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做實(shí)驗(yàn)

時(shí)間:2022-09-30 12:31:41 作文 投訴 投稿

做實(shí)驗(yàn)

做實(shí)驗(yàn)1

  今天早上,“喝—!”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。咦?我怎么沒(méi)在我房間里?哦!我想起來(lái)了,昨天我和媽媽到二姨媽家探望他們,也在他們家睡了一天,今天準(zhǔn)備看完二姨媽在小白兔身上做的測(cè)試才離開(kāi)。

  。〔皇前,都快十點(diǎn)了我問(wèn)媽媽:“二姨媽是不是已經(jīng)做完測(cè)試了?”老媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“小傻瓜!姨媽要接上你表弟才去呢!”順便說(shuō)一下:我的表弟叫楊上青,他雖然比我小幾個(gè)月,但還比我高。我吃完早餐后,我們就出發(fā)了!

  我們接了表弟后,就來(lái)到了廣東省疾病防疫中心。那里和外面的炎炎夏日相比,簡(jiǎn)直就是人間天堂!我有點(diǎn)兒羨慕在那兒工作的姨媽了。在去接表弟的途中,我從媽媽與姨媽的交談中知道:在小白兔身上做的測(cè)試是什么了。原來(lái)姨媽是用小白兔來(lái)試一試一家公司的洗手液是否合格。在后來(lái)我媽媽與姨媽的`交談中我還知道,在廣東全部要上市的洗手液、洗發(fā)水……都要來(lái)著檢查!

  進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室,我發(fā)現(xiàn),里面不僅有小白兔,還有小白鼠和豚鼠!我走近看了小白兔,什么小白兔嗎,明明是大白兔嗎!只見(jiàn)姨媽拿著理發(fā)刀“嗖,嗖,嗖!”手起刀落,兔毛滿天飛。怪不得楊上青都是讓他媽媽幫他理發(fā)。然后,姨媽在兔皮上涂上了洗手液。然后,她又拿了幾只做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的兔子來(lái)看,那些兔子分別有皮膚:裂了,紅腫。我想兔子真可憐,兔子和我們是平等的,為何我們能拿它們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀⊙詺w正傳我看那洗手液可能上不了市了!

  過(guò)了一個(gè)多小時(shí),終于離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室了。我覺(jué)得在這一小時(shí)了,我明白了一些道理。

做實(shí)驗(yàn)2

  “紙能包住水!”我正在看書,被這個(gè)標(biāo)題吸引住了,看著上面的實(shí)驗(yàn)步驟,手不斷癢癢,我決定了,我要?jiǎng)邮肿觯?/p>

  我迫切地拿出了杯子、紙、水,因?yàn)檫^(guò)程太過(guò)于簡(jiǎn)單,我索性沒(méi)有看細(xì),緊接著把水倒進(jìn)杯子里,再用紙包住杯口,接下來(lái)一步就要揭曉答案了!我又是激動(dòng)又是害怕,手伸了一下可又縮了回去。幾經(jīng)猶豫下我呼了口氣,不自覺(jué)地閉上了眼睛,將杯子倒了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我感到水滴答滴答的聲音,便睜開(kāi)了眼——水無(wú)情的流過(guò)了紙,而且已經(jīng)流淌在地上了!哎,真不給面子,想做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么這么難。∥也蛔隽!失敗了還得浪費(fèi)水,還不如不做來(lái)得輕松。可轉(zhuǎn)念一想,如果我連小事都做不好以后別提做大事了!心動(dòng)不如行動(dòng),我拿起科學(xué)書,乖乖地掃描我到底錯(cuò)在哪了。不一會(huì)兒,我好像就找到了我錯(cuò)誤的`地方,眼睛緊緊地“貼”在上面,哦,我明白了——杯子里的水要倒?jié)M!我以迅雷不及掩耳之勢(shì),拿起材料,繼續(xù)了我的實(shí)驗(yàn)……

  又到最后一步了,我的小心臟簡(jiǎn)直要跳到嗓子眼兒了!我將杯子倒了過(guò)來(lái)——紙包住水了!實(shí)驗(yàn)成功啦!可又是什么原因讓紙能包住水呢?我上網(wǎng)查了一下, 原來(lái)水能被紙包住是因?yàn)檠b滿水的杯子中空氣壓力被堵住,壓力自然就小了,加上水表面有脹力,才能將水穩(wěn)穩(wěn)地固定在杯中,紙也吸在上面,最終空氣和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了科學(xué)的奧秘,并且認(rèn)為科學(xué)知識(shí)很無(wú)趣,可科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣,這樣一步步深入,可能就會(huì)被吸引住,所以科學(xué)是個(gè)既無(wú)趣又有趣的神奇名詞!

