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真讓我著迷作文

時(shí)間:2023-12-07 09:21:20 偲穎 作文 投訴 投稿

真讓我著迷作文(精選50篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的真讓我著迷作文,希望能夠幫助到大家。

真讓我著迷作文(精選50篇)

  真讓我著迷作文 1

  生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界;生活是面明鏡,它真實(shí)地記載了人們?cè)谌松缆飞系那壅,辛酸苦辣;生活中的?lè)趣無(wú)處不在,只要你認(rèn)真體會(huì),你就會(huì)感受到其中的幸福與甜蜜所在。我是一個(gè)經(jīng)歷了十五個(gè)春夏秋冬的女孩,我總會(huì)不斷去尋找生活中的樂(lè)趣所在,雖然每次都會(huì)弄得“汗流頰背”但收獲總會(huì)讓我忘記疲憊和汗水,而且受益匪淺,因?yàn)槌晒κ强堪俜种攀诺暮顾桶俜种坏撵`感。

  小的時(shí)侯,我每天就記得玩,以為玩才是人生的最大樂(lè)趣,所以學(xué)習(xí)總是一落千丈。無(wú)奈之下,一向把我視為掌上明珠的父母只好“忍痛割愛(ài)”買了很多的書籍讓我閱讀,而且不準(zhǔn)出門,一時(shí)間我覺(jué)很孤獨(dú)、寂寞,我覺(jué)得自已像關(guān)在籠子里的小鳥,沒(méi)有快樂(lè)和自由,更別說(shuō)樂(lè)趣了,所以整天悶悶不樂(lè),垂頭喪氣,像丟了魂似的在屋里踱來(lái)踱去,那一堆書在我眼里不過(guò)是無(wú)人憐惜的垃圾,可是就在那一天,那一刻我才真正覺(jué)悟了。

  那一天,我覺(jué)得悶得慌,于是就隨手拿起一本《作文選》漫不經(jīng)心地翻開,一篇叫《善良的男孩》五個(gè)大字印入我的眼簾,真奇怪,世界上哪有善良的男孩,記得上一次我和鄰居的一個(gè)男孩打架,他不但不讓我還把我的臉劃成了一個(gè)大花貓,這個(gè)傷疤至今還“光榮”地印在我臉上呢,我一邊自言自語(yǔ),一邊用手摸了摸臉上的“胎記”,好奇心驅(qū)使我往下看。文章寫得是一個(gè)雙目失明的小女孩整天沉默寡言。我想也是的,眼睛是心靈的窗口,頓時(shí)一股同情之情油然而生,有一天,這個(gè)小女孩家來(lái)了一位鄰居,了解了女孩的情況后主動(dòng)地與小女孩交流,小男孩總是把學(xué)校里的所見所聞講給小女孩聽,小女孩聽后總是開懷大笑,無(wú)話不談,為小女孩的生活增添了光彩,有一天,小女孩說(shuō):“要是能看到你的樣子,能和你一起去學(xué)校學(xué)習(xí)該多好啊!”說(shuō)完他哭了起來(lái),這時(shí)小男孩的眼睛也是濕潤(rùn)了,他說(shuō):“你不用難過(guò),用不了多久你就會(huì)看到光明,看到我的`樣子!边@時(shí)小女孩才破涕為笑,而小男孩卻沉默了。過(guò)了幾天后,醫(yī)院找到了適合小女孩的眼睛粘女孩聽了想把這個(gè)好消息告訴小男孩,可他卻并沒(méi)有出現(xiàn),小女孩很失落,到了小女孩手術(shù)的時(shí)間了,小男孩還是沒(méi)有出現(xiàn)為她加油,不過(guò)還好,小女孩的手術(shù)總算很成功,她連忙去找小男孩,可是很多人卻告訴她,小男孩已經(jīng)死了,并把眼睛獻(xiàn)給了自已,小女孩的心碎了,她的眼淚瘋狂地從眼眶里蹦出,傷心地往下掉,可是小男孩的熱情開朗,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻永遠(yuǎn)地留在小女孩的心里,看完這篇文章時(shí),我早已泣不成聲。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,時(shí)常在我耳邊響起,

