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花壇一角作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的花壇一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花壇一角作文1
走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從月季花散發(fā)出來(lái)的。
那月季花算得上是一位老奶奶了，花朵開(kāi)得艷麗，紅紅的，嫩嫩的，微風(fēng)吹過(guò)，花朵翩翩起舞，像一位月季花仙子。
草坪上的小草，像頑皮的孩子，從泥土中鉆出來(lái)。小草是綠綠的，鮮鮮的，嫩嫩的，它在對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“我們做好朋友吧！”在太陽(yáng)公公的照耀下，她笑得更燦爛了。
“嘩啦啦，嘩啦啦。�。∠掠炅�！”可我卻拿著雨傘，繼續(xù)觀賞我喜歡的月季花和可愛(ài)的小草。有的小草在雨中成了落湯雞，有的在雨中瑟瑟發(fā)抖，還有的卻在思考，而美麗的月季花呢？有的在飛舞，有的在唱歌，還有的'在地頭照鏡子。
雨停了，在花朵和小草中間，夾雜著形態(tài)各異的水珠，花瓣上也有露珠，仿佛那是一顆顆晶瑩剔透的金剛鉆，好多同學(xué)想把它拿下來(lái)，做成手鏈，送給媽媽，但那是不可能的啦！
雖然這時(shí)的花壇并不是繁花似錦，但哪一個(gè)花壇能比得上我們校園五彩紛呈的花壇呢！
花壇一角作文2
微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香陣陣，這兒就是我們學(xué)校的花壇。
春天，這兒綠樹(shù)發(fā)芽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，伴隨著陣陣綠意，我們快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)到了學(xué)校，心情似乎正慢慢展開(kāi)，這兒就像早晨新鮮的芬芳。
夏天，這兒呈的更加挺拔了，在高高的烈日照射下，那些樹(shù)木堅(jiān)強(qiáng)、不屈直直挺立，為我們帶來(lái)了陰涼。這兒就像嚴(yán)熱的中午。
春、夏剛剛離去，秋，又悄悄地走來(lái)了。它讓我們等待一會(huì)兒，冬，一定會(huì)來(lái)。這就像下午，悄悄的.來(lái)又悄悄的離去了。
冬，迫不及待的趕了過(guò)來(lái)，喘了幾口氣，休息了一會(huì)兒，終于開(kāi)始干正事了。它種出了白白的冰花。收獲時(shí)節(jié)便一朵一朵的摘了下來(lái)，悄悄的看了我們一眼，見(jiàn)我們迫不及待的等著它的冰花，便使勁兒一吹，又下起了雪。我們又蹦又跳歡天喜地。現(xiàn)在來(lái)看看花壇，呀!更美了!大樹(shù)蓋上了厚厚的被子，美美的睡著了。它們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨該好好休息了。你們安靜的睡吧，明年再見(jiàn)!
