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筆盒里的爭(zhēng)吵作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的筆盒里的爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文1
在星沙球上一座豪華的宮殿里，住著一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩是個(gè)王子，他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，到哪兒都離不開書本。
有一次，王子在房間里做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲說(shuō)話聲，因?yàn)槁曇艉苄�，他就沒(méi)在意。后來(lái)，聲音越來(lái)越大，吵得王子沒(méi)法做作業(yè)。他豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)是從鉛筆盒里傳出來(lái)的。他打開鉛筆盒，鋼筆哥哥蹦了出來(lái)，雙手往腰上一叉、頭一昂，神氣地說(shuō)：“我是鋼筆哥哥，我的用處最大，小主人要是沒(méi)了我，作業(yè)沒(méi)法上交！”
“哎哎哎，小鋼筆，你可別這樣說(shuō)，應(yīng)該我的用處最大�！便U筆少爺不甘示弱地說(shuō)：“小主人一二年級(jí)的時(shí)候都得靠我！”
橡皮擦少夫人聽(tīng)了他們的話，不高興了。說(shuō)道：“你們別亂講，如果沒(méi)有我，你們腳滑了誰(shuí)來(lái)醫(yī)治？”
“要是你們腳臟了，我來(lái)給你們洗洗腳呢！”鉛筆卷大叔又說(shuō)道。
王子聽(tīng)了他們的話，說(shuō)：“你們都別吵了，你們都有自己的用處，就好比國(guó)王的職責(zé)是讓國(guó)家和平，百姓幸福，御前侍衛(wèi)的`用處是保護(hù)國(guó)王，少了誰(shuí)都不行�！�
他們聽(tīng)了王子的話后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。從此以后啊，王子再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爭(zhēng)吵聲了，他們快樂(lè)地生活在一起。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天，鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，他們都在吵什么呢？原來(lái)是在爭(zhēng)功勞。
首先發(fā)言的是尺子，看他的嗓門提的老高：“要說(shuō)誰(shuí)的功勞大，當(dāng)然是我的功勞大，沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)連線呢？”
尺子的話傳來(lái)一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮，她說(shuō)：“應(yīng)該是我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字怎么辦呢？當(dāng)然要用我這個(gè)好助手，所以我的功勞最大。”
這時(shí)，鉛筆過(guò)來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該我的功勞大，沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)畫畫呢？”
蠟筆過(guò)來(lái)也說(shuō)了：“應(yīng)該我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)涂色呢？”
鋼筆站在鉛筆盒上說(shuō)：“應(yīng)該我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)寫作業(yè)呢？”
轉(zhuǎn)筆刀過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的.功勞最大，沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)銷鉛筆呢？如果，沒(méi)有我，小主人能寫出美麗的鉛筆字嗎？”
大家掙的不可開交，鉛筆盒發(fā)言了，說(shuō)：“你們都很重要，沒(méi)有你們，小主人的字不會(huì)寫的那么好，畫畫的不會(huì)那么美，你們都是功勞最大的！”
聽(tīng)了鉛筆盒的話，大家都安靜了。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文3
我有一個(gè)精美的筆盒。一天晚上，我已經(jīng)睡著了，但卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一些爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，是文具們?cè)谂e辦評(píng)比比賽呢。