  自從看了那篇文章后,我才真正認(rèn)識(shí)到樂(lè)趣是措手可及的,而學(xué)習(xí)知識(shí)也是樂(lè)趣,它給了你想像的空間和做人的道理。它是智慧的源泉,它讓你開懷大笑,所以書從此以后就成了我形影不離的好朋友,我相信只要我們努力去發(fā)掘就一定會(huì)從中享受無(wú)限的樂(lè)趣,得到教益和啟迪,增長(zhǎng)才干,陶治了性情。

  真讓我著迷作文 2

  雨是清涼的,能澆滅人們心中的怒火;雨是溫柔的,能呵護(hù)我們幼小的心靈;雨是無(wú)私的,能幫我們洗去城市的'微塵。雨,變化多端,時(shí)而細(xì)小,時(shí)而傾盆。雨就像一位擁有魔法的精靈。雨,真讓我著迷。

  “嘩啦啦,嘩啦啦”窗外的雨不知不覺(jué)又下起來(lái)了,望著滴在嫩葉上的雨滴,我又禁不住想起我和雨精靈一起歡樂(lè)玩耍的場(chǎng)面。

  “小珺,放學(xué)了,走吧?”好朋友睜著她那雙大眼睛雙手作出邀請(qǐng)的姿勢(shì)在問(wèn)我。

  “嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭撐開雨傘,一起和朋友踏進(jìn)雨中。雨就像魅力的少女,披上輕柔的白紗,飄在人間。雨滴在傘上,發(fā)出“滴答,滴答”的聲響,這個(gè)聲音是多么的美妙,動(dòng)聽啊!這個(gè)聲音來(lái)自仙境,他們?cè)谌碎g跳躍、奔跑、歌唱,仿佛也在傳喚我過(guò)去!澳愫冒!”她們?cè)诤团d致勃勃向我打招呼呢,“滴答,滴答!庇昃`也聽見了在興奮地向我打招呼。

  “滴答,滴答”你瞧,我的一路都在和雨精靈談天說(shuō)地呢!雨精靈也需要我的撫摸,我剛伸出手去,“淅淅瀝瀝”的雨好像小了一點(diǎn),漸漸地雨越來(lái)越柔順令我們那么舒暢。

  雨珠隨著手指漸漸滴落,她是那么的清涼,“啪嗒”水珠落到了地上,這聲音極為清脆。不像鋼鐵般那么沉重,沒(méi)有角鈴那么尖銳,那是一種夢(mèng)幻般的妙音使人陶醉沉迷。

  雨漸漸停下來(lái),可我手中還留著一滴水珠。透過(guò)晶瑩的一面我仿佛看到了世界的豐富與美麗。雨拉起了屏障,卻增加了姿韻,讓人更加迷戀。

  雨的灑脫,雨的豪放,雨的委婉讓我著迷,讓我陶醉,讓我留戀。啊,真想再見你一面,可愛(ài)的雨精靈!讓我歡快的雨精靈!

  真讓我著迷作文 3

  每個(gè)人都有令自己著迷的東西吧!而我也不例外,我也有令我“神魂顛倒”的東西——書。現(xiàn)在,就來(lái)聽聽我與書的故事吧!

  “吃飯啦!再不來(lái)的話,飯菜就全都要涼了!”一陣陣震耳欲聾的喊聲在家里響起!爸懒,房頂都要被你給掀開了!等一下我就自己去!蔽铱偸沁@樣回答,卻總是賴在書中的世界不走。也只有在媽媽發(fā)怒時(shí),我才會(huì)捧著書跌跌撞撞的跑出來(lái)吃飯。但是,吃飯時(shí)也苦了媽媽,因?yàn)樗裉焯匾獬沉颂貏e多的“山珍海味”,但我的眼里只有書,所以我就只隨便塞了幾口飯就逃離了飯桌,媽媽也無(wú)可奈何:“哎!這只小書蟲……”

