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我要當(dāng)主角作文600字（通用28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我要當(dāng)主角作文600字，希望對大家有所幫助。
我要當(dāng)主角作文 1
精彩的運(yùn)動會場面仍歷歷在目，臺下的我們?yōu)榕_上的他們歡呼吶喊。那一刻，我是自己的配角。
我注視著場上奔跑的運(yùn)動員，激動的心情仿佛化為一股無形的力量，頓時有奔跑的欲望，可經(jīng)歷過失敗的感受又令這股力量化為烏有。我只能坐在臺下吶喊助威，聲音被撕扯著，直到感覺有些發(fā)啞。我呆坐在那兒，無力地看著操場。
三千米的長跑，雖不是生死較量。卻是毅力的較量。三千米，對于那些長期接受訓(xùn)練或是長期喜愛奔跑的人并不難，但對于那些沒有運(yùn)動天賦的人，又何嘗不是一次磨煉？而我偏偏屬于后者。難得的機(jī)會擺在我面前，我還是選擇了棄權(quán)。
臺上的健兒們正在激烈地較量，我焦急的目光跟隨著她們的步伐，我的好姐妹也在其中。她每年都參加校運(yùn)會，去年報的是長跑，雖是輸了，但也還是想再來一次。已經(jīng)是第十圈了，離終點還有五圈。她不停地擺臂，每到拐彎處就加速，但始終不會停下來。最后一圈了，我以為她肯定體力透支了，可她竟拼命地加速沖向終點。終于，她勝利了！我急忙跑過去扶著她到墻邊，她靠墻站著。我看著她，她依然面色平靜，只是出了許多汗。當(dāng)我問到她是什么感覺時，她只說了兩個字：“好爽！”。狄更斯曾經(jīng)說過，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任意一座高峰。當(dāng)一個人能夠超越自我，突破極限，就是這樣的感覺吧！
長跑，不正像初三努力奮斗的`我們——不懈，執(zhí)著，敢拼，好強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上，我是如此，但在體育上，我沒做到。直到現(xiàn)在，我才真正明白，一個人，在學(xué)習(xí)上取得的成就真的不算成功，只有當(dāng)他在各方面都努力過，拼搏過，才是一種完勝！
一切真正美好的東西都是從斗爭和犧牲中獲得的，而美好的未來也要從同樣的方法來獲得。我有理想，夢想著未來，我要奮斗！
從這一刻起，我要做自己的主角。
我要當(dāng)主角作文 2
每次表演，我要么不參加，要么只能在后臺幫忙，我心中有一個強(qiáng)烈的愿望——我也想當(dāng)主角。
一次古箏練習(xí)，我準(zhǔn)備發(fā)給老媽，結(jié)果失手發(fā)給了班主任，第二天早上一來就被教師叫到辦公室里“喝茶”去了。剛到那兒，教師微笑著對我說：“古箏彈的不錯，下個星期有個文藝演出，你參不參加？”為了不讓教師失望，我只好答應(yīng)下來，就明白教師叫我來沒好事，他必須是用的江湖絕技——笑里藏刀。
經(jīng)過我一次次的練習(xí)，我已經(jīng)充滿了信心，但我還是不敢站上舞臺，因為我的性格比較內(nèi)向。第二天，我沒敢去參加，教師打電話過來，只好說感冒上了醫(yī)院。到了第二年，學(xué)校又有比賽，這次我提前明白了，就發(fā)憤忘食般的.練習(xí)，比賽的日子很快就到了。
我心想，耶！我最終也是主角了，我以優(yōu)美的曲調(diào)彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最終，觀眾們情不自禁地鼓起掌來，我也露出了自信的笑容。
對，成功是必須付出代價的，想當(dāng)主角就要付出。
一次，我在補(bǔ)習(xí)班參加了尖子生考試，每一天晚上寫完作業(yè)還要去補(bǔ)晚課，真是辛苦，但為了成功，沒關(guān)系。最終，我以英語一百，語文九十，數(shù)學(xué)九十五的分?jǐn)?shù)考上了尖子生班。
當(dāng)教師問我：“你為什么這么想當(dāng)尖子生？”我很自信地說：“因為我想當(dāng)主角�！�
僅有一步一步腳踏實地地走下去，才能當(dāng)上主角。
我要當(dāng)主角作文 3
生活是一個抽象的概念，所以每個人對生活的理解也就各不相同。有些人認(rèn)為僅有那些名人才是新聞焦點，才是生活中的主角，而自我只是個配角，甚至連配角都不是。其實，生活的美由我們自我去增添，生活的新由我們自我去創(chuàng)造，你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨一無二的色彩。有你的地方缺不了你，風(fēng)景需要你去主宰，沒你的地方需要你，單調(diào)的畫卷少不了你的著色。畫卷因你的點綴而栩栩如生，生活因你的參與而趣味橫生，因為你的獨一無二，所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著不一樣的主角，各自書寫屬于自我的生活故事，每一行，每一段都記錄著自我生活中的點點滴滴，都包含著自我的記憶。書籍因有你的故事而充實，書籍因有你的`經(jīng)歷而精彩。因為有你的演繹，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭，鏡中的像就對你哭；
你對它笑，鏡中的像就對你笑，你對生活的態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬于你自我，生活只理解你對它的改造，生活需要你去演繹，因為你是生活的主角。
不要把自我想得比螞蟻都渺小，生活的價值由你自我去創(chuàng)造，時刻告訴自我：“我也是生活的主角�！�
我要當(dāng)主角作文 4