文具盒是主持人，它說(shuō)：“下面我們來(lái)舉辦這次的優(yōu)秀奉獻(xiàn)者！”話音未落，鋼筆先生就發(fā)話了：“我才是功勞最大的，你們都別和我搶。因?yàn)槊刻煨≈魅硕家玫轿�，沒(méi)有了我，是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！毕鹌は壬鷵尩溃骸拔业墓诓抛畲�，鉛筆能寫出字，但是誰(shuí)會(huì)沒(méi)有寫錯(cuò)字的時(shí)候呢，只要你一寫錯(cuò)字，第一個(gè)想到的就是我�！北咀酉壬僖踩滩蛔×�，便喊了出來(lái)：“就算你們有再多的好處，但是沒(méi)地兒使有啥用呢？正是我——本子，才能顯示出你們的本領(lǐng)！”······
只有墨在一旁靜靜地聽(tīng)著。
這是，文具和說(shuō)話了：“你們都別爭(zhēng)了，在我看來(lái)，這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是屬于墨的.�！眲e的選手都不服氣了，但是都在等待文具盒的理由。它說(shuō)：“你們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，如果沒(méi)有墨，鋼筆根本就寫不出字來(lái)，如果寫不出字來(lái)，橡皮就沒(méi)有機(jī)會(huì)顯示自己的作用了，那本子就是空白的，我說(shuō)的有道理吧？”選手們都慚愧的低下了頭。
所以，本次的優(yōu)秀奉獻(xiàn)獎(jiǎng)屬于墨！
筆盒里的爭(zhēng)吵作文4
夜，已經(jīng)降臨，到處?kù)o悄悄的，只有青蛙蟲子不時(shí)地叫幾聲。小主人睡熟了，但一次爭(zhēng)論在筆盒爺爺?shù)膽牙锢_了序幕。
“嗚—，我原來(lái)圓圓的，白白胖胖的，可是，”橡皮妹妹帶著哭腔，“現(xiàn)在我渾身都是傷，小主人還在我身上亂涂亂畫，你們瞧瞧，我現(xiàn)在又黑又丑，嗚嗚嗚……”
“你們看看我！”毛筆伯伯出場(chǎng)了，“原來(lái)，我的頭發(fā)又長(zhǎng)又順，特別漂亮，可是現(xiàn)在，我，我的'頭發(fā)被那可惡的主人，拔光了！咳？"
“哎—，我才是最慘的，"鋼筆大哥唉聲嘆氣，“原來(lái)，我可帥氣了，寫出的字個(gè)個(gè)工整美麗，可現(xiàn)在，我能寫出字來(lái)，那就很不錯(cuò)啊�！变摴P大哥苦笑一聲。
“我更慘！”鉛筆弟弟嗚嗚地哭了起來(lái)，“我本來(lái)高高的，筆頭尖尖的，可是，主人還把我搞斷！筆頭斷了也不削，嗚，我恨死他了！”
“我才慘！”三角尺兄弟，異口同聲的喊了出來(lái)，“本來(lái)，我身上光滑平整，主人卻拿小刀在我身上亂刻！”
“喂！”直尺哥哥不耐煩的抱怨起來(lái)，“我本來(lái)長(zhǎng)20厘米，小主人卻把我折來(lái)只剩10厘米，嗚哇—，可惡的主人！”
文具們七嘴八舌的抱怨起來(lái)，“我們逃走吧！”“好�。 �
第二天早晨，主人起床了，發(fā)現(xiàn)，文具們都不見(jiàn)了，主人想起了原來(lái)對(duì)文具們的態(tài)度，后悔的哭了。
第三天，主人又去買了文具，但是他對(duì)玩具們可好了，再也不會(huì)像原來(lái)那樣對(duì)待它們……
又在一個(gè)夜深人靜的晚上，一場(chǎng)與原來(lái)相反的爭(zhēng)吵，又在筆盒里悄悄展開……
筆盒里的爭(zhēng)吵作文5
筆盒媽媽家里有許多孩子，分別是：鉛筆、橡皮、削筆刀等。他們經(jīng)常爭(zhēng)吵不休，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
一天夜里，他們又開始爭(zhēng)吵了。鉛筆傲慢地說(shuō)："我的本領(lǐng)最大，我能幫小主人寫出漂亮的字。你們誰(shuí)也沒(méi)有我重要。"鉛筆的話招來(lái)一陣嘲笑，最不服氣的'是橡皮，他站起來(lái)說(shuō)："要我說(shuō)，我的本領(lǐng)才是最大的，小主人不小心寫了錯(cuò)字，還得靠我來(lái)擦掉。"削筆刀急得滿臉通紅，不服氣地說(shuō)："你們那算什么，我的本領(lǐng)才是最大的，要是沒(méi)有我，你們都沒(méi)法做事了。沒(méi)有我，鉛筆斷了沒(méi)法寫字，橡皮也就沒(méi)有字擦了。"
他們一個(gè)不服一個(gè)，吵得不可開交，把筆盒媽媽吵醒了。媽媽和藹地把自己的意見(jiàn)發(fā)表："孩子們，別吵了，你們各有各的本領(lǐng)，都很重要。記�。好總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。不要光看別人的短處，看問(wèn)題要全面。"鉛筆、橡皮和削筆刀聽(tīng)了，羞得滿臉通紅，連頭都抬不起來(lái)了，他們齊聲說(shuō)："哦，我們知道錯(cuò)了，要正視自己的短處，不能看不起別人。我們以后不吵了。"筆盒媽媽笑著說(shuō)："這樣才對(duì)嘛！"
從此，筆盒媽媽家里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵的聲音了，他們變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，每天都和睦相處，每個(gè)人都謙虛地做好自己的工作。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文6