  還有一次,我正津津有味的看著媽媽給我買的新書——《安徒生童話》卻不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)中,我與書本做了朋友,它打開了自己,并讓我進(jìn)去玩,就這樣,我見到一個(gè)精彩的故事:兩個(gè)騙子誘騙皇帝穿上了那所謂的“新裝”,那一個(gè)個(gè)膽小怕事的“忠實(shí)大臣”們都睜一只眼閉一只眼,一步步把穿著“新裝”的皇帝送上了游行大典,連我也為這個(gè)愚蠢的皇帝揪心不已,直看到那個(gè)天真無(wú)邪的孩子一語(yǔ)道破了真相,我才捧腹大笑,但同時(shí)又不禁沉思,有這樣一群盲目諂媚的大臣,國(guó)王又怎能管理好國(guó)家呢?玩得正著迷呢,媽媽卻把我從“書的世界”硬生生抓了出來(lái)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的`階梯。”莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡珜(duì)于我來(lái)說(shuō),書,是屬于我自己的一方歡樂(lè)的天地,書中自有黃金屋,我要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘,直到看見那書中的黃金,我也不會(huì)停下腳步……“書蟲”就是我,我就是“書蟲”,沒(méi)有人可以阻止我對(duì)書的狂熱,讀書真讓我著迷……

  真讓我著迷作文 4

  我喜歡波瀾壯闊的大海,也喜歡蜿蜒的山巒,可我更喜歡這——海天驛站。這的景象,真讓我著迷。

  來(lái)到海天驛站,映入眼簾的是一片寬廣的草坪。一條紅色、黃色、綠色拼成的小路穿插在這片草坪中,許許多多的人們?cè)诔颗,為這片美麗的花園增添了活力與生機(jī)。

  穿過(guò)這片花園,我們來(lái)到了臨海棧道。陽(yáng)光射在海面上波光粼粼,猶如一條銀河一般,“疑是銀河落九天”描繪的場(chǎng)景也可能如此吧!向前眺去,在水天相接處,一片金光涌動(dòng),仿佛那兒就是太陽(yáng)升起的地方。這片海,仿佛就是從天邊流過(guò)來(lái)似的。

  海面上起了霧,這片霧好像是因?yàn)榇蠛:π撸系妮p紗。矗立在山海之間的兩個(gè)巨大的“貝殼”和海邊的.建筑在薄霧中若隱若現(xiàn),我想“貝殼”里會(huì)不會(huì)有一些仙子在那兒玩樂(lè)呢?在霧中,一條“巨龍”蜿蜒地盤臥在海面上,那是港珠澳大橋了。朦朧中,遠(yuǎn)處有一根柱子引起了我的注意,那會(huì)不會(huì)是孫悟空的“如意金箍棒”呢?近處那個(gè)小島,就像是一位神仙在這旅游時(shí)遺落的帽子。

  站在臨海棧道上向下看,一塊塊石頭隨意地?cái)[放著,就像小孩子的積木。細(xì)細(xì)地聆聽海發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲響,那是海浪拍打石頭的聲音。海浪拍打得越猛烈,濺起的浪花也就更大,更美麗。頓時(shí),我忽地想到了什么:海浪因?yàn)橛龅綆r石而綻放出美麗的浪花,人生猶如海浪,遇到挫折更精彩。這是海帶給我的啟示。

  繼續(xù)向前走,一片沙灘出現(xiàn)在眼前,這仿佛是大海的圍巾。沙灘上有小孩與大人們?cè)谕嫠,看,孩子們赤著腳,提著褲子,在海水中玩著……

  站在棧道上,直面著大海,心中不由地想到:海納百川,有容乃大。是啊,海如此寬闊,它凈化著城市中的污垢,讓人心沉淀,不再浮躁。要是人的心也能這么寬容寬廣這么堅(jiān)強(qiáng)就好了。

  啊,在海天驛站看海、聽海、悟海,真是一種美妙的享受,這真讓我著迷!