做實(shí)驗(yàn)3

  今天,我又一次和弟弟匯合,我們已經(jīng)可以再一次驚天動(dòng)地了,我們要玩的非常嗨!

  我們玩了許多東西,但是這一個(gè)事情才叫做真正的有趣。

  我和弟弟到了樓下,我手里拿著工具箱,眼睛上面帶著一副非常炫酷的,雄赳赳、氣昂昂,邁著瀟灑的步伐,走到了實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)。

  我們要干什么呢?我們要做實(shí)驗(yàn),這可不是一般人能做的,不信,你瞧。

  我打開(kāi)工具箱,把工具全部取了出來(lái),弟弟也把實(shí)驗(yàn)物品取了出來(lái),我們的這個(gè)實(shí)驗(yàn)是:“火山中噴冰霜”。

  開(kāi)始試驗(yàn)了,我那小小的心臟忍不住不停地急速跳動(dòng)。我們先把一種叫微乳液的東西給倒進(jìn)一個(gè)被子里,用勺子攪拌一下,再放進(jìn)個(gè)冰塊,等十分鐘,微乳液就變成了一個(gè)綠色的.液體。再放進(jìn)去幾個(gè)磺酸菌,這個(gè)東西千萬(wàn)要小心,要用木頭筷子把他夾起來(lái),用其他的都會(huì)腐蝕,并且還要捂住鼻子,小心你的鼻子爛掉。放到微乳液里面,這樣就做成了一個(gè)在滴黃色熔巖火山口。

  接下來(lái)就非常的困難,要是你非常笨拙,那么你絕對(duì)會(huì)DID。這一下子,我的心情變得非常緊張,害怕我會(huì)出錯(cuò)。我手顫抖著去拿一個(gè)鐵被子,往里面到了一點(diǎn)點(diǎn)水,然后我又放了一塊冰,緊張的時(shí)候開(kāi)始了。我迅速拿起了左手邊的攪拌機(jī),右手拿起一種叫做植龍素的液體,把植龍素放到杯子里,不能耽擱一秒鐘,要迅速拿起攪拌機(jī)開(kāi)始攪拌,邊攪拌邊放水,把這些東西攪拌成了黏糊狀的東西時(shí),就要開(kāi)始放艷腹水了,要放20毫升,然后開(kāi)始急速攪拌,不能停下,得要攪拌到變成了黑色液體為止。

  現(xiàn)在可以融合了,好緊張。∫欢ㄒ晒,我一定能行的,加油!我把黑色液體倒進(jìn)了另一個(gè)被子里,突然,“火山”開(kāi)始噴發(fā)了,但噴的不是火,是冰霜,我成功啦!耶!

  這樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)愀易鰡幔?/p>

做實(shí)驗(yàn)4

  雞蛋,是我們平常最熟悉不過(guò)的東西了,可你們肯定不知道小小的雞蛋還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想呢,由于它們比較脆弱,從高空落下很容易碎,所以它想有一個(gè)如同金剛一般地盔甲,而今天我就要幫雞蛋實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  我先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,在上面包了一層塑料袋,隨即用膠帶把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,為了讓這個(gè)“小寶寶”舒服一點(diǎn),又在外面包了一層紙,用膠帶裹了起來(lái)。我又用二張卡紙給它做了一張紙,這張床可特別了,它能減少空氣的阻力,又在上面安了一個(gè)降落傘,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。我滿懷信心地走到了升旗臺(tái)最高處,我小心翼翼地將它放在欄桿外,卻又不敢扔,看著同學(xué)們的雞蛋一個(gè)個(gè)完好無(wú)損地降落,我也鼓起勇氣,三、二、一,放!我的雞蛋像一個(gè)小小的傘兵從空中降落,優(yōu)雅地,華麗的'在空中繞了幾圈,隨后“啪”的一聲落地。我心里特別不安,別人的雞蛋都成功了,只有我的雞蛋破的話,同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我,我一步步膽戰(zhàn)心驚地走向雞蛋。我拿起雞蛋慢慢地?fù)荛_(kāi)一層又一層膠帶、紙巾,當(dāng)剝到最后一層時(shí),我尤其小心生怕雞蛋被我捏碎了,我心“撲通、撲通”地跳,當(dāng)我看到我的雞蛋毫發(fā)無(wú)損,我那顆懸著的心才落了下來(lái)。不由地發(fā)出勝利的歡呼,那顆雞蛋好像也在為我的成功而感到喜悅。

