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有什么相伴滋味長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-04-19 10:04:09 作文 投訴 投稿
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有什么相伴滋味長(zhǎng)作文600字(通用66篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的有什么相伴滋味長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有什么相伴滋味長(zhǎng)作文600字(通用66篇)

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇1

  黑暗,令人恐懼的一個(gè)詞語(yǔ),誰(shuí)也不想面臨黑暗甚至屈服于黑暗,但沒(méi)有黑暗的滋味,人生便失去了幾分色調(diào)。有黑暗相伴,滋味才意味深遠(yuǎn)。

  小時(shí)候,家里附近一直有一條小道,是很多人的必經(jīng)之路。我有一個(gè)鄰居大叔,他的腳是截止的,是用木頭代替的,還要用拐杖拄著走路。每當(dāng)他走過(guò)這條路,大家都會(huì)用異樣的目光投入他的身上,并匪夷所思,竊竊私語(yǔ)著什么。他面臨的,就是人生的黑暗。黑暗的陰霾籠罩住了他的內(nèi)心,使他無(wú)法振作。但后來(lái)在我們大家的勸導(dǎo)下他還是走出了人生的黑暗區(qū)。他所經(jīng)歷的黑暗,只有他自己明白。黑暗相伴,滋味長(zhǎng)。

  考試的不及格,也常常令人陷入黑暗之中。我也曾有過(guò)這樣的`經(jīng)歷。在一次的數(shù)學(xué)檢測(cè)中,我沒(méi)能及格,失常發(fā)揮,我不但沒(méi)有振作起來(lái),反而動(dòng)了不學(xué)的念頭,我成功地墮入了黑暗之中。但后來(lái)媽媽告訴我一次失敗證明不了什么,世界上沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)不成功。何必為了此事而墜入人生谷底呢。我站起來(lái)了,在黑暗籠罩的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。黑暗無(wú)處不在,我還有一次是因?yàn)槭艿搅舜蠹业耐倭R,而跌入了谷底。做得好也被罵,做得不好也給罵,黑暗的存在已經(jīng)蒙蔽了我的雙眼,生活處處充滿曲折。但每次,我都能站起來(lái),快樂(lè)地站起來(lái),因?yàn)楹诎挡豢膳,可怕的是自己屈服于黑暗的心?/p>

  記得《假如給我三天光明》這本書嗎,里面的主人公失明了,就等于眼睛蒙上了一層黑暗。但他們也沒(méi)有放棄啊,他們也站起來(lái)了。沒(méi)錯(cuò),黑暗是帶了許多曲折與困難,但要勇于面對(duì),不可委曲求全。有黑暗相伴滋味才長(zhǎng)。

  嗯,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)黑暗,都自由醒悟的自己明白。有黑暗相伴,人生才曲折坎坷,曲折不會(huì)止步。要是你止步了,害怕了,那連生的希望也難。

  有黑暗相伴滋味長(zhǎng),黑暗并不可怕,可怕的是自己的心。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇2

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首《游子吟》歌頌了生活中無(wú)私的母愛(ài)。

  每天給我做飯的是我的媽媽,每天給我輔導(dǎo)作業(yè)的是我的媽媽,每天送我上學(xué)的是我的媽媽……

  當(dāng)然,我也經(jīng)常惹媽媽生氣,有時(shí)是不認(rèn)真學(xué)習(xí)引起的,有時(shí)是不講衛(wèi)生引起的,有時(shí)是不按時(shí)起床引起的.……但我知道,這一切都是對(duì)我的愛(ài)。

  記得有一次,我晚上得了痢疾,高燒不退,媽媽急忙帶我去醫(yī)院,一路上,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,我邊走邊哭喊肚子疼。媽媽不停地帶著哭聲安慰我:“不要怕,媽媽保護(hù)你!贝藭r(shí),已無(wú)法辯出媽媽臉上是汗水、雨水還是淚水……

  一到醫(yī)院,媽媽急忙帶我去看病、驗(yàn)血、買藥,輸液時(shí),媽媽一直陪在我身邊,一會(huì)兒給我喂水,一會(huì)兒給我揉肚子,一會(huì)兒逗我開(kāi)心。當(dāng)我肚子很痛時(shí),媽媽就讓我趴在床上,用那雙為我常年服務(wù)而變得粗糙的手揉我的背。

  七天后,我的病終于好了,而媽媽的眼中卻充滿了血絲,頭發(fā)里增加了許多根銀發(fā),但媽媽不顧自己,依然為我虛弱的身體而無(wú)微不至地照顧著。

  直到現(xiàn)在,我看到母親的銀發(fā)與滿臉的皺紋,都覺(jué)得非常對(duì)不起母親,我要在媽媽的有生之年,好好愛(ài)她,因?yàn)閮纱松你暯犹,光陰只是窄窄的臺(tái)階!

  媽媽給予我的愛(ài)比山高,比海深,是媽媽教會(huì)了我做人的道理,給予我最好的保護(hù),讓我能在世上監(jiān)看、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇3

  在每個(gè)人的生命中,都有著一樣不可缺少的,那就是--友誼。友誼帶給我們溫暖,帶給我們快樂(lè),也帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的'力量。

  “呀!潘宇昊你沒(méi)事吧,哪個(gè)臭小子撞的?告訴我,姐給你報(bào)仇去!币痪潢P(guān)切的話語(yǔ)從頭頂飄過(guò)來(lái),我笑著說(shuō):“得了,小妹在此謝過(guò)陳大媽,就你那小身板還是算了吧,不過(guò)還是謝謝你這么關(guān)心我!

  “知道啦,潘大媽你老被人撞倒也太弱不禁風(fēng)了吧?”

  “我哪有,你又來(lái)冤枉我!”

  說(shuō)完,我便跳起來(lái)要打陳昱婷,剛站起來(lái),我便一屁股坐在了地上,膝蓋上的血又一個(gè)勁地冒出來(lái),我只好可憐巴巴地望向陳昱婷,陳昱婷無(wú)奈地嘆了一口氣,彎下腰把我這個(gè)“傷員”架起來(lái),再去醫(yī)務(wù)室抹一次紅藥水。

  “啊!你怎么看上去那么瘦,實(shí)際上那么重!”

  “我比你輕好不好,這俗話說(shuō)的好,‘有福同享,有難同當(dāng)’,我倆是好朋友,眼下沒(méi)有福,只有難,你當(dāng)然要和我一起當(dāng)嘍!” 我不滿地說(shuō)。

  “是是是,我們是最好的朋友,一定會(huì)在對(duì)方困難的時(shí)候幫助對(duì)方!闭f(shuō)完,我們相視一笑。

  我原本是一個(gè)內(nèi)向的人,但是友誼讓我漸漸活潑開(kāi)朗起來(lái)。在我有會(huì)做的題目時(shí),總會(huì)有同學(xué)湊過(guò)來(lái)仔細(xì)教我做題方法和思路;在我難受的時(shí)候,總會(huì)有人過(guò)來(lái)安慰我,告訴我不要哭了,要勇敢地面對(duì)困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同學(xué)們用友誼使我開(kāi)朗活潑,讓我融入了這個(gè)大家庭,友誼給我?guī)?lái)了快樂(lè)和溫暖。

  有友誼相伴的歲月滋味長(zhǎng),有友誼相伴,一路上風(fēng)和日麗,歡聲笑語(yǔ)!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇4

  金秋9月,當(dāng)我還是一個(gè)傻乎乎的小孩的時(shí)候。不知不覺(jué)我已踏入中學(xué)的大門,在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我缺乏友誼,那一段時(shí)間我特別孤單,往后我開(kāi)始勇敢的交友,那感覺(jué)真爽。

  剛踏入校門時(shí)我的心情是忐忑的,因?yàn)槲也恢佬吕蠋煹男愿馸0^我站在新的起點(diǎn)上:新老師、新課程、新作業(yè)(我也不想的`^0^),就這樣,我開(kāi)始了中學(xué)時(shí)代的生活,回到宿舍,我開(kāi)始勇敢地向他們交友,并且獲得了很多好朋友。那時(shí),我真正體驗(yàn)到交友的快樂(lè)!

  我的朋友——小文,他天真善良,美麗可愛(ài)。有一次我和他去釣魚,我們拿著限量版路亞兩米八海竿,一起在江邊釣魚。突然只見(jiàn)我的魚漂下沉三分,我熟練地往后一拉,有一條羅非上鉤的。我正把魚拉上來(lái),可是這魚生性調(diào)皮,體重非凡,很難拉上去呀,在我準(zhǔn)備放棄時(shí),最后一個(gè)熟悉的身影一把拉過(guò)我的魚竿,熟練地遛魚,他不就是路亞老司機(jī)小文嗎。這一幕,使我感動(dòng)極了!他本可以無(wú)視我讓我把這魚放棄,自己釣更多的魚。但是,他沒(méi)這樣,他幫了我……

  還有一次,路亞老司機(jī)的他釣到兩條大黑魚,雙鉤,他送了我一條,說(shuō)這是一對(duì)黑魚,我送你一條,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

  這就是小文,一個(gè)釣魚高手,一個(gè)善良的朋友,我們的友誼比天高比地厚。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇5

  友誼是快樂(lè)的,友誼是美好的,友誼是甜美的。

  當(dāng)我傷心時(shí),朋友安慰我,我慢慢從傷心中走了出來(lái),重新變得堅(jiān)強(qiáng),友誼是我的快樂(lè)源泉;當(dāng)我不知如何解決這道題目時(shí),同學(xué)給我我的`耐心講解,我弄懂了題目,成功地通過(guò)了考試,友誼是我的左膀右臂;當(dāng)我找不到文具時(shí),朋友會(huì)借我文具,幫我順利度過(guò)難關(guān)。友誼是不可或缺的,她會(huì)帶給你很多很多……

  “人人為我,我為人人!闭且?yàn)檫@句話,讓我明白,友誼就是如此,當(dāng)大家?guī)椭視r(shí),我也要去幫助別人。都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,友誼帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮的,可以和大家一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),即使辛苦,但也還是要撐下去,拼下去。

  友誼帶給我了許多快樂(lè),這是沁人心脾的,友誼會(huì)讓你感到興奮,給你動(dòng)力。在跑步考試時(shí),友誼告訴我:“不要?dú)怵H,要勇敢,盡自己的力,往前沖!边有其他同學(xué)為我加油、打氣。是友誼的加油鼓勵(lì),讓我取得了8。8的成績(jī)。這是友誼的力量,友誼在我意識(shí)中是不可缺少的一樣,它與學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣息息相關(guān)。友誼的力量是無(wú)窮的,它會(huì)讓人的力量激發(fā)出來(lái),一部分的力量來(lái)自友誼,友誼是甜美的,讓人深深地陷入其中。

  友誼在我生命中,與我息息相關(guān),友誼帶著我領(lǐng)悟到了許多人生道理。

  有友誼相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇6

  有兩個(gè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很久的朋友,直到現(xiàn)在她也陪伴著我,和她們有許許多多的故事。從四年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的她們到現(xiàn)在為止,已經(jīng)快和她們認(rèn)識(shí)五年了。雖然現(xiàn)在我們平常和對(duì)方的話不是很多,但是都把彼此放在心里。

  四年級(jí)的時(shí)候我們剛認(rèn)識(shí),都在同一個(gè)學(xué)校讀書,一開(kāi)始我對(duì)其中一個(gè)朋友的印象并不怎么樣,也是因?yàn)槲业牧硪粋(gè)朋友我們才認(rèn)識(shí)的。

  到了后來(lái),我們?cè)谶@個(gè)班里,誰(shuí)都知道我們?nèi)齻(gè)人是最要好的,最親密的,雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而吵的不可開(kāi)交,但過(guò)了沒(méi)幾分鐘,我們又可以和好如初了,或許比之前還要要好。

  在學(xué)校上我們不但形影不離,在生活上也是一樣,我們彼此的家都住的很近,在同一個(gè)小區(qū)。我們就經(jīng)常喜歡一起去外面玩,沒(méi)事就約出來(lái)見(jiàn)面,我們彼此陪伴著彼此,基本上每天都會(huì)在一起玩。

  每次和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我總會(huì)感覺(jué)到友誼滋味的美好。我們會(huì)互相理解,幫助。我們之前還有一個(gè)外號(hào),叫“外賣天團(tuán)”,我也不知道為什么當(dāng)時(shí)同學(xué)會(huì)取這么個(gè)外號(hào)給我們?nèi)齻(gè),但是我們依然都不在乎。這個(gè)外號(hào)沒(méi)幾天就沒(méi)人叫了。

  直到現(xiàn)在我們彼此還在同一個(gè)學(xué)校,就是不同班罷了,不過(guò),每次回家的時(shí)候我們都要聊上幾句,講講各種班級(jí)所發(fā)生的`有趣的事,我想,我們的友誼會(huì)一直延續(xù)下去。

  友情是人最保貴的財(cái)富,無(wú)論你走到哪,身處何方,都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇7

  中華上下五千年歷史上,無(wú)疑,詩(shī)詞是一顆最璀璨的明珠。

  “老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼!蹦憧犊ぐ海駪B(tài)畢露!笆晟纼擅C,不思量,自難忘。”你字字啼血,情意綿長(zhǎng)!爸裾让⑿p勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”你樸素曠達(dá),超凡脫俗。東坡居士,我有你的詩(shī)詞相伴,滋味長(zhǎng)。

  “人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫扇!薄耙簧淮浑p人,爭(zhēng)教兩處銷魂!薄帮L(fēng)一更,雪一更,恬碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲!蹦闶谴笄宥嗲榈牟抛,為后世留詞千百首。納蘭性德,世人皆為你的癡情所感動(dòng),我卻偏被你的詞作而震撼,納蘭容若,我有你的詩(shī)詞相伴,滋味長(zhǎng)。

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!薄疤焐也疟赜杏茫Ы鹕⑷ミ復(fù)來(lái)!蹦闶窃(shī)史上最狂放的“謫仙人”,你是詩(shī)史上最自在的詩(shī)仙。青蓮居士,我有你的詩(shī)詞相伴,滋味長(zhǎng)。

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”!帮L(fēng)往塵香花已盡,日晚倦梳頭!薄氨§F濃云愁永晝,瑞腦消金獸。”你是千古第一才女,可你的命運(yùn)卻顛沛流離,世人被你的`才華所驚艷,我被你的文字所打動(dòng),易安居士,我有你的詩(shī)詞相伴,滋味長(zhǎng)。

  我一路成長(zhǎng),詩(shī)詞一路相伴,原來(lái),有詩(shī)詞相伴,滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇8

  詩(shī),是我國(guó)的國(guó)學(xué)文化之一,尤其是在唐朝時(shí)期,詩(shī)已經(jīng)到達(dá)了鼎盛之時(shí)。而現(xiàn)在人們提到詩(shī)總會(huì)想起唐朝。說(shuō)起唐代詩(shī)人也是層出不窮。下面我將帶領(lǐng)大家走入詩(shī)的世界。

  詩(shī)之豪

  說(shuō)起李白大家都不陌生,唐代著名詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之稱,他的詩(shī)中是是十足的豪放與浪漫,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”可見(jiàn)其字里行間透出的豪放。并不同于陸游與辛棄疾,而是自由的、飄逸的。讓讀者能夠身臨其境。在李白的詩(shī)中我體會(huì)到了那種醉人的浪漫與自由奔放是輕松的,無(wú)拘無(wú)束的。

  詩(shī)之愛(ài)

  “國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!边@是一位詩(shī)人對(duì)于國(guó)家以破山河的熱愛(ài),對(duì)于國(guó)家的熱愛(ài)。這位詩(shī)人就是與李白合稱“李杜”的杜甫,詩(shī)中“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。”又體現(xiàn)了他對(duì)于家人的眷戀,溢于言表。在杜甫的詩(shī)中我體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)于國(guó)家的熱愛(ài),這也更加激勵(lì)我們要勇于拼搏。

  詩(shī)之韻

  大家對(duì)與張若虛可能并不熟悉,但他的'《春江花月夜》乃是千古絕唱,膾炙人口的名作,有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù)。他的“江流婉轉(zhuǎn)芳甸,月照花林皆似霰!笔嵌嗝吹募(xì)膩,多么的和諧,多么的富有韻味!仿佛將人至于夢(mèng)幻仙境一般,無(wú)法自拔。在張若虛的詩(shī)中我體會(huì)到了詩(shī)人的婉約與細(xì)膩。

  在唐詩(shī)中體會(huì),感到的是每一個(gè)人的心境與思想,與文學(xué)近距離的接觸,很能體會(huì)到唐之風(fēng)韻,文學(xué)之經(jīng)典。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇9

  一縷細(xì)細(xì)的水流從壺口落下,一剎那,杯底的茶葉翻騰,茶水滿了,濕潤(rùn)的霧氣冉冉升起,氤氳起來(lái),我仿佛又看見(jiàn)了那張慈祥的臉……

  爺爺是最喜歡,也是最懂茶道的。在我很小的時(shí)候,是跟著爺爺?shù)?,爺爺生平最愛(ài)的,就是茶道。我的記憶里總是有對(duì)爺爺喜歡清晨獨(dú)自搬個(gè)小矮凳,坐朝朝陽(yáng),左手拿著茶碗,右手輕拂碗沿,慢慢輕呷一口的印象。我的父親對(duì)茶道一竅不通,只因他不喜歡,爺爺也不強(qiáng)求,也就放任他去。我依稀記得,小時(shí)候老家中有一個(gè)櫥柜,就是專門用來(lái)放茶葉與茶具的。我還記得那里面有紫砂壺,茶葉有龍井、鐵觀音、猴魁、紅袍與各種叫不出來(lái)名字的。爺爺對(duì)它們是十分寶貝的,平時(shí)只拿最低等的粗茶來(lái)喝,只有偶爾有賓客來(lái)訪時(shí),才會(huì)用那些高等的茶葉,再配上一小盤形狀奇異的果仁。

  我對(duì)茶道也是十分有興趣的,覺(jué)得很好玩。爺爺說(shuō),茶道的功效不在于修身,而在于養(yǎng)性!安枘軠煨裕嘀杏刑,甜中是苦,先苦后甘,人生亦如是。茶道使人內(nèi)心平靜,若止水,無(wú)波瀾!边@是爺爺?shù)脑。爺爺認(rèn)為喝茶,是在于品味過(guò)程,茶香中,一顆心慢慢沉靜下來(lái),只要做到心靜,就算是于低等的茶水也能品味出一番別致,如果心境煩躁,心緒不穩(wěn),即使用最高等的茶葉,也只能嘗到粗俗、平常的味道。爺爺?shù)脑,被我深深地銘記在心中?/p>

  “心隨流水去,身與風(fēng)云閑”。爺爺雖然不在了,但他那慈祥的笑臉,花白的胡須,都與那茶道知識(shí)一同深深鐫刻于我心中。爺爺教給我的人生道理,是我這一生都取之不盡,用之不竭的。有茶道相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇10

  人不閱書,則人生無(wú)味;人不遇書,則人生無(wú)趣。在讀書時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的書桌里被書塞得滿滿的。我究竟什么時(shí)候愛(ài)上書呢?我永遠(yuǎn)忘不了開(kāi)啟我讀書之旅的那一天。

  與書的相遇是那個(gè)嘈雜喧囂的明亮清晨。天氣那么暖和,那么晴朗,花開(kāi)的那么旺盛,在太陽(yáng)照耀下愈顯矜貴。

  媽媽帶我來(lái)到一個(gè)叫圖書館的地方,穿過(guò)一個(gè)個(gè)書架,墊起腳尖,拿出書本。那時(shí)無(wú)知,糊涂,懵懂,對(duì)知識(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒追求與理解,猶如一張白紙,等待著知識(shí)為我添上華麗的一筆。隨心所欲地翻閱一種溫暖,一種愜意,一種解脫疲勞的感覺(jué),便如同那三月綠草在新田子長(zhǎng),華麗的言辭,至深的哲理,把我?guī)肓顺錆M知識(shí)的海洋中。我驚嘆書的力量竟能讓我如饑似渴,愛(ài)不釋手。

  從那時(shí)起,書開(kāi)始陪伴我成長(zhǎng)。我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,手中的'書也越來(lái)越厚越來(lái)越重。慵懶昏黃的午后,總愛(ài)搖搖晃晃地搬出一堆堆書,讓它們把我環(huán)繞。聽(tīng)到那書頁(yè)摩擦的沙沙聲響,撲鼻而來(lái)是一陣莫叔氣息,柔的筆觸,氤氳的芬芳,紙張間有如彩虹在流淌。帶著好奇心和疑惑,又開(kāi)始了一段與書的旅行。

  書伴我赴惠州,新的環(huán)境仍有陣陣書香。幼兒的書已經(jīng)承受不住我對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)書的渴望。我開(kāi)始訂購(gòu)文學(xué)雜志,每月的雜志蒞臨好像精靈來(lái)到我身旁,放學(xué)的路上抬頭張望,天是那么藍(lán),云是那么的軟,書包里的書啊都在笑。我像只鳥兒般流連在其間……

  書,成為了我的慰藉。我相信它們會(huì)伴我長(zhǎng)大,也會(huì)伴我變老。我既然有了獨(dú)屬于我的彩虹,便不會(huì)讓它從我的身邊溜走。

  “且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華。”在這朝氣蓬勃的大好時(shí)光,我與書相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇11

  感動(dòng),人生必不可少的一部分,感動(dòng)會(huì)使人豁然開(kāi)朗,從而明白一些事情的真諦。人生要經(jīng)歷多少個(gè)感動(dòng),才能發(fā)現(xiàn)真諦呢?答案當(dāng)然會(huì)是無(wú)數(shù)個(gè)。每一件事都會(huì)給我們?cè)S多的啟發(fā),但我們按著啟發(fā)去做了嗎?答案肯定也是不多的。

  感動(dòng),讓人久久回味它原來(lái)的滋味,而深深陷入其中,難以自拔。還記得那一次,一種奇特的感覺(jué)涌上心頭,讓我永遠(yuǎn)難忘。

  生命,多么脆弱,也同樣是可憐的。還記得那一次搬家,等家的東西都要搬空了,忽然發(fā)現(xiàn)了三只老鼠,家里的人馬上想要打死它們,但驚奇的是,那兩只受傷的老鼠互相攙扶,而那只沒(méi)受傷的老鼠卻早就跑了。我在想為什么它們不跑呢?哦!我驚奇地發(fā)現(xiàn),那個(gè)老鼠的眼睛上有個(gè)腫瘤,好像它是看不見(jiàn)的,旁邊那個(gè)老鼠是健全的,但為了保護(hù)眼睛看不見(jiàn)的小鼠,卻也是冒著死的危險(xiǎn),攙扶著它,不放棄一絲一毫的`希望。我和我們的家人一起給他們讓出了一條道路,好讓他們走出去,看著他們互相幫助,互相攙扶,心中的感動(dòng)越發(fā)的強(qiáng)烈了。

  想到我們?nèi)祟,我們比它們大了那么多,卻互相傷害,互相背叛,互相利用,不知道互相幫助,我們難道真的連兩只小老鼠都比不過(guò)嗎?