你對我說了那么多，我皆銘記于心，而現(xiàn)在，該我對你說了。
你說，你小時候是院子里出了名的搗蛋鬼，天不怕地不怕，你會和男孩子一起上躥下跳，到處惹禍，會想出稀奇古怪的主意捉弄女孩兒們。你幼時的玩伴說，你小時候調(diào)皮淘氣，無“惡”不作，沒有半分姑娘該有的含蓄。我聽后笑了。
你說，你是家里的掌上明珠，外公外婆寵著你慣著你，十八歲之前你不知道什么叫磨難�？删褪沁@樣的你，后來卻嫁給一個一無所有的男人，成了孩子她媽。
而我，就是那個羈絆住你一生的孩子。
因為我，你放棄了心中的夢想，整日以我為中心;因為我，你放棄了你向往的`自由自在無憂無慮的生活，只因我是你的牽掛。我/知道，你從那時候起便永遠(yuǎn)只會扮演一個角色——我媽。
后來，你毅然決然地辭去穩(wěn)定的工作，決定自己創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時有太多人不理解你，但我知道，你是想搏一把，想讓我能過上更好的生活。日復(fù)一日的操勞讓不到四十歲的你早早地生出了白發(fā)，眼角長出了細(xì)紋。你不知道那天晚上我意外發(fā)現(xiàn)你頭上的銀絲時，心中生出的深深的心疼與濃濃的心酸。
我想拔去你的白發(fā)，我想撫平你的皺紋，我想為你承受所有的苦痛。
媽，以后讓我來照顧你，我要讓你成為你人生的主角，而不是只扮演“我媽”的角色。
你說，我是你心中的太陽。我說，你是我永遠(yuǎn)的光芒。
媽，你是我人生中最耀眼的風(fēng)景，永不褪色，永不消失。
我要當(dāng)主角作文 5
在人生舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，大千世界千變?nèi)f化，我們自己都是主角，無論如何，我們都要在人生之路上勇敢地走下去。
作為北方人，我并不深諳水性，當(dāng)然，我也要去努力嘗試，作為初學(xué)游泳，我內(nèi)心一陣喜悅，心想自己一定可以的，我慢慢的下了水，在父親的指導(dǎo)下，我學(xué)著浮在水上，自然而又靈動，我內(nèi)心有些激動，很有成就感。但令我始料未及的是，我沒有站穩(wěn)，一頭栽入了水中，連嗆水，父親趕忙將我拉了上來，父親趕忙將我拉了上來，我難受極了，還咳嗽不止。但不一會兒，我便又開始嘗試，一次，兩次，三次……無數(shù)次的失敗，使我的腦海中浮現(xiàn)兩個念頭，同樣，“邪惡”戰(zhàn)勝了光明，我選擇了放棄，一言不語地離開了，內(nèi)心卻很不是滋味。
我和父親走在回家的路上，此時是深秋時節(jié)，看落葉，看挺拔之樹，他們告別了曾經(jīng)的鮮艷，在艷麗而短暫的生命里，無悔的秋風(fēng)漫天飛舞，將它們對這個季節(jié)的眷戀，表現(xiàn)出了真摯。此刻，我仿佛已化作落葉，雖然沒有他人的迷人耀眼，但我愿意用我的一生裝扮著美麗的'大自然，堅持走下去……
再回游泳，我看到一個小弟弟在家人的攙扶下努力學(xué)習(xí)，他也并沒有放棄，我于是繼續(xù)努力，重新開始，成長是一步步的，在不懈的努力，我相信成功之花會綻放。
人生路上，有風(fēng)也有雨，但我們作為生活的主角，不管任何時候，都要堅持下去，堅持自己，相信每個人都能綻放出最美的光彩！
我要當(dāng)主角作文 6
生活中處處都有主角，只要你比別人努力了，就一定會成為一名主角。
在學(xué)習(xí)上，我的語文成績一直都很不理想，通常只能考80多分，考差了，回到家不敢與父母說，在學(xué)校，老師也總是對我說，我的課外知識量太少，基礎(chǔ)也并不怎么好，應(yīng)該多看課外書，多讀、背語文書，可我總覺得不管我怎么努力，都考不到高分。媽媽常對我說：一分耕耘，一分收獲，只要努力了就一定會有收獲。也許我還不夠努力，再努力一些，說不定我就會有意想不到的'結(jié)果。媽媽對我說的話，我常常用來鼓勵我自己。
有一次，老師布置家庭作業(yè)時說，明天進(jìn)行第五單元測試，回家好好準(zhǔn)備。晚上我拿出語文書，教材全解進(jìn)行復(fù)習(xí)，我將一些重要的知識點整理出來，將背誦的內(nèi)容，都讀、背一遍第二天考試，拿到試卷，我覺得好簡單，沒一會兒時間我就做完了，嘿嘿，幸虧我昨天復(fù)習(xí)的認(rèn)真，昨天復(fù)習(xí)到的大部分都考到了，下午第一節(jié)課，老師十分生氣地拿著試卷來到教室，看來我們考砸了，老師將試卷重重砸在桌子上。把我們批評了一頓后，開始報成績。可我的心砰砰的好緊張，��！我考了九十五分，老師對我說：這次考得很好�；氐郊椅遗d高采烈地對媽媽說我考了九十五分，全班最高分。此刻的我就是主角。
想成為一名主角就必須付出汗水、勞動與努力只要肯付出就一定會成為一個名主角。
我要當(dāng)主角作文 7
在這個連陽光也不過多留意的地方，死一般的寂靜。一滴刺骨的小水珠喚醒了我，可誰能和我說說話？只有巖石的沉默，誰來給我?guī)頊嘏�？只有寒風(fēng)的冷冽。難道，我這沒夾縫中的種子，一絲希望也沒有了嗎？
大樹和花兒仿佛感受到了我的心跳。
可大樹說：瞧你那猥瑣的模樣，怎能與我偉岸的形象相比？
可花朵說：看你那瘦弱無力的丑陋，怎能與我們共生？
我真的是可我不甘心，哪怕我是渺小的，我也要從卑微中逃離我要用我渺小的身軀綻放出希望之花。
涓涓細(xì)流蜿蜒于石縫之間，我將分毫不失將其擁入懷中；絲絲陽光曲折溝壑之中，我必仰脖暢吸一滴不漏。
我的身體開始撕裂，我脹痛欲裂，但我明白，這是生命的喜悅，是即將成長的，是我日日夜夜為之不懈努力的`成果，是我即將蛻變之前的必經(jīng)之路。
不知何時我再次醒來，我清楚的看到那從巖石縫中延伸而出的在陽光下閃爍著的嬌艷欲滴的我生長的新芽。
大樹和花朵無情無意的流言蜚語是我奮進(jìn)的養(yǎng)料，過去我相信我可以是生活的主角，如今我相信我就是自己生活的主角，我將在點點水滴的滋養(yǎng)中成長，我將在縷縷陽光的輕撫中成長。