  其實(shí),不是我有魔法才幫助雞蛋實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,而是科學(xué)的力量幫助了它,這是因?yàn)槲野芽埦沓闪思馔矤,減少了空氣的阻力,降落傘則利用了空氣的浮力,使它慢慢下降從而使雞蛋不會(huì)破,其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊,只要我們細(xì)心觀察,

  勇于探索就一定能解開(kāi)科學(xué)的奧秘。

做實(shí)驗(yàn)5

  俗話說(shuō)“人往高處走,水往低處流”,但今天老師卻讓我們見(jiàn)證一個(gè)水不往低處流的奇觀。

  剛聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,水不往低處流,這怎么可能呢?水往低處流是因?yàn)榈厍蛞ρ,這不可能改變的呀?帶著這個(gè)疑問(wèn),我們開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

  首先嘗試的是我們班的殷銘澤同學(xué),由于不是自愿,只見(jiàn)他一臉無(wú)奈地走上臺(tái),心不甘情不愿地拿起道具。 小殷同學(xué)用手掌使勁按住瓶口上的塑料子,一下子將瓶子反了過(guò)來(lái),再“嗖”地將手移開(kāi),整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,水卻“嘩”地灑了一地,楊桃老師心疼的呀。

  小殷同學(xué)無(wú)所謂地回到了座位,這可給了一些同學(xué)不小打擊,嚇得縮回了手。但張宇軒還是勇敢地走上了“舞臺(tái)”。 只見(jiàn)他胸有成竹地拿起瓶子,首先晃了晃瓶子,又試探性地將瓶子側(cè)了點(diǎn),一點(diǎn)水漏了出來(lái),他立刻將瓶子放正,又一次嘗試,這次他反過(guò)來(lái)時(shí)水沒(méi)有漏,但正當(dāng)他準(zhǔn)備松手時(shí),塑料紙卻粘在了手上,于是又失敗了,我們已經(jīng)沒(méi)有信心了,可他又開(kāi)始了嘗試。

  這次他更細(xì)心了,只見(jiàn)他抿緊嘴唇,目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶口,不爭(zhēng)氣的塑料紙又漏了氣,這時(shí)就連楊桃也放棄了,可就在我們已經(jīng)沒(méi)希望時(shí),小張移動(dòng)了手——塑料紙奇跡般地粘在上面!這簡(jiǎn)直是太厲害了,我們給予了熱烈的掌聲,小張得意地就差沒(méi)駕著云上天去了。接下來(lái)嘗試的幾位同學(xué)也都成功了。

  這樣的奇跡為什么會(huì)發(fā)生呢?因?yàn)樗芰霞垞踝×似坷锏?空氣,外面空氣頂住了蓋子,瓶口的塑料子里面的水就出不來(lái)了。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我明白萬(wàn)事皆有可能,只要我們善于發(fā)現(xiàn),勇于實(shí)踐,總能創(chuàng)造奇跡。

  六年級(jí) 大海1班 王夢(mèng)瑤

做實(shí)驗(yàn)6

  半個(gè)多月前,星期五,陽(yáng)光明媚!

  “咚,咚,咚”腳步聲越來(lái)越大騰著怒火,駕著怒氣,伍老呼嘯而來(lái),我的心一圈圈縮緊。

  5分鐘前,小梁和我手忙腳亂做著實(shí)驗(yàn)。

  終于,該我上場(chǎng)預(yù)熱了。酒精燈跳動(dòng)著詭譎的黃光,撲朔著,黃中透紅,紅中透紫,熱量撩動(dòng)著空氣不時(shí)顫抖,我看得入了迷。突然,手指?jìng)鱽?lái)一陣灼熱,隨即,劇烈的燒灼感沖襲而來(lái),我下意識(shí)松開(kāi)了酒精燈

  原來(lái),當(dāng)時(shí)的試管夾并未夾緊,試管如跳樓機(jī)般頓了頓就猛地撞了下來(lái),恰逢我舉著酒精燈在試管尾部加熱,火焰在試管的沖撞下分散開(kāi)來(lái)打在我手指。也就在那一瞬間,我下意識(shí)地松開(kāi)了手。小梁同學(xué)聰慧的`雙眼在鏡片后驟然睜大,我轉(zhuǎn)過(guò)身去企圖避開(kāi)危險(xiǎn),卻在鏡片中看到酒精燈如同一個(gè)火炬轟然倒下,火苗卻竄起老高,點(diǎn)燃了空中飄灑的酒精,并落在實(shí)驗(yàn)桌上燃?xì)庖粩偦,冷凝水迅速順著試管倒流一旁老殷的嘴緩緩張開(kāi)、小梁的眼緊緊閉上“乒呤哐啷”之聲從我身后擁覆而來(lái),絕望的情緒齒咬內(nèi)心,試管先是輕輕抖了抖,然后攔腰截?cái),高錳酸鉀沖泄而出