  我要呼吁大家:要努力的把地球當(dāng)成自己的家園,朋友之間用心相處,不要整天的勾心斗角。否則,人們就不會(huì)快樂(lè),會(huì)感到很累。

  那一刻,我真的感動(dòng),給我了強(qiáng)大的震撼,那一刻,如春風(fēng)拂過(guò)我的心頭,如春雨滋潤(rùn)后的大地,給人干凈,舒服的感覺(jué)。是!友情又怎能不干凈,不純潔呢?回味著感動(dòng)的滋味,確實(shí)也給了我很大的啟發(fā),真的是“有感動(dòng)相伴滋味長(zhǎng)”,有了感動(dòng),這一生才會(huì)過(guò)得精彩;有了感動(dòng),才會(huì)讓我們真正長(zhǎng)大!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇12

  有人認(rèn)為,友誼可以給你帶來(lái)幫助。但實(shí)際上,并不是朋友給你幫助,而是你曾經(jīng)幫助過(guò)他。

  在小學(xué)的時(shí)候,一回到家我就有幾個(gè)好朋友在一起玩耍。當(dāng)我剛來(lái)到那里的時(shí)候,我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。但最后卻和周圍的鄰居成了好朋友。

  只記得剛搬過(guò)去的那一天,正是夏季,溫度非常高,室內(nèi)很熱。于是我就搬了凳子在門口寫作業(yè)。就在這時(shí),來(lái)了一個(gè)年齡比我大的一個(gè)學(xué)生。他穿著不太好看的衣服,頭發(fā)有點(diǎn)亂。來(lái)到我的身邊,我有點(diǎn)瞧不起他,看到他朝我過(guò)來(lái),我頭立刻盯向了作業(yè)本。

  而他似乎看懂了我的意思似的,來(lái)到我的身后,靜靜地看我做題。突然,也不知是我不會(huì),還是因?yàn)楹竺嬉粋(gè)人看著我感到緊張,手中的筆突然停到了一道計(jì)算題。就在我手足無(wú)措的時(shí)候,他突然開(kāi)口了:“這題很簡(jiǎn)單!”我驚訝地看了他一眼,然后他就給我講出了計(jì)算全過(guò)程。從那時(shí)起,我就開(kāi)始有點(diǎn)崇拜他。

  之后,他成了我的知心伙伴,或許是他年齡大一點(diǎn),每當(dāng)我有什么困難,他都能想出解決辦法。那天,我和他一起騎單車去玩,走在一個(gè)大下坡時(shí),突然速度太快,我剎不住車了。我眼前一黑,連車帶人一起摔倒了地上,我看著刮破皮的腿,只好騎上單車準(zhǔn)備回家。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)車鏈子又掉了,真的是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。真的.是倒霉急了,還要推著回家,而這個(gè)伙伴卻說(shuō)到:“我會(huì)修”。果然,不到兩分鐘,我有騎上了那破破的小單車。

  后來(lái),因?yàn)楹芏嘣,我又要搬家了。臨走時(shí),我坐在車上,他遞給我了兩支鉛筆。然后互相說(shuō)了再見(jiàn)。從那天,我就再也沒(méi)碰到過(guò)他。而那兩只鉛筆,我卻永遠(yuǎn)沒(méi)用。因?yàn)槟鞘俏覀兊挠亚。那兩支鉛筆躺在我的文具盒里,有一種別有的滋味。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇13

  中秋是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;

  重陽(yáng)是“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的思念與無(wú)奈;

  春節(jié)又是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”的熱鬧祥和。

  潛移默化間,佳節(jié)與詩(shī)詞便融入進(jìn)了我們的血脈,融入了我們的傳統(tǒng),豐富了我們的文化色彩。

  有佳節(jié)相伴,是詩(shī)的滋味。

  將月餅的軟糯和雄黃酒的苦辛揉在一起,便是幸福的味道,這味道是奶奶親手包的六角香粽,是姥姥親手釀的酒,是家人溫暖的叮嚀,是團(tuán)圓時(shí)的喜悅。

  有佳節(jié)相伴,是美食的滋味。

  屈原站在江邊,吟著千古的《離騷》;牛郎與織女的故事仍在口口相傳;遙指著杏花村的依舊是那個(gè)牧童;年獸早已被趕入深山。曾經(jīng)的故事已經(jīng)失去了原有的`新奇,只留下了厚重與滄桑。

  有佳節(jié)相伴,是歷史與傳說(shuō)的滋味。

  不管你是耄耋老人,還是懵懂兒郎;不管是初識(shí)人世,還是飽經(jīng)風(fēng)霜。不變的總是回鄉(xiāng)的熱切,沏一壺?zé)岵鑷跔t邊,講著有趣的故事,準(zhǔn)備一頓豐富的年夜飯,在熒幕旁與親人們逗笑;或僅只是獨(dú)坐窗邊,心里也不免牽掛著家鄉(xiāng)的親朋。

  有佳節(jié)相伴,是團(tuán)聚的滋味。

  佳節(jié)是祖先很早以前就預(yù)留的團(tuán)圓驛站,每當(dāng)學(xué)習(xí)困頓工作疲倦時(shí),與親人團(tuán)聚時(shí)的情景又一幕幕重現(xiàn)在眼前,在腦海中不斷的重播,想著過(guò)節(jié)時(shí)又能再次見(jiàn)到親人,不禁又憑空生出一股動(dòng)力。推著自己向前努力。

  有佳節(jié)相伴,是思念的滋味。

  從古時(shí)起,佳節(jié)便被賦予了不同的情感,它是多種滋味的混合,是漂泊的心得以棲身之地。我們向往著佳節(jié),憧憬著佳節(jié),我們?nèi)绱耍湃艘嗳绱恕?/p>

  無(wú)論是青瓷漢瓦,還是雕梁畫棟,中華的美,已經(jīng)更勝?gòu)那,在今后也?huì)相伴我們之后的一代又一代。

  我知道有佳節(jié)相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇14

  生活中有各種各樣的味道。舌頭可以品嘗到食物的味道,心靈可以感受到生活的味道,它們一起構(gòu)成了世間百味。而我感受到的最濃郁的味道是從書本中獲得的。

  我最初從書本中體驗(yàn)到的味道是甜。四五歲時(shí),第一次捧起有趣的童話書。我沉浸在《格林童話》的美好世界里,好像住進(jìn)了一個(gè)小木屋,成為它的主人。還打敗了各種各樣的壞人,維護(hù)世界和平。那些美好的故事常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。

  不知不覺(jué),我十歲了。開(kāi)始讀一些經(jīng)典作品,此時(shí)書本帶給我的味道是酸。我為《三國(guó)演義》中關(guān)羽敗走麥城,諸葛亮英年早逝而心酸;為《中華上下五千年》中舊中國(guó)的悲慘遭遇而心酸;《為賣火柴的小女孩》中小女孩的.悲慘遭遇而心酸。那一段段煽情的文字,在我的心中烙下了深深的印記。書籍從此引領(lǐng)著我的思想和行動(dòng),使我領(lǐng)悟到生命的不易和偉大。

  我也從書中品味到了咸。因?yàn)槌撩钥磿医?jīng)常忘了時(shí)間。有一次,夜晚躺在床上看書,早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己還保持著看書的姿勢(shì),書本就在手邊。有時(shí)連續(xù)看書四五小時(shí),感覺(jué)頭昏腦脹?磥(lái),讀書確實(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,注意休息啊。

  書籍帶給我的還有苦澀。當(dāng)我放下那些有點(diǎn)幼稚的書本,開(kāi)始去閱讀有些深度的作品時(shí),我好像一只迷途的航船,在一望無(wú)際的大海里飄呀飄語(yǔ)言讀不懂,思想不理解,內(nèi)容很無(wú)趣。但在思考以后卻恍然明白:不是書出了問(wèn)題,而是它不適合我現(xiàn)在的年齡。讀書在于循序漸進(jìn),不能急于求成。

  書海浩瀚,等著我們?nèi)ヌ剿。每一次閱讀,都會(huì)有不同的滋味。而這,不就是生活的味道嗎?所以,當(dāng)你覺(jué)得生活乏味時(shí),不妨拿起一本書看看,因?yàn)橛袝喟樽涛堕L(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇15

  揮指一彈,清脆的古箏曲繞在耳邊,時(shí)柔情,時(shí)而雄渾,讓人感心動(dòng)耳。

  古箏是一門優(yōu)雅的藝術(shù),宛如一個(gè)少女,溫柔,美麗。也宛如一個(gè)少男,強(qiáng)勁,蓬勃。古箏陪伴了我三年,它帶給我的溫情,活力讓我至今難以忘懷。

  初識(shí)古箏是在一次音樂(lè)節(jié)上。走在富麗堂皇的音樂(lè)廳里,隆重的儀式呈現(xiàn)在我眼前,我跟隨其它觀眾,快速入座。帷幕慢慢拉開(kāi),一位身著淡祡旗袍的姐姐登上舞臺(tái)中央,深躹一躬,坐在榆木小凳上,嘭舞臺(tái)燈滅了,亮起白藍(lán)相交映的燈光,如仙界般,神秘莫測(cè)。

  開(kāi)始了,開(kāi)始了我按捺不住內(nèi)心的`激動(dòng)。伴奏響起,只見(jiàn)她輕輕一彈,如流水的琴音貫入我心里。她的纖纖玉指來(lái)回舞在琴弦上,奏著內(nèi)心的獨(dú)白。突然,一個(gè)回轉(zhuǎn),琴音變得鏗鏹有力,震撼人心,每個(gè)人都沉浸其中,直到奏完,也還余音切切。

  就這樣,我徹底淪陷在古箏里了,便期待地報(bào)上了名。

  古箏是一種古老的樂(lè)器,源于秦朝我耐心地聽(tīng)著老師的講解。慢慢我發(fā)現(xiàn)古箏仿佛是我的一個(gè)知己,朋友,它是黑暗中的燭光,孤獨(dú)時(shí)的陪伴。它深深地印在我的心里。

  時(shí)光荏苒,三年的光陰匆匆流逝,為了全身心投入初三的拼搏中,我不得不先暫停學(xué)習(xí)古箏。伴隨著內(nèi)心的不舍,再次望向了知己。

  琴弦被我的指尖來(lái)回?fù)軇?dòng),愈彈愈烈,琴聲如泉水叮咚,愈彈愈烈,時(shí)而如飛泉瀑布,時(shí)而如薛濤的浣花小箋,一朵淡淡的花靜靜綻開(kāi)在無(wú)人的黑夜。那溫柔的琴音綿延在我內(nèi)心深處,注入著無(wú)盡的歡樂(lè),帶走了無(wú)盡的愁悶。

  古箏如朋友般融入我的生活,描繪著我的生活。有了它的陪伴,生活為此歡樂(lè),相伴的滋味更長(zhǎng)!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇16

  書是璀璨的星火,在漫漫的長(zhǎng)夜里,陪伴身邊;書是心靈的窗口;是人生的導(dǎo)航;是一杯甘甜的美酒……它仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲在我心中奏響醉人的旋律;它仿佛一股清風(fēng)讓我的身心得到放松。有書相伴的世界里,我的歲月安好!

  書像一盤調(diào)味劑,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。而我也把這膾炙人口的味道從頭到尾地細(xì)細(xì)品嘗了一遍!

  在那個(gè)失敗之后心中極為煩惱難以入睡的夜晚,翻開(kāi)那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,見(jiàn)證著奧斯特洛夫斯基的平凡中的偉大,他經(jīng)歷了太多磨難,去仍然堅(jiān)持自己,在病床上完成了這部著作。這本書給我溫暖,讓我知道堅(jiān)持就是勝利!

  書是潺潺流淌的水,從指尖劃過(guò),觸覺(jué)最為美好。就像《假如給我三天光明》中海倫凱勒描述的那些觸動(dòng)心靈的故事,即使她眼盲了,但是心靈卻讓知識(shí)點(diǎn)亮了,被書中的故事所感動(dòng),才有了不平凡的人生。這本書告訴我要用心靈去體會(huì)生活的美!

  當(dāng)看到《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)途中遇到困難時(shí)的堅(jiān)持與努力時(shí),我也幻想我也是唐僧的徒弟盡自己最大的努力去保護(hù)他!都t樓夢(mèng)》中的`林黛玉的悲慘令人心痛,一個(gè)弱小的女子哪能承受著些令人心痛的事?《三國(guó)演義》中諸葛亮聰明機(jī)智,實(shí)在是讓人佩服。

  當(dāng)我翻開(kāi)《心靈驛站》這本嶄新的書時(shí),除了那啟迪心靈的文字,更有那智者帶給我們的鼓舞與指引。當(dāng)我們初來(lái)到這個(gè)世界時(shí),我們的心靈就像是一個(gè)嶄新的玻璃杯清澈透明,是書的指引讓我們充盈豐富變得多姿多彩。

  人生路漫漫,有書相伴才不會(huì)孤獨(dú)。書的滋味是那么美好,令人難以忘懷,我愿意讓它陪我一輩子!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇17

  不記得是什么時(shí)候開(kāi)始接觸象棋,只是覺(jué)得他亦師亦友,在成長(zhǎng)路上,一直陪伴著我。

  還記得那次考試失利,我拿這些有鮮紅的“不及格”的試卷像鬼魂似地在街上飄來(lái)飄去,一直飄到了家門口。我佇立在門口,卻遲遲不敢進(jìn)去。其實(shí)我倒也不是怕父母的責(zé)罰,而是不愿面對(duì)他們那失望的眼神。

  最終,我還是走了進(jìn)去。出乎意料的是,父母并沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī)。我把試卷丟到了桌上,就一個(gè)人躺在床上,面對(duì)著天花板發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒,忽然想起自己已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下象棋了,反正閑著也是閑著,就叫上爸爸一起來(lái)下棋。

  棋擺好,我們就開(kāi)始下。不出我所料,如過(guò)去一樣,不大一會(huì)兒我就被爸爸殺得潰不成軍。

  爸爸見(jiàn)我的`狀態(tài)不太對(duì),就問(wèn)我怎么了。我苦笑著搖了搖頭,爸爸沉默了一會(huì)兒,忽然抬起頭,說(shuō):“今天爸爸就教你一手,你可看仔細(xì)了!闭f(shuō)完爸爸就和我對(duì)換了位置。不大一會(huì)兒,在我看來(lái)如同奇跡般的一幕出現(xiàn)了,幾個(gè)非常弱小的小卒居然飛快地過(guò)了河,組成了陣勢(shì),緊密連接,令我無(wú)從破解。爸爸笑了笑,看著我震驚的樣子,說(shuō):“怎么樣,厲害吧!恐怕你不知道,在這盤棋里,蘊(yùn)含了三個(gè)道理。一是團(tuán)結(jié)力量大,小卒都能有很大威力。而是不要放棄,剛才你認(rèn)為是死局,在幾步之間就可以將局勢(shì)逆轉(zhuǎn),其實(shí)生機(jī)處處都在。三是要學(xué)會(huì)壯士斷腕,如果剛才你肯舍掉車,這個(gè)陣勢(shì)就可以破了。不對(duì)自己狠,怎么做人上人?”

  我腦海里回想著爸爸的話,是啊,以前自己總不復(fù)習(xí),才導(dǎo)致考得不好,自己太懶了。沒(méi)想到象棋中,有這么多奧妙!

  成長(zhǎng)路上,有象棋相伴滋味長(zhǎng)!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇18

  在我成長(zhǎng)的路上,有許多美好的感情一路相伴,而其中最珍貴的,就是有愛(ài)相伴。

  無(wú)私的親情

  小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一天放學(xué)后下起了大雨,來(lái)接我的媽媽一只手高高地舉著傘,另一只手緊緊地?fù)ё∥。走著走著,我抬頭一看,頭頂上是一片粉紅色的晴空,而媽媽那邊天空陰暗,飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的雨絲。我使勁把傘往媽媽那邊推,可是媽媽用手緊緊抓住傘柄說(shuō):“沒(méi)事,我不要緊的,你別淋著就行了!蹦且豢蹋业难劭魸駶(rùn)了。

  濃濃的師生情

  小學(xué)六年級(jí)時(shí),體育抽考竟然抽到了我,班主任為了能讓我成功通過(guò),每天放學(xué)后拿著秒表陪著我訓(xùn)練。每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住時(shí),班主任就鼓勵(lì)道:“加油。∥蚁嘈拍阋欢ㄐ,可不要讓我失望!你現(xiàn)在把身體鍛煉好了,以后才能更好地學(xué)習(xí),千萬(wàn)別放棄!”我聽(tīng)著她親切的話語(yǔ),再看看她額頭上密密的汗珠,又咬咬牙堅(jiān)持跑了下去。那一次,我終于成功通過(guò)了考試。

  珍貴的友情

  初中二年級(jí)時(shí),第一次數(shù)學(xué)月考我考得很不理想。卷子上一個(gè)又一個(gè)的紅叉像織成了一張網(wǎng),將我緊緊地包裹著,我感到透不過(guò)氣來(lái)。我走出教室坐在樓梯邊,數(shù)學(xué)老師那生氣的表情和失望的.眼神一遍遍在我腦海中浮現(xiàn),眼淚無(wú)聲地從我腮邊滑落!皠e難過(guò)了,一次考不好怕什么,不是還有下次嗎?”隨著一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起,一只手輕輕地搭在我的肩上。我抬頭一看,是我最好的朋友!白,我?guī)湍愀腻e(cuò),咱倆一起努力!”她拉起了我,我的心底升起一股暖流,陰霾也慢慢消散。那一天,我在她的幫助下解決了所有的錯(cuò)題,自信的笑容又洋溢在我的臉上,我渾身充滿力量。

  無(wú)私的親情,濃濃的師生情和珍貴的友情都是寶貴的愛(ài)。這愛(ài)像夜空中最亮的星,照亮我成長(zhǎng)的路,一路與我相伴。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇19

  我曾與書一起品味“纖云弄巧,飛星傳恨”;曾與你一同領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;曾與你一起遐思“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”;曾與你一起感受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”……書,就這樣地融入了我的生活。

  仍記得那天,與你邂逅的場(chǎng)景。

  酷熱的夏天,連同手中的那張?jiān)嚲砘鹄崩钡責(zé)浦业膬?nèi)心。被風(fēng)吹拂的樹(shù)葉輕輕晃動(dòng)著,在卷子鮮紅的分?jǐn)?shù)上留下一片陰影,我的心也蒙上了一層陰霾,像是一顆小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,變得顫顫巍巍,失魂落魄。

  我回到家,趴在桌上小聲哭泣著。無(wú)意中,我看到角落里放著的一本書,它安安靜靜地躺在那兒,像是被人遺棄的孩子。我小心翼翼地將它拿起,打破了它的沉寂。不知為什么,看著它,我有種同病相憐的感覺(jué),我們好像是被整個(gè)世界遺忘了。輕輕翻開(kāi),淡淡的`墨香味撲鼻而來(lái),就是在這個(gè)時(shí)刻,我第一次認(rèn)識(shí)了它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我好奇的看了起來(lái),原來(lái)的不經(jīng)意漸漸變成了相見(jiàn)恨晚。

  我為文中保爾的頑強(qiáng)堅(jiān)毅所折服,為那些革命者的自我奉獻(xiàn)所感動(dòng),為侵略者的蠻橫霸道所憤怒。我沉浸在了一個(gè)這樣一個(gè)世界里,一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的世界里。我看著一旁的考試卷,也許,我應(yīng)該勇敢地面對(duì),去超越自己。是的,《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我很多,指引著我前進(jìn),成為我漫漫人生路上的一盞明燈。

  書,教會(huì)了我做人的道理,書,讓我明白了世事的真真假假,書,讓我掌握無(wú)窮的知識(shí)。在我的成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛辛藭呐惆,變得更加精彩,因(yàn)橛辛藭呐惆,變得更加豐富。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇20

  太陽(yáng)悄然升起,陽(yáng)光懶洋洋地灑在大地上,一絲,一束,一片……直到太陽(yáng)高掛在湛藍(lán)的天空中,光芒在一剎那間照亮遼闊的大地。太陽(yáng)紅彤彤的,好似剛出生的嬰兒正甜甜地笑著,那稚嫩的笑聲喚醒了在睡夢(mèng)中的人們。

  清晨,在小動(dòng)物的世界里是十分美妙的呢。肥胖圓潤(rùn)的水珠兒依著花瓣的邊緣,慢慢地滑落,“叮”一聲,躺在泥土上;鳥兒輕盈地站在樹(shù)梢上,賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子;草地上,蚯蚓頂著一小塊泥,從土地里小心翼翼地探出頭,生怕被鳥兒吃了,一有風(fēng)吹草動(dòng),又“呼哧”一下鉆進(jìn)泥土里去了。

  清早,空氣里總是帶有泥土和碧草的芳香味。老人們?cè)缭缙鸫,到樓下鍛煉身體,有的將腿抬上杠子,緩緩地往下壓一下,又松開(kāi),再壓一下,再松開(kāi);有的,一邊和老伴慢慢散步聊天,一邊將雙手甩到前面,“啪”一下?lián)粽,再甩到后面“啪一下”擊掌;有的老漢脫去上衣,搭條白毛巾再背上,雙腿往下彎曲,手背在后面,腳用力蹬地,向上跳躍,再毫無(wú)聲響地落地。

  到了該上學(xué)的`時(shí)間咯,孩子們?nèi)宄扇旱乇持鴷蠈W(xué)。有的還沒(méi)從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái),抓著早飯,連走路都搖搖晃晃,非得聽(tīng)到上課鈴,才完全醒來(lái);有的活蹦亂跳地跑來(lái)跑去,一會(huì)兒和同學(xué)聊聊天,一會(huì)兒又不見(jiàn)了蹤影。

  一天的清晨結(jié)束了,每天的清晨都象征新一天的開(kāi)始,“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”少年兒童時(shí)期,就是人生的“清晨”,我們要在“清晨”時(shí),抓緊寶貴時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí),提升自己能力。就像春天辛勤播種,秋天才能有豐盛、喜悅的收獲。有清晨相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇21

