享受過程作文（精選95篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的享受過程作文，歡迎閱讀與收藏。

　　享受過程作文 篇1

　　地球自轉(zhuǎn)是一天，哭也是一天，笑也是一天；地球公轉(zhuǎn)是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難�！�—題記

　　NO、1享受學(xué)習(xí)

　　在多數(shù)人看來，學(xué)習(xí)從不被認(rèn)為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負(fù)的一種苦刑，甚至有人因?yàn)槭懿蛔∵@苦刑而選擇結(jié)束生命，這是愚蠢的行為，對(duì)于此種行為，我會(huì)選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì)有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅(jiān)持下來的，也正是一聲譏笑，是來自于學(xué)習(xí)對(duì)我的譏笑：“呵，懦弱的家伙！你認(rèn)輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無成的人�！薄安唬�不是的，我只是累了，想要休息！”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學(xué)習(xí)似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口�！薄澳憧粗�好了，我不會(huì)再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂的原因！”宣誓般地，我試著把苦難變?yōu)橄硎�。自此，譏笑的聲音沒在出現(xiàn)過，我知道，我贏了。

　　NO、2享受生活

　　吃了飯，就要刷碗；說了話，就要負(fù)責(zé)；生下來，就要活下去。聽起來，一切都是那么理所當(dāng)然，那么無奈。走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀！何不放寬心胸，放開眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù)；智者，讓生活為己服務(wù)。當(dāng)然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。

　　人的`一生，不過三萬六千天，然而真正能活到三萬六千天的又有幾人呢？倒不如去享受這生活的過程，不必太在意結(jié)果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難！

　　享受過程作文 篇2

　　享受健康，享受幸福，享受……我望著作業(yè)本發(fā)呆�！跋硎堋边@兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。

　　從小對(duì)書畫有興趣的我自幼兒園開始就報(bào)名參加各種繪畫班，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí)，迷上了它的簡單。

　　第一次學(xué)習(xí)素描，從最基本的線開始學(xué)起。你想，如果以后要畫方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看�。∥以诶蠋煹闹笇�(dǎo)下拿起筆開始了我的“藝術(shù)之旅”

　　剛練上沒幾天，每天都在練習(xí)畫線，橫線，豎線，畫紙上畫滿了擦去，重新再畫，我感覺無聊透了，雖說線是基本功，但已是畫了幾天了，是不是應(yīng)該畫點(diǎn)別的呢？你看，那邊的姐姐們畫得多起勁啊！

　　我們趁老師出去時(shí)說起了悄悄話。我對(duì)我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的姐姐都出外寫生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了，才畫出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問過姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭�，她們只是笑笑，沒有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開始嘗試放下心中的`抱怨，感受過程中的樂趣，慢慢地，她感受到了快樂。我問她，是真的嗎？她也只是笑笑，沒有說話。這時(shí)，老師也進(jìn)來了。

　　我記住她的話，在心里默念著，努力地畫著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現(xiàn)在畫紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。

　　我不再抱怨，而是學(xué)會(huì)感受，每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。

　　漸漸的，隨著自己的畫功進(jìn)步，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——出外寫生�？粗�一棵棵樹，一株株花，一座座樓在我的畫紙上一一呈現(xiàn)，我心中無限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚(yáng)起了嘴角。

　　在學(xué)習(xí)的過程中，如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫生的夢(mèng)想了。

　　每當(dāng)看著墻上的畫，我總告訴自己，無論多艱辛，只要學(xué)會(huì)享受過程，就已足夠。

　　享受過程作文 篇3

　　凡事一般有過程，大多也會(huì)有結(jié)果。

　　那么，大家想問了，什么是過程？什么又是結(jié)果呢？二者之間有什么區(qū)別呢？別急，先聽我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。

　　比如跑步，這個(gè)在熟悉不過了，如果你的目標(biāo)是跑下來五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過程，而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來了五圈。

　　看過了這個(gè)例子，相信大家都明白了什么是過程，什么是結(jié)果了吧！由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過程，才會(huì)有結(jié)果，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。

　　但問題又來了，究竟是過程重要，還是結(jié)果重要呢？亦或是兩者都必不可少？

　　我問過很多人，大多數(shù)人都會(huì)說是結(jié)果重要，因?yàn)榻Y(jié)果才擁有決定權(quán)，如果沒有結(jié)果，那過程豈不白搭？

　　但也有少數(shù)人認(rèn)為，有時(shí)過程也較為重要，比如吃飯，既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá)，我們?yōu)楹芜�要吃飯，而不去輸那“營養(yǎng)液”呢？當(dāng)然是因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^程，它會(huì)讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營養(yǎng)。

　　所以，由此兩個(gè)觀點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的`結(jié)論——過程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會(huì)中，很多人則搞反了。

　　比如我們學(xué)生所面臨的中考，許多人都死盯著考試成績，以分?jǐn)?shù)來較好壞、論高低，卻忽視了學(xué)習(xí)過程中的趣味與快樂；亦或是考名著的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無味、沒頭沒腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著……

　　我突然想起了一個(gè)故事：伊麗莎白女王對(duì)一群孩子們說：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來嗎？”孩子們立刻就出發(fā)，不一會(huì)兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬分的是，在尋找手提包的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。

　　這個(gè)故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果，有時(shí)過程比結(jié)果更要好，例如看連續(xù)劇，我們可能早已猜到了結(jié)果，但為什么還要看呢，當(dāng)然是因?yàn)檫^程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結(jié)果，要學(xué)會(huì)在過程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個(gè)令人滿意的結(jié)果……

　　享受過程作文 篇4

　　美麗的結(jié)果令人神往，描繪的過程值得用心去享受。創(chuàng)造美的同時(shí)，創(chuàng)造了生活；享受過程的同時(shí)，享受了人生。

　　等待成績的那段焦黃時(shí)光里，為了釋放復(fù)習(xí)階段的緊張情緒，相約去圖書批發(fā)市場，一來選買些暑假看的書，二來讓心情閑適一下。

　　去時(shí)，陽光尚存，樹葉的間隙中灑漏了一些燥熱。三人并行在馬路上騎車前行。很長的一段路上，由于歡聲笑語的充斥，便不覺得煩悶。指點(diǎn)道旁的景色，或說一些平日的趣事，再或說一些感興趣的新聞佚事，一路上好不歡快。

　　到達(dá)目的地的時(shí)候才開始營業(yè)。從一樓到四樓轉(zhuǎn)一些平日里常去的書店，尋找自己的興趣，看看有沒有新書上架。偶爾，見到傾心的`書，便駐足站在貨架前，捧著書，讀幾個(gè)章回，看幾個(gè)故事，像小孩子突然瞥見心愛的玩具，一看見便無法移開視線。幾家小店，幾排書架，幾卷墨香，便足矣。很快，太陽移到了當(dāng)空，中午了，浸在書里的時(shí)間總是如白駒過隙。

　　在附近的快餐店吃午飯，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說說笑笑，談起各種各樣的事，普普通通一頓快餐竟吃得異常的慢。杯中的可樂和女孩兒們一起笑的顫動(dòng)著。

　　飯后，天色暗了許多，眼見便要下雨了，不敢回家，便又鉆回了書店。聽外面雨聲響起，越下越大，不似一時(shí)能停，反而突發(fā)奇想，“去照大頭貼吧”。也許女孩子們總是會(huì)對(duì)這些小玩意產(chǎn)生興趣，連選帶照，忙得不亦樂乎。小小的相片中，有三張充斥著盈盈笑意的臉龐，青春的快樂仿佛溢了出來。

　　雨小了，歸程。

　　淅淅瀝瀝的小雨和掛著水珠的綠葉下，又并排騎車回家。才發(fā)現(xiàn)，今天是來買書的，結(jié)果三個(gè)人都空手而歸，相視一望，不僅大笑。雖然空手，但心中已滿載了快樂，不因?yàn)榻Y(jié)果如何，有歡樂的過程足矣。生命的價(jià)值體現(xiàn)在過程。

　　隱士奏一曲陽春，為眾人拍案稱絕？只為自娛自樂。名士手談，真為分出熟勝孰負(fù)？只為興趣使然。文人醉飲，真為醉后混沌？只為酒香自陶醉。

　　真正的生活，不在于結(jié)果，而在于過程。黛玉葬花，可為化作春泥更護(hù)花？太白吟詩，可為“李杜光輝萬丈長”？人活一世，可為入土為安駕鶴西去？享受過程方享受人生。

　　享受過程作文 篇5

　　腦海里總是揮不去那一抹翠綠，那高山之巔，俊拔的身姿，堅(jiān)韌的傲骨，凜然的氣節(jié)——巖竹，竟深深扎根于我心中。

　　天氣異常悶熱，我思緒繚亂，轉(zhuǎn)不出數(shù)學(xué)迷宮，出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林，每當(dāng)我被林林總總的煩心事困擾時(shí)，就會(huì)流連于這清幽的密林中，那潮濕清溢的竹香，迎面撲來，深吸一口，沁人心脾的馨香便分散開來，流淌于心間。我打開隨身聽，《神秘園》婉轉(zhuǎn)幽幻的旋律在竹林間回蕩開來，我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。

　　不知不覺，下起了蒙蒙細(xì)雨，這不正是我陰郁的心情嗎？像雨，像霧，說不清道不明，我深陷于激烈的角逐中，被壓得透不過氣來。我一定要到達(dá)哪樣的境地呢？

　　腳下松軟的草地，頭上朦朧的煙雨，身旁棵棵挺拔的倩影，喚我拋開凡塵。我徜徉在雨霧的.竹海里，清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹，猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進(jìn)如夢(mèng)似幻的仙境�？每们嗲嘤捏颍�修頎纖長，像一群孿生姐妹，無一獨(dú)特，它們比肩相依，相互扶攜，挺拔向上，婷婷逸秀，一年四季始終如此的蒼綠青翠，葳蕤生機(jī)，洋溢著青春的熱情和活力。它們團(tuán)結(jié)向上，攜手并進(jìn)，誰也不想壓住誰的風(fēng)頭，形成一道綠色屏障，狂風(fēng)吹不倒它，風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節(jié)，它的品，它的志�！�…我從迷霧幽谷中走來，在霧海竹林間仿佛看到了曙光，我懵懵懂懂似乎知道自己想要達(dá)到怎樣的境地。

　　此時(shí)，陰霾的長天，揮灑的細(xì)雨，幽遠(yuǎn)而來凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚(yáng)的韻律引我走出了幽深的神秘境界，薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈，沿著翠竹掩映綽約的小徑，從蒼翠透碧的竹林深處，我向著光明走來。無需在乎前方何處，我只在乎腳下的路，享受這迷人的過程。

　　巖竹又來到我心間。那黃山之巔，張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠，那在貧瘠中綻放的頑強(qiáng)生命，那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立，給我以啟迪，給我以力量，我要到達(dá)的境地清晰起來，最燦爛的輝煌不是某個(gè)瞬間，而是通往它途中的積淀。

　　享受過程作文 篇6

　　很多人常常在一件事情的“過程”和“結(jié)果”之間首選——結(jié)果。我在兩者之間更加注重過程。

　　大家都有這樣一個(gè)習(xí)慣，看到一個(gè)包裝精美的盒子，或到了一個(gè)久沒有人住的房前。此時(shí)是不是都有一種好奇心，有一種沖動(dòng)，想看清盒子里、房間里到底有什么。當(dāng)我們極力平撫激動(dòng)的心跳，用顫抖的手、用蹣跚的腳步，去一層層拆開盒子；一步步靠近房門時(shí)，我們心中想著美好的結(jié)果，想著驚喜的.片刻……。那過程是不是很美好、很刺激。可當(dāng)我們打開盒子，走進(jìn)了房子，看到的是一個(gè)空盒子，一座空房子，心里頓時(shí)什么感覺也沒有了，只有失望、失落。那么相對(duì)這樣的結(jié)果，是不是打開和走進(jìn)的過程更加美好，更加享受呢？

　　在餐桌上，我們吃著美味的佳肴，覺得是一種享受，會(huì)對(duì)廚師贊不絕口。而對(duì)于每天都忙碌做菜的廚師們來說，他們可能享受的不是那些食客的幾句贊美。而是他們自己喜歡的職業(yè)，他們喜歡每天看著一堆堆，一盤盤的食物，被他們精心的烹調(diào)，從片、塊變成絲、泥，加鹽、加油、加輔料，一點(diǎn)點(diǎn)變成佳肴，那期間的切、剁、控火，才是他們真的享受。

　　各種體育比賽上，還時(shí)�？吹接行┻\(yùn)動(dòng)員，在比賽中失敗了，可他們?cè)诮邮苡浾叩牟稍L時(shí)，卻仍能坦然面對(duì)，面有笑容，是他們不知道“廉恥”嗎？非也。對(duì)于他們來說，能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽，那過程才是最重要的，古有諺語“下棋找高手，弄斧去班門”。說的就是我們?cè)谂c自己能力、技藝高的人過招時(shí)，能從他們身上看到自己的不足，知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎(jiǎng)牌所能給予我們的。

　　因此過程才是最重要，最受益，最享受的。

　　過程真的比結(jié)果要重要。所以我在“結(jié)果”和“過程”之間也更加最享受“過程”。

　　享受過程作文 篇7

　　成功后的歡聲笑語，是為過程而唱的贊歌。——題記

　　在初二的最后一個(gè)假期，我去了云臺(tái)山游玩。一則是為了放松心情，二是為了好好享受這“最后的自由”。整個(gè)旅途我印象最深的，不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光，而是上山的漫長。

　　天灰蒙蒙地籠在山上，云下的山路上，我和媽媽在緩緩前行。山上臺(tái)階無數(shù)，大小不一，大的可橫臥三人，小的卻沒有巴掌大。這樣的路，走著必然艱難。一開始的我還興沖沖地跑在最前方，過了一陣子就開始發(fā)累，到現(xiàn)在只能走在最后，一步三搖。

　　山上下來的人紛紛微笑著表示“快爬，只剩三分之二啦！”，但這只給了我一絲的鼓勵(lì)。二十分鐘前早有人這么說過。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程長短。走到一個(gè)平臺(tái)時(shí)，同隊(duì)的人馬紛紛坐不住了，開始向下走。原來是上面的山巒嚇到了他們，幾乎朱赤的峭壁上，行人盤旋著向上，目的直指那插入云霄的峰頂，少說也有幾千米吧，我心想。

　　媽媽打斷了我的“回避”式思路，和我說起來過去爬泰山的點(diǎn)滴：“你當(dāng)時(shí)連那么高都敢爬，又何況小小云臺(tái)？把過程當(dāng)做享受，這樣你才會(huì)成功！”我受到了不小的觸動(dòng)：“泰山、華山都登上過，何懼于云臺(tái)耶？”我試著換個(gè)角度去想，把每一步當(dāng)做一步，而不是幾分之一的旅程。一步邊有繁華碧樹，一步邊有細(xì)雨云煙，一步邊有亭臺(tái)廟宇，一步邊有蟬聲陣陣……

　　一步又一步，不知不覺已登上山頂。

　　山頂出乎意料地寂寥，廟宇被云煙懷抱，雨點(diǎn)如繁花綻落，煙雨兩蒙蒙。不知云深處，可有我想見到的'美景？不知霧散時(shí)，我能否見到山下浮生？只可惜，我都沒有收獲。

　　回到車上，檢閱著自己的相機(jī)，不禁啞然，真正的美景不在山頂反在途中，真正的美好不在終點(diǎn)而在心中。想那人世奮斗的眾生，又有誰真正品悟了過程中的美呢？一步步，一天天，追求美好的終點(diǎn)，反在過程中遺失更多。

　　決定了，從今以后不再只追求奪目的終點(diǎn)。我將重視，珍惜初三每一天的過程，這將會(huì)是我初三最大的收獲，也會(huì)是我人生過程的最大成功！

　　享受過程作文 篇8

　　暑假一直都是我們最愛的假期，因?yàn)槭罴儆忻髅牡年柟猓�還有夏天的溫暖和快樂，而這個(gè)暑假我覺得我過的特別有意義，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了一個(gè)夏令營，這個(gè)夏令營都是我們同齡的朋友們，還有一些外國混血兒呢，在半個(gè)月的夏令營生活讓我特別開心，特別享受，可以說我一直享受這次夏令營的過程。

　　我們?nèi)サ氖浅鞘羞吷系囊粋�(gè)村莊，經(jīng)常參加夏令營的.朋友說，這個(gè)村莊是專門被夏令營包下來，這里面的風(fēng)景特別好，我每天都會(huì)按照老師的要求晨起，然后吃飯，和朋友一起進(jìn)行游戲。我特別享受這個(gè)過程，在參加夏令營的時(shí)候我就一直在想，如果這次夏令營我交下多少朋友，加過如何我都要好好感受這個(gè)過程，因?yàn)閶寢屢恢苯虒?dǎo)我說，過程的美好比結(jié)果更為重要。

　　我愛這次夏令營的生活，在這次夏令營的過程中，我交到了很多好朋友，看到了美麗的風(fēng)景，比城市喧囂更寧靜的田園，比城市中被修剪過的花草更加自然的花草樹木，每一棵每一朵都帶著夏天繁茂的氣息，我享受這個(gè)過程，更加享受這次美好的夏令營生活。

　　享受過程作文 篇9

　　常常聽同學(xué)們說：學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。何來的苦和累?原因是多方面的，但重要的一點(diǎn)是他們不會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認(rèn)為，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。

　　享受學(xué)習(xí)，是一個(gè)層層遞進(jìn)的趨勢(shì)。首先我們要做的，便是享受學(xué)習(xí)的過程。司馬遷之所以能寫出《史記》，是因?yàn)樗�享受走訪民間，探集資料的過程;愛迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因?yàn)樗�享受探索的過程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因?yàn)樗�享受寫作的過程......古往今來，似乎沒有哪一個(gè)有成就的人，不是在享受過程中煉成的。我們只是學(xué)生，沒有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng)作，但是享受學(xué)習(xí)過程是十分必要的，只有在這個(gè)過程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累的.想法。

　　倘若你在學(xué)習(xí)的過程中小有成果，那么，就是該享受學(xué)習(xí)成果了。有的人可能認(rèn)為，自己笨，不會(huì)有什么成果來享受，其實(shí)不然，成功的果實(shí)固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。

　　因此，同學(xué)們，勿要再言學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，請(qǐng)打開這個(gè)心結(jié)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)過程，享受學(xué)習(xí)成果，只要做到了變一點(diǎn)，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著它越攀越高，直到最高峰。

　　享受過程作文 篇10

　　盼望著，盼望著，星期五來啦！伴隨著同學(xué)們激動(dòng)的心情來了，今天有一場辯論會(huì)，主題是“錢是不是萬惡之源”，在此之前的幾天里，同學(xué)們真是度日如年哪！我也興沖沖地去準(zhǔn)備資料，當(dāng)看到那些強(qiáng)有力的證明，想到辯論會(huì)的大展身手，不禁激動(dòng)不已……

　　轉(zhuǎn)眼間這一天競在同學(xué)們的祈盼中到來了，老師要求我們將桌子搬到后面去，椅子則分為兩撥，平時(shí)感覺干活很辛苦的我這一天也積極地干起活來，仿佛一下子體會(huì)到了什么是“勞動(dòng)最光榮”。一切準(zhǔn)備就緒后，我挑了一張位子坐在了正方，雖然是坐下了，可心卻一點(diǎn)兒都沒安靜下來，上竄下跳的.。

　　辯論會(huì)開始了！我的血液有如翻江倒海般翻滾起來，好激動(dòng)啊！可韓老師坐在我旁邊，再怎么說也得注意形象嘛！激烈的辯論已經(jīng)開始了，正反方各持自己的觀點(diǎn)，展開了辯論，同學(xué)們個(gè)個(gè)唇槍舌劍、不甘示弱。我努力傾聽著，盡力去找對(duì)方語言上出現(xiàn)的漏洞，以便加以反駁，哈，這句話漏洞百出，他說完后，我猛然站起來，突然一下子還有些緊張，我迅速把語言組織好，將它表達(dá)出來，可我的心還是“砰砰”亂跳，終于說完了，我長舒了一口氣，周圍我們一方的同學(xué)鼓起了掌，這時(shí)，不知因?yàn)槭莾霪�，還是發(fā)言時(shí)的緊張，我的耳根有些燙燙的感覺，但我很高興我能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。過后，我又發(fā)表了幾次自己的觀點(diǎn)，那種特別緊張的感覺也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。

　　辯論賽接近尾聲，主持人請(qǐng)各方總結(jié)之后，便結(jié)束了，結(jié)果自然是沒有的

　　享受過程作文 篇11

　　“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，只是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行······”人生本身就應(yīng)該享受過程，享受過程，才是真正意義上的'快樂和滿足。

　　大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們十多個(gè)女生在操場上圍了一個(gè)大圓圈，來玩“丟手絹”的游戲。丟“手絹”的人在想該放到哪里好，圍著圓圈的同學(xué)則想千萬別放在我的身后，就這樣，“手絹”在不同的人手里，輪番的，也有很多同學(xué)加入了被追趕的行列里面。就這樣，我們每個(gè)人都獲得了驚喜，獲得了刺激，我們享受這個(gè)過程，我們從這個(gè)過程中體會(huì)到了快樂，體會(huì)到了驚奇，體會(huì)到了這個(gè)世界給我們所帶來的繽紛色彩。

　　就像臨死前的嚴(yán)監(jiān)生，都快要斷氣了還把手指頭搖了兩三搖，只為了燈里有兩莖燈草，舍命不舍財(cái)又有什么用呢？我認(rèn)為我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)享受過程。就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每個(gè)人都在積極的準(zhǔn)備項(xiàng)目。我報(bào)的是跳遠(yuǎn)，我為跳遠(yuǎn)在努力地拼搏著：我不可能不是身體最高、腿最長的人，但我還是每天下樓練習(xí)跳遠(yuǎn)，看著我的跳遠(yuǎn)成績一點(diǎn)一點(diǎn)在提高。我很享受這個(gè)過程，即使我沒有被選上運(yùn)動(dòng)員，即使選上了運(yùn)動(dòng)員我也沒有取得理想的成績，我也毫不氣餒。因?yàn)槲冶M力了，我很努力地在增強(qiáng)我的體育素質(zhì)。我參與了這個(gè)過程，我享受了這樣一個(gè)難忘的過程。

　　只要你享受過程，你享受到了過程的快樂，你的世界就會(huì)變得快樂、美麗，變得五彩繽紛，而不是一張沒有色彩的紙片。

　　享受過程作文 篇12

　　去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞小草的種子。跳舞小草？草也會(huì)跳舞么？我抱著幾份疑惑種下了種子。

　　此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

　　終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺(tái)上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會(huì)為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”

　　花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會(huì)好一陣高興，圍著它跳起來，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼著它快點(diǎn)兒長大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動(dòng)……

　　那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿�；丶液�，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺(tái)，可它……不見了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺(tái)上，是跳舞小草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的.腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬恪Ｎ亦嵵氐刈�在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……

　　爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個(gè)結(jié)果，我們經(jīng)歷得享受過程。

　　我從小就喜歡音樂，喜歡唱歌。上學(xué)了，音樂課充滿著新鮮好奇，1、2、3、4、5、6、7這幾個(gè)簡單的數(shù)字，竟然還有刀、來、米……的發(fā)音，幾個(gè)簡單的數(shù)字在橫豎線之間來回的跳躍著，樂譜中的每一處細(xì)枝末節(jié)，哪怕一個(gè)小小的顫音都會(huì)讓我歡喜，無論哪種音樂都會(huì)給我?guī)�來無限的聯(lián)想。

　　只是年少，即使有了種種想法，也無法辯柝它的奧妙所在，但心里喜歡著，盲目的想法里也就有了聆聽與傾訴的呼喚。

　　幻想著有一天我也能站在舞臺(tái)上，編織自已的音樂夢(mèng)。就這樣盼著，夢(mèng)著，想著，成長著。

　　暑假還未開始，我就預(yù)謀著我的音樂夢(mèng)想了。

　　讓媽媽早早的為我買了一架電子琴，我則四處打聽署假音樂補(bǔ)習(xí)班。終于我的署假到來了，開學(xué)第一天，我早早的來到教室前，迎著晨曦的光，臉上洋溢著幸福的笑容，想到一會(huì)就要開始學(xué)琴了，心情非常的激動(dòng)。

　　上課了，望著屋里一架架琴，我不知道該干什么，這時(shí)，老師邁著輕盈的步伐走過來說：“同學(xué)們，開始上課了，讓我們一起在音樂的海洋里盡情暢游吧！”聽到老師的話，心里別提多高興了，立即走到琴臺(tái)前，撫摸著那一個(gè)個(gè)黑白分明的琴鍵，暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)彈琴！

　　我開始彈琴了，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符象活了一樣，閃爍進(jìn)我的眼，跳動(dòng)進(jìn)我的心，激活了我身體的每個(gè)細(xì)胞，我顧不得休息，就這樣練啊練啊，盡管練琴練的我手指僵硬，脖子發(fā)酸，但聽著越來越流暢的琴聲在耳邊響起，我完全沉醉在音樂的幸福了……我仿佛看到了貝多芬在與我招手，我的夢(mèng)近了。

　　一個(gè)月后，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我依依不舍地抱著琴回到了家中，由于學(xué)習(xí)越來越緊張，我再也沒有上過音樂補(bǔ)習(xí)班了，但是每遇到煩心的事情，我就去彈琴，向音樂訴說我的煩惱。

　　雖然在那一個(gè)月中，我只學(xué)會(huì)了一些淺顯的音樂知識(shí)，但是直到現(xiàn)在我也很享受那個(gè)讓我幸福愉快的過程，這個(gè)過程讓我明白了，做事的結(jié)果固然重要，但卻沒有過程重要，因?yàn)橛行┻^程，總是讓人享受和懷念的！

　　享受過程作文 篇13

　　曾經(jīng)的周末，我隨時(shí)可以打籃球。

　　只要是天氣晴朗，即使太陽猛烈，我都不會(huì)錯(cuò)過打球的機(jī)會(huì)。在麗水學(xué)院的籃球場上，我打籃球，雖只是簡簡單單地投個(gè)籃，一個(gè)人自投自搶�；@球入網(wǎng)的聲音使我興奮不已，籃球彈框而出會(huì)使我沮喪不已。這樣的周末，這樣的打球原本平淡無奇，但感到滿足，感到快樂。

　　自進(jìn)入八年級(jí)來，我的周末作業(yè)量增加了，又猛地多出了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)語文，補(bǔ)數(shù)學(xué)，補(bǔ)英語。這樣突如其來的'轉(zhuǎn)變，原本平淡的快樂生活成了單調(diào)繁重的生活。課內(nèi)的作業(yè)，課外的作業(yè)，像一大片一大片的陰云，埋在我的心頭。剛接受這樣的周末時(shí)，我筋疲力盡�；@球已是沒時(shí)間再打了，但籃球的影子依舊在我心中晃動(dòng)。

　　但我開始努力鏟除這心頭的陰云。我開始抓緊在學(xué)校的時(shí)間，每周五，我都會(huì)利用課間完成幾道題目。

　　這樣的改變有很大的功效。周末的作業(yè)，我完成得越來越早，甚至有幾個(gè)周末的作業(yè)在休息的第一天，也就是星期五就可以完成�？粘鰜淼臅r(shí)間，我又會(huì)重新回到我的籃球場上。

　　站在操場上，仿佛原來的一切又回來了，甚至變得更美妙�？諝飧�加清新，天空更加明亮澄澈，球場也似乎更加嶄新。我聞著帶有淡淡芳草氣息的空氣，桔紅色的籃球在綠紅相間的塑膠地上跳躍著。我拿起球便投�！班辏　薄�—球入網(wǎng)發(fā)出的清脆的聲音。我又開始享受這過程。

　　我享受打籃球這過程。為了能享受這美妙的過程，我加快學(xué)習(xí)的腳步，擺脫了作業(yè)的困擾，讓自己在忙碌的生活中抽空來繼續(xù)享受它，繼續(xù)體驗(yàn)這簡單的快樂。

　　享受過程作文 篇14

　　畫筆輕點(diǎn)顏料，在小桶里沾些水，又在調(diào)色盤里調(diào)弄一番，我便開始了我在色彩世界間的遨游。

　　與往常的周末一樣，我在畫室里學(xué)習(xí)繪畫。初中生活之忙碌，我不得不拋下許多課余興趣，而畫畫，是唯一在堅(jiān)持的。

　　它是我的獨(dú)愛。

　　我極享受這過程。這過程，不在“畫”這一個(gè)環(huán)節(jié)上，而是在擠顏料、打水、換筆、吸水等環(huán)節(jié)。

　　面對(duì)著前方的幾個(gè)擺置凌亂卻有藝術(shù)感的幾個(gè)水果，我用鉛筆淡淡地畫好輪廓與陰影，細(xì)節(jié)部分暫不理會(huì)。我會(huì)從一小點(diǎn)，細(xì)致地延伸，再延伸……動(dòng)作總是會(huì)慢些罷。

　　再是調(diào)色，我極愛這過程。輕點(diǎn)些色彩后，沾水，抹于調(diào)色盤間又是別樣的.一種姿態(tài)展現(xiàn)給人們。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水，她便嬌羞地以輕紗掩面，匆匆地跑向別處藏匿起來似的；多碰些顏料，她就換上了濃艷的舞裙，妖嬈地跳著。

　　觀察那實(shí)物的過程也是頗有趣味。眸子，把最熾熱的目光投向那幾個(gè)水果，看透它應(yīng)用冷色調(diào)還是暖色調(diào)。再與實(shí)物相對(duì)照，你便會(huì)盤算著將以什么樣的色彩飾在那一部分了。

　　最后是上色了。一筆一畫，我總喜歡將這筆賦予風(fēng)的意味。重抹時(shí)，狂風(fēng)暴雨，盡情地?fù)]灑心之所想；細(xì)節(jié)，是五月的春風(fēng)，和煦而富有溫度。

　　就是這樣，無數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)，將一張白紙，繪出別樣的天地，不同的色彩，也會(huì)有不同的意味所在。

　　我仍在這浩瀚的色彩世界里遨游著，只覺……

　　紙上所繪的，是心的色彩。

　　享受過程作文 篇15

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，叔叔加入了他所在學(xué)校的“教師先鋒會(huì)”。說是“先鋒”，多半只是在某些事情上起個(gè)帶頭作用，走在其他教師前頭而已。