終有一天，將會有一棵大樹屹立在懸崖峭壁之上，將會有一棵大樹向世人展現(xiàn)它驕傲的生命力，在極致中開出一條道路，成為生活的主角。
我要當(dāng)主角作文 8
陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對于大多數(shù)人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；而我竟會對之情有獨鐘。
在我讀小學(xué)之前，我就是這樣一顆沙礫――沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師正因我的“孤僻”而對我視而不見，同學(xué)們正因我愛闖禍而遠(yuǎn)離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，母親看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放下，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的'夢想毅然選取了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過很長的時刻，沙礫最后變成了世界上最大最白的珍珠。
母親見我一臉陶醉的樣貌，意味深長的對我說：“云清風(fēng)淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自己的閃光點，不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，因此你也是生活的主角！”
對，我也是生活的主角！
沙礫雖然渺小，但是它一樣能夠擁有夢想，總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒！
此刻，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些以前嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！
我要當(dāng)主角作文 9
看著“我也是生活的主角”的命題，不禁對“也”加重了語調(diào)，拖長了語氣。為什么是“也”呢？我不由得冷冷的笑了一聲，心頭一陣陣抽搐。
“兒子，你趕緊制定假期作業(yè)計劃給我看�！眿寢屧僖淮未叽僦�。
“好的�？旌美��！蔽也荒蜔┑拇�。
“兒子，你的計劃不夠詳細(xì)！不行，趕緊做�！眿寢尣蝗葙|(zhì)疑的下達(dá)著命令。
“用得著那么詳細(xì)嗎？有一個框架不就行啦。在框架里，我自己知道每天要完成的任務(wù)量，具體內(nèi)容靈活安排不行嗎？”我最終還是把這句話咽回了肚里。煩躁的用力的`敲擊著鍵盤。最終一份詳細(xì)周密的假期計劃，溫柔了媽媽的目光，欣慰了媽媽的笑容。
“媽媽，我想挑戰(zhàn)‘理想一中’。”我興奮的臉漲紅了。你靜靜的看著我，我不得不將期待的眼光從你狐疑的臉上移到自己的腳尖。
“areyousure？”你一字一頓。我的底氣，我的信心瞬間溜到了九霄云外。
“這樣太冒險，中考機(jī)會只有一次。為了保險起見……”嗡……嗡……忽然感覺，一群蜜蜂包圍了我，使我昏暈。
我努力的驅(qū)趕著蜜蜂，心中不屈的嘀咕著，“媽媽，我也是生活的主角！”
“媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的腳步，來走出自己的路，哪怕它曲折而荊棘�！�
“媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的舌尖，來品嘗生活的味道，哪怕它苦與辣，也比只有甜豐富�！�
“媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的心來體會生活，總結(jié)自己的經(jīng)驗！”
我要當(dāng)主角作文 10
我很會拼積木，在我五六歲時已經(jīng)能夠拼一大盒樂高了。然而我一直沒有能夠發(fā)揮的余地。直到五年級，我們有了機(jī)器人課。
今天，我們一如既往地前往三樓的機(jī)器人教室，進(jìn)教室以后，機(jī)器人老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們拼機(jī)械抓手�！闭f完，還把自己拼的機(jī)械抓手拿出來給我們看了一眼。
我還沒看到那個機(jī)械抓手時，我心里就已經(jīng)很清楚到底是怎么回事，看到老師拼的抓手后，我就更清楚到底怎么拼了。
老師講完后我去拿材料。大家看到材料后都不知道這么拼。這時，我想：“既然大家都不會拼，那我為什么不發(fā)揮一下特長，讓自己做一回主角呢?”于是，我對組員們說：“這次讓我做一下主吧!”沒有人不同意我的說法，大家都說;”行，那你來拼，我們來幫你找材料。”我運(yùn)用梁和插銷做出了一個可以伸長縮短的機(jī)械抓手，它是由多個十字結(jié)構(gòu)組成的，精巧極了!
我們把成品給老師看，老師用它來夾一個平板。平板剛離開桌面，只聽見“咔嚓”一聲，機(jī)械抓手上的一個連接點斷開了，平板掉了下去。老師問我;“是否能在抓手上加一些支撐點?”我恍然大悟，又在十字上面多加了幾個梁，這次更加穩(wěn)固了，成功的`抓住了平板。
老師看了后，表揚(yáng)了我們小組，并且把我們的作品展示給其他小組看。
這一次我是主角，我愛這個角色……
這件事讓我記憶猶新，雖然當(dāng)主角很累，還要承擔(dān)著壓力和風(fēng)險，但如果你認(rèn)真去做好生活之中的每個角色，也許累也不累了!