一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來(lái)，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆，它們都在吵誰(shuí)為小主人付出的最多，誰(shuí)最厲害。
鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級(jí)了，寫筆記、寫題、寫算術(shù)、寫作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，說(shuō)：“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常用我，畫畫時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫錯(cuò)了不可以擦，我可比你更實(shí)用�！�
橡皮生氣地說(shuō)：“鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦，如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字時(shí)就沒(méi)有辦法改了，我才是最棒的�！�
尺子自以為是地說(shuō)：“如果小主人要測(cè)量東西的長(zhǎng)度，就用我，畫直線和波浪線時(shí)，也用我，我比你們誰(shuí)都強(qiáng)�！�
削筆器惱怒地說(shuō)：“如果沒(méi)有我把鉛筆削的`尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫線嗎？我才是最能干的！”
自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō)：“你們都不是最好的，我才是最好的，因?yàn)槲曳浅：糜�，而且不用削，因�(yàn)槲乙恢笔羌饧獾摹！?/p>
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說(shuō)：“你們都有各自的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)在一起，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，不能光吵架�！甭�(tīng)了這番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
從此以后，文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>
筆盒里的爭(zhēng)吵作文7
夜晚，靜悄悄的，小魚游進(jìn)了自己的住宿，老鳥和小鳥走進(jìn)了自住的樹洞睡覺(jué)，剛寫完作業(yè)的安安，躺在床上，不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)鉛筆大王，直尺公主和小小的橡皮娃娃一起走出了自己心愛(ài)的安樂(lè)窩，不知不覺(jué)地談起了本領(lǐng)。
鉛筆大王說(shuō)：“你看我多時(shí)尚，每天都能穿黑色的大西服，白色的襯衫，還能帶著紅領(lǐng)帶�！毕鹌ね尥拚f(shuō)：“我長(zhǎng)的白白胖胖的可愛(ài)極了，還能擦去錯(cuò)字呢！”直尺公主說(shuō)：“沒(méi)有人能像我那么美麗，身材那么苗條�！薄拔业牡匚桓撸Q大王，能看管你倆這幼稚的小人，再說(shuō)我本領(lǐng)高強(qiáng)，只要我一出門散散步，一行行美麗的字就讓我給變出來(lái)了，還有如果我要走起了八字舞，一幅幅美麗的畫卷就展現(xiàn)在人們的`眼前，不像你倆，那么無(wú)知，跟你們?cè)谝黄�，真是倒霉了八輩子！”鉛筆驕傲地說(shuō)。橡皮娃娃說(shuō)：“我雖然崗位低了，但是鉛筆大王有時(shí)在紙上亂畫，只有我獻(xiàn)附生命把它全擦了�！敝背吖髡f(shuō)：“你們誰(shuí)能帶替我，我還能畫出直線，三角形等，誰(shuí)也替不了我！”
它們左爭(zhēng)右吵，最后把筆袋女王給吵醒了，女王說(shuō)尺有所短，寸有所長(zhǎng)，沒(méi)有別的東西能替你們，你們少了一個(gè)安安都得不到老師的表?yè)P(yáng)，所以你們都很重要！聽(tīng)了筆袋的話，三個(gè)人又成了好朋友。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文8
在一個(gè)安靜的晚上，文具盒里的吵鬧聲打破了這個(gè)夜晚的寂靜。
貪睡的鉛筆在打呼嚕時(shí)，橡皮正在他身旁走來(lái)走去，想著令他煩惱的問(wèn)題。橡皮的腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了，鉛筆睜開他那睡眼朦朧的眼睛，皺起眉，不耐煩地說(shuō)：“你大半夜的吵什么，好像自己很厲害似的�！闭f(shuō)完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽(tīng)便來(lái)火了，指著鉛筆說(shuō)：“那你就很了不起嗎？要不是每次我?guī)湍愀恼e(cuò)誤，你早給主人扔掉了。”鉛筆生氣了，他憤怒地站起來(lái)，說(shuō)：“你別欺人太甚了！”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里，尺子囂張地說(shuō)了一句：“你們別吵了，要記住我才是最厲害的，我稱第二，沒(méi)人敢稱第一。”鉛筆、尺子和橡皮就這樣你言我語(yǔ)地吵了許久。