　　剛?cè)霑?huì)不久，便給他來了任務(wù)。

　　他點(diǎn)開任務(wù)界面，是一個(gè)慈善捐款的畫面，一列一列整齊地排列著各地需要幫助的人。叔叔很快明白要完成些什么。他便點(diǎn)擊了一個(gè)籌款金額累積最少的人。她是一個(gè)六十出頭的老太太，患了重病，急需用錢做手術(shù)�；I款的金額上，標(biāo)注著五個(gè)檔次——50、100、300、500和其它。雖是為了完成任務(wù)，但看看病床上老太太那削弱的臉龐和那形同枯木的手，他還是選擇點(diǎn)了“500”。

　　兩年后，因?yàn)榧彝ピ�因，叔叔辭了職，換了份輕松一點(diǎn)的工作。他時(shí)常會(huì)在家養(yǎng)養(yǎng)魚兒，種種小花，日子過得很是悠閑和愜意。

　　突然有一天，他那已經(jīng)“下崗”的老電話一直響個(gè)不停，如同警笛般打破往日的寧靜。叔叔滿懷疑惑地接通了那個(gè)顯示本地電話的陌生號(hào)碼。

　　“您好，是葉大哥嗎？”傳來的是一句十分不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，像是外地口音。

　　“我是。您有什么事嗎？”叔叔很有禮貌地回了一句�？删o接著，聽筒里是一陣哆哆嗦嗦的嘈雜聲，旁邊似乎還有一個(gè)老太太在緊張地說著話。

　　“我……我太感謝您了，大恩人��！我現(xiàn)在在您的學(xué)校門口啊，想見您一面，您……您看方便么？”

　　叔叔猛地一頓。他想也沒想就騎著車趕往他前單位的門口。他不曾想到，他曾經(jīng)那樣漫不經(jīng)心地一點(diǎn)手指，卻讓人家從大老遠(yuǎn)跑過來道謝；他更不曾想到，自己那點(diǎn)微不足道的小錢卻成了別人的.救命稻草。他邊騎邊想，淚水濕潤了他的眼眶。

　　叔叔見到了他，不，是他們——那對(duì)患難與共的老夫妻。盡管他們還是那樣瘦弱，卻是精神飽滿。他們瞇著老花眼，仔細(xì)地辨認(rèn)電瓶車上的人。突然，老夫妻的眼睛里閃爍出了光芒，沒等他停好車，他倆便撲上前來，手里還拎著大包小包的青菜、馬鈴薯、蘿卜……直往叔叔懷里塞，一邊又緊緊握住叔叔的手不放。那一瞬間，他的手就像在冬天里烤著碳火一般，無比溫暖，一直暖到心窩子里。盡管旁邊形形色色的路人無一不用詫異的目光看著他們——手拉著手的三個(gè)人。但叔叔自己，早已忘記周圍的一切。此時(shí)，他僅僅享受著這溫馨的時(shí)刻。

　　他終于明白，也許自己一次不經(jīng)意間的伸手，會(huì)讓人獲得重生，同時(shí)也會(huì)讓自己“享受”到人世間的真情。

　　享受過程作文 篇16

　　下課的時(shí)候，我拿出了一張便利貼，在上面畫起了倉鼠。

　　“一只、兩只、三只、四只……”我一邊畫一邊數(shù)。畫著畫著，我忽然笑起來，笑笑又接著畫接著數(shù)。

　　我越畫越入迷。不知不覺中，我畫滿了整張紙，密密麻麻的倉鼠，不留一點(diǎn)空隙。我看著，滿是自豪感，決定再配點(diǎn)插圖。

　　突然，我的好朋友俞多一蹦一跳地來到我身旁說：“貓貓，今天開房嗎？”她的意思是放學(xué)后玩不玩迷你世界。

　　“額，不了吧！我今晚非常忙，而且我正在畫倉鼠呢！”說完，我望了她一眼。

　　“那好吧！”俞多又一蹦一跳地跑走了。

　　我又拿起筆，把紙擺正，興沖沖地畫起了插圖。時(shí)間像流水一樣，一刻不停地向前流淌，沒有人能夠阻擋得住。正當(dāng)我畫完倉鼠旁的插圖時(shí)，手表響了。這特別的鈴聲是平時(shí)用來提醒我回教室的，但今天用不到。我又趕緊畫了起來。

　　“嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈……”不知道為什么，我又笑了起來，但只過了幾秒，又止住了。不過半分鐘，我畫著畫著突然放下筆，瞇起眼睛，頭靠著墻，欣賞著自己的.畫，像在品味一首美妙的樂曲。我儼然覺得自己就是個(gè)大畫家。

　　“釘鈴鈴……”鈴響了。

　　呂老師緩緩地走進(jìn)教室。我不得不收起便利貼，抬起頭，瞪大眼睛看著黑板，可心里還想著那幅“杰作”。

　　享受過程作文 篇17

　　一枚貝殼要用一生的時(shí)間醞釀出一顆珍珠，其過程無比艱辛；美麗的彩虹在綻放的一瞬間要積聚無數(shù)的水霧，其過程無比忙碌。但是，如果沒有過程中的磨練，就沒有結(jié)果的驚艷動(dòng)人。人生亦是如此。

　　生命是短暫的，只因?yàn)橛辛四切┧�、甜、苦、辣的過程，才使人生變得多姿多彩，更加豐富。

　　一日，我在路邊看到一種不知名，卻又十分惹人愛的小花，便把它移植到了家中的花園里，雖然那么不起眼，但是僅在一年的時(shí)間里，它開出了無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，雖然花期只有半個(gè)月，但是它綻開的過程卻讓人充滿驚奇，至于結(jié)果如何，我認(rèn)為已經(jīng)不重要了。

　　不論結(jié)果如何，只要享受到過程就好。

　　觀看過煙花的人們無不為他們那短暫的生命感到惋惜，但是人們卻為他們?cè)谔炜罩心墙k麗綻開的一瞬間而驚喜不已，這個(gè)過程就像一次探險(xiǎn)。

　　身為學(xué)生的我們也是如此，雖然非常努力的學(xué)習(xí)但到頭來成績還是不那么理想，但是，至少在我們的.腦海中留下了珍貴的記憶，記憶中有我們的汗水、淚水，也有我們的收獲，這一過程是讓人快樂的、享受的。失敗了不要緊，至少我們有了這個(gè)過程，并能從這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)并改正那些不足，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，這樣我們也就學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，不是嗎？

　　人生就像一次旅途，在意的只是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我享受過學(xué)習(xí)的快樂、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到單調(diào)。

　　經(jīng)過坎坷后的我們長大了，懂得了，也許這些就是對(duì)于成長過程的最好的解釋吧！

　　享受過程作文 篇18

　　在人一生的奮斗中，能夠收獲成功，當(dāng)然是最好的結(jié)果。然而，對(duì)于那些注定平庸的人來說，一生都沉浸在碌碌無為的苦海中，難道他們的生活就真的沒有意義嗎？反過來說，對(duì)于那些已經(jīng)站在成功之巔的人，驀然回首時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：我除了名利與嫉妒的眼光，什么也沒有得到。他們往往都忽略了努力的過程，這過程之藤蔓，也許會(huì)比成功之花更加燦爛。所以享受過程，便是必不可少的。

　　生活，隨時(shí)隨地會(huì)給人以享受，享受源于那美麗的過程，在日常生活中，我們身邊的確有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重分?jǐn)?shù)，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是坐享其成，結(jié)果最后大多以失敗告終。

　　所以，結(jié)局并不是最美的，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程才是最美的。當(dāng)我們?cè)谧鲆坏烙?jì)算題，如果直接照著答案寫上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因?yàn)槟銖闹幸粺o所獲，沒有經(jīng)過自己的大腦去運(yùn)算，去思考過程，逐漸得出答案。也許當(dāng)我們做一道很難的題目時(shí)，認(rèn)真鉆研，仔細(xì)思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結(jié)果會(huì)是令人欣喜的，因?yàn)槲覀兏冻隽嗽摰玫綕M足的汗水，收獲是不會(huì)讓付出落空的。居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家，她由于發(fā)現(xiàn)并提煉了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這是在科學(xué)界上多么至高無上的榮耀啊！可卻很少有人真正體會(huì)到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過成千上萬次試驗(yàn)用成千上萬個(gè)不知疲倦的日日夜夜，寶貴的青春年華，健康的身體與美麗的容顏換來的`。但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。這是一種多么崇高的品德！她知道，她最終的目的不是那枚獎(jiǎng)?wù)露�是享受過程。不僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿�人，其�?shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？

　　休閑釣魚的時(shí)侯，如果你浮躁，沒有耐心，一會(huì)兒拉起竿，一會(huì)兒又放下，那么你將兩手空空，同時(shí)也會(huì)心情低落。但其實(shí)你并不是一無所獲，你獲得了超脫物質(zhì)的非凡思想。釣魚要心如止水，心平氣和。如果你靜觀其變，在魚上鉤時(shí)出手，那么你將滿載而歸，同時(shí)獲益匪淺。在失敗的過程中體驗(yàn)思想，在成功的過程中收獲喜悅，這就是享受過程的真諦。

　　人生，就是在完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，這其中充滿著樂趣。當(dāng)你抱著一顆散漫的心來對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，它會(huì)給你一個(gè)當(dāng)頭棒喝的教訓(xùn)，反之，你一絲不茍謹(jǐn)慎地做每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，你又會(huì)感覺到到達(dá)每一個(gè)成功時(shí)那難以言狀的美妙�？刹徽撌墙逃�(xùn)還是美妙，過去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程是種享受。生活，隨刻會(huì)給人許多享受，是源于那美麗的過程：休閑釣魚的時(shí)侯，如果你浮躁，沒有耐心，一會(huì)兒拉起竿，一會(huì)兒又放下，那么你將一無所獲。同時(shí)，你的心情也會(huì)遭透，也就達(dá)不到預(yù)期的目的了。所以，你要學(xué)習(xí)享受，用心去感受這其中的樂趣，當(dāng)魚線劇烈地抖動(dòng)，魚竿輕微地晃著，魚上鉤了！這時(shí)你再拉竿，活潑的魚兒蹦出水面，水花四處飛濺，這是多么壯觀的場景，這是多么值得慶賀的過程。不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)工作也是一種享受。晨邊，太陽升起時(shí)，你陷入了一天的忙碌，你用自己的雙手在創(chuàng)造一件事情。有藍(lán)天白云的守望，又有燦爛陽光相伴，徐徐清風(fēng)過來，依托世間萬物，好似彈奏著的歡快的樂曲。瞧，如此愜意，不也是一種享受嗎？回家的路途，也是一段享受的過程。不論你是坐車還是步行，道路兩旁的“衛(wèi)士”飛快地閃過，眼前全是清爽的綠色。而那來來往往的車輛總帶給人一種清晰又輕快的速度感，仿佛是自己飛翔到白云之上，一下子解除了工作后的許多疲倦，這就是享受，快樂而又輕捷。當(dāng)然，人生不可能一帆風(fēng)順，還有許多不確定發(fā)生，有酸有甜有苦也有辣，這才是人生。人活著其實(shí)就是一種心情，當(dāng)你遭遇失敗的時(shí)侯，不要?dú)怵H，再苦再難也要要堅(jiān)強(qiáng)，心若在，夢(mèng)就在。盡可能多的往好處想想，想想快樂的事，想想愛自己的人和自己所愛的人，再理清頭緒，找到失敗的原因，引以為戒，從頭再來。進(jìn)而不斷充實(shí)自我，完善自我，在歷經(jīng)風(fēng)雨之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛羞@失敗的過程，所以你成長了。搜索到老的時(shí)侯，坐在花園里看日落，回憶自己往日走過的路，多么漫長，卻沒有什么遺憾。享受了人生的這一過程，最終抱著甜美的微笑，走入下一個(gè)世紀(jì)享受過程，享受過去的路程。過去的路程，在我們的身后，或者當(dāng)我們倒退而行時(shí)，過去的路程在我們的眼前，當(dāng)我們過去的美好時(shí)，或許我們會(huì)在未來的路上走的開心，走的順暢，走的毫無痛感，因?yàn)�，我們�(cè)谝贿吳靶�，一邊體味。走過的那些路，就會(huì)風(fēng)光旖旎，秀美如畫。

　　通過一雙黑暗的眼睛，我們看到的是一片黑暗；通過光明的雙眼，我們享受到的是五彩斑斕的世界。用我們光亮的心，光明的眼，光耀的生活，享受過程，走完這簡簡單單的生與死。

　　享受過程作文 篇19

　　曾經(jīng)有這樣的一個(gè)故事：一只狐貍，它發(fā)現(xiàn)了一條通往葡萄園的通道�？墒怯捎诙纯谔�小，狐貍怎么也進(jìn)不去。狐貍不得不餓了兩天，然后鉆了進(jìn)去，在葡萄園里吃了個(gè)夠，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當(dāng)它想出來時(shí)，卻由于身體太胖又鉆不出來。于是它又在里面餓了兩天，才鉆出來。

　　也許有人看了會(huì)說：這只狐貍太蠢了，不就為了幾顆葡萄嗎？而活活餓了四天，結(jié)果還是餓得皮包骨。其實(shí)，仔細(xì)想一想不然。至少，狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益，至少它享受了吃葡萄的過程。

　　魔術(shù)師奮力地表演，只是為了享受觀眾的掌聲；小丑演員奮力地裝傻，只是為了享受人們的笑聲；老師奮力地教學(xué)，只是為了享受“桃李滿天下”的那份榮譽(yù)；我們學(xué)生奮力的讀書，只是為了享受他人的夸獎(jiǎng)。

　　也許你會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚�放棄；也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ鞑缓枚�消沉；也許你會(huì)因?yàn)榧揖池毢�而逃避……但是，這些都不重要，重要的是你努力了，享受到了努力過程的`種種。

　　科學(xué)家研究長生藥使生命更加長久，甚至永久。我感覺那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就想走一條通往另一條的路，有句老話叫“人生路上”，走起八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會(huì)有意義嗎？我們?cè)谧叩谋闶悄莻�(gè)過程，重要的不是一直走下去而是去享受那個(gè)過程。

　　過程，往往比結(jié)局更重要，就像那只狐貍，雖然最后還是挨餓了，但是它享受了。連狐貍都懂得享受過程何況我們?nèi)四兀?/p>

　　享受過程作文 篇20

　　故鄉(xiāng)的歌是一支清笛，漸行漸遠(yuǎn)，伴隨著清風(fēng)，掠過遠(yuǎn)方的山巒，吹皺一池春水，飄進(jìn)城里的窗，鉆進(jìn)我的耳朵，拂開我記憶深處的相冊(cè)。

　　憶起故鄉(xiāng)，有我最慈祥的奶奶，每個(gè)月明星稀的夜里，哼著歌謠哄我入睡，她那不算寬大的臂膀，總是能傳達(dá)給我無盡的溫暖，略帶倦意的.歌聲，輕輕的，慢慢的，有一下沒一下的拍打我的背，直到我迷迷糊糊的入睡，奶奶的歌聲，落在我的枕邊，沉入我的夢(mèng)里，是我童年時(shí)夢(mèng)鄉(xiāng)的聲音�，F(xiàn)在奶奶總是怪我，說那會(huì)兒我跟她最親了，她走到哪兒我就跟到哪兒，連做飯都要趴在她的背上，如今有了媽媽就不要奶奶啦。

　　故鄉(xiāng)中還有不茍言笑的爺爺，爺爺收集了一櫥子小人書，有《東郭先生和狼》、《武松打虎》、《封神榜》，我當(dāng)時(shí)只是囫圇吞棗的翻看圖片，爺爺仍很自豪的與許多人炫耀：“我孫子把我收集的小人書全看完了�！彼�還在陽臺(tái)上搭起一個(gè)小菜園，當(dāng)時(shí)我們還打擊他，說他養(yǎng)不活植物，沒多久，綠意鋪滿了整個(gè)平臺(tái)。清晨我在屋里看爺爺忙碌的身影，若是爺爺無意中抬頭看起趴在窗臺(tái)上的我，定會(huì)沖我招手，大喊一聲：“早上好呀！”那么的響亮，那么的熱情，似乎永遠(yuǎn)都可以像這樣樂此不疲，現(xiàn)在想來倒也是一種享受。傍晚，爺爺總喜歡在瓜架下抽根煙，看著報(bào)紙，又看到趴在陽臺(tái)上的我，他在夕陽中朝我揮手的輪廓，到現(xiàn)在我依然記得清清楚楚。

　　忘不了故鄉(xiāng)那一面花紋斑駁的墻，無聊時(shí)我可以對(duì)著它久久出神，似乎那里面有著另外一個(gè)世界再回故鄉(xiāng)，故里煥然一新，連樓道都重新粉刷了一遍，爺爺說：“真好呀，看上去干凈多了�！笨晌疫�是想再看一眼那面斑駁的墻，那堵存在著我幻想的墻，令我享受其中的墻。

　　隨著時(shí)間的流逝，故鄉(xiāng)早已物非人也非，故鄉(xiāng)的記憶像凋零的花瓣紛紛飄落，回憶到所謂的終點(diǎn)后才發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不重要，故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)去，但在我的心中她依然駐足在那，回想的過程才是真正觸動(dòng)內(nèi)心的，美好的，令人享受的。

　　享受過程作文 篇21

　　窗外的樹葉飄落，留下的只是那光禿禿的枝丫，天下著小雨，細(xì)細(xì)的雨滴敲打著地面，發(fā)出悅耳的聲音。小雨盡情的洗刷著城市的灰暗與喧囂，它也洗盡了我的愁絲，使我的心得到片刻的安靜，我的心情絲毫沒有因?yàn)樘鞖獾木壒识�變得糟糕，因�(yàn)槲矣幸魳纷霭?/p>

　　我推開門，坐在陽臺(tái)的藤椅上，旁邊放著優(yōu)美的古典音樂，手里的淡淡清茶散發(fā)出的香氣配上這音樂對(duì)我來說是一種愜意的享受。那跳動(dòng)的音符仿佛跳進(jìn)了我的心里，讓我感受到它時(shí)而澎湃，時(shí)而寂靜，時(shí)而憂傷，時(shí)而歡樂。我靜靜坐在那傾聽那些古代作曲家訴說著他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心仿佛隨他們?nèi)チ�，感受�?dāng)時(shí)的沉寂，喧囂與黑暗。其實(shí)在那些樂曲中我最喜歡的還是它————柴柯夫斯基的四小天鵝，因?yàn)槟菤g快的旋律會(huì)使我本來枯燥的心增添一點(diǎn)樂趣，來跟里面的小天鵝一起舞動(dòng)�？赡艽蠖鄶�(shù)人不太喜歡貝多芬的命運(yùn)交響曲，因?yàn)樗�太過悲壯，但是我卻很喜歡，因?yàn)槟鞘亲钅鼙砺端�心跡的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎樣的'同命運(yùn)作著斗爭，并且你會(huì)被他的堅(jiān)強(qiáng)所感染。

　　音樂是生命中的一股清泉——冼星海。

　　從很小的時(shí)候開始，音樂就一直陪伴著我。從一開始的童謠；后來的動(dòng)漫歌曲；到在后來的流行音樂。陪伴我走過了生命中的不同階段。

　　在夜闌人靜的時(shí)候，當(dāng)孤獨(dú)的我打開mp3，一曲《朋友》撥開那層層烏云，使月光重新照耀在窗邊；在陰雨連綿的時(shí)候，當(dāng)煩悶的我打開電視，一首《陽光總在風(fēng)雨后》吹開了那慘淡陰沉的天空，使太陽重新普照大地；在狂風(fēng)怒號(hào)的時(shí)候，當(dāng)無助的我打開收音機(jī)，一段《要你堅(jiān)強(qiáng)》化作一堵堅(jiān)實(shí)的城墻，庇護(hù)我走出困境；當(dāng)艷陽高照的時(shí)候，當(dāng)焦躁的我打開電腦，一首，《奇異恩典》變成那一雙溫柔的手，撫慰我平息怒火。這是音樂給我?guī)�來的樂趣�?/p>

　　當(dāng)我與好朋友一起坐在樹下，探討著音樂的真諦時(shí)，《十面埋伏》的激昂；《新疆游記》的幽深；《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》的歡悅；《月光下的鳳尾竹》的安謐，都是永不衰老的話題。那殺機(jī)四伏的垓下戰(zhàn)場；駝鈴歡暢的絲綢之路；萬眾一心的抗日前線；月光初照的傣家竹林，令我們無限神往。這也是音樂給我?guī)�來的樂趣�?/p>

　　閑暇時(shí)，搬出落滿灰塵的樂器，彈一彈鋼琴；吹一吹葫蘆絲；拉一拉二胡。回憶著當(dāng)年與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)演奏時(shí)的歡樂，在家中日以繼夜練習(xí)時(shí)的辛酸，以及參加比賽后過關(guān)斬將終于功成名就時(shí)的激動(dòng)。一幕幕往事歷歷在目，這又何嘗不是音樂給我?guī)�來的樂趣�?/p>

　　音樂，給我?guī)�來了無盡的樂趣，是我生命中永不枯竭的精神源泉。

　　享受過程作文 篇22

　　掛在墻上的老鐘還依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴，答，滴，答，……”我們的世界卻發(fā)生著變化。當(dāng)年對(duì)小學(xué)憧憬的我，眨眼已蛻變?yōu)橐幻�初二的中學(xué)生。走在熟悉的路上，回首曾經(jīng)成長的往事，我感到驕傲，感到自豪，也感到苦盡甘來的快樂……

　　初中能讓我們學(xué)到更多知識(shí)和道理，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！辈蛔咴谥�識(shí)前面，只會(huì)落后。我們?cè)谶@個(gè)年齡學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，不管什么事都未曾輕言放棄；我們?cè)谶@個(gè)年齡學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息，初三的中考決定你的命運(yùn)；我們?cè)谶@個(gè)年齡懂得父母啰嗦的嘮叨是為我們著想；我們?cè)谶@個(gè)年齡學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)對(duì)待每一件重要的.事情……

　　回想過去，小學(xué)時(shí)的一次小考失利，自己便回到家關(guān)上房門哭個(gè)翻天覆地。如今再次遇到挫折與阻攔，我便可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)笑著跨過去。記得那年小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，年輕氣傲的我自告奮勇參加了八百米長跑，傲氣滿滿的我自以為會(huì)有多輕松，比賽時(shí)才知道自己是多么的弱不禁風(fēng)，還沒跑到一半便已經(jīng)混身發(fā)軟，灌了鉛似的小腿像一根被水侵蝕的枯木隨時(shí)可能失去支撐。跑完全程像一塊沒水的海綿倒在跑道邊，當(dāng)時(shí)腦子里唯一剩下的知覺只有：我要鍛煉，我不要丟臉。再看如今，一口氣便能輕松跑完一千米。成長的過程，著實(shí)令我陶醉。

　　記得剛升入初中，由于各方面的影響，我的成績一直極不穩(wěn)定的處在中下游，老師和家人也為此操碎了心，我那時(shí)忍受著身邊人的訓(xùn)斥，一個(gè)人默默的努力，終于在期末考試中做出了證明�；蛟S在他們看來我一直沒做到勤奮和認(rèn)真，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道在他們看不見我的時(shí)候我在朝著心中的信念默默向前。這個(gè)過程雖艱辛，但等到收獲時(shí)卻讓我欣慰，讓我感到付出的努力沒有白費(fèi)，這個(gè)過程體會(huì)到的，是苦盡甘來時(shí)的快樂，也是成長過程中最為讓人不起眼的經(jīng)歷。

　　曾經(jīng)，家人說過的話從來不放在心上，認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了想有自己的空間，認(rèn)為他們一點(diǎn)也不講道理，從來不考慮我的感受，所以我會(huì)經(jīng)常頂撞。但有時(shí)仔細(xì)思考，他們也都是為我好吧，或許有時(shí)方法不太妥當(dāng)?shù)�也沒什么壞心，所以我學(xué)會(huì)了好好解釋，有時(shí)候提出我的一些想法，希望他們可以換位思考，有時(shí)可以采納我的想法，這樣或許是最好的溝通吧，我們也都會(huì)開心的。

　　如今，三年的初中生活已快過去一半，我們也都在慢慢蛻變，可未來的路還很長，且沒有開鑿，我們要用雙手擊倒成長路上的艱難與險(xiǎn)阻。雖會(huì)遇到挫折，但只要頑強(qiáng)拼搏，水滴石穿，成長的路上是艱苦且快樂的……

　　享受過程作文 篇23

　　時(shí)而明亮?xí)r而昏暗的天，什么時(shí)候才能看到盡頭——如此緊張的初三，一天一天的折磨，急盼最后的一刻。

　　或許是成績，或許是心態(tài)，或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學(xué)習(xí)。而最根本的就是厭倦與那漫長而又非常無聊的過程——想象一下，你每天都要坐在規(guī)定的教室規(guī)定的位置看規(guī)定的十幾本書并且不能少于規(guī)定的時(shí)間。

　　偶然一次被爸抓去談話，因?yàn)樗�一般是沒空的，所以有點(diǎn)緊張，想快點(diǎn)結(jié)束。面對(duì)面坐下后，首先，問我最近學(xué)習(xí)如何。我答還好（其實(shí)一點(diǎn)也不好）。接著又問壓力大不大。我答還好（其實(shí)還真有點(diǎn)大）。他說：“你有什么壓力？”我頓時(shí)無語了，想：呵呵，做人不都有壓力嗎？

　　一陣沉寂，我想：要結(jié)束了嗎？結(jié)果爸又發(fā)話：人為什么要吃飯？我答：為了活著。爸問：問什么活著？我答為了吃飯。爸似乎不滿意我的.回答：那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了？我有點(diǎn)不耐煩說：活著就是要吃飯，吃飯就是要活著，吃飯不意味著不勞動(dòng)，而賺錢是為了更好的活著，吃更好的飯。爸說：其實(shí)從頭到尾都是一個(gè)享受，就算是過程也不例外。我想：這不是自相矛盾嗎？畢竟我不是喜歡所有的過程，討厭的過程總讓我選擇逃避。

　　猛地，我恍然大悟——無論此時(shí)環(huán)境多么惡劣，只要你愿意，就可以當(dāng)做一種享受。活著就是為了享受，就算是苦苦打拼，那也可以是一種享受。

　　回到學(xué)校，再次坐回了那個(gè)曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間，覺得這里熟悉又陌生。我想：或許這陌生就是享受的開始吧。在這陌生里，我看到了曾沒有的樂趣，看到了盡頭的目標(biāo)。

　　我開始尋找一個(gè)享受的過程——既使這仍是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，但我學(xué)會(huì)了享受。

　　享受過程作文 篇24

　　在學(xué)習(xí)中，我許多年前就已經(jīng)失敗了，可是當(dāng)時(shí)不知失敗是什么，不知失敗以后自己會(huì)怎樣，會(huì)發(fā)生變化嗎?不知道，只知道那一個(gè)旅途非�？鞓罚瑹o憂愁，無煩惱的時(shí)候。

　　我小的時(shí)候，就經(jīng)常犯錯(cuò)，父母打罵一過之后，我又恢復(fù)原樣一點(diǎn)改變也沒有，到了上幼兒園，我與幾個(gè)很要好的朋友一起耍，開始時(shí)學(xué)習(xí)成績名列前茅。后來，與她們?cè)谝黄鹨院�，�?jīng)常不做作業(yè)，養(yǎng)成惡習(xí)，導(dǎo)致小學(xué)成績大大滑跌，后來媽媽常常對(duì)我就：“與她們斷絕來往�！蔽易隽�，可是成績上升幅度一點(diǎn)兒也不大。

　　到了三四年級(jí)，甚至小學(xué)畢業(yè)，我的成績也考得很不理想，再我小學(xué)畢業(yè)時(shí)拿成績的那天我看到我的數(shù)學(xué)成績，就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄，說慘了，成績太差了，當(dāng)時(shí)想回家肯定會(huì)被媽媽教訓(xùn)了。于是眼圈紅紅的，眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當(dāng)時(shí)小學(xué)的班主任告訴我說，不要太傷心了，學(xué)習(xí)的目的.是不在于結(jié)果，而在于過程的，最終的結(jié)果是吸取過程中的精華，而在過程中付出加倍的努力，過程中的精華就是越是濃。

　　由此我想到數(shù)學(xué)老師，在班上教訓(xùn)不聽話的同學(xué)，上課說話的學(xué)生就會(huì)提起六二班一個(gè)同學(xué)，說她上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)的態(tài)度非常的端正，可是成績卻都是上不去，考試又考得很差，可她并不讓老師們討厭，是因?yàn)樗�盡到了自己的努力，而且她的父母常常對(duì)她說，學(xué)習(xí)要讓她盡自己的全力，不要讓將來的自己后悔。

　　自從我上了初中后，我一直記得這句話“學(xué)習(xí)的目的不是在于結(jié)果，而是在于過程”所以在學(xué)習(xí)的過程中，我無論是失敗還是成功都不去計(jì)較結(jié)果，而是享受其中的過程。

　　享受過程作文 篇25

　　生活在這個(gè)世界上，如果一輩子都只是渾渾噩噩的度過，那又和沒有活過有什么兩樣呢？如果人生一世沒有奮斗過，只知道做一個(gè)社會(huì)的“米蟲”，那活在這個(gè)世界上又有什么意義呢？

　　成功，榮譽(yù)，財(cái)富，是多么有吸引力的字眼呀！很少有人能抗拒這些東西的誘惑，很多人都追求物質(zhì)的滿足，完全的拜金主義；有些人為了追求精神的滿足和心理的滿足而奮斗。但是，有多少人是為了奮斗而奮斗呢？

　　表面上看，成功好像就是必須要得到什么，獎(jiǎng)杯，金錢……也許是吧！不是有很多人，為了得到哪些完全可以忽略不計(jì)的東西，而奮斗？如果得到了，這時(shí)滿心的歡喜，但這樣的'快樂又能持續(xù)多長時(shí)間呢？但如果失敗了，就只剩沮喪和埋怨世事不公。