我要當(dāng)主角作文 11
我拿到了學(xué)校第一期《啟航》雜志，封面上幾個帥氣的主人公吸引了我的眼球，有成績優(yōu)秀的范哲原，有科技小發(fā)明家袁驛、有英語能手孫凱成。他們?yōu)槭裁磿蔀椤秵⒑健返闹鹘�？老師說他們一年來取得了卓越的成績。啊，什么時候我也能成為封面的主角呢？從那時起，一顆愿望的種子就在我心中悄悄萌發(fā)。
2010年，我該努力做些什么呢？經(jīng)過一個暑假的思想斗爭，我選擇了留級。留級不是為了考多少個第一，拿多少個一百，留級就是為了超越自己。
當(dāng)別人在室外玩耍嬉鬧時，我留在教室整理自己凌亂的抽屜，迎接著老師和家長的突擊檢查。“一屋不掃，何以掃天下？”我每天想著這名言，每天重復(fù)整理，終于漸漸克服了第一個缺點——不會收拾東西。為了攻克作文表達(dá)的難關(guān)，每天做完作業(yè)后，不管時間有多晚，我都要在臨睡前閱讀幾篇作文。為了鍛煉自己的能力，我還要抽出時間幫媽媽洗碗，沖茶，做自己力所能及的事情。每天放學(xué)，我還得拖著疲憊的`身軀沖進(jìn)琴房，認(rèn)真練習(xí)鋼琴曲。
2010年12月，我幸運(yùn)地去北京參加中國少年科學(xué)院組織的“小院士”論文答辯，在北京的幾天，我積極地投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備論文，做好答辯準(zhǔn)備。最終我被評上了中國少年科學(xué)院小研究員啦！
12月27日是一個陽光明媚的日子，一個不同尋常的日子，學(xué)校的攝影師專門為我拍攝了專集，因為新一期的《啟航》選定的主人公有我啦！一個可望而不可即的愿望就這樣悄然走近了……
我要當(dāng)主角作文 12
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐臅姓业搅丝鞓罚陂喿x中成長。閱讀是我形影不離的朋友，是我無可代替的伙伴，是我世界的主角。
每天，我都會計劃好自己的時間，沒有作業(yè)、不上學(xué)的時間里，沉浸在書的海洋里，享受著你帶給我的'快樂。我們越來越親密，我無時無刻不帶著你，走到哪兒看到哪兒，以至于我的世界離不開你。
現(xiàn)在，我的世界只有你，你帶給我那么多知識，讓我的眼界越來越開闊。每當(dāng)朋友問我文學(xué)知識時，我張嘴就來，她們都羨慕我知道這么多，我的語文成績也一直遙遙領(lǐng)先。這都是你帶給我的，讓我越來越依賴你。
電視里，總會出現(xiàn)關(guān)于你的公益廣告，通過這些公益平臺倡導(dǎo)大家愛上你。大街上，總會聽到關(guān)于你的廣播。你呀，真的是充滿我的生活。有了你后，我知道了怎么為人處世，怎么和人們交流、溝通，也讓我知道了人生的意義……
因為我如此鐘情你，所以有很多同學(xué)問我：功課那么多，作業(yè)要完成，哪還有什么時間去閱讀？我會對他們回答：“是啊，功課負(fù)擔(dān)重了，基本沒什么空閑時間了�？墒牵阌腥D時間嗎？我現(xiàn)在告訴你們，只要你肯擠出時間去閱讀，就不可能沒有時間。每天放學(xué)做完功課后、課間、寒暑假，每天哪怕閱讀半小時，就會聚沙成塔、集腋成裘，閱讀將會改變你的世界�！�
我在閱讀中成長，在閱讀中得到知識、得到快樂、得到滿足，閱讀——你是我世界的主角！
我要當(dāng)主角作文 13
“彭琳淳，這次學(xué)校的國旗下演講，你來試一下吧�！薄安�，不，我不行！”在我的再三推辭下，老師終于放過我了。其實，我是多么渴望風(fēng)光地站在國旗下演講。可是我始終都忘不了三年級的.時候，第一次舉行班級演講比賽的情景。
記得當(dāng)時我懷著緊張又激動的心情站在講臺上的時候，還沒說幾句就有點結(jié)巴了，中途還忘了一大段的詞。班里的同學(xué)，都在下面偷偷地嘲笑我，還在背后竊竊私語�！熬蛶锥卧~都說不好�！薄熬褪�！還是語文課代表呢！”……從那以后，我再也不想做什么主角了。我反而覺得做個配角也沒什么。從此，只要有什么演講活動，我都會撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。盡管如此，我還是很羨慕那些能夠站在國旗下演講的人。
媽媽知道這件事后，偏讓我去挑戰(zhàn)、嘗試。她先是訓(xùn)練我的膽量，讓我敢說，再讓我認(rèn)真讀文章，對著稿子不停地練習(xí)。在我的不懈努力下，我終于不再害怕演講，不再害怕在眾人面前說話了。
直到這次國旗下演講，我自告奮勇地要去試一下。當(dāng)我站在國旗下的時候，我的信心倍增，心想一定要克服這個困難。當(dāng)我流利地演講完，操場上響起陣陣掌聲。我心里頓時一陣激動。我終于做到了！我也是主角了！
其實，不管在生活里，還是學(xué)習(xí)中，只要充滿信心，用心去學(xué)，去嘗試、克服，我們就是主角，沒有什么是做不到的。
我要當(dāng)主角作文 14
在一個陰暗的房間里，有一個導(dǎo)演。她想導(dǎo)一部史上最長的電影――《生活》。此時的她正愁眉苦臉，因為她找不到主角。于是這位導(dǎo)演呆坐在房間的角落里，望著地上正努力搬運(yùn)餅干屑的.螞蟻出神。直到那幾只螞蟻終于爬上了窗臺并爬了出去。她才回過神來。
“不行，我不能在這兒唉聲嘆氣，我要出去尋找生活的主角。”她站起身來大聲地說。這位導(dǎo)演是位說到做到的人，所以，她說完就出了門，去尋找主角了。