好嗎？
花壇一角作文3
我家樓下有一個(gè)非常大的花壇，這花壇里還有各種各樣的鮮花和許許多多的昆蟲，風(fēng)景如畫，十分美麗。
花壇里最高的就是梧桐樹(shù)了，這梧桐樹(shù)樹(shù)桿非常細(xì)，是一樓我的好朋友依依和他的爸爸、媽媽從高山上帶過(guò)來(lái)的，當(dāng)然這棵梧桐樹(shù)是他的`心肝寶貝。最大的是鐵樹(shù)，它的葉子像一把把扇子，它的莖桿也很大，上面還長(zhǎng)了許多又粗又尖的刺。最小的是蒲公英，我每次看見(jiàn)蒲公英的花托上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)潔白的絨球，我都會(huì)把絨球吹掉。因?yàn)槲抑榔压⑹且揽匡L(fēng)散發(fā)種子的。花壇里還有許多花，如梅花、吊蘭、仙人球、茶花、海桐……好看極了。
我們都知道有花的地方就有昆蟲，它們是蝴蝶、黃蜂、螞蚱、黃蟲，還有蟋蟀……它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，跳來(lái)跳去。到了晚上花壇里就是昆蟲們的“快樂(lè)天堂”，蟋蟀唱歌，蝴蝶跳舞，螞蚱和黃蟲伴舞……它們?cè)谠鹿庀卤M情歡樂(lè)。
這就是我家樓下的美麗花壇一角。
花壇一角作文4
沿著筆直平坦的柏油馬路，進(jìn)入建設(shè)小學(xué)的大門。穿過(guò)寬闊的人塑膠操場(chǎng)，來(lái)到西南的一角，一座座美麗的花壇，立刻呈現(xiàn)在眼前。
校園里的花壇是圓形的，一共有四個(gè)。在花壇里種了許多種花，比如杜鵑花、月季花、喇叭花、牡丹花……顏色五彩斑斕。紅得像火、白得像雪、粉得像霞，那長(zhǎng)的老好看了。
這些花，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘、有的半開(kāi)半閉，像拿把扇子遮住了一半臉、有的完全盛開(kāi)，像要去參加一個(gè)大型的`舞會(huì)把自己打扮得漂漂亮亮的。一陣風(fēng)吹拂過(guò)，這些花仿佛在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
下課了，同學(xué)們猶如潮水一樣，涌到花壇邊賞花。大部分的同學(xué)在花壇邊玩耍。每一位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑臉。
這些美麗的花壇，給建設(shè)小學(xué)增添了許多光彩，也給同學(xué)們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
我愛(ài)學(xué)校的每一道風(fēng)景線，更愛(ài)我的學(xué)校！
花壇一角作文5
我們學(xué)校有一個(gè)花壇，我十分喜歡它。
春天，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她帶來(lái)了可愛(ài)的春雨妹妹，春雨妹妹喚醒了沉睡的花草樹(shù)木，它們張開(kāi)了嘴巴，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁�；▔蓄D時(shí)變得生機(jī)勃勃；樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩葉，小草探出了小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。一切都變得活躍起來(lái)了。
夏天，夏弟弟帶著炎熱來(lái)到了人間，他們?cè)谌碎g高興地玩，人們熱的受不了了，可花壇中依然生機(jī)勃勃；葉子綠油油的，花兒開(kāi)了，香氣宜人。讓人覺(jué)得坐在花壇邊，就仿佛進(jìn)入了仙鏡。
秋天，秋婆婆來(lái)到了人間，小草為了歡迎她，紛紛換上了黃色的衣服，形成了一條黃色的地毯，小樹(shù)葉見(jiàn)了，也換上了黃色的衣服，落下來(lái)，成了地毯上的點(diǎn)綴。美極了。
冬天，冬爺爺帶著雪花來(lái)了，好心的`雪花姑娘見(jiàn)花草樹(shù)木都睡著了，便給它們披上了厚厚的一層棉被，花壇成了個(gè)銀色的世界。
我愛(ài)學(xué)校的花壇。
花壇一角作文6
早晨，一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。走到升旗臺(tái)的時(shí)候，一股清香撲面而來(lái)，哦！原來(lái)是那三個(gè)花壇，花壇里經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)過(guò)的花和葉是那么的鮮美！仿佛散發(fā)著一股誘人的香味，手指輕輕一彈，那嫩綠枝葉上的露珠，一滾一滾地滴下來(lái)。所謂，花兒再美，也需要綠葉的襯托，那柔嫩的枝葉和露珠就像一對(duì)完美的組合一樣，加上那被露珠打濕的紅、黃、橙的花兒，就像合唱團(tuán)一樣，伴著“合唱團(tuán)”的優(yōu)美歌聲，引來(lái)了“蜜蜂美蝶”。