　　當(dāng)然，我不是說所有的人。

　　我這個(gè)人，對(duì)結(jié)果根本不在意，倒是父母，太過大驚小怪了�？荚嚨某煽儯�我敢肯定，他們比我還期盼考得好。我在意的，只不過是做題時(shí)，那種有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)快樂，有點(diǎn)擔(dān)心的心情。我討厭大人們拿我的成績和別人比，我更希望是她們拿別人的試卷和我的試卷一道一道的對(duì)比，然后教我不會(huì)的題，我會(huì)覺得比考試考得好還高興。

　　對(duì)奮斗后的結(jié)果，我是無所謂的，成功與否，也許只是一念之間，我也是人，成功時(shí)，我也會(huì)高興，畢竟奮斗過油了回報(bào)，無論任何人都會(huì)很開心的；失敗了，我有時(shí)也會(huì)傷心，只不過用不了多久又會(huì)變成那個(gè)曾經(jīng)的自己；我也會(huì)一些小小的失誤后悔自責(zé)，但我不會(huì)怪任何人，因?yàn)楫吘故亲约旱腻e(cuò)。何況在這些過程中，我很開心，我享受這些快樂的過程，我也沒有怪任何人的理由。

　　好多人都說我是樂天派，無論什么事總有辦法讓自己開心。不管怎么說，只要曾經(jīng)奮斗過，而且非常享受這樣的奮斗，那么你就是成功的，因?yàn)橄硎苓^程本身就是一種幸福和成功。

　　享受過程作文 篇26

　　我是一輛共享單車，我出生于工廠，我與許多兄弟姐妹們，被工人叔叔裝上了大卡車，送往各地。我們的存在就是為了方便人們的出行，鍛煉人們的身體。

　　20xx年1月1日

　　我被工人叔叔放下，卡車�？吭诼愤叄�在我身旁，有許多兄弟姐妹和我在一起。不久后，便有人拿起了手機(jī)，對(duì)著我身上的二維碼，只聽見幾聲清脆而響亮的鈴聲，我的鎖被打開了。主人踢開我的站架，我就正式開始了我的“旅行”，我將前往何方呢？我的內(nèi)心充滿了期待與興奮。

　　20xx年2月3日

　　過了一個(gè)月，我依舊十分健康，繼續(xù)為人們服務(wù)著，方便著人們的出行，給人們帶來快樂。

　　20xx年5月8日

　　就在一天前，兩個(gè)壞人殘暴地撕毀了我的二維碼牌，我的兩個(gè)兄弟的二維碼牌也被他們給毀壞了。我十分心痛，為什么我們共享單車方便人們出行，人們得到了好處，卻一定要來損壞我們呢？

　　20xx年6月28日

　　最近我的兄弟姐妹們身上的傷痕越來越多，我看見有的一只踏板沒了，有的同伴輪子變扁了，總之他們是千瘡百孔，苦不堪言。我也越來越衰弱，沒有了往日的精神。

　　20xx年1月1日

　　轉(zhuǎn)眼一年過去了，如今的我早已不是原來那原先那帥氣的.我。現(xiàn)在的我，車輪扁了，車牌少了一塊，而且我的鈴鐺也發(fā)不出任何聲音來了，我的內(nèi)心也被這些不講文明的人扎得千瘡百孔了。

　　20xx年1月9日

　　我已經(jīng)完全不能使用了，工人叔叔發(fā)現(xiàn)了殘破不堪的我，把我?guī)Щ貓?bào)廢廠進(jìn)行處理。

　　20xx年1月10日

　　我很苦惱，為什么我一心為人類服務(wù)，卻被人們破壞！我勸告你們?nèi)祟愐痪�，不要為了眼前的小利益而破壞我們，否則你們將得到的是法律的嚴(yán)懲！

　　享受過程作文 篇27

　　享受是每個(gè)人都會(huì)的，說起享受，每個(gè)人都會(huì)滔滔不絕地說出自己的感受。如春天去大自然探索；夏天去游泳；秋天去果園；冬天去雪地。成功的快樂，美麗的自然，奇妙的大地。

　　但是，人們幾乎都會(huì)享受結(jié)果，卻不會(huì)享受過程，其實(shí)享受過程也是非常有趣的。

　　在春天去大自然探索，應(yīng)該享受去時(shí)所經(jīng)歷的苦難，或者是去享受大自然的苦難；去領(lǐng)略苦難帶給人們的好處，去領(lǐng)略自然苦難之后的美好。仿佛享受過程更讓人難忘。

　　在夏天去游泳，應(yīng)該享受那熾熱的太陽，那崎嶇的山路，那一滴一滴的水，它們也都是美好的。有熾熱的太陽照耀，我們才有去游泳的想法；有崎嶇的山路，我們才會(huì)知道有艱辛的付出；有一滴一滴的水，我們才會(huì)有游泳的場所。

　　在秋天去果園，應(yīng)該享受那果實(shí)要經(jīng)歷千萬種苦難才會(huì)甜，那果樹要經(jīng)歷過苦難的磨練才會(huì)由小長大，開花結(jié)果。那辛勤的園丁經(jīng)過無數(shù)歲月，才會(huì)有收獲……

　　這過程是很重要也很關(guān)鍵的。沒有它也就沒有結(jié)果。大地之所以美麗，是經(jīng)歷千萬年的變化；人類之所以偉大，是那無數(shù)先烈用生命作的.鋪墊；花兒之所以艷麗，是那無怨無悔辛勤者的修飾。

　　過程，仿佛一場春雨，有了它，春天的小草才會(huì)吸引人。過程，仿佛一場暴雨，有了才知道彩虹的美麗。過程，仿佛一種困難。有了它才知道成功的艱辛。過程，仿佛一座高山，有了它才知道世界的偉大。

　　所以，我們應(yīng)該享受過程，那樣才會(huì)讓我們學(xué)會(huì)一些方法和品質(zhì)，讓我們從中領(lǐng)悟到生命的貴重。

　　享受過程作文 篇28

　　當(dāng)人們自己的生活中取得成功時(shí)將會(huì)有享受的過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，但我卻在學(xué)習(xí)中感到非常的快樂。

　　每一次在做家務(wù)的時(shí)候，我都會(huì)感受到做家務(wù)的快樂。記得上個(gè)學(xué)期，老師夸講我的時(shí)候，我臉紅紅的，心里感到快樂。雖然不是在學(xué)習(xí)成績上的夸講但這使我感到學(xué)習(xí)更有意義，讓我增強(qiáng)了奮斗感。

　　這只是一句話而已，卻讓我有享受快樂的過程。這使我想一句話來“相信吧！快樂的日子將會(huì)來臨！”——老師的話，使我重新有了希望。

　　上一次，半期過后，弟弟成績不理想，爸爸就讓我?guī)椭�弟弟。那天，他問了我一道閱讀題，我給他講解后，他終于會(huì)了，這讓我感到了成就感，我在心時(shí)暗暗地自喜�！�—這也是享受的過程吧！

　　我們都生活在享受過程的這片陸地上，那些享受過的感覺就像是在地下的泥土，那么使人回憶無窮，但也容易被人忽視。

　　那些懂得挖掘的.人們會(huì)反復(fù)去享受過去的過程但沒有新的感受而就像是地下的蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活過程，會(huì)享受的人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔，它們會(huì)有獲取得食物后的感會(huì)慢慢享受食物而且很快樂。

　　一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)享受快樂的過程，雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應(yīng)該埋怨而應(yīng)該享受從中獲取的快樂。做每一件事都會(huì)有快樂，因?yàn)槟銜?huì)享受快樂。

　　享受的過程是多么美好！

　　享受過程作文 篇29

　　人的一生，就是一個(gè)享受的過程。我們時(shí)而會(huì)因?yàn)橛行┦露�哭鼻子，時(shí)而又會(huì)因?yàn)橐恍┦露�哈哈大笑，不是嗎�?/p>

　　假如我們把它當(dāng)做是一個(gè)享受的過程，喜、怒、哀、樂……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我們就是無時(shí)無刻沒有不品嘗到它們，這就是享受過程，它們的味道。我們何不曾嘗過。

　　正如炎熱的夏天，太陽火辣辣的烘烤著大地，人們卻都在吃著雪糕，甜甜的，涼涼的，這是一件多么美好的事。

　　享受過程，不意味著它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我們?nèi)タ朔�的，盡管有著許多艱難險(xiǎn)阻，但還是要向前沖，只要這樣有滋有味的道路才算是一個(gè)享受的過程。

　　幫助他人不也是一個(gè)享受的`過程嗎？比如說扶老人過馬拉，協(xié)助老師工作，幫助同學(xué)們做一些力所能及的事情，幫助他人是快樂的，在這期間，你不會(huì)感受到嗎？

　　或許有些同學(xué)認(rèn)為，享受過程就是一個(gè)人在家聽流行音樂，看些漫畫，小說……但是你們?yōu)楹尾蛔鲆恍┯袃r(jià)值有意義的事呢？就像皮特的父親說：“享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫，但每當(dāng)給別人做衣服時(shí)，就非�？鞓�。”

　　是呀！享受過程的本身就是享福的，就是快樂的，是成功的、雖然我們都是普普通通的人，但是我們懂得享受過程，所以我們就是快樂的！

　　享受過程作文 篇30

　　清風(fēng)緩緩吹過，樹葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著那繽紛花朵，聞著那青草之香，聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠(yuǎn)方。

　　陣陣清風(fēng)吹過，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹挺立著，長長的秀發(fā)上，綴滿了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，隨著陣陣清風(fēng)，舞動(dòng)著操場上，響起了陣陣口號(hào)聲，一二一，一二一，一二一口號(hào)喊的'響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著地，跨大步。一群身著運(yùn)動(dòng)衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著老師聲音的口號(hào)聲中，飛奔著。

　　天，好熱，好熱，沒有一絲風(fēng)吹過，操場旁，樹蔭下，滿是來乘涼的人們。男的、女的、老的、少的，都來了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽得最清的，還是那口號(hào)聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點(diǎn)兒沖刺，沖啊！我們?cè)诹胰罩杏?xùn)練著，每個(gè)人，都如同剛從大水缸中撈出來一般，渾身濕透著，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著。

　　秋風(fēng)吹過的地方，樹葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開了，口號(hào)聲依舊，一二一，一二一，一二一。

　　風(fēng)，越吹越大，天，越來越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著絲絲梅香，飄落了口號(hào)聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。

　　春、夏、秋、冬，一年已過，我雖未被選入長跑隊(duì)，但我并不失落，因?yàn)槲遗�力過、奮斗過、拼搏過，這訓(xùn)練過程，卻是我最珍貴的記憶。

　　清風(fēng)吹，樹葉響，我，走在林蔭道上。原來，結(jié)果并不重要，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時(shí)的那個(gè)過程。

　　享受過程作文 篇31

　　我校運(yùn)動(dòng)會(huì)早已圓滿結(jié)束了，結(jié)果已經(jīng)得知�？赡沁^程，常常浮現(xiàn)在我眼前。

　　那天，我在看臺(tái)上看著書，忽聞廣播里傳來了聲音：“請(qǐng)初二男子跳高做好準(zhǔn)備！”我條件反射似的彈了起來，從班主任手中接過號(hào)碼簿，迅速下了看臺(tái)。

　　我和我們班另一位同學(xué)一起參加了比賽。他比我略勝一籌，自然也信心滿滿�！暗谝粋�(gè)高度，一米一！”我似乎被嚇著了，這么高？

　　比賽開始了。我前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地減少，一個(gè)一個(gè)的從桿上飛躍過去———幾乎零失誤。終于，我前面的那個(gè)同學(xué)也跳過去了。到我了。盡管我現(xiàn)在全身無力。這時(shí)班主任過來了，拍著我的肩膀問我：“跳第幾個(gè)了?好好比！”我尷尬得不知道說什么好，只好朝他笑笑。

　　漸漸地，我身上有一種力量在燒灼。我是一個(gè)不愛浪費(fèi)他人時(shí)間的人。想著我此時(shí)肩負(fù)全班榮譽(yù)，我迅速做好了準(zhǔn)備。我穩(wěn)著步伐沖到欄桿邊，然后縱身一躍……

　　我?guī)缀跏情]著眼跌在墊子上的。睜開眼回頭看欄桿，竟紋絲未動(dòng)————左端和右端分別搭在左邊和右邊的支架上。它真的沒落！后面的運(yùn)動(dòng)員已做好了準(zhǔn)備。我迅速從墊子上跳下來。

　　此時(shí)，我心里有說不出的激動(dòng)和驕傲感。可后面的運(yùn)動(dòng)員幾乎全部跳過，除了幾個(gè)實(shí)在是沒有半點(diǎn)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的'胖子。這使我的驕傲感消去了一大半。

　　等幾個(gè)失敗者仍然“與桿同落”后，欄桿又被提升到了一個(gè)新的高度：一米一五。我?guī)缀跤只氐搅颂�第一次時(shí)的窘迫局面————再次癱軟。我試著激發(fā)我剛才的力量，可惜我無法控制它�；仡^看我們班所在的看臺(tái)，漸漸從中找到了穿著黑色皮襖的班主任。隱約看見他臉上掛著笑容，慈祥地看著我們。

　　這種力量又來了。到我了。我沖向欄桿，高抬兩腿，在空中竟與桿子一起墜落了。我當(dāng)時(shí)的心情無法表現(xiàn)出來，有難過，而更多的是恥辱。

　　“沒跳過的重跳！”我再次爆發(fā)，將恥辱感和榮譽(yù)感與先前的力量充分糅合起來。沖啊！一邊助跑，我一邊想著班主任慈祥的笑臉。到欄桿前時(shí)，我飛躍起來，像火箭升天一樣飛起來，又像火箭燃料艙一樣悲慘的墜落。我感覺我好似在空中再次觸到了欄桿。我憤怒地一拳砸在墊子上，爬起來回頭望時(shí)，欄桿晃了又晃，竟又穩(wěn)穩(wěn)的停在了支架上。幸運(yùn)救了我！

　　后來高度到了一米二，我仍然充滿信心，可奇跡還是沒能出現(xiàn)，因?yàn)檫@到了我身體的極限。

　　向班主任匯報(bào)了情況后，班主任點(diǎn)頭贊賞。是呀，我盡力了，那么我為什么要自責(zé)，為什么要傷心呢？

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了結(jié)果并不重要，重要的在于過程，和你盡力了沒。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖然未能收獲金牌，但我收獲了比金牌更重要的東西。

　　享受過程作文 篇32

　　老師教導(dǎo)過我：“結(jié)果并不重要，主要在于過程之美。學(xué)會(huì)天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你便收獲得更多�！边@句話一直伴隨著我，過程的美才是我所追求的。

　　我讀過郭敬明的小說，他的書之所以受到讀者們的喜愛是因?yàn)檫^程之美吧！雖然結(jié)局都是悲傷的，但讀者們看重的是情節(jié)的曲折，而留下深刻的回憶。反復(fù)閱讀，便越讀越值得回味。

　　還有，記得小時(shí)候，一場演講比賽，讓我對(duì)此有了興趣。于是媽媽便天天陪著我練習(xí)。首先寫演講稿，然后讀得順暢流利，慢慢的學(xué)會(huì)聲情并茂。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我是非常困難的，但我熱愛，熱愛這一活動(dòng)。媽媽便一直陪著我，耐心地教我記那一大段一大段組成的“長篇大論”。

　　到真正上臺(tái)的時(shí)候，我因?yàn)槟挲g太小經(jīng)驗(yàn)不足，站在這么多人的面前難免會(huì)有些緊張。我看了看觀眾席上的媽媽，她也正看著我的眼睛，微微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在鼓勵(lì)我：“你行的！”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子，面向群眾，使勁扯拉起自己的衣角，慢慢吐出了我演講的.內(nèi)容。于是，我越說越順暢，曾多次看向觀眾席的媽媽，她笑容的燦爛讓我更加有勇氣說了下去。直到演講結(jié)束，響起熱烈的掌聲，我才迷迷糊糊走下臺(tái)去，用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音說：“我知道你行的，你會(huì)成功的！”

　　最后，我獲得了二等獎(jiǎng)。雖然不是最高的，但我因參與而高興，享受那過程的快感，這使我對(duì)過程美有了最初的認(rèn)識(shí)。

　　是��！只要你熱愛，置身于你所著迷的事物中，將會(huì)獲得很多。只要你明白了過程之美，結(jié)果就顯得那么微不足道。自己便會(huì)體會(huì)到真正的優(yōu)越感、幸福感與成就感。讓我們享受過程，享受過程本身就是一種幸福與成功！

　　享受過程作文 篇33

　　麗江很美，讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過程中完美展現(xiàn)的，有機(jī)會(huì)我還要來麗江，不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風(fēng)的美，更是為再如此如詩如畫的地方體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美的過程。——題記

　　小橋；流水；人家古道；西風(fēng)；瘦馬，沒有斷腸人，但，幽幽古韻依然縈繞整個(gè)麗江古城。夕陽西下，古道上，斷腸人的痕跡全無，只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠(yuǎn)去的背影，搖曳在風(fēng)中，有一絲無奈。夕陽的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上，映出若隱若現(xiàn)的金色熒光，亦清晰亦朦朧，鞠一捧清溪水，輕輕搖晃，好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。

　　即使是夜晚，麗江也能帶給我們不一樣的感覺。

　　燈光下，溪水混著若有若無的光芒靜靜流淌。整個(gè)街道燈火通明，各家各戶的門口紅燈籠已點(diǎn)亮，總會(huì)讓人以為這里的今天是個(gè)特別的日子。可是接觸久了才明白，這里的每個(gè)夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌，為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。

　　夜里的麗江依然不失風(fēng)韻，更保持著濃濃的古典美，游人們下午休整了一會(huì)，晚上又開始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景，月色籠罩，我靜靜地行走在古道上，時(shí)不時(shí)踏進(jìn)民族商品店，選購一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦！

　　逛累了，我安靜的.休整了一夜。第二天一早，我又漫步在清晨的雨水潤濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍(lán)，云朵形態(tài)各異，大多都擠在一起，在云之間的縫隙中也會(huì)不經(jīng)意的溢出一絲絲湛藍(lán)。迎面而來的微風(fēng)還雜夾著古韻和自然的氣息，輕輕捋過我的發(fā)絲，它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。

　　一天又一天，我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過程中，找到了真正的美。

　　享受過程作文 篇34

　　很多人只在意做一件事情的結(jié)果是否成功或者失敗，但是過程也是很重要的，我們要享受過程。

　　我們大部分人都是很在乎結(jié)果的，認(rèn)為快樂的結(jié)果是讓人開心的，而失敗的結(jié)果則是讓人沮喪和失落的，這確實(shí)是人的.本性，因?yàn)槌晒Υ_實(shí)是讓人快樂，失敗會(huì)讓人難過，就比如一個(gè)人考試失敗或者演講比賽失敗，又或者是作品失敗，或者是歌唱比賽中失敗，當(dāng)?shù)弥�落選后，第一反應(yīng)肯定是覺得難過的，或者一個(gè)人知道了，自己被理想大學(xué)錄取，在比賽中獲得了冠軍，也會(huì)第一反應(yīng)認(rèn)為很快樂。成功確實(shí)會(huì)讓人感到開心，失敗也會(huì)讓人感到難過，但是過程也是很重要的。

　　過程為什么很重要呢？因?yàn)樵谶^程中我們可以看到我們的態(tài)度，有一句話叫態(tài)度決定一切，有時(shí)候一個(gè)人其實(shí)很有能力，但是他沒有態(tài)度，那么他也將做不成事情，而如果一個(gè)人他能力不足，但是他態(tài)度很好，端正自己的態(tài)度，朝著自己努力的方向奮斗著，這樣也可能會(huì)達(dá)到好的結(jié)果。在過程中我們是很容易能夠看出來一個(gè)人的態(tài)度是否端正的。比如在備考中一個(gè)學(xué)生的作業(yè)，每次都認(rèn)真完成，并且老師講解的時(shí)候仔細(xì)的訂正，認(rèn)真聽講，做考試后的分析，并且為自己定下目標(biāo)分。而另一個(gè)同學(xué)考試完之后，老師講題也只在試卷上面做很少的筆記，甚至不把分?jǐn)?shù)放在眼里，講完試卷之后就丟掉試卷，這樣的態(tài)度差異也顯而易見。

　　過程很重要的原因，還有一個(gè)是因?yàn)樵谶^程中我們可以看出自己是否真的努力了，有時(shí)候只是努力了，但是結(jié)果并沒有得到很好的結(jié)果，但是有時(shí)候是沒有努力卻獲得了不好的結(jié)果，我們要享受過程，因?yàn)榧词公@得的結(jié)果并不是很好，但是我們?cè)诨厥鬃约旱呐�力的過程中，知道自己努力了，這會(huì)覺得還是挺欣慰的。

　　所以我們要懂得享受過程，過程也是美好的，不能只看結(jié)果。

　　享受過程作文 篇35

　　這生活的豐富多彩總是讓我們值得留戀。這生活的殘酷也同樣是那么的折磨！擔(dān)憂卻總是會(huì)有這患得患失的感覺！但是這生活有時(shí)我們每個(gè)人應(yīng)該面對(duì)的。做不到現(xiàn)在，那就做到此時(shí)。也許享受著這一切也將會(huì)是一種幸福！或許這種幸福又總是來之不易�；蛟S這幸福又總是讓我們受盡磨難才開始的。這其中并不怪任何人。這只是我們命中注定的。為了明天的明天，更加為了以后的以后。也許在者享受的過程中總是讓我們記憶猶新。但這又確實(shí)我們此生無法忘記的。彼時(shí)的我們也將會(huì)是與眾不同。那就做好現(xiàn)在，唯有這樣，人生才會(huì)更加的豐富多彩。享受過程很重要。那就讓我們大膽的做好現(xiàn)在，也許只有這樣，才將會(huì)是最好的！

　　享受

　　也許，在這個(gè)世界中，說到享受這個(gè)詞語。我們又總是那么的熟悉。享受，相信我們每個(gè)人都會(huì)享受。但是這享受有缺是要經(jīng)歷的。享受的時(shí)光固然很重要。但我們又何來努力呢？享受的過程人人皆知，但卻總是要回報(bào)。我們不能以為內(nèi)一時(shí)的快樂享受而選擇放棄任何一切。這樣并不屬于我們。只是我們真正的放棄了自己而已！現(xiàn)在的自己還是那么的差勁，做不到每個(gè)人所喜歡的樣子。但卻能夠讓自己活得更加的.充實(shí)。面對(duì)這一切，我們也唯有的是選擇接受。也許只有這樣，才將會(huì)是真正地享受1在這青春之年華中，我們更加的選擇為了自己，也許只有這樣明天的明天才將會(huì)更加的精彩！學(xué)會(huì)享受過程，因?yàn)闆]一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷都將會(huì)是很艱辛的！大膽地做到現(xiàn)在！

　　過程

　　或許，沒一個(gè)過程都將會(huì)是豐富多彩的。每一個(gè)過程也同樣會(huì)是那么的刻骨銘心。面對(duì)這一切，同樣也會(huì)更加的努力。相信所有的努力都將會(huì)是成長的足跡！過程總是折磨。但又要面對(duì)。也許只有好好的面對(duì)，才將會(huì)有不同的收獲！過程的經(jīng)歷又總是那么的無私�？偸沁@樣的難熬。但是同樣相信，雨后的彩虹會(huì)更加的美，那樣的美會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們。學(xué)會(huì)這享受過程，相信，明天的明天會(huì)更加美好，經(jīng)歷則會(huì)改變著我們。相信擁有的這一切也同樣的重要！

　　享受過程，一切安好！

　　享受過程作文 篇36

　　誰不渴求天高云淡的宜人秋色？誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景？誰不夢(mèng)寐百花爭妍的亮麗春光？——題記

　　我是一只毛毛蟲，一只還未破繭的毛毛蟲。當(dāng)我在母親的教育下作繭自縛時(shí)，我就有一種憧憬：當(dāng)我破繭而出，我定要成為那只最沒的蝴蝶，與春風(fēng)為伍，與春花做伴，在藍(lán)天下展示出屬于我的風(fēng)采。

　　春風(fēng)拂過，夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼，卻還是一樣的黑暗。我躁動(dòng)了，如果靜待如此寂寞，我何不直接破繭，尋求另一種結(jié)果。但我知道唯有安于黑暗，靜待破繭，才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。

　　臨近破繭的日子是最難熬的，太多的兄弟姐妹都是在此時(shí)失敗的，他們?cè)谄评O期未到的時(shí)刻掙扎而出，斷翅的斷翅，無觸的無觸，孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜�；ú萆星抑�道當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過的時(shí)候才該自己登場，為何靈動(dòng)的你們卻耐不住這一時(shí)的.寂寞，急切的撲閃出自己滿世的妖嬈，而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅(jiān)定了信念：耐住這一時(shí)寂寞，不折不扣的經(jīng)歷完整的過程，我才能綻放出自己的生命之花。

　　曾經(jīng)淚水漣漣，曾經(jīng)徘徊猶豫，曾經(jīng)寂寞難挨，但當(dāng)我終于堅(jiān)守住一時(shí)的苦楚破繭而出時(shí)，我看到了欣欣向榮的春景：湛藍(lán)覆蓋于大海，淡綠被撒入湖泊，又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地，映襯著藍(lán)天黃土，宛如一幅詩意盎然的畫，而我，是這畫中最美的舞者。

　　蝶變的過程，是在經(jīng)受煎熬，是久久的等待，是遲遲不生的癡傻，更是在磨練我們的心智，為生命織就華美的外衣，為心靈鍛造堅(jiān)硬的圍墻，保護(hù)我們的精神世界不受污濁

　　享受過程作文 篇37

　　話筒的余音還在校園上空回蕩，那一刻，我觸碰到燦爛的陽光了。

　　校園科技文化藝術(shù)節(jié)又開始了，班級(jí)又是一片熱鬧，節(jié)目報(bào)名表早已被傳得滿是折角，我舉起筆在表單上猶豫著，最后還是傳給同學(xué)了。

　　接下來的課都是，像是在惦記著什么，又滿是緊張，接連的幾天，少了那些調(diào)皮搗蛋的身影，多的都是內(nèi)心的欣喜，看著他們勇敢熱情地追逐喜好，我克服了膽怯，在名單上填下了名字，便開始了。

　　那幾天，我不停地搜尋著曲，最終定下，又開始了瘋狂的學(xué)唱，每天宿舍里都充滿了音樂的旋律與聲，但心中總是多了許多緊張，這可是要在眾人面前展現(xiàn)，對(duì)我來說似乎太高難度了吧!我想了又想，正準(zhǔn)備劃掉報(bào)名項(xiàng)目，而同宿的舍友們抓住了我的手，“不管怎樣，不嘗試一下，總是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。”她們笑著說。我躺在床上翻來覆去，腦海里卻只閃過一串串的.音符，心里也在哼唱著，那一刻，我決定不再改變初衷。我每天與曲為伴，琢磨著詞的節(jié)奏。盡管有跑調(diào)的地方，讓我又陷入苦惱之中，但我再也不曾想過放棄，重要的是享受參與這個(gè)過程的快樂感，我就這樣鼓舞著自己，不知不覺，比賽的時(shí)間卻也一天天近了。

　　終于，閃亮的舞臺(tái)已在操場上搭起，校園沉浸在歡笑與聲之中，表演開始了，同學(xué)們都坐在下面期待著精彩的表演，而此時(shí)的我，眼睛愣愣地望著那個(gè)舞臺(tái)，手心早已冒滿了小汗珠，“撲通撲通”的心都快跳出來，我雙手緊握著，但卻依然抵不住顫抖，我的腦袋早已全是空白了。

　　“就快到了，就快到了……”我的內(nèi)心在吶喊著，我一步步舞臺(tái)，想著曾經(jīng)費(fèi)盡心思的，想著這過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一刻，我釋懷了，我淡然地放，那一瞬間，我已感覺到耀眼的，聲一點(diǎn)點(diǎn)地消散而去，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這一刻的成功與歡悅。

　　不管出發(fā)點(diǎn)在哪，不管是成是敗，享受這美妙的過程更是讓人受益匪淺，心本無波，但因這非凡的一刻，蕩起了圈圈漣漪。

　　享受過程作文 篇38

　　成功，似乎人人都想取得它，可你是否想過，結(jié)果真的很重要嗎？享受取得成功的過程，有時(shí)比成功的結(jié)果更可貴。

　　九歲的我，曾也是個(gè)爭強(qiáng)好勝的小男生。剛?cè)氚嗉?jí)足球隊(duì)的我，在打比賽的時(shí)候使出渾身解數(shù)，一心只想拿到勝利。但經(jīng)常因?yàn)楣Ψ虿坏郊�，遭遇慘敗，初出茅廬的我曾多次遭受打擊。有時(shí)心情極度低落，一個(gè)人回到家生悶氣。爸爸看到了，就開導(dǎo)我說：“兒子呀，比賽的結(jié)果其實(shí)都是浮云，比賽前你如果認(rèn)真訓(xùn)練了，比賽時(shí)你又是盡力去踢了，那就已經(jīng)很完美了，因?yàn)槟銓?duì)得起你的.付出。”聽完爸爸的話，我覺得很有道理，同時(shí)也受到了極大的鼓舞。每次訓(xùn)練我都努力去練習(xí)，有時(shí)還偷偷觀察踢得好的同學(xué)的動(dòng)作，心里暗暗記下來，回家再一遍一遍地練習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再急躁了，不再爭強(qiáng)好勝了，而是能冷靜地去觀察比賽的形勢(shì)。尤其在爸爸的指導(dǎo)下，我的足球水平大有起色，我也漸漸成長為足球場上的半個(gè)高手，尤其是爸爸教會(huì)我的大腳還挺厲害的。

　　其實(shí)，生活中有很多時(shí)候就和踢球一樣，有時(shí)候我們沒有必要太關(guān)注結(jié)果，而是用心地去享受過程。不要被眼前的成功所迷惑，也不要被暫時(shí)的失敗所打垮。我們要學(xué)會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。這樣的成功才算是成功，這樣的失敗就是成功之母。

　　享受過程作文 篇39

　　很多人都喜歡看結(jié)果，而我喜歡過程。

　　人們都喜歡精彩，喜歡成功，殊不知?jiǎng)?chuàng)造精彩、成功的過程也是瑰寶。我和朋友們一起爬一座高聳入云的山。但是爬到一半，我就體力不支了，沒有力氣再爬了。我就讓朋友們先爬上頂峰，我在山腰等她們。她們爬上了頂峰，欣賞了頂峰的浩瀚之景。我雖然沒有爬上頂峰，但是我發(fā)現(xiàn)山腰的景色也很美。抬頭，可以看見云彩，看它到處游蕩。低頭，可以鳥瞰大地，卻不是那種居高臨下的感覺。向前，向后，都是一片綠，那是參天大樹的葉和枝組成的綠，沁人心脾。這一切是那樣的美，如果我爬上了頂峰，也不能欣賞這樣的美景，所以過程也很重要，我們也要懂得欣賞過程。

　　我和朋友們突發(fā)奇想，想要自己種菜。我們?cè)诩腋浇�找了塊靠近水源又空曠的地方。一起除去雜草，艷陽高照，汗水浸濕了后背，然而我們依然堅(jiān)持。除完草后，撒下種子，并澆水。也許我們的方法并不完全正確，然而我們體會(huì)到了勞作的辛苦。我們輪流為菜澆水，日復(fù)一日。有人笑我們有現(xiàn)成的菜不吃，非要去折騰，又不一定能種出來，不是白浪費(fèi)力氣、時(shí)間嗎？我們笑了笑對(duì)他說，也許我們不會(huì)成功，但是我們享受了精彩紛呈的過程。到了可以收獲的季節(jié)，我們種的菜只收獲了一點(diǎn)點(diǎn)，沒有完全成功，但是我們很開心。因?yàn)檫^程中我們享受了與朋友相處的.愜意時(shí)光，付出了汗水，體會(huì)了辛勞，明白了“一針一線，一粥一飯，當(dāng)思其來之不易。”我們吃著自己種的菜，味道異常鮮美，因?yàn)槔锩嬗形覀兊暮顾��?/p>

　　沒有努力拼搏的過程，我們會(huì)收獲如此之多嗎？沒有勞動(dòng)過后的辛苦，“菜”的味道會(huì)讓人異常喜歡嗎？過程，是過程帶給我們這不一樣的快樂。

　　過程是我們的一筆寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)珍重過程，享受過程！

　　享受過程作文 篇40

　　人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著流入大海的深淵。

　　只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸，釀成了微醉的行人。

　　張愛玲說過，她不喜歡“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話，因?yàn)闋渴诌^后必定是無盡的放手�！皥�(zhí)子之手，與子偕老”多么動(dòng)人的言語，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)夕陽西下的場景，白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發(fā)紅，像蘋果花一樣的光澤，相依相伴，甚至生命的終結(jié)……是的'，他們的放手是無限，那以前童話般完美的場景已隨風(fēng)和著塵土遙遠(yuǎn)的地方了，但他們的愛呢沒了嗎不！人間的真情永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樯�命的消逝而散失，畢竟他們存在過。

　　巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光，我來到了世上�！卑蜖柮商匾郧罢f過“為了看看陽光，我來到了世上�！蔽曳路鹁涂吹搅税蜖柮商氐谋秤�，拿著筆，眼神看著遠(yuǎn)方，嘴里念叨著什么……透著他的筆尖，我似乎看到了一個(gè)那么熱愛著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽光，天天都接觸，透著陽光，我看到了完美的世間，透過陽光，我了解了人生的真諦。

　　張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花，丟至地面，順手?jǐn)y出些充滿質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服，這是生命之音，是生命過程的精髓。

　　感情的重要不在于他們的結(jié)果，而在于他們的感情的過程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個(gè)人最后是否成功，而在于這個(gè)人的人生中是否為夢(mèng)想奮斗，在這個(gè)人生的過程中，是否因信念而大放異彩。

　　張愛玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個(gè)微醉的行人。

　　只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸釀成微醉的行人。

　　享受人生的過程，享受飲泉的瞬間。

　　享受過程作文 篇41

　　曾幾何時(shí)，我們總是低吟著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹鴰缀螘r(shí)，我們總是堅(jiān)持著“不達(dá)目的兮不罷休�！倍�今，漸漸長大的我們，終于明白了，目的固然要緊，但過程更值得我們?nèi)プ⒅亍?