她在街上漫無邊際的走著，迎面了來了一個籃球運(yùn)動員。她打量著這個運(yùn)動員，搖了搖頭：“不行，這個主角應(yīng)該是個女孩子才對�！庇谑撬^續(xù)向前走去。不知不覺中，她來到了郊外，一路上都沒有遇到令她滿意的人。就在她百般聊賴地踢著石子時，一個小女孩唱著歌蹦跳著向她走來。她看了一眼這個小女孩，搖了搖頭說：“不行，這個主角應(yīng)該不會唱出這么優(yōu)美的歌聲�！睂�(dǎo)演接著向前走。也不知過了多久，她來到了一片樹林。在樹林深處的小溪邊，她看見一個憂傷的女孩坐在一棵大樹下，陽光被樹枝切割得斑斑點點，就那樣隨意地撒在女孩的身上。導(dǎo)演興奮地跑過去，認(rèn)定了女孩就是她的主角。誰知女孩溫柔地笑著，對她說：“其實，我就是你啊，你要找的主角正是你自己�！睂�(dǎo)演詫異地望著女孩，這才發(fā)現(xiàn)眼前的人如此面熟。她隨女孩走到溪邊，驚訝地發(fā)現(xiàn)水里有兩張一模一樣的臉正在融合。
我要當(dāng)主角作文 15
可以笑，但你有了資本，在笑！--題記
她是個很聰明的女生，在班里成績在前7，卻有一份獨有的高傲，只要報成績時，聽到別人成績比她低，她就哈哈大笑，好笑的不好笑的，她都表現(xiàn)得十分夸張，整一個男生的性格，因此，班里的女生都漸漸疏遠(yuǎn)她，說她太驕傲，她卻總是不屑，嘟噥著：厲害的考過我吖！沒本事！其實當(dāng)時班里功課比她好的女生有3個，只是那三個女生不想管太多事情.似乎是報應(yīng)，在一次數(shù)學(xué)測試中，她因為看錯一道題目，只有59分，當(dāng)老師報到她的成績時，班里鴉雀無聲，緊接的就是一個人帶頭的笑聲，全班哄堂大笑，她竟也傻傻地跟著笑了起來...拿著那張考卷，她望著那鮮紅的59分，耳邊的笑聲不絕，刺激著她的神經(jīng)，鼻子一酸，不禁哭了起來。
曾幾何時，她是那個帶頭笑的`人，曾幾何時，那些失敗的人被這種笑而變得自卑，又曾幾何時，他被排到了被笑的行列當(dāng)中....
老師示意全班安靜網(wǎng)，靜靜地說：“在考的不好的情況下，你能夠笑出來，說明你對自己是還有信心的！但是，我很反對班級在別人考的不好的時候故意這么大笑，這對別人是個打擊，要笑，可以，但我希望你們在看過自己手中的成績后在笑，你有了資本在笑，即使現(xiàn)在有了，難道你可以擔(dān)保你將來也有這個資本嗎？
我要當(dāng)主角作文 16
能力，并非與生俱來。在我們的成長漸變中，每個人都秀出了自我的長處，由此看來，我們不都是生活的主角嗎？
求學(xué)過程中，自己并不是出色的人，不爆冷門之時，我只是充當(dāng)別人的陪襯；運(yùn)動場上，自己的體魄無法與運(yùn)動員相提并論，我往往是在領(lǐng)獎臺下為別人默默鼓掌的敗將；音調(diào)都難找準(zhǔn)的我，一旦心血來潮，偶爾唱上一曲，哥們無不捧腹，只有在高興之余小聲哼哼，難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來出場的，但我認(rèn)為：花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色，有之所長！
即使有時自己并不出眾，但對于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之，因為我明白自己的不凡之處。
臨四尺生宣，潑墨揮毫，慷慨作詞，以示己志。書法，我之樂也！但凡見到我習(xí)字的朋友總少不了對我的褒揚(yáng)；與他人相處之時，賞明月斜陽，談笑風(fēng)生，詼諧風(fēng)趣亦有哲理的.言語，引得眾人哄堂大笑，閑聊中，我既給朋友帶去了快樂，又讓對方走出困擾；對于國畫，我的興致不衰，點點紅梅，枝枝翠荷，伏地牽手，一朵一朵，一片一片，我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染，延展……空白的紙上暈開了色彩，我的生活隨之露出了笑靨。
在文化生活中，誰又能說我不算一個主角，沒有過人之處呢？
當(dāng)他人給予我夸贊，戲稱我才子時，我有的只是莞爾一笑，對于文化藝術(shù)的追求，我不想因贊美而止步。我的人生路上，那目標(biāo)好長好長……
生活中，我也是主角！
我要當(dāng)主角作文 17
不知從何時起，我開始感覺自己就是電影里的人物，一舉一動都在模仿，仿佛身后就是攝影師。
比如有時候吃飯，總會情不自禁地去模仿。吃東西不好好吃，故意把飯粒粘到臉上，像“小歡喜”里面的人吃飯一樣。
或者有時候想象時間會加速，就像電影里加速一天的時間一樣，感覺“唰”一下一天就過去了。
有時走路，覺得街旁流動的人群就是觀眾，故意做出一些滑稽可笑的動作，只要有一些人笑，就覺得自己很有成就感，覺得自己是一個大明星。
我不但喜歡演，還喜歡看。
走在大街上，任何一個人的動作都逃不過我的'眼睛，一些印象深刻的東西、動作，總會深深地刻在腦海里，自己再去模仿，說是看，其實還是演。
我總是感覺這宇宙之外還有一個人，不，應(yīng)該說整個宇宙就像是一部電視劇，只不過時間長一點罷了。而那個人就是觀看者。只是，不知道那個人是不是也在被觀看呢?
既然不知道，那再去想又有什么意義呢?走在大街上，陷入了沉思。我們看的電影、電視劇里的人是不是在另一個時空呢?