  真讓我著迷作文 5

  清晨的西湖上,刮過(guò)一陣微弱的清風(fēng),而我那早已激動(dòng)萬(wàn)分的心,也隨之而去了。

  一片孤舟,就像飄落在湖中的一片秋葉,靜靜地描繪著一幅蒼茫的景象。遠(yuǎn)處的山上透露出幾分秋獨(dú)有的色彩,是金煌,是殷紅,是令人感到深沉的墨綠。湖上升起了一層薄霧,把遠(yuǎn)處的山籠罩的若隱若現(xiàn),似有似無(wú)。

  湖水清澈,沒(méi)有微波,像一個(gè)冰冷的女王高傲的巡視著這一切。霧漸漸散去,西湖將她的美毫無(wú)保留的展現(xiàn)給了我,我贊不絕口,卻找不到一個(gè)合適的詞來(lái)形容它,不盡是凄涼,不盡是寂寥,不盡是蒼茫。是什么?我說(shuō)不上來(lái),我只覺(jué)得眼前的畫面靜謐極了,悠遠(yuǎn)極了,和諧極了。

  雨下了起來(lái),但是很細(xì)很小,如牛毛,我并沒(méi)有回去,只是靜靜地望著西湖,聽那雨落的聲音,雨并沒(méi)有像珍珠落入玉盤,也不像石子扔進(jìn)大海。那種嘆為觀止的聲音在我的心中筑起了不朽的寶塔。細(xì)雨落入湖中就像投進(jìn)了大自然的懷抱,是那么自然,蕩漾起的微波,一層接一層的'慢慢四散開來(lái),我旅游許多的美湖,但沒(méi)有一個(gè)能讓我如此癡迷。我呆呆地望著水面,驚訝于那屹立在湖群巔峰的美。

  天黑嚴(yán)了,我還沒(méi)有回去,望著天上的星斗,與那見底的西湖相互輝映,煞是好看。我癡癡的望著遠(yuǎn)方,思緒進(jìn)入了深遠(yuǎn)的冥冥之中去了。那思緒是散亂而又漂浮的,是幽深而又莫測(cè)的。我那飽經(jīng)旅途勞累的身體,全都陶然的沉浸在了那詩(shī)一般,畫一般的秋光之中去了

  清晨,我再次來(lái)到西湖旁。但這次我并沒(méi)有靠近,我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,心中滿是惆悵,惆悵變成一張網(wǎng),把我網(wǎng)住了。西湖在我的視線里漸漸縮小,而我心中的不舍卻漸漸變大,充滿了我的世界。

  我經(jīng);貞涍@個(gè)令我著迷的西湖,也經(jīng)常憶起那個(gè)令我著迷的西湖的早晨和夜晚。

  真讓我著迷作文 6

  生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界;生活是面明鏡,它真實(shí)地記載了人們?cè)谌松缆飞系那壅,辛酸苦辣;生活中的?lè)趣無(wú)處不在,只要你認(rèn)真體會(huì),你就會(huì)感受到其中的幸福與甜蜜所在。我是一個(gè)經(jīng)歷了十五個(gè)春夏秋冬的女孩,我總會(huì)不斷去尋找生活中的樂(lè)趣所在,雖然每次都會(huì)弄得“汗流頰背”但收獲總會(huì)讓我忘記疲憊和汗水,而且受益匪淺,因?yàn)槌晒κ强堪俜种攀诺暮顾桶俜种坏撵`感。

  小的時(shí)侯,我每天就記得玩,以為玩才是人生的最大樂(lè)趣,所以學(xué)習(xí)總是一落千丈。無(wú)奈之下,一向把我視為掌上明珠的父母只好“忍痛割愛(ài)”買了很多的書籍讓我閱讀,而且不準(zhǔn)出門,一時(shí)間我覺(jué)很孤獨(dú)、寂寞,我覺(jué)得自已像關(guān)在籠子里的小鳥,沒(méi)有快樂(lè)和自由,更別說(shuō)樂(lè)趣了,所以整天悶悶不樂(lè),垂頭喪氣,像丟了魂似的在屋里踱來(lái)踱去,那一堆書在我眼里不過(guò)是無(wú)人憐惜的垃圾,可是就在那一天,那一刻我才真正覺(jué)悟了。