  風(fēng)挑起窗簾,帶進(jìn)陽(yáng)光,瀉向小梁的鏡片,反射出一片光暈照亮了散落的塵埃。

  “喔!”老殷醞釀已久的高呼如悲樂(lè)的輔音在他的喉頭顫動(dòng),我回眸一瞥,伍老已抬起了頭。憤怒從伍老的抬頭紋里拾級(jí)而下,沖進(jìn)雙眼,隨后噴涌而出,眉毛瞬間45。倒立。

  “咚,咚,咚”腳步聲越來(lái)越大騰著怒火,駕著怒氣,伍老呼嘯而來(lái),我的心一圈圈縮緊。

  “唉!”一聲嘆息,我閉上了雙眼搞砸了!

  做好一件事簡(jiǎn)單嗎?簡(jiǎn)單!復(fù)雜嗎?復(fù)雜!

  半個(gè)多月前,星期五,陽(yáng)光明媚。我和小梁在一片光暈中清理著一地的狼藉。

做實(shí)驗(yàn)7

  昨天,我進(jìn)行了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是科學(xué)暑假作業(yè)。

  老師給了我們4個(gè)題目,我選擇了最后一個(gè):為什么夏天人們喜歡穿淺色衣服,請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)證明。我為什么選擇這個(gè)呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)最容易,最快,也很符合季節(jié)。

  怎么樣用實(shí)驗(yàn)證明呢?總不能一次穿淺色衣服,一次穿深色衣服站在太陽(yáng)下曬吧。于是,我上網(wǎng)查了資料,發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常好的,又能自己在家完成的實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要3個(gè)燒杯、2張紙(一黑一灰)和水、溫度計(jì)。一開(kāi)始我想,我們是來(lái)實(shí)驗(yàn)關(guān)于衣服顏色深淺對(duì)我們有什么影響的,需要水干什么?我們繼續(xù)讀下去,原來(lái),水是用來(lái)當(dāng)作人體“感覺(jué)”自己的溫度的。

  我看了步驟,開(kāi)始做了。用量杯量出100l水,分別裝在3只相同的玻璃杯里,測(cè)好初始水溫為37°c,除了一只不做處理外,其余2只分別用黑色和灰色紙罩住,放到陽(yáng)臺(tái)上曬。我決定曬半個(gè)小時(shí),我那顆期待的心砰砰直跳,不知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)是什么?半小時(shí)到了,我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái),除去紙,開(kāi)始測(cè)水溫。第一杯不做處理的杯子里的水溫是38°c,第二杯包上黑紙的'水溫是40°c,第三杯包灰色紙的水溫是39°c。果然溫度不一樣,最后得出結(jié)論:黑色衣服比淺色衣服容易吸收太陽(yáng)熱能,所以,夏天穿淺色衣服會(huì)比較涼快一些。其實(shí),我告訴你,剛把紙除下來(lái)的時(shí)候,黑色紙包住的杯子明顯很燙,雖然最后水溫相差不明顯,我估計(jì)是曬的時(shí)間不夠長(zhǎng)的緣故吧。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了一個(gè)日常知識(shí),告訴我們普通的生活常識(shí)中蘊(yùn)含了簡(jiǎn)單的科學(xué)道理;也讓我知道了實(shí)驗(yàn)的方法不止一種,就跟我們五年級(jí)要學(xué)的一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》一樣。

做實(shí)驗(yàn)8

  星期五那天,老師讓我們做一個(gè)電的實(shí)驗(yàn)。

  回到家,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你能不能給我買一根電線和一個(gè)小燈泡,一個(gè)小燈座!笨蓩寢屩毁I回了電線,因?yàn)閶寢尣恢佬襞莺托糇谀抢镔I,我只好回房間去了。

  到了晚上,爺爺買回了一個(gè)小燈泡回來(lái)說(shuō):“我們一起做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!蔽乙宦(tīng),以下子就來(lái)了勁兒。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先要把電線的一頭綁在小燈泡上,把另一頭電線綁在一個(gè)小圓圈的鐵塊上面?墒俏腋静荒茏笥议_(kāi)工,一會(huì)兒不是那一個(gè)小鐵塊掉了,就是小燈泡不見(jiàn)了。最后,在爺爺?shù)膸椭,終于把他們都綁上去了。然后,我把電池的負(fù)級(jí)放在了小鐵塊上,正級(jí)朝上,再把小燈泡放在了正級(jí)的'上面,小燈泡就亮了起來(lái)。嘻嘻!

