- 相關(guān)推薦
什么的苦與樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的什么的苦與樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
什么的苦與樂(lè)作文1
在我家的客廳墻上掛著許多幅素描,客人們見(jiàn)了都說(shuō)我心靈手巧,像是用真的東西粘上去的一樣,栩栩如生、惟妙惟肖。
這成果的取得是源于一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)素描。我的同桌她用雙靈巧的手畫(huà)的畫(huà)得到了老師的表?yè)P(yáng),她見(jiàn)到我畫(huà)的那張“四不像”,輕蔑地笑了一聲,說(shuō):“你那么笨,能畫(huà)得出來(lái),豬都能上樹(shù)!”就是這一句話(huà),這一笑,激發(fā)了我學(xué)素描的決心,“我一定能學(xué)好素描!”就這樣,我進(jìn)入了素描班。
俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,剛開(kāi)始就不簡(jiǎn)單。老師讓我先學(xué)打線(xiàn),我想:打線(xiàn)有什么難的?還不如直接畫(huà)呢!可當(dāng)老師做示范時(shí),我呆了:老師的手,像機(jī)器一樣,來(lái)來(lái)回回,畫(huà)出的線(xiàn)像鋼絲一樣,橫平豎直,自然流暢,沒(méi)有一絲的'偏差!澳阍囋嚢桑 钡任铱吹轿掖虻木(xiàn)時(shí),我又呆了:那筆像要故意為難我似的,線(xiàn)條像蚯蚓,彎彎曲曲,讓人不忍直視。但我并沒(méi)有就此放棄,反而更加努力練習(xí)。
在一次測(cè)驗(yàn)中,老師讓我們圍著兩支排放著的蠟燭畫(huà),看到什么畫(huà)什么。但這可難為我了,因?yàn)閺奈易姆较蚩,一根蠟燭被另一根蠟燭擋住了,也就是說(shuō),我只能看到一根蠟燭!拔业降自撛趺串(huà)呢?”最后我選擇了畫(huà)一根蠟燭。就在老師收素描作業(yè)時(shí),有幾個(gè)搗蛋鬼看到我畫(huà)的素描,對(duì)老師說(shuō)我偷工減料。老師起初也是一臉疑惑,就走到我的位置看了看,讓那幾個(gè)正在嘲笑我的搗蛋鬼一個(gè)一個(gè)坐在我的位置上。“看見(jiàn)幾根蠟燭?”“一……一根!薄皫赘?”“一根!钡壤蠋煱(gè)問(wèn)完后,對(duì)我表?yè)P(yáng)了一番,給我的“有問(wèn)題”的作品打了個(gè)a+,并讓那幾個(gè)搗蛋鬼對(duì)我道歉。這也大大增加了我畫(huà)畫(huà)的信心。
現(xiàn)在,我的素描作品都能以假亂真了,那個(gè)嘲笑我“能畫(huà)好豬能上樹(shù)”的同學(xué)也甘拜下風(fēng),要我收她為徒。
每當(dāng)我想起這段學(xué)素描的經(jīng)歷,一股甜蜜涌上心頭,又略微帶點(diǎn)苦澀,我明白了:只有堅(jiān)持,才會(huì)有回報(bào)。如果有人問(wèn)我的長(zhǎng)處是什么,我會(huì)自豪地回答:素描!
什么的苦與樂(lè)作文2
考試來(lái)得出奇不易,我根本毫無(wú)防備,沒(méi)復(fù)習(xí)的我陷入了慌亂之中,變得不知所措。望著一道道因不會(huì)寫(xiě)而空著的試卷,仿佛看到了發(fā)試卷那天,試卷上的紅叉叉,和父母尖銳的眼,像要叉進(jìn)我的心臟,我不時(shí)冷汗直流。
我十分口渴,在抽屜里尋求水杯,無(wú)意間摸到了語(yǔ)文書(shū),啊哈,有辦法了。
我瞟了老師一眼,很好,正在全神貫注的看手機(jī),再環(huán)顧四周,有的在緩慢地寫(xiě),有的在絞盡腦汁地想。正準(zhǔn)備翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí),同桌好像發(fā)覺(jué)了什么,猛得轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我急忙放開(kāi)語(yǔ)文書(shū),假寫(xiě)起來(lái),同桌輕聲說(shuō):“這次考試好難!”真是虛驚一場(chǎng)。
我低下頭,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),找我需要的.內(nèi)容老師突然站起來(lái),嚇得我抖了一下,差點(diǎn)從椅子上摔了下去把書(shū)抖在地上,老師似乎一直都在盯著我這使我緊張的心理愈發(fā)得不安,突然他大聲叫道:“都安靜,別講話(huà)了,再講,就當(dāng)零分處理!”我被突如其來(lái)的提醒嚇得又抖了三抖,只得趴在桌上認(rèn)真寫(xiě)著試卷。
我不甘心,就又粗略地瀏覽了試卷一通,可腦海里一片空白,像一道白色的屏障。我將我的思路屏蔽在了試卷之外,此時(shí)的我,就像一個(gè)粗野的農(nóng)民,即使正在讀天書(shū)一樣,卻啥也看不懂。
這樣的情形,就是給我諸葛亮的智商也無(wú)法拯救自己了。唉,看來(lái)只能找我的好朋友語(yǔ)文書(shū)了!我不管周?chē)趺礃,掏出語(yǔ)文書(shū)就低頭“刻苦鉆研”,真是好學(xué),竟在考場(chǎng)上津津有味的看起了書(shū)。無(wú)意間想到了我們班的“抄作業(yè)王”,我一看他,他試卷上一片空白,比天上的云彩都白,白得透亮,白得清爽,而他呢?卻在苦思冥想,毫無(wú)作弊之嫌。
我把放在語(yǔ)文書(shū)上的手移開(kāi)了,我如釋重負(fù),緊張的心情頓時(shí)放松下來(lái)。
就算你你抄語(yǔ)文書(shū)考出了好成績(jī),畢竟那不是你的真實(shí)水平。僅管你考差了,但那是你的真實(shí)成績(jī),考差了又何妨呢?
我想,這就是誠(chéng)信吧!
【什么的苦與樂(lè)作文】相關(guān)文章:
作文的苦與樂(lè)08-24
苦與樂(lè)作文10-07
苦與樂(lè)的作文10-06
苦與樂(lè)的作文12-25
苦與樂(lè)作文02-10
苦中有樂(lè)作文08-07
跳舞的苦與樂(lè)作文10-06
我的苦與樂(lè)作文03-04
是苦也是樂(lè)作文05-12