  自從你被家人帶到世界的那一刻起,生命中就出現(xiàn)了愛(ài)。家人們對(duì)你倍加呵護(hù),讓你時(shí)刻享受著被愛(ài)的感覺(jué)。盡管那時(shí)你什么都不懂,但他們對(duì)你的愛(ài)卻從此加深。慢慢地,你能聽(tīng)懂話了,知道他們?cè)谟H切的叫著你的名字,懂得逗樂(lè),一抖你就會(huì)開(kāi)心,甚至有一天,會(huì)叫人,會(huì)因看不到親人而大哭,時(shí)刻也離不開(kāi)他們,這就是愛(ài)的需要。日復(fù)一日,年復(fù)一年,學(xué)會(huì)走,跑,去上幼兒園,上小學(xué)。曾經(jīng)頒布動(dòng)的小板凳,現(xiàn)如今一只手就能舉起來(lái),隨意挪動(dòng);家里的電冰箱似乎也比以前矮了許多。習(xí)慣了父親帶著你逛游樂(lè)場(chǎng),吃肯德基,買抱抱熊的日子,也習(xí)慣了母親問(wèn)寒問(wèn)暖,穿衣洗腳,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。覺(jué)得這樣是應(yīng)該的,只有付出,不給回報(bào)。時(shí)間似乎悄悄的消逝,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)是一位步入高中的大孩子了,你有自己的想法,自己的習(xí)慣,不再是那個(gè)聽(tīng)從父母話的乖乖寶了,而是充滿叛逆的野蠻孩。從此你們之間的溝通少了,理解淡了。父母看不管你的行為,支持你的無(wú)理取鬧,你不顧父母的好言相勸,一意孤行。局的`自己沒(méi)有錯(cuò)。記不起父母半點(diǎn)好 ,只因他們不懂你,可憐天下父母心,這句話也許你到那當(dāng)時(shí)還不懂。又是漫長(zhǎng)的歲月,你步入中年,是一位家長(zhǎng)了,面對(duì)上有老。下有小,要挑起家中重?fù)?dān),不但做好事業(yè),還要培養(yǎng)下一代,照顧雙親,也許當(dāng)初孩提時(shí)代,中學(xué)時(shí)代你不懂得去愛(ài),可現(xiàn)在,你作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng),要給渴望被愛(ài)的他一個(gè)愛(ài),不由自這的行使你愛(ài)的義務(wù)。這時(shí),你會(huì)體諒到曾經(jīng)父母用了多少心血在你身上,你便馬上體會(huì)到父母的艱辛,這時(shí),才把愛(ài)加倍還給父母,才會(huì)珍惜。

  愛(ài)的滋味,很難評(píng)論。有刻骨銘心的愛(ài),有堅(jiān)貞不渝的愛(ài),由我們偉大的父母的愛(ài)。被愛(ài)的滋味,那是幸福的,是愛(ài)所感受不到的。

  愛(ài)很抽象,你說(shuō)他有多大,就有多大,多深就有多深。一個(gè)人可能被愛(ài)過(guò),但卻不一定懂得愛(ài)。但是懂得愛(ài)的人一定是被愛(ài)過(guò)的人,因?yàn)閻?ài)很珍貴,值得珍惜。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇22

  薄薄的餃皮,飽滿的餡料,那一縷飄香至今仍記憶猶新,讓我又回想起了那兒時(shí)的我常常住的那個(gè)青磚紅瓦的小洋房,那記憶中飄香十里的鍋貼和那有姥姥相伴的日子。

  日歷一頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng),新的一年即將在鞭炮聲中到來(lái)。每年此時(shí),姥姥就會(huì)去菜市場(chǎng)準(zhǔn)備年夜飯的食材,而我便會(huì)滿心歡喜地跟在姥姥身后——姥姥又會(huì)做鍋貼了。

  在面粉中倒水,用手和均勻,接著姥姥便會(huì)熟練地把面團(tuán)搟成一片片薄薄的`餃皮,再把用豬肉與芹菜拌在一起的餡料包進(jìn)面皮,撒上各種調(diào)料,這樣便包出了方頭開(kāi)口的鍋貼餃,還沒(méi)下鍋就散發(fā)出誘人的香氣。我也在一旁“幫忙”,一邊把鍋貼捏出各種形狀,一遍催促著姥姥趕緊開(kāi)始煎鍋貼。冬日午后的暖陽(yáng)下,我便在歡笑中期待這熟悉的滋味。

  一只只鍋貼排列整齊,在“滋滋”的油鍋炸裂聲中裹著金黃出鍋了,一下子令我垂涎三尺。我迫不及待地從姥姥手中接過(guò)碟子,顧不上燙手,伸手抓來(lái)就要吃。姥姥端著一碟醋走出廚房,笑道:“別急啊,又沒(méi)人和你搶,蘸點(diǎn)醋再吃……哎,小心別燙著。”我一邊對(duì)姥姥說(shuō)沒(méi)事,一邊狼吞虎咽起來(lái),還時(shí)不時(shí)遞給姥姥品嘗,姥姥只是笑著揮揮手,坐在一旁看著我。那一個(gè)個(gè)鍋貼餃,編織出了世界上獨(dú)一無(wú)二的滋味。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)升入初三,我漸漸不能;乩霞姨酵牙,那熟悉的滋味卻一直留在我的腦海中。我決定學(xué)著姥姥的樣子自己做鍋貼。廚房中姥姥忙碌的場(chǎng)景逐漸浮現(xiàn)在眼前:排列好鍋貼,將水加至鍋貼高度的一半,蓋上鍋蓋,開(kāi)火,水煮干后加油,在鍋貼泛出金黃時(shí)拿起筷子夾起,一氣呵成。只見(jiàn)廚房中我的身影逐漸與姥姥重合,雖笨拙卻也步步到位。我坐在餐桌上,目光越過(guò)鍋貼望著那個(gè)空座位,又想起了那些有姥姥相伴的日子。

  薄薄面皮,兒時(shí)記憶中的鍋貼,那一縷飄香綿延著飄向遠(yuǎn)方。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇23

  生活多姿多彩,滋味不同,五味俱全。書也有滋味,書的滋味有……

  書是酸的,當(dāng)你深陷書中,無(wú)法自拔;你內(nèi)心的感情,會(huì)根據(jù)書的情節(jié)變化,而跌宕起伏。兒時(shí)的童話故事《海的女兒》的結(jié)局是悲慘的,因?yàn)樗詈鬄榱俗约盒膼?ài)的王子而跳入了海洋;化為了泡沫。這個(gè)故事讓我同情這位人魚的遭遇,明明自己愛(ài)著王子,最后卻要成全別人而犧牲了自己。故事《灰姑娘》的結(jié)局雖然是美好的,但是在美好的結(jié)局之前,灰姑娘被她的后媽欺負(fù)。故事是凄涼的,結(jié)局是悲慘的,當(dāng)我們讀這兩篇童話時(shí),眼角總會(huì)掛著幾滴淚珠,深入故事之中,長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法自拔。

  書也是甜的,小時(shí)候讀《白雪公主》,《睡美人》這些故事時(shí),它們的結(jié)局都是公主與王子過(guò)上了幸福美好的生活。這個(gè)結(jié)局是美好的,但每個(gè)美好的結(jié)局背后,都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)傷痛:白雪公主被皇后陷害,睡美人被埋藏。每當(dāng)讀到這個(gè)地方,我們的心情也會(huì)隨著故事情節(jié)的變化而變得著急;但最后王子拯救了白雪公主,吻醒了睡美人。每當(dāng)讀到這個(gè)結(jié)局時(shí),笑容便會(huì)情不自禁的出現(xiàn)在臉上;心情便會(huì)變得非常激動(dòng),覺(jué)得心里甜滋滋的'。我們的笑容是故事結(jié)局的呈現(xiàn),當(dāng)我們與主角共同經(jīng)歷生死,共同擁有歡樂(lè),我們的內(nèi)心也是如此的擔(dān)憂,也是如此的歡樂(lè)。

  書還是苦的,記得在上幼兒園時(shí)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》,故事中的主人公小女孩點(diǎn)燃了火柴,讓自己出現(xiàn)了幻想:火爐、火雞、圣誕樹(shù)依次出現(xiàn),最后小女孩看見(jiàn)了她的奶奶,為了留住她的奶奶,她點(diǎn)燃了所有火柴,最后奶奶帶她去了美好的天堂。小女孩的結(jié)局是悲慘的,讀到這不禁想大哭一場(chǎng),再當(dāng)學(xué)到這篇文章時(shí),我竟又縱然淚下,這篇文章讓我的內(nèi)心又多了一個(gè)感情。

  書讓我的生活更加美好,書能讓我揚(yáng)帆起航,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,書能讓我鼓起勇氣,在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊斬棘,勇往直前,永不停留。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇24

  靜幽的夜里,皎潔輪月高懸,星漢燦爛閃爍,樹(shù)林搖曳蕭瑟,蹁躚舞影輕快,皆顯清幽之色!}記

  晨曦靜靜爬上地平線,微黯的云間添了些許蒼藍(lán)。此時(shí),還在夢(mèng)中的雀兒被喚醒了,悄悄伸出細(xì)膩光滑的勁勃,睜看的眼眸驚奇地望著這新奇的世界。起初,總覺(jué)得這樣的清晨,缺點(diǎn)什么?雖美,但又略顯空寂。聽(tīng)著從校園里溢出的音符,類似天花亂墜,可仍是激發(fā)了我的興趣。

  翻開(kāi)那還彌漫著淡淡墨香的小人書,不太熟練的拿著鉛筆,在紙上肅然起畫。不知不覺(jué)中,奮筆疾書般的手停了下來(lái),雙目急切地望著小人書上栩栩如生的人花畫像。忘卻了周圍的一切,將忘我的情致發(fā)揮得淋漓盡致。盡管那刻工還不算精細(xì),可是,吸引一個(gè)還童真稚嫩的孩子,就不費(fèi)吹灰之力了。那時(shí)書總會(huì)散發(fā)出一股清幽的香。

  微陽(yáng)輕墜入凡間,悄悄爬上窗前,輕輕撥動(dòng)著懸掛的風(fēng)鈴,陣陣類似翠鳴聲鉆入耳中,輕拂過(guò)窗沿的陽(yáng)光,有種柔柔暖暖噴香流溢瀉出指間,輕輕撫摸回味,心情便不覺(jué)中舒緩了許多。輕茗一口芬茶,澀澀的,苦苦的,可稍后回味時(shí),舌尖又多了些許香甜,這可能便是先甜后苦最佳的.詮釋了。坐在蔭蔽下,捧一杯香茶,品一本好書,枝縫中透射進(jìn)的縷縷光芒,好像在為我指點(diǎn)迷津,輕墜的落葉好似蝴蝶蹁躚,不知不覺(jué)中又為我伴了一曲驚心動(dòng)魄的“驚鴻舞”。此刻的書,有一種淡似清茶之香。

  月夜風(fēng)高處,鋪氈獨(dú)酌,舉一好酒,邀一明月,醉意于此,卻未覺(jué)孤獨(dú);蛟S因手中的一卷古簡(jiǎn),享受著如此豪邁之舉,心中亦是波瀾涌起。不曾想過(guò),那千年前的古人是否與我志同道合,也曾感懷著千古詩(shī)篇?

  喜歡“只愛(ài)如水女子”的寶玉;喜愛(ài)泰戈?duì)柲欠N遠(yuǎn)離世俗的高尚情懷;敬佩李清照“巾幗不讓須眉”的英姿颯爽。

  一處古宅,無(wú)需奢華,只愿竹綠花香,暖陽(yáng)依舊;一排書架,無(wú)需繁多,只愿意趣相投,墨香依存,一杯茗茶,無(wú)須名貴,只愿苦澀干洌,醇香依舊……

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇25

  “黃瓜汁榨好了,快過(guò)來(lái)喝!”聽(tīng)到媽媽的喊聲,我懶洋洋地“哦”了一聲,拖著慵懶的步子,緩慢地向客廳挪去。

  一進(jìn)客廳,映入眼簾的便是放在茶幾上的黃瓜汁。本來(lái)我就不喜吃涼而無(wú)味黃瓜,偏偏這黃瓜汁又是綠油油的,看一眼就讓人飽了,難以下咽。至于為什么要喝黃瓜汁,這還要從幾個(gè)星期前說(shuō)起……

  無(wú)意間往鏡子前一站,額上的痘痘使我不由地驚叫出聲。媽媽聽(tīng)到后,連忙問(wèn):“怎么了?”我轉(zhuǎn)過(guò)身,欲哭無(wú)淚地指著額上的痘痘,說(shuō):“媽,我長(zhǎng)痘痘了!”媽媽倒是很淡定,只是看我整天陰沉著臉,便連夜起草了“戰(zhàn)書”……于是就有了剛剛的一幕。

  這一段時(shí)間,我可沒(méi)有舒服過(guò),各種蔬菜汁輪番轟炸我的胃,胡蘿卜汁看著黃橙橙的很好看,可味道就……黃瓜汁涼涼的,帶一股青澀味,都遠(yuǎn)不如奶茶那般香稠可人,喝了還吃不下飯,一走路肚子咣當(dāng)咣當(dāng)?shù),很不舒服。所以每種蔬菜汁都跟我不兼容,因?yàn)檫@可恨的蔬菜汁,我疏遠(yuǎn)了媽媽,也記恨起她來(lái)。更讓我覺(jué)得奇怪的是,媽媽不但沒(méi)有厭煩,反而越榨越起勁,仿佛在做一件她最愛(ài)做的事。

  那一天,我終于解開(kāi)了秘密。

  下午,我溜出了房間,悄悄來(lái)到了廚房,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著媽媽那忙碌的背影。只見(jiàn)她圍著圍裙,雙手不停地按著,我冷冷地想:就為了這,至于嗎,最后還吃力不討好!榨汁機(jī)的攪拌聲響打斷了我的思緒,我看見(jiàn),她將精心挑選好的蔬菜、水果一點(diǎn)一點(diǎn)放入榨汁機(jī)中,額頭上布滿了汗水,頭發(fā)也變成一綹一綹的'了,衣裳也被汗水浸透了,臉上卻充盈著喜悅,她擦了一把汗,繼續(xù)忙碌著。

  我沒(méi)有想到,那難喝的蔬菜汁竟然是媽媽用如此辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的,我的眼睛模糊了,原來(lái)蔬菜汁里融入了她那無(wú)私的母愛(ài)呀!

  那天晚上,媽媽照例將蔬菜汁端了出來(lái),我毫不猶豫地端起了我以前十分排斥的蔬菜汁,在媽媽期待的眼光下喝完了。

  細(xì)細(xì)品味,我竟在那一股清香中品出了甜蜜:有親情相伴滋味長(zhǎng)……

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇26

  一如前世夢(mèng)繪,曾幾何時(shí),我臥在窗邊,是心靈寂寞的守更者。

  仰望著遙不可及的明月,寄托淡淡的不羈和無(wú)奈的期盼,瀾動(dòng)的月影下,歲月匆匆不語(yǔ)地流著,走在寂寞里,黯然一場(chǎng)離別的邂逅,將風(fēng)中的記憶吹皺,捧不起家鄉(xiāng)的思念。

  回眸彼岸的孤舟,載著斯人幾多愁!隱藏著記憶中最深刻的離別。

  獨(dú)在林間漫步,觀望著落日的余暉,染紅了半邊天空,可是,那最純樸的景色,也只被定格在那一瞬,亦是形同陌路,那破碎的時(shí)光殘片,也僅是鏡中花、水中月,伴著離別,隱隱作痛。

  整整十年所生活的家鄉(xiāng),在離別的那一天,徹底斷開(kāi)了聯(lián)系,曾在山間留下的歡樂(lè),也化為記憶中掠過(guò)的風(fēng)。

  我來(lái)到了一座燈紅酒綠的陌生大都市?v使街道上的車水馬龍、高樓大廈接踵而至,可我并不習(xí)慣這種繁華與喧鬧,不習(xí)慣于擁擠的空氣。這里取代了我生命中的一切,單純地藏匿了家鄉(xiāng)輕淺的訴說(shuō)。亦是惆悵,亦是思念。

  這里的日子再優(yōu)越,仍抵不住小巷中的快樂(lè)。沒(méi)有了童年的'純真,淡忘了兒時(shí)的夢(mèng)想,這種滋味,根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。

  不知過(guò)了多久,才拿到回鄉(xiāng)的動(dòng)車票,徹夜的念想,在那一刻,毫無(wú)保留地抒發(fā)。再度見(jiàn)到你,更多的是興奮,這里的一切,既熟悉又陌生。家鄉(xiāng)的風(fēng),挽起我的衣袖,隨著思緒飄向遠(yuǎn)方。

  小時(shí)候初識(shí)這座小縣城時(shí),它很大,我曾以為,這里是我的全世界?山裉煸僖(jiàn)它時(shí),猛然發(fā)現(xiàn),這里其實(shí)很小,小到容不下我前進(jìn)的步伐。

  可它仍然是承載我兒時(shí)記憶的地方,這座小小縣城,依著那座青山,傍著晚霞,靜默在這里數(shù)百年,那是數(shù)代人無(wú)法往還的記憶。

  時(shí)間仿佛沒(méi)有再流逝,伴著夕陽(yáng)下的殘影,歲月如舊。

  在我心中,一直有一座小城,它是我童年的縮影,在過(guò)往的云煙中,巍然不動(dòng)。

  有思念相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇27

  讀書相伴滋味長(zhǎng)。書,也有滋味。那么,酸甜苦辣……那么多味道中,究竟哪一種才是讀書的滋味呢?

  讀書是酸的?看著書中那鮮活的人,或歡喜,或悲傷的活著,我也情不自禁地想,若是穿越到那書中去,我又該如何呢?羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機(jī)妙算,羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽……有時(shí),我也會(huì)嫉妒的想,若是我也能有這般智慧的大腦,灑脫的心境,超人的膽魄,那該有多好呀!若是我遇上這些,會(huì)如何呢?大概,我做不到他們那般的冷靜、鎮(zhèn)定。讀書是酸的,酸中夾雜著絲絲敬佩。

  讀書是甜的?有些故事中的結(jié)局很美好,大家最后都幸福地生活在了一起。小的時(shí)候,特別喜歡看童話故事,尤其是公主與王子的。不管這中間的過(guò)程如何艱難,結(jié)局總是“從此,王子和公主幸福的生活在了一起!泵篮玫慕Y(jié)局總是令人向往,即使書中的主人公不是自己,喜悅地想象著書中人物的美好結(jié)局,也是很美妙的一件事。小時(shí)候總是喜歡在睡前聽(tīng)一個(gè)美麗的故事,仿佛這樣的話,夢(mèng)境也是甜蜜的。讀書,甜的令人心醉。

  讀書是苦的`?合上書之后,臉上還掛著淚痕。為什么,結(jié)局要是這樣的呢?主角一定要在打倒壞人之后死去嗎?眼淚滴落至?xí)?yè),仿佛就連潔白的紙張上也沾上了苦意。落淚之后,仍不禁思考,這般描寫,是能更加體現(xiàn)出主題,還是能使內(nèi)容更精彩?讀書是苦的,卻回味無(wú)窮。

  讀書是辣的?書本身就是一只辣椒,即使你回味無(wú)窮,但是卻又讓你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。就像我讀完了《赤兔之死》后,才知道了誠(chéng)信的重要;《母愛(ài)如山》之后才知道父母對(duì)我們的愛(ài),才知道平時(shí)的所作所為曾讓父母多么的傷心……書是世界上了好,最受歡迎的“大辣椒”。讀書是辣的,讓你悟出許多道理。

  朱熹說(shuō):“讀書有三到:眼到、口到、心到。”但是,我也這樣認(rèn)為:“讀書有四味,如酸味、甜味、苦味、辣味。”人間百味,讀書百味。

  有書相伴滋味長(zhǎng)!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇28

  當(dāng)暮色染透了蒼穹,一輪孤月徘徊在天幕。而此時(shí)的我,獨(dú)自一人,徘徊在街頭。城市的喧囂在耳旁尖叫,我的內(nèi)心卻在平靜中帶著幾縷憂郁。

  回想起剛剛在家里發(fā)生的一幕,不禁又潸然淚下。才進(jìn)家門,媽媽劈頭就是一串連珠炮:“又考砸了?這次又是什么理由?看錯(cuò)題了?時(shí)間不夠?”本來(lái)就夠差的心情在媽媽嚴(yán)肅而頗帶幾分慍色的面孔前迅速蔓延,我極力反抗著,最終在媽媽眼前奪門而出。

  從小就愛(ài)月的我,真想就這么倚著月光入睡。月,讓我覺(jué)得溫暖,安靜。定下腳步,呆呆地仰望深藍(lán)的天空。突然,爸爸那熟悉的聲音在身后響起:“又和媽媽吵架了”我低低地應(yīng)一聲:“嗯……”然后回頭看著爸爸,爸爸笑了一笑,說(shuō):“就知道你會(huì)來(lái)這兒,這兒看月最美!

  爸爸抬起頭,望著明月,長(zhǎng)嘆一聲:“真美呀!我現(xiàn)在有一種詩(shī)仙的感覺(jué),要是有一杯酒,我也會(huì)唱出‘舉杯邀明月,對(duì)影成三人’的!”聽(tīng)著爸爸的調(diào)侃,我不禁“撲哧”一笑,心情頓時(shí)輕松了好多。

  爸爸見(jiàn)我笑了,問(wèn)道:“你說(shuō)現(xiàn)在的天空是什么顏色?”我不假思索地答道:“深藍(lán)色!憂傷的顏色,和我現(xiàn)在的心情很相配。你看我現(xiàn)在成績(jī)直線下滑,完全是個(gè)不折不扣的失敗者!”說(shuō)著,眼淚又涌了出來(lái)。說(shuō)老實(shí)說(shuō),我其實(shí)很不想和爸媽爭(zhēng)吵,我只是討厭這個(gè)失敗的我。

  爸爸沒(méi)有停下來(lái),繼續(xù)問(wèn):“看到那月亮了嗎?那白而透明的月亮?”說(shuō)罷,他深情地望著天上的那輪明月。過(guò)了片刻,見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話,接著說(shuō)道:“孩子,月照亮了夜,夜雖憂傷,可它有了月的清輝,憂傷就會(huì)淡一些?矗性铝恋奶炜帐遣皇歉裢饷,并且讓人產(chǎn)生無(wú)限的`遐想,心中充滿希望?”

