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內(nèi)心的呼喚作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的內(nèi)心的呼喚作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根!辈恢钦l“發(fā)明創(chuàng)造”了這句話,但它卻真實地反映了學生對于考試,對于“分數(shù)是衡量一個學生好壞的標尺”的無奈。
現(xiàn)代社會人人追求分數(shù),家長和老師也不例外。
考試成績下來了,一拿到成績單我頭腦就要爆了,400多分,和我心中的理想成績簡直差著十萬八千里!頭腦中一下子涌出多種畫面:老師手拿考試卷正“滔滔不絕”地向我進行“愛的教育”,父母手揮成績單在向我進行“狂轟亂炸”……我真想此刻能暈迷過去,讓自己的大腦得到片刻的寧靜。
課堂上,班主任正在講臺上大講特說:“想要考上固高,最起碼也要540分,你們看看自己的成績,差距有多大?忌瞎谈咦詈檬沁M重點班,想想自己的差距……”聽班主任的話,我無言,難道分數(shù)真的就如此重要?
父母打電話回來了。他們一聽我的成績,就像吃了“腦白金”音調(diào)一下子提高了許多:“什么?400多分,不是說可以考500多分嗎?班里多少名?”我不知是否該如實告訴他們,只說了一句:“和上次差不多!薄安欢嗍遣疃嗌?”“班里第二!薄暗诙,嗯還不錯,但為什么沒拿第一呢?”媽媽的語氣變得輕柔了許多,我真的不能理解,名次難道就證明一切嗎?
也許分數(shù)和名次應該是每個學生所奮斗的目標,但人一生中所追求的最終目標是什么呢?我的回答是:應該追求快樂,追求自由,享受自己在奮斗的過程中的種種經(jīng)歷,而不是那用單調(diào)的阿拉伯數(shù)字組成的分數(shù)與名次。
真的希望哪一天,父母能改變他們的想法,不以名次論好壞;真的希望哪一天,老師能改變他們的想法,不以分數(shù)論優(yōu)劣。
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