　　有人說，人生就是一次旅行。不錯(cuò)的，在這條旅途上，有許許多多的鳥語花香、鶯歌燕舞、孱孱流水、小橋人家……倘若我們不駐足觀看，只是向著前方，一味地前進(jìn)，即使到達(dá)了目的`地，也會(huì)有茫然若失的感覺。那么，不如換一種方式，在前進(jìn)中駐目風(fēng)景，在駐目風(fēng)景中前進(jìn)。即使我們最后可能到達(dá)不了目的地，但曾經(jīng)看過的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的那種賞心悅目，是一輩子也難以忘卻的。-

　　過程，對(duì)于我們很重要，它遍布著我們的生活，我們總是為了某一個(gè)目的而奮斗，卻不是每一次都能達(dá)到目的，然而每一次都有一個(gè)過程。如果我們沒有學(xué)會(huì)如何去享受，那生活不免多了許多索然無味，于是我們將會(huì)淪為過程的奴隸，整天被過程所苦。所以古之英雄墨客，即使身陷困境，也依然享受過程，怡然自樂。如，荊軻刺秦王，猶放聲高歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”；曹操兵陷華容，也朗聲大笑，輕視周瑜無謀，諸葛亮少智；李太白一生不得志，但也“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，并且“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”……他們都懂得享受過程，所以不懼困難，終有所成，名傳千古。

　　在古典名著《西游記》里，有偷吃人叁果那么一回，孫悟空偷了三個(gè)人叁果，與八戒、沙僧一起分了，每人一個(gè)。結(jié)果那饞嘴八戒把整個(gè)人叁果囫圇吞棗吃了下去，只能看著孫悟空和沙僧一口一口地津津有味地嚼著，直咽口水。若是我們吃飯只是為了填飽肚子，大可像豬八戒一樣，然而我們活著不是為了吃飯，而我們吃飯是為了活著，所以還是得一口一口地吃，吃得津津有味，中國的茶道之所以源遠(yuǎn)流長，不斷地發(fā)展，就在于一品一嘗，于平淡中品嘗出滋味，品嘗出世道，品嘗出人生。

　　學(xué)會(huì)享受過程，就學(xué)會(huì)了如何生活。在生活中處處享受，做一個(gè)幸福的人。

　　享受過程作文 篇42

　　“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！边@是太白創(chuàng)新的心態(tài)――不拘于陳俗的束縛，不囿于舊知的羈絆�！皟删淙�年得，一吟雙淚流。”這是創(chuàng)新的艱辛過程――欲打破陳規(guī)必出新出彩，欲勝人一等，須強(qiáng)人十倍�！八�不朽者垂名萬世，孰謂公死，凜凜猶生！”這是辯證辛棄疾對(duì)朱熹一生求創(chuàng)新的贊嘆……無論這些創(chuàng)新的結(jié)果成敗與否，重要的是享受創(chuàng)新的過程。

　　轟轟烈烈的商鞅變法讓秦國變得富強(qiáng)起來，而商鞅卻落得個(gè)腰斬的下場，但他應(yīng)該無悔了，至少他享受了創(chuàng)新的過程。

　　愛迪生一生發(fā)明的成功，或許是建立在幾千次的實(shí)驗(yàn)失敗的基礎(chǔ)上。幾千次的`失敗足認(rèn)令一個(gè)人的信心降到冰點(diǎn)，但他沒有，因?yàn)閹浊Т蔚氖�敗讓他享受到的�?chuàng)新的過程。

　　只要選準(zhǔn)一個(gè)角度，任何時(shí)候，任何創(chuàng)新的過程，都會(huì)有一種歡欣與激動(dòng)，讓你擁有。

　　創(chuàng)新本是一個(gè)過程。

　　創(chuàng)新的過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實(shí)無華的平凡，有義無反顧的執(zhí)著，也有大起大落的悲壯……于是，我想用青春的熱血為自己澆鑄一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不懈求變，不懈求新，不懈追求探索。在創(chuàng)新中，獲取力量；在創(chuàng)新中，享受過程；在創(chuàng)新中品味繽紛人生，一路求變，一路品味。

　　思維的馬應(yīng)常常出去奔跑，或許創(chuàng)新的見解會(huì)為他人開啟另一扇窗，管結(jié)果是怎樣的，能享受創(chuàng)新的過程就已足夠。

　　享受過程作文 篇43

　　材料中兩只木桶的對(duì)話讓我認(rèn)識(shí)到——很多事情的結(jié)果均大同小異，但是得到這個(gè)結(jié)果的過程卻因各不相同而獨(dú)具色彩。因此不要太注重于事情最后的結(jié)果，只為結(jié)果而去生活，變得像第一只小木桶總是抱怨。而是應(yīng)該在通往結(jié)果的道路上，享受這個(gè)過程，在過程中感知，在過程中收獲，變得像第一只小木桶充足而快樂。

　　很多人在做事情時(shí)，都會(huì)為了那個(gè)最好的結(jié)果而不惜一切的拼搏，卻因此而忽略了過程中的收獲。而有的人做事更多的享受了過程，他們反而更輕松得到了好的結(jié)果。

　　莫言憑借他的作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，轟動(dòng)了一時(shí)。在他的獲獎(jiǎng)感言中，他說“我是一個(gè)講故事的`人，因?yàn)橹v故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�！贝_實(shí)如此，他無論是獲獎(jiǎng)前還是獲獎(jiǎng)后，都在用他的筆向我們娓娓道來一個(gè)個(gè)或曲折，或感動(dòng)，或悲傷的故事。他不會(huì)因?yàn)樽约阂呀?jīng)得到獎(jiǎng)，就停止寫作，因?yàn)樗�不是為得到諾貝爾獎(jiǎng)而去寫作，他是為了向大家講述他的故事，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是他寫作過程中的鼓勵(lì)和肯定，而他在向人們講述故事的過程中收獲了人們的共鳴，感受了創(chuàng)作的快樂。如果把獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)作是莫言寫作的結(jié)果，我想這個(gè)結(jié)果也許只是他寫作過程中的錦上添花。

　　還有發(fā)明了電燈的愛迪生，他在發(fā)明電燈的過程中為了讓燈絲的材料更安全，用得更持久，他和助理實(shí)驗(yàn)了上千次，只為尋找到最合適的材料。這其中他經(jīng)歷的失敗可謂數(shù)不勝數(shù)，但是若沒有這些失敗的過程，他也不可能有最后的成功。愛迪生自己也說過“失敗也是我需要的，他與成功對(duì)我有一樣的價(jià)值�！�

　　有的時(shí)候也許結(jié)果不如人意，但是因?yàn)橛辛诉^程的充實(shí)，對(duì)于結(jié)果我們也應(yīng)做到坦然面對(duì)。

　　每個(gè)人生命的結(jié)局都是走向死亡，但是我們要因此而等待死亡一天天臨近嗎？我想不是，我們也應(yīng)該享受我們生活的過程——在生活中感受，在生活中收獲……就像比爾蓋茨所說“也許，人的生命就像一場正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能做的，就是竭盡全力要從這場火災(zāi)中去搶救點(diǎn)兒什么東西出來�！�

　　過程是結(jié)果的記錄，沒有過程的結(jié)果，就像沒有經(jīng)過雕琢的玉石，雖然珍貴但缺少生氣。所以享受過程，在過程中感受，在過程中收獲，在過程中如第二只木桶那樣“滿滿的”。

　　享受過程，感知付出；享受過程，贏得收獲；享受過程，讓結(jié)果變得充實(shí)。

　　享受過程作文 篇44

　　春日遲遲，卉木萋萋，倉庚喈喈，采繁祁祁。

　　早春，冬寒次第褪去，路邊的重櫻和白桃急促促地開了一茬又一茬，微風(fēng)西拂，撫過檐角掛著的幾點(diǎn)雨露，那晶瑩的水色便倏地摔落下來，破碎在花間，散發(fā)著濃濃墨香的書頁，一頁頁翻過，幾縷疏散的陽光映在鉛字上，暈染著層疊的折光，享受這一抹暖心的書香。

　　讀書是一件美好的事，它輕易地帶你反復(fù)在時(shí)空交錯(cuò)里，虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，讓你體味人情冷暖，花繁草盛，古今逸事。在心底默念著他人的一生，在筆下轉(zhuǎn)出無限芳華與綺麗。憧憬著書里奇異的動(dòng)物，也為書間迷離的光景心眩神迷。

　　其實(shí)讀書是一個(gè)漫長的旅途，動(dòng)輒十幾、百萬的文字勾勒演繹出一個(gè)壯闊的世界。這份旅途有時(shí)是枯燥的，但結(jié)果早已不重要，本身，才是讀書的真正重心所在。

　　我始終記得，故事離的'莫罕默德歷經(jīng)悲歡踏上征途去尋找一份遙不可及的夢(mèng)，最終放棄時(shí)他對(duì)身邊的友人說，我的確曾經(jīng)為它瘋狂過，雖然沒有得到但重要的是在尋找的過程中我發(fā)現(xiàn)了比它更值得珍惜的東西。

　　我們?yōu)橐环莶豢煽甲C的幻想去苦苦尋求一個(gè)結(jié)果，但事實(shí)上，我們?cè)谄鋵ふ业倪^程中所收獲的才是最寶貴的，不離不棄的摯友，執(zhí)著勇敢的精神，閱覽的風(fēng)光鄉(xiāng)土人情，那些一點(diǎn)一滴積累起來的是真實(shí)可以觸碰的一切，總比一個(gè)理想化的烏托邦更加貼近生活。

　　讀書，一開始是為了每天老師布置的作業(yè)，后來卻漸漸喜歡上了讀書，有時(shí)那種煩亂浮躁、茫然惶恐的感覺會(huì)減輕不少，有時(shí)甚至?xí)�心花怒放。一本好書，�?huì)讓你的心緒自然而然地寧靜下來，就這樣把自已沉浸在文字里，心弦隨故事的發(fā)展而顫動(dòng)。把讀書當(dāng)成希望就能讀出信念，把讀書當(dāng)成享受就能讀出快樂，把讀書作為一種思考就能產(chǎn)生智慧，讀書超越名利和得失就能讀出自由與博大、仁愛與寬容、寧靜與恬淡。

　　慢慢的，讀過的那些書都成了“瑰寶”，它們豐盈著我的靈魂，讓我不再是為了讀書而讀書。每一次，都是全新的感悟，這種體會(huì)不是你即使熟知一本書的結(jié)局而產(chǎn)生的，我只是在享受讀書這種放緩了時(shí)間的過程，閱讀過后的輕松與怡悅、靜謐與欣然。

　　品味短暫時(shí)光里氤氳的美麗；領(lǐng)略慢慢長途中一份至交的情懷；停佇自已急躁的靈魂，放緩腳步，去成為一個(gè)更好的自已……

　　不要太注重你所想要獲得的“結(jié)果”，因?yàn)樵谶^程中，你會(huì)贏得更好的成就自已。

　　享受過程作文 篇45

　　你可以試著去享受它。

　　以前我認(rèn)為讀書是乏味的，是無趣的，所以當(dāng)我看到這厚厚的一本純文字沒有半點(diǎn)插圖的名著時(shí)，我只感覺到不耐煩，甚至產(chǎn)生了一絲厭惡之感�？偸强吹降诙�面的時(shí)候，終究受不了這枯燥無味的文字，索性把書一合，扔在一邊。在我看來，這單調(diào)乏味的文字，沒有任何特點(diǎn)和名人名言中所說的所謂的樂趣�？荚嚦煽兂鰜砗�，語文老師把我叫到辦公室，拿著我的考卷，指著那一大道空白的名著閱讀題，問我：“你難道對(duì)這本名著一無所知嗎？”我只覺得委屈，輕壓著哭嗓對(duì)老師說：“這本名著我絲毫看不進(jìn)去……”聞言，老師笑了，說道：“現(xiàn)在大多孩子都這樣，他們找不到書中的樂趣，覺得乏味，只覺得在游戲中才能找到樂趣……嗯，或許你可以靜下心來，關(guān)上房間的門，去試著享受讀書的過程�！备�老師道別后，我尋思著她所說的話，或許，我可以找到所謂的樂趣。晚上，寫完功課后，便照著老師的話，關(guān)上房間的門，做了個(gè)深呼吸，讓自己的心靜下來，才翻開了名著。我讀得很慢，每個(gè)句子我都細(xì)心體會(huì)著它自身的獨(dú)特的特性，不是把它往腦子里記，而是把它往心里記。我突然間發(fā)現(xiàn)，用幾個(gè)或十幾個(gè)單調(diào)的字拼湊出來的`句子，都飽含著它自身所具有的獨(dú)一無二的情感，每個(gè)句子所表達(dá)的情感都不一樣，每個(gè)句子都散發(fā)出它獨(dú)特的魅力，吸引著人們?nèi)ンw會(huì)它，揣摩它。

　　每個(gè)句子都飽含著酸甜苦辣的情感。只是在于你是否靜下心來，尊重它們，細(xì)細(xì)品味它們，如果你只是以看書的名義草草瀏覽了一遍，你會(huì)體會(huì)得到它們所表達(dá)的情感嗎？你有尊重它們嗎？你沒有。你需要靜下心來，品嘗它們特有的魅力，或許，你就不知不覺融入了這本書，你就能享受這個(gè)奇妙的過程，享受它凈化著你的心靈，享受它豐富你知識(shí)的海洋，享受它帶給你的情感變動(dòng)，享受它訴說的自己的故事。

　　享受這個(gè)過程并不難，但遠(yuǎn)沒有你想象中的簡單，試著去享受這過程吧，你會(huì)發(fā)覺自己會(huì)變得有些不一樣。

　　享受過程作文 篇46

　　火柴不會(huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗�曾�?jīng)燃燒過；雄鷹不會(huì)因折翼而沮喪，因?yàn)樗�曾�?jīng)飛翔過；花兒不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗�曾�?jīng)綻放過……我們更不能因?yàn)槭�敗而氣餒，因?yàn)樯�命的意義與價(jià)值往往在于過程，而不在于其結(jié)果，我們?cè)谶^程中成長，我們?cè)谶^程中收獲，所以我們要享受過程，哪怕它并不美好。

　　那年，我初二，正坐在電腦桌前用鼠標(biāo)翻動(dòng)著網(wǎng)頁想以此來消耗無聊的時(shí)光，突然我看到了一個(gè)關(guān)于刻橡皮章的網(wǎng)站，初次接觸，我就被它各式各樣的可愛圖案所吸引了，為它絢麗多彩的顏色所著迷，被它特殊復(fù)雜的工藝所折服�；孟胫�在課本上、日記里、賀卡中印上那些親手制作的美妙圖案，心里既興奮又激動(dòng)，懷著對(duì)這門新興手工制作的好奇，我立刻下了訂單，購買整套橡皮章，開始了探索。

　　在我日夜的期盼下，橡皮章終于到貨了。我先按照說明將硫酸紙覆蓋在我喜歡的小兔子圖案上用鉛筆將圖案描摹下了，然后將其圖案刮刻在橡皮上，接著就是拿起刻刀開工了，看到圖案中間有一大塊空白，我便一刀插進(jìn)去用刀在上面旋轉(zhuǎn)著挖坑，有些地方的.橡皮我沒切好我就著急得用手直接扣了出來，結(jié)果把旁邊剛剛刻好的線弄斷了，最后我發(fā)現(xiàn)我的圖案印出來的不是溫柔可愛的小兔子，而成了面目全非的老虎。然而就是這樣的圖案還被班中的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他們都說刻橡皮章既浪費(fèi)時(shí)間，又沒有成效的。但是這都沒有阻礙我對(duì)橡皮章的信心，反而增加了我的信念，并讓我自我反思為什么別人刻出來的井然有序？究竟如何不把線弄斷，印出來干凈整潔？

　　我去百度貼吧中尋找答案，在相關(guān)視頻里查看經(jīng)驗(yàn)，與同學(xué)交流時(shí)借鑒方法，認(rèn)真研究刀法，苦練技巧。

　　第二天，我興奮地又找了一個(gè)圖案開始練習(xí)，這次我先斜用刀尖勾了一下圖案的外圍，再從外面一側(cè)向內(nèi)下刀刻好橡皮章最外一側(cè)，再由外至內(nèi)向里面慢慢刻，當(dāng)有地方每刻好時(shí)，我就在用刻刀劃一下或用鑷子挑出來防止把旁邊的線弄斷，我就這樣小心翼翼的刻著，每一筆都刻得格外認(rèn)真，終于，經(jīng)過我2小時(shí)的努力后，我刻完了一個(gè)完整的橡皮章，我馬上在上面拍上印臺(tái)，找來記事本，用力把章往上一排，當(dāng)我小心翼翼地揭開章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)圖案印出來整潔干凈，線條流暢。媽媽正好來給我端水，看到了橡皮章“喲，印出來真好看，寶貝太棒了！”我開心地笑了。

　　我享受最后成功的喜悅，享受媽媽對(duì)我的贊美，但我更享受在制作與反思過程中的快樂，在反思中，我明白了有耐心的重要性，享受其中的過程！

　　享受過程作文 篇47

　　一年一季的廣東第二師范學(xué)院花都校區(qū)男、女子籃球賽于10月拉開帷幕。10月10日，我系于花都校區(qū)籃球場開始首場男、女子系際籃球賽，對(duì)于體力欠缺的女生來講，打籃球本是種挑戰(zhàn)，首次戰(zhàn)役還遇上強(qiáng)敵——美術(shù)系(曾獲第一屆系際籃球賽女子籃球賽冠軍)，但她們毫不畏懼，為了集體榮譽(yù)，她們?cè)诨@球場上奮力拼博，堅(jiān)持不懈地在賽場上搶奪著、奔跑著。

　　同時(shí)，男子隊(duì)員這邊，正與計(jì)算機(jī)系在你追我趕中，場面十分緊張，雙方實(shí)力相當(dāng)，比分也僅幾分之差，時(shí)間是裁定結(jié)果的最后終結(jié)者，一場終結(jié)哨響，計(jì)算機(jī)系領(lǐng)先我系三分。首次戰(zhàn)役，政法男籃、女籃不幸敗北，但政法精神存于心中。

　　接下來幾天大雨的洗滌,似乎沖刷了我們系首次戰(zhàn)役的'污點(diǎn)，就此掀開了展新的一面。10月16日上午，我系男籃、女籃再次上場。女籃對(duì)上勁敵中文系，但女子隊(duì)員精神抖擻，準(zhǔn)備大展身手，這不，比賽開場就以一帥氣的投籃率先獲得比分，使隊(duì)員們士氣大增，中文系隊(duì)員也不甘示弱，頻頻進(jìn)攻，將比分拉近。我系防守得當(dāng)，毫不松懈，比分一直領(lǐng)先，最后女子以六分優(yōu)勢(shì)獲勝。

　　與此同時(shí)我系男子隊(duì)員也與化學(xué)系隊(duì)員打得火熱，經(jīng)過激烈的角逐，政法系男籃以二分險(xiǎn)勝化學(xué)系。

　　10月17日下午，政法系男籃、女籃面臨著最為重要的關(guān)頭，此戰(zhàn)非勝不可，正所謂有壓力就有動(dòng)力。女子已打響了勝利的第一炮，此次賽對(duì)抗化學(xué)系，信心滿滿，能鎮(zhèn)定地應(yīng)付所有，她們的團(tuán)結(jié)、默契、冷靜與堅(jiān)毅使她們的比分一直遙遙領(lǐng)先，勝利的曙光已經(jīng)照進(jìn)，毫無懸念。

　　而男子這邊，與強(qiáng)敵美術(shù)系的賽事可謂精彩絕倫。上半場，男子隊(duì)員一直狀態(tài)不佳，處于明顯落后狀態(tài)，中場休息，男子隊(duì)員調(diào)整心態(tài)，設(shè)定戰(zhàn)略，拆其招還其攻，下半場開始就一直緊逼分?jǐn)?shù)，終于，在賽事結(jié)束前與美術(shù)系比分打平。進(jìn)入加時(shí)賽后，男子隊(duì)員們聰明應(yīng)對(duì)，巧妙還擊，最后反超比分，成為最后的贏家。

　　最終，政法系男籃、女籃同時(shí)率先出線，獲得進(jìn)入下一階段賽事的資格。

　　享受過程作文 篇48

　　我的媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：“結(jié)果不重要，享受過程就好�！蹦菚r(shí)，年少無知，如今，卻想起還是記憶猶新。

　　最近的一段時(shí)間來，我們學(xué)校正在進(jìn)行競賽班的選拔考試。剛剛得知這個(gè)消息的時(shí)候，我是不知所措的，就像汪洋大海之中沒有方向的小舟，不知去向。競賽班的考試，說白了就是考理科嘛，我自己深知，應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)偏提高的題目，我還是可以取得不錯(cuò)的'成績的，但，這并不意味著我可以面對(duì)競賽題，一個(gè)學(xué)期的創(chuàng)想家課程，讓我產(chǎn)生了恐懼，我只是深感無力，覺得望塵莫及。

　　但，考試的前幾天里，我還是沒有放棄“掙扎”，盡管深知不太合適，也卻知道這是個(gè)什么地方，就算待不長久，也總要放手一搏！

　　成功沒有捷徑，須要一步一個(gè)腳印，千萬不要怕困難，開始了也許就不難了。是啊，不是光躺在那里笑笑就可以成功的，有這空閑的時(shí)間還不如去多做幾道題呢。我們所看到的，那些數(shù)學(xué)那么好那么厲害的，讓人望而生畏的，難道不是經(jīng)歷了千萬的打擊的么？他們能吹噓是因?yàn)樗麄冇袑?shí)力！

　　嘗試著一點(diǎn)一點(diǎn)的打破你的困難，即使你的身前是一座堅(jiān)不可摧的冰山。過好每一天，用自己負(fù)責(zé)的行為來負(fù)責(zé)自己的每一天，讓每一天都不留下遺憾。

　　“結(jié)果不重要，享受過程就好”，而你越擁有一個(gè)完美的過程，結(jié)果又何嘗不完美呢？即使過程并不那么順心，我們也能在這之中學(xué)到更多不是嗎？

　　實(shí)現(xiàn)了才叫夢(mèng)想，放棄了的那只能叫妄想。人生苦短，我們何不追隨著自己的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，給自己一份滿意的答案？

　　享受過程作文 篇49

　　讀完《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書我最喜歡書里的第十三篇文章“移民月球”。

　　笨狼在跟爸爸、媽媽一起幸福生活的時(shí)光里，他們準(zhǔn)備移民到月球上去，在他們尋找“登天梯”和“月光靴”的同時(shí)，他們看到了五彩繽紛的花朵，蜜蜂、蝴蝶飛來飛去，看見河流和漫山的果樹，金紅的果子，碧綠的`小湖，美麗的白鷗，青翠的水草，美麗的小島，他們還坐船到小島上野餐，捕魚，煮魚吃，吃野果，他們躺在嫩綠的草地看豐滿月光的月亮。

　　他們回到森林鎮(zhèn)，笨狼想：我們?cè)谏�林�?zhèn)不是很好嘛？在哪里都一樣。

　　他們就留在了森林鎮(zhèn)，笨狼一家雖然沒有去球，但是他們欣賞了沿途美麗的風(fēng)景，享受了旅行中一家三口的幸福時(shí)光。笨狼一家還把一路上的美景告訴了那些沒能移走的居民，于是大家都背上行囊，沿著笨狼一家走過的路去欣賞美景。大家回來的時(shí)候都興奮不已，都說從來都沒見過那么美的風(fēng)景，仿佛還沉浸在那如詩如畫的美景中。

　　其實(shí)享受過程比結(jié)果更重要。就拿暑假我爬長城來說，當(dāng)我登上長城的那一刻發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好。其實(shí)爬長城的意義不在于登上山頂，而在于享受爬長城的過程，對(duì)山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞！

　　如果請(qǐng)孫悟空一人前去取經(jīng)，取經(jīng)也就少了多少波折磨難。唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦，遭受八十一難，才完成取經(jīng)的大業(yè)，從而使《西游記》跌宕起伏，引人入勝。人們享受的是取經(jīng)的過程，而不是取經(jīng)的結(jié)果。

　　笨狼一家就是這么幸福地享受過程，與大家分享快樂的，笨狼讓我怎能不喜歡？

　　享受過程作文 篇50

　　燈光，音樂，華服，舞鞋……我旋轉(zhuǎn)、跳躍，沉醉于舞蹈的靈動(dòng)中，享受著“舞動(dòng)”的過程�！�—題記

　　相識(shí)

　　還記得，上幼兒園的時(shí)候，老師常帶著大家一起唱歌、跳舞。那時(shí)我跳得最好，不知是天生的，還是那份陶醉，從此我便喜歡上跳舞了。盡管那時(shí)候所謂的“舞蹈”只是隨著兒歌拍手、轉(zhuǎn)圈，在空中搖擺、扭轉(zhuǎn)小手這些簡單普遍的肢體動(dòng)作，但是，我就是享受在其中!每當(dāng)與小伙伴們唱起歌謠，雙手就不自覺地舞動(dòng)起來，接著是雙腳，隨后全身都活躍在歌謠里。我只知道，我想要跳舞，因?yàn)樗�使我感到快樂、美好。小時(shí)候，我就這樣，享受著“舞動(dòng)”的過程。

　　相知

　　后來，由于這份熱愛，我開始學(xué)習(xí)“真的”舞蹈。起初，我卻因練習(xí)基本功的辛苦而氣餒了。下腰劈叉，壓腿彎腰，這些枯燥痛苦的事情動(dòng)搖著我。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)跳舞實(shí)在是件不容易的事，要付出好多。但是每當(dāng)看到舞臺(tái)上那些“蝴蝶”翩翩起舞，舒展著柔軟曼妙的腰肢，輕盈地跳躍劃出一道道優(yōu)美的弧線時(shí)，心里自然是為他們喝彩，但同時(shí)是一陣心酸。想必，這些“蝴蝶”曾為了騰飛付出了很多很多，但正是這些付出換來了今日的閃耀啊!從此我不再因練基本功的辛苦而退后，我認(rèn)真地對(duì)待每一次練習(xí)�！耙欢�三四，五六七八……，”每一拍我都享受著，因?yàn)樵谶@風(fēng)雨過后必將是美好的晴日。其實(shí)這種辛苦不也是一種享受嗎

　　相愛

　　十幾年過去了，我已經(jīng)愛上了她——舞蹈。舞臺(tái)下，在舞蹈教室的鏡子前，我灑下了太多辛酸的汗與淚，那面鏡子見證了我的每個(gè)舞姿。舞臺(tái)上，我身著華美驚艷的舞裙，飾著璀璨耀人的'頭飾，腳上綁著那雙心愛的足尖鞋，在聚光燈的追逐下，在那熟悉的音符的縈繞下，我?guī)е�一種縹緲如夢(mèng)幻的韻律，旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，雙腳輕盈的地著舞臺(tái)，纖手柔若無骨地劃動(dòng)著，柔軟的腰肢更如風(fēng)擺柳。我真的醉了!身上每個(gè)細(xì)胞都在舒展，我高揚(yáng)著頭，延伸著脖頸，雙手從肩頭舒展到指尖……我猶如墮入了夢(mèng)中一般，迷醉在音樂中，跟著節(jié)拍柔韌地舞動(dòng)著，享受著!