那其他兩個(gè)小花壇種著的“千里香”也挺受鳥(niǎo)兒的歡迎嘛！那當(dāng)然，千里香，千里香，有名給你叫嘛！當(dāng)然名不虛傳，不過(guò)也沒(méi)那么厲害！十里飄香吧！千里香它先冒出綠色的粒籽，慢慢變紅變紅，然后變成雪白無(wú)暇的'小花苞，慢慢兒打開(kāi)了花兒！�。《嗝囱┌椎幕▋�！并且釋放著清香的味兒！多么迷人！這就是那兩個(gè)小花壇！
這三個(gè)花壇不時(shí)有鳥(niǎo)兒“光臨”并且“吱啾！吱啾！”地叫著，仿佛在說(shuō)：“這里是‘天上人間’嗎？我難道是在仙游了？這里怎么像仙境一樣？”
啊！我愛(ài)校園里的三個(gè)花壇！
花壇一角作文7
走進(jìn)校園，沿著石階往上走，首先看到的就是操場(chǎng)前面的大花壇。花壇中有很多五顏六色的華，花兒都散發(fā)出芬芳迷人的香氣。春天，百花盛開(kāi)，給大地穿上了彩色的衣裳；夏天，綠樹(shù)成陰，給大地穿上了墨綠色的衣服；秋天，瓜果飄香，給大地穿上了金黃色的外套；冬天，光禿禿的，給大地穿上了輕盈盈的襯衫。它們每天陪伴著我們，不知經(jīng)過(guò)了多少春夏秋冬。
早上，這里一片生機(jī)，微風(fēng)一吹，花壇里的花朵隨風(fēng)搖頭晃腦，仿佛在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“早上好！”。到了上課時(shí)，花壇四周一片寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌著，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂(lè)曲。不知是否蜜蜂美妙的.“樂(lè)曲”又引?砹艘蝗何璧訃搖且桓咭壞停?豢煲宦??驃嫫鷂瑁?覽黽?恕
我們的校園處處美麗，尤其是花壇，四季如春。五顏六色的花兒，使人眼花繚亂，香氣迷人，使人心曠神怡。
我愛(ài)我的校園！！
花壇一角作文8
在我們的學(xué)校里有許多美麗的花壇。每天早上，我們?cè)诨▔闹車⒉�，談話。這些各種各樣的花壇總會(huì)給人帶來(lái)一種美好的感覺(jué)。
首先看到的是辦公樓和教學(xué)樓之間的一個(gè)大花壇。這個(gè)花壇中央立著一個(gè)女教師的雕塑。花壇的四邊圍繞了一圈冬青，好像一群小學(xué)生圍繞在教師身旁。那女教師手中拿了一本書正在向遠(yuǎn)方眺望。我想：書是知識(shí)的海洋，我們只有多讀書，才能看得更遠(yuǎn)。
接著向后看，那又是三個(gè)圓形的花壇。它們也是用冬青圍起來(lái)，那翠綠色的冬青被學(xué)校園丁修剪得整整齊齊。花壇里面是高矮不一的月季和龍爪槐。月季那翠綠的顏色的葉子襯托著紅的、白的、甚至還有粉里透白、白里透粉的花朵，格外好看。那龍爪槐的枝干彎彎曲曲的，它看見(jiàn)了周圍好奇的“伙伴”正伸出龍一樣的爪子，打著招呼。
三個(gè)圓形花壇的`正中有一個(gè)小方花壇�；▔恼醒氪Ａ⒅鞐U，鮮艷的五星紅旗在旗桿的頂端迎風(fēng)招展�；▔闹艿亩嘞裥l(wèi)兵一樣日夜守衛(wèi)著她。
學(xué)校里的美麗花壇，她的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。她的靚影離也離不開(kāi)，趕也趕不走。�。∵@花壇，你真美！
花壇一角作文9
人們都喜歡風(fēng)景如畫的公園，喜歡去公園散步，賞景，而我心目中的公園是我們的學(xué)校
走進(jìn)我們的校園，首先看到的是一個(gè)半圓的.花壇，花壇周圍鑲著瓷磚，花壇里有一尊雕塑，雕塑的是一個(gè)大大的“力”字，他告訴我們：“知識(shí)就是力量”。使同學(xué)們更加好好的學(xué)習(xí)。花壇里種著許許多多的花草樹(shù)木，有挺拔的小柳，有爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的小花……
春天到了，花壇里的小柳發(fā)芽了，柳條又長(zhǎng)又直像一條條玉帶。小桃樹(shù)開(kāi)花了，桃花散發(fā)出迷人的香氣，它們給春天帶來(lái)了勃勃生機(jī)，下課了，同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒型鎯旱酶淇炝恕?/p>