  那一天,我覺(jué)得悶得慌,于是就隨手拿起一本《作文選》漫不經(jīng)心地翻開,一篇叫《善良的男孩》五個(gè)大字印入我的眼簾,真奇怪,世界上哪有善良的男孩,記得上一次我和鄰居的一個(gè)男孩打架,他不但不讓我還把我的臉劃成了一個(gè)大花貓,這個(gè)傷疤至今還“光榮”地印在我臉上呢,我一邊自言自語(yǔ),一邊用手摸了摸臉上的“胎記”,好奇心驅(qū)使我往下看。文章寫得是一個(gè)雙目失明的小女孩整天沉默寡言。我想也是的,眼睛是心靈的窗口,頓時(shí)一股同情之情油然而生,有一天,這個(gè)小女孩家來(lái)了一位鄰居,了解了女孩的情況后主動(dòng)地與小女孩交流,小男孩總是把學(xué)校里的所見所聞講給小女孩聽,小女孩聽后總是開懷大笑,無(wú)話不談,為小女孩的生活增添了光彩,有一天,小女孩說(shuō):“要是能看到你的樣子,能和你一起去學(xué)校學(xué)習(xí)該多好啊!”說(shuō)完他哭了起來(lái),這時(shí)小男孩的眼睛也是濕潤(rùn)了,他說(shuō):“你不用難過(guò),用不了多久你就會(huì)看到光明,看到我的樣子!边@時(shí)小女孩才破涕為笑,而小男孩卻沉默了。過(guò)了幾天后,醫(yī)院找到了適合小女孩的眼睛粘女孩聽了想把這個(gè)好消息告訴小男孩,可他卻并沒(méi)有出現(xiàn),小女孩很失落,到了小女孩手術(shù)的時(shí)間了,小男孩還是沒(méi)有出現(xiàn)為她加油,不過(guò)還好,小女孩的手術(shù)總算很成功,她連忙去找小男孩,可是很多人卻告訴她,小男孩已經(jīng)死了,并把眼睛獻(xiàn)給了自已,小女孩的`心碎了,她的眼淚瘋狂地從眼眶里蹦出,傷心地往下掉,可是小男孩的熱情開朗,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻永遠(yuǎn)地留在小女孩的心里,看完這篇文章時(shí),我早已泣不成聲。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,時(shí)常在我耳邊響起,

  自從看了那篇文章后,我才真正認(rèn)識(shí)到樂(lè)趣是措手可及的,而學(xué)習(xí)知識(shí)也是樂(lè)趣,它給了你想像的空間和做人的道理。它是智慧的源泉,它讓你開懷大笑,所以書從此以后就成了我形影不離的好朋友,我相信只要我們努力去發(fā)掘就一定會(huì)從中享受無(wú)限的樂(lè)趣,得到教益和啟迪,增長(zhǎng)才干,陶治了性情。

  真讓我著迷作文 7

  生活真的讓我著迷。

  生活是萬(wàn)花筒,智慧、勤奮、困難和力量藏在其中,我受內(nèi)心的啟發(fā),由智慧創(chuàng)造。

  這個(gè)世界上有許多珍貴的東西。從我年輕的時(shí)候起,我就知道如何珍惜匆匆逝去的許多往事。生命不是每個(gè)人心中的圣靈,而是對(duì)生命的詮釋和生命的無(wú)價(jià)之寶。

  從生命的開始,我們就有一種真實(shí)、善良和美麗的感覺(jué),以及品味生活的感覺(jué)。生命的開始,從學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)打招呼,學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)算術(shù),學(xué)會(huì)...生活在這個(gè)世界上,我們學(xué)會(huì)了許多與人打交道的原則,我們的心從年輕到開放,從簡(jiǎn)單到理解。

  生活中的一切都讓我著迷,就像白云被群山迷住一樣。生活的快樂(lè)是如此美妙。我喜歡在生活中做許多對(duì)自己和他人有益的事情。我從鋼琴的'聲音中聽到了河水的呼喊,從乒乓球的聲音中發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的精神,從我的臉上發(fā)現(xiàn)了一些自信和小秘密。

  在我成長(zhǎng)的童年,我的內(nèi)心總是充滿無(wú)限的快樂(lè),我的頭腦總是充滿無(wú)限有趣的童話故事。我多么幸福地依偎在母親溫暖的懷里...