突然，耳邊傳來一句話：“你做好自己就行了，管它那么多�！迸ゎ^一看，是一位老爺爺在教育孩子。
對呀!做好自己就行了呀!就算自己在被別人觀看，那又怎么樣?我就是我，獨一無二，無可取代。
每個人都是自己人生電影的主角，不必在意他人的看法。
我要當(dāng)主角作文 18
小草默默襯托著花朵，潔白的云朵襯托著蔚藍(lán)色的天空，有用的配件襯托漂亮的表面。如果沒有小草，小花就不再美麗；沒有云朵，天空不再蔚藍(lán)；沒有配件，手表不再有用。我們每一個人都要站在舞臺中央，對著天空大喊：“我也是生活的主角！”
我們在音樂課上唱著優(yōu)美的歌聲。我們班的音樂在教室里回蕩，我的歌聲在教室最為響亮。班級里的.音樂優(yōu)美無比，而我的聲音更為動聽，同學(xué)們的合作更為默契。我的歌聲讓同學(xué)們陶醉，就連老師聽了，也對我刮目相看，一起和同學(xué)們鼓掌。
我是音樂課上的主角。
課后我為老師擦黑板，讓下一節(jié)課的老師不浪費時間擦黑板。看著這一塵不染的黑板，老師總會高高興興地上完一整節(jié)課。放學(xué)后，我都會自覺地為教室打掃衛(wèi)生、擺放桌椅，看著教室整整齊齊、一塵不染的教室，我也欣慰地笑了。
我用我的辛勤勞動換來了同學(xué)們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我是教室衛(wèi)生的主角！
我在運(yùn)動會上跑著，跑了一圈又一圈，沉重的腳步提醒著我要放慢速度，可是我聽到了同學(xué)們的鼓勵與加油聲，這又讓我加快了腳步，咬緊牙關(guān)，持續(xù)奔跑。
同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，為我歡呼，我是運(yùn)動場上的主角！
我雖然只是一個非常普通的人，一旦進(jìn)入了人群就要湮沒無聞了，但是我也能夠站在舞臺中央?yún)群埃骸拔乙彩巧畹闹鹘牵 ?/p>
我要當(dāng)主角作文 19
陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對于大多數(shù)人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；
而我竟會對之情有獨鐘。
在我讀小學(xué)之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，僅有平凡將我裝飾。
教師因為我的“孤僻”而對我視而不見，同學(xué)們因為我愛闖禍而遠(yuǎn)離我。僅有在充滿溫暖的家里，我才能感到自我的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自我的夢想毅然選擇了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過很長的時間，沙礫最終變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見我一臉陶醉的樣貌，意味深長的對我說：“云清風(fēng)淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自我的.閃光點，不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色，可是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角！”
對，我也是生活的主角！
沙礫雖然渺小，可是它一樣能夠擁有夢想，總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒！
此刻，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些以往嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！
我要當(dāng)主角作文 20
安比如和蘇淺安緊接著來到了貴族學(xué)校，那里很大，一個教室有原來那個學(xué)校的一半大，花癡也比原來的那個學(xué)校多-v-，還瘋狂點。他們?nèi)サ氖荢班，是最好的得。C班有3個，C1，C2，C3代表平民。B班有2個，B1，B2，代表普通貴族。而A班有1個，A1，代表中級貴族。S班是最稀有的，代表高級貴族，全是世界排名100以內(nèi)的`。他們隱藏了身份，只說世界排名100。
s班很亂，帥鍋很多，卻一個個的這么花心，這班沒很多老師管，他們?nèi)遣黄疬@些高富帥。安比如隨便往一個座位上一坐，大家直冒冷汗，那個位子是校花盛菲菲坐的，但這次比如來了，她的位子就可能保不住了。盛菲菲來了！她帶著一群小太妹，很囂張的說：滾，這是我的座位。可她現(xiàn)在是我的了。安比如回答。找打啊你。樂意奉陪。安比如很自信，她從小跆拳道黑道，柔道什么的都會，是防身的。蘇淺安還是對安比如說：嗯~比如，我來，別弄臟了你的手。說著走向盛菲菲在她耳邊說：你最好別惹她，你，惹不起。你可以滾了。盛菲菲臉都發(fā)白了，說：會怎么樣？你和她干一架，你會變得面目全非的。哦。盛菲菲走了，但心中卻想：我會贏你的，安比如。
（呼呼~補(bǔ)一個星期的量，共完成7章，下星期等我再更-3-我累了、、）
我要當(dāng)主角作文 21
“加油！加油！”我們吶喊著。此時的跑道上灑滿了汗水。我們正在進(jìn)行300米二十人的接力賽。
“請參賽同學(xué)來主席臺站隊！”160人跟在裁判身后，是那么的壯觀。伴隨著裁判的手放下，八名跑第一棒的同學(xué)的“斗爭”一觸即發(fā)。他們各個都想沖在最前面，做那只“領(lǐng)頭羊”，各個互不相讓。果然范同學(xué)不負(fù)眾望從一隊人馬中脫穎而出。接棒，起跑，一氣呵成。
四棒跑完了！九班仍沖在第一！“套圈了！套圈了！”一名同學(xué)激動的.叫出了聲。九班的運(yùn)動健將們邁著他們的大長腿，引領(lǐng)著其他七個班的節(jié)奏。就在我們認(rèn)為第一名毫無懸念的時候……意外還是來了。
十二班的體育生接過棒后，以他那驚人的爆發(fā)力與專業(yè)的技術(shù)，驚艷了所有人。是的，他追上了我班的王同學(xué)。也因為這個，接下來我班要上道的人面露愁容，士氣銳減，好似一群被霜打的茄子一般。
