助人為樂(lè)的我作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的助人為樂(lè)的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè)的我作文1
我,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩;我,一個(gè)看重兄弟情義的男孩;我,一個(gè)樂(lè)于助人的男孩。
今年,我11歲了。我有一張?zhí)O果臉,稍微帶點(diǎn)兒嬰兒肥,一雙神情堅(jiān)定的大眼睛和微微上揚(yáng)的嘴角,挺拔的鼻梁,加上一雙元寶耳。
我的偶像就是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的雷大爺——雷鋒,我和他都喜歡樂(lè)于助人。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手有余香嘛!卻有人說(shuō)我:狗拿耗子,多管閑事。沒(méi)事兒,我走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!在我眼中,幫助別人,別人快樂(lè),我就快樂(lè)。
那天上午還是陽(yáng)光燦爛,可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒(méi)有帶傘,我因?yàn)榇驋咝l(wèi)生走晚了。我剛出校門就看見(jiàn)我的`“好盆友”小明,他在屋檐下不停地走來(lái)走去,他在干什么呢……不管他了,快回家吧!今天的動(dòng)畫(huà)片是大結(jié)局了呀……不行!萬(wàn)一他有什么麻煩,怎么能不幫他呢?
“快過(guò)來(lái)呀!你衣服都濕透了!”是誰(shuí)呀?轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是老爸來(lái)了。我走到爸爸旁邊,催他趕快回家,我還有點(diǎn)事。費(fèi)了我九牛二虎之力,終于把爸爸催走了。
我馬上跑到小明那里,“你在干什么呀?”我朝他揮了揮手!拔摇以凇诘取取!彼孟袷遣幌虢o我添麻煩,哼!別以為我不知道你是在等你媽媽,可是你的媽媽什么時(shí)候才能來(lái)呢,或許她有事來(lái)不了了呢。我可看不慣你孤零零一個(gè)人在屋檐下干等,我非送你回家不可!“我送你回去吧!”我撐開(kāi)傘,把他拽過(guò)來(lái)。
剛開(kāi)始他還不推辭,可后來(lái)他只好乖乖地跟我走。一路上,我們有說(shuō)有笑,但他看見(jiàn)我衣服都濕透后,感動(dòng)的淚珠在眼睛里直打轉(zhuǎn)兒。一會(huì)兒,看到他媽媽了,原來(lái)真的有事耽擱了。
助人為樂(lè),就是我的一貫作風(fēng)。我就是——高升。
助人為樂(lè)的我作文2
作為這個(gè)社會(huì)的一份子,大家都應(yīng)當(dāng)從我做起,從小事做起,“宣揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建心靈家園”。
最近,在蘇州新天地家園北區(qū)的門口,一位網(wǎng)友拍到了這樣一幅照片:一位只有一只腿的男子拄著一只拐杖,卻幫助另一位殘疾人推著殘疾車過(guò)馬路。原來(lái),一位殘疾人的殘疾車在馬路中央出故障了,另一位殘疾人看見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō),便拄著拐幫他推過(guò)了馬路。這雖然是一件小事,卻十分耐人尋味:盡管把一輛殘疾車推到馬路對(duì)面并不難,但如果換了你遇到這種情況,你也會(huì)毫不猶豫地把那輛車推過(guò)去嗎?何況,這個(gè)助人為樂(lè)的人還是殘疾人。他自己過(guò)馬路都十分不方便,還去幫助別人,真是令人感動(dòng)。
在我們班也有許多這樣的事情。今年年初,我們班一位同學(xué)的媽媽在騎車時(shí)不慎摔成了重傷,至今也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。其他同學(xué)們?cè)趯W(xué)校老師和家委會(huì)的倡議下,開(kāi)展了“送人玫瑰,手有余香”愛(ài)心捐助活動(dòng),大家紛紛大方地捐出自己的零花錢。其中,特別令人感動(dòng)的是,平時(shí)一直都很節(jié)儉的孫同學(xué)居然把自己全部的零花錢都捐了出來(lái),足足有一千元呢!