  我高興極了,腦子里在想著什么鬼點(diǎn)子。到了睡覺(jué)時(shí)間,爺爺不給我看書,我關(guān)了燈就去睡覺(jué),爺爺走后,我就用今晚爺爺教我的方法點(diǎn)著了燈,偷偷在被窩里看書。

  嘻嘻!我高明吧!

做實(shí)驗(yàn)9

  今天,老師給我們做了個(gè)紙圈實(shí)驗(yàn)。

  老師拿來(lái)了一個(gè)紙圈,笑著問(wèn):“我從中間剪開(kāi),會(huì)是幾個(gè)圈?”同學(xué)們都說(shuō)是兩個(gè),我也覺(jué)得是兩個(gè),因?yàn)槭羌羲囊话肼铩?/p>

  老師把它剪開(kāi),果然是兩個(gè),對(duì)我們說(shuō):“這是普通的。”說(shuō)完,又拿來(lái)了一個(gè)紙圈,說(shuō):“看看這個(gè)能剪幾個(gè)?”大部分同學(xué)都還說(shuō)兩個(gè),也有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)四個(gè)。我就想:會(huì)不會(huì)真的像那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的那樣是四個(gè)呢?還是和上一個(gè)一樣是兩個(gè)?老師已經(jīng)在剪了,我看著紙圈,只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō);“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”我們一看,還是一個(gè)圈,都“哇”的'叫了起來(lái),真的太神奇了。還有的同學(xué)說(shuō)老師是魔術(shù)師。

  然后,老師又拿來(lái)了一個(gè)紙圈,說(shuō):“看好了是幾個(gè)。”還沒(méi)等我想呢,身邊吵鬧的聲音響起——兩個(gè),四個(gè),一個(gè)。

  我想了想,覺(jué)得應(yīng)該是兩個(gè),不然,就這幾種剪法,還能剪成什么樣?老師又說(shuō):“這次我剪細(xì)點(diǎn),剪兩圈。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師給我們看,還說(shuō):“這個(gè)神奇的地方就是——兩個(gè)圈穿在一起!边吷嫌殖沉似饋(lái),說(shuō):“老師會(huì)變魔術(shù),老師是魔術(shù)師!

  之后老師又從外面“變”了一個(gè)紙圈出來(lái),和我們說(shuō):“剛才第一剪的大家都知道,后面幾個(gè)剪的吉奧莫烏斯比。它的特別就在——是反過(guò)來(lái)剪得!闭f(shuō)完,就弄給我們看。

  剪好后,我們一看,果然是一個(gè)大圈,我現(xiàn)在終于明白這是怎么回事了,原來(lái)是把紙條反過(guò)來(lái)折疊了一下,剪開(kāi)來(lái)的時(shí)候,那折疊起來(lái)的地方就不折了,這樣就變成一個(gè)大圈了。

  這個(gè)紙圈真是太神奇了!

做實(shí)驗(yàn)10

  我有一個(gè)好習(xí)慣就是愛(ài)做小實(shí)驗(yàn),每當(dāng)學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候,就習(xí)慣性地?fù)v鼓了起來(lái)。

  一個(gè)星期天,我從一本書中看到這么一個(gè)故事:古羅馬元帥下令把一群俘虜拋進(jìn)無(wú)邊的死海里淹死,俘虜們反而順利漂到了岸邊。元帥發(fā)怒,令人將他們緊緊捆住,再拋進(jìn)死海。俘虜們?nèi)詻](méi)被淹死,元帥以為他們受了神靈的保護(hù),就把他們放了。這個(gè)故事把我搞糊涂了,便去問(wèn)爺爺:“難道俘虜們真的受了神靈的保護(hù)嗎?”爺爺并沒(méi)有告訴我答案,只是對(duì)我說(shuō):“做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看!币宦(tīng)做實(shí)驗(yàn),我來(lái)勁了。

  我按爺爺?shù)闹更c(diǎn),拿了半懷清水、一個(gè)雞蛋和一些鹽。我先把雞蛋放人水中,雞蛋立刻沉到杯底,一動(dòng)動(dòng),活像個(gè)貪睡的娃娃。我拿了一把鹽放在水里,攪勻,那“睡娃娃”像睡醒的`樣子,在杯中搖晃起來(lái)。我順勢(shì)又加一把鹽,“睡娃娃”就變魔術(shù)似的漂,上水面。我奇怪地問(wèn)爺爺:“為什么雞蛋會(huì)漂上來(lái)呢?”爺爺笑著說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題你自己動(dòng)腦筋找答案吧!”