接棒——跑；接棒——跑。場上的同學(xué)們奮力的跑著，可終究還是敵不過專業(yè)訓(xùn)練的體育生。第一…第二…第三…第四。我們節(jié)節(jié)后退。18棒段同學(xué)用盡了全力，表情扭曲，沖在跑道上，19棒離第三不遠(yuǎn)了，20棒姜同學(xué)費盡全力沖刺，在那一刻，仿佛什么都不重要了，什么排名，什么成績都不重要了。因為我們盡力了。臨近終點，20棒奮力一步，終于超越了原來的第三名！
放學(xué)回家的路上還聽到有人提起第四名超越第三名的事。可我卻沒有感到意外，因為我們不服輸，不放棄！在這一場比賽中，人人都是主角，因為他們都拼盡全力。
我要當(dāng)主角作文 22
兩年前，我在老家海安李堡上學(xué)，是金口才培訓(xùn)班的學(xué)員，那時我是老師最得意的學(xué)生，可以說在李堡的口才表演界，我是“老大”。
我們經(jīng)常參加演出，有自己搞的，也有別人邀請的。這不，我們又參加演出了。唉，又是《蟲兒飛》的手語。太簡單了，這次我又是主角了吧，我心中不忍想。
而我的這番想象卻終止于老師的一句：“這次，我們班的人都是配角！”
我頓時驚訝極了，連聲詢問道：“也包括我嗎？”
“當(dāng)然！”
“那誰是主角？”
“是海安的一些學(xué)生，他們比你們大，學(xué)得也比你們久，所以讓他們當(dāng)主角！”
一直以來，主角都是我來當(dāng)?shù)�，從未�?dāng)過一次配角。這次如果真的成了配角，就顯得我退步了似的`。我最后掙扎道：“難道我還不如他們嗎？”
老師搖了搖頭：“和海安的普通學(xué)員比，你是一個很不錯的學(xué)生，可是海安還有幾位更厲害的學(xué)員，他們的確比你更好！”我的大腦瞬間一片空白。
我只能聽從他們的安排，當(dāng)了配角。在合作中，我對他們進(jìn)行了無數(shù)次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)他們的表情、動作、語言不論是哪一樣都比我好太多，甚至不是老師說的更好，而是極好。
直到表演快結(jié)束的最后一刻，我才清醒地認(rèn)識到：人外有人，天外有天，如果讓自己僅僅局限于一隅，是無法進(jìn)步的。
我要當(dāng)主角作文 23
雨露，雖自身渺小，但足以滋潤一株干枯的小草；一顆渺小的星星，雖然不夠閃亮，但它也是構(gòu)成璀璨星空的重要部分；一縷陽光也許不夠燦爛，但它卻能撥開陰霾，照亮大地……
在人生的道路上，每一個閃光的時刻，我們都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。
音樂教室中，我自信地走上舞臺，于舞臺的正中央站定，在“聽眾”的注視下，我綻開歌喉，無數(shù)小小的音符組成動聽的旋律，如溪水般在耳邊流淌。
這一刻，我站在舞臺正中央，我就是這堂課的主角。
美術(shù)教室中，我手拿畫筆，在紙上刷刷地劃過，在調(diào)色盤中沾取最合適的顏色，于畫紙上輕輕涂抹。 一幅動人的山水畫就出現(xiàn)了，老師同學(xué)們都贊不絕口。
這一刻，我手拿畫筆，我就是這堂課的主角。
舞蹈教室中，一個個翩躚的身影不斷晃動，那是我與同學(xué)們優(yōu)美的'舞姿。舞蹈教室里，我站在最前面，想象自己就是萬眾矚目的大明星，在舞臺上，一展舞姿。
這一刻，我就是這堂課的主角。
女紅教室中，我左手拿著一枚細(xì)針，右手拿著一根柔軟的彩線，細(xì)線穿過針孔，我手指輕捻針尖，于布上游走。行針走線間，一間如夢如幻的屋子，就出現(xiàn)在了眼前，四周是飛舞的小精靈與散發(fā)勃勃生機(jī)的花草……
這一刻，我就是這堂課的主角。
雖然我們無法改變自己渺小的身份，但我們要記住，每一個人都是獨一無二的，我們要抓住每一個閃光的時刻，成為生活中的主角。
我要當(dāng)主角作文 24
寵辱不驚，看庭前花開花落，綻放夢想；去留無意，望天上云卷云舒，學(xué)會飛翔；而我是生活的主角，演繹希望。
——題記
一直以為，我平凡、渺小、自卑，自從經(jīng)歷了那件事，我才知道，我也是生活的主角。
我，一顆卑微的棗樹種子，躲在昆侖山那貧瘠的土壤中，沒有陽光，沒有空氣，只能聽到頭頂上老鷹的盤旋。我以為自己會一直這樣下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑來告訴我說外面的`世界很精彩，聽著他的講述，我萌生了想法，我要出去，我要成為生活的主角。
昆侖山的月光靜靜地灑下，所有的人都在休息，耳邊傳來了野狼那不甘寂寞的聲音。當(dāng)一切都恢復(fù)平靜時，唯有我，靜靜地積蓄能量，等待著沖破土壤的那一刻。
夜深了，土壤已跌破冰點，凍得我直發(fā)抖。舉步維艱，手腳根本施展不開，更不要說吸收養(yǎng)分了。這時，蚯蚓弟弟過來安慰我，我才感到了一絲暖意。
此時，天空還是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨點打在身上，疼得我直咧嘴。我好累��！看來，成為主角的這個夢想只有等到下輩子了，好困啊……突然，老鷹媽媽撲到我身上，護(hù)住了我。謝謝！當(dāng)村莊里的公雞發(fā)出第一聲啼叫，當(dāng)天空露出第一絲魚肚白，當(dāng)我>中破土壤第一次見到如此明媚的陽光，當(dāng)我的夢想實現(xiàn)時，我才發(fā)現(xiàn)，夢想觸手可得……
故事沒有結(jié)局，意猶未盡……
結(jié)局沒有遺憾，依舊精彩……
天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過……
我是生活的主角！
我要當(dāng)主角作文 25
我站在主席臺中央，聽著臺下的掌聲，我長舒一口氣，笑了。
這次升旗，老師選我作為學(xué)生代表在國旗下演講，我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞臺上，當(dāng)無數(shù)雙眼睛盯著我的時候，我總是感到緊張、恐懼。我感覺我不行，我害怕站在眾目睽睽之下，更不會演講，可老師卻執(zhí)意不改，想要鍛煉我的膽量。
周末，我雙手緊攥著稿子，眼睛直視著每一個字。記憶力本來就差的我不知過了多長時間，終于背下來了。可當(dāng)我被給媽媽聽時，我總是想起以前站在舞臺上的感覺，又開始全身發(fā)抖冒冷汗，經(jīng)常忘詞……怎么辦？明天就要演講了，我應(yīng)該怎樣克服恐懼心理？我揉了揉疲憊的眼睛，向窗外望去，樹枝樹葉隨風(fēng)拂動，鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在為我加油打氣。我深吸了一口氣，心情也好了一些。