過(guò)了一會(huì)兒，他們的吵鬧聲可以算是震耳欲聾了，睡在里屋的鋼筆也被吵醒了，他仔細(xì)一聽(tīng)，便感到事情不妙，立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔，把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對(duì)著他們說(shuō)：“我們絕對(duì)不能起內(nèi)訌��！如果我們不能齊心協(xié)力的.話，主人會(huì)把我們一塊扔掉的。大家一定要時(shí)刻記住團(tuán)結(jié)就是力量�！便U筆、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了頭。
后來(lái)，他們從沒(méi)吵過(guò)架，還經(jīng)�；ハ鄮椭�，他們的主人越來(lái)越喜歡他們了，給他們換了一套更舒服的房子，讓他們過(guò)著幸福的生活。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文9
有一次，鉛筆盒里發(fā)生了一次強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”
“我的.用處……”
“哈哈！說(shuō)不出來(lái)了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒(méi)有�！便U筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說(shuō)：“要說(shuō)我的用處，就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完�！�
“不過(guò)，”橡皮弟弟又說(shuō)了一句：“我最大的用處就是主人寫錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”
這時(shí)，尺子妹妹跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我插……”
還沒(méi)有等尺子妹妹說(shuō)完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒(méi)有你的事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。
卷筆刀姐姐看見(jiàn)了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語(yǔ)是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)。”
鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽(tīng)了，相互看了看，又笑了笑！
鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文10
我鉛筆盒里的文具最近老是鬧別扭，弄得我上課不是缺這就是少那，這不，晚上我剛想睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)它們又開始爭(zhēng)吵了，我悄悄豎起了耳朵。
鉛筆神氣地說(shuō)：“小主人最喜歡我了，每天用我的時(shí)間最多，看我身上的衣服多漂亮。如果小主人沒(méi)有了我，考試不得零分才怪，我的本領(lǐng)是最大的`�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“你這話可不對(duì)，雖然我個(gè)子瘦瘦的，但是小主人用你寫錯(cuò)了字，還不是用我擦嗎？不然錯(cuò)字沒(méi)法消除掉小主人準(zhǔn)得被罰站，我的本領(lǐng)才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
一只默默聽(tīng)著的尺子開始說(shuō)話了：“別看我身體扁扁的，我的用處可大了。我能測(cè)量長(zhǎng)度，還能畫柔美的曲線。我的本領(lǐng)才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
鋼筆聽(tīng)不下去了，它生氣地說(shuō)：“我的筆尖堅(jiān)固、鋒利，你們忘了上次全縣鋼筆字比賽小主人得了冠軍，不全靠我嗎？我的本領(lǐng)才是最大的�！�
它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，就在筆盒里乒乒乓乓打了起來(lái)。我一看不妙連忙打開筆盒。發(fā)現(xiàn)鉛筆的筆尖折了；尺子身上黑乎乎的；鋼筆漏的墨水把筆盒都污染了。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的本領(lǐng)，都有各自的用處，少了你們誰(shuí)我都沒(méi)辦法上學(xué)，我求求你們還是別打架了�！�
聽(tīng)了我的話，它們又和好了，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文11
晚上，方明在同學(xué)王麗家寫作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，突然屋子傳出了爭(zhēng)吵，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？