還有許多同學(xué)自發(fā)地去看望那位同學(xué)的媽媽,祝福她能快一點(diǎn)好起來(lái)。
在學(xué)校,許多同學(xué)都養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。最近,一位低年級(jí)同學(xué)撿到了一只錢包,里面有一萬(wàn)多元錢,他把錢包交給了湖西派出所,由派出所幫助找到了焦急的失主。這位拾金不昧的'同學(xué)并沒(méi)有大肆宣揚(yáng),直到湖西派出所給學(xué)校寫來(lái)了感謝信,大家才知道這件事。
我身邊像這樣的助人為樂(lè)的事例還有許多,比如,很多人在公交車上會(huì)毫不猶豫地給老弱病殘讓座,有人見(jiàn)到別人有困難會(huì)去主動(dòng)幫忙,還有人會(huì)經(jīng)常為社區(qū)服務(wù)……
“助人為樂(lè),樂(lè)在其中。”讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,宣揚(yáng)雷鋒精神,讓世界變成美好的人間。
助人為樂(lè)的我作文3
很多人都說(shuō)我助人為樂(lè),我的爸爸媽媽,我的好朋友,同學(xué)們,包括一些我素不相識(shí)的陌生人都說(shuō)我是一個(gè)助人為樂(lè)的`好孩子,下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣助人為樂(lè)的。
那時(shí)是在外婆家,外婆家的老房子還沒(méi)有拆遷,是那種兩層樓房。外婆和媽媽在樓下洗菜,哥哥沒(méi)來(lái),沒(méi)人陪我玩,覺(jué)得好無(wú)聊啊,就對(duì)媽媽說(shuō):“無(wú)聊死了!我能上樓看會(huì)電視嗎?“”好吧,待會(huì)吃飯的時(shí)候叫你,但是在樓上不要隨便動(dòng)什么東西!“”知道了!“說(shuō)完,我就飛快的跑上樓去。
走到窗戶旁,只聽(tīng)到”啪“的一聲,我以為是有人和我一樣無(wú)聊,在折樹(shù)枝玩呢,我就往那看了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳!原來(lái)是一個(gè)比我小幾歲的小朋友在騎自行車,突然摔了一跤,自行車倒在了小朋友身上,壓在底下的小朋友起不來(lái)了,急的哭了起來(lái)。我以跑步最快的速度跑下樓去,媽媽問(wèn)我:”干嘛去?“”哎喲,等會(huì)再告訴你。”我又像背上背了個(gè)火箭背包一樣,飛快的沖過(guò)去,立馬把他扶起來(lái),邊幫他拍去灰塵邊問(wèn):“沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,哥哥謝謝你。”“不用謝,下次騎慢點(diǎn),小心點(diǎn)!薄班拧!闭f(shuō)完他便騎著自行車走了。我回去就把事情跟媽媽說(shuō)了,媽媽夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,說(shuō)給我多做點(diǎn)好吃的,哈哈!
看我是多么樂(lè)于助人,無(wú)論我認(rèn)不認(rèn)識(shí)你,只要你有困難我一定會(huì)盡力幫你的。
助人為樂(lè)的我作文4
昨天,猛烈的大雨使大街上成了一片“汪洋”,我和同學(xué)邊走邊玩水,一位老爺爺引起了我的注意,他長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子,五官端正,穿著樸素的衣服,看起來(lái)身體很硬朗。這個(gè)普通得不能再普通的老人,看一眼絕不會(huì)給人留下深刻的`印象,但是他的行為卻令我難以忘卻!
老人穿著膠鞋,手里推著一輛舊三輪車,笑瞇瞇地在深水里走,原來(lái),他是幫助行人渡過(guò)深水區(qū)的。我不由得想起電視上的一篇報(bào)道:鄭州某路有好多積水,很多人沒(méi)辦法回家,一些人推來(lái)三輪車?yán)腥诉^(guò)“河”,費(fèi)用高的嚇人,這些人一天能收入一千多元……這位老人,可能就是拉人收費(fèi)的吧!沒(méi)想到我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了,一看才知到,老爺爺是免費(fèi)拉行人過(guò)“河”,看他笑瞇瞇的樣子,這就是助人為樂(lè)吧!看著他吃力的樣子,我不由自主地趕上去,幫忙推了一把,老爺爺看著我,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……
助人為樂(lè)是一種美德,如果人人都有這種美德,那么世界將會(huì)變得多么美好!