  帶著這個(gè)問(wèn)題,我苦思冥想,翻了好幾本科技常識(shí)書,終于找到了答案。原來(lái)秘密就在于清水和鹽水的比重不同。開(kāi)始,雞蛋的比重大于清水的比重,所以雞蛋就沉下去了;后來(lái),由于清水加人了鹽,“水”的比重逐漸增加,大于雞蛋的比重,雞蛋就浮起來(lái)了。同樣的道理,死海海水含鹽量很高,它的比重比人的比重大,所以,人被拋進(jìn)死海里總是漂在海面上,不至于淹死。那些俘虜們不是受了神靈的保護(hù),而是鹽救了他們。

  我興致勃勃地向爺爺說(shuō)出了答案。爺爺拍拍我的肩膀說(shuō):“完全正確。以后,遇事只要多動(dòng)腦筋,問(wèn)題都會(huì)解決的!蔽衣(tīng)了,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣使我的動(dòng)手能力有了提高,思維越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷了。

做實(shí)驗(yàn)11

  聽(tīng)說(shuō),把蘇打粉倒在氣球里,再把氣球套在裝有白醋的瓶口上,氣球會(huì)被吹鼓起來(lái)。我不相信,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。

  實(shí)驗(yàn)材料有氣球、一瓶白醋、一勺蘇打粉。楊老師先給我們做示范,她先用左手拿出氣球,用兩根手指把氣球口用力撐開(kāi);接著用右手輕輕打了一勺蘇打粉,然后小心翼翼地把蘇打粉倒到氣球里;最后打開(kāi)醋瓶蓋兒,馬上將氣球套在瓶子上,把氣球立起來(lái)氣球。呀,氣球真的鼓起來(lái)了!

  輪到我們了!我不敢粗心,一步一步,小心地按老師教的步驟做,但在把蘇打粉倒入氣球中時(shí),調(diào)皮的蘇打粉總是不聽(tīng)話,老灑在地上,費(fèi)了我好大功夫!耙(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”我邊說(shuō)邊馬上把氣球套在瓶口上,并把氣球立起。只見(jiàn)蘇打粉進(jìn)入白醋懷抱的一瞬間,瓶子的白醋里馬上沸騰了起來(lái),灰白色的泡泡不斷從瓶底冒出,氣球像生氣的孩子,漲紅了臉兒,越鼓越大。看得我下巴都要驚掉了,我居然成功了!再看下別人的,有的`沒(méi)成功,有的氣球飛了出來(lái),有的氣球還破了呢!同學(xué)們都笑成一團(tuán),那笑聲都要把屋頂掀翻了!

  隨著時(shí)間變化,我有了新發(fā)現(xiàn)。

  五分鐘后左右,氣球不再變大,但醋還很渾濁,太神奇了!

  十分鐘過(guò)去了,白醋開(kāi)始慢慢地恢復(fù)透明,不再沸騰了,平靜得猶如一面鏡子。

  一個(gè)小時(shí)左右,那氣球已經(jīng)不生氣了,低下了頭。

  為什么氣球會(huì)鼓大呢?楊老師說(shuō)醋遇到小蘇打會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,使氣球鼓起,反應(yīng)過(guò)了氣球自然小了。

  實(shí)驗(yàn)證明白醋遇到蘇打粉真能讓氣球鼓起。

  以后我要多做實(shí)驗(yàn),這樣又好玩又長(zhǎng)知識(shí)。

做實(shí)驗(yàn)12

  教室里彌漫著一股濃濃的煙味,原來(lái)是同學(xué)們正在做實(shí)驗(yàn)。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得熱火朝天。有的在做熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn);有的在做化學(xué)實(shí)驗(yàn);有的則在做使紙粘在墻上不掉下來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

  瞧!朱哲賢的課桌上堆滿了器具,兩根火柴棒,一枚硬幣,外加一個(gè)打火機(jī)。咦!他這是要做什么實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他先把兩根火柴棒架在一起,然后把一枚硬幣放在下面,并用打火機(jī)把其中一根火柴棒點(diǎn)燃。并說(shuō)明要在火柴燃燒時(shí),把一枚硬幣抽出來(lái)。這真讓我摸不著頭腦,這樣做難道不會(huì)燙著手嗎?可過(guò)程卻出乎我意料,火柴棒在燃燒的同時(shí)就會(huì)翹起來(lái),并和另一根火柴棒的頭親密的結(jié)合在一起,然后就可以順利地把火柴棒取走了。真的很神奇,把我看得目瞪口呆。

