎn)，學(xué)會(huì)放下，也是放過(guò)自己。人生之中，不如意之事十之八九，與其事事去操勞，用這些事來(lái)煩惱自己，不如寄情這山水，聆聽(tīng)風(fēng)聲里的故事。
學(xué)會(huì)放下作文 篇26
學(xué)會(huì)放下生活。有許多東西可供選擇。你必須選擇一個(gè)，放棄另一個(gè)。正如孟子所說(shuō)，魚(yú)是我想要的，熊掌是我想要的。你不能兩樣都要。棄?mèng)~而取熊掌的人。人生，我要也，義，也我要也。你不能兩樣都要。即使是那些為正義犧牲生命的人。為了堅(jiān)持自己的選擇，人們經(jīng)常不得不放下一些東西。
幾天前，我看了一個(gè)關(guān)于一個(gè)非常喜歡繪畫(huà)的人的故事，他從小就渴望成為一名畫(huà)家。然而，面對(duì)人生的選擇，他猶豫了。因?yàn)楫?huà)家的夢(mèng)想可能會(huì)讓他身無(wú)分文，如果他選擇了律師，他就不會(huì)為衣食發(fā)愁，也不會(huì)為生活煩惱。然而，他最終選擇了繪畫(huà)，過(guò)著一生都很貧窮的生活。然而，他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。在人生的最低谷，他仍然堅(jiān)持繪畫(huà)。他死后，他的許多畫(huà)成了傳世名畫(huà)。他把他的夢(mèng)想變成了世界上最好的`禮物。讀完這個(gè)故事后，我想了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在短暫的一生中，選擇你不喜歡的東西有什么意義？因此，物質(zhì)和夢(mèng)想之間必須有一個(gè)區(qū)別。我認(rèn)為夢(mèng)更重要。
同樣，在我們的生活中還有許多事情要記下，比如對(duì)拉德克利夫的敘述感到后悔。在任何時(shí)候，我們都不希望內(nèi)心的微小波動(dòng)阻礙我們的進(jìn)步。與其糾結(jié)于內(nèi)心的情感，我們應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)實(shí)，做一些實(shí)際的事情。不久前，我很難過(guò)離開(kāi)母校、老師和同學(xué)，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)。除了慢慢祈禱，我什么也不想做。后來(lái)，我意識(shí)到我必須放下這種情緒，面對(duì)它，而不是掙扎。我想努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲冶仨殲槲业哪感Ｍ瓿勺詈笠粓?chǎng)戰(zhàn)斗——初中入學(xué)考試。這是六年知識(shí)的總結(jié)，也是對(duì)老師和學(xué)校最好的回報(bào)。
我想為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這就是生活的全部。有得有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì)放下，只有學(xué)會(huì)放下，才能壓得喘不過(guò)氣來(lái)；只有學(xué)會(huì)放手，一個(gè)人才能邁著輕快的步伐越走越遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)放下作文 篇27
有一個(gè)青年背著一個(gè)大包裹，千里迢迢的跑來(lái)找無(wú)際大師，有痛苦地說(shuō)大師“我是那樣的孤獨(dú)，痛苦，寂寞，長(zhǎng)期的跋涉讓我疲憊至極點(diǎn)。為什么我還是不能找到心中的太陽(yáng)？找到快樂(lè)？”
大師問(wèn)青年：“你的包裹里裝的是什么？”
青年回答到：“它對(duì)我可重要了。它是我每一次跌到時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂是的煩惱……靠著它，我才能走到禰這兒來(lái)！”
無(wú)際大師聽(tīng)后，把青年帶到一條河邊，并與他一同做船過(guò)了河。過(guò)河后，大師對(duì)青年說(shuō)：“你扛了船趕路嗎？”青年很驚訝：“船那么沉，我怎么扛得動(dòng)？”