助人為樂(lè)的我作文5
圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。
周二的.下午,我寫完作業(yè),和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺,您在干什么?”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了!薄白屛襾(lái)吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去,靠在衛(wèi)生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復(fù)擦拭。最后,我打開(kāi)水龍頭,一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái),臟水順著紗網(wǎng)流到了地上,再轉(zhuǎn)個(gè)方向,把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?
我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對(duì)了,媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈,我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看著洗干凈的紗窗,爺爺?shù)男δ,我心里可開(kāi)心了。
今后,我還將繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。
助人為樂(lè)的我作文6
那是考試前的事了。
一天的下午,我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里,我突然看見(jiàn)兩個(gè)一年級(jí)的小男孩在比跑,但是其中的一個(gè)小男孩跑著跑著,他手里的作業(yè)本就掉了,也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我忙去把作業(yè)本拾起來(lái),誰(shuí)知那兩個(gè)小男孩跑得飛快,雙方都拼盡了全力?墒俏沂掷锬弥鳂I(yè)本,總不能丟掉吧。于是我忙去追他,一邊跑一邊喊,從操場(chǎng)跑到北樓。終于,那個(gè)小男孩停下了腳步,才發(fā)覺(jué)什么東西掉了。這時(shí)的我才氣喘吁吁地送來(lái)作業(yè)本,忙說(shuō)了聲:“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說(shuō),就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊,突然覺(jué)得自己助人為樂(lè)了,可是自己的'回報(bào)呢?
如今,已有多少人不去助人為樂(lè)了,原本助人為樂(lè)的人都不敢去幫助別人了,為什么呢?我們縣里曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例:
一年的一天,在一條街上,一個(gè)年過(guò)半百的老人在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái),立即把老人扶了上來(lái),并鼓勵(lì)老人?墒抢先似f(shuō)是那個(gè)年輕人把他摔倒的,還讓年輕人賠他錢。事后,年輕人賠了老人很多錢。
你看,助人為樂(lè)還當(dāng)成惡意,那還有人去幫助別人嗎?
希望以后我們要保持這種助人為樂(lè)的精神,把它發(fā)揚(yáng)光大;希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生;希望以后我們?cè)谏钪幸藶闃?lè)!
我助人為樂(lè)的作文(二):
助人為樂(lè)的我作文7
課間的時(shí)候,我和好朋友在操場(chǎng)上玩。這時(shí),我的死對(duì)頭跑來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“,王老師叫你去她的`辦公室。哈哈!你馬上要遭殃了!”我瞪了他一眼,生氣地說(shuō):”去就去,是福是禍還不知道呢!你開(kāi)心個(gè)啥?真是討厭鬼!”
說(shuō)是這樣說(shuō),我還是很緊張的。在去老師辦公室的路上,我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。是上次作文沒(méi)交?還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳?讓哪個(gè)打了小報(bào)告呢?老師輕易不叫人到辦公室去,看來(lái)這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開(kāi)辦公室的門,硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè),聽(tīng)到動(dòng)靜,都抬起頭來(lái)看著我。有兩位老師湊在一起,邊望著我邊說(shuō)著什么。我心里更加忐忑不安了起來(lái)。班主任老師放下手中的筆,指著面前的椅子笑著說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),坐這兒!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老……老師,你找我?我是不是犯了什……什么錯(cuò)?”王老師站了起來(lái),撫摸著我的頭,親切地說(shuō):“,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你,因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我,今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過(guò)馬路!
哦,是這件事呀!我腰一下子挺得筆直:“老師,這是我應(yīng)該做的!
老師說(shuō):“真是個(gè)好孩子,以后要多做好事呀!對(duì)了,最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少,不要驕傲,繼續(xù)努力吧!”
“是!”我敬了個(gè)隊(duì)禮,把老師逗笑了。
一出老師辦公室,感覺(jué)天空一下子更晴朗了。我心里快樂(lè)極了,原來(lái)給人以幫助是多么快樂(lè)的事。
助人為樂(lè)的我作文8
做完了周日的作業(yè),媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了!
雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程,但我并不覺(jué)得遠(yuǎn)。一路上,我和媽媽開(kāi)心得說(shuō)說(shuō)笑笑,欣賞著變化多端的風(fēng)景,不知不覺(jué)就到了那里。
澡堂里的人不是很多,但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會(huì)兒,玩夠了水,感覺(jué)累了,就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背,發(fā)出滴滴答答的聲音,像一種背景音樂(lè),又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。
突然,耳邊傳來(lái)一位老奶奶溫和的聲音:“小姑娘,幫我搓搓背吧!”
這突如其來(lái)的求助,立刻趕走了我的'睡意,我不禁抬起頭,映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容,懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她,只見(jiàn)她坐在一個(gè)黃色的塑料凳上,弓著背,稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上,十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我,嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo),要孝敬老人,幫助有困難的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的勁,搓呀搓呀,老奶奶夸獎(jiǎng)我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我,還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí),不小心碰到了媽媽的眼光,她用含笑的眼睛看著我,并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一個(gè)地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。
我的睡意全無(wú)了,心中有一種美好的感覺(jué)在蕩漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,這就是助人的快樂(lè)。我們常說(shuō):幫助他人,快樂(lè)自己。今天我感受到了。
助人為樂(lè)的我作文9
大家好,我叫趙耀,我的姓排在百家姓的首位,耀是榮耀、閃耀的耀。我長(zhǎng)得不高不矮,身材很勻稱,有一雙亮晶晶的眼睛。我平時(shí)喜歡打籃球、看電影、寫書(shū)法……但是我最喜歡的是幫助別人,因?yàn)槔卒h叔叔是我的榜樣。
有一次,吳禮梽和我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,他一不小心摔倒了,膝蓋破皮流血了,他害怕地哭了,我二話不說(shuō),立刻背起他,向醫(yī)務(wù)室跑去,吳禮梽哭著問(wèn)我:“趙耀,我的腿會(huì)不會(huì)斷了啊?”我安慰他:“不會(huì)的,我上次打籃球的時(shí)候摔倒,血都流到了地上,腳都沒(méi)有事,摔倒是皮外傷,不會(huì)傷害骨頭的!”到了醫(yī)務(wù)室,老師給他的傷口消了毒,止了血,讓他這幾天不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。接著我又把吳禮梽背到了教室,他連聲感謝我,我覺(jué)得同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,這是我應(yīng)該做的。
還有一次,星期天下午,我從圖書(shū)館出來(lái),在科技大樓門口遇到了學(xué)英語(yǔ)的同學(xué),我向他打招呼,他對(duì)我說(shuō):“今天我爸爸媽媽加班,是爺爺奶奶來(lái)接我,我在這里等了好久,他們還沒(méi)來(lái)!蔽覇(wèn)他:“那你不自己回家?”他不好意思地說(shuō):“我家住在體育小區(qū),我認(rèn)識(shí)回家的路,但是街上這么多車子,我害怕!”我拍拍胸脯說(shuō):“我學(xué)游泳的時(shí)候常常走這條路,非常熟悉,我送你回家!”我們說(shuō)說(shuō)笑笑,終于到了他家,原來(lái)他爺爺奶奶把時(shí)間看錯(cuò)了,他們都非常感謝我,留我吃飯,我婉言地拒絕了,我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的',我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我覺(jué)得這句話講得非常好,我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),這就是我,助人為樂(lè)的我!