  我伸手抹去眼角的淚滴,再看天空,發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了許多,月亮也好像在望著我笑。爸爸抓起我的手,攤開(kāi),讓我閉上眼,然后變戲法似的拿出一個(gè)小盆,盆中有水,等我睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)盆中赫然映著一輪明月!八徒o你,孩子!”我小心翼翼地接過(guò),神圣又虔誠(chéng)。

  不知不覺(jué)間,憂傷已隨風(fēng)而逝。留在心中的坦然,還有對(duì)明天的一份自信和期待。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇29

  感謝你能一直陪伴我三年。我們共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的苦澀和挫折。但有你相伴,即便是淚水也充滿了幸福。

  不用閉上眼睛都可以會(huì)想起第一次見(jiàn)你的情景。我剛剛?cè)雽W(xué),三年前面對(duì)著熙熙攘攘的陌生人群,我說(shuō),我很是喜歡你呢,是從看你的第一眼起嗎。或許你也同我們一樣剛剛經(jīng)歷過(guò)上一屆的分別吧,六十個(gè)九年級(jí)的大同學(xué)們叫囂著、擁抱著,漫天飛舞的同學(xué)錄中卻見(jiàn)不到屬于你的那張。當(dāng)我們看到你時(shí),曾經(jīng)雪白的皮膚已有些殘缺,后背還留著學(xué)長(zhǎng)們的中考倒計(jì)時(shí)。就是那樣的你,承載著如此天真的我們,度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一天。放學(xué)后,還不是很熟悉的.同學(xué)們打打鬧鬧的收拾書包,然后像是一群沙丁魚似的涌出了門,留下淡金色的黃昏和空蕩蕩的你。喏,其實(shí)你心里也不舒服吧,要一個(gè)人在黑暗其冷的夜里直到明天六點(diǎn)。從那以后,我總是最后一個(gè)離開(kāi)你,用那把新鑰匙輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)聲再見(jiàn),留下長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色影子消失在拐角處。

  后來(lái)我們就漸漸熟絡(luò)了起來(lái),學(xué)校為你換了新衣服,我們也用自己的微薄之力幫你挑選了例如墻報(bào)之類的首飾。你同我們靜靜的聽(tīng)著自出生起就在聽(tīng)的課程,我敢打賭,如若你去中考,絕對(duì)是狀元。

  許多學(xué)生居住的小區(qū)都你離很近很近,能夠和你一起迎接朝霞和夜色。每天晚上的路燈會(huì)在一瞬間全部熄掉,那個(gè)時(shí)候,你會(huì)偶爾手足無(wú)措嗎,幾點(diǎn)了呢,九點(diǎn)半?十點(diǎn)?那時(shí)候你睡了嗎?你知道我們所謂的苦,有的時(shí)候真的很忙,因?yàn)橹钡酵砩鲜欢c(diǎn)還會(huì)有微弱的燈光閃爍。還有不到一年了,大概我們就真的不能再相見(jiàn)了。你其實(shí)是很不開(kāi)心的吧。無(wú)論別人將你造成了一種怎樣歡喜或者麻木的姿勢(shì),在粗糙的水泥和鋼筋下面,總該有一點(diǎn)點(diǎn)紅色的東西流淌著的吧。我看不到,其他人也看不到,你也不要看到好了。如果把真真正正的心袒露出來(lái)的話,不管怎樣都會(huì)被磨痛的。你還是好好地站著吧,我會(huì)想你的。

  知道嗎,平日里雖然說(shuō)說(shuō)笑笑,甚至不知滿足的抱怨沒(méi)有空調(diào),但大家心里都很是舍不得你,22班的教室。有你相伴的初中三年,酸甜苦辣滋味悠長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇30

  冬天的最后一場(chǎng)雨,意外地十分猛烈,在風(fēng)雨大作,寒風(fēng)席卷后,不知你是否依舊魁梧挺拔——槐樹(shù)。

  輕推木扉,春光明媚,風(fēng)中還尚存冬的寒意,漫步林間,我突然看到了你,枝干早已失去韌性,樹(shù)皮也爭(zhēng)先恐后地要離開(kāi)你腐朽的軀干,松松垮垮,沒(méi)有一絲春的歡欣,幾十年的蒼勁終不敵著凄風(fēng)苦雨,像是銹了的鐵劍,在冰戈鐵馬后,鋒利也會(huì)隨時(shí)間的流逝而消逝,留下的只有一絲念想,一縷淡淡的愁思。就算再怎么斗爭(zhēng),命運(yùn)的轉(zhuǎn)換中,你我也終不堪一擊。

  陽(yáng)春三月的腳步已經(jīng)近了,但窗外卻仍北風(fēng)呼嘯,黑透的夜空中不見(jiàn)半顆星子,光滑的`月色下,看著那烙印一樣的可怖的紅叉,心中煩躁不安,緊鎖眉頭,不知怎生的好。

  這冬天終是讓人心涼,怎這春天也無(wú)春的燦漫,腦中空洞洞的。

  再尋你,欲傾訴心中的無(wú)限煩悶。墓地,我愣住了,你抽出了新枝,我好像看出了你心中的甜意,也不覺(jué)蒼老,斑駁了的一地的樹(shù)影下,我輕輕的坐下,撫摸你粗糙的皮,喃喃道:“連你也重獲新生了,這么些年的相伴,還是第一次感覺(jué)到你我的距離”風(fēng)與花的香相伴,向遠(yuǎn)方奔去,你挺拔的身姿向著春天邁步,蓬勃著點(diǎn)亮春的動(dòng)力,追逐著,那么我呢?我只是一味在逃避,躲在你的身后,而如今你走向遠(yuǎn)方,我失去了你的銅墻鐵壁又怎可止步不前,新的春天應(yīng)有新的希望,你我相伴才更有生活的滋味,拋開(kāi)一切坎坷,放下一切煩惱,不必在意姍姍來(lái)遲的春天,不必在意過(guò)去的狼藉,與你相伴共同奔向遠(yuǎn)方,一同去領(lǐng)略人生的真諦——拼搏,奮斗,樂(lè)觀,堅(jiān)持,這才不負(fù)這一生,才是對(duì)自己生命的最好交代。

  冬天已經(jīng)是尾聲,春天不會(huì)再遙遠(yuǎn)。望著不以冬天肅穆的天空,是那春天溫暖的天,遠(yuǎn)方你的身影,吹走了我心中的寒流,帶我去拿更遙遠(yuǎn)的東方,去開(kāi)出生命的芳華!

  有你相伴,滋味才長(zhǎng)!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇31

  “作業(yè)寫了沒(méi)就在這兒玩手機(jī)?”“被子疊了沒(méi)!”“洗衣機(jī)里的衣服趕快去晾一下!”“別老玩手機(jī)對(duì)脖子跟眼睛都不好!”這些可都是我老媽習(xí)慣用的語(yǔ)錄,我就是在這些可愛(ài)又可氣的嘮叨聲中長(zhǎng)大的。

  已經(jīng)十二點(diǎn)多了,我依然在挑燈寫作業(yè),看來(lái)今天又是個(gè)不眠之夜。哎呀,網(wǎng)上作業(yè)還沒(méi)有提交,先把網(wǎng)上的作業(yè)交了吧!于是我又匆匆忙忙地打開(kāi)手機(jī),剛好在這個(gè)時(shí)候,我老媽進(jìn)來(lái)了。她看到我手里拿著手機(jī),臉色立馬就變了,身上的“嘮叨按鈕”又立馬被打開(kāi):“都什么時(shí)候了,你還有功夫在這兒看手機(jī),還嫌你作業(yè)寫得不夠晚是不是?你整天吆喝你作業(yè)多,又是寫不完,我看啊,都不是作業(yè)的原因,完全就是因?yàn)槟銓懽鳂I(yè)不專心,肯定大部分時(shí)間都用來(lái)玩兒手機(jī)了……”我一聽(tīng)這話就不樂(lè)意了。掀了作業(yè),就跟媽媽吵吵起來(lái):“媽,請(qǐng)你搞清楚好不好?我在寫作業(yè)不是玩手機(jī)!你為什么總是這樣啊,不分青紅皂白逮著我就是一頓臭罵!”可能是我說(shuō)話的語(yǔ)氣有點(diǎn)重,媽媽被我說(shuō)的那番話給驚住了。她愣了一會(huì)兒,什么也沒(méi)說(shuō),關(guān)上門出去了。被媽媽數(shù)落一頓的我仍是很委屈,撲通一下埋進(jìn)被窩里不急爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)。

  第二天早上,我從房間里走出來(lái),看到茶幾上放了一袋面包,旁邊還留了一張小字條:“如果我昨天冤枉你了,我向你道歉。我回去也反思了一下,確實(shí)不應(yīng)該那樣說(shuō),可你以后能不能不要用那種語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō)話?媽媽以后不嘮叨你了!奔(xì)細(xì)想想我說(shuō)話的'語(yǔ)氣也確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分了,所以我準(zhǔn)備向老媽負(fù)荊請(qǐng)罪,接受審判?蓩寢屚蝗幌褡兞藗(gè)人,溫柔得很,一句嘮叨我的話也沒(méi)有,這猛得讓我不太適應(yīng),可我也還是老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  現(xiàn)在還是每天都能聽(tīng)到媽媽的嘮叨,不管是關(guān)心我的,還是數(shù)落我的。聽(tīng)起來(lái),都很甜,因?yàn)槲抑滥侨慷际窃醋詢?nèi)心深處的愛(ài),有嘮叨相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇32

  春寒料峭的時(shí)節(jié),山茶花紅艷了整個(gè)冬天。

  濕冷的風(fēng)在耳邊高唱?jiǎng)C冽,半明半寐的遙遠(yuǎn)天際,閃爍著綠色的燈。混雜著山茶花氣息的風(fēng)鉆進(jìn)鼻息,觸手可及的地平線上鑲著一道溢金的流光,絢麗的橘紅在天際蔓延,染遍蒼穹,有山茶花相伴滋味長(zhǎng)。

  天空蒼白的從拐角的樹(shù)枝上陳鋪下來(lái),像是舊棉被一般,壓抑濕軟,單調(diào)得讓我越發(fā)喘不過(guò)起來(lái)。

  山茶花大朵大朵的簇?fù)碓谥︻^,紅艷得晃眼。我加快腳步,那紅色的花朵歡喜的盛開(kāi),將花瓣張開(kāi)到極致。在蒼白的天空中,山茶花成了眾矢之的。我驚異于她的明艷,陶醉于她的笑顏。忽然,不經(jīng)意的一瞥,終于發(fā)現(xiàn)這星辰般美麗的背后,竟是這般殘缺。

  撥開(kāi)枝葉,幾瓣艷紅顫巍巍地抖動(dòng)。山茶樹(shù)下低矮的海桐上大片的殘紅靜靜的燃燒,燒紅了眼底的一抹柔情。陽(yáng)春三月,咫尺之間,這花恐怕開(kāi)不了多久了。又是一陣濕冷的風(fēng),重瓣的山茶花在枝頭輕舞,鼻尖縈繞著一縷香。這花倒是堅(jiān)毅,都要敗落了,卻依然開(kāi)的燦爛,我無(wú)奈地?fù)u搖頭。揣著一絲傷春悲秋的憂郁,就這樣慢慢的走。

  天氣越發(fā)溫暖,幾聲鳥叫驚起融融的南風(fēng)。心中似乎總牽掛這那株山茶花,那株笑容明媚的山茶花。那思念潛滋暗長(zhǎng),終于又站在這山茶花前。艷陽(yáng)在樹(shù)頂突出一抹金黃,南風(fēng)乍起,山茶的花瓣如雨紛紛飄飄,我的`思路被那沙沙的摩挲聲打斷。注視眼前,真應(yīng)了那句“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”殷紅在一點(diǎn)點(diǎn)地干涸,新綠在一寸寸地顯露。她落得是那樣灑脫,痛痛快快,向我揮揮手頭也不回。竟無(wú)一絲纏纏綿綿凄凄切切之感。“為什么落得這樣痛快?”

  一旁的人取下寬大的圍巾,笑笑道:“花開(kāi)花落是所有花的必經(jīng)之路吧,它不愿也要落呀,做什么不痛快呢?”

  是嗎?我久久注視著這山茶花,難道不是嗎?花開(kāi)花落,是一種必然,由不得她,倒不如痛痛快快,灑脫地落;,也是一種更新,她們一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己還原給自己。她們需要休養(yǎng)生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開(kāi)始。即使如此,又有何可悲之處。倒是我,曾一度不解這山茶花的風(fēng)骨。

  山茶徹底地凋零了,春天真正擁抱了這個(gè)小城。再次望見(jiàn)她,會(huì)心一笑,她,也嫣然回應(yīng)。綠意充斥著眼眸,雖無(wú)花,卻一樣生生不息,別樣美麗。

  花,明年會(huì)開(kāi),總是要開(kāi)的。

  無(wú)邊無(wú)云,春光十里,山茶相伴,別樣滋味。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇33

  10歲那年,我觀察到人行道上有一排黃色的凹凸不平的道路。

  直到后來(lái)我才知道原來(lái)那是專門為了盲人方便走路而設(shè)計(jì)的,有一天下午,我閉著眼睛在盲道上走了不到一分鐘。為什么是一分鐘?因?yàn)槲壹茸卟缓茫趾ε侣啡水悩拥难酃。但是我覺(jué)得自己很幸運(yùn),因?yàn)槲业纳眢w還是健康的。但是過(guò)了些年之后,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法多么的頹廢。

  小時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文,叫做《永生的眼睛》,那是1965年的一個(gè)夏天,琳達(dá)的母親去世了,醫(yī)院征詢了琳達(dá)父親的同意,

  可以捐獻(xiàn)琳達(dá)母親的眼角膜。那個(gè)時(shí)候,琳達(dá)還什么都不懂,一直埋怨父親沒(méi)有給母親一個(gè)完整的身體,多年以后,她的父親和她的女兒溫迪不幸去世,琳達(dá)在器官組織捐獻(xiàn)上簽署了同意書。她在熱淚盈眶中明白了當(dāng)年父親的決定,也明白了光明的傳承。 看完這篇課文后我決定以后也要捐獻(xiàn)自己的眼角膜,也許一個(gè)完整的身體只是為了入土為安,但是絕對(duì)比不上那雙永生的眼睛所留下的美麗。

  海倫是我一直不能擱淺的人,貌似這幾年來(lái),一提到盲人,我第一個(gè)就想到她,這個(gè)在19個(gè)月就喪失聽(tīng)力和視力的女人,她的一生注定看不到一米陽(yáng)光,甚至連模擬的陽(yáng)光和想象都沒(méi)有。有時(shí)候,我會(huì)想,如果我是海倫,當(dāng)我逐漸有記憶,我是會(huì)如何選擇接下來(lái)的.生活,但是無(wú)論怎么選擇,我都注定痛苦,可是我不是她,這個(gè)史無(wú)前例的女作家創(chuàng)作了與無(wú)論比前所未有的奇跡。偉大已經(jīng)不足夠再去代表她的經(jīng)歷和富有色彩的傳奇,這種黑暗相伴的滋味就算你嘗試過(guò)也未必能明白。

  黑暗?好黑暗的詞啊,無(wú)盡的黑夜,顫抖的雙手,一個(gè)人要有多么殘忍才去度過(guò),唉,我講完了一個(gè)女作家的黑暗。那就再講一個(gè)女作家,三毛。

  最近剛讀完三毛的大陸集結(jié)版的作品,提到三毛,大家就會(huì)想到撒哈拉沙漠,那個(gè)跟她有著前世鄉(xiāng)愁的地方,令她心馳神往的地方,其實(shí)我倒覺(jué)得她一直在黑暗中度過(guò),三毛的經(jīng)歷坎坷,失去了擁有的,得不到想要的,徘徊在現(xiàn)實(shí)和理想中,經(jīng)不起沙漠的誘惑,卻始終對(duì)大陸惺惺相惜。一直痛苦,卻還要去寫作,其實(shí)這些文字怎么能表達(dá)出來(lái)內(nèi)心的極度恐懼,縱使心在滴血,你還是想要說(shuō)個(gè)大概。三毛,你藏住了黑暗,但是滋味,只有你自己懂。

  嗯,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)黑暗,都只有自己懂。有黑暗相伴,人生才曲折,曲折才不會(huì)止步。要是止步了,也不必活了。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇34

  快樂(lè),原是上帝賦予每個(gè)生命的,公平,無(wú)一遺漏。如陽(yáng)光普照,如月光傾灑。

  殊不知,苦樂(lè)相伴滋味長(zhǎng)。

  爺爺愛(ài)吃苦瓜。

  “呸,呸!”剛咀嚼了一口的苦瓜便被我吐在了桌子上!盃敔,你騙人,苦瓜好苦!”爺爺笑了笑,沉默地喝著酒,就著苦瓜。

  “爸,您怎么又把社區(qū)的活全包了!不累嗎?”父親的聲音里透著心疼!爸灰茏寗e人不苦,多為別人著想一點(diǎn)我就不苦了。∧憧蠢侠,腿腳不方便,我?guī)退岚釚|西,有什么錯(cuò)嗎?”“可是……”父親的`眸子里流露出一分遲疑!昂⒆影。阒绬?苦瓜被稱為君子菜,無(wú)論與什么菜一起燒,都是寧愿苦自己也不愿苦他人。在幫助別人時(shí),看著別人的笑臉,心里那點(diǎn)苦不也就煙消云散了嗎?再說(shuō),就像吃苦瓜一樣,多鍛煉鍛煉,吃點(diǎn)苦,還能益壽延年呢!”

  苦自己,樂(lè)別人,不也是一種贈(zèng)人玫瑰,手留余香的樂(lè)嗎?

  運(yùn)動(dòng)會(huì)中,十幾名同學(xué)馳騁在紅的亮眼的跑道上。哦,是1000米比賽現(xiàn)場(chǎng)了。

  “呼哧,呼哧……”雙腿灌了鉛似的,艱難地向前拖著。感覺(jué)內(nèi)臟被一張大手掐住,吸入的每一口空氣都含有無(wú)數(shù)寒霜,刺痛著心與肺?嗖豢把。

  “加油,加油……”吶喊聲如黃河般鋪來(lái),卷挾著!皠e放棄。 蓖閭兊闹С,為我除去了心魔,讓我那顆凍僵的心燃起了火苗,迅速蔓延開(kāi)來(lái),心里便有了不吐不快的豪氣。加速,超越,加速,超越……盡管我成績(jī)沒(méi)有那么優(yōu)異,卻讓我嘗到了超越別人的快樂(lè)。

  苦中作樂(lè),亦是快樂(lè)之真諦。

  夜里,十一點(diǎn)四十——

  頭發(fā)揪掉了好幾根,紙上題目卻無(wú)一絲進(jìn)展;蛟S是太倦了,倒在桌上便去尋訪周公了。每至周末,便浸在題目的汪洋之中。

  白天也不放過(guò)。也顧不得吃了一半的早飯,急忙趕至補(bǔ)習(xí)班;也顧不得記了一半的筆記,急忙用狂放的草書憑記憶寫了下去。背著書包奔波在大小補(bǔ)習(xí)班之間。太苦了!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)考了。提著筆,我愣著心里狂喜:看上去不難呀!其實(shí)那是我苦慣了。功夫不負(fù)有心人。

  苦后那成功之樂(lè),便是讓人無(wú)法描述的。

  我對(duì)生命中每一滴涓流抱有賞月,上天賜下萬(wàn)道流泉;我對(duì)生命中每一個(gè)音符凝神,上天傾下萬(wàn)丈音樂(lè)如素錦;我對(duì)生命中的美一份苦難都勇敢面對(duì),上天定會(huì)賜予快樂(lè)的大海。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇35

  悠悠歲月,詩(shī)樣芳華,語(yǔ)文,與君相伴滋味長(zhǎng)。

  ——題記

  語(yǔ)文的滋味,就像躺在一片盛開(kāi)著虞美人的山坡上,一陣暖風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)的淡淡清香。她就像一首歌,唱盡其中滋味,有甜,有辣,也有酸。

  語(yǔ)文于我來(lái)說(shuō),作文如一條通往鮮花之路,清香四溢。

  辣

  二年級(jí)的時(shí)候,由于有了寫話作業(yè),不能每天坐在電腦前把口述日記輸進(jìn)博客,媽媽就要求我每天手寫一篇日記。我自然滿口答應(yīng),每天在日記本上寫下一天的感想,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種新體驗(yàn)?扇兆右痪茫冶悴荒蜔┝耍赫媸堑,天天記這些有什么用,反正媽媽不來(lái)檢查,我寫不寫她也不知道,還是看書更有意思。

  半月后的一天,媽媽陰沉著臉將一個(gè)本子丟到我面前,不看不知道,一看嚇一跳,日記本,天,露餡了!“易書漫,怎么回事,你這是欺騙,習(xí)慣重在堅(jiān)持,才幾天就放棄了,怎么對(duì)得起你自己,趕快重新寫。”媽媽火辣辣的語(yǔ)氣令我羞愧難當(dāng),慚愧不已。從此,我便認(rèn)真寫日記,不敢出半點(diǎn)馬虎。

  低年級(jí)語(yǔ)文寫作的滋味,是辛辣的,像一碗重慶辣涼皮,冰、辣、嗆人。

  酸

  二年級(jí)堅(jiān)持寫日記,為我的`語(yǔ)文寫作打下了不錯(cuò)的底子,但隨著年級(jí)的升高,對(duì)自己的要求高了,新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,為了能寫出一篇好文章,冥思苦想,絞盡腦汁,寫得又苦又慢。

  一到周末,我便在心里禱告:千萬(wàn)別寫作文!因?yàn)槲抑,一篇周記就能奪走我的半個(gè)同六或周日,雖然在長(zhǎng)時(shí)間的思考和構(gòu)思下,我的文章也能妙筆生花,奪人眼球,但實(shí)際上并沒(méi)有那么多的時(shí)間留給我。于是,那段日子里,常常是媽媽站在我身后,筆一停,她就像個(gè)馬車夫“長(zhǎng)鞭”一抽,催得狠了,眼淚一顆顆流下來(lái),酸酸的。

  中年級(jí)語(yǔ)文寫作的滋味,是辛酸的,像一碟話梅,酸得你牙齒一麻。

  甜

  低年級(jí)的辛辣,中年級(jí)的酸楚,終于迎來(lái)了高年級(jí)的甜蜜與收獲,F(xiàn)在的我,語(yǔ)文寫作水平雖達(dá)不到下筆成章,但終是又快又好,效率質(zhì)量大豐收。從此,我對(duì)作文的恐懼煙消云散。不斷練習(xí),不斷收獲,我在寫作路上披荊斬棘,不少榮譽(yù)被我收入囊中。

  高年級(jí)語(yǔ)文寫作的滋味,是甜的。像一罐蜂蜜,甜得心里蕩起漣漪,回味無(wú)窮。

  甜,辣,酸,許多不起眼的事物,都洋益著語(yǔ)文的綿長(zhǎng)滋味,那味道,就好像我躺在一片盛開(kāi)著虞美人的山坡上,一陣暖風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)淡淡的清香。