大師微笑著對(duì)青年說(shuō)：“是的，你扛不動(dòng)。你要明白，過(guò)河時(shí)，船是有用的，但過(guò)了河，我們就要放下船繼續(xù)趕路。否則，它會(huì)變成我們的包袱！”
聽(tīng)罷此話，青年豁然。人生在世，有很多東西放不下。功名，金錢(qián)，愛(ài)情，事業(yè)……這些對(duì)于我們都很重要的�？吹眠^(guò)重，太過(guò)放不下，反而成為了我們前進(jìn)的包袱，會(huì)壓得人嘬不過(guò)氣，覺(jué)得生命是如此沉重！
痛苦，孤獨(dú)，寂寞，災(zāi)難，眼淚，使生命得到升華。經(jīng)歷過(guò)這些人生更豐富。須臾不忘，就成了人生的包袱。讓前進(jìn)的腳步沉沉，感覺(jué)路是那樣難行，甚至無(wú)視路邊的風(fēng)景，只見(jiàn)陰云不見(jiàn)陽(yáng)光。
人活著就得趕路。背著包袱是走，放下包袱也是走，所以還是放下包袱，讓沉重的腳步變得輕松愉悅，讓陰郁的心情變得明朗，讓生命不再那么沉重！
今天寫(xiě)下這些，為自己打氣，加油！放下，是一條解脫之道。放下，就是快樂(lè)！但是，放下，好難！
學(xué)會(huì)放下，放下才能擁有。朝陽(yáng)輕輕的躍到海面，一抹金光便灑向無(wú)盡的大海。
大海放下了他高高在上的姿態(tài)，以他博大的胸懷包容了四面八方的河流，不管是水中的魚(yú)蝦還是潺潺的小溪，甚至是滾滾的江水，大海都樂(lè)意接受。看著無(wú)邊無(wú)垠的'大海，仿佛平日里的干戈矛盾都被消融了，少一絲計(jì)較，多一份寬容，大海的放下是一種氣魄，收獲的是一片汪洋。
學(xué)會(huì)放下，放下才能擁有。
人們都說(shuō)“多多益善”，但事實(shí)上即使是學(xué)習(xí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。當(dāng)然，放下并不意味著不學(xué)習(xí)。其實(shí)，有些人往往因?yàn)榉挪幌虏艜?huì)學(xué)不成。我有個(gè)朋友，他不管語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史還是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，他都鉆研。但是幾年過(guò)去了，他一樣都沒(méi)學(xué)成，每一樣都只是略知一二，稍加細(xì)問(wèn)他便不知曉了。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率的，只是徒費(fèi)時(shí)間。有一次他很懊惱的對(duì)我說(shuō)，倘若他這幾年只專(zhuān)心學(xué)習(xí)一兩科，他肯定會(huì)在這幾個(gè)科目上受益匪淺。當(dāng)他放下其他的科目，他將會(huì)有更多的潛力去突破那些學(xué)科，這樣他會(huì)收獲更多。學(xué)習(xí)上的放下會(huì)給你帶來(lái)更多精力和時(shí)間，收獲的精湛的學(xué)業(yè)。
你在向別人請(qǐng)教時(shí)是否也放下了自己的驕傲呢？有一回，我的一個(gè)同學(xué)去請(qǐng)教一個(gè)老師一道數(shù)學(xué)題。老師剛要講解他卻開(kāi)始“發(fā)言”，他啰哩啰唆說(shuō)了半天只是為了說(shuō)明自己已經(jīng)思考過(guò)了，只是沒(méi)做完而已。當(dāng)他說(shuō)完后老師已經(jīng)沒(méi)有心情給他講解了，說(shuō)：“你自己在琢磨琢磨，和同學(xué)討論討論吧”。他垂頭喪氣的走到班里找了幾個(gè)數(shù)學(xué)較好的同學(xué)請(qǐng)教，可是同學(xué)們也不愿意教他。因?yàn)榇蠹覄傄婚_(kāi)始講他就開(kāi)始打岔，并且一副已經(jīng)明白的樣子。最后他還是沒(méi)有得到答案。其實(shí)這位同學(xué)只要放下了自己高傲的心態(tài)，用空杯之心去請(qǐng)教，那么他還會(huì)無(wú)功而返嗎？我想所謂的虛心請(qǐng)教應(yīng)該就是這樣的吧。