助人為樂(lè)的我作文10
我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女生,平日里在學(xué)校我能和同學(xué)們友好相處,同學(xué)們也十分喜歡和我玩耍。從小媽媽就經(jīng)常教育我說(shuō),在別人需要幫助的時(shí)候,自己如果有能力,一定要伸出援助之手,。也正因?yàn)樵趮寢尩慕虒?dǎo)之下,我經(jīng)常喜歡助人為樂(lè)。
還記得那是上一周上體育課的時(shí)候,老師讓我們?nèi)喾殖伤膫(gè)小組,舉行接力賽跑比賽。我和另外十名同學(xué)共同分到了一個(gè)小組,大家都躍躍欲試,希望自己所在的小組爭(zhēng)奪第一名的好成績(jī)。
等到老師的哨聲一響,每一組的第一名同學(xué)都紛紛像彈出的彈弓一樣飛奔出去。剩下的同學(xué)在等待交接棒的'時(shí)候,也紛紛為正在跑道上同學(xué)加油助威。正在比賽的氛圍即將達(dá)到高潮的時(shí)候,我們這一組的那個(gè)正在交接棒的同學(xué)腳下一滑,不小心摔倒了,他在跌到之前用手撐地,保護(hù)好了臉部,但是手掌卻因此受傷了。大家紛紛圍了上來(lái),看看這個(gè)同學(xué)傷勢(shì)怎么樣了,我心里也十分的著急,但是卻沒(méi)有像其他同學(xué)一樣圍上去,我匆匆向教室的方向跑去,從書(shū)包里拿出來(lái)了兩個(gè)創(chuàng)可貼,這是媽媽在我書(shū)包里放著的必備物品,這下可算是派上用場(chǎng)了。
等到我到了操場(chǎng)的時(shí)候,體育老師已近把這個(gè)同學(xué)的手清理干凈了,正準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室買創(chuàng)可貼,我急忙將我拿來(lái)的創(chuàng)可貼遞上去,老師用贊許的目光看了我一樣,就很快給受傷的同學(xué)貼上了。
這次是我助人為樂(lè)的一件小事,很是微不足道,但是我的心里卻十分的高興。
助人為樂(lè)的我作文11
從小,媽媽就告誡我,當(dāng)別人有困難時(shí),要多多幫助,這樣也會(huì)使自己感到快樂(lè)。因此,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句諺語(yǔ)也常常在我耳朵響起,并激勵(lì)著我。
暑假的一天,我上藝校時(shí),同桌沒(méi)帶鉛筆盒。我一知道,就馬上友好地對(duì)他說(shuō):“我借你!”還生怕別人搶了功勞去。剛剛臉上烏云密布的她,一下子多云轉(zhuǎn)晴,嘴角多了絲微笑。這時(shí),我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我現(xiàn)在的確很快樂(lè)呢!下課了,同桌邀我一起玩游戲,我興奮得活蹦亂跳,臉上紅撲撲的,像熟了的大蘋果。假如不借給同桌學(xué)習(xí)用品,情形可就截然不同了,我準(zhǔn)會(huì)無(wú)聊地等到上課。
后來(lái)有一次,我發(fā)現(xiàn)記錄本落在家里了。老師要檢查!這可怎么辦?老師會(huì)怎樣對(duì)我破口大罵?我的心焦急極了,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一枝筆沒(méi)帶可以隨便和大家借,難關(guān)也就過(guò)了?捎涗洷,誰(shuí)又有多余的本子幫我解圍呢?在這緊急時(shí)刻,就在我徹底絕望之時(shí),是她——我的同桌,當(dāng)她知道我的.難處時(shí),大方地借我一本空白本。我用感激的目光看著她。但同桌不以為然地笑著對(duì)我說(shuō):“你上次不也借我東西了嗎?”我也笑了笑,于是忙記錄昨天的作業(yè),這才讓我蒙混過(guò)關(guān)。
坐在教室里,我從心底里悟出了一個(gè)道理:當(dāng)你善待別人,幫助了別人,哪怕那是件太小,太不起眼的小事,別人仍會(huì)感激你,同時(shí)你也會(huì)得到應(yīng)得的回報(bào)。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香;幫助別人,快樂(lè)自己。一人做一件好事,世間就會(huì)開(kāi)滿幸福的花朵。
我助人為樂(lè)的作文(三):
助人為樂(lè)的我作文12
中午放學(xué)的時(shí)候,我獨(dú)自一個(gè)人向爸爸辦公室走去。快到采油院西門的時(shí)候,我看到這樣一幕:
西門里面的那位老奶奶,像往常一樣在打理著她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒(méi)有放好,也許是不小心碰到了,一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過(guò)了一個(gè)念頭——過(guò)去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里?墒,我還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)西門,就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰,把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永。就在她起身的時(shí)候,老奶奶正好要蹲下去和她一起撿,不小心就碰了一下頭,她們倆開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)到老奶奶對(duì)她說(shuō):“謝謝你,你是哪個(gè)班的?”大姐姐微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!”