  語(yǔ)文,與君相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇36

  步入初中,許多科目的作業(yè)都在由易變難,由少變多,由短變長(zhǎng)。但不變的是語(yǔ)文作業(yè)——隨筆。

  開(kāi)學(xué)第一天,我們沒(méi)有其他作業(yè),就一天一篇隨筆。那對(duì)于我這一個(gè)那是并不愛(ài)寫作的小孩來(lái)說(shuō),無(wú)疑是難于上青天。但是這是老師布置的任務(wù),我不得不完成它。但想到一天一篇,我又很是害怕,因?yàn)槲也](méi)有堅(jiān)持做某件事的習(xí)慣,但漸漸的我開(kāi)始接受了這個(gè)看似很難的任務(wù),把它當(dāng)作生活的一部分,如同吃飯睡覺(jué)一般。過(guò)了一個(gè)學(xué)期我才知道了寫隨筆的好處:1、它可以鍛煉你的寫作能力,讓你在語(yǔ)文考試中不再懼怕作文。2、寫隨筆還可以鍛煉你的字體,在小學(xué)我寫的字很稚嫩,就很平常,規(guī)規(guī)矩矩的,但進(jìn)入初中后,字體寫的越來(lái)越如同這樣了。3、隨筆還可以間接的讓你的語(yǔ)文成績(jī)提高,因?yàn)檎Z(yǔ)文就是閱讀和寫作。

  可是到了初二,我對(duì)隨筆的興趣不像以前那么高了,因?yàn)榕R近生物地理中考,時(shí)間就多給生物地理上了,這種情況一直持續(xù)到中考結(jié)束那一天。這些天我是斷斷續(xù)續(xù)的寫,短則一兩天,長(zhǎng)則幾十天,不寫隨筆的這些天里,我感覺(jué)空洞,沒(méi)精神,仿佛失去了一位摯友,沒(méi)有了傾訴心聲的地方。

  閱讀是輸入,寫作是輸出,但大腦更在意輸出,所以我打算一放假就開(kāi)始寫。老師也找過(guò)我,教育我說(shuō):“人的一天都是24小時(shí),別人能寫,你就不能嗎?”是啊,人的.一天時(shí)間都是一樣的,我還是對(duì)時(shí)間的管控不行,別人都是在課間,在中午寫隨筆,而我卻在寫其他科目的作業(yè),留給語(yǔ)文的學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)在太少,只在考前突擊一下,這就是我語(yǔ)文成績(jī)一直上不了100分的原因了。

  有隨筆滋味長(zhǎng),無(wú)隨筆使人愁,所以從今后開(kāi)始,我要繼續(xù)保持寫隨筆的習(xí)慣。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇37

  清晨的第一縷陽(yáng)光照到了我的手旁,我靜靜的感受著它溫暖的撫摸,閉上雙眼,靜靜地。這時(shí),世界都仿佛安靜了。昨晚發(fā)生的一切回映在腦海,揮之不去。

  獨(dú)自在樓下,靜靜地望著不遠(yuǎn)處地喧鬧的人們,平常,這里不可能這樣熱鬧的,可今天不同。

  放眼兩旁的樓房,高大而陰暗,不像是白天那副生機(jī)勃勃的模樣,黑漆漆的四周,讓我的心頭蒙上一層陰霾——今天停電了。

  黑暗的世界真的讓令我感到恐慌了。

  努力壓住心中的恐懼,望了望還在熱烈的交談著的人們,心中似乎沒(méi)有那么怕了,心跳的`速度變慢了。

  眼神不經(jīng)意的飄向空中,以我的視角來(lái)看,空中根本是沒(méi)有月亮的,已有一顆星,一棵孤單的星……

  “咦,一顆星怎么會(huì)發(fā)出能照亮大地的光呢?”我的眼神開(kāi)始尋找月,我已近不知多久沒(méi)有觀察過(guò)夜空了。

  不出我所料,那輪皎潔的月很快便映入了我的眼簾,今天離十五號(hào)還有段時(shí)間,月并不是非常的圓,反倒顯得窄而長(zhǎng),像一只倒掛的小船似的。

  果然呵,那顆星的光真的很小很小,但在月的映襯下,那抹光,那抹原屬于月的光卻有了星的功勞。而那月呢,也因有了星而更加的耀眼了。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇38

  與書相伴,我學(xué)會(huì)了四十五度仰望天空的朵朵浮云;與書相伴,我堅(jiān)持尋找那虛無(wú)縹緲又不可或缺的自己;與書相伴,我體驗(yàn)了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。

  一次漫無(wú)目的的閑逛,我與你擦肩而過(guò)。心里激動(dòng)又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神圣?墒琴I書的老板已經(jīng)收攤了。

  周末休息結(jié)束后,接過(guò)父母那帶著體溫的百元大鈔刻意來(lái)得很早。只為見(jiàn)你,我曾經(jīng)一見(jiàn)鐘情的你。終于找到了你,依舊素顏,給人清新的感覺(jué);依舊華麗,沖擊著“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!”他那豪情萬(wàn)丈的一番話感動(dòng)了從古至今所有人,包括殘暴的蒙古人。他雖然對(duì)于消滅元朝心有余而力不足,但是他卻把他心目中真正的忠誠(chéng)保留到了最后,他也真正地做到了名垂青史。

  不由自主地往后翻了幾頁(yè)。喏,這不是趙翼寫的《論詩(shī)》嗎?他不同于他人,不像別人老稱贊李杜的'詩(shī)篇。而是獨(dú)出心裁,不落窠臼,勇于創(chuàng)新。不同凡響的“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮”是如何震驚了世人,震驚了詩(shī)壇!進(jìn)而,他又畫龍點(diǎn)睛般地補(bǔ)充道:“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,讀者都不禁為趙翼別有用心的想法而贊嘆不已了。我也忍不住暗自叫好。

  母親的一聲熟悉的叫喚把我從沉醉中換出來(lái),我揉了揉朦朧的眼睛,終于從詩(shī)的海洋中回過(guò)神來(lái),回到了現(xiàn)實(shí)的世界。不過(guò),詩(shī)詞早已在我的腦海里烙下無(wú)法磨滅的印記,讓我終身難忘。

  真的,有詩(shī)詞陪伴的滋味很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇39

  有一種愛(ài)需要表述,遲了就無(wú)法再來(lái);有一種情需要珍惜,走了就無(wú)法追溯。它就是親情!從最初的出生,到懂事,它,一直陪伴著我們;從小小的傷害,到大的挫折,到失敗,它,從未離開(kāi)過(guò)我們。孩童時(shí),以為送一瓶爸爸愛(ài)喝的啤酒就是親情,少年時(shí),以為取得好成績(jī)給媽媽看就是親情,到現(xiàn)在才明白,親情是,無(wú)論我們長(zhǎng)到多大,他們都依然愛(ài)著我們。

  前幾天,同桌與母親吵架了,她每天向我傾訴:現(xiàn)在的家長(zhǎng)一點(diǎn)兒也不了解孩子,總愛(ài)管著孩子,讓我們感覺(jué)不到一絲親情。

  同桌的`傾訴,讓我想起了上星期的事,那天晚上,作業(yè)特別多,我一直寫到深夜十一點(diǎn)還沒(méi)寫完。媽媽敲敲我的房門,走進(jìn)來(lái)輕聲說(shuō):“別寫了,快睡吧!蔽覍懽鳂I(yè)本已經(jīng)很煩躁,這時(shí)聽(tīng)到媽媽的話,愈加覺(jué)得她不可理喻,總愛(ài)亂操心,我隨即對(duì)他大聲說(shuō)道:“怎么睡!作業(yè)還有這么多沒(méi)寫呢!”媽媽突然怔住,只是關(guān)心的看了我一眼,便又輕輕走出了房間。

  也不知又寫了多久,我漸漸趴在桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí),身上突然滑落一件大衣,桌子上也多了一杯牛奶,杯子下壓了一張小紙條,一行簡(jiǎn)短的小字映入我的眼簾:乖女兒,原諒媽媽沒(méi)有考慮你的感受,累了就睡吧!

  我頓時(shí)感覺(jué)有什么哽住了我的喉嚨,淚水不自覺(jué)地溢出了眼眶。媽媽為了我而日夜操勞,眼角已生出皺紋,頭上已長(zhǎng)出白發(fā),她為我付出了太多太多,我有什么資格向她發(fā)脾氣?

  也許母親就是這樣,為了孩子,一直做個(gè)默默無(wú)聞的“幕后工作者”,孩子大了,她也老了,而她卻無(wú)怨無(wú)悔,將自己的愛(ài)一刻也不間斷地獻(xiàn)給孩子。

  不僅是母親,仔細(xì)想想,一路走來(lái),總也少不了父親嚴(yán)厲的責(zé)備,爺爺慈祥的笑容,奶奶嘮叨的叮嚀……這,就是親情。

  親情,沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈,卻也有“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”的真摯;沒(méi)有“身似門前雙柳樹(shù),枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守,卻也有“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒。

  細(xì)細(xì)品味,親情就在我們每個(gè)人的身邊,我們的成長(zhǎng)有它相伴!同學(xué)們,讓我們珍惜這份親情吧!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇40

  愛(ài)是一本豐富多彩的書,我們仔細(xì)閱讀時(shí),就會(huì)覺(jué)得越讀越有味道。當(dāng)我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上,我們便吮吸著媽媽甘甜的 ,享受著爸爸對(duì)我們的呵護(hù)和疼愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的懷抱中漸漸長(zhǎng)大:開(kāi)始學(xué)牙牙語(yǔ),開(kāi)始蹣跚學(xué)步,開(kāi)始學(xué)寫字、畫畫,開(kāi)始明白很多一次次跌倒,爬起,我們?cè)诟改傅亩撝袧u漸學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

  當(dāng)我們的小伙伴遇到困難時(shí),我們是不是能以一句鼓勵(lì)的話、一個(gè)堅(jiān)定的眼神,讓他們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆?

  還記得二年級(jí)那一次:我被田老師選中參加奧數(shù)比賽,我十分激動(dòng)。星期六上午,我早早的到了學(xué)校,在自己的班級(jí)里看奧數(shù)書?荚嚂r(shí)間快開(kāi)始了,我馬上到座位上準(zhǔn)備好。試卷發(fā)下來(lái)了,我絲毫不敢含糊,每看一題,都會(huì)在草稿紙上算了又算,直到算出正確的答案為止。就這樣,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我才只算出了十題,水筆的水都快干了,本子上都是一些密密麻麻的字,手都快酸了。算到十一題時(shí),我無(wú)論如何絞盡腦汁,都無(wú)法解出來(lái)。這時(shí)的我手忙腳亂,真不知如何是好,差一點(diǎn)都哭了出來(lái)。這時(shí)旁邊的豐宏瑋看見(jiàn)我這樣子,用堅(jiān)定的眼神看著我,并向我笑了笑,好像在說(shuō):“加油,查成旺,不要在這個(gè)時(shí)候放棄,你一定能解出來(lái)的!蔽也唤蛋到o自己打氣:查成旺,你是不會(huì)輸?shù)。?dāng)我終于解出了最后一道題時(shí),我真想對(duì)豐宏瑋說(shuō):“謝謝你,如果不是你,我可能早就輸了。”

  當(dāng)我們看到受傷的小鳥撲扇著翅膀時(shí),我們是不是伸出援助之手,讓生命延續(xù)?

  我在樓下的大樹(shù)旁邊撿到了一只可愛(ài)的'小鳥。它在地上撲騰著,我靠近一看,哦,原來(lái)小鳥受傷了,它的翅膀流出了鮮紅的血,我馬上小心翼翼的捧起小鳥,走向家中。到了家中爸爸先清理一下傷口,消毒包扎防止細(xì)菌侵入。我們每天都為小鳥換包扎帶,還給它喂食物。過(guò)了幾天,小鳥的傷好了,每次我一回到家,小鳥立馬飛到我的肩膀上,親熱地蹭著我的臉。因?yàn)樾▲B已經(jīng)康復(fù)了,我只好依依不舍的放飛了小鳥。

  愛(ài)無(wú)處不在,我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。爸爸媽媽的呵護(hù)、同學(xué)伙伴的友情、社會(huì)大家庭的溫暖讓我們的生活充滿了陽(yáng)光。這些愛(ài),如影隨形陪伴著我們的人生旅途,那是一種怎樣的幸福呀!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇41

  你,一個(gè)天賦異稟的人,其父姓王,其母姓孫,被我戲稱“王孫貴族”。不過(guò)身上也是的確有著貴族氣質(zhì):油亮亮的大額頭泛著智慧的光芒,一雙漂亮的丹鳳眼折射出銳利的目光,一雙巧嘴每次把我說(shuō)的無(wú)言以對(duì)。

  嗯,你真的很不一般,與你相伴的滋味,唉,一言難盡……

  雖然古人云“靜坐常思自己過(guò),閑談莫論他人非”,我還是想說(shuō)“你真的太煩人了!”

  每次見(jiàn)到你的時(shí)候,都是一次“受難日”,滔滔不絕、口若懸河,加上你的犀利言辭,每一次都是對(duì)我靈魂的洗禮。從數(shù)學(xué)考試的失誤談起,可以追溯到有幾個(gè)英語(yǔ)單詞沒(méi)背完。對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心程度已經(jīng)要甩我母親幾條街了!嗯,與你相伴的滋味,煩!

  不僅如此,嚴(yán)格更是你的代名詞。

  上了初二以后,加了幾何題。我才發(fā)現(xiàn)我期待你表?yè)P(yáng)的幾率,直線下滑為零。無(wú)數(shù)道幾何題的過(guò)程在你冰冷的紅筆下“夭折”,滿眼的'紅叉叉直刺眼睛。我不甘心,又憤憤不平:你憑什么這樣對(duì)我?我紅著眼睛,強(qiáng)忍著要溢出的淚水,心里一遍遍的狠毒地咒罵,頗有要和你拼個(gè)魚死網(wǎng)破的勇氣——與你相伴的滋味,恨!

  但,我一直忍著,因?yàn)椋腋敢饪吹綔嘏募t勾和你微微上揚(yáng)的嘴角。

  這樣鐵面無(wú)私的你,卻還有著溫柔的一面。

  那一天,我發(fā)著高燒躺在床上,口中含糊不清的說(shuō)著胡話,我什么也不清楚,只想著“有事一定要給你打電話”的叮囑。你風(fēng)塵仆仆的跑到我家里,衣服只穿了薄薄的一件,臉和耳朵被凍得彤紅卻渾然不知。你焦灼地望著我,只關(guān)心我怎么樣了,對(duì)自己不管不顧。望著你急切的眼神,關(guān)心的話語(yǔ),一向自恃堅(jiān)強(qiáng)的我卻在那一刻紅了眼眶……此刻,與你相伴的滋味,暖。

  謝謝你,風(fēng)雨十四年一同走過(guò)的你,言辭犀利的你,鐵面無(wú)私的你,溫暖相伴的你!

  謝謝你,你是我最最親愛(ài)的人吶!

  與你共度好時(shí)光,和你相伴滋味長(zhǎng)!

  姐姐,答應(yīng)我,未來(lái)之路也要一起走,可好?

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇42

  如果人生是夜空,那么好書是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書是一枚沉重的砝碼;如果人生是一座高山,那么好書是高山之巔上的一汪泉水。因?yàn)橛袝南喟椋松凶涛丁?/p>

  我從小就十分喜歡讀書。閑暇時(shí)光里沏一杯清茗,聽(tīng)窗外雄蟬奏鳴,我也捧著書坐在院里的那棵老槐樹(shù)下。這棵老槐樹(shù)枝繁葉茂,為我撐起了一小片“避暑山莊”。一陣夏風(fēng)徐徐吹過(guò),空氣中似乎夾雜著淡淡的墨香。

  從記事起,家里的書就很多,滿滿的一個(gè)大書柜。在那些夏天的夜里,我總是追著媽媽讓她給我講故事。幼小的我像夾心蛋糕一樣裹在被子里,咯咯大笑,露出潔白的小虎牙。媽媽坐在床邊,披著柔軟蓬松的長(zhǎng)發(fā),手里捧著一本我最愛(ài)的故事書,那抑揚(yáng)頓挫的'聲音仿佛是最好聽(tīng)的搖籃曲,飄進(jìn)我的思緒。

  稍大些,識(shí)了些字,便就自己囫圇吞棗地讀起來(lái)。我隨著書中的人物喜怒哀樂(lè),書中的人物在我眼前飛揚(yáng)。

  上了小學(xué),放學(xué)的路上總會(huì)路過(guò)一個(gè)小花園。有時(shí)從同學(xué)手里借來(lái)一本書,這個(gè)小花園就成了我獨(dú)享的“閱覽室”。坐在草地上,指尖嘩啦嘩啦地翻動(dòng)著故事書,對(duì)太陽(yáng)公公的告別置若惘然,殊不知,家里早已亂成了一鍋粥。等到從書中掙脫出來(lái),才發(fā)現(xiàn)天色已晚。等到一路小跑到家,被等在門口的爸爸媽媽逮個(gè)正著,拉著我就教訓(xùn)一通。而我卻神游到剛才的故事中,為什么最后王子要選擇公主而不是小美人魚呢?父母看了看我,再看了看我手中的書,滿臉無(wú)奈地嘆了口氣。因?yàn)殚喿x,我的文字從幼嫩生硬變得婉轉(zhuǎn)而生動(dòng)。學(xué)校的宣傳欄上少不了我優(yōu)美的篇章。

  隨著我的日漸成長(zhǎng),手中的書也越來(lái)越有深度。秋后的傍晚,我捧著書坐在公園的長(zhǎng)椅上,落日的余暉斜斜地打在我的臉上、書上,一片明亮。合上書,細(xì)細(xì)回味,心里難以釋懷。我思索著,思索著海倫·凱勒帶給我的思考。為自己的目標(biāo)而奮進(jìn),為自己的成功而自豪。珍惜自己所有的,不要丟棄每一個(gè)你能利用的東西,用毅力面對(duì)困難和失敗,用信心面對(duì)美好的未來(lái)。

  書,是我的知音,它是令我神魂顛倒的尤物,伴著我進(jìn)入慌亂的夢(mèng)里,在夢(mèng)境的最底層徘徊飄蕩……因?yàn)橐宦酚袝南喟椋砷L(zhǎng)的道路上才更有滋味。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇43

  我的身上除了那些器官天天伴著我,還有那彪悍的小方塊and小鐵絲,這東西在民間被稱之為“牙套”,晚上月光下,它總跟我“牙影不離”。

  那個(gè)灰色的星期二下午,我被壓著,一步步走向了刑場(chǎng),沒(méi)錯(cuò)我犯了“牙齒太暴罪”,醫(yī)生戴著的眼睛,恨不得將我給火化了!那口罩雖然遮住了他的嘴,但我還是感覺(jué)到了他幽森森的陰笑,我前有醫(yī)生,后有老媽,我就算命再好,那也是在劫難逃了。

  那一個(gè)個(gè)鐵塊,將我薄薄的嘴唇拱起,這樣牙齒還沒(méi)弄平,先把嘴皮子給弄翹了。那冰冰冷冷的鐵鏈,拴住了我的牙齒,讓我舌頭的活動(dòng)空間也禁止了!我頓時(shí)覺(jué)得所有的牙齒仿佛被囚禁了,我想自由地張嘴,可鐵絲擋住了我自由的道路,我想說(shuō)輕松地說(shuō)話,可一個(gè)個(gè)句子被牙套擊得支離破碎。

  晚上吃飯,別提有都辛苦了。我吃一小口茄子,我的牙齒輕輕一挪,啊————,我的嘴唇一下子被刻出獻(xiàn)血來(lái),那美味的茄子不再美味了,我每一口,包含著無(wú)數(shù)的血無(wú)數(shù)的淚。醬爆茄子變成了血爆茄子,鮮炒牛肉變成了番茄汁炒肉,紅棗茶變成了血水……我何時(shí)才能好好吃頓飯呢!

  那一夜,我睡得很不踏實(shí),我的牙齒仿佛在跟鋼絲戰(zhàn)斗著,在鋼絲的虐待下, 它們不停地呻吟著,哭泣著……

  第二天早上醒來(lái),還沒(méi)睜眼,就會(huì)聞到嘴里的一股血腥味,我舔了舔那些傷口,天哪,好疼!往鏡子里一照,啊,牙齒上都是血。〈丝,我的內(nèi)心不停地在埋怨著:怎么 會(huì)輕信媽媽的.壞點(diǎn)子呢!

  在學(xué)校里,同學(xué)們不是說(shuō)我“鋼牙妹”,就問(wèn)我戴上牙套的滋味?我總是艱難地吼著:“你自己去戴戴看,別問(wèn)我!”戴上牙套什么滋味?那滋味好比上刀山,下火海;那滋味好比每時(shí)每刻有一把巨大的鉗子在不停地敲我的牙齒;那滋味,好比在沙漠中,找不到一滴水,活活渴死!

  牙齒在流血,心也在滴血,滴答滴答……為了將來(lái)不被人家嘲笑,我只能接受鐵絲的考驗(yàn)! 我每天都會(huì)在別人的疑問(wèn)和"關(guān)心"的眼神中度過(guò)。我希望自己能戰(zhàn)勝邪惡的牙套,早日吃到一頓沒(méi)有血味的大餐!

  我幻想著那一天的到來(lái),我可以大口大口的啃著螃蟹,耳邊將沒(méi)有那一句句諷刺的話語(yǔ),我可以……

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇44

  “好香!嗯,還挺好吃的,原來(lái)我的廚藝還不錯(cuò)嘛!”我小心翼翼地夾起一塊雞蛋,心滿意足地品嘗著自己親手做出的菜。

  周六,爸爸媽媽都出去上班了,家中只有我和妹妹倆人,早點(diǎn)在外面隨便吃了點(diǎn),集中火力迎接午餐的挑戰(zhàn)!妹妹在書房寫著作業(yè),我信心十足地對(duì)妹妹說(shuō):“認(rèn)真寫作業(yè)姐姐為你做美味的午餐!”淘好米放入電飯煲后,就拿上鑰匙和足夠的.現(xiàn)金出門去買菜,我想好了,蕪湖椒一定要買,還有黃瓜。

  不久,回到廚房,先按下電飯煲的開(kāi)關(guān),再打開(kāi)冰箱,從中拿出四個(gè)雞蛋,清洗后,再拿來(lái)一只大碗,拿來(lái)一個(gè)雞蛋,在廚桌上輕輕敲三下致于碗的正上空,從破裂處左右手同時(shí)朝兩邊撥開(kāi),雞蛋只好乖乖地跳入碗中,其它三個(gè)也一一落入碗中。放入一些鹽,拿一雙筷子,在碗中有規(guī)律迅速地呈斜著的“O”一樣打勻,盡量打得更均勻些,炒出來(lái)的雞蛋才會(huì)更好吃。將雞蛋中放入少許水再次攪勻后放至一旁。開(kāi)啟油煙機(jī)將鍋洗凈,打開(kāi)燃?xì)鉄釤徨,將鍋?nèi)水燒干直至鍋邊冒起點(diǎn)小煙時(shí),便提起油桶倒入鍋中適量油,油燒熱后把打好的雞蛋均勻布于鍋中。只見(jiàn)雞蛋表面漸漸冒起泡,似乎生氣地鼓著小嘴。然后迅速將兩個(gè)蕪湖椒洗凈,用刀切成兩半去掉白色的莖,以免太辣。再將其切為碎丁,用手捧起撒入鍋中,使雞蛋將它包裹住。這時(shí)鍋中“噼里啪啦”的響個(gè)不停,似乎在憤怒的抗議,雞蛋外沿由淺黃色漸漸變成了深色的,像彎下了腰的麥穗一樣金燦燦的,我急忙替它翻了個(gè)身,給它透透氣,不斷翻炒至熟透后用鍋鏟把它鏟成小塊兒,把燃?xì)怅P(guān)掉,先讓它冷靜冷靜,關(guān)上油煙機(jī),將它盛入鑲著金邊的花盤中,香噴噴的辣椒炒雞蛋就出鍋了!再拌一碗涼拌黃瓜,最后盛上兩碗香甜的大米飯。午餐就搞定了!