　　我熱愛舞蹈，為它癡迷，為它陶醉。我盡情地享受著“舞動(dòng)”的過程!

　　享受過程作文 篇51

　　火柴不會(huì)因?yàn)橄�滅而哭泣，因�(yàn)樗�燃燒了。鳥兒不會(huì)因?yàn)檎燮鸪岚蚨鴼怵H，因?yàn)樗�曾�?jīng)飛過。游泳的魚不會(huì)因?yàn)楹�冷而后悔，因�(yàn)樗�已�?jīng)盡力了。花朵不會(huì)因?yàn)榭菸�而悲傷，因�(yàn)樗�曾�?jīng)盛開過。

　　這個(gè)世界上的所有事物，無論是有意識(shí)的還是無意識(shí)的，無論是動(dòng)物還是植物，還是人類，他們中的大多數(shù)都不會(huì)過分追求好的或壞的結(jié)果，也不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)果而悲傷或快樂，因?yàn)樗麄冎�道如何享受，享受過程，享受從開始到結(jié)束的經(jīng)歷。我也認(rèn)為過程比結(jié)果更重要。

　　沒有這樣一句諺語:“當(dāng)你喝醉了，你知道酒是強(qiáng)烈的；當(dāng)你墜入愛河時(shí)，你知道你很重�！敝挥性凇按┰健敝�后，我們才能知道那時(shí)有多美，我們真正經(jīng)歷了什么，錯(cuò)過了什么。

　　一條逆流而上的.魚，在經(jīng)歷了各種困難和障礙后，終于到達(dá)了高原冰川，但它被凍住了，但它仍然保持著飛翔的姿態(tài)。

　　我相信這條魚絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)冰而感到悲傷，因?yàn)樗�在逆流而上、穿越山澗、擠壓巖石、沖過急流、穿越淺灘的過程中經(jīng)歷了很多...它擁有最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，最終游上冰川實(shí)現(xiàn)了它的愿望。我想，即使它被凍住了，它也愿意。

　　在去年的奧運(yùn)會(huì)上，志愿者無處不在，他們帶著燦爛的笑容、熱情和努力，為奧運(yùn)會(huì)而奮斗和奉獻(xiàn)。即使他們得不到報(bào)酬，得不到任何物質(zhì)上的補(bǔ)償，他們也不會(huì)關(guān)心和忽視它。僅僅因?yàn)樗麄兿硎苤鴧⒓訆W運(yùn)會(huì)的快樂，享受著無與倫比的經(jīng)歷和享受著過程，他們得到的東西就比物質(zhì)更珍貴。

　　這個(gè)過程往往比結(jié)果更重要，就像一個(gè)單一的答案不值得漫長的計(jì)算過程，所以我們必須用心去體驗(yàn)它。這個(gè)過程總是美好的，不管結(jié)局是好是壞，這個(gè)過程都需要我們仔細(xì)的收集和仔細(xì)的記憶。

　　享受過程，享受生活。

　　享受過程作文 篇52

　　再回首，歲月成流年，匆匆而過的是時(shí)間。大凡人總難擺脫時(shí)光飛逝，物是人非的紛擾。其實(shí)，仔細(xì)想來，物換星移春去秋來原本就是大自然的規(guī)律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環(huán)反復(fù)。

　　春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無時(shí)無刻不在運(yùn)動(dòng)，天宇蒼穹也在不變之中應(yīng)萬變，況乎人？生命猶如一棵樹，蓬勃的生長，努力的成熟，沉默的凋零，是誰說它沒有詩一般的燦然？不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對(duì)眼前的光景，去領(lǐng)會(huì)此時(shí)此刻原來屬于你的那份感奮和怡然。

　　這樣的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命本是一種過程。

　　生命的過程中，有轟轟烈烈，有樸實(shí)無華，有義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚；秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。

　　漫漫人生路上，沒有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的.每一個(gè)腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無可再版的故事——其實(shí)這是一次沒有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的現(xiàn)實(shí)之間，我們的歡喜憂悲組合成一個(gè)個(gè)五彩繽紛亦可歌可泣的日子。

　　也許你一無所有，讓尊嚴(yán)喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起；也許你萬般失落，超越自我讓心靈風(fēng)和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經(jīng)意的過去……年輕的心不應(yīng)有無奈的位置，去任由精心編織的夢(mèng)又一次零落成碎片。我們都沒有絕望的理由�？蘼暸c淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要?dú)g笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——

　　是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以留下難忘的瞬間；是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛？是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠(yuǎn)。

　　享受過程，享受生命的過程。

　　享受過程作文 篇53

　　享受成長的過程。成長的道路是不平坦的，在這個(gè)道路上，有歡笑，有淚水，有快樂，有憂傷。成長是一支美妙的曲子，成長是一首夢(mèng)幻的詩，成長是一篇?jiǎng)尤说奈恼�。享受成長，才會(huì)明白許多道理，才會(huì)感悟到人生的芬芳，才會(huì)了解成長的世界。

　　享受幸福的過程。幸福就在每一個(gè)人的身邊，關(guān)鍵就在于我們對(duì)它的理解了。有時(shí)候，幸福就是全家人一起融融地吃飯；有時(shí)候，幸福就是旁人給你的一個(gè)善意的提醒；有時(shí)候，幸福就是當(dāng)你口干舌燥時(shí)遞來的一杯清涼可口的水。享受幸福，才能體會(huì)到親情的可貴，友情的溫暖，愛情的美麗。

　　享受讀書的過程。讀書是一種高尚的情操，它如高山流水般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，又如風(fēng)吹柳葉般柔情萬丈。享受讀書，便能感悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在。傾聽“何陋之有”的高潔傲岸的情操和安貧樂道的情懷。享受讀書便能體驗(yàn)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自愛，不與世俗同流合污的志趣和理想。感受“斷腸人在天涯”的那一股凄婉的思鄉(xiāng)之情。享受讀書，便能品讀“駕長車踏破，賀蘭山闕”精忠報(bào)國的精神，品味“白頭搔更短，渾欲不勝簪”那憂國憂民的情操。讀書是打開知識(shí)的大門，享受它的智慧，感悟世間的真假善惡。

　　在即將過去的XX，翻開我和孩子的博客日記本，這里記錄了我們共讀、共寫的一年，也讓我們收獲了太多太多一起成長帶來的樂趣！

　　XX年底，學(xué)校開展新教育實(shí)驗(yàn)以來，孩子所在的班級(jí)要求孩子們?cè)谛Ｓ嵧ㄉ辖�立自己的博客，于是，我和孩子便開始了開心而充實(shí)的讀寫之旅……

　　共讀——享受閱讀樂趣

　　聽過這樣一句話：“孩子的好習(xí)慣在媽媽手中�！蔽乙恢毕Ｍ�孩子能夠跟書本交朋友，將來做個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人。在忙完工作和家務(wù)后，我會(huì)和孩子一起讀書，每看完一本，都會(huì)向孩子簡單的說說，或者是親身描繪一下書中的情景，或者是簡單的讀后感。這一切，讓孩子在潛移默化中感受到：讀書是多么有趣的事啊，是無論怎么重復(fù)都不會(huì)厭倦的事情。

　　一有時(shí)間，和孩子一起在校訊通里面品博也成了我和孩子每天必修的功課，賞析博友們的優(yōu)秀博文，學(xué)習(xí)老師的教育經(jīng)驗(yàn)，借鑒家長的`育兒經(jīng)。然后和孩子一起點(diǎn)評(píng)，既增加了自己的博客人脈，又增強(qiáng)了孩子的閱讀能力，從中也學(xué)到了更多的知識(shí)。因?yàn)殚喿x需要積累，所以當(dāng)積累達(dá)到一定程度的時(shí)候，理解與感悟，自然就是水到渠成的事情了。

　　共寫——享受寫作樂趣

　　自去年底加入了校訊通以來，我和孩子就利用校訊通這個(gè)大平臺(tái)一起成長，在這里記錄我們的成長心路，也鍛煉自己的文筆。

　　每天的記錄從一開始有媽媽的引導(dǎo)，慢慢過渡到他自己獨(dú)立成文。在他的每篇博文里面，都要有我詳盡的批評(píng)與點(diǎn)評(píng)。他的日記博文，其實(shí)就是我們母子的文字互動(dòng)平臺(tái)，這既鍛煉了他的寫作能力，也交流了我們的感情，每次孩子寫日記的時(shí)候，我都會(huì)一直陪伴在邊上，這也給了孩子一個(gè)很好的表率作用。就是這樣，自之珂開博以來，從剛開始博客的無人問津，到后來隨著孩子閱讀和寫作能力的提高，博客也被我們經(jīng)營的熱火朝天，截止目前為止博客里已經(jīng)有了123篇博文，其中有60篇被校訊通推薦。當(dāng)一篇篇博文戴上了被推薦的小紅帽，這不正是對(duì)我和孩子的努力的見證嗎！我們始終堅(jiān)信：只要努力就有收獲！

　　共成長——享受成長樂趣

　　在我的意識(shí)里，生活上家長應(yīng)該是孩子的保姆，思想上家長應(yīng)該是孩子的導(dǎo)師，在孩子的成長過程中家長應(yīng)該是孩子的朋友。在這一年的時(shí)間里，我愛上了和孩子一起閱讀，在閱讀中共同受到熏陶，或者啟迪，而不是單純的為了增加考試分?jǐn)?shù)、提高作文水平。我想，如果帶著這樣明確的功力目的去要求孩子閱讀，只會(huì)損傷孩子閱讀的積極性。

　　我喜歡和孩子一起在校訊通里寫作。在寫作中共同體驗(yàn)快樂，增強(qiáng)表情達(dá)意的能力。寫作便如親子游戲進(jìn)入到我們的生活中，讓我們的生活更加情趣盎然。

　　我喜歡和孩子一起成長。在成長中共同感受生活的美好，領(lǐng)悟生活的真諦。孩子逐漸成為一個(gè)有道德、有知識(shí)的人，我也會(huì)獲得更多智慧與更多做母親的心得和體會(huì)。

　　即將過去的XX，你讓我和孩子一起愛上了校訊通，愛上了一起閱讀，愛上了和孩子一起寫博……明天，就讓我們帶著這份樂趣一起快樂的成長吧！

　　享受過程作文 篇54

　　結(jié)果，往往是人們關(guān)注的對(duì)象，但你有沒有想過，沒有過程，哪來的結(jié)果？所以，如果想要擁有一個(gè)好的結(jié)果，那么必須要學(xué)會(huì)享受過程。無論成與敗，過程最重要。

　　“你這個(gè)丫頭，不好好地看你的書，來繡什么十字繡啊，真是的。哪里會(huì)成為繡者嗎？不行，就早點(diǎn)放棄吧，不要浪費(fèi)時(shí)間�！卑职植恢挂淮蔚乇г沟馈Ｔ�認(rèn)為 媽媽會(huì)站在我這邊，哪知她這次和爸爸站在同一戰(zhàn)線，一起對(duì)我“開炮”。

　　是吧，也許是我太笨了，就像媽媽說的那樣，我笨手笨腳的，繡出來的東西總是僵硬的.，缺少點(diǎn)靈氣，不然就是繡得讓人“糾結(jié)”。反正就是沒有什么滿意的作品。單面的都繡不好了，更別提繡雙面的了。

　　不過，我對(duì)自己并沒有失去信心。每一次繡鳥或鴛鴦，我總能找出自己的不足，哪怕只有一丁點(diǎn)兒，但這一丁點(diǎn)兒也是我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橹辽傥抑�道自己進(jìn)步了。

　　不

　　知扎破過多少次手指，不知聽到過媽媽的多少次嘆息聲，我還是堅(jiān)持下來了。因?yàn)閳?jiān)持也會(huì)勝利嘛！

　　慢慢地，我的手法愈來愈熟練，單面繡也繡得愈來愈好了。有時(shí)，連爸爸也會(huì)忍不住地夸獎(jiǎng)幾句，我可開心了。

　　現(xiàn)在的我啊，雙面繡也難不倒的喔。

　　其實(shí)，哪里是結(jié)果好才是真的好，最重要的是要學(xué)會(huì)享受過程。

　　享受過程作文 篇55

　　不知道是否有人和我一樣熱衷于足球，向往那一片綠茵的草地，向往勝利時(shí)的那一刻激動(dòng)和喜悅，向往那一座金燦燦的獎(jiǎng)杯。也許，許多人對(duì)足球都不甚了解，但是，沒吃過豬肉總見過豬跑吧！梅西、C羅、舍瓦的大名你一定在不經(jīng)意間曾聽聞吧。而我，對(duì)于足球的熱愛是這樣開始的……

　　去年暑假期末，剛參加完“格瓦拉羽毛球大賽”的我就受到了體育老師的邀請(qǐng)成為了我們學(xué)校初中部足球隊(duì)中的唯一一個(gè)“內(nèi)定”人員，開始了預(yù)備今年十月份的比賽征途。時(shí)間匆匆的，就這樣過去了一個(gè)多月，足球隊(duì)的三十二個(gè)名額也已經(jīng)得到了確定，所以，該到了決定誰是前鋒誰是后衛(wèi)的時(shí)刻了，每個(gè)人的心里都特別的期待。其實(shí)，我一直以為足球教練是準(zhǔn)備把我任命為前鋒或者后衛(wèi)，以作于遠(yuǎn)距離來開大腳，畢竟我苦練了多年的“天蠶腳”可不是蓋的。但人算不如天算，伴隨著教練的一聲“陳梓龍，一號(hào)……”我就已知道了我悲催的命運(yùn)。前鋒的號(hào)碼一般都是最后幾個(gè)，而隊(duì)長則是最后一個(gè)，那么一號(hào)當(dāng)然是守門員咯。

　　雖然，我一開始是極為不滿的，因?yàn)�，門將在場上一點(diǎn)活動(dòng)的自由都沒有，只能在大禁區(qū)里面移動(dòng)，而且訓(xùn)練量和心理負(fù)擔(dān)卻是比前鋒和后衛(wèi)大都得多。你問我為什么？因?yàn)樽闱蚴菑哪阊矍皠澣肽阕约业那蚩虻�，�?zé)任心是每一個(gè)門將必須具備的最重要的品質(zhì)，正是因?yàn)檫@種責(zé)任心，如果你沒有擋下那一球，會(huì)使你的內(nèi)心背負(fù)極大的罪惡感。但是，當(dāng)我慢慢的從顛球、鏟球、任意球練起，我竟然慢慢的被足球的魅力所征服。雖然訓(xùn)練的時(shí)候，時(shí)常會(huì)手指拉傷，臀部發(fā)青，大腿擦破皮，腳踝扭傷。但是，這些都不足以泯滅我對(duì)于足球的熱愛。甚至，有那么幾個(gè)短短的瞬間我生出有一種錯(cuò)覺，我對(duì)于足球的熱愛勝過了羽毛球，勝過了那個(gè)陪伴了我七年有余的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　時(shí)間走的是匆忙的，十個(gè)月的時(shí)間一閃而過。比賽前夕，我們?cè)缭鐏淼搅吮荣惖牡攸c(diǎn)，那晚，吃完晚飯后教練把我叫了過去。

　　在酒店的某個(gè)房間里，一個(gè)壯碩的男子，微皺著眉頭對(duì)他身旁的一個(gè)大概十四五歲的人說道:“梓龍，你認(rèn)為什么是體育精神？或者說，怎樣的精神，才算是體育精神？”那名十四五歲的人想也不想，便脫口道:“敢于拼搏的精神，就是體育精神”接著那名壯碩的男子又說道:“你能這么想就好，但是，這并不是真正的體育精神，至于是什么，比賽結(jié)束后，我再告訴你�！边@兩個(gè)人，赫然就是我和教練。那晚我和教練洽談關(guān)于足球的'事兒，互相言語到了大半夜。

　　當(dāng)一聲狗吠，一聲雞鳴，劃破了黎明的寂靜。清晨，正當(dāng)我神清氣爽詩心大發(fā)之際，一拖鞋就往我腦門兒飛了過來，在我猝不及防之下“啪----”的一聲，我頓時(shí)是疼得我七竅生煙�！斑@地方哪兒來的雞，就算有也被你昨晚上吃了”。正當(dāng)我勃然大怒道一聲“八嘎壓路”之后我轉(zhuǎn)過身一看，卻頓時(shí)差點(diǎn)是要一陣哭爹喊娘。只見我們體育老師正露出一臉滑稽而奇怪的表情對(duì)著我，我心一下兒焉了，拔涼拔涼的。別人也許不知道，但是我一定知道，我們體育老師每次收拾人之前都是這表情。果不其然，“�。√�，我錯(cuò)了！別！……”一類的聲音在剛剛那個(gè)房間里此起彼伏。

　　“一年辛苦磨利劍，十月球場試鋒芒”激動(dòng)人心的比賽終于要開始了。

　　“姓名……”

　　“護(hù)腿板都帶了嗎？”

　　“雙方握手。”

　　“好！進(jìn)入場地。”

　　伴隨著守門員的舉手示意，一聲哨響，一場人生中第一次真正意義上的足球賽就拉開了序幕。我不敢大意，眼睛目視前方，雙腳走動(dòng)，眼珠子緊盯著球的位置。足球首先被我方隊(duì)長搶到，傳給了另一個(gè)前鋒，二十秒之后眼見離對(duì)方球框只有五十米左右，中鋒以百米沖刺的速度，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了對(duì)方的大禁區(qū)里，我方隊(duì)長將足球點(diǎn)在了原地一顛，一個(gè)大腳就傳給了中鋒，中鋒牙關(guān)緊閉，一越而起將足球頂向了我方另一個(gè)前鋒。只可惜，那前鋒慢了一拍，對(duì)方守門員說時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)遠(yuǎn)距離的大腳直接開到了我方大禁區(qū)里，眼見對(duì)方前鋒已經(jīng)逼近，我順勢(shì)一倒，足球便牢牢被我握在手里。我迅速傳給了我方的后衛(wèi)，后衛(wèi)又傳給了中鋒，中鋒將足球帶過了兩個(gè)人后，做出要射門的假動(dòng)作，守門員一撲，中鋒便將足球踢給了前鋒，終于面對(duì)空門，我方終于挺進(jìn)了第一球……

　　后來，我們雖無緣決賽，但是卻在二十多支球隊(duì)中排行第三，雖然我們?cè)跔幇钥倹Q賽名額的最后一場失利了，有那么一絲小小的遺憾，也有許多人感到懊惱，但是，我卻是感到十分快樂。因?yàn)�，我懂得了體育老師的話，懂得了什么才是真正的體育精神！那就是——在拼搏中享受過程！再后來，我對(duì)于體育精神融入了我的生活，在我身為主持人在主持學(xué)校的比賽的時(shí)候我在享受舞臺(tái)，當(dāng)身為播音員對(duì)著話筒播音時(shí)我在享受氛圍，當(dāng)我身為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員而被表彰時(shí)，我在享受自己勤勞的成果……

　　可以說，沒有體育精神就沒有我的現(xiàn)在。

　　享受過程作文 篇56

　　“加油，加油……”這一聲聲震耳欲聾的“加油”聲，是從哪兒傳出的呢？沒錯(cuò)，就是從我們拔河比賽的現(xiàn)場傳來的。

　　場上，一根6米多長的麻繩，正被用力地拉來拉去，麻繩的中間，是一圈紅色的、象征勝利的絲帶。而我們的目標(biāo)，便是將這小小的絲帶拉過我們的界線。這并不無聊。即使是這樣簡單的比賽，如果沒有認(rèn)真地去想過、做過，也是絕對(duì)無法取勝的！團(tuán)結(jié)啊，這便是團(tuán)隊(duì)精神！

　　你看，那微掛細(xì)汗的'額頭，那因努力而泛紅的面龐，那張大嘴想要吶喊的表情，不都是樂在其中的表現(xiàn)嗎？手被粗糙的麻繩勒得發(fā)腫，不要緊，我們不在意；因過于用力而癱在地上，不要緊，我們站起來；衣服被地上的灰塵沾臟，不要緊，拍拍灰就行。甚至，可憐的我，因?yàn)樘�著急，奔跑時(shí)一不小心跌倒傷了左腳，在拔河時(shí)又因?yàn)樽藙?shì)不對(duì)先后右左腳抽筋，走路一蹦一跳。但是，這又有什么關(guān)系呢？我們享受著那激情澎湃的過程，盡情釋放著自我，只要再大吼一聲，仿佛憂愁就會(huì)盡數(shù)遠(yuǎn)去。勝利，我們自然喜悅，畢竟這其中有我、有你、有我們的努力；失敗，誰怕誰，別得意，下次一定超過你！

　　不只是我們，看看旁人，也是一臉興奮。拔河雖然也很注重力量，但更重要的卻是技巧�？粗鴦e人奮力地融入這種略有些原始的游戲中，自己似乎也在這種活躍的氣氛中返璞歸真了。不管是不是同學(xué)，都為你加油。平時(shí)威嚴(yán)肅靜的老師，也被這種愉悅的氣氛感染，忍不住為學(xué)生加油。激動(dòng)改變了表情，那表情——興奮而又給人說不出的激情，和平時(shí)完全是截然不同的兩人，這，才是真正的自己吧。

　　盡力了，可是最后還是未能取得第一。不過，還是很高興，享受了一次如此快樂的拔河。若還有下一次，我一定會(huì)再次參加并享受這自然的快樂。

　　享受過程作文 篇57

　　努力的夢(mèng)想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會(huì)沉浸有這美好當(dāng)中，往往會(huì)了另一樣更美麗的東西，那為夢(mèng)想而努力的過程，其實(shí)這過程才是最美的。

　　當(dāng)濃濃的黑暗籠罩著大地的時(shí)候，只燈泡如啟明星照亮了整個(gè)世界。可看到的只是簡單的燈泡。的確，愛迪生也為能給人類帶來光明而感到高興，我相信更令他覺得美好的是發(fā)明燈泡的過程中的和艱難。他用的智慧和力量，叩開了一扇扇的知識(shí)之門，一步步地攀登著科學(xué)的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉！

　　的確，許多人為夢(mèng)想付出了艱辛的'努力，當(dāng)夢(mèng)想的時(shí)候，真的能讓人沉浸在幸福當(dāng)中。但只要回過頭來，看一看在夢(mèng)想的途中的每腳印，在途中灑下的每一滴汗水，你會(huì)：正是腳印和汗水滋潤著夢(mèng)想之花的開放。你就會(huì)覺得這過程是多么的有意義，多么的充實(shí)！

　　我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤地攀登科學(xué)高峰，當(dāng)他摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時(shí)，我想更能讓他覺得美的是他在數(shù)學(xué)王國里日夜遨游，專心致志數(shù)學(xué)的過程，他能在喜歡的學(xué)科領(lǐng)域里暢游，用聰明的智慧和辛勤的汗水，澆開夢(mèng)想之花！

　　其實(shí)，了的夢(mèng)想，這結(jié)局帶給的只是一瞬間的幸福，而夢(mèng)想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。

　　在日常生活中，身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績，而不去體味在好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。結(jié)局并最美的，為夢(mèng)想而努力的過程才是最美的。

　　為夢(mèng)想而努力的過程是艱辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有無比的快樂，它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智，體現(xiàn)了自身的最大價(jià)值……

　　因此，過程勝過結(jié)局，為夢(mèng)想而努力的過程才是最美的！

　　享受過程作文 篇58

　　每個(gè)人的生活都是絢麗多彩的，它像一只萬花筒。而其間能用眼看到多彩的花紋之間的距離好似生活的過程一樣。

　　在每個(gè)人眼中所謂其間的距離都不雷同，故每個(gè)人看待生活的方式也不同。因?yàn)槲覀兊纳�活不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)有悲喜之分。這些豐富的情緒變化就仿佛我們的異同的心態(tài)，用看待萬花筒的眼光去看待生活，要學(xué)會(huì)享受過程中的快樂。

　　生活是絢麗多彩的，在這樣的環(huán)境影響下我們何不享受生活，用于去發(fā)掘生活的美，去感受快樂的過程。能把人生看開，用一顆樂觀的心態(tài)去積極奮斗，追求自己理想的目標(biāo)，那定會(huì)獲取成功的碩果，能看到萬花筒眩目的色彩。

　　享受過程，本身就是幸福；就是成功。人活在世間，就是世間萬物的主宰，便不要虛度年華。把一切看開，活得自然就會(huì)快樂，開心過是一天，平淡過還是一天，何不開開心心的過好每一天，人只要活在快樂中，就是一種幸福的享受過程。

　　當(dāng)然，生活中不僅僅有甜，而且還有苦，苦中尋樂，曾有位哲學(xué)家說過這得一句話“春天最難過的是沒有收獲的.耕耘；人生最難過的是失去快樂的享受與寂寞�！笔前�！這句話不正是說明了“生活就是一種享樂�！碑�(dāng)你走過茫茫蔓延的晚年道路中回頭看時(shí)，你不會(huì)因虛度年華而感到后悔。生活即是如此，有成功定會(huì)有失敗。而生活的理想，就是為了理想的生活。

　　與其活在消極的人生中還不如活在快樂的人生中，只要你能用眼，用心去感受萬物，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它的的美，正如你享受生活的過程是一樣的。

　　享受過程作文 篇59

　　說起享受，自然是讓我們高興的事情了，有的人認(rèn)為吃著大餐就是享受，有的人認(rèn)為開著汽車就是享受，有的人認(rèn)為乘坐飛機(jī)就是享受，不論是什么事情，都是我們所熱愛的。

　　我家附近有一位養(yǎng)花賣花的阿姨，她天天都細(xì)心的照料著各種各樣的花，為它們修剪，為它們施肥，為它們澆水，每天按時(shí)做著這些事情，雖然顯得有些辛苦，但是，在這個(gè)過程中，她臉上每次都浮現(xiàn)著淡淡的微笑。我覺得很奇怪，明明很辛苦，臉上卻帶著微笑，有一次我忍不住問阿姨，是不是為了花能賣個(gè)好價(jià)錢，才這樣細(xì)心辛苦的照顧花朵啊，但阿姨卻說，她養(yǎng)花是因?yàn)閻刍ǎ�因�(yàn)閷?duì)各種各樣花的喜愛，至于賣的結(jié)果如何并不重要，每次看到經(jīng)過自己精心培育而茁壯成長的各色鮮花，心里就是美滋滋的，在培育的`過程中，自己的心境很平和很享受，精心培育花的過程才是她所享受的，所以做自己喜歡的事情就是一種享受。

　　現(xiàn)在廣場舞越來越流行了，有一次，看到一伙大媽跳著廣場舞，各個(gè)都是笑容滿面的，看著就喜氣洋洋的，看著就能體會(huì)到她們有多開心，我問跳廣場舞的大媽為啥這么熱衷于跳廣場舞，大媽說這是她們的愛好，也是她們的精神文化需求，每次和伙伴們一起跳舞，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，心情都是很愉悅的，一場舞下來，基本上就都是朋友了，跳廣場舞不僅可以鍛煉身體，還可以拉近人與人的距離，對(duì)她們而言，跳廣場舞已經(jīng)是生活中不可或缺的了，是生活中的一種享受。

　　所以，無論我們做什么，只要是我們感興趣的、是我們所熱愛的事情，不論結(jié)果如何，我們都要好好享受這個(gè)過程。

　　享受過程作文 篇60

　　在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們把帶來的紙盒子拼成一件生活中常見的事物，我準(zhǔn)備和一些同學(xué)合作。誰知，和我合作的同學(xué)帶來的盒子都是一樣大小的，很難做出一個(gè)東西。我想了個(gè)好辦法：我們把這些盒子剪成大大小小的不就行了嗎？大家都贊同我的建議，開始分工了。有人把盒子剪得像尺一樣長；有人剪得像橡皮一樣短；有人剪得如同被吹得鼓鼓的氣球；還有人剪得宛如已成了一團(tuán)的餐巾紙……

　　有了必要的條件，做起來就省力多了，我們看著這有大有小的盒子，都有了一個(gè)想法：做一頭河馬。我們用像冬瓜一樣的'方盒子做成了河馬那巨大的肚子，上面余留的部分則成了河馬的臉。想像力豐富的吳柯立給河馬添上了兩只水汪汪的大眼睛，動(dòng)手能力超強(qiáng)的鄒誠熙給河馬做上了兩對(duì)大門牙。我也不甘落后，看到了一根長得像牙膏管的盒子，便拿起來把它放到河馬的背上，成了大炮，唉，對(duì)了，我拿起了紅色的紙頭，把它卷成一長條，放在大炮口，再用剩余的部分做成四只短腳，站起來穩(wěn)穩(wěn)的。我們又用廢紙給這頭河馬做了一條小尾巴，一頭“軍用”河馬做成了。

　　雖然我們的河馬并不是全班做得最好的，但我們享受到了過程帶來的快樂，就像狐貍吃到了鮮美的葡萄一樣。過程的精彩勝于結(jié)果的魅力。

　　我們應(yīng)該更重視過程，過程是一種經(jīng)歷，也是一種享受，比結(jié)果更重要。

　　享受過程作文 篇61

　　有人說，我想回到古代，品味魏朝的飄逸，感受盛唐的風(fēng)采。也有人說，我想飛到未來，看絕妙的科技，體驗(yàn)非凡的生活。大家想象著，憧憬著，那跨越時(shí)代的新生活無限誘人。然而，我們知道這都是不現(xiàn)實(shí)的，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇將目光投向我們生活的時(shí)期，去發(fā)現(xiàn)其中的美好，享受其中的快樂呢？