  那邊,燭光搖曳。走近一看,原來(lái)是陳磊在做“紙杯燒水”的實(shí)驗(yàn),剛一看,我覺(jué)得陳磊既天真又傻,紙杯碰到火不燃起來(lái)才怪,可結(jié)果卻出乎我的意料,水杯不僅沒(méi)有被燒出一個(gè)大洞,反而杯中的水都被他燒熱了。首先,他在杯中倒了一些水,然后再把蠟燭點(diǎn)燃,把裝著水的.紙杯放到火上,我驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,就錯(cuò)過(guò)了好戲。十秒,二十秒,一分鐘,兩分鐘……已經(jīng)過(guò)去那么長(zhǎng)時(shí)間了,紙杯卻依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在蠟燭上,沒(méi)有絲毫動(dòng)搖的意思。再接著,紙杯里竟然冒煙了,水都燒熱了,可杯子卻依然沒(méi)有破。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我不由地在內(nèi)心發(fā)出了由衷的贊嘆。

  再看看我做的實(shí)驗(yàn),卻只是馬馬虎虎,純屬應(yīng)付應(yīng)付的,只是無(wú)聊的用直尺在頭發(fā)上摩擦,然后吸住紙片的實(shí)驗(yàn),望著別人那精心準(zhǔn)備,有趣的實(shí)驗(yàn),我慚愧的低下了頭。

  如果還有下次,我一定會(huì)好好準(zhǔn)備的。

做實(shí)驗(yàn)13

  今天,我們班上了一節(jié)綜合實(shí)踐課。

  師首先給我們講述了一些理論知識(shí)以后,就對(duì)我們說(shuō):現(xiàn)在離開(kāi)下課還有十多分鐘,就讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎?我們異口同聲地大聲說(shuō):好,好極了!

  老師叫一位同學(xué)去拿來(lái)了做實(shí)驗(yàn)用的器具,兩只水杯,一只打火機(jī),一盞酒精燈。器具拿來(lái)以后,老師就動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)來(lái)了。我們大家靜靜地看著。這一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱叫瓶子吃雞蛋。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。老師贊頌點(diǎn)著了酒精燈然后把一只瓶子放在上面,讓酒精燈去燒瓶子的底部。瓶子的口子上放了一個(gè)雞蛋。由于瓶子的口比較小,那個(gè)雞蛋沒(méi)有掉下去,而是擱在了瓶子的口上。燒了一會(huì)兒,瓶子里面冒出了熱氣。又燒了一會(huì)兒,熱氣也沒(méi)有了我想按照書上說(shuō)的現(xiàn)在這一個(gè)雞蛋應(yīng)該掉到瓶子里面去了?墒牵侵浑u蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地住在瓶子的口上。它好象在笑我們沒(méi)有本事讓它到瓶子里面去。又燒了一會(huì)兒,雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在瓶子的口上。這時(shí),老師說(shuō):看來(lái),這一只瓶子的口太小了,所以這一次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有能夠做成功,F(xiàn)在,我們換一只口子比較大的瓶子再來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們耐心地等待著。老師又去找了一個(gè)口子比剛才這一只瓶子要大一點(diǎn)的瓶子,而雞蛋放在上面又不會(huì)馬上掉進(jìn)去。

  現(xiàn)在又開(kāi)始用酒精燈燒瓶子了。這一回可好了,瓶子加熱不久,這瓶子口上的'雞蛋再也不像剛才那樣好象是姜太公了,而是落到了瓶子里面去了。啊,實(shí)驗(yàn)做成功了!瓶子真的把雞蛋給吃了進(jìn)去!老師還想讓我們討論其中的原因,可是下課的鈴聲已經(jīng)吃了起來(lái)。于是,老師說(shuō)讓我們?cè)谡n外自己找?guī)讉(gè)人討論一下,下一節(jié)課再交流弄明白其中的原因。

  今天,這一個(gè)瓶子吃雞蛋的實(shí)驗(yàn)終于做成功了,我覺(jué)得非常高興!

做實(shí)驗(yàn)14

  時(shí)光如流水,我一轉(zhuǎn)眼,就從一個(gè)只有巴掌大的小毛毛長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢,而我那金色的童年里,卻留下了一段段美好的回憶。

  最使我記憶憂新的事,就是在我上小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候。記得在那段時(shí)間里,我特別愛(ài)看電視上的一個(gè)節(jié)目:比科曼的世界。里面專門解答觀眾問(wèn)的科學(xué)問(wèn)題,還告訴我們?cè)S多非常有趣的科學(xué)知識(shí)。為了使我們更容易理解道理,每期中還會(huì)教我們做實(shí)驗(yàn)。我就在節(jié)目中看到一個(gè)比較簡(jiǎn)單,但又會(huì)使人奇樂(lè)無(wú)窮的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)大胡子叔叔,將一枝白色花的莖底,用刀小心冀冀地切開(kāi),到全長(zhǎng)的三分之一為止,然后,取兩個(gè)玻璃杯,倒上四分之三的水,在撒上一點(diǎn)色素,讓水染色。再把白色花的莖分別放入兩個(gè)杯子中。接下來(lái),等上24個(gè)小時(shí)之后,奇跡便出現(xiàn)了。一天后,大胡子叔叔將白色花取出來(lái),與以前的`樣子有很大的變化。白色花瓣奇跡般地變了顏色,成了一朵穿著花裙子的花。