  “開(kāi)飯了!”隨著我的一聲吆喝,妹妹跑出房間,迫不急待地夾起一塊,連聲贊嘆。我也滿懷期待小心翼翼地品嘗一口道:“嗯,雖然我只做了兩道菜,不過(guò),還挺好吃的嘛!哈哈,挑戰(zhàn)成功!”說(shuō)著我和妹妹默契地為挑戰(zhàn)勝利擊起一個(gè)響亮的掌?纯,我也能做飯了,照顧好自己和妹妹,小大人一般的成就感溢滿心間。

  有挑戰(zhàn)相伴滋味長(zhǎng)!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇45

  媽媽的愛(ài)是什么?媽媽的愛(ài)是世間最神圣,最無(wú)私的愛(ài),它似乎總是長(zhǎng)久地,就像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,讓我久久不能忘懷。有媽媽的愛(ài)相伴成長(zhǎng)是最美最美的。

  走進(jìn)我的房間, 你便會(huì)被裝滿各種書籍的書柜包圍,陣陣書香撲鼻而來(lái)。最特別的,要數(shù)靜靜地躺在書柜里那幾本很精致的日記冊(cè)了,日記里都是媽媽記錄的我小時(shí)候的生活點(diǎn)滴。翻開(kāi)首頁(yè),看見(jiàn)的是我的全家福和媽媽的寄語(yǔ),再往后看就是我的成長(zhǎng)記錄了。

  每當(dāng)我翻看著這些日記時(shí),便會(huì)被我小時(shí)候的語(yǔ)言和動(dòng)作樂(lè)得哈哈大笑。從媽媽的日記里,我知道了:我一出生就會(huì)笑,居然沒(méi)有哭;我什么時(shí)候會(huì)爬;我什么時(shí)候會(huì)自己搖搖晃晃地走路;我什么時(shí)候開(kāi)始上幼兒園;我看著太陽(yáng)公公卻要找太陽(yáng)婆婆;我會(huì)把化了妝的新娘子誤認(rèn)為涂了水彩筆……還有許許多多我能記住和不能記住的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

  每一本日記冊(cè)里,媽媽都很用心的用文字和照片記錄著我的每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間。那些日記不僅給我留下了美好的回憶,每一篇日記都能讓我感受到媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài),每每想來(lái),都是那么溫馨、那么真切、那么甜蜜。

  媽媽總是會(huì)帶給我驚喜和快樂(lè)。每年的12月24日晚上,我都會(huì)收到圣誕老人送的禮物。媽媽總說(shuō)我是一個(gè)好孩子,所以每年都會(huì)收到圣誕老人送給我的`喜歡的禮物。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我一直相信那些禮物都是圣誕老人送的。每年的這天晚上,我都會(huì)在睡覺(jué)前寫一封信,告訴圣誕老人我想要的禮物。讓人驚喜的是:第二天一起床,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的床頭多了一只新的大紅襪子,里面裝得滿滿的,居然都是我想要的禮物,我興奮不已地和媽媽一起分享我的快樂(lè)。

  就這樣一直持續(xù)到我十歲,我開(kāi)始半信半疑:“這個(gè)世界上真的有圣誕老人嗎?”我再也忍不住問(wèn)媽媽:“媽媽,世上真有圣誕老人嗎?這圣誕老人不會(huì)就是您吧?”媽媽先是笑著沉默不語(yǔ),在我的追問(wèn)下,媽媽終于承認(rèn)了,并且告訴我:“其實(shí)所有的爸爸媽媽都是圣誕老人,他們只是想讓自己的孩子更快樂(lè)!”

  你說(shuō),我的媽媽是不是一個(gè)“大騙子”?不過(guò),我想念這樣的“騙術(shù)”,媽媽的“騙術(shù)”里飽含的是對(duì)我無(wú)窮無(wú)盡的濃濃的愛(ài)。

  這就是我的媽媽,她是那么的平凡,但又是那么的與眾不同。我從媽媽為我做的每一件小事中,看見(jiàn)了媽媽對(duì)我的深深的愛(ài)。這份愛(ài)就像山間的溪流,流進(jìn)我的心田,滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您是世上最好的媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇46

  太陽(yáng)悄然升起,陽(yáng)光懶洋洋地灑在大地上,一絲,一束,一片……直到太陽(yáng)高掛在湛藍(lán)的天空中,光芒在一剎那間照亮遼闊的大地。太陽(yáng)紅彤彤的,好似剛出生的嬰兒正甜甜地笑著,那稚嫩的笑聲喚醒了在睡夢(mèng)中的人們。

  清晨,在小動(dòng)物的世界里是十分美妙的呢。肥胖圓潤(rùn)的水珠兒依著花瓣的邊緣,慢慢地滑落,“!币宦暎稍谀嗤辽;鳥兒輕盈地站在樹(shù)梢上,賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子;草地上,蚯蚓頂著一小塊泥,從土地里小心翼翼地探出頭,生怕被鳥兒吃了,一有風(fēng)吹草動(dòng),又“呼哧”一下鉆進(jìn)泥土里去了。

  清早,空氣里總是帶有泥土和碧草的芳香味。老人們?cè)缭缙鸫,到樓下鍛煉身體,有的將腿抬上杠子,緩緩地往下壓一下,又松開(kāi),再壓一下,再松開(kāi);有的,一邊和老伴慢慢散步聊天,一邊將雙手甩到前面,“啪”一下?lián)粽疲偎Φ胶竺妗芭疽幌隆睋粽;有的老漢脫去上衣,搭條白毛巾再背上,雙腿往下彎曲,手背在后面,腳用力蹬地,向上跳躍,再毫無(wú)聲響地落地。

  到了該上學(xué)的時(shí)間咯,孩子們?nèi)宄扇旱乇持鴷蠈W(xué)。有的還沒(méi)從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái),抓著早飯,連走路都搖搖晃晃,非得聽(tīng)到上課鈴,才完全醒來(lái);有的.活蹦亂跳地跑來(lái)跑去,一會(huì)兒和同學(xué)聊聊天,一會(huì)兒又不見(jiàn)了蹤影。

  一天的清晨結(jié)束了,每天的清晨都象征新一天的開(kāi)始,“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”少年兒童時(shí)期,就是人生的“清晨”,我們要在“清晨”時(shí),抓緊寶貴時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí),提升自己能力。就像春天辛勤播種,秋天才能有豐盛、喜悅的收獲。有清晨相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇47

  如果說(shuō)時(shí)光的藤蔓攀爬著光陰的故事,那么那一天一定是千回百轉(zhuǎn)的一枝。外公,有你的相伴滋味長(zhǎng)。

  時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙,始終抹不掉外公留給我的烙印。

  小時(shí)候我是跟外公外婆一起生活的,他們的日子簡(jiǎn)單、樸素卻很美好。印象中外公仿佛是不用忙農(nóng)活的,大部分的時(shí)間,外公都會(huì)用那輛老式自行車載著我走街串巷,外公在前面慢慢地蹬車,沿著街巷晃晃悠悠。我坐在后面,時(shí)而仰頭看天看云彩跑,時(shí)而張開(kāi)雙臂學(xué)鳥兒飛,時(shí)而臉貼外公后背嘀嘀咕咕自言自語(yǔ),自行車也“吱呀吱呀”發(fā)出歡快的聲響,每次坐在外公的自行車上,總覺(jué)得是一種享受,有時(shí)忘記時(shí)間,任夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)。

  記得一次我曾央求外公給我買彩筆,外公便載著我往鎮(zhèn)子上趕。

  外公跟往常一樣穩(wěn)穩(wěn)地蹬車,我坐在后座上,輕輕呼吸著清晨的空氣,潮濕,帶著點(diǎn)泥土的清香,抬頭望望天空,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,遠(yuǎn)處的房屋和樹(shù)木交相掩映著。從沒(méi)去過(guò)鎮(zhèn)上,所以我不時(shí)拍打著外公的后背,問(wèn)他好多有關(guān)鎮(zhèn)上的事情:離得多遠(yuǎn),鎮(zhèn)上的人住什么樣房子,到哪去買彩筆……外公都耐心地回答著。

  該問(wèn)的問(wèn)完了,外公邊蹬車邊唱起了我耳熟能詳?shù)膽蚯,先是《天仙配》,自己一人唱倆角。接著是他幾乎天天唱的《女駙馬》選段,那高昂婉轉(zhuǎn)的音調(diào)至今還記在我的腦海中,揮散不去。當(dāng)外公唱到我最熟悉的.地方時(shí),我也會(huì)不由自主地跟著輕輕地哼唱,外公便會(huì)更加地開(kāi)心,車子蹬得也快起來(lái),那輛老式自行車仿佛也和著我們搖頭擺尾起來(lái)。

  坐在車后座上,望著外公高大的背影,心里涌著無(wú)盡的溫暖。等到買完了彩筆,天色已漸近昏暗。

  微風(fēng)徐徐吹來(lái),落日的余暉染紅了大半片天空,潑墨般的紅暈與絲絲縷縷的白云相襯,為大地添上了一層暖色。路旁的人家燈火通明,遠(yuǎn)處的房屋升起了裊裊炊煙,長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上只有自行車上的我和外公,天空中回響著外公輕輕吟唱的旋律,綿延悠長(zhǎng),沉醉其間……

  現(xiàn)在,那輛老式舊自行車伴隨著我童年的美好時(shí)光一起被擱置在了地下室的角落里,撣去灰塵,依稀可以瞧見(jiàn)往日的時(shí)光。

  外公,有你相伴滋味長(zhǎng),因?yàn)橛辛四,我的回憶不再孤單,心底一直暖著…?/p>

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇48

  梨花輕輕落下,回眸一望,身后也沒(méi)有了你的蹤影,我望著那兀自飄散的梨花,眼角苦澀,卻兀自的咧開(kāi)嘴笑了……

  自打我記事開(kāi)始,我們家的院子里種有一棵梨樹(shù)。也正如我所知,我的父母一直在外地打工,很久才回來(lái)一次。我與父母的不斷離別,不斷重逢,我一直不解。

  母親一直在外地打工,我與母親親近的機(jī)會(huì)少之又少。而我的成長(zhǎng)也與母親額間日益增多的皺紋中隔了一座高而鋒銳的山。越長(zhǎng)大越有自己的想法,豆蔻已馥郁。

  風(fēng)吹動(dòng)窗簾,拂過(guò)我的臉頰,我聽(tīng)那著母親喋喋不休的嘮叨,“星期三交就要生物地理會(huì)考了,你要好好復(fù)習(xí)啊,不用太過(guò)于緊張,多看看書……”媽媽的叮囑在那個(gè)夜晚下梨花飄舞的影子中響起。

  “知道了,知道了!蔽液敛涣羟榈腵打斷了媽媽的話,“那你走吧,我會(huì)想你的!

  媽媽的眼眶一紅,“女兒啊,如果不是因?yàn)樯畹脑挕Α彼煅柿艘粫?huì)兒,她看了我一眼,徑直向前走去。

  青石板鋪成的小道,一樹(shù)梨花悠然飄落,在月光的照耀下,梨花無(wú)拘無(wú)束歡笑著,自由自在揮散著清香。

  我的思緒隨著花香飄遠(yuǎn)了,回到了那美好的兒時(shí),陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好,年輕的母親帶著調(diào)皮的孩子們?cè)跇?shù)下賞花,笑著鬧著……

  風(fēng)中,她的黑發(fā)如同飄逸的楊柳,凌亂飛揚(yáng),可我卻看見(jiàn)了那隱匿于青絲中的華發(fā)。她佝僂的身軀,在月夜下顯得那么不堪一擊,是那么的弱小。

  我躊躇了許久,終還是走過(guò)了那小一巷,走向了那交錯(cuò)縱橫的街道,腳步,突然止住。

  母親滄桑的站在梨樹(shù)前,瘦小孤獨(dú)的背影給我狠狠一擊,她那滄桑背影,喚醒了我內(nèi)心深處封鎖的柔軟。心,在那一刻,到底還是柔柔軟軟地疼了起來(lái)。

  細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。那一刻,我終于明白了你雨潤(rùn)無(wú)聲的愛(ài)。我聽(tīng)到了,有什么東西,在抽芽。

  遲遲的,我梗咽著包含愧疚輕而重的喚了聲:“媽”。母親猛的回頭,竟流下兩滴清淚。我,跑過(guò)去擁抱母親,緊緊的,緊緊的,緊緊的。

  縱然歲月幾度荏苒,于我而言,終身不忘的,是那一刻,你的背影。

  今夜中的一輪明月,籠罩著枝繁葉茂的梨花樹(shù)。你那瘦弱的背影,于我而言,更是那濃濃的母愛(ài)。

  我仰望著夜空,星星在天空不住的眨眼,很靜很炫爛,美輪美奐,似乎是一副水墨畫……

  星辰閃耀的瞬間留下了永恒的粲煥,它,母愛(ài)便是如此,為我照亮了前方的路,伴隨著我成長(zhǎng)。我抬頭迎著滿天的星辰,向前走著……

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇49

  “白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)!泵鎸(duì)這道令人抓狂的數(shù)學(xué)題,我不由得嘆了口氣。

  現(xiàn)在真的是太絕望了,時(shí)針緩緩指向11點(diǎn),而這兒,卻仍有一道煩躁的數(shù)學(xué)題,窗外一片靜謐,偶有幾聲蟲鳴!啊螦OB為定角,那么∠CDE就不是……”我輕念著題目,左手按住試卷,右手在草稿紙上寫寫畫畫,“那么∠OBC就……不對(duì)!我代換錯(cuò)了!”我不由得愣住了,停了幾秒,只好把前幾步過(guò)程全部劃掉。

  這一來(lái),我心里不免有些躁動(dòng),于是起身喝了一杯冷水。重新坐回來(lái),重新開(kāi)始!我眉頭緊鎖,緊盯題目,好想用犀利的目光揪出它,牙齒咬住下唇,以提醒自己不要被題目所迷惑。

  但這一切也沒(méi)有持續(xù)太久,太晚了,燈光在我眼中成了幻影,而題目成了小黑點(diǎn),蟲鳴也消失不見(jiàn)……熄燈,睡覺(jué)。

  一閉上眼睛,一切都空靈了,空靈到消失了,這世間仿佛只有我。我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),只消一刻,得出那個(gè)令我抓狂的題。

  次日,清晨五點(diǎn),我腦中靈光一閃,促使我一躍而起,喝了杯溫水來(lái)穩(wěn)住心神,又不受控制般提起筆,由于用力太大,指節(jié)都微微發(fā)白。

  “∠1加上∠2,得到的數(shù)據(jù)……啊,我寫出來(lái)了!”一股喜悅油然而生,它從我心底冒出,像美麗的.煙花直沖云霄,像汩汩的江河奔流入海,像蓬勃的日出熠熠生輝!這,不正是學(xué)習(xí)的辛苦,也就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在嗎?

  “知識(shí)是一種快樂(lè)。”培根說(shuō),我也這樣認(rèn)為。這讓我想到幼兒園數(shù)手指做出2+3的自豪,一年級(jí)寫下自己名字的驕傲,五年級(jí)能解一元一次方程的驚喜,七年級(jí)能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的歡樂(lè)……它們都叫學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  道法課上,我們一起誦讀“當(dāng)我們自己攻克難題時(shí),會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心地,由內(nèi)而外地開(kāi)心”,我的心中總有別樣的感觸。

  學(xué)習(xí)如同巧克力,初嘗苦澀,可是細(xì)品卻又甜蜜,有學(xué)習(xí)陪伴的生活,這滋味……

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇50

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這些書中的精靈陪我走過(guò)了童年,書是我的精神食糧,在我饑寒時(shí),給我溫飽。在我失敗時(shí),給我力量。

  書陪伴我到現(xiàn)在,讓我懂得了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。讓我遨游在書的海洋,知識(shí)的海洋。它的陪伴,讓我不再孤獨(dú)寂寞冷!讓我感到溫暖和幸福。它像一位有學(xué)識(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻在我身旁,在我需要時(shí),敞開(kāi)知識(shí)的大門。書的陪伴就像魚兒有了水源,鳥兒有了家園。同時(shí),書也給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的滋味!

  書的味道是酸酸的,就如那醉人的山楂汁。我讀了無(wú)數(shù)的書籍,從中領(lǐng)悟了無(wú)數(shù)的道理。書中古代歷史人物在當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)遭遇的慘狀,讓我們不禁產(chǎn)生一股同情之感涌上心頭。看到可憐的人,沒(méi)有了親人,沒(méi)有了家。我不禁眼圈泛紅,留下同情的淚水。就如我讀過(guò)的《霧都孤兒》,文中的主人公奧立弗出生在濟(jì)貧院,剛出生不久,母親就與世長(zhǎng)辭,后來(lái),他就在當(dāng)時(shí)所謂的慈善機(jī)構(gòu)——濟(jì)貧院里過(guò)著地獄一般的生活,被當(dāng)作一件物品一樣被人們送來(lái)送去,受盡折磨,從未得到母愛(ài)和家庭的溫暖的他,在9歲就被送進(jìn)了一家棺材店,經(jīng)歷了學(xué)徒生涯,因不堪忍受非人的待遇,艱苦逃難,又不慎誤入賊窩,被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡了無(wú)數(shù)辛酸。

  書的`味道是甜甜的當(dāng)擦干眼淚往下看時(shí),結(jié)局總是美好的。例如:帥氣的王子和美麗的公主走到了一起,過(guò)上了幸福的生活……奧力弗也一樣,最后在善良人的幫助下,轉(zhuǎn)危為安,化險(xiǎn)為夷,查明了身世并獲得了幸福。也許此時(shí)此刻我會(huì)流下感動(dòng)的淚水,感慨人生的道路是坎坷的,只有充滿坎坷的道路,才會(huì)看到雨后的彩虹。

  書的味道是苦澀的像一杯苦澀的咖啡,讓人回味無(wú)窮。干燥乏味的書本不如電子產(chǎn)品招人喜愛(ài),甚至讓人厭倦。有時(shí),我想扔下書本,但卻發(fā)現(xiàn)生活不如以前,且不再充滿詩(shī)意。

  沒(méi)有書的陪伴,生活是無(wú)味的。有書的陪伴,生活才會(huì)精彩!書已成為我生命的一部分,讓我時(shí)時(shí)刻刻和它緊貼在一起。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇51

  繪一筆春花入扇,有君相伴滋味長(zhǎng)。

  鋪開(kāi)素白的熟宣紙,將笨重的硯臺(tái)壓在展臺(tái)桌角的紙上。取下狼毫筆的包裝,在清水中泡開(kāi)。斟入焦墨,和水,拭筆。輕吸一口氣,寧神,屏息;抬手,落筆。淡墨在紙上滑過(guò),中鋒的運(yùn)筆沒(méi)有穩(wěn)如泰山,仿若是山崩地裂一般,終是松垮,毫無(wú)章法。

  天邊洇開(kāi)透明的情意,朝風(fēng)暈染,煙攏云搖。凝眸處,有幾株白玉蘭與辛夷正迎著東風(fēng),柔柔的,軟軟地婉約成一抹別致的閑情。

  “花開(kāi)得可真美呀,可惜我這一筆都勾勒不出。君可知否,悲矣。”厚實(shí)的粗糙的素描紙上一幅碳素鉛筆繪出的白玉蘭花樹(shù),橡皮擦淡了細(xì)枝末節(jié)的'典雅,只剩下大致的枝葉與幾朵向上的花,白玉蘭的花期很短,連九十春光也不曾見(jiàn)過(guò)便要長(zhǎng)辭,年復(fù)一年。手中的筆滾落到桌旁,竹竿清脆的響聲敲醒了我的夢(mèng)境。

  水墨情思,工筆寫意。這似乎是相伴了整個(gè)童年的,老師提筆又落,中鋒與側(cè)鋒的嫻熟切換,酣暢淋漓;若是工筆,便要眼睛酸脖子疼坐到全身發(fā)麻染色到手指抽筋。老師能端坐一整日,或許只完成了半幅白描。閑來(lái)也會(huì)講述宛若水墨畫的煙雨江南,我聽(tīng)得懨懨,大家也都欲眠,畢竟對(duì)每一個(gè)愛(ài)玩的孩子而言,這種滋味不好受,折磨著蠢蠢欲動(dòng)的童心,直至手腳都不再癢癢。

  霓裳篇篇晚妝新,束素亭亭玉殿春。

  不遠(yuǎn)處的白玉蘭,很古典,很詩(shī)意,可無(wú)法刻畫的我,心底總歸于愧,丹霞生淺暈,清露作芳?jí)m,她綻放得優(yōu)雅而沉靜,寵辱不驚,純粹得連一旁的葉也多余。影落空階初月冷,香生別院晚風(fēng)微。花香似在瑩雪中浸透,花瓣如用玉石雕刻,縞衣霜袂,刻玉玲瓏。這每一朵都可以渲染心情,一份雅致而又寂靜的心情。這一念而立的孤寂讓年華下的歲月略顯平靜。拈起筆來(lái),屏息,凝神。

  素紙上,一朵白玉蘭已然成形。淡墨勾不出她的神韻。費(fèi)盡思量定然是無(wú)可奈何,我不曾想這花落去,只盼著,只盼著。

  水墨丹青相伴過(guò)了年華,從枯燥無(wú)味到凝眸與君,從無(wú)憂無(wú)慮到萬(wàn)物盡收眼底,其中的滋味,其中的歡心,無(wú)人會(huì)嘗到。暮鼓晨鐘,日走云遷,有君相伴,滋味綿長(zhǎng)。夜闌珊,念未倦。

  氤氳在紙墨中歲月的嫣然,化作江南細(xì)細(xì)的雨,打著油紙傘走過(guò)花木深深的心底。江闊云低,天高地迥,一路皆有君染遍的痕跡。

  墨底清歡成款曲,有君相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇52

  與書相伴,我學(xué)會(huì)了四十五度角仰望天空的朵朵浮云;與書相伴,我堅(jiān)持尋找那虛無(wú)縹緲游不可或缺的自己;與書相伴,我體驗(yàn)了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。