　　提到當(dāng)下，也許白領(lǐng)會(huì)抱怨工作壓力太大，小販們天天擔(dān)心城管的追逐，連最天真可愛的孩子都有了課業(yè)的壓力。但是，難道其他時(shí)期的人們就輕松嗎？我們把目光投向過去，三十年前的人們還有饑餓的侵襲。再往前，戰(zhàn)火硝煙的洗禮，動(dòng)蕩不安的社會(huì)，盛唐也有朱門外辛酸的血淚，更別提其他朝代了。再看看我們今天的生活，沒有戰(zhàn)火的燎烤，沒有壓迫，我們還能說其他時(shí)期比如今更好嗎？是的，沒有絕對(duì)的快樂，每個(gè)時(shí)期的人們都在用他們的智慧與堅(jiān)韌去面對(duì)生活，而我們，為什么不活在當(dāng)下，享受生活呢？

　　誠然，生活中有許多困難和坎坷，但是，當(dāng)我們以一種樂觀平和的心境去面對(duì)它們時(shí)，它們便不再嚇人。生活中的快樂不在于所處時(shí)代的'好壞，它往往取決于我們?cè)鯓尤ネ诰�，甚至于在面�?duì)困難與坎坷的同時(shí)，去享受超越自我，戰(zhàn)勝困難的過程。職業(yè)是生病業(yè)余是寫作的史鐵生用思考與自省走出絕望與迷茫，留下令人感動(dòng)的文字；下身癱瘓的李麗用網(wǎng)絡(luò)和愛心創(chuàng)辦“麗愛天空”，在幫助他人的同時(shí)感受給予的快樂。他們都是遭遇不幸的人，但他們都能笑對(duì)人生的坎坷，挖掘人生的快樂，何況是我們這些擁有健康的人呢？

　　再看看生活中，難道真的沒有快樂嗎？同班同學(xué)給我們買的早餐，媽媽替我們做的飯菜，師長耐心不倦的教導(dǎo)乃至春日生機(jī)勃勃的景色和窗外一片明凈溫暖的陽光，這些瑣碎微小的細(xì)節(jié)和美好，不也是讓人感動(dòng)，讓人回味的快樂嗎？

　　放下對(duì)生活時(shí)期的想象吧！既然活在當(dāng)下，我們就應(yīng)專注于當(dāng)下的生活，在面對(duì)困難與坎坷時(shí)內(nèi)心坦然，在度過平凡的日子里尋找快樂，收獲感動(dòng)。居里夫人說過，人們?cè)诿恳粋�(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活，就讓我們活在當(dāng)下，享受生活吧！

　　享受過程作文 篇62

　　讀書是一種享受，是一份快樂 有了這份快樂，即使人正處撒哈拉沙漠上 也不會(huì)孤獨(dú)。——題記

　　五天功夫，我讀完了兩本有價(jià)值的書，一本是日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，另一本是中國臺(tái)灣著名作家三毛的《撒哈拉的'故事》。

　　我想說，讀書不是為了其他的什么，更重要的是為自己讀出一番夢(mèng)境，慢慢享受。多么痛快！當(dāng)你把全身心都投入了的時(shí)候，會(huì)不知不覺地讀了三四個(gè)鐘頭！讀書不分白天黑夜，白天讀書很棒，但在黑夜里讀書就更是一種樂趣了，樂在沒有人來打攪啊，或者說是能使人安靜一會(huì)兒。我讀完了《撒哈拉的故事》，在讀同樣也是三毛的《稻草人手記》。

　　媽媽說，她是在念高中時(shí)偷偷讀的這本書，而今我還在讀小學(xué)，自然有些看不懂。但咬文嚼字，必是種樂趣，再說我等到將來念高中時(shí)再翻翻，一定會(huì)比媽媽多出一成收獲！

　　如果你至今沒有讀過一本有意義的書，那我就要替你感到遺憾，因?yàn)槟銢]能享受到讀書的樂趣，由此我勸你，找一本書來讀讀吧，即使進(jìn)不了這種境界，也可以消磨時(shí)光呢。雖然這樣不怎么樣，但總比在電腦桌上做幾個(gè)鐘頭來的好些吧。

　　興許你不這么想吧？

　　那么，去試試總可以吧，就當(dāng)娛樂、消遣。

　　享受過程作文 篇63

　　在某種意義上，過程比結(jié)果更為重要。有了過程，結(jié)果如何，都無所謂了�！�—題記

　　從小學(xué)至今，我玩篆刻差不多有兩年了。我用玩這個(gè)詞，是因?yàn)闆]有經(jīng)過老師指點(diǎn)，也沒有深刻的研究，只是偶爾在閑暇時(shí)拿出來刻劃刻劃，況且還刻得不怎么好。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直不曾放棄它，時(shí)斷時(shí)續(xù)地磨礪著，從中真是受益匪淺。

　　二零零五年七月份的一個(gè)晚上，我刻的第一枚印章橫空出世了，雖然只是個(gè)簡單的大字。我記得，那天清晨，從抽屜中翻出爺爺?shù)挠∽�，覺得好玩，便要了套刻章的工具開始玩弄起來。過了一年，等水平稍有提高，我便開始刻我的名字。信手抓來一塊方石，輕擰水龍頭，在涓涓細(xì)流下用砂紙磨去污垢，將光滑潔凈的一面夾在印床中央。雖然我學(xué)過點(diǎn)書法，但對(duì)篆書只是半路出家，不得不找來一本篆刻字典以備不時(shí)之需�？糖安椴樽值洌�找到范字，先用鉛筆大致畫在紙上，然后將紙反過來，將所得的反字小心翼翼地畫在方石上。陰文略為好刻，用細(xì)刀沿鉛筆印劃出一道道淺淺的'白紋，稍稍修改，又拿起個(gè)大號(hào)的鏟子，慢慢由白紋向周圍擴(kuò)張，不時(shí)吹去那些擋著視線的石沫。待到粗細(xì)差不多了，再做細(xì)節(jié)描繪。我喜歡先將印章放遠(yuǎn)些，便于看到整體上的缺陷。篆書的筆劃是圓滑而有力的，但這卻棱角分明，剛強(qiáng)但缺力度，就微微磨去一層，再行加工。我用中刻刀在遺址上輕輕削過邊框，將棱角周圍向外拓，即變得圓潤又不太細(xì)。因?yàn)榭痰氖顷幬模�修改尚有余地，磨了刻，刻了改，改了印，印了磨，反�?fù)幾次，終于定稿。待在本子上留下記念，便毫不留情地將兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)所得磨去，期待著下次新生。

　　那幾天，樓里有人家裝修。奶奶問：你不覺得樓下很吵嗎？沒聽見。我關(guān)上水龍頭，將石頭瀝干，我覺得很安靜。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)有了數(shù)枚自刻的作品了。我喜歡它，是因?yàn)槲蚁硎苤�那反�?fù)修改的過程，與越改越好的成就感。并且，它讓我擁有了一直不曾得到的沉穩(wěn)與定性，是我一生難忘的。

　　享受過程作文 篇64

　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這是古訓(xùn)，但是作為學(xué)生的我們能夠認(rèn)同嗎？答案是顯然的，絕對(duì)不認(rèn)同。“萬般皆下品，唯有讀書高”，對(duì)現(xiàn)代的思想來說，更是有它不可取的一面。隨著時(shí)代的發(fā)展，思想在前進(jìn)，現(xiàn)在提倡的是在快樂學(xué)習(xí)法。要學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受，我覺得這在學(xué)習(xí)的路途中是一件非常重要的事情。

　　學(xué)習(xí)可以是一件很享受的事情，這在于你的學(xué)習(xí)興趣的選擇，書籍的選擇。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件任務(wù)，沒有壓力的去學(xué)習(xí)，選擇自己感興趣的圖書，在靜靜的音樂流淌中，細(xì)細(xì)品味，未嘗不是一件幸福的事情。

　　圖書只是我們獲得知識(shí)的來源，是一個(gè)途徑。不要去想我們閱讀書本是有什么具體的目的，單純的去閱讀一本書，全身心的去體會(huì)書本內(nèi)容。每一本都有其可取之處，每一本書的觀點(diǎn)都不是絕對(duì)的正確，在閱讀的過程中，你可以更深入的思考，有利于培養(yǎng)你的思考與創(chuàng)新能力，并且在思考的過程，你也許還會(huì)出現(xiàn)許多有趣的想法，這個(gè)想法會(huì)刺激你繼續(xù)閱讀們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)可以很享受，學(xué)習(xí)擴(kuò)展你的視野，讓你更加了解世界，不在局限于自己的小小天地。大千世界，人其實(shí)很渺小，沒看過世界的人，就如井底之蛙，以為天只有那么大，視野的狹隘或造成你心里的狹隘。學(xué)習(xí)，也是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)，人的氣質(zhì)是從內(nèi)散發(fā)，一個(gè)人的.外表可以偽裝，但學(xué)識(shí)涵養(yǎng)如何偽裝呢？那只是自取其辱而已。

　　當(dāng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)不在是為了獲得好的成績，而是為了自身的成長，不在有壓力的時(shí)候，你還覺得累嗎？學(xué)習(xí)真的可以很輕松，努力培養(yǎng)起自己的興趣，選擇適合的書籍，適當(dāng)?shù)姆椒�，適當(dāng)?shù)男那�，學(xué)習(xí)就不在是一件那么累的事情。當(dāng)然，如果說你想在哪個(gè)方面獲得成功，那當(dāng)然需要下苦功夫，當(dāng)時(shí)當(dāng)你做的是自己喜歡的事情的時(shí)候，你還會(huì)覺得辛苦嗎？再累都值得了吧！因?yàn)槟阍谄渲邢硎艿降臉啡な莿e人無法了解的。

　　享受過程作文 篇65

　　超長假期終于結(jié)束了，“網(wǎng)課”中的酸甜苦辣，將永遠(yuǎn)珍藏于我們的記憶中，值得我們思考和回味。

　　在這里，我想問大家一個(gè)問題：同學(xué)們！你是否觀察過，夜幕下這座城市仍存點(diǎn)點(diǎn)燈火？中國學(xué)生奮筆疾書的樣子是否令你感動(dòng)？

　　清晨五點(diǎn)多時(shí)，這街上甚至沒有人、沒有車，店鋪還沒有開門，只能依稀聽見街上掃帚的摩挲聲。這時(shí)，你能點(diǎn)亮你書桌上的一盞燈嗎？你能夠在晚上十一點(diǎn)，在經(jīng)歷了一天近10小時(shí)的高負(fù)荷學(xué)習(xí)之后，仍然無怨無悔，初心不改嗎？

　　很多人都喜歡問我：你成績不錯(cuò)，你的學(xué)習(xí)方法是什么？其實(shí)，我內(nèi)心異常清楚：我哪有什么異于常人的天賦，不過是每天比別人多寫一道題，多練20分鐘字，少玩一個(gè)小時(shí)游戲罷了。所謂自律，不過是早上五點(diǎn)多起，開始一天的專心學(xué)習(xí)；適當(dāng)放松后，晚上十一點(diǎn)多睡，形成習(xí)慣而已。因?yàn)槲矣X得，這是一個(gè)值得享受的過程。

　　其實(shí)我一開始也不太適應(yīng)，硬逼我這個(gè)“賴床鬼”起來，是一件煎熬的事。即使鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)半，還得經(jīng)歷一番思想掙扎和意志磨煉，相信很多同學(xué)會(huì)有同我一樣的感受。

　　但是，抬頭看看墻上自制的“中考倒計(jì)時(shí)牌”，人好像突然間清醒起來。沒錯(cuò)，這是時(shí)間的印記，更是中考的腳步。瞬間，我會(huì)有緊迫感，似乎也有了無窮的前進(jìn)動(dòng)力。

　　關(guān)于每科的學(xué)習(xí)，我也想談?wù)勛约旱?一些看法，與大家共勉！對(duì)于語文、英語。特別是語文，你得背，沒有什么關(guān)鍵詞抓，純靠大腦記；其次，上課時(shí)要聽懂老師的解題方法，并加以實(shí)踐和運(yùn)用。英語，需要利用好早讀時(shí)間，多讀幾篇文章，我就喜歡讀《悅讀聯(lián)播》；英語讀書不求讀得快，但求讀得響亮，讀得清晰和準(zhǔn)確，因?yàn)槟阋�保持語感，這很重要。

　　對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，必須要抓考點(diǎn)，結(jié)合考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的刷題。其次要多鍛煉你的思維能力，保持大腦的活躍性。比如數(shù)學(xué)你得練建模，物理、化學(xué)你得練實(shí)驗(yàn)等。

　　對(duì)于政治、歷史，可以嘗試用“抓關(guān)鍵詞”的方法去識(shí)記；其次就是自己梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，或在腦海中想，或在紙上以“思維導(dǎo)圖”的方式呈現(xiàn)出來。如果是歷史，再畫上一條時(shí)間軸，就再合適不過了。

　　每天晚上，我會(huì)騰出20分鐘左右的時(shí)間練字。我的字確實(shí)要加強(qiáng)，我記得語文老師對(duì)我們說得最多的，也是我印象最深的一句話是：字，你中考前不練，高考前你總得練吧！我就因?yàn)榭荚嚂r(shí)字跡潦草吃過太多虧了。俗話說：吃一塹，長一智！任何時(shí)候，改掉一個(gè)壞毛病都不算晚，關(guān)鍵看你是否有持之以恒的信念。很慶幸，我一直能堅(jiān)持下來，并且感覺有了一定的進(jìn)步！

　　所以，我們應(yīng)該有百倍的決心，亦有水滴石穿的毅力。努力從來不是空喊口號(hào)，不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。我們要把命運(yùn)掌握在自己手中，就要有“志不改，道不變”的堅(jiān)定。我們會(huì)感謝自己曾經(jīng)揮灑過的汗水，會(huì)欣賞自己當(dāng)年渴望知識(shí)的模樣，更會(huì)仰望未來那個(gè)成功的自己。

　　親愛的同學(xué)們！讓我們一起加油吧，在最美的年華，做最好的自己，成就更美好的明天！

　　享受過程作文 篇66

　　在人的一生中，總會(huì)有著各種各樣的夢(mèng)想。有的，在逐夢(mèng)的過程中放棄了；還有的，依然在努力實(shí)現(xiàn)它。

　　多年以前，我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，可是在追夢(mèng)的過程中，我卻放棄了，放棄了，就再也沒有重新拾起來過。

　　后來，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。我的爺爺就是一名很優(yōu)秀的老裁縫。小時(shí)候，每當(dāng)我看著一匹匹的布料在他的手中很神奇的變成一件件漂亮的服裝時(shí)，心里羨慕極了。非常想成為一個(gè)像爺爺一樣的人。記得那個(gè)時(shí)候，縫紉機(jī)那“咯咯，咯咯”的聲音，才是世界上最動(dòng)聽的音樂�？墒牵�很快我便發(fā)現(xiàn)這并不適合我，于是我也放棄了。

　　三年前，我迷上了寫作。詩歌、散文、短篇小說、長篇小說……一個(gè)個(gè)單獨(dú)的漢字在我的筆下變成了一篇篇生動(dòng)的文章，我心里面別提有多開心了。于是，我有有了“作家夢(mèng)”。也許，這個(gè)夢(mèng)想的確適合我。從那時(shí)一直到現(xiàn)在，我都一直在堅(jiān)持著。我知道，在這條路并不平坦，但我會(huì)一直努力，總有一天我一定會(huì)成功的。

　　也許，你會(huì)說：“在這個(gè)世界上文章寫得好的人多著呢，我看你不一定會(huì)成功。”那么，我送你一句話吧！“結(jié)果”的歡樂是由“過程”帶來的，沒有“結(jié)果”的“過程”固然可惜，但是沒有“過程”的“結(jié)果”卻更為可悲……

　　享受過程作文 篇67

　　現(xiàn)在的社會(huì)，充斥著名利和虛偽。很多人做事情，都是徹頭徹尾的"唯結(jié)果論"者。只要最終的結(jié)果不是他想要的，他就會(huì)暴跳如雷，破口大罵。但事實(shí)上，在做事情的過程中，也會(huì)讓我們感覺到快樂，即使結(jié)果并不如我們所想的滿意，但我們要學(xué)會(huì)享受這么一個(gè)過程，讓自己的生活更充滿快樂。

　　當(dāng)然，人生不可能一帆風(fēng)順，還有許多不確定發(fā)生，有酸有甜有苦也有辣，這才是人生。人活著其實(shí)就是一種心情，當(dāng)你遭遇失敗的時(shí)侯，不要?dú)怵H，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。盡可能多的往好處想想，想想快樂的事，想想自己最愛的人，你會(huì)從中找到讓你振作起來的理由的。

　　小時(shí)候，我喜歡釣魚。每到雙休日，我都會(huì)和爸爸拿著魚竿去釣魚。釣魚的人很多，但不一定都能釣到魚。當(dāng)時(shí)我還小，有時(shí)候在岸上枯坐一上午或一下午，還沒有釣到魚，難免會(huì)抱怨幾句。但有時(shí)候，我看到一些叔叔爺爺，在岸上不吃不喝一天后，帶著一個(gè)空桶回家時(shí)，臉上還帶有笑意，仿佛今天收獲頗豐樣的。終于有一次，我忍不住問了一位老爺爺："為什么您空手而歸，卻還感到如此開心？"老爺爺呵呵一笑答到："孩子，你不知道，捕魚中最大的快樂并不是在于是否捕到魚，而是 在捕魚的過程中，享受魚在你鉤子旁轉(zhuǎn)悠的那種緊張和不可預(yù)料，而不是只看到你的桶里有多少魚。如果是這樣，那就失去了釣魚的樂趣和精髓。當(dāng)然，如果在經(jīng)歷了這些之后，能釣上一頭魚，那就是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。"

　　后來，我在釣魚時(shí)，便不那么注重是否釣上了魚，而是靜靜地在岸上看著水中的魚兒在我的鉤子旁游來游去，等到恰好的時(shí)機(jī)再收桿。那時(shí)我感覺我就像是姜子牙，雖然并不在等什么，但就這樣慢慢地體驗(yàn)釣魚的樂趣，也讓我覺得滿足。

　　或許當(dāng)我們老了的時(shí)候，回首整個(gè)人生，就會(huì)覺得回味無窮，曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣，曾經(jīng)年輕時(shí)的`各種瘋狂的所作所為，都會(huì)成為我們年老時(shí)最好的談資。即使人生的最后并不圓滿，但我們來到過這個(gè)世界，享受過人生的激情與美好。所以在我們彌留之時(shí)，想起這一切，也會(huì)不覺得有任何遺憾的。

　　所以在現(xiàn)在，我們更不能因?yàn)榻Y(jié)果就忽略了過程，"唯結(jié)果論"者是令人討厭的。懂得欣賞過程的美和享受過程的人，才是懂得生活的人。我希望這樣的人越來越多，這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)多一些能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多一些高尚的人。

　　享受過程作文 篇68

　　在父親的影響下，我從小就十分喜歡籃球。從喬丹那記“最后一投”絕殺爵士，到麥迪“連老天都感動(dòng)了”的35秒鐘拿下13分，再到科比單場狂砍81分的壯舉，我都在電視機(jī)前，見證了這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。即使是坐在電視機(jī)前看籃球比賽，我的心跳都會(huì)隨著場上勢(shì)的變化而起伏不定，如果是在現(xiàn)場，那種場面肯定會(huì)更讓人瘋狂。

　　能夠在現(xiàn)場看一場美國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（NBA）一直是我的一個(gè)心愿。

　　我期待的一天終于到來。上個(gè)月，我借赴美國參加模擬聯(lián)合國活動(dòng)的機(jī)會(huì)，有幸在華盛頓觀看了一場籃球比賽，比賽雙方是華盛頓奇才隊(duì)與圣安東尼奧馬刺隊(duì)。而尤其讓我興奮的是，我國著名籃球運(yùn)動(dòng)員易建聯(lián)正是在華盛頓奇才隊(duì)效力。

　　由于易建聯(lián)剛剛傷愈歸隊(duì)，他的表現(xiàn)還算可圈可點(diǎn)，在有限的上場時(shí)間里內(nèi)突外投，拿下9分3個(gè)籃板。他的每一次出手，我的心都會(huì)非常緊張，希望他能多得分，成為這個(gè)球隊(duì)關(guān)鍵的一員。當(dāng)籃球劃出高高的弧線應(yīng)聲入網(wǎng)時(shí)，現(xiàn)場解說會(huì)用英語拉長了聲音高高地喊：“Yi——”作為中國球迷，那種自豪感油然而生。但奇才隊(duì)畢竟實(shí)力不如馬刺隊(duì)，加之整體發(fā)揮不佳，失誤頻頻，結(jié)果大比分落敗。

　　在關(guān)注易建聯(lián)、關(guān)注球賽之余，現(xiàn)場的觀眾給我留下了深刻的印象。主隊(duì)的表現(xiàn)雖然令人失望，但球迷們?nèi)匀徊浑x不棄地為自己的主隊(duì)加油吶喊，特別是球場休息時(shí)，現(xiàn)場很多球迷仍然會(huì)隨著拉拉隊(duì)的舞蹈和著場館的音樂手舞足蹈。還有很多球迷會(huì)參加一些中場時(shí)段的投籃小游戲，獎(jiǎng)品是一只護(hù)腕或者一頂球帽。球迷們并沒有因?yàn)橹麝?duì)的表現(xiàn)不佳而有不冷靜的'舉動(dòng)。

　　我想，球迷看球的態(tài)度決定了他們對(duì)比賽的一種理解。職業(yè)的籃球比賽對(duì)于普通球迷來說更多的是一種享受，一種在快節(jié)奏生活中尋求放松的方式，一種宣泄生活壓力的途徑。他們來看比賽是為了享受比賽的過程，而結(jié)果倒在其次了。

　　我們也有自己的籃球聯(lián)賽。我們的聯(lián)賽也走過了十年的道路，但老實(shí)說，我們離國外的一些職業(yè)聯(lián)賽的距離還很長，無論球員或者球迷，雖然輸贏很重要，但是，如果改變不了結(jié)果，就應(yīng)該學(xué)會(huì)享受比賽的過程。只有內(nèi)心平靜了，才是邁出了走向成功和勝利的第一步。

　　享受過程作文 篇69

　　人的成熟不是趕季節(jié)的果子，得花一生的時(shí)光。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只不過大小多少不同而已。人生的過程，就是不斷克服缺點(diǎn)，完善自己的過程。重要的不在于如何使自己不犯錯(cuò)誤，而是如何使自己不犯同樣的錯(cuò)誤，以及如何改正自己的錯(cuò)誤。

　　小河水流呀流，一支歌兒唱不休，從早唱到晚，從春唱到秋，過險(xiǎn)關(guān)，闖灘口，目標(biāo)向著大海去，不達(dá)目的不罷休。仔細(xì)想一想，整個(gè)人生的過程不就如同奔流到海的小河水一樣嗎？只有不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持到終點(diǎn)的人，才能越走越遠(yuǎn)，才有可能成為真正的贏家！夢(mèng)想只是一種愿望，與現(xiàn)實(shí)存在一定的距離，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，就是穿越現(xiàn)實(shí)的過程。世上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是你從頭到腳的長度。頭用來夢(mèng)想，腳用來實(shí)踐，從夢(mèng)想到實(shí)踐就是世界上最遠(yuǎn)的'距離。如果你停下了腳步，輸給了夢(mèng)想，那剩下的只有絕望。生命的過程就是用腳去做夢(mèng)，有夢(mèng)，腳步就不能停下。

　　處處綠楊堪系馬，家家有路通長安。一位心理學(xué)權(quán)威人士說過這樣一段話“一個(gè)人身上并沒有所謂的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，只有與眾不同的特質(zhì)。特質(zhì)用對(duì)地方，那就成為自己的優(yōu)點(diǎn)。相反的，若是用錯(cuò)地方，也許就成為你的缺點(diǎn)�！睂�(duì)任何人來說，只有走對(duì)自己的路，選對(duì)自己的發(fā)展舞臺(tái)，成功和勝利才會(huì)屬于自己。每個(gè)人身上都有屬于我們自己的獨(dú)特的天才與能力，我們的責(zé)任就是盡早找出它們并徹徹底底發(fā)揮它們。人生的過程，是一次自我發(fā)現(xiàn)之旅，一次自我探索之旅，誰能最早認(rèn)識(shí)自己，誰就能最早駛?cè)氤砷L的高速公路。

　　冰心有一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！泵恳粋�(gè)人的成長道路都不是一帆風(fēng)順的，所謂的大師和佼佼者，正是善于在艱難困苦的挫折中，磨礪意志，不斷提升自我，才在最險(xiǎn)峭的山崖上扎根成長為最偉岸挺拔的大樹，昂首向天。人生總有迂回曲折，伴隨著你成長的過程，你會(huì)遭遇許許多多的挫折和失敗，這就是人生的現(xiàn)實(shí)，也正因?yàn)檫@樣，人生才可以向更新、更有希望的方向轉(zhuǎn)變。

　　不到頂點(diǎn)，在通往頂點(diǎn)（巔峰）的過程中探索，不畏艱難和困苦，卻能永遠(yuǎn)激發(fā)出新發(fā)現(xiàn)、新收獲的快樂。“堅(jiān)”是一種品質(zhì)，更是一種智慧，堅(jiān)持的力量，堅(jiān)強(qiáng)的品格，堅(jiān)忍的性情，堅(jiān)決的行動(dòng)，堅(jiān)守信念，無堅(jiān)不摧。任何偉大的事業(yè)，都有一個(gè)看來微不足道的開始，任何偉大的事業(yè)，常成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢；任何偉大的事業(yè)，都不是靠一時(shí)的力量，而是靠長期的埋頭苦干來完成的。大千世界，獅子的威力有時(shí)需要藐視，而螞蟻的勤奮與努力卻需要人為之感動(dòng)！愚公移山，終得天地相助；達(dá)摩參禪，石壁為之感化。繩鋸木斷，水滴石穿，“堅(jiān)持”能變?yōu)橐环N無堅(jiān)不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都變得微不足道。牛頓說過“一個(gè)人如果沒有恒心與毅力，他是什么事也難以做成功的�！�

　　史鐵生在《活著的事》中這樣寫到：“世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時(shí)間永遠(yuǎn)是流逝的�！比藨�(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，在追求心中的光明中耐得住孤獨(dú)，耐得住寂寞。青春有夢(mèng)，勇敢去追，沒有人可以說你有多渺小，你有多偉大是由你自己決定的。

　　早晨，我們摸魚，在村前的小溪，中午，我們摸魚，不知不覺摸進(jìn)了長江：晚上，我們摸魚，摸進(jìn)了浩瀚的銀河，地上的人們仰望星空，他們說那兩顆閃動(dòng)的星星，就是一篇美麗的傳說。人生如旅，情趣就在路上：在人生海洋中堅(jiān)定執(zhí)著地向前航行，千萬別忽視了領(lǐng)略過程之美，請(qǐng)悠然地享受過程之美吧。

　　享受過程作文 篇70

　　美麗的結(jié)果令人神往，描繪的過程值得用心去享受，創(chuàng)造美的同時(shí)，創(chuàng)造了生活;享受過程的同時(shí)，享受了人生。 ——題記

　　閑暇時(shí)翻閱讀本，看到一則材料：“中國合唱團(tuán)與意大利合唱團(tuán)赴英參加國際音樂節(jié)比賽，中國隊(duì)獲得第三名、意大利隊(duì)第九名�！弊詈蟮慕Y(jié)局卻是中國隊(duì)垂頭喪氣，意大利隊(duì)狂歡祝賀。慢慢咀嚼，心中多了一份感慨。

　　我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。

　　梵高將一生獻(xiàn)給了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類。他的生命是精彩的。當(dāng)他沉浸在向日葵的創(chuàng)作中廢寢忘食時(shí)，世人沒有認(rèn)可他的畫作。面對(duì)困窘的生活，他沒有氣餒。他堅(jiān)持作畫，他相信成功并不全是金錢和名譽(yù)，而是這過程中的享受和收獲。

　　莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地凍中仍摟著妻子哼著曲子、跳舞御寒，他創(chuàng)造了音樂史上的`奇跡，用短暫的生命譜寫了永恒的傳奇樂曲。面對(duì)心愛的妻子去世，泰戈?duì)柸淌苤�思念之苦，將這種痛徹心扉凝成詩集《追憶》。他說，我不求自己的痛苦會(huì)靜止，但求我的內(nèi)心能夠征服它。

　　莫扎特、泰戈?duì)柖际鞘澜珥敿馊宋�，他們并沒有因最初的失敗而放棄夢(mèng)想，他們?cè)诶Ь持邢硎苤�生命過程的歷練。

　　成功的喜悅固然誘人，沿途風(fēng)景也一樣迷人。

　　海子一貧如洗，卻有著最充實(shí)華貴的精神。你可以說他一貧如洗，但他卻擁有每一座大山，他給它們?nèi)×藴嘏�的名字，他便是擁有萬千山河的富者。德蘭修女也一貧如洗，畢竟她的遺物只有一雙涼鞋、三件舊衣和一幅耶穌受難像，可她的仁愛傳教會(huì)卻擁有四億多美元的資產(chǎn)。街上的流浪歌手，雖然他沒有絢麗的舞臺(tái)，但他是用心去歌唱，用執(zhí)著去唱響未來。

　　無論是世界精英，還是平民百姓，他們都在生命的過程中懂得享受。

　　真正的生活，不在于結(jié)果，而在于過程。黛玉葬花可為化作春泥更護(hù)花？太白吟詩可為“光輝萬丈長” ？

　　花開花落，不免感懷。心中想著中國隊(duì)的失落與意大利隊(duì)的狂歡、祝賀，美麗的結(jié)果讓人神往，過程卻豐厚著人生。

　　享受過程，享受人生。

　　享受過程作文 篇71

　　人活著就是享受活著的過程，有錢，過程稍好，窮，過程便苦。

　　———寫在前面

　　科學(xué)家研究長壽藥使生命更加長久，甚至永久。我感覺那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就像走一條通往另一地方的“路”，有句老話叫“人生路上”，走七八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會(huì)有意義嗎？我們?cè)谧叩谋闶悄莻�(gè)過程，做任何事都必定有個(gè)過程，重復(fù)徘徊做那個(gè)過程早便膩了，“路”走多了也便累了。

