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令我最難忘的人作文

時(shí)間:2022-09-29 21:45:58 作文 投訴 投稿
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令我最難忘的人作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的令我最難忘的人作文,歡迎大家分享。

令我最難忘的人作文

  令我最難忘的人作文1

  在我一生中見(jiàn)過(guò)很多人,令我最難忘的人就是我媽媽。

  我的媽媽個(gè)子不高不矮,烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛。為什么說(shuō)我的媽媽是我最難忘的人呢?就有這么兩件事。

  早上7點(diǎn),我象往常一樣,背著書(shū)包準(zhǔn)備去學(xué)校,剛推開(kāi)門(mén)一陣寒氣襲來(lái),我頭暈得像喝醉酒似的,頭還有些痛,媽媽摸了一下我的頭,讓我量了體溫,“39.2,你怎么不早說(shuō),去醫(yī)院!薄皨,你還發(fā)燒了!薄肮懿涣四敲炊!眿寢屨f(shuō)完,披上大一領(lǐng),帶我走出了家門(mén)。真冷!我就像掉進(jìn)冰窖。媽媽拉住我的手,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴手套,就把她的手套給我!安,我不戴,您戴吧。”“快,媽媽不冷。”我明明看見(jiàn)媽媽的.手凍得通紅的。不爭(zhēng)氣的上帝偏卻在這時(shí)又下起了鵝毛般的大雪,媽媽急忙把她的大衣給我披上,我一步三搖地走著。媽媽心疼地蹲下來(lái)說(shuō):我背你!闭f(shuō)著,把我背了起來(lái)。

  街上靜靜的,不時(shí)走過(guò)一兩個(gè)人,他們都把脖子藏在衣領(lǐng)里,似乎要頭也塞進(jìn)去。只有媽媽流著汗。我受不了了,但不知道該干什么,該說(shuō)什么,只覺(jué)得一陣陣暖流涌在我心中。

  第二天,病稍好,我就上學(xué)了,剛走進(jìn)教室,我忽然記起(鋼筆)忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒,打開(kāi)一看,鋼筆水吸好了。我拿出作業(yè)本,上面有些題打了叉,寫(xiě)了錯(cuò)題請(qǐng)改正,我回憶起了昨天晚上十一點(diǎn)多,我去上廁所,朦朧的看見(jiàn)客廳的燈亮著,媽媽拿著我的作業(yè)本寫(xiě)著,算著要知道那時(shí)媽媽正發(fā)著38度的高燒。

  這兩件事過(guò)后,媽媽成了我最難忘的人,雖然媽媽越來(lái)越蒼老,但她的形象卻在我心中一天比一天清晰,一天比一天高大。

  令我最難忘的人作文2

  矮胖的身材,小小的眼睛,皮膚黃黃的,說(shuō)話的聲音還挺粗,這位女老師姓朱,我看到她的第一眼就不喜歡她,因?yàn)樗L(zhǎng)得讓人實(shí)在愉快不起來(lái)。而且我覺(jué)得,就是因?yàn)樗齺?lái)了,才把從一年級(jí)就開(kāi)始教我們的美麗又親切的方老師給換走了。所以,一到她上課,我就提不起精神來(lái),朱老師也經(jīng)常批評(píng)我上課不專心。她常常批評(píng)我,我就更討厭她了。

  有一次,我們上到《但愿人長(zhǎng)久》這篇課文。朱老師講著講著,給我們唱起了“但愿人長(zhǎng)久”這首歌。我一下來(lái)了精神,沒(méi)想到嗓音粗粗的`朱老師,唱出的歌居然挺好聽(tīng)的,有點(diǎn)象蔡琴的聲音!而且,“但愿人長(zhǎng)久”這首歌,我也會(huì)呢!我得意洋洋地跟著老師輕輕和。接下來(lái)的課,我聽(tīng)得非常認(rèn)真?煜抡n的時(shí)候,朱老師笑瞇瞇的走到我身邊,我正忐忑不安:又來(lái)批評(píng)我了嗎?是剛開(kāi)始上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)?還是老師不喜歡有人跟著她輕輕和?不對(duì),批評(píng)我不該是笑瞇瞇的……“這節(jié)課你很認(rèn)真,大有進(jìn)步,來(lái),獎(jiǎng)勵(lì)你1張獎(jiǎng)券!敝炖蠋熜χf來(lái)1張獎(jiǎng)券、我樂(lè)得跳了起來(lái):“真的嗎?太好了!謝謝老師!”從那以后,朱老師的課我都打起十二分的精神來(lái),因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)過(guò)我,我可不能被人說(shuō)成“扶不起的阿斗”啊!