原來(lái)是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在說(shuō)自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說(shuō)：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒(méi)有我，怎么能畫成一條美麗的線呢！”尺子說(shuō)。
“哈哈，你沒(méi)有我哥哥的話，什么也畫不了�！便U筆弟弟說(shuō)，“再說(shuō)了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過(guò)有時(shí)用用而已�！�
一不小心，方明寫錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰(shuí)也不能離開誰(shuí)，才能做得更好。”
鉛筆盒也說(shuō)：“是啊，說(shuō)的對(duì)極了�！�
這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼，好似在給大家說(shuō)：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦�！�
筆盒里的爭(zhēng)吵作文12
最近，我的一篇讀后感在比賽中獲獎(jiǎng)了,我欣喜若狂地拿著獎(jiǎng)品對(duì)鉛筆盒里的文具們說(shuō)：“謝謝你們的幫助，不然我不可能會(huì)得一個(gè)名次！”說(shuō)完我變蹦蹦跳跳地向媽媽報(bào)喜去了。
我剛一走， 鉛筆盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論聲：“我的功勞最大，不然小主人還怎么寫字？把字湊在一起，能寫出這篇讀后感？”頓時(shí)，鉛筆盒的響聲弱了下來(lái)，大概是圓珠筆的話太有威力了，使大家都停了下來(lái)�！罢l(shuí)說(shuō)你功勞最大，我的功勞才最大,如果沒(méi)有我來(lái)修改你那錯(cuò)字百出,的文章，估計(jì)看到的人都會(huì)笑掉大牙呢！”在一旁的涂改帶沉不住了，插嘴道�！澳恪恪眻A珠筆漲紅了臉，好似被人說(shuō)出了心中的痛處，結(jié)巴的說(shuō):“欺人太甚！”圓珠筆的這句話吵醒了在一旁消字筆他揉揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”圓珠筆理直氣壯的說(shuō)：“消字筆小弟，你來(lái)評(píng)一評(píng)，我和涂改帶兄弟到底哪個(gè)功勞大？”消字筆說(shuō)：“涂改帶在班級(jí)里是禁用的，用了涂改帶，紙上便會(huì)有東一片西一點(diǎn)的東西，就像在衣服上有了補(bǔ)丁，難看死了……”一語(yǔ)未了，此話就被圓珠筆打斷了：“說(shuō)的'好，消字筆曉小弟，你真是大公無(wú)私��！”消字筆又接著說(shuō)：“不用涂改帶，就用我！我的功勞最大！”“我的功勞最大!”“想的美，我的功勞才最大!”文具們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
“別吵了”文具盒爺爺說(shuō)，“其實(shí)你們各有所長(zhǎng)，也各有所短，不要拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處�！蔽木邆兟�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文13
我有一個(gè)精美的文具盒。一天，我正在睡覺(jué)，文具們從筆盒里偷跑出來(lái)開會(huì)，我迷迷糊糊的睜開眼睛仔細(xì)一聽(tīng)，喲！原來(lái)是文具們正在討論由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一年一度的“文具之星”。
文具盒老爺說(shuō)：“你們誰(shuí)功勞大，誰(shuí)就當(dāng)文具之星。”鉛筆搶著說(shuō)：“在這個(gè)家族中，就算我最有用了，小主人每次都用我來(lái)畫圖、寫字�！� “誰(shuí)說(shuō)你最有用了，”橡皮站前來(lái)說(shuō)，“每次你‘犯錯(cuò)誤’的時(shí)候，還不是我來(lái)幫你修改的'，不然小主人就倒大霉了！”“還有還有，要是沒(méi)有我尺子，鉛筆哥你的工作能做好嗎？”“你，你們……”鉛筆無(wú)言以對(duì)。
“別吵了，別吵了，這里應(yīng)該數(shù)我最有用，”鋼筆走了出來(lái)，說(shuō)：“要是我不是最有用的，那么人們?yōu)槭裁窗盐屹u的那么貴呢�！贝蠹宜伎剂艘粫�(huì)兒，覺(jué)得鋼筆說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安粚�(duì)，應(yīng)該是本小姐最有用，”涂改帶瞟了鋼筆一眼，說(shuō)：“鋼老爺，請(qǐng)問(wèn)你寫錯(cuò)字時(shí)，是誰(shuí)幫你改的？那就是我，所以我才是最有用的�！贝蠹叶汲沉似饋�(lái)。