　　過程機(jī)遇好的，或許家財(cái)萬貫。過程平平凡凡的.，卻只是盡力走完那條“路”。有的壓力過大，便提早逃離那條“路”，那“路”便是過程，過程便是你的生命。

　　家財(cái)萬貫享受那過程便稍好，過程中沒有永恒的幸福，幸福過了便是悲傷；比較平凡的，那過程也就稍苦的，過程中沒有永恒的痛苦，陽光總是在風(fēng)雨過后才出現(xiàn)。兩者走的都是通往另一處的“路”，又何必看不起另一者。

　　有機(jī)會(huì)嘗試那過程便是榮辛的，無論過程是苦是甜，你程經(jīng)都走過。待準(zhǔn)備走完那過程時(shí)，便細(xì)細(xì)品嘗那過程的樂趣。有句話叫“含笑而去”，或許是那位老者將走到過程尾端時(shí)最后得到的總結(jié)：走過了，便知足了。

　　當(dāng)你在“路”上漫不經(jīng)心時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來不小心也會(huì)出軌。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)出軌時(shí)已來不及，自己離“路”越來越遠(yuǎn)了，早已分不清方向，自己開始迷茫了。后悔莫及，再也回不去從前那“路”了。

　　其實(shí)“路”很平坦，只要你多花一點(diǎn)心思，比其他人多使一分力，你便可提早發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的財(cái)富。財(cái)富永遠(yuǎn)是自己創(chuàng)的，勤奮多一分，財(cái)富離你不遠(yuǎn)了。

　　當(dāng)你走在這“路”上時(shí)，不要埋怨路難走，更不要埋怨把你扔在這路上的人。你走上這“路”是幸運(yùn)的，這使你有機(jī)會(huì)嘗試那過程。過程有甜有苦，沒有永遠(yuǎn)的幸福，更沒有永遠(yuǎn)的悲傷。路是多么的難走，這是樂趣，一路平坦早已失去了樂趣，便使你更早的失去這“路”的興趣。

　　仔細(xì)品嘗人生過程，回味從前走對(duì)的路，或走錯(cuò)的路，再細(xì)心評(píng)價(jià)一番。如今你還在走著剩余的“路”，“路”是多么的難走，要懂得享受那過程。要學(xué)會(huì)品人生，品生活，生活才更加有意義。

　　享受過程作文 篇72

　　有個(gè)美國富商，在臨終前，他看見附近廣場上有一群孩子在快樂地提蜻蜓。就把4個(gè)未成年的兒子叫到床前，對(duì)他們說：“我已許多年沒見過蜻蜓了，你們給我捉幾只來吧�！�

　　不一會(huì)兒，大兒子就帶了一只蜻蜓回來，富商問兒子：“怎么這么快就提了一只？”大兒子回答：“我是用你給我的遙控賽車換來的�！备簧厅c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　又過了一回兒，二兒子也回來了，他帶回兩只蜻蜓。富商問：“你這么快就捉了兩只蜻蜓？”二兒子說：“我把你送給我的遙控賽車租給了一位小朋友，他給我3美分，這兩只是我用2美分買來的，這是多出來的1美分�！备簧涛⑿χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不久，老三也回來了，他帶來了10只蜻蜓。富商問他：“你怎么提了這么多蜻蜓？”三兒子說：“我把你送給我的遙控賽車放在廣場上，如果誰想玩，一次就要交1只蜻蜓。要不是怕你著急，我還可以收更多的蜻蜓。”富商拍了拍三兒子的頭。

　　最后回來的是最小的孩子，他滿頭大汗，卻兩手空空，衣服上還沾滿了塵土。富商問：“孩子，你怎么搞的？”四兒子說：“我捉了半天，也沒捉到一只，那些蜻蜓好可愛，飛得那么高，我蹦起來都捉不到它們，不過有好幾次我差點(diǎn)就抓住了！”看著小兒子眉飛色舞、似乎還沉浸在快樂中的樣子，富商笑得滿眼是淚，摸著他掛滿汗珠的可愛的臉蛋，富商緊緊地把他摟進(jìn)懷里。

　　幾天后，富商死了，他的孩子們?cè)诖差^發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：“孩子們，我并不需要蜻蜓，我需要的是看到你們捉蜻蜓的樂趣�！�

　　這確是一個(gè)耐人尋味的故事。

　　從經(jīng)商的角度看，大兒子雖然以最快的速度弄來了蜻蜓，但他卻付出了一輛昂貴的遙控賽車的代價(jià)，很是劃不來；二兒子比大哥強(qiáng)，他不僅弄來的蜻蜓多一倍，還賺了1美分，更重要的是，遙控賽車的所有權(quán)仍然歸他自己；老三的辦法效率高、速度快，成本又低，無疑是最值得稱道的。但是，這些都不是富商所需要的，他需要的是能親眼看到孩子們捉蜻蜓的樂趣。

　　樂趣在哪里？它不僅在于事情的結(jié)果，更重要的是存在于做一件事情的過程中。只要過程中包含了你的喜悅和快樂，就不要苛求它的結(jié)果會(huì)是怎樣；因?yàn)樵佥x煌的成果，再令人炫目的業(yè)績，有時(shí)也買不來心情的愉悅。

　　在生活中，曾聽兩個(gè)年輕人在回憶他們的`愛情生活時(shí)這樣說：不在于將來我們倆的婚姻是否天老地荒而在于我們?cè)��?jīng)相愛、曾經(jīng)擁有。享受相戀相愛的過程，才是最重要的。

　　參加一次演唱比賽或運(yùn)動(dòng)會(huì)，不在于是否最后能得到第一，結(jié)果并不重要，重要的是享受參與的快樂，享受參加的過程給身心帶來的愉悅。如果你太看重結(jié)果，沒有爭到名次就感到不快樂，那么就與參加比賽或運(yùn)動(dòng)的目的背道而馳了。

　　秋天到了，正是菊黃蟹肥時(shí)。許多人喜歡品嘗陽澄湖大閘蟹，如果有的人怕麻煩，讓人事先把蟹肉剔出來，那么，一只蟹剔出來的肉僅有一口就吃完了，你根本體會(huì)不到吃蟹的快樂。必須自己慢慢剝，慢慢嚼，慢慢品嘗，甚至喝點(diǎn)微溫的黃酒，加點(diǎn)姜絲和話梅，你才能體會(huì)吃蟹過程的快樂。

　　一個(gè)鮮活的生命，從娘肚子里出來呀呀學(xué)語，經(jīng)過嬰兒時(shí)期、童年、少年、青年、壯年、老年，到最后撒手人寰，是一個(gè)完整的過程。打一個(gè)形象的比方，生命是一個(gè)括號(hào)，左邊括號(hào)是出生，右邊括號(hào)是死亡，我們要做的事情就是填好這個(gè)括號(hào)里面的東西，要盡量用濃墨重彩、靚麗多姿的筆觸，使生命的每一天都過得快樂，過得充實(shí)和有意義，這樣，我們就能有一個(gè)無悔的、無怨的、無瑕的人生。

　　讓我們學(xué)會(huì)享受過程，精彩生命的每一天！

　　享受過程作文 篇73

　　我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過我許是懵懂，許是迷惘的心靈，我便擷起一顆希望的種子，帶著指間那絲燈的韻息彳亍，享受著沿路的風(fēng)景，享受著那一段段如昔而又簇新的過程

　　痛的夢(mèng)魘重生 我?guī)е�縷縷痛的氣息，徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想，日日夜夜的守望竟是這樣的結(jié)局；我不想，篤定許久的夢(mèng)竟會(huì)被失敗的淚水洗到褪色；我不想

　　于是，我像那執(zhí)拗的繭中蝶，撕扯著眼前交織纏綿的夢(mèng)魘，我會(huì)甩去那桎梏的悵惘，再次地，目光向著那個(gè)，那個(gè)我思慕已久的方向 一切，只會(huì)使我的羽翼更堅(jiān)強(qiáng)。

　　于是，我享受著這或許會(huì)痛的`過程。終有一天，風(fēng)雨]u間，是我攜著這熟稔的享受過的過程重生 夜的靜默堅(jiān)忍 夜是靈魂的精靈，夜是睡夢(mèng)的化身。而我，卻在一個(gè)又一個(gè)幽深的午夜，帶著絲絲迷離的倦意，徜徉在數(shù)與形的縱橫交錯(cuò)，詞與句的纏綿思語，長頁與短篇的川流 于是，一個(gè)又一個(gè)新的日子在我無止的書寫中，被我這樣特殊地悄然迎來

　　然而，這又是多么奇異的過程�？Х鹊挠�香伴我走過一張又一張經(jīng)典的問答。聆聽著夢(mèng)想的輕聲呢喃，我又堅(jiān)定地，走過一分，一秒，那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個(gè)方向，用盡一切的力量 我握住堅(jiān)忍，踏著又一步履。

　　我靜默地享受著一個(gè)個(gè)奮斗的夜，直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時(shí)，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。 明日的春暖希望 時(shí)間屏息了，凝望著一個(gè)個(gè)焦灼的思緒，凝望著一字一句，都是雋寫明天――這便是熟稔的考場氤氳著它獨(dú)自的氣息。

　　我享受著，這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪細(xì)心，耐心，專心 我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場。

　　我享受著這樣的過程，它一次又一次地教我，心如止水，心靜無風(fēng)，指引我踏上希望的路。百日之后，我還是會(huì)在這樣的氣息中，享受這樣的過程呵

　　絲雨，我撐起一把不甚寬廣的傘，走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐，享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語般的曲伴我享受過程。當(dāng)我在終點(diǎn)驀然莞爾回首，才知那結(jié)果并不重要，我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華，享受過程

　　享受過程作文 篇74

　　生活充滿了享受的時(shí)候，也同樣是包含著苦難的過程。這就像生活的調(diào)味瓶，總是先苦后甜，但是讓我感覺享受的無非是在家做烘焙。

　　我十分熱愛烘焙，從六年級(jí)開始，我已經(jīng)在家中嘗試烘焙一些小點(diǎn)心了。記得當(dāng)時(shí)我在周五放學(xué)就開始籌備原料。我先按照書上把需要的材料一一寫下來，在超市整整兜了一個(gè)小時(shí)我終于把材料買回了家。第二天一早我早早的起來準(zhǔn)備，萬事俱備，只欠東風(fēng)了我要開始動(dòng)手制作蛋糕了。

　　我洗完手，熟練的拿起雞蛋在碗邊輕輕一磕，雞蛋就圓潤的從蛋殼里流到了碗里，接著就把糖霜稱重放入碗中，開始攪拌�？墒沁@時(shí)我卻犯了難，因?yàn)榻?jīng)過十分鐘的攪拌，可是雞蛋并沒有打成食譜中純白色的絮狀，還是一團(tuán)稀糊狀物體，父親跟我說，因?yàn)槲矣玫牟皇浅�溫下的`蛋，所以不好打發(fā)，我用的又是手動(dòng)打蛋器，所以我至少要再打20分鐘才能打出理想的樣子，我的心頓時(shí)就蒙了，心說剛才我才打了十分鐘就已經(jīng)手酸眼花，疲憊不堪，更別說還要再弄20分鐘了。但是為了做好吃的蛋糕，拼了！于是我開始下定決心努力堅(jiān)持，終于經(jīng)過了20分鐘的攪拌終于達(dá)到了要求。有了它應(yīng)有的樣子。最后添加了一些香蕉泥，過了篩的低筋面粉和一些調(diào)味的肉桂粉，藍(lán)莓果醬，坯料終于完成了。我把坯料舀入裱花袋中，在小心的擠到蛋糕模子里，放入烤箱調(diào)好溫度，隨著時(shí)間的推移叮的一聲香氣撲鼻的蛋糕出爐了。

　　烤完以后我發(fā)現(xiàn)今天的蛋糕格外的完美，咬一口真是美味極了。我不僅僅是學(xué)會(huì)了烤蛋糕，更是學(xué)會(huì)了不怕艱難，不輕言放棄的精神，吃著蛋糕我發(fā)現(xiàn)這過程，挺享受的。

　　享受過程作文 篇75

　　時(shí)光匆匆，每當(dāng)憶起那次攪米，依舊無法忘懷，無論多苦多累的過程，也是生活的一種享受。

　　夏日的暑假，我總是在鄉(xiāng)下的老家，度過這段美好的時(shí)光。那天我與爺爺奶奶及家兄一起去攪米。當(dāng)時(shí)是盛夏，下午也是最熱的時(shí)段了，可爺爺奶奶難得有空，家中的米又正巧不夠吃了，便只能迎著驕陽出來攪米了。稻子安靜得堆在倉中，我們需要將米一袋袋搬到屋外的板車上，我起初只一個(gè)人搬一袋米，但到了后面米更重了，只能與兄長一同搬運(yùn)，這當(dāng)中最輕的也有十多斤重了，最大的有四十多斤重，忙碌了幾十分鐘總算將板車填滿了，車上猶如一座小山丘。搬了這么多，我的頭上早就有了許多點(diǎn)大的汗珠。但我知道更累的還在后面，便一邊休息一下，一邊為自己打氣。

　　不過多久，我們便出發(fā)了，沒有汽車，只能自己拉著板車。也不是涼爽的氣候，迎面而來的是火毒的陽光。沒有快道，只有漫長的國道，一眼望不到邊。路上我與兄長不停換班在前面拉著，換下來的也不閑著，與爺爺奶奶在后面推著。毒辣的'太陽將我的嘴烤的裂開。頭上的，手上的汗珠不斷滴落，每走一步都如同天埑。但腳上還是一步步走著。漸漸，面前出現(xiàn)了一個(gè)大坡，我們需要將板車推上去，我的腳有些許酸痛，幾乎像要放棄……

　　突然，一個(gè)米袋從板車上落了下來，叢坡上向下滾去，我連忙跑去追趕，幸好袋子沒有破，我連忙又將它抱上車。

　　不久我們到了地方，扛著從機(jī)器中出來白花花的米，我臉上的笑容便支不住了�；氐郊抑�，不論身上再如何痛，再多疲勞，吃著親手運(yùn)過去攪的米，在此刻仿佛都不再痛了。

　　雖然路上非常艱苦，但我依舊十分享受，仿佛為了那一碗白米飯?jiān)倏嘣倮鄱荚敢狻Ｕ��?quot;一分耕耘，一分收獲"。

　　材料很獨(dú)特，勞動(dòng)的過程盡管艱辛，但是因?yàn)檫@樣樸素的泥土情懷而立意可以。

　　享受過程作文 篇76

　　雛鷹飛上藍(lán)天，要感謝狂風(fēng)的洗禮；溪流匯聚成河，要感謝大地的包容；我站在秦皇島上望海上日出，要感謝旅途的一路奔波。

　　那年秋天，我隨父母趁國慶假期去秦皇島旅游，秦皇島因其渤海日出而有名，我們便決定在行程的第二天去觀海。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的高鐵路程，到達(dá)秦皇島已是深夜，出租車載著我們前往酒店，一路上，我迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)境，在下車時(shí)頗為不滿地被迫清醒，提著大包小包的行李登記入住，進(jìn)入房間時(shí)，我的肚子不爭氣地叫了起來，控訴著一下午的空閑，我們只好到處尋找餐廳，最終在一處大排檔得以滿足，夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)伴隨著海浪的拍岸聲，吃著海鮮燒烤，甚是愉悅。

　　一整夜，我都因?qū)τ^海的渴望而夜不能寐，所以第二天一早，當(dāng)媽媽來叫我時(shí)，我還深深沉浸在困意里不能自拔。深秋的秦皇島，氣溫驟降，清早還未出太陽時(shí)更是如此，心頭的睡意被冷風(fēng)吹淡。我擁緊了外套，瑟瑟發(fā)抖。觀日出的景點(diǎn)人聲鼎沸，我被人群擠得喘不過氣來，眼皮在不住打顫。媽媽把我拉到岸邊，興致勃勃地給我拍照，此時(shí)的我已經(jīng)無心照相，只想馬上回到酒店埋頭大睡。

　　就在我煩躁地準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，人群驟然沸騰，像燒開的水一般，人們紛紛高舉相機(jī)，周圍響起按鍵聲。我回頭，那耀眼的光球露出了它的一角，紅色的光芒灑向海面，朝霞的倒影將海水染得一片燦爛。光球越升越高，逐漸浮上了整個(gè)海平面，它無私地將自己的光和熱傳遞給面前的大海，人群乃至整個(gè)世界。我不再發(fā)抖，熱光包圍了全身，海風(fēng)夾著咸腥味撲面而來，我站在岸邊石頭上，望“水何澹�！敝�絕景。浪一次一次地撞擊巖石，縱使粉身碎骨，也不滅心中燃燒的斗志。雪白的浪花打在沙上，被襲卷來的海浪重新接回大海。我慢慢蹲下，雙手捧起一泓海水，在陽光的`照射下，這水在手心中發(fā)出奪目的金光。清涼的氣息將不滿和懶散澆得一干二凈。我張開指尖，任憑水流順指縫匯進(jìn)大海，激起片片漣漪。我看見海鷗在海面盤旋，絢麗的云霞里灑出一道柔光，將那亮麗的白連同深沉的藍(lán)一并匯成了夢(mèng)幻的藝術(shù)作品。太陽完全升起來了，燃燒著自己的身軀為世界帶來光明和希望，我享受這一切美好。

　　我閉上眼睛，內(nèi)心浮現(xiàn)出千百年前曹操觀滄海之際，那份雄心壯志融入大海的波濤，隨著浪花的翻滾，風(fēng)的喧囂，被記錄成詩，為世人之驚嘆。觀海上日出的享受在于其過程的艱辛，更在于看到結(jié)果的那一瞬驚艷，心靈得以凈化，純潔的靈魂在海的洗滌下得到升華。

　　享受過程作文 篇77

　　雛鷹征服藍(lán)天，它要感謝風(fēng)雨的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝大地的包容；我獨(dú)坐幽篁月下?lián)崆�，感謝一路學(xué)藝的艱辛。

　　古琴形體渾然一體，厚實(shí)卻不顯呆板，音色近大地的渾厚，是中國三千年文化的瑰寶。起先接觸這國樂之老者，是它那陳舊以及精心雕刻的外表吸引了我。沒想到這一接觸便是六年的光陰。六年，怎可能沒有一點(diǎn)困難的險(xiǎn)阻，時(shí)光與齒輪錯(cuò)位，記憶將我?guī)Щ啬莻�(gè)艱辛的過程。

　　又是那熟悉的音色回蕩耳畔，是一首簡單到極點(diǎn)的音節(jié)練習(xí)。可在我陷入黑暗的那段光陰，我像是化身為一只餓狼，饑餓的將那些音符撕碎，使其褪去原本獨(dú)特的音色，只剩刺耳。每一個(gè)音位都刺在心底，扎得心直流血。我已學(xué)琴半年多，可音階生疏至極，每一次的復(fù)課都是一場折磨。練習(xí)曲因我水平不夠而日復(fù)一日的減少，記在心上的不是那些音位，而是老師重重嘆氣的模樣。刺耳的.練習(xí)還在繼續(xù)著，我不斷被錯(cuò)誤的音符打斷，不耐煩地持續(xù)、重復(fù)�？删乖诮^望中學(xué)會(huì)了無所謂。那年夏天，我看到媽媽哭了，坐在我旁邊看著我彈著，淚流在有斑紋的臉頰，使我看不下去。她流淚，我也難受，我能做的只有努力。我在心底仔細(xì)盤算那個(gè)夏季彎道超車的計(jì)劃，一顆發(fā)芽的種子，帶著希望在心底埋下。我努力滋養(yǎng)它，一天的練習(xí)時(shí)間，甚至超過我的老師。這段時(shí)間，累，卻也充實(shí)�？粗�節(jié)拍器不斷加速，內(nèi)心洋溢著驕傲，樹苗已長得很高，慢慢的，我開始享受學(xué)習(xí)的過程。

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！泵恳环菖�力都值得回報(bào)，如今的我已“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”。白月光穿透竹林，照進(jìn)安適愜意的心境。雙手輕盈落在琴弦，一手按壓，一手撥奏，把握力度，渾厚低沉的音色早丟下當(dāng)年的尖刺，縈繞林間。心如明月，寧靜卻潔白如玉而又明亮無比。清風(fēng)拂起衣襟，卻無能使內(nèi)心泛起一絲波動(dòng)。月光似面紗籠罩，卻不得使我入眠。此夜，琴音持續(xù)在月光下飄渺游蕩，我便早已樂在其中。撫琴，安定浮躁的內(nèi)心；月光，透穿心中之煩悶。琴音環(huán)繞，有何煩心之事得以爬上心頭？月光沐浴，心中喧嘩已化為泡影，撫琴于月下，甚是享受！

　　種子穿破泥土，享受春光；大雁回到南方，享受溫暖；我經(jīng)歷挫折，終于收獲成長的喜悅。這過程，真是一種享受！

　　享受過程作文 篇78

　　雛鷹翱翔于藍(lán)天，它要感謝風(fēng)雨的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝大海的包容；我站在窗前，要感謝回家路上的暴雨。

　　這天放學(xué)，天空中下著傾盆大雨。天空陰沉沉的，好似老天爺?shù)哪�瓶被打翻了，將潔白的天空染成了黑色的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都打著一把把花花綠綠的傘，陸陸續(xù)續(xù)地回了家，只有我一個(gè)人無助，絕望地在風(fēng)中凌亂。家里沒有人，我也沒有帶傘，我望著那瓢潑大雨，望而卻步。無奈之下我只好咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，將書包頂在頭上跺跺腳沖了出去，路上風(fēng)雨連連，我迎著風(fēng)冒著雨，艱難地奔跑著。我的全身都濕透了，大口大口地喘著粗氣。路邊的野花在雨水的沖刷下彎下了腰，低下了頭。樹被這猛烈的狂風(fēng)吹得沙沙作響。我低下頭在雨中狂奔，幾經(jīng)波折，我終于回到了家，我用手?jǐn)Q去衣服上的水，狼狽地打開家門，將書從包中統(tǒng)統(tǒng)拿出來，用吹風(fēng)機(jī)吹干，沖了一把熱水澡后，我的心情才得以平靜，我嘆了口氣，自怨倒霉。

　　雨依然在下著，不知是不是有了屋檐的遮蔽，我沒有了先前在路上的慌忙，反而感受到一絲寧靜。我歪著頭，閉上眼，仔細(xì)傾聽，這雨聲似乎還有些許的不同。“嘩啦啦”這磅礴的聲音應(yīng)是雨水落在地面，與水泥地碰撞的聲音；“啪嗒，啪嗒”，這聲音似是被微風(fēng)吹過，敲擊在窗戶上的雨聲；“淅瀝瀝”，這大概是雨變小的'聲音吧。這變幻多樣的雨聲，頗有“大珠小珠落玉盤”之味，就好像一場交響樂一般，令人放松，聽雨也是人生中的一件樂事�。�

　　我站在窗前，一滴滴雨，像一根根銀針，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，又像老天爺打翻了水杯，傾瀉而下。窗外雨聲不斷，我將窗打開一條縫，一股清新的氣味撲鼻而來，沁人心脾，好似大自然合成的空氣清新劑，在我的心間蕩漾。一股風(fēng)拂過我的臉頰，好似媽媽在撫摸著我的臉。雨滴滴落到雨棚上，發(fā)出啪嗒的響聲，又滴落到花朵的葉片上，沿著葉片劃落，又好似一位跳水運(yùn)動(dòng)員跳到花盆中，發(fā)出輕微的響聲。我將窗戶完全打開，風(fēng)呼嘯著涌入我的房間，穿梭過我的衣間。我將手伸出窗外，清涼的雨水滴到我的手上，閉上眼，感到風(fēng)從耳邊拂過，將我的頭發(fā)吹起。

　　此時(shí)此刻，十分靜謐，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。我心無旁騖，好似誤入了極樂凈土。雨聲作伴奏，帶我步入光明的圣殿。雨水凈化了我遇到的所有瑣事，使我的心中無比寧靜。其實(shí)，這過程，挺享受的！

　　享受過程作文 篇79

　　雛鷹遨游于天空，應(yīng)感謝風(fēng)雨之洗禮；溪流匯入于海洋，應(yīng)感謝高山巨石之磨練；我收獲對(duì)弈之首勝，應(yīng)感謝過去無數(shù)的挫折失敗。

　　那天清晨，揮灑的陽光，揪走了昨日滔滔雨水，卻依舊為大地披上了朦朧的雨紗。借著一絲清淡的光線，那張被冷落的棋盤好似無聲的哭泣。那只棋盤已不在嶄新，也全是灰塵，它旁邊的旗子忐忑得像在哆嗦。陽光逐漸變強(qiáng)，透過窗子照耀著棋盤，愈發(fā)璀璨，而灰塵卻清晰可見。我看著，想著，思索著，將它放在那兒也不是個(gè)辦法，我覺得到了他的出場時(shí)刻了。家中只有父親會(huì)下棋，他不在，我就不得不捏著指導(dǎo)書，自己反復(fù)鉆研，反復(fù)揣摩了。

　　過幾天，基本規(guī)則會(huì)了，我很得意，也是囂張。正好父親在家，這還不得意一番？走著！他也讓我悔棋。但卻始終被打敗，始終是慘敗。每一次我輸，還是亂著復(fù)習(xí)，瞎著練習(xí)，等著巧合。接著，我漸漸懂得了父親的想法，漸漸從迷茫中找到答案，我就是那性子，一有空就找父親。父親不笑了，慢慢變得謹(jǐn)慎，棋場中有了我的笑聲，不過最終還是以失敗告終。我又納悶又痛苦，有些不理解，不過，我這次聽到了父親口中所說的'，我的進(jìn)步，因?yàn)檫@個(gè)以及我贏的決心，我失敗后還是要回顧，還是要研究。我突然覺得我的復(fù)習(xí)變得有想法，有條理，突然覺得父親擊敗我的套路，我慢慢學(xué)會(huì)使用。我突然理解，霎時(shí)明白。再后來我還是輸了。不過父親慢慢打得不那么爽，他開始猶豫，開始疑惑，接著慘勝，因?yàn)橛辛诉@個(gè)，引出了下次對(duì)弈的輸贏成敗。

　　那天惠風(fēng)和暢，楊柳依依，此刻屋中寧靜，桂花飄香。他凝視棋盤，我心跳加快，這就像一幅靜止的畫面，只有四只手猶豫地挪動(dòng)。每一步，都老謀深算。不一會(huì)兒，他雙眼瞪大，注視驚訝；我突出重圍，沾沾自喜。然而螳螂捕蟬，黃雀在后，父親的臉又霎時(shí)變得淡然。猛地抬手，攥死著棋�！芭尽�，一只圓木塊兒砸進(jìn)棋盤上方，屋外白鳥撲著翅膀，忐忑逃跑。門外百花散發(fā)芬芳，父親的心中臨危不慌，這更使我驚慌。我猶豫著，徘徊著，沙發(fā)好像愈發(fā)地硬，窗旁溪流也愈發(fā)嘈雜。我停留著，思考著，鎖著眉頭，期待成功著。那一刻，時(shí)間好似停止，只有萬丈光芒依然生機(jī)勃勃。翠柳清新，突然信心�！芭尽�，我禁不住跳了起來，帶著勝利仰天長嘯，歡呼蕩漾四方。那一刻，沙發(fā)原來那么柔軟，溪流真是動(dòng)聽悅耳，而他卻沒有浮躁，沒有呆若木雞，他釋然了。

　　我看到他的笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，雖無絲竹管弦之盛，我的心中卻無比溫暖。在這場棋奕中，我又學(xué)到了比勝利更重要的東西。我想，對(duì)弈的素養(yǎng)才是比環(huán)境更優(yōu)美，優(yōu)美千倍百倍的。我享受著，享受著魚兒的“噗通”，感受著空氣的甘甜，這過程，真的享受！

　　享受過程作文 篇80

　　通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中，因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程，其實(shí)這過程才是最美的。

　　2005年6月，我國數(shù)學(xué)家朱熹平、曹懷東經(jīng)過10年辛勤耕耘，終于完全證明了法國數(shù)學(xué)家龐加萊1904年提出的世紀(jì)難題“龐加萊猜想”。當(dāng)有人問他們10年累不累時(shí)，他們卻說：“研究數(shù)學(xué)的過程是種樂趣，我們只感到了享受的美好，怎么可能累呢？”

　　我們?cè)谧非笠环N客觀的物質(zhì)需求時(shí)，往往最關(guān)心的是結(jié)果，有了結(jié)果便滿足了自己那顆具有強(qiáng)烈欲望的心，但卻遺忘了享受追求目的的過程。在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。所以，結(jié)局并不是最美的，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的`過程才是最美的。

　　居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家，她由于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這是在科學(xué)上多么至高無上的榮耀��！可卻很少有人真正體會(huì)到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過成千上萬次試驗(yàn)用成千上萬個(gè)不知疲倦的日日夜夜換來的。但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。這是一種多么崇高的品德！她知道，她最終的目的不是那枚獎(jiǎng)?wù)露�是享受過程。不僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿�人，其�?shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？

　　享受過程作文 篇81

　　有人說：生活是乏味的。有人說：生活是無趣的。人們往往只注重結(jié)果，而忽略了過程�；鸩癫粫�(huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗�曾�?jīng)燃燒過；蝴蝶不會(huì)因墜落而恐懼，因?yàn)樗�曾�?jīng)翩翩飛過；花朵不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗�曾�?jīng)綻放過。享受過程，感受生命的精彩。

　　已經(jīng)記不清楚是多久以前，我去一個(gè)湖邊釣魚，看到了一個(gè)拿著魚桿，面目和善的老人，眼睛看著湖面，仿佛馬上就會(huì)有大魚上鉤一樣。湖水很清澈，清澈地看不到一條魚，我舉著魚桿，手已經(jīng)又酸又痛，卻沒有一條魚咬鉤。我不耐煩地起身收拾東西，準(zhǔn)備走人，轉(zhuǎn)身一看，那個(gè)老人正笑呵呵地提著水桶。我心想：他那么高興，一定今天釣到了很多條魚吧。我走近一看，立馬睜大了眼睛，水桶里空空如也，一條魚也沒有！“老爺爺，你釣了那么久，竟然一條魚都沒有釣到？”“對(duì)呀�！崩先诵χ鴮�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄銥槭裁催�那么開心呢？”“雖然我沒有釣到魚，但我努力過了，享受了這個(gè)過程，難道我不應(yīng)該開心嗎？”老人笑著走了，我卻站在湖邊若有所思……