  生活真的讓我著迷。生活是如此美麗,如此如畫,如此多彩!短暫消失的美麗也值得回憶。即使生活是這樣一個(gè)空洞,無(wú)論是幸運(yùn)還是不幸,它都被賦予了生命。我們不能選擇或抵制它,只能奮斗。

  青春的草給大地染上春天的色彩。人們正在享受自然和生態(tài)之美。我們和動(dòng)物朋友一起散步,過(guò)著多彩的生活。生活在閃光中燦爛,在平凡中真實(shí)。生活在這片熱土上,我們?yōu)樽约旱纳钋斑M(jìn),為自己的命運(yùn)彈奏美妙的音符。

  生命之樹常青,總有一天你會(huì)看到甜美的果實(shí)。

  真讓我著迷作文 8

  從我看到它時(shí),它就綻放出無(wú)限的魅力,讓我深深的為之著迷。它,就是圍棋。

  首先,它的棋子就很特別。一半是黑子,一半是白子。黑是深邃的黑,白是純潔的白。又好似陰陽(yáng),相生相克。這棋子的韻味無(wú)窮,是我被它吸引的第一個(gè)原因。

  但是有趣的還是下棋的過(guò)程。棋子落到棋盤上便不能動(dòng),是死的,可這死的棋子,竟還能創(chuàng)造出一盤活的棋局!就連下棋者的表情,也都被這棋局左右。雙方勾心斗角時(shí),雙方目光接觸,似乎要迸出火花來(lái);若是形勢(shì)大差時(shí),便眉頭緊鎖,冥思苦想,盯著棋盤,仿佛要看穿那棋局;如成功逆轉(zhuǎn),便得意洋洋,眉毛高挑,像是在挑釁對(duì)手。一盤棋,無(wú)論只是打了一盤太極拳,還是下了一盤痛痛快快的屠龍譜,勝利總是大快人心,使人樂(lè)此不疲。

  我也正是享受這個(gè)過(guò)程。勝利了,心里樂(lè)滋,十分暢快,便想再切磋一盤,再過(guò)把癮。失敗了,臉上苦巴巴,非常郁悶,便想再殺上一盤,平復(fù)心情。就這樣,在日復(fù)一日的練習(xí)中,我的`棋藝也越發(fā)嫻熟了,就像一把靈活自如的小刀,既可防身,又可攻敵。我對(duì)圍棋的喜愛(ài)也是日益增長(zhǎng)。

  圍棋呀圍棋,你可真是讓我著迷!如果有人錯(cuò)過(guò)了你,那么他也錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的世界。

  真讓我著迷作文 9

  生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。種花、畫畫令你著迷,手工、踢球讓你沉醉。但是,你要問(wèn)我最熱衷的是什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:閱讀!爸爸管我叫“小書蟲”,媽媽稱我為“小蜜蜂”,要說(shuō)我和閱讀的淵源,還得從我讀三年級(jí)說(shuō)起。

  那時(shí)的我呀,小臉胖嘟嘟、眼睛大大的,可愛(ài)極了!但是,我卻掛上了“鄉(xiāng)巴佬”的稱號(hào),誰(shuí)叫我不愛(ài)讀書,連魯迅、巴金是誰(shuí)都不知道,常在同學(xué)面前失了面子呢!我痛定思痛,決定來(lái)個(gè)逆襲。

  我從最有趣也是最簡(jiǎn)單的《安徒生童話》讀起,那時(shí)的我識(shí)字量還不是很大,閱讀速度也慢,只能像在課堂上一樣大聲朗讀:“小美人魚只好偷偷流淚……”讀著讀著,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我開始暢游在童話世界中,為小美人魚的悲慘經(jīng)歷哭泣,為灰姑娘的華麗變身竊喜,為白雪公主的后母感到憤怒……從此,我愛(ài)上了閱讀,也有了和同學(xué)們交流的資本,終于揚(yáng)眉吐氣了。