這時(shí)筆盒老爺心平氣和地對(duì)文具說(shuō)：“其實(shí)啊，你們每一個(gè)人都很有各自的特長(zhǎng)，你們是一個(gè)團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助主人把學(xué)習(xí)搞好，你們才是一個(gè)好團(tuán)體�！蔽木邆兌荚谙炊�(tīng)，都認(rèn)為筆盒爺爺說(shuō)得最有道理。
這之后，文具們?cè)僖矝](méi)有人說(shuō)誰(shuí)最有用了，大家都相處的很好！
筆盒里的爭(zhēng)吵作文14
在一個(gè)星期天，一個(gè)鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆，借此機(jī)會(huì)吵了起來(lái)。
它們?yōu)槭裁匆称饋?lái)呢？因?yàn)殇摴P認(rèn)為鉛筆容易斷、壽命不長(zhǎng)。鉛筆認(rèn)為鋼筆又臭又難看。
首先鉛筆仰著頭、高傲的說(shuō)：“你瞧，我身上那亮麗的顏色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的'顏色，你簡(jiǎn)直不值一提�！�
鋼筆生氣的反駁道：“我雖然筆上的顏色不怎么樣，可是我寫出來(lái)的字很漂亮，你還記得上次老師夸小主人用我寫出來(lái)的字很好看嗎？”
鉛筆盒鋼筆越吵激烈了。
“哼！我身上沒(méi)臭，可是你的身上呢？你身上有股濃濃的墨水臭味，讓我想吐。難道你沒(méi)看見(jiàn)小主人再給你換墨水時(shí)捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想吐的樣子。
“我雖然很臭，但這些也是沒(méi)有辦法呀！再說(shuō)你，你最大的缺點(diǎn)就是容易斷，壽命不長(zhǎng)，你最后還是會(huì)變成一堆鉛筆屑�！变摴P一本正經(jīng)的說(shuō)。
“你們別吵了”。橡皮伸個(gè)懶腰，對(duì)著吵醒她睡覺(jué)的鉛筆和鋼筆說(shuō)：“鉛筆有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鋼筆也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，你們應(yīng)該要相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短呀！”
鉛筆盒鋼筆聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。
筆盒里的爭(zhēng)吵作文15
有一天，我坐在書桌旁看書，突然傳來(lái)七吵八亂的聲音，我找了好一陣子還是沒(méi)有找著這個(gè)聲音從哪來(lái)，一轉(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)我的鉛筆盒在跳動(dòng)，我急忙打開一看，哇！一下真相大白了，原來(lái)是鉛筆和自動(dòng)鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵。
自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“我的好處是鉛芯斷了后再摁一下新鉛芯就出來(lái)了，你呢？”鉛筆說(shuō)：“我在寫字的時(shí)候用太大的力鉛芯都不會(huì)斷�！�
自動(dòng)鉛筆又說(shuō)：“我不用削，鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯，既省時(shí)省力又環(huán)保，而你削了不但浪費(fèi)時(shí)間而且還產(chǎn)生了垃圾”。鉛筆又說(shuō)：“你的鉛芯斷成一段一段的，不也是垃圾嗎？”
自動(dòng)鉛筆又說(shuō)：“我的身體是用破舊的塑料回收回來(lái)而制成的，而你的身體卻是用木頭做成的`，這樣就使得森林被亂砍亂伐�！边@時(shí)，鉛筆一下無(wú)話可說(shuō)了，自動(dòng)鉛筆自豪的說(shuō)：“你還是給我乖乖的投降吧！”自動(dòng)鉛筆還正樂(lè)在其中，突然，鉛筆又說(shuō)：“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了��！”他們兩你一言我一語(yǔ)吵的不可開交、不分上下，而且越吵越激烈。
這時(shí)，正好鋼筆從這里經(jīng)過(guò)，見(jiàn)他兩在爭(zhēng)論，便問(wèn)：怎么呢？發(fā)生了什么事？隨后，自動(dòng)鉛筆把事情的經(jīng)過(guò)一一描述了一遍。鋼筆一聽(tīng)便哈哈哈的大笑了起來(lái)說(shuō)：“我們大伙都是默默無(wú)聞、為人類做貢獻(xiàn)的，而且還奉獻(xiàn)了我們的一生，我們各自應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、各有所用，這樣爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵下去，不僅解決不了問(wèn)題還會(huì)傷了彼此的和氣。
聽(tīng)了鋼筆的一番話后，他們兩贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并從中吸取了教訓(xùn)。最后，他們互相還成了好朋友。
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