  認(rèn)真聽(tīng)課以后,我慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)朱老師講課很精彩很生動(dòng)啊!再看看她給我改的作文,改過(guò)以后讓人耳目一新呢!我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好,我也越來(lái)越喜歡朱老師。

  我吃過(guò)一種水果“丑八怪”,表皮越丑里面的果肉就越好吃。朱老師就像這種水果,并不美麗的外表下有著美好的內(nèi)心。這樣的老師讓我一直念念不忘。

  令我最難忘的人作文3

  “難忘的人,難忘的人!卑パ,它可真難,害得我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)也想不出來(lái)。寫(xiě)誰(shuí)呢?對(duì),就是他了。

  他一頭烏黑的秀發(fā),個(gè)頭是班里的“海拔第三”,胖胖的身子,是家長(zhǎng)眼里的小胖墩。雖是個(gè)男孩子,卻長(zhǎng)者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺(tái)詞“柳葉彎眉櫻桃口,誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)都樂(lè)一口。”他十分討厭自己這雙秀眉。不過(guò),他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的.一模一樣,真乃“五二奇景”。

  要說(shuō)他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說(shuō)看書(shū)吧,他看書(shū)十分有特色,那就是一句歇后語(yǔ)“一秒跑完了馬拉松——快。說(shuō)他快,那可名不虛傳。記得有一次,他看《三個(gè)火槍手》看得十分入神,就像一個(gè)機(jī)器人似的,目不轉(zhuǎn)睛。看到打斗的情節(jié)時(shí),你肯定會(huì)聽(tīng)到“殺,殺。加油!碑(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后,你一定會(huì)看到他手舞足蹈起來(lái)。有一次,他竟在上活動(dòng)課時(shí),在教室外面,坐著凳子,認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。

  他也是一個(gè)追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對(duì)周杰倫的歌如癡、如夢(mèng)、如醉,仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里,周杰倫的雙截棍舞得最酷!峨p截棍》的節(jié)奏激越,動(dòng)人心旋!蹲詈蟮膽(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷無(wú)情!镀呃锵恪贩路鹨皇紫阍(shī),一陣清風(fēng)……你瞧,他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍”。

  哈!想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。

  令我最難忘的人作文4

  有人最難忘的人是外婆,有人最難忘的人是外公,有人最難忘的人是爺爺……而我最難忘的人是爸爸。

  還記得有一次,我在看電視的時(shí)候,突然,像有一個(gè)人打了我一下似的,使得我的頭又痛又暈。于是,我搖搖晃晃走進(jìn)了爸爸的臥室,我清楚地記得我當(dāng)時(shí)的聲音像小貓的叫聲一樣,非常非常低,爸爸一摸我的小臉,并用溫度計(jì)一量,居然三十九點(diǎn)五度。爸爸毫不猶豫抱上我,像箭似的沖向了醫(yī)院。當(dāng)時(shí),爸爸還穿著睡衣和薄薄的睡褲,腳下還是一雙黑白相間的拖鞋。爸爸跑著跑著拖鞋也就跑掉了,但他也顧不上再穿上,還是努力地奔跑。爸爸看見(jiàn)前面有兩條路,一條是車(chē)輛多的平坦的公路,一條是人煙稀少的崎嶇的小路。爸爸為了我的安全選擇了走草叢小路,就在路過(guò)的時(shí)候,有一根鋒利的樹(shù)枝把爸爸的腿掛了一條又長(zhǎng)又深的口子,可是爸爸還是忍住疼痛,一直向醫(yī)院沖去,昏昏沉沉地我知道,爸爸很快把我送到了醫(yī)院。

  知道我燒退了,爸爸才安心,我看見(jiàn)爸爸用紗布包著腿,我問(wèn)了爸爸受傷的情況,才知道這件事情的.來(lái)龍去脈。從那時(shí)候到現(xiàn)在,爸爸的腿上一直有著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印子,而那條印子是爸爸對(duì)我的愛(ài),我一直記著。

  這就是我難忘的人,生我養(yǎng)我的——爸爸。

  令我最難忘的人作文5

  日月如梭,一眨眼就過(guò)去了,但有一個(gè)人,他深深地刻在了我心中,他就是馬路上的人民衛(wèi)士——交警叔叔。

  他身材魁梧,皮膚黝黑,可能是常在外風(fēng)吹雨淋的緣故吧!夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地。打開(kāi)空調(diào),看著電視,吃著雪糕,正當(dāng)我在家里享受著這無(wú)限清涼的時(shí)候,不經(jīng)意間的窗外一瞥,我看到交警叔叔端端正正地站在馬路中央,像被釘子定在那里似的。他沒(méi)有站在樹(shù)陰下乘涼,也沒(méi)有摘下帽子,更沒(méi)有解開(kāi)拉鏈,那汗水像斷了線的珠子一樣往下流,那一刻,我被深深地打動(dòng)了。

  冬天,天寒地凍,滴水成冰。路面很滑,有一位老奶奶要過(guò)馬路,老奶奶小心翼翼地挪動(dòng)著不太靈活的.腳步,生怕滑倒。這時(shí),我內(nèi)心糾結(jié)了一下:是扶老奶奶過(guò)馬路,還是不扶?我還沒(méi)有做出決定的時(shí)候,眼看綠燈就剩下十秒多鐘了。突然,交警叔叔急忙跑了過(guò)去,扶著老奶奶安全地穿過(guò)了車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路,然后,又迅速地回到了自己的崗位,繼續(xù)指揮交通。那一刻,那一幕,仿佛一縷陽(yáng)光溫暖了我的心。

  是誰(shuí)在保護(hù)我們的通行安全,是誰(shuí)在默默無(wú)聞的指揮交通,他就是交警叔叔,這種默默無(wú)聞的品質(zhì)不值的我們學(xué)習(xí)嗎?

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