　　我家的樓下住著一個(gè)中年婦女，大約有四十來歲，很喜歡養(yǎng)花，也經(jīng)常把剛開放的花送人，一天我放學(xué)回來，路過她的家門口，她正給門口的花澆著水，一只手按著腰，累得滿頭大汗，花盆里的種子才剛剛冒出了一個(gè)小芽，我向左右看了看，發(fā)現(xiàn)那幾盆已經(jīng)開花的花都不見了，就知道已經(jīng)送人了。我對(duì)她說：“阿姨，你天天澆水，剪枝那么累，好不容易開出了美麗的花朵，為什么都送給別人了呢？”“因?yàn)轲B(yǎng)花的'過程才讓人享受啊，看著花朵一天天長大，不是很有成就感嗎？把美麗與別人分享，不是一件很愉快的事嗎？”我恍然大悟：享受過程才是最重要的啊！突然，我想到了我很早之前就開始學(xué)的鋼琴……

　　學(xué)鋼琴剛開始的時(shí)候，感覺每天都要練琴好累，練習(xí)的時(shí)候盡可能地偷工減料，終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事�！澳銓W(xué)鋼琴是為了什么？”“為了能彈出好聽的樂曲�！薄澳悄銥槭裁匆�把練琴的過程變得如此痛苦呢？”“我……”我無言以對(duì)�！澳阋�把練琴當(dāng)做一件快樂的事，而不是一件痛苦的事，那樣你才能學(xué)好鋼琴�！�

　　我對(duì)媽媽的話恍然大悟。這不就是釣魚的老爺爺和種花的阿姨所說的享受過程嗎？自那之后，我把彈琴當(dāng)做一種放松，每天都超額完成任務(wù)，再也沒有偷懶過。我彈出的樂曲也越來越優(yōu)美，每次彈琴的時(shí)候，我都感覺自己沉浸在一個(gè)奇妙的境界里，我好像與琴聲融為了一體，原來彈琴的過程是如此令人享受！終于，在一次鋼琴比賽中，我憑借著優(yōu)美的樂曲奪得了第一，站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的心卻十分平靜，那是彈完琴的愉悅感。

　　結(jié)果固然重要，但只有享受過程，才能充分地體會(huì)到生活的樂趣。同時(shí)，如果你不愿享受過程，是不可能得到一個(gè)你滿意的結(jié)果的。

　　享受過程作文 篇82

　　話說，在很久很久以前的遠(yuǎn)古時(shí)期，出現(xiàn)了一群非常著名的人，他們便是——唐僧、悟空、八戒、沙僧。這天他們接到了觀音婆婆的艱巨任務(wù)，到西天去取經(jīng)。

　　一回到家，悟空便開始抱怨：“老太婆，果然是人老了，一大早的，真討厭�！碧粕�和八戒連忙把頭點(diǎn)的像撥浪鼓鼓似的，表示贊同。這時(shí)一向少言寡語的`沙僧淡淡地開口：“這算什么，不是分分鐘搞定的事，有telephone��！”“啊，我們?cè)趺礇]想到。”于是四人分別拿出了手機(jī)，登上了取經(jīng)網(wǎng)，啊哈，搞定。這時(shí)，一個(gè)叫樹的網(wǎng)友，已經(jīng)傳了一個(gè)文件給師徒四人，里面什么功略，什么妖怪，都顯示的清清楚楚，完全就是一本名副其實(shí)的經(jīng)書！

　　這時(shí)一個(gè)叫“瓶花”的網(wǎng)友請(qǐng)求加他們?yōu)楹糜�，于是五人便聊了起來，“啊呀，聽觀音給你們布置了個(gè)任務(wù)，為什么不去做�。俊薄笆裁�？要做？啊哈，網(wǎng)上分分鐘搞定啊！”“為什么��？”“任務(wù)完成不就行了嗎？”“……”

　　此時(shí)，悟空正仰躺在沙發(fā)上，唐僧正端坐在馬桶上，沙僧正睡在床上，八戒正在一邊吃，一邊聊……四人千姿百態(tài)，形態(tài)各異。這時(shí)，一道白光閃過，天地間驟然一亮，觀音憑空出現(xiàn)在他們面前，悟空嚇得跌了下來，“老太……啊不，觀音，您找我們什么事？”他結(jié)結(jié)巴巴地說道。觀音嚴(yán)肅地說：“我只想給你看看你們的分身，幾千萬年前的你們，他們已經(jīng)完成了任務(wù)，雖然任務(wù)很艱難，要經(jīng)歷九九八十一難，但他們成功了，他們享受到了成功的樂趣，嘗到了成功的果實(shí)，同時(shí)在這期間也促進(jìn)了幾個(gè)的友誼，讓他們知道了團(tuán)結(jié)的力量。而今你們生活在一個(gè)信息發(fā)達(dá)的世界，雖然你們完成的很快，分分鐘完成，但你們收獲了什么？你們享受到了樂趣了嗎？得到一個(gè)結(jié)果有用嗎？交了任務(wù)就行嗎？”幾個(gè)人想了想，慚愧地低下了頭。

　　是啊，現(xiàn)實(shí)也是這樣，我們真的只是要完成作業(yè)嗎？是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)嗎？要一個(gè)結(jié)果有意義嗎？

　　享受過程作文 篇83

　　生活是一場旅行，我們是跋涉的旅人。前方有我們?yōu)橹�心儀的歸宿，身后亦是一片花草蔥蘢的往昔，而我們所能做的就是享受過程。

　　媽媽幫我報(bào)了鋼琴課，讓我學(xué)鋼琴。對(duì)于我來說，這是一個(gè)難題，但也是我的目標(biāo)，為此，我接受了媽媽的安排，接著，就是年復(fù)一年的苦練。

　　“再快一點(diǎn)，對(duì)，再快一點(diǎn)，注意……”“嗡……”停了，我揉著發(fā)麻發(fā)酸的手，“老師，可不可以換一首，這首太難了，我是不會(huì)成功的�！蔽胰滩蛔”г沟馈！皩W(xué)完這首，你就可以不用再練其他的了。如果彈得不錯(cuò)，那就應(yīng)該可以畢業(yè)了�！�

　　“對(duì)，繼續(xù)，跟上……”“嗡……”斷了，“老師，我放棄算了，我不練這首了，如果一直是這樣的，我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)畢業(yè)，永遠(yuǎn)也達(dá)不到我的目標(biāo)。”“如果這是你想要的，那么你自己決定�！蔽倚幕ㄅ�放，忙選了一首簡單的樂譜，彈起來還真是得心應(yīng)手，可是我卻投入不進(jìn)去，沒有挑戰(zhàn)，刺激的感覺，只覺索然無味，曲子暗沉，枯燥，沒有生氣，我享受不到任何的樂趣，因?yàn)槲抑蛔非蠼Y(jié)果，而忽略了過程。

　　“感覺如何？”老師的問話打斷了我的思索，“老師，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！睆椙俨⒉皇且粋�(gè)工具，在學(xué)習(xí)它的過程中我放松，我愉悅，有失敗難過，有成功歡喜，我所能做的應(yīng)該是享受它。

　　沉下心來的我，準(zhǔn)備再一次嘗試，輕輕地把手放在琴鍵上，緩緩地彈奏起來，一串輕快靈動(dòng)的音符飄蕩起來，回蕩在整個(gè)房間里，它們蹦跳著，奔跑著，帶著甜美的律動(dòng)，鉆進(jìn)我的心間發(fā)酵，升騰。隨著琴音的升高，我的雙手不受控制，急促而有力，似是高山流水般壯闊。我仿佛置身其中，心靈翩然起舞，仿佛身體的每一個(gè)細(xì)胞都得到了洗禮。我陶醉其中，不能自拔，最后的樂章完成，如雨般急促的琴音，戛然而止。我抬頭望去，老師嘴角抑制不住的笑容蕩漾開來，閃耀著光輝的眼眸竟有一絲濕潤，遞給我一個(gè)肯定的眼神，我知道，我成功了。

　　隨后而來的校慶，我參加表演，演奏不出意料大獲成功。的.確，生活中很多事，結(jié)果很重要，但不可為此而不顧通向結(jié)果的過程。在追求結(jié)果的過程中，享受過程遠(yuǎn)比達(dá)到目的要快樂得多，我要放下那顆注重結(jié)果的心，欣然享受過程帶來的快樂。因?yàn)�，一個(gè)只顧低頭走路的人，是永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光的。

　　享受過程作文 篇84

　　有人說，生活是乏味的；有人說，生活就像一個(gè)巨大的陷阱；有人說，生活是煩惱的源頭。我想說，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無窮。

　　當(dāng)我看著捕魚人開開心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧�？墒�，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為何如此高興，您一條魚也沒有捕上來啊！”捕魚人笑著說：“難道你不知道嗎？捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂的，因?yàn)槲腋冻隽�！”是啊，在捕魚人看來，就算沒有收獲，但是，他享受到了捕魚的過程中的樂趣啊！

　　當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的.來之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。

　　當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的�！鼻鍧嵐ばα诵φf：“你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂的人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！”

　　是的，坦然面對(duì)生活�？v使你對(duì)生活有千萬個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到了過程的快樂。過程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你坦然面對(duì)生活。

　　享受過程作文 篇85

　　這是個(gè)陽光燦爛的下午，咦？學(xué)校的操場上怎么鬧嚷嚷的，哦！是一場跳短繩比賽在體育節(jié)之際展開了。

　　我早早地來到操場上。那里已是人山人海，很多班級(jí)都在做著準(zhǔn)備，有些同學(xué)正在跳繩，看樣子還打算再練習(xí)；有些同學(xué)則低著頭按手表，幫助朋友記時(shí)；也有一些同學(xué)似乎早已胸有成竹了，在操場上玩了起來。身為數(shù)跳繩個(gè)數(shù)的小裁判，我拿好計(jì)數(shù)用的紙和筆，來到指定區(qū)域等待。大約20分鐘后，參賽的隊(duì)員各就各位了。我看見一位身材矮小的小姑娘站在了我的對(duì)面。她身穿一件粉紅色的上衣，一條藍(lán)褐色的牛仔褲，顯得落落大方�？磥砦覕�(shù)的第一位同學(xué)就是她了，我默默為她加油�！皢�！”一聲哨響。她甩起了繩子，跳得輕快靈活。她手中綠色的繩子，像彩環(huán)飛舞，輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，身輕如燕。跳著跳著，她越來越猛烈地?fù)u著手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，猶如十幾條青蛇在狂舞，發(fā)出“呼呼”的聲音。她臉脹得通紅，，鼓足了勁兒，頭發(fā)一聳一聳地，腳一高一低來回運(yùn)轉(zhuǎn)著，卻不見繩子的蹤影。轉(zhuǎn)眼間，30秒過去了，小姑娘滿頭大汗，衣服都濕了，她不停地喘著粗氣。“89，90，91，92……”她一共跳了124個(gè)，我有點(diǎn)驚訝，她才二年級(jí)呢。在我目瞪口呆之際，她沖我一笑，然后走進(jìn)人群里。

　　輪到我們班了。我懷著激動(dòng)又緊張的心情走上了場地。再看同學(xué)們，也是激動(dòng)萬分的樣子，大家都生怕跳不好，給班級(jí)丟名次。我也被種氣氛感染得身體身體有些發(fā)抖，握著繩子的手也隱隱冒出汗水。我被分在了第二小組跳。站在我前面的'同學(xué)似乎有些力不從心，他的樣子很滑稽，雖然速度不快，但他停下來好幾次，我暗暗為他捏了一把汗。輪到我了，我抖了抖繩子，定了定神，向前走了一步，做好了跳繩的準(zhǔn)備。“預(yù)備，開始。”裁判大聲說。“1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……”跳著，跳著，我發(fā)現(xiàn)我這一分鐘是那樣漫長。也不知過了多久，我只是機(jī)械式地甩動(dòng)著那條綠色的繩子。綠色的光在我眼前一閃一閃得，我真的有點(diǎn)體力不支了，真想坐下歇會(huì)兒�！凹佑�！加油！”身后傳來這樣的聲音，這聲音如同黑暗中的一枝蠟燭，一下子驚醒了我。想到集體的榮譽(yù)，我又使出最后的體力開始了挑戰(zhàn)�！巴�！”我大口地呼吸著空氣上氣不接下氣地問裁判：“多少個(gè)？”“186�！睅臀覕�(shù)繩同學(xué)說。我松了一口氣，癱坐在操場上。我盡力了。

　　真正的成功，贏在過程，而不是結(jié)果。

　　享受過程作文 篇86

　　天降小雪，你會(huì)埋怨天地的寒冷，還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我，我會(huì)選擇后者，這樣就可以與大自然來個(gè)親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過程中，美的是過程本身。

　　世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好�？墒堑饶惬@得了一個(gè)成功，便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺，回首來時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過程中享受他本身的'美麗所在。“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行�！蓖ブ新�步是多么悠閑，月光與竹影交錯(cuò)又是無比有趣。正是這個(gè)過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開了，不過被貶，哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪，這賞月的美也是過程的美。

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！北荛_世俗的紛擾，享受自然田園之樂，陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢?不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作，日落而歸，不必?fù)?dān)心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中，有什么得失?我想他享受的是這個(gè)過程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言。”

　　柳宗元享受人之樂，周敦頤獨(dú)居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國萬里雪飄中……在成長地過程中，那么，我又是怎么做的呢?這次，我的其中考試成績不夠理想，過去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂之中，結(jié)果，到頭來，一無所獲。而且這個(gè)過程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中，享受獲取知識(shí)的快樂，才能體驗(yàn)到追求過程的美妙。

　　享受過程之美，需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間，在過程中不斷提升自我，最終獲得成功。享受過程之美，享受一種別具一格的美。

　　享受過程作文 篇87

　　坐在書桌前，想著一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，腦海中全是概念和公式，草稿本上寫滿了算式和解題過程，但總和驗(yàn)算后的結(jié)果不一致。我感到有些悶，于是放下筆，來到窗前。

　　今天的天氣真好��！挺拔的香樟樹在湛藍(lán)的天空下，顯得愈發(fā)蒼翠了。附近的`公園里有人在晨練，有人在散步。這時(shí)，有一對(duì)夫婦牽著一個(gè)小孩在練習(xí)走路。小孩可能是剛學(xué)會(huì)走路吧，因此走路時(shí)會(huì)左右晃動(dòng)，跌跌撞撞的好像要摔倒似的。他的父親在旁邊護(hù)著，手隨著小孩的晃動(dòng)方向而移動(dòng)。

　　此時(shí)，眼前的景象模糊了，小孩漸漸變成了一個(gè)頭扎羊角辮的小女孩。背景變成了一座十幾級(jí)的樓梯。小女孩正在練習(xí)走路，在上樓梯時(shí)，她左右晃動(dòng)，母親在她身后護(hù)著，小女孩幾次摔倒，但總在大人們的鼓勵(lì)聲中艱難地站起來。她的手心沾有沙石，不停地滲出汗來，但她仍舊挺著。抬腳，邁出，踩上臺(tái)階，手撐著地面。就這樣一步步地，終于，她走完了所有階梯，成功走上了樓梯。頓時(shí)，掌聲響起，母親在一旁說著贊揚(yáng)的話語。小女孩流著汗水的臉上也展開了笑容。她向樓梯望去，剛才的勞累和痛苦全都消失了，此時(shí)，她感受到的，是成功的喜悅！

　　從回憶中醒來，想著兒時(shí)學(xué)習(xí)走路的經(jīng)歷，突然明白，做事要腳踏實(shí)地，一步步地做下去，總會(huì)有所收獲的。于是，我重新坐回書桌前，拿起筆，重新計(jì)算。經(jīng)過一段時(shí)間，當(dāng)計(jì)算結(jié)果終于和驗(yàn)算結(jié)果吻合時(shí)，我的心里充滿了成就感。

　　在起點(diǎn)時(shí)，我們對(duì)到達(dá)終點(diǎn)有所憧憬，有時(shí)太注重終點(diǎn)，而忘了享受過程。生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景，在于過程中所學(xué)到了什么。

　　人生的路上，我學(xué)會(huì)了享受過程。

　　享受過程作文 篇88

　　以前，也許我根本不知道這些事情。上海的真相是什么？就好像看著討厭的人就不能說話。要知道，很多時(shí)候，你的情緒對(duì)你并不是很順從。

　　有時(shí)候只是想給自己一個(gè)安全安靜的環(huán)境，讓自己安靜的思考人生，哪怕是最后一個(gè)念頭，也沒有結(jié)果，只是半途而廢，或者只是無緣無故的浪費(fèi)時(shí)間。但是你非常安靜地享受這個(gè)過程。

　　以前很多人都不知道在與這些職業(yè)和人際關(guān)系相關(guān)的生活中如何看到最終的結(jié)果。就好像你之前的表現(xiàn)已經(jīng)多次暴露了自己的心情�？赡芎芏嗳硕疾粫�(huì)在意你當(dāng)時(shí)是什么樣的狀態(tài)，是像個(gè)孩子一樣等著糖果，還是像個(gè)大人一樣指指點(diǎn)點(diǎn)，鼓勵(lì)話語。

　　我覺得這些都需要日常練習(xí)。

　　可能很久以前，那么多人都是靠著你的能力和你在一起，去一個(gè)地方兼職，或者要求同樣的機(jī)會(huì)，其實(shí)之后也找不到自己想要的。他們不知道你內(nèi)心在想什么，也不知道你的敏感和blx是如此脆弱。他們認(rèn)為一只討厭的眼睛可以被你忽略，或者你不在一只沒有任何東西真正逃離你的'眼睛里。

　　這就是有時(shí)候讓你覺得討厭的敏感。

　　但如果大家都很喜歡，可能就不會(huì)真的在這里勾搭新生活了。他們喜歡在新的地方看到新的生活，理解新的生活，不一定需要全部握在你的手里。

　　就好像他們選擇發(fā)展自己的力量，卻從來不考慮別人的感受，這是一樣的。

　　享受過程作文 篇89

　　就好像在這個(gè)過程中，你沒有經(jīng)歷過什么是對(duì)什么是錯(cuò)，所以你沒有勇氣和經(jīng)驗(yàn)去判斷。那些標(biāo)準(zhǔn)都是你自己定的，因?yàn)檫^去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是你自己總結(jié)出來的。如果只靠別人的.經(jīng)驗(yàn)，怎么才能得到真正讓自己滿意的結(jié)果？

　　也許在這個(gè)過程中，他們有很多私人交流，但只是太多了。這件事之后，大家分道揚(yáng)鑣，沒有太大結(jié)果。

　　即便如此，我又能怎么辦呢？可能他們關(guān)心的主要內(nèi)容根本不在這里，他們可能一直在期待自己想要的未來是什么樣的。或者他身邊的那些人，他身邊的人想要什么樣的生活，他都不能忘記關(guān)注這些事情，畢竟這些發(fā)展也關(guān)系到他以后的生活發(fā)展。

　　我也在想，和他們比起來，我真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。

　　如果我們一開始就能有他們的心態(tài)和氣魄，那么估計(jì)我們就不會(huì)維持這樣的現(xiàn)狀，也不會(huì)長久改變。也許在他們看來，這些變化都發(fā)生在自己的世界里，與他人無關(guān)。這些努力也是自己努力的結(jié)果，應(yīng)該自己享受。

　　享受過程作文 篇90

　　某些人在努力后發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有得到，便覺得這世界是多么不公平。但有時(shí)想想努力的過程 ，又會(huì)收獲很多。

　　學(xué)校常要求我們做公益活動(dòng)。剛開始小學(xué)時(shí)的我，不明白為什么要做公益，每次都會(huì)天真地認(rèn)為一次公益就是一次玩耍，我在小學(xué)時(shí)的公益時(shí)光光非�？鞓�。等大些后，再被要求做公益活動(dòng)，我會(huì)抱怨這浪費(fèi)了我不少時(shí)間，而對(duì)我毫無收獲�，F(xiàn)在，我知道了做公益活動(dòng)是幫助他人，我每次的公益時(shí)光依然很快樂，但不是小學(xué)時(shí)的簡單快樂了，而是我知道這個(gè)過程的意義所在，喜歡這個(gè)過程，便自然更快樂了些。

　　現(xiàn)在回頭看當(dāng)時(shí)抱怨公益浪費(fèi)時(shí)間的想法，在個(gè)人利益考量上也許并沒有錯(cuò)，那是因?yàn)槲野岩患�事放在了結(jié)果上看，只要結(jié)果糟糕，不管怎么看待過程它都不令人快樂�？墒菕侀_結(jié)果看過程，又會(huì)有不一樣的體會(huì)。

　　我曾經(jīng)不止一次有犯過這樣的錯(cuò)誤。我經(jīng)常配音，但經(jīng)過幾年的練習(xí)后我一天忽然發(fā)覺：我努力配音練習(xí)英語口語，卻沒有人發(fā)現(xiàn)我，一個(gè)軟件上有那么多的用戶受人喜愛，為什么沒有我？那么我是多余的嗎？這個(gè)問題困擾了我一些時(shí)間，后來一位有著同樣問題的`朋友說：我們?yōu)槭裁匆�管別人，我們永遠(yuǎn)不是多余，而我們來配音，是享受提升口語過程時(shí)的快感，并不是為了讓我們受什么人歡迎，結(jié)果并不重要，過程才重要。

　　結(jié)果固然是許多人追求的，就像我們?nèi)缃竦目荚�，便是注重結(jié)果的一個(gè)好例子。但許多人忘了，結(jié)果是過程帶來的。一場比賽，用一種小聰明得來獎(jiǎng)杯的人，不比努力爭取獎(jiǎng)杯的人更愉悅。過程帶來一種成就感，而過程也比結(jié)果更豐富多彩些。在我們享受過程的同時(shí)，也在享受生活的樂趣。

　　因此，做一個(gè)享受過得的人，生活會(huì)更豐富！

　　享受過程作文 篇91

　　過程多快樂，我不再那么急迫，想要看到好的壞的，所謂結(jié)果。以前，總是認(rèn)為沒有結(jié)果就是失敗，過程的問題大可以忽略不計(jì)，一次次的教訓(xùn)使過程顯得尤為重要。

　　或許過程中的甜蜜的淚水足以代替沒有結(jié)果時(shí)的落寞，過程中的感動(dòng)真的已經(jīng)成了結(jié)果，付出的過程給人以美的期盼。于是，我試著不要求結(jié)果，不迫切尋求結(jié)果，注重過程中的點(diǎn)點(diǎn)收獲。

　　結(jié)果建筑于過程中，過程又導(dǎo)致著結(jié)果，或許你那不經(jīng)意間的.舉手投足會(huì)為你的過程錦上添花。虔誠地刻畫著夢(mèng)想的我們?cè)陲w逝的流年中注重了多少過程？呼吸的童年被按下了靜音，只能聽到腳步在逐走。校園路邊的大樹刻畫著年輪，那是過程；樹葉的顏色那是過程；黃色楓葉凄美的飄落那是過程；Memory的辛酸那是過程；認(rèn)真的雪的重返那是過程……

　　“夕陽落下，小天使舔去嘴角的汗滴，舌間遺留甜甜的味道……”

　　享受過程作文 篇92

　　結(jié)果帶給人們的往往是一時(shí)的興奮或沮喪，而過程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗(yàn)。我們應(yīng)享受過程。夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，我們用自己的努力一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)。有時(shí)，我們掉進(jìn)了陷阱；有時(shí)，我們迷失又找回了前進(jìn)的道路。我們和路邊的花草對(duì)話，對(duì)著天空的星辰冥想，頂著烈日的照射前進(jìn)，冒著狂風(fēng)暴雨大步向前。很快，這些過程隱入了我們的記憶。在休息時(shí)，在思考時(shí)，這些記憶時(shí)不時(shí)闖入我們的腦海。最后，我們觸摸了夢(mèng)想，獲得了令人矚目的榮譽(yù)，可是我們?cè)讷@得盛譽(yù)的同時(shí)，腦子里閃現(xiàn)的仍是自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。過程的精彩壓倒了結(jié)果的魅力。

　　結(jié)果也是值得關(guān)注的，可是在人生的路途中，過程的時(shí)間遠(yuǎn)比得到結(jié)果的'時(shí)間要多得多。我們要學(xué)會(huì)享受過程，把它吸收為自己人生中的寶藏。我們摔了跤，就知道怎樣避免摔跤；我們掉入陷阱，就知道以后怎樣識(shí)別陷阱……自己的親身體驗(yàn)比諄諄不倦的教誨印象要深得多。

　　會(huì)享受過程的人是智者。他們知道怎樣從小事中獲得樂趣，知道怎樣從最平常的事物中提煉出智慧，明白怎樣以樂觀戰(zhàn)勝挫折，明白怎樣把痛苦轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他們有入微的觀察力，超脫常人的思考，淡泊名利的心態(tài)，樂觀向上的人生態(tài)度。也許從他們的智慧中，我們能學(xué)習(xí)到享受過程的方法。

　　享受過程作文 篇93

　　去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞草的種子。跳舞草？草也會(huì)跳舞么？我抱著幾份疑惑種下了種子。

　　此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

　　終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的.、纖細(xì)的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺(tái)上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會(huì)為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”

　　花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會(huì)好一陣高興，圍著它跳起來，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞草”吧？我期盼著它快點(diǎn)兒長大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動(dòng)……

　　那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿�；丶液螅瑢�書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺(tái)，可它……不見了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺(tái)上，是跳舞草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬恪Ｎ亦嵵氐刈�在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……

　　爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個(gè)結(jié)果，我們經(jīng)歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個(gè)嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個(gè)美妙的過程，何必太在意結(jié)果呢？”

　　是啊，太多太多的時(shí)候，我們只注意了追求一個(gè)好結(jié)果，而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想，過程，也是值得享受的。

　　享受過程作文 篇94

　　寒假里最難忘的事寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩，像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細(xì)地拾取其中的一片，是這二十一天中最令我難忘的一件事——我學(xué)會(huì)了包餃子。

　　那是大年三十的.下午，我們?nèi)�家人聚在一起包餃子�?/p>

　　奶奶備好餃子皮和餡，大家就圍著桌子包起餃子來。我也嚷嚷著要學(xué)包餃子，奶奶答應(yīng)了，并在一旁示范起來。只見奶奶左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然后用勺子把餡放到餃子皮中央，同時(shí)兩邊一捏，一個(gè)漂亮的餃子就在奶奶手中誕生了。望著那個(gè)漂亮的餃子，我想：啊！做餃子那么簡單呀！我迫不及待地拿起一個(gè)餃子皮，學(xué)著奶奶的樣子包起餃子來。

　　我小心翼翼的把皮放在左手心，右手往上面放了一勺子餡兒，開始捏了。我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒出來了。后來，我干脆把面皮放進(jìn)手里，同時(shí)兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張面皮，把它的“肚子”補(bǔ)上，這才算包了一個(gè)餃子。看看奶奶捏的餃子一個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒上“戰(zhàn)場”就已經(jīng)先趴下了，逗得大家哈哈大笑。但我并不灰心，“萬事開頭難”，我又認(rèn)真的包起餃子。不一會(huì)兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子也在我手中誕生了。

　　品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺得格外香，享受自己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過這件事我悟出了一個(gè)道理，“天下無難事，只怕有心人�！�

　　享受過程作文 篇95

　　泡沫在陽光下漂浮，輕輕一觸就會(huì)破滅，但它留下了五彩的光澤；流星在夜幕中劃過，瞬間燃燒后就會(huì)完結(jié)，但它留下耀眼的痕跡；汗水在臉頰上流過，即使很快就會(huì)蒸發(fā)，但它留下努力的見證。這些都是過程，盡管這些過程也許艱難，也許痛苦，也許結(jié)束后便悄無聲息地逝去，但那一定要是美麗的，還是值得回憶的。

　　所以，讓我們享受這過程吧！花兒在夜空下悄悄地綻放，我走過去細(xì)嗅花香。問道“此時(shí)是否就是你最美的時(shí)光？”花兒卻搖頭不語�；秀敝�，我似乎聽見了花兒柔柔的情語，看見了花兒在種子里拼命的發(fā)芽，大口大口地吮吸著春天的甘霖。它在烈日下頂著驕陽、默默的呼吸、忍受著蟲咬人踏、狂風(fēng)暴雨、冰天雪地。春去秋來，終于開出花蕾。我貌似聽到它笑著說“這才是我最難忘、最享受的過程。”年幼的'我嘟著嘴，不得其解，那過程是那樣的艱辛，又有什么值得享受的呢？我將這個(gè)問題留給了長大后的自己。

　　長大后的我，望著自己的過去，不禁笑著對(duì)自己說：“這才是最值得享受的過程�！鄙钜�，天空便是我的回憶。不禁想起了在幼兒園成長的過程。膽怯的我因?yàn)橄胍�得到老師的大紅花，冒險(xiǎn)舉起了顫抖的手回答問題；上進(jìn)的我為了得到父母的夸獎(jiǎng)，堅(jiān)定的燃起夜燈努力學(xué)習(xí)；好強(qiáng)的我為了體驗(yàn)飆車的颯爽，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著傷疤血流；天真的我為了得到朋友的友誼，便敞開心扉不惜一切……多少個(gè)第一次就這樣悄悄流逝，成了曾經(jīng)的見證，也成就了現(xiàn)在的我。我的成長不正和花一樣充滿艱辛與煩惱嗎？長大后的自己坐在花一樣的星空下對(duì)自己說“這過程才是我最享受的時(shí)光�！边@過程飽含著曲折、智慧與快樂；也蘊(yùn)含著意外、驚喜與沮喪�？梢哉f，這些，都是美麗的享受。過程是一種享受。生命正因?yàn)橛羞^程才越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)；生存也正因?yàn)橛羞^程才會(huì)潛能無限；生活正因?yàn)橛羞^程才變得絢麗多彩。那便是過程，回頭看看時(shí)，過去的你，過去回憶的一切定會(huì)看著你微笑，目送你到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。讓我們共同享受這過程！

【享受過程作文】相關(guān)文章：

享受這過程作文05-31

享受過程作文03-08

享受過程作文[薦]10-04

享受過程作文15篇08-29

享受過程作文15篇03-08

享受過程作文(15篇)03-25

享受過程作文(匯編15篇)03-25

享受過程作文14篇【薦】10-04

享受過程之美作文（通用36篇）11-23