  “書”一個(gè)遙遠(yuǎn)卻又親切的字,它的一橫、一點(diǎn)、一勾都是那么的灑脫,悠然,放蕩不羈,堪稱完美。悠久的歷史,輝煌的過(guò)去都在它身上留下了足跡。懵懂的我覺(jué)得書毫無(wú)色彩,毫無(wú)滋味。

  小時(shí)候的我,厭倦了那些所謂書中的腹載五車的人,但那時(shí)我對(duì)漫畫頗有興趣。唯獨(dú)那漫畫,可以讓我在書里細(xì)品那淡淡的流年,尋找淡淡的清歡,帶著纏纏綿綿的、絲絲縷縷的恬淡去品味。

  “鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌”這是唐詩(shī)三百首之一。媽媽在睡前總是讀給我聽(tīng),自然而然就記住了。

  隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流失,一座嶄新的學(xué)校大門向我打開(kāi),矗立在我面前。書也就隨之提高了一個(gè)層次。進(jìn)入一年級(jí),我漸漸地試讀神話傳說(shuō)。那里面的內(nèi)容可謂是多姿多彩、美輪美奐。成功把我?guī)肓硪粋(gè)世界,我對(duì)書的看法也改變了。對(duì)書有一點(diǎn)渴求的'態(tài)度,不是那么強(qiáng)烈。只是有時(shí),閑得無(wú)聊找個(gè)事情做而已,便拿出書,盤膝坐在凳子上,來(lái)解解悶。所以對(duì)書接觸的愈來(lái)愈多了。

  到了四五年級(jí)的時(shí)候,可稱之為“書呆子”了。我對(duì)書的感情越來(lái)越親密。有時(shí),竟然會(huì)在吃飯的時(shí)候去讀書。它給予我們的知識(shí)是源源不斷的,我狼吞虎咽的啃著這本書,從中就豐衣足食了;我要在書香里生活,在書的精神世界里暢游,從而滿足我那貪婪的欲望。

  懵懂的我覺(jué)得書毫無(wú)色彩,毫無(wú)滋味,但在我14歲那一年它給予了我無(wú)窮的回憶。那份回憶是讓我勇往直前的動(dòng)力與源泉。

  現(xiàn)在的我,早已是無(wú)書不讀了,“書”,已經(jīng)成為我生活乃至生命里不可缺少的一部分。它已經(jīng)融入到我的生活,難舍難分。假如書是森林,那么我就是快樂(lè)的小鳥;假如書是一望無(wú)垠的大海,那么我就是歡樂(lè)的小魚。莎士比亞曾說(shuō),“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!蔽翌H有感悟。

  一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇53

  愛(ài)是世界上最讓人費(fèi)解的難題,有人認(rèn)為它是溫暖的,甜蜜的;也有人認(rèn)為它是負(fù)累的,令人心痛的;而我認(rèn)為它是隱形的,純凈的,絲絲纏于心間,淡淡盤繞身邊,伴著一個(gè)又一個(gè)的美夢(mèng)滋味悠長(zhǎng)。

  金色柔和的陽(yáng)光灑滿全身,淡雅柔和的輕風(fēng)撫過(guò)額頭——又是一個(gè)甜美的夢(mèng),在每個(gè)燦爛的早晨,我微笑著醒來(lái)。不是“少年不知愁滋味”,只因妙趣在夢(mèng)中。于是乎,夜于我來(lái)說(shuō)有些神秘。

  每到夜晚,我放下一天的疲倦,倒在蓬松綿軟的床上,酣然入夢(mèng)。清晨,在小鬧鐘的跳叫中,緩緩地清醒。周而復(fù)始,來(lái)不及感受詩(shī)中寂靜月夜的“竊竊私語(yǔ)”,跟不上體會(huì)“隨風(fēng)潛入夜”的細(xì)膩溫潤(rùn)。只是在某個(gè)明媚的早晨,聽(tīng)媽媽笑著說(shuō),我是一只愛(ài)奔跑的小山羊,即使夢(mèng)中也無(wú)一刻寧時(shí)。

  夢(mèng)里有什么?醒來(lái)后我不禁細(xì)細(xì)地回想,此時(shí)暖暖的棉被安靜地趴在我的身上。反復(fù)思忖,不得其解,就好像進(jìn)入一個(gè)花樣的迷宮。難不成我會(huì)分身術(shù),一到夢(mèng)中便一分為二,一個(gè)我沉沉而眠,一個(gè)我疾馳如電。夢(mèng)也在我的猜想中成了個(gè)迷。

  或許是因?yàn)槌鲩T的喜悅和興奮吧,或許是因?yàn)橛辛藢?duì)夜晚的揣度吧,或許是期待“茅亭宿花影,藥院滋苔紋”的美景吧,在這個(gè)寂靜的夜,身在異地的我竟然輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。聽(tīng),門外的.腳步聲漸漸近了,“誰(shuí)?”我隨即把眼睛瞇成一條細(xì)縫,假寐中,緊張得大氣都不敢出一口。哦!是媽媽。她俯下身輕輕撫摸我的額頭,我假意翻了個(gè)身,她卻輕聲笑道:“這孩子,今天還挺乖,被子也沒(méi)跑!闭f(shuō)著小心翼翼地把被子向上拉,幫我輕輕地掖在頜下,然后輕手輕腳地走出去,慢慢關(guān)上門。這些動(dòng)作一氣呵成。我恍然:原來(lái)媽媽一直都是我的美夢(mèng)的締造者。她的愛(ài)讓我的內(nèi)心此刻仿佛如皎潔的明月,透亮、清純。

  在天邊漸入緋紅時(shí),我漸漸熟睡,夢(mèng)中依然有那拂面的輕風(fēng),金色的暖陽(yáng),只是還不等到醒來(lái),我早已眉峰輕挑,唇角微翹,輕展笑顏。

  有愛(ài)的相伴,讓我的心充滿溫暖;有愛(ài)的相伴,讓我的清晨無(wú)比燦爛;有愛(ài)的相伴,讓我每天散發(fā)出幸福的馨香,滋味悠長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇54

  那些有君相伴的時(shí)光,才是值得細(xì)細(xì)品味的悠長(zhǎng)好日子。

  久違地,收到了遠(yuǎn)方朋友的信息:近來(lái)還寫日記嗎?我的第一反應(yīng)是——哇哦——我已經(jīng)很久沒(méi)有寫過(guò)完整的東西了,或者說(shuō)我已經(jīng)很久沒(méi)有自發(fā)自愿地寫過(guò)東西了。明明從很小就開(kāi)始的記日記,怎么后來(lái)就忘記了呢?

  于是翻箱倒柜,翻遍通訊錄、相冊(cè)與留言,對(duì)照著每一張沒(méi)有丟棄的門票回憶那個(gè)小時(shí)空的故事,碼著做過(guò)細(xì)小標(biāo)記的日歷努力回想那些意義豐富的小痕跡……就這樣細(xì)細(xì)尋找每一個(gè)曾經(jīng)匆忙記錄卻再次被遺忘在時(shí)光里的碎片,心想或許多少還能有所彌補(bǔ)——那些總有一天會(huì)被忘卻的記憶。漸漸地,內(nèi)心竟豐盈起來(lái),一點(diǎn)都不假,時(shí)間會(huì)把記憶沖淡,卻也給我留下了最有滋有味的光彩。

  那些即便過(guò)去了很久很久的事情,如今重拾也仍能讓我眼眶濕潤(rùn)或者心中一片安詳?shù)模瑹o(wú)一例外,都不是我一個(gè)人的經(jīng)歷,總有那樣一個(gè)人,是那回憶中最完美的成分。

  沒(méi)有人是孤島,我們的回憶之所以能被翻來(lái)覆去地體會(huì)個(gè)中酸甜滋味,便是因?yàn)槟切┤兆永镉腥艘黄鸱窒砹送黄?yáng)光、同一方空氣。于是那段原本匆匆忙忙、空空蕩蕩的時(shí)光便有了獨(dú)特的味道,彼此的存在界定了彼此的時(shí)空。倘若只有一個(gè)人的回憶能留下點(diǎn)什么呢?自己,自己,還是自己。但是有了對(duì)方,有了彼此,回憶里就有了她嘴角上揚(yáng)和著青草與小野菊的馨香,也有他雙手撐在護(hù)欄上帽檐上溜過(guò)的一縷海風(fēng)的清涼,還有她指尖拂動(dòng)的一絲牛奶與砂糖的.甘甜,還有她們手捧大把櫻花在樹(shù)下帶起的粉紅色的光暈……太多太多,都如此讓人沉醉。

  當(dāng)然,只有一個(gè)人的經(jīng)歷也是有的,也能深刻到細(xì)節(jié),也能歷歷在目——一場(chǎng)十天隔離期的孤獨(dú)。那段回憶既不美妙也不動(dòng)聽(tīng),回憶起來(lái)只想讓人把它從腦海中抹掉。所以,一個(gè)人的記憶,沒(méi)有什么悠長(zhǎng)的滋味可品,寡淡如白水,寡淡到了極點(diǎn)難免是苦澀。

  等有了時(shí)間,等有了時(shí)間,可是時(shí)間是等不來(lái)的吧。每個(gè)人都有兩條生命,當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己只有一次生命時(shí),第二條生命便會(huì)來(lái)臨。所以我想,我不會(huì)再等下去了,就從現(xiàn)在開(kāi)始,記錄那些有君在側(cè)的美好與悠長(zhǎng)——最有滋味的時(shí)光。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇55

  “最后一縷月光,還尚溫,凝眸悄然望去,恍若人生是初見(jiàn)!

  ——題記

  我一直覺(jué)得月亮是世間驚喜,從前,現(xiàn)在,亦然。

  小時(shí)候,覺(jué)得月亮是漂亮而又神秘的陌生人。那時(shí)的我,總喜歡看天上皎潔如玉的月亮隱隱地散發(fā)迷人光芒。群星璀璨,伴著仲夏蟬鳴,望向月宮,想著廣寒宮的璀璨流光,嫦娥仙子的婀娜身姿,還有玉兔匆忙搗藥的忙碌身影...... 那是孩提時(shí)光的誤打誤撞,跌進(jìn)了天馬行空的夢(mèng)境里,像咬到棉花糖的夾心一般,輕飄飄又暈乎乎。

  長(zhǎng)大后,覺(jué)得月亮是無(wú)私而又迷人的.伴侶。寒梅與月,便是絕佳。一園的紅梅,嬌艷欲滴,呼之欲出的紅更增幾分嬌媚。而月光扮演著奉獻(xiàn)者的角色,靜靜地鋪在地面上,襯著那漫天飛雪,落在枝丫上,連帶著花枝上嫣紅的寒梅,都顯得華貴大氣。月光的清清戚戚,撫在梅花上,又平添幾分孤傲之意。時(shí)不時(shí)竄來(lái)幾縷微風(fēng)把玩嬌弱的花瓣,風(fēng)花雪月,人間絕色也不過(guò)如此。過(guò)往行人皆贊“寒梅映雪,好不風(fēng)雅!”我心中苦澀,轉(zhuǎn)念一想,便也算值得。就像是一杯苦咖啡,從舌尖到肺腑,細(xì)品才覺(jué)醇香。

  后來(lái)啊,覺(jué)得月亮是溫暖而又重要的人間過(guò)客。她溫柔,不似太陽(yáng),仲夏八月的炙熱,總會(huì)閃著孱弱的眼睛,只能卑微地透過(guò)指縫望見(jiàn)它引以為傲的燦燦光芒。她低調(diào),在每一個(gè)寂寥的黑夜,用自己所剩無(wú)多的光芒,孤傲地凝視這大千世界,蕓蕓眾生里每一縷孤單的身影。

  你聽(tīng),昏暗燈光下,白發(fā)蒼蒼的老嫗,筋疲力竭的街邊小販,處于失戀中的男男女女,還有疲累的都市白領(lǐng)、青年學(xué)生。他們走過(guò)冗長(zhǎng)的人行道,抬頭望去,一片黑暗,一盞路燈,以及瑟瑟秋風(fēng)帶來(lái)的陣陣落葉··

  “現(xiàn)在,只有路燈還亮著!蔽衣(tīng)見(jiàn)他們的嘆息。

  “只有路燈還亮著。”

  被遮住的月亮從高樓大廈里探出頭來(lái),指尖煙云,不過(guò)是碧海青天夜夜心。

  等待了一整個(gè)冬季,卻永遠(yuǎn)等不到陽(yáng)光,是澀澀的,是沮喪的?纱禾煲廊粫(huì)來(lái),依然有鳥語(yǔ)花香,明媚陽(yáng)光,那便是甜的,是值得的。

  現(xiàn)在,覺(jué)得月亮是我人生中可愛(ài)的小確幸。在漫長(zhǎng)而又繁雜的人生道路上,磕磕絆絆也好,坦坦蕩蕩也罷;厥锥,總覺(jué)著是一盞盞路燈,照耀

  本就寂寞的靈魂。可當(dāng)你抬頭,層層云霓中,揭開(kāi)一縷縷熟悉的光輝,陳舊朦朧的記憶驀地蘇醒,只余兩行清淚,潸潸而下。原來(lái),一直是那輪月亮,永遠(yuǎn)是那一輪月亮。

  其實(shí),棉花糖也好,苦咖啡也罷,甜也好,苦也罷。它刺激味蕾時(shí),剎那的新鮮感,便都是美好而滿足的;所謂的五味雜陳,隨著時(shí)間推移,釀就了無(wú)憾的自己,美好的自己。細(xì)細(xì)品來(lái),皆是甜蜜幸福。

  月光如水,浣盡浮華舊事,給予光明燦爛。我不愿紅顏未老恩先斷,更不愿華發(fā)追青絲。我會(huì)珍藏每一天的月光,那是黎明前的歡愉;我會(huì)珍藏人生中每一輪月亮,那是我滿船星河中,最亮的一筆。

  月亮是甜的,人生也是。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇56

  老房者,奇人也。她是我們的數(shù)學(xué)老師,手段有名的“狠辣雷厲”。三年的相伴,滋味可稱五味俱全,回味悠長(zhǎng),那滋味與滋養(yǎng)五臟的五味子可有一拼。

  又酸又苦

  在七年級(jí)的時(shí)候,老房就在大家心里埋下了“恐懼”的種子。一開(kāi)始,她金剛尚未怒目,鋒芒還未畢露,對(duì)我們稍稍手下留情。但一到檢查作業(yè),同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)老房的真功夫——那叫一個(gè)狠:毫不含糊,毫不留情,旋風(fēng)一般,重做的重做,叫家長(zhǎng)的叫家長(zhǎng),留下的留下,作業(yè)有一點(diǎn)小差錯(cuò)便是不合格,叫人看著真像是就著檸檬吃黃連——又酸又苦。

  頂級(jí)變態(tài)辣

  我曾經(jīng)吃過(guò)火鍋里的變態(tài)辣,那味道讓人辣到流淚,辣到冒火。老房就曾經(jīng)給我那樣的感覺(jué)。我是個(gè)很賴的人,尤其是做數(shù)學(xué),一道題不會(huì)就會(huì)受打擊,接下來(lái)的題目多半會(huì)直接放棄——直到那一天被老房逮個(gè)正著……我那次有一半還多的`題沒(méi)寫,在辦公室里被老房留下一直補(bǔ)到放學(xué)鈴響。我以為老房會(huì)放我走,但她顯然是做好了“打持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。我渾身僵硬地坐在那里做題,還有點(diǎn)磨蹭呢,她就靜靜地在旁邊看著。她并沒(méi)有催我,但那如炬的目光盯著我,如火烤一般,讓我渾身火辣辣的。老房一直陪我到全校靜校。天色轉(zhuǎn)黑,她最后也沒(méi)有訓(xùn)我,只是在走時(shí)叮囑我要注意安全。那句叮囑啊,讓我像是一口氣干了一鍋?zhàn)儜B(tài)辣火鍋湯一樣,嘴里火辣辣的,但我更感受到了心中的熱,老房,你就是那火!

  那甜甜的甜

  從那次以后,我再也不像從前那樣拖拉作業(yè),而是一絲不茍地跟著老房的腳步,哪怕連滾帶爬也決不掉隊(duì)。過(guò)程的苦自不用說(shuō),但當(dāng)我看著手里的成績(jī),品嚼著老房一句帶著微笑的“進(jìn)步挺大”,我感受到了一層甜,之前的苦仿佛都跑到爪哇國(guó)去了。

  “老房”其實(shí)很年輕、很漂亮,這個(gè)稱呼有點(diǎn)不好聽(tīng),但這兩個(gè)字里其實(shí)滿滿都是學(xué)生對(duì)她的尊重與敬佩,因?yàn)橥瑢W(xué)們是用叫“老爸”、“老媽”的心情來(lái)稱呼我們的“老房”的。有老房三年的陪伴,我嘗到了幸福的滋味。別叫老房了,房老師,當(dāng)我老的時(shí)候,想必您也老了,到那時(shí)讓我稱呼您“房老”吧。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇57

  一百年前發(fā)明電話的人,姓什么不好,偏偏姓“鈴”(Bell),真是一大巧合。一百年后,深夜空宅,萬(wàn)籟俱寂,正自杯弓蛇影之際,忽然鈴聲大作,叫人悚然驚魂。面對(duì)那一迭迭連聲的催促,真可謂是滋味悠長(zhǎng)。

  古人魚雁往返,今人鈴聲相迫!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!比羰翘K軾有一部手機(jī),每日每夜與弟弟相通暢談,而非飲酒問(wèn)月,我們怕是讀不到這樣的佳句了。李商隱“斷無(wú)消息石榴紅”那天長(zhǎng)地久般的等待,自然也就化作十秒鈴聲,不復(fù)存在。況且,你要是在王維的輞川別墅里裝了一部電話,面對(duì)間歇發(fā)作的催魂鈴,他那些靜絕清絕的五言絕句,只怕一句也吟不出。

  在現(xiàn)代城市里,手機(jī)之多,分布之廣,就像工業(yè)文明派到家家戶戶去臥底的奸細(xì)。催魂的鈴聲一響,便使人條件反射的一躍而起。若是不接,那高亢而密集的聲浪,便會(huì)鍥而不舍,滔滔不絕。我不相信魏晉名士乍聞電話鈴聲能不心驚肉跳。

  反正我是不能。在書房里,我拿起一本書,讀得正酣。忽而間,隔壁爺爺奶奶的房間里鈴聲大作,一股富有年代氣息的歌曲撲面而來(lái),而后便傳來(lái)各式各樣的噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷備至。嚇得我趕緊夾起書簽,合上書頁(yè)。這也無(wú)怪乎爺爺奶奶,平日我在做事,他們總是輕手輕腳,電視聲音放的我都聽(tīng)不清楚,唯獨(dú)這鈴聲不受控制。

  更不受控制的,便是我身處外地的母親。每當(dāng)我正準(zhǔn)備午睡的時(shí)候,她一個(gè)電話飛奔過(guò)來(lái),問(wèn)我有無(wú)吃飯。我只好默默起身,揉揉眼睛,耐心的'回答。當(dāng)我放學(xué)回家,在車上小歇的時(shí)候,她又一個(gè)電話飛奔過(guò)來(lái),問(wèn)我在干嘛。我告訴她我剛離開(kāi)學(xué)校,她又滿心困惑的問(wèn)我,怎么這么晚才放學(xué)?語(yǔ)氣之驚嘆,好像不知道我平日要上課一樣。而當(dāng)我蓋上被子準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,又一個(gè)鈴聲飛奔過(guò)來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,她便怒發(fā)沖冠,“怎么那么晚還不睡覺(jué)?”她若不來(lái)這電話,可能此刻我已在夢(mèng)里面對(duì)面的回復(fù)她了。掐點(diǎn)之及時(shí),一度讓我懷疑我和她有時(shí)差。更有甚者,在我洗澡的時(shí)候鈴聲乍起。我只好氣急敗壞的一手提著浴巾,一手捧起手機(jī)。只聽(tīng)對(duì)方滿口粵語(yǔ),竟是撥錯(cuò)了號(hào)碼。實(shí)屬讓人滋味悠長(zhǎng)。

  電話動(dòng)口,書信動(dòng)手,其實(shí)寫信更見(jiàn)君子之風(fēng)。老派書信古典浪漫,現(xiàn)代的郵票,明信片一類,也都有情有韻,動(dòng)人心目。但自手機(jī)電話普及之后,朋友之間要互酬心聲,久已勤于動(dòng)口而懶與動(dòng)手,這種溫柔的藝術(shù)便已日漸落寞了。

  想象一下,一紙癡昧的情書,貼身三年,耿耿不滅。豈不比一聲聲短暫而嘈雜的電鈴電鈴滋味悠長(zhǎng)?

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇58

  桌上,一碗樸實(shí)無(wú)華的的無(wú)油西紅柿炒雞蛋,透著黃金的香味,點(diǎn)綴著星星紅黃,勾起了我對(duì)她的回憶……

  那天,我剛好發(fā)燒。暈乎乎的感覺(jué)讓人無(wú)比的難受。我拉著疲憊的身體,走到廚房去找東西吃。冰箱什么都沒(méi)有,只有剩下一個(gè)西紅柿和一個(gè)雞蛋。但是不知道為什么,我看了之后胃口突然消失,這兩個(gè)東西在冰箱里面顯的`格外寒酸。我走回房間,不知怎么滴,我睡著了。

  幾個(gè)小時(shí)后——

  我醒來(lái)了,燒退了,可身體卻酸的不行。這時(shí),她走進(jìn)來(lái),我模模糊糊看見(jiàn)了那微胖的身體,可五官怎么也看不清。我掙扎著睜開(kāi)模糊的雙眼,只看見(jiàn)她很白,不高。總之,我對(duì)她印象很不好,后來(lái)發(fā)生的事情,我也不記得了。

  “起來(lái)吃飯了!”我被她的叫聲驚醒,我拉著身子很不情愿的走下樓,原本煩躁的我被一陣香氣弄的平靜下來(lái),雙眼一亮,是盤西紅柿炒雞蛋。我被它吸引過(guò)去“這盤西紅柿炒雞蛋無(wú)油!”我突然發(fā)現(xiàn)。但令我震驚的是,它雖然無(wú)油,可能是因?yàn)樵阱伬锓吹那〉胶锰,所以沒(méi)有糊,還分布得特別均勻,每塊西紅柿外面都裹著金黃色的雞蛋,配上綠色蔬菜和紅色火腿,讓人食欲大開(kāi)。

  我忍不住嘗了一口,更顛覆了我對(duì)美味的認(rèn)知。一口咬下去,甜甜的,糯糯的,雖然無(wú)油但卻不覺(jué)得少了點(diǎn)什么,反而多了一種充實(shí)和飽滿的感覺(jué)。

  我不再細(xì)細(xì)品味,而是大口大口地吃起來(lái),同時(shí),也對(duì)她產(chǎn)生了新的看法。一個(gè)看似又胖又矮還不拘小節(jié)的人,竟然能做出讓我對(duì)美味重新認(rèn)識(shí)的飯菜,看著她樸實(shí)的微笑,我心里那堅(jiān)硬的外殼似乎也在慢慢消失……

  雖然我不太喜歡吃西紅柿,但是在這次事情之后,我開(kāi)始喜歡上了這個(gè)“無(wú)油西紅柿炒雞蛋”。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇59

  在每個(gè)人的生命中,都有著一樣不可缺少的,那就是--友誼。友誼帶給我們溫暖,帶給我們快樂(lè),也帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的'力量。

  “呀!潘宇昊你沒(méi)事吧,哪個(gè)臭小子撞的?告訴我,姐給你報(bào)仇去!币痪潢P(guān)切的話語(yǔ)從頭頂飄過(guò)來(lái),

  我笑著說(shuō):“得了,小妹在此謝過(guò)陳大媽,就你那小身板還是算了吧,不過(guò)還是謝謝你這么關(guān)心我!