說(shuō)著,她就大步地走開(kāi)了。
我從她們身邊走過(guò)的.時(shí)候,能感受到她們的快樂(lè)。我覺(jué)得這位大姐姐非常樂(lè)于助人,在別人遇到困難的時(shí)候,能毫不猶豫地去幫助別人,她一定是一個(gè)很溫和、很有愛(ài)心的人。
這時(shí)候,我突然想到了趙老師家的高涵姐姐,她也是一個(gè)熱心人,書(shū)包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品,在別人需要的時(shí)候,她總會(huì)主動(dòng)去幫助別人,所以,她的朋友越來(lái)越多。
爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,但是他卻特別樂(lè)于助人。有一次老師布置了一個(gè)作文題目:《我最喜歡的一個(gè)人》,結(jié)果全班四十名同學(xué),除了他自己,其他同學(xué)全都寫了他。我想,他當(dāng)時(shí)一定開(kāi)心極了!
這些雖然都是一些小事,但是,舉手之勞不僅給別人帶來(lái)了方便,還能讓自己變得更加快樂(lè)。以后,我也要做一個(gè)快樂(lè)的人,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我也要像這位大姐姐一樣,毫不猶豫地去幫助別人,因?yàn)椋幸环N快樂(lè)叫助人為樂(lè)!
助人為樂(lè)的我作文13
尊老愛(ài)幼是人們的口頭禪,今天我要做一件助人為樂(lè)的事。
中午學(xué)完英語(yǔ),媽媽叫我坐公交車去姥姥家,我在站臺(tái)等了一會(huì)兒,我看見(jiàn)去姥姥家和車開(kāi)來(lái)了,我便上了車,在車上站了一會(huì)兒,又到了一站,有一位年青男子下了車,我走向座位,那時(shí)我感到很輕松,可剛一會(huì)兒有一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶上了車,那位老奶奶像七八十歲左右了,奶奶在車上站了一會(huì)兒,沒(méi)一個(gè)人給好讓位,于是我便給奶奶讓了位,我把奶奶扶到座位上讓奶奶坐下,我對(duì)奶奶笑了笑,奶奶慢聲說(shuō)到:“你真是個(gè)好孩子”。我笑瞇瞇的,奶奶也對(duì)我笑了笑,我自己在心里想我真棒。
通過(guò)這件事我明白了助人為樂(lè)的快樂(lè)之本,以后我要幫助更多的人。
助人為樂(lè)的我作文14
圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。
周二的下午,我寫完作業(yè),和往常一樣到周奶奶家串門!爸苣棠,您在干什么?”我看到周奶奶正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了!薄白屛襾(lái)吧!”周奶奶用懷疑的眼光看著我。
哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從周奶奶手里接過(guò)去,靠在衛(wèi)生間的`墻上!跋此⑺、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復(fù)擦拭。最后,我打開(kāi)水龍頭,一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái),臟水順著紗網(wǎng)流到了地上,再轉(zhuǎn)個(gè)方向,把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?
我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對(duì)了,媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈,我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看著洗干凈的紗窗,奶奶的笑臉,我心里可開(kāi)心了。
今后,我還將繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。
助人為樂(lè)的我作文15
昨天晚上我和小伙伴們正在海爾廣場(chǎng)高高興興的玩著,忽然我看到了一串鑰匙,我就把它撿起來(lái),但是我東找西找就是找不到鑰匙的主人。于是,我把鑰匙交到了大屏幕電視管理處就接著去玩了。忽然我聽(tīng)到一位阿姨在問(wèn):“有誰(shuí)見(jiàn)到一串鑰匙了嗎?”我就跑過(guò)去問(wèn)道:“阿姨,你的鑰匙是什么樣子的?”阿姨詳細(xì)的說(shuō)了她的鑰匙的特點(diǎn),我一聽(tīng)和我撿到的`一模一樣,就說(shuō):“阿姨,我剛才撿到了一串鑰匙,但是沒(méi)找到它的主人我就把它交到了電視管理處,走,我?guī)闳フJ(rèn)領(lǐng)吧!卑⒁棠玫借匙后不停地對(duì)我說(shuō)謝謝,我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
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