時(shí)代的發(fā)展讓人與人之間的溝通越來(lái)越少，超負(fù)荷的工作，強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力使人們神經(jīng)時(shí)時(shí)精神緊繃，心情常常急躁。有時(shí)人們竟會(huì)為雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈。那可真是比斤斤計(jì)較還有過(guò)之而無(wú)不及。事實(shí)上，放下是以一種寬容的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，這才是解決問(wèn)題的根本辦法。
“古仁人”中藺相如和廉頗的事例就是最好的說(shuō)明。在“負(fù)荊請(qǐng)罪”故事中，廉頗放下了自己高高在上的將軍身份，俯身向藺相如承認(rèn)錯(cuò)誤，藺相如放下了自己尊貴的身份，寬容了廉頗，從此兩人一起齊心合力，共同為趙國(guó)揮汗灑血，使趙國(guó)日益強(qiáng)大。
放下是通往成功的關(guān)卡，學(xué)會(huì)放下，放下才能擁有。當(dāng)你真正放下時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那樣輕松，社會(huì)是如此和諧，望著潮起潮落心中會(huì)暢然許多。放下，舍得放下，有舍才能有得��！
學(xué)會(huì)放下，放下才能擁有。
學(xué)會(huì)放下作文 篇28
青春總是沖動(dòng)的，許多時(shí)候不知道該如何放手；青春是可塑的，許多時(shí)候我們應(yīng)學(xué)會(huì)放下一些東西。那樣的青春才更完美，那樣我們才能輕裝前行。
作為血?dú)夥絼偟某踔猩�，我總�?huì)驕傲，總是容易沖動(dòng)。引以為傲的籃球，到了初中更是少有對(duì)手，這讓我的內(nèi)心極度膨脹。那時(shí)的我真的以為自己就是籃球場(chǎng)上的.一片天，是無(wú)人能敵的。
初二那年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，本以為能在新學(xué)校球場(chǎng)上大放光彩，竟然“無(wú)球可打”。新學(xué)校中有許多籃球愛(ài)好者，與他們相比我的身材是如此瘦小，身高是如此不足�？梢婚_(kāi)始我認(rèn)為這都不重要，只要我的投籃準(zhǔn)星還在，我還可以完勝他們。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我那當(dāng)年爽利的投籃手感，現(xiàn)在完全失靈。
學(xué)校組織籃球賽，我有幸被選上。上場(chǎng)了，接二連三的失誤讓我顏面盡失。我怒了，開(kāi)始奮力發(fā)起攻擊，開(kāi)始了種種不合理的投籃，結(jié)果是可想而知的失敗。
沖動(dòng)過(guò)后，我們總會(huì)進(jìn)行反思，總會(huì)進(jìn)行自我完善，青春總是可塑的。那次籃球賽過(guò)后，同伴們似乎不愿意再相信我的投籃技術(shù)，也少有人會(huì)傳球給我。我本想證明自己，然而卻總是令人失望，每次都沒(méi)有成功。
我開(kāi)始自我否定，想要退縮，想明白自己在籃球場(chǎng)上的責(zé)任，想要忘掉曾經(jīng)那個(gè)在球場(chǎng)上的風(fēng)云人物。然而，真正讓我學(xué)會(huì)放下的是那一番傾心交談。
那天，又是一場(chǎng)球賽過(guò)后，我們的籃球老師找到了我，說(shuō)有一些事要與我說(shuō)，我跟老師來(lái)到了辦公室。老師說(shuō)：“聽(tīng)人說(shuō)你天天說(shuō)你曾經(jīng)球技還行，可到這你可不像還行的表現(xiàn)�。 鳖D時(shí)，我無(wú)言以對(duì)。老師又說(shuō)道：“我看得出你是有籃球基礎(chǔ)的，但人總要學(xué)會(huì)放下過(guò)去，直面現(xiàn)在�！蹦翘炖蠋熍c我聊了很多，讓我明白了一個(gè)道理。
至此之后，每一次打籃球我都放平心態(tài)，盡到自己在籃球場(chǎng)上的責(zé)任，做好球場(chǎng)上的自己。終于，我又再次為籃球而感到快樂(lè)！
學(xué)會(huì)放下，你不一定能成功，但你一定會(huì)收獲屬于你的那一份快樂(lè)。
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