  “知道啦,潘大媽你老被人撞倒也太弱不禁風(fēng)了吧?”

  “我哪有,你又來(lái)冤枉我!”

  說(shuō)完,我便跳起來(lái)要打陳昱婷,剛站起來(lái),我便一屁股坐在了地上,膝蓋上的血又一個(gè)勁地冒出來(lái),我只好可憐巴巴地望向陳昱婷,陳昱婷無(wú)奈地嘆了一口氣,彎下腰把我這個(gè)“傷員”架起來(lái),再去醫(yī)務(wù)室抹一次紅藥水。

  “啊!你怎么看上去那么瘦,實(shí)際上那么重啊!”

  “我比你輕好不好,這俗話說(shuō)的好,‘有福同享,有難同當(dāng)’,我倆是好朋友,眼下沒(méi)有福,只有難,你當(dāng)然要和我一起當(dāng)嘍!” 我不滿地說(shuō)。

  “是是是,我們是最好的朋友,一定會(huì)在對(duì)方困難的時(shí)候幫助對(duì)方。”說(shuō)完,我們相視一笑。

  我原本是一個(gè)內(nèi)向的人,但是友誼讓我漸漸活潑開(kāi)朗起來(lái)。在我有會(huì)做的題目時(shí),總會(huì)有同學(xué)湊過(guò)來(lái)仔細(xì)教我做題方法和思路;在我難受的時(shí)候,總會(huì)有人過(guò)來(lái)安慰我,告訴我不要哭了,要勇敢地面對(duì)困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同學(xué)們用友誼使我開(kāi)朗活潑,讓我融入了這個(gè)大家庭,友誼給我?guī)?lái)了快樂(lè)和溫暖。

  有友誼相伴的歲月滋味長(zhǎng),有友誼相伴,一路上風(fēng)和日麗,歡聲笑語(yǔ)!

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇60

  小時(shí)候,我是個(gè)靦腆的孩子,不喜歡和小伙伴們追逐打鬧,也不喜歡做那些無(wú)趣的游戲,也沒(méi)有什么特長(zhǎng),唯一的興趣就是讀書,為此,我還得了個(gè)“雅號(hào)”——“書蟲”。

  記得有一次,我正在看電視,突然想上廁所,便順手抄了本《海的女兒》,鉆進(jìn)了廁所,隨手翻開(kāi),小人魚不惜忍受巨大痛苦換來(lái)人形的故事立刻把我吸引住了,進(jìn)入小人魚的世界里,我看到王子危在旦夕小人魚奮力相救的情景,我聽(tīng)到小人魚看到王子娶別人作新娘的悲傷,我嗅到巫婆勸小人魚殺死王子的惡毒……

  我如癡如醉地看著,突然門外傳來(lái)吼叫一聲:“書蟲,你又忘記時(shí)間了吧!你又在廁所看書了吧!都半個(gè)小時(shí)了還不出來(lái)!”我心里有一萬(wàn)分不愿意,合上書與小人魚道別。

  不管茶余飯后,還是做客他家,只要給我一個(gè)小小的角落,手上有一本書,我就能把日子過(guò)出味道來(lái)。

  有一回,夜深人靜的.時(shí)候,我借著被子的掩護(hù),打開(kāi)手電筒,津津有味地看起《格列佛游記》來(lái),想象著那些繩上跳來(lái)跳去的官員,不覺(jué)沉迷其中。

  然后吧,可能翻書聲音大了點(diǎn),要不是就是笑出了聲,反正最后被老爹發(fā)現(xiàn)了……再見(jiàn),我的格列佛!再見(jiàn),我的小人國(guó)!

  我,從小獨(dú)沉醉在書籍甜蜜的牽引中,有書相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇61

  在時(shí)間的長(zhǎng)河中,唯有親情,如同冬日里的一把溫暖的火,溫暖著你的內(nèi)心深處。親情,往往是最能打動(dòng)人們內(nèi)心深處的。

  不知從什么時(shí)候起,我的成績(jī)猶如正在下坡的過(guò)山車,直線下降。我頭一次對(duì)我的成績(jī)是那么手足無(wú)措,內(nèi)心說(shuō)不上的恐懼,猶如掉在井底的人在大聲呼喊,卻久久沒(méi)有回音。

  回家的路途是那么漫長(zhǎng)而又短暫,我小心翼翼的推開(kāi)門,迎面而來(lái)的是全家人充滿期待的笑臉,而這卻更加刺激了我那顆跳動(dòng)不安的心。媽媽倒是先開(kāi)門見(jiàn)山的問(wèn)道:“這次考得咋樣啊,第幾名。俊蔽蚁褚恢皇艿襟@嚇的兔子不敢回答,極小聲的報(bào)出了那個(gè)數(shù)字。然而我知道,接下來(lái)我將要面對(duì)的,不是滿面春風(fēng),而是狂風(fēng)暴雨。

  全家人的訓(xùn)斥緊接著撲面而來(lái),各種的抱怨,訓(xùn)斥,在我耳邊纏繞。我“哐”的一聲甩開(kāi)房門,眼淚也止不住的掉落下來(lái)。我跑進(jìn)自己的小屋,獨(dú)自傾訴。我意識(shí)到了自己的不對(duì),明明自己沒(méi)有努力考好,卻還亂發(fā)脾氣,讓家長(zhǎng)失望。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備走出房門準(zhǔn)備道歉時(shí),媽媽卻推開(kāi)了我的.房門。她慢慢的走到我的身邊坐下,臉上少了怒氣反而卻是多了一絲溫柔!靶睦镞難受嗎”只聽(tīng)她緩慢的開(kāi)口說(shuō)道。我堅(jiān)決的搖了搖頭,表示是我不對(duì)。媽媽笑笑,“其實(shí)我也不對(duì),最近沒(méi)有關(guān)注到你的學(xué)習(xí),一直都是你自己在學(xué),真的很抱歉。但我認(rèn)為,雖然你這次考得不好,但也可以成為一個(gè)教訓(xùn),在以后的日常生活和學(xué)習(xí)中常常來(lái)警戒自己,不要再犯這樣的錯(cuò)誤。而且,我也會(huì)最近緊抓你的學(xué)習(xí),把成績(jī)提上去,好嗎?”

  這句話宛如一把鑰匙,將我心中的那把鎖打開(kāi)了。而我在這些語(yǔ)言中感受到的不僅是鼓勵(lì),也充滿了親情。

  親情,其實(shí)就是媽媽知道你最愛(ài)吃什么,外公外婆時(shí)刻陪著你,爸爸那聽(tīng)起來(lái)嚴(yán)肅卻充滿關(guān)懷的話語(yǔ)?雌饋(lái)很微小,組合起來(lái)卻很大很大,大到能充滿整個(gè)世界。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇62

  正因?yàn)閷?duì)手才使我們有了前進(jìn)的動(dòng)力,在不斷超越中,愈加優(yōu)秀。

  在我們的生活中生活中,對(duì)手不乏存在,也許大多數(shù)時(shí)候人們都以一種排斥的心態(tài)看待對(duì)手。的確,如果不是他,我就不會(huì)失去第一的寶座,如果不是他榮譽(yù)將歸屬于我,如果不是他難得的機(jī)會(huì),將會(huì)降臨在我身上。

  我記得小學(xué)時(shí)曾學(xué)過(guò)一篇文章,文章大概的故事是人們?yōu)楸Wo(hù)鹿而將狼獵殺干凈,但這并沒(méi)有給鹿帶來(lái)福音,在安逸的環(huán)境下,鹿的體質(zhì)漸漸的衰弱,從而大批死亡。最后人們只號(hào)將狼重新請(qǐng)了回來(lái),鹿在四散奔逃中,重新恢復(fù)了生機(jī)。也許這種優(yōu)勝劣汰太殘忍,但生活社會(huì)就是如此,如果沒(méi)有對(duì)手,我們就會(huì)安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,小獅子出生,獅子?jì)寢寣?duì)小獅子說(shuō),你必須跑過(guò)跑得最慢的羚羊,否則你將餓死,草原的另一頭一頭小羚羊出生了,羚羊媽媽對(duì)小羚羊說(shuō),你千萬(wàn)不能成為跑得最慢的羚羊,否則你將被獅子吃掉。

  人的一生正如此,在不斷的競(jìng)爭(zhēng)在中與對(duì)手的賽跑。若不是因?yàn)閷?duì)手,我們就不會(huì)感到有壓力,拼命的向前跑,速度也不會(huì)提高,別再埋怨你的`對(duì)手太強(qiáng),輸給對(duì)手不是因?yàn)槟愕膶?duì)手太強(qiáng),也不是因?yàn)槟闾,而是因(yàn)槟悴粔蚺Αe再排斥你的對(duì)手,正因?yàn)閷?duì)手你才應(yīng)該更優(yōu)秀更經(jīng)得起風(fēng)雨,別再緊盯著對(duì)手所擁有的,正因?yàn)椴粨碛,你才更?yīng)該去拼搏,去努力。

  人生需要對(duì)手,對(duì)手讓我們有壓力,有了壓力才從而產(chǎn)生動(dòng)力,有了動(dòng)力,從而使我們更加輕易地走向成功,在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該尋找強(qiáng)大的對(duì)手,不斷開(kāi)發(fā)自己的潛力,取得更大的進(jìn)步。

  人生因?yàn)閷?duì)手才更有滋味。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇63

  清風(fēng)微微卷起薄荷的清香,我手捧著那罐兒清涼油,記憶隨薄荷沁人的香氣飄向遠(yuǎn)方,因?yàn)橛斜『扇~相伴滋味長(zhǎng)。

  那天,原是我主持的日子,可斑駁的陽(yáng)光卻與絲絲涼風(fēng)潛入我嬌脆的身軀。一陣陣疼痛碾壓著我的頭,越發(fā)地想吐。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影趴在我的桌前,端詳著……可能是泛出來(lái)的'臉紅讓她察覺(jué)了吧!

  “呼”,她瞅著我吐得滿地的穢物,相信連老槐樹(shù)的枝椏橫斜頓時(shí)也變得索然無(wú)味了!澳憧茨氵@樣子,怎么主持嘛!”我聽(tīng)后,只好擰出一結(jié)微笑給她,她心疼的捧起我的小胳膊,從口袋里掏出一罐兒清涼油,輕輕轉(zhuǎn)開(kāi)緊緊密閉著的瓶口,用食指碾了一些,涂在我的太陽(yáng)穴間。不一會(huì)兒,薄荷的清清涼涼趕走了我止不住的疼痛。我累了,隨她回到班后,便嗅著沁人的薄荷香睡著了。“叮叮!蔽乙徽,原來(lái)是她在我身旁作怪,“你去不去做主持了?不然一會(huì)兒再回來(lái)睡吧!”我乜斜著眼順著她眼睛的方向看過(guò)去,主持卡竟已粘好了。頓時(shí),被柔化的內(nèi)心與她純凈難以言喻的清香,融洽的毫無(wú)張揚(yáng)之意。這,也是我最渴望的。

  “啪啪啪”陣陣掌聲縈繞在我耳旁,我以有力而飽含深情的話語(yǔ)開(kāi)始了地理競(jìng)賽,可一分神不小心卡了一下,但看見(jiàn)臺(tái)下的她那期待的眼神,竟順利地掩飾過(guò)去了。當(dāng)下臺(tái)休息時(shí),我也時(shí)不時(shí)地向她望去,而每一次的對(duì)視,都令我的心底涌出一陣怡人的濃香。

  香是葉的魂,是愛(ài)的痕。

  有薄荷葉相伴滋味長(zhǎng),讓夜如墨染的陰沉,也混合著碎碎的時(shí)光融入到我的生命里。從她到這次主持,我的歡笑與感動(dòng),都淹沒(méi)在活動(dòng)之中,更淹沒(méi)在黃昏處的烏江畔。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇64

  若清涼的春雨滑過(guò)裸石的擦肩而過(guò),若溫和的春陽(yáng)喚醒小草的朦朧笑意;若輕柔的春風(fēng)輕拂柳絮的怦然心動(dòng)。伴著輕歌曼舞,伴著香甜滋味,暖春就這樣地巧入心間,就這樣地曖昧綿長(zhǎng)。

  春雨,溫潤(rùn)滋味

  睜開(kāi)模糊的睡眼,原本期待著曦陽(yáng)越過(guò)地平線時(shí)的緋紅,卻在不經(jīng)意間戀上了那溫潤(rùn)而如絲般靜謐的春雨。周四清早,我同幾位舍友梳洗過(guò)后,走出公寓樓,望著教室的方向,再看看漫天淅淅瀝瀝的雨滴,便知道,今天怕是該遲到了。我們快步疾馳,絲絲密密的春雨拂過(guò)臉龐,如少女般羞羞澀澀打濕了舍友精亮的眸子,卻不會(huì)絲毫停留,順著舍友身體的弧度,悄悄地滑到布衣上,輕輕地在溫潤(rùn)的滋味中隱匿了。我們乘著歡歌笑語(yǔ),疾馳的汗水與溫潤(rùn)的雨相融,暖暖的。春雨也是來(lái)遲了報(bào)道吧,卻帶來(lái)了一份滋潤(rùn)滋味。

  春陽(yáng),愜意滋味

  像一只被埋藏的塵土,像一粒被隱匿的種子,像一只久困的飛鳥,久日在書山中攀登,不覺(jué)淡忘了春陽(yáng)的味道。終于,我們有了機(jī)會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上,沐浴那溫暖的春陽(yáng)。我和同學(xué)們用體膚感觸著陽(yáng)光掠過(guò)的感覺(jué),柔軟的樹(shù)梢拂過(guò)面頰,我們于是伸手輕輕捧住,細(xì)細(xì)觀察,一個(gè)小小的嫩芽正托著肥潤(rùn)的`軀體,慢慢地伸出頭來(lái)。在春陽(yáng)照耀下,那柳芽如一杯新鮮牛奶上輕飄的泡沫,在春陽(yáng)中,泛著一種如醉如癡的愜意滋味。

  春風(fēng),淡雅滋味

  那個(gè)寧?kù)o的午后,我走在鄉(xiāng)間的小路上,因?yàn)楝嵤,額前蕩起了波紋。一陣春風(fēng)暖暖吹過(guò),輕輕地?fù)嵛恐恳恢甑却K醒的生命,虔誠(chéng)地在它們耳邊輕訴。也許,不曾有過(guò)一絲回應(yīng),不曾有人銘記它們的存在?烧沁@番默默無(wú)聞才成就了淡雅滋味。不禁感嘆:如果沒(méi)有“野火燒不盡”的堅(jiān)韌與隱忍,怎會(huì)成就“春風(fēng)吹又生”的盛景呢?春風(fēng),如一首淡雅的小詩(shī),悄然間流過(guò)交織的思緒,流轉(zhuǎn)間帶走煩惱,淡雅滋味彌漫心間。

  春雨甚柔,春陽(yáng)甚愜,春風(fēng)甚雅,春意甚暖……歲月流轉(zhuǎn),有春相伴,總有溫暖的滋味,總能綿延出無(wú)限的希望。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇65

  在我十幾年成長(zhǎng)歲月中,認(rèn)識(shí)過(guò)無(wú)數(shù)的人,他們陪伴著我不斷的成長(zhǎng),不斷的進(jìn)步,尤其是是一位老爺爺。

  記得那一次,我考砸了,害怕父母的批評(píng),就獨(dú)自一人躲在一個(gè)小巷子里不敢回家。就在我饑腸轆轆的時(shí)候,一個(gè)賣發(fā)糕的老爺爺用溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“小伙子,你怎么啦,怎么獨(dú)自一人在這里哭呢,是不是哪里不舒服,還是什么事不順心呢?”他邊說(shuō)還邊坐到了我的旁邊,并用右手撫摸著我的后背。這一舉動(dòng)讓我感到是那么的親切、柔和。于是,我便回答道:“我、我考試沒(méi)考好,怕回家挨罵。”老爺爺對(duì)我說(shuō):“這有什么大不了的,人總有失誤的時(shí)候嘛,我門應(yīng)該積極找到自己的失誤點(diǎn),結(jié)果都會(huì)好轉(zhuǎn)的!苯又謱(duì)我說(shuō),“這么晚了,你應(yīng)該還沒(méi)吃飯吧,來(lái)這幾塊發(fā)糕你拿著,填填肚子。”他便將那幾塊剩下的發(fā)糕塞進(jìn)了我的手里,那幾塊熱乎乎的發(fā)糕,一直暖進(jìn)了我的內(nèi)心。

  第二天,我又在那條街上看到了老爺爺。他仍身著黑色的外套,外面套著一件白色的圍裙,下身是一件純黑色的布褲和一雙黑色的布鞋,全身打扮都是那么的樸素。他主動(dòng)跟我打招呼:“原來(lái)是你呀,小伙子,你感覺(jué)好些了沒(méi)有!蔽疫B忙答道:“嗯嗯,我跟父母和解了。”

  這天是星期五,我有足夠的空閑時(shí)間交流。從我們的'交談中我得知老爺爺是自己獨(dú)自一人生活,他的兒子早在五年前的一場(chǎng)車禍中不幸去世了,他的老伴因兒子的意外打擊極度痛苦離世了,如今只剩了他獨(dú)自一人生活……在我們的交談過(guò)程中,老爺爺情不自禁地流下眼淚。聽(tīng)了老爺爺?shù)慕?jīng)歷,我對(duì)他感到非常的同情,也因此我們成了“忘年交”。

  從此以后,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他的發(fā)糕攤前,他總會(huì)遞給我?guī)讐K發(fā)糕,我也會(huì)自覺(jué)地放幾塊硬幣在他的攤位上。我們每個(gè)星期也都會(huì)互相交流自己的所見(jiàn)所聞,他耐心地為我解決學(xué)習(xí)和生活上的困惑,我也會(huì)為他講一些有趣的事。從小學(xué)到初中無(wú)一周例外,我的生活因此更充實(shí),我也為他帶來(lái)更多的歡樂(lè)。

  無(wú)論我的心情有多么的低落,每當(dāng)我見(jiàn)到他的時(shí)候,那些負(fù)面情緒都煙消云散了。

  老爺爺,在我成長(zhǎng)的路上有你相伴滋味長(zhǎng)。

  有什么相伴滋味長(zhǎng)作文 篇66

  星期日早上,跟爸爸去爬山,途中看到一位阿伯隨著身旁的手提伴唱機(jī)引吭高歌,雖然駐足觀賞的人不多,但他仍然拿著麥克風(fēng),自信又大方的唱著百年老歌,又搖又?jǐn)[的。我和爸爸從旁邊經(jīng)過(guò),只是很短的時(shí)間,但我卻被他那自得其樂(lè)的神情所感染,原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,它不需要華麗的舞臺(tái),更不需要花大把大把的鈔票!你只要用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)隨時(shí)在你身旁!

  從小到大,我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,每天不愁吃穿,過(guò)著快樂(lè)的日子,這讓我感到非常滿足。還記得以前爸媽帶我去游樂(lè)園玩云霄飛車、咖啡杯、摩天輪,那種刺激又興奮的感覺(jué),至今還讓我印象深刻。吃牛排也是我最愛(ài)的快樂(lè)時(shí)光,剛煎好的牛排端上桌時(shí),上面淋著酸酸辣辣的調(diào)味醬,讓我口水直流,真想馬上大快朵頤,一咬下去,鮮嫩的肉汁順著嘴角流下,這種滋味真讓我念念不忘!爸爸也常;ê芏鄷r(shí)間,教我寫書法、畫圖,所以我也是很多比賽的常勝軍,甚至得到了“得獎(jiǎng)機(jī)器”的封號(hào),每當(dāng)從校長(zhǎng)手中接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻,我的心情真是高興到了極點(diǎn)。

  古人常說(shuō):“知足常樂(lè)”、“行善最樂(lè)”、“助人為快樂(lè)之本”,快樂(lè)的方法有很多,當(dāng)別人有危險(xiǎn)或急難的時(shí)候,適時(shí)的伸出援手,幫助別人解決困難,問(wèn)題解決了,看到別人快樂(lè)的樣子,自己也跟著快樂(lè)了起來(lái)。如果大家都能知足,社會(huì)就沒(méi)有那么多欠債的卡奴、為非作歹的壞人,他們就是因?yàn)樨澬牟粷M足,想得到“今年的晾曬工作歸我吧。”我相信:勞動(dòng)有快樂(lè)相伴。

  炎炎烈日下,麥粒泛出的金光異常燦爛。打開(kāi)收音機(jī),悠揚(yáng)的歌聲傳入我的雙耳,那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾,我,醉了,沉醉在快樂(lè)中。

  我赤腳踏上“麥灘”,麥粒釋放出微微的熱,刺激我挪動(dòng)雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動(dòng)著。它們從我的腳旁游過(guò),又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過(guò),留下一行印記一樣。赤裸的雙腳感受著小麥的熱,這股暖流流入我的.心海,涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上,被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐,因?yàn)閶寢審澲,用一把木鏟翻動(dòng)著小麥,小麥被攤開(kāi)了很多。我不會(huì)比媽媽干得少。太陽(yáng)今天也這樣高興,它的笑容如此燦爛,我身上的每一個(gè)毛孔都被它打開(kāi),讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時(shí)滲出的汗珠滴落在地上,碎裂成朵朵美麗的小花,又漸漸蒸發(fā),使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂(lè)里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動(dòng)著,像是在祝賀我們的豐收。同時(shí)它也在勞動(dòng),叼起一顆麥粒,飛走了。我想它也會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)是快樂(lè)的。

  抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空,直起腰,看著金黃的小麥,我笑了。一個(gè)汗珠滴入我的心海,激起圈圈漣漪,我感到心底如此平靜,我感到陽(yáng)光如此耀眼,我感到勞動(dòng)有快樂(lè)相伴。

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