  四年級(jí)下學(xué)期時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)哥哥有一整套的'《淘氣包馬小跳》。這可是我夢(mèng)寐以求的書!在我的軟磨硬泡下,哥哥終于答應(yīng)借給我看,但是期限只有三天。三天,想要把一整套的書看完,何其困難!但是我本就不是個(gè)輕易服輸?shù)娜。在我的兩天兩夜廢寢忘食的努力下,我終于讀完了八本?墒,剩下的那幾冊(cè)怎么辦呢?三天的期限馬上就要到了!突然,一個(gè)餿主意從我腦海中蹦出來(lái):利用上課的時(shí)候偷偷看!數(shù)學(xué)課上,張老師正口沫橫飛地講評(píng)試卷,而我卻悄悄地把頭縮進(jìn)了抽屜里。“夢(mèng)欣!”張老師獅吼般的叫聲把我從故事中喚醒!拔摇以冢 蔽蚁駨椈梢粯訌囊巫由蠌椘饋(lái)。“哈哈哈!”全班哄堂大笑。我羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫把自己塞進(jìn)去。不用說(shuō),后來(lái)的我被請(qǐng)了家長(zhǎng),吃了一頓“竹枝炒肉”。但卻絲毫不減我對(duì)閱讀的熱情!

  真讓我著迷作文 10

  書中自有黃金屋,不錯(cuò)的,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我要說(shuō),讀書不僅醫(yī)愚,而且令我著迷。

  閑著沒(méi)事,坐在紅木椅子上,翹起二郎腿,旁邊放一杯觀音茶,手里捧著書,咀嚼著、品味著書與茶交織在一起的濃香。

  打開喜愛(ài)的《瑩窗小語(yǔ)》,傾聽著墉爸的聲聲感觸。真妙啊!劉墉寫的并非文采斐然的散文,或者深?yuàn)W難懂的議論文,而是以簡(jiǎn)短的`語(yǔ)言,從生活瑣事中汲取素材,寫出的形象易懂的哲學(xué)短文,自然、貼切。就像《迎向光明》這篇,結(jié)尾“我們想要擁有光明,就不能抱怨陰影;想要擁有快樂(lè),就不能抱怨憂愁!倍潭處拙,便讓我們明白光與暗的關(guān)系,讀后念念不忘,令人深思。思想沉迷在哲理之中,心兒搭載智慧之船,向理想駛?cè)。讀書,真讓我著謎啊!

  真讓我著迷作文 11

  有一種韻律,可以把我迷醉有一種節(jié)奏,可以把我熔化音樂(lè)的魅力把我熏陶,我喜歡在安靜的午后,坐在爬滿綠蘿的樹蔭下,聽著音樂(lè),感受音樂(lè)的神奇。每當(dāng)聽到《父親》這首歌眼前頓時(shí)閃過(guò)了爸爸那對(duì)于一個(gè)幼童龐大的體軀和溫暖的手,引導(dǎo)我走向人生頂峰,他用自己實(shí)際的力量撫養(yǎng)了我,白花了頭,這偉大的父愛(ài)在我心里燃燒。

  每當(dāng)在夜晚的時(shí)候,一個(gè)人靜靜的躺在被窩里,哼起《螢火蟲》這首歌那愿意燃燒自己,奉獻(xiàn)別人的小小身影在黑漆漆的夜空中閃爍不停。當(dāng)我失望,悲傷的`時(shí)候,一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔,“我看到滿天花兒都開放,隱隱約約有聲歌唱,開出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來(lái),花兒開了,隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏,好美麗的小小村莊!

  鳥兒展翅高飛,引吭高歌,古今傳誦著鳥兒自由勇敢的精神……葉兒上輕輕挑動(dòng)的水花,構(gòu)成多么奇妙的小小人間……這都是音樂(lè)的力量,使我改變了不可能的事實(shí),音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量,使我陶醉其中,是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”,是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ),是音樂(lè)使我勇往直前,永不退縮,是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理。

  真讓我著迷作文 12

  有人喜歡閱讀,認(rèn)為這是一個(gè)好習(xí)慣。也有人不喜歡閱讀,認(rèn)為它枯燥無(wú)味。在我看來(lái),閱讀是一種享受,感悟人生的道理。