  我很好奇,非要親自試試不可。于是,我和媽媽一起準(zhǔn)備材料,做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我按照電視里大胡子叔叔的做法,認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。到了第二天,白色的花瓣,果然就變成了橘紅色的了。我高興地歡呼起來(lái)。但為什么會(huì)是這樣呢?我左思右想,還是百思不得其解。是顏料水自己跑上去的呢還是花瓣自己涂上去的呢?這些疑問(wèn)激發(fā)了我的好奇心,一定要找到問(wèn)題的答案。

  等我升入四年級(jí)的時(shí)候,才了解了其中的奧妙;叵肫甬(dāng)時(shí)的情景,我不禁覺(jué)得有些好笑。原來(lái),植物是靠根不斷地吸收地里的水分獲得養(yǎng)料,才會(huì)不斷地生長(zhǎng)。我們把植物的莖分別放入已被染色的水中,當(dāng)吸收了顏料水后,花瓣自然就變了顏色。我發(fā)現(xiàn),知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。如果你想得到它,就得努力學(xué)習(xí),努力鉆研,一定要弄懂。知識(shí)自然會(huì)進(jìn)入你的腦子中,永久保存。

做實(shí)驗(yàn)15

  我相貌平平,一雙小眼睛一笑就成了一條細(xì)縫。喜歡穿黃藍(lán)相間的校服?晌移綍r(shí)最愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)哦。

  一天,我正津津有味地看著一本《創(chuàng)新與發(fā)明》的書。書下的一行小字吸引了我的注意。哦,原來(lái)是一則需要?jiǎng)邮植僮鞯男?shí)驗(yàn)呀!我正閑得無(wú)聊呢,這樣好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)呢?我連忙看了看要準(zhǔn)備的材料:一把叉子、一根針、一碗清水和幾滴清潔劑。

  我用碗盛了滿滿一碗清水,好像再加一滴就會(huì)溢出來(lái)似的。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我還是倒出了一點(diǎn)水,我來(lái)到櫥柜前,翻箱倒柜地找了起來(lái),找了半天,還是一無(wú)所獲。沒(méi)有叉子怎么辦呢?這可是必不可少的一種材料呀!我一屁股坐在凳子上,歪著腦袋,緊鎖著眉頭,學(xué)著“一休”想辦法。

  我先拿了一根細(xì)長(zhǎng)的針,放在手上,可還沒(méi)有放穩(wěn)它就掉進(jìn)了水里。我不灰心,用勺子代替叉子,拿起一把勺子,把針?lè)旁谏厦,但是?wèn)題又出現(xiàn)了:勺子剛一貼到水面,針和勺子就一下子沉下去了。我心想。勺子還沒(méi)有移開(kāi)就掉下去了,這難道就是最終的答案么?一定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,不然怎么是實(shí)驗(yàn)?zāi)?

  我正想問(wèn)媽媽,突然,我靈光一閃。哦,原來(lái)是這樣:我想明白了,不就是因?yàn)樯鬃硬幌癫孀右粯勇┧畣?知道了答案,我卻不樂(lè)意了:我家沒(méi)有叉子只有勺子,可是勺子又不能做實(shí)驗(yàn),有什么可以代替叉子的呢?

  我用排除法一一測(cè)驗(yàn)我家的餐具。我的目光落到了筷子上,有了,我把一根針小心翼翼地放在筷子頭上,屏聲靜氣地把它移到水面,然后再慢慢移走筷子。啊!我成功了!原來(lái)針是不會(huì)沉下去的,而是會(huì)浮起來(lái)。我又按照書上所說(shuō)的,往水里滴了一滴清潔劑,呀,針沉下去了。這真是一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)呀!

  我把這個(gè)過(guò)程告訴了媽媽,媽媽笑著夸我是個(gè)“實(shí)驗(yàn)狂”,我也開(kāi)心地笑了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:凡事都應(yīng)該去積極思考,應(yīng)多嘗試,你做了,一定會(huì)有不一樣的答案。以后我一定要多做小實(shí)驗(yàn),與大家一起分享我的實(shí)驗(yàn)成果。我相信,只要堅(jiān)持,我的小腦袋瓜一定會(huì)更加靈活的。

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