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與報(bào)成友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的與報(bào)成友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我這人不愛(ài)讀報(bào)。看著密密麻麻的排成一行的字體，我就會(huì)像是得了“密集恐懼癥”一樣，見(jiàn)了眼煩，讀了心亂。第一次接觸山東教育出版社的報(bào)紙，純粹是因?yàn)橐淮我?jiàn)初一的表妹在看《中學(xué)生報(bào)》，由于學(xué)校經(jīng)常組織同學(xué)們做手抄報(bào)，而現(xiàn)在已然是初中生了，學(xué)校對(duì)同學(xué)們的手抄報(bào)的要求也漸漸提高，為了更好的借鑒里面的內(nèi)容，我跟表妹借閱了報(bào)紙。
印象覺(jué)得《中學(xué)生報(bào)》內(nèi)容非常豐富，題材也特別新穎，插畫(huà)生動(dòng)是我對(duì)其的第一認(rèn)知；抒情美文，教育新穎是我對(duì)其第二看點(diǎn)。頓時(shí)，我有些被它吸引住了，有種想一睹為快的沖動(dòng)。從第一版翻到最后一版，從知識(shí)板塊到精彩校園再到學(xué)習(xí)板塊、娛樂(lè)版塊，每一張都是集錦珍寶，每一張都讓人看得愛(ài)不釋手。通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)刊，我發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)和學(xué)習(xí)是相輔相成，密不可分的。多做學(xué)習(xí)板塊的試題，可以鞏固學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)，拓展延伸每一科的重要知識(shí)，訓(xùn)練做題的速度。當(dāng)然，只學(xué)知識(shí)就成了“書(shū)呆子”，多方面的發(fā)展才是上策。其中，報(bào)紙里還含有關(guān)于教育方面的心得，時(shí)政大事，創(chuàng)造發(fā)明、影視地平線(xiàn)等等，不僅增加了我們的閱讀量，還體現(xiàn)其勞逸結(jié)合的教育理念，使同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，可謂一舉兩得，實(shí)在妙哉！
不知不覺(jué)，我就在表妹家讀了一期又一期《山東教育》報(bào)。忽然想起高爾基的一句話(huà)，“我趴在書(shū)上，就像饑餓的人趴在面包上”。我想讀過(guò)這份報(bào)紙的同學(xué)一定深有體會(huì)，一遍就能立刻“一見(jiàn)傾心”。最近老師在班里組織了讀《山東教育》報(bào)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主題是“學(xué)用評(píng)”。大家七嘴八舌的討論開(kāi)報(bào)里的內(nèi)容，有的同學(xué)積累了寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，并將報(bào)紙中的美文佳句抄寫(xiě)下來(lái)，整理成閱讀筆記；有的同學(xué)談了談?dòng)嘘P(guān)教育方面的事情，提倡以勞逸結(jié)合的方法來(lái)學(xué)習(xí)，不要總是死板的學(xué)，要懂得創(chuàng)新；還有的同學(xué)聊起了休閑娛樂(lè)板塊的“少年書(shū)屋”“動(dòng)漫時(shí)空”等欄目，讓大家的課余生活更加豐富多彩……最后，老師談了自己讀報(bào)的心得體會(huì)，和我們一樣都是受益匪淺。老師了解了更多有效的教育管理方法，更深入的聆聽(tīng)了學(xué)生們的內(nèi)心世界，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾握嬲目鞓?lè)學(xué)習(xí)。這一堂課，通過(guò)“學(xué)習(xí)報(bào)刊，用好報(bào)刊，評(píng)價(jià)報(bào)刊”這三個(gè)環(huán)節(jié)，我們分享了很多體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，同樣也感受到了讀報(bào)的快樂(lè)所在。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，除了要勤讀書(shū)，還需多看報(bào)，多聽(tīng)新聞，關(guān)心天下事，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀報(bào)是一種好習(xí)慣，讀書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣，有助于我們修身養(yǎng)性，平靜心情�！吨袑W(xué)生報(bào)》是我們莘莘學(xué)子的良師益友，它像盞盞明燈，溫暖我們被困在“成長(zhǎng)阻境”的心；它像鋒利的寶劍，幫助我們斬?cái)鄬W(xué)習(xí)道路上的棵棵荊刺。最后祝愿《中學(xué)生報(bào)》能越辦越好，同樣希望它能夠伴隨我們的中學(xué)生活更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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