星期一來了。清晨，太陽從東方緩緩地升起，灑下耀眼的'紅光。天空中沒有一片云，藍(lán)的像在清水中洗過一樣。一切都仿佛在告訴我要沉著冷靜。我深吸一口氣，拿起了話筒�？粗_下的老師和同學(xué)，突然，我的大腦一片空白，雙腿微微顫抖，一個字也說不出。一縷陽光灑在我身上，我抬起頭看了看天空，它依舊是那么藍(lán)，那么清澈，那么安靜。我告訴自己：不要看別人，要做好自己。怕什么，不就是一次演講嗎，我一定能行！迎著陽光，我勇敢地站了出來，這一次，我要做一回自己的主角！
我終于背出來了，雖然磕磕絆絆，但也完整的背下來了。我成功了，終于克服了恐懼心理，成為自己人生的主角。
我要當(dāng)主角作文 26
總認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵；總認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點綴湛藍(lán)的天空；總認(rèn)為我是一株小草，永遠(yuǎn)只能裝扮廣闊的大地。可如果沒有我的襯托，花朵會孤獨，天空會暗淡，大地會單調(diào)。我要對著天空吶喊：“我也是生活的主角�！�
夜晚，每當(dāng)皎潔的月光灑向大地時，父母才會拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦，但是能在他們勞累時為他們捶背緩減疲勞，為他們講個故事使其心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。
我是家庭的主角。
在課堂上，已不再是老師一個人的天地。已成為了我活動的舞臺。我能夠積極的表現(xiàn)自己，在上課時，每當(dāng)碰到一個問題，我就會積極的表達(dá)自己的觀點。下課后，我當(dāng)小老師為同學(xué)們解答習(xí)題。也許我的語言不夠流利，也許我的觀點不夠準(zhǔn)確，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木�，我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂上的主角。
一間充滿藝術(shù)氣息的`畫室中，留下了努力拼搏的影子，墻上那一幅幅圖畫就是最好的證明。從不好到完美，其中經(jīng)歷了多少次失敗，才贏來了今天的成就�？技墪r，不慌不忙，那是因為我知道。最后的成功是屬于我的。
我是繪畫的主角。
是小小的音符組成了動聽的旋律；是簡單的勾勒繪成了美麗的圖畫；是涓涓細(xì)流匯成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角！
我要當(dāng)主角作文 27
黑夜里，有著一顆耀眼的星。舞蹈室里一個倒影映在窗前，那是我的身影。老師宣布讓我去跳獨舞時，不知為何，手心出汗，動作頻頻出錯。這個任務(wù)猶如重石壓在我的肩上，使我喘不上氣。月光灑下，我看著空蕩蕩的教室，又邁開腳步，伴著旋律，投入星河之中。
從那后，舞蹈室里常常傳出撕心裂肺的叫聲。老師壓著我，我死死地抓住地板，豆大的汗珠從我額頭流下，“金豆子”也從我的眼中流出。我一遍遍練著上臺動作，經(jīng)常摔倒，但一想到老師與家人期待的眼神，我就有動力爬起，有動力練習(xí)。
到了上臺的那一天，我不禁打顫，手心止不住出汗，站在幕布后面，不禁抱怨：這地方這么大啊？怎么能容納下這么多人呢？我一下子沖出場地，秋風(fēng)迎面而來，吹走了我心中的煩躁。夕陽的光照向大地，大地仿佛被金鍍了一般，重獲力量，也包括我。重回場地，換好衣服，做回自己。
“啪”黑漆漆的舞臺突然照出一束光束，所有人一時間竟都閉上了嘴。我，要開始了。我輕吐一口氣，開始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈。一時間，動作記得如此清晰。我如湖上的天鵝一般，展開雙翅，展露我優(yōu)美的姿態(tài)。燈光溫暖著我，大家自始至終的'目光也在溫暖著我，掌聲溫暖著我，溫暖著我的心扉。
夜空似墨，那一顆明星是多么閃爍！我是主角！如光芒萬丈的星星，如美麗的花朵！
這燈光、掌聲、目光都照耀著我！使我記憶猶新，那一次，我是主角。
我要當(dāng)主角作文 28
看著熙熙攘攘的人群流動，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望著他們，陽光散向了大地，我卻在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看著同學(xué)們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。
上完課，老師說：“學(xué)校組織了朗誦比賽，請同學(xué)們準(zhǔn)備好內(nèi)容，盡量背下來，明天選一名同學(xué)參賽，放學(xué)”！
走再回家的路上我開始想……
到了演講時，聽了其他人的演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環(huán)。到我時，我吞吞吐吐地講了起來，看著他們，他們似乎很不情愿地鼓起了掌，我特別想哭。
下課后老師找到了我，說：“這次的演講就由你來�！闭f完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！
我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！
演講那天，我非常緊張，演講時說錯了好多詞，但沒有一個人笑話我，腦海里突然浮現(xiàn)出一句話，我重拾的信心。
講完后得到了熱烈的掌聲，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。
我不再逃避陽光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽伴著云霓緩緩落下，山的背后，是夸父的'故事。深黑的幕布下，光成了虛無，卻在繁星點綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界里，我平凡無奇，但在眾人的眼中，我成了主角。
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