夏天到了，樹(shù)長(zhǎng)得茂盛了，小花也開(kāi)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的葉子，許多不知明的花也都開(kāi)了不，不得有紅的，紫的……它們?cè)谔?yáng)的照耀下，相互掩映，顯得更加美麗了。
秋天到了，各色的菊花開(kāi)了，小柏樹(shù)也顯得更加蒼翠了。
冬天到了，一場(chǎng)雪過(guò)后，花壇里的樹(shù)都開(kāi)滿了雪白的梨花，只有柏樹(shù)和松樹(shù)不怕嚴(yán)寒，還那么翠綠，它們像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，守衛(wèi)著這美好的環(huán)境。
啊，校園的花壇，我愛(ài)你。
花壇一角作文10
在我們家住的小區(qū)里，有兩個(gè)花壇。每當(dāng)夏天，花壇里的花兒一齊開(kāi)放，紅的、黃的、白的、粉的，將花壇打扮得宛如頭頂花環(huán)的'少女。
我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)它們叫太陽(yáng)花，通常在烈日下開(kāi)放。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是，又有哪些花能像太陽(yáng)花一樣，經(jīng)得住烈日的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
在烈日的照耀下，牽�；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o(wú)力，就連牡丹也失去了往日的神采，可是，陽(yáng)光越是熾熱，太陽(yáng)花開(kāi)得就越茂盛。
看得久了，才知道太陽(yáng)花只能開(kāi)一天。當(dāng)夕陽(yáng)西下，舊的一批太陽(yáng)花默默合上了花瓣，而新的一批太陽(yáng)花正等待著明天太陽(yáng)的升起。
另一個(gè)花壇中，種的是菊花。秋天時(shí)，黃的、粉的菊花一齊開(kāi)放，將另一個(gè)花壇打扮得如同一個(gè)有著慵懶卷發(fā)的少女。
它站立在花壇中，飽受風(fēng)雨的洗禮，卻從未想過(guò)就此放棄。它驕傲的站在那兒，等待著冬天的降臨。
看吶！這就是花壇的一角，太陽(yáng)花開(kāi)得多么熱烈，菊花開(kāi)得那么樸素，它們并沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，也沒(méi)有牡丹的可愛(ài)動(dòng)人。但是它們有著自己獨(dú)特的氣質(zhì)，不爭(zhēng)不搶，默默開(kāi)放。
花壇一角作文11
一進(jìn)校門，花壇便會(huì)闖入人們的視野，這里是花兒的樂(lè)
園，植物的棲息地。放眼望去，猶如是花兒壘起來(lái)的金字塔，又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。走近一看，哦！原來(lái)是磚和花兒的杰作�；▔芯艑�，每一層都有著嬌艷的花朵。瞧，有黃的，紅的，還有少許的綠色。仔細(xì)一看，這些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣兒成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戲，一陣微風(fēng)拂過(guò)，這些“假蝴蝶”變活了！黃色的花兒更嬌艷，形狀也各不相同，你看，有的'像花瓶，里面插著幾束花；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩兒，把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來(lái)飛去，好像它們也留連忘返了呢！一些蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，揮著翅膀飛舞。
一些小孩兒看到這些花兒，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，這個(gè)時(shí)候，鐵樹(shù)逞了威風(fēng)，它矗立在花叢中，身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹(shù)好像一位威武的大將，保護(hù)這片芳香“花
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��！真美呀！下課時(shí)，同學(xué)們便會(huì)做出同一個(gè)舉動(dòng)——去花壇做游戲...
我愛(ài)花壇，更愛(ài)學(xué)校。
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