  在我小時(shí)候,就喜歡看《格林童話》、《安徒生童話》……有時(shí)候是媽媽在一邊念,有時(shí)候是自己在沙發(fā)上半知半解地閱讀。那時(shí)候閱讀書籍是一個(gè)孩子對(duì)童話故事從內(nèi)心發(fā)出的興趣,絕不是因?yàn)楦改覆贾玫娜蝿?wù)而心不甘情不愿地閱讀書籍。在漸漸長(zhǎng)大的.路上,我對(duì)閱讀的興趣不減反增。在三年級(jí)的暑假,在我將家里的書籍全部“啃”完了之后,我的目光又投向了社區(qū)的圖書館。記得那天我剛剛從圖書館里把感興趣的書借回家,就迫不及待地看了起來(lái)?粗粗谷煌浟藭r(shí)間,仿佛與世隔絕,即使是在媽媽做好了飯、炒好了菜,一遍又一遍地催促之下也依然沉浸在書的海洋之中。最后媽媽迫不得已威脅我說(shuō)再不吃飯就不讓我看書,我這才慢吞吞地離開了書桌?蓻](méi)想到的是我到了餐桌旁也依然魂不守舍,對(duì)一桌子的美味佳肴熟視無(wú)睹,最后媽媽哭笑不得的發(fā)現(xiàn)我的手中依然拿著本書。

  讀好書就像品味一杯好茶,總是讓人回味無(wú)窮,每一口都會(huì)有不一樣的感受。就像讀書,每一次都會(huì)有不一樣的體會(huì)與感悟。閱讀真讓我著迷!

  真讓我著迷作文 13

  在這個(gè)世上,有許多東西讓人著迷,有的人著迷于郵票,有的人著迷于各國(guó)的錢幣,還有的人著迷于各種景點(diǎn)照片,而我著迷于樂(lè)高。

  我非常喜歡樂(lè)高,以前會(huì)拿它們出來(lái)玩一玩。現(xiàn)在,它們都像是一件件展品,我把它們擺好造型,讓來(lái)家中的客人參觀。

  有一次,我的父母給我買了一輛大坦克,坦克一到,我立馬把外包裝拆開,里面全是各種顏色的'零件,樣子小小的,還有一本厚厚的組裝說(shuō)明書!我迫不及待地把零件倒出來(lái)開始動(dòng)手,不知不覺(jué)我就從中午拼到晚上,可并沒(méi)有拼完。爸爸叫我睡覺(jué)了,可我不想睡。爸爸生氣了,說(shuō):馬上睡覺(jué)了,快點(diǎn)!這聲音簡(jiǎn)直比打雷的聲音還要響,我怕了,只好乖乖地睡覺(jué)。

  我躺在床上,心中一直想著拼坦克的步驟,一直想著把坦克裝好,想著它是不是比我這個(gè)小坦克大三四倍,想著馬上把坦克拼完,發(fā)一張照片給我的朋友們看。

  經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,天終于亮了!我連早飯都沒(méi)吃,馬上起床就拼起了坦克。到了中午,我終于把坦克拼完了。我高興地把它放到了展示臺(tái)上,我一直看著這個(gè)大大家伙,心中不停地在歡喜著。每天看著它們,感覺(jué)我就是它們的指揮官,只要我一聲令下,它們就會(huì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

  樂(lè)高這種玩具讓我著迷,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。其實(shí)世界上有許多東西讓人著迷,快去尋找讓你們著迷的東西吧!

  真讓我著迷作文 14

  我喜歡游泳,喜歡騎自行車,喜歡下棋但我最喜歡的就是看書,我看書很投入,當(dāng)看到《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花時(shí),我也隨之落淚;當(dāng)看到《三國(guó)演義》里諸葛亮大擺空城計(jì)時(shí),我緊張地為他捏把汗;當(dāng)看到《西游記》中孫悟空大鬧天宮時(shí),我為他不畏權(quán)勢(shì)感到大快人心每每看書,我都很入迷。

  有一次,我坐在桌子上看書,媽媽對(duì)我說(shuō):記得收衣服!我胡亂答應(yīng)了一聲,便繼續(xù)看起書來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,果然下起了雨,我也沒(méi)有聽見,最后聽到媽媽喊的時(shí)候,才想起趕緊去收衣服。

  那一天下午,我一直在看書,吃完晚飯后,我決定晚上偷偷在被子里看書,準(zhǔn)備好手電筒,把書放進(jìn)枕頭底下就去洗澡,回到房間把門一關(guān),上了床就裝起睡來(lái)。

  等我從門縫中沒(méi)有看見光后,我才拿起書,找到手電筒。這本書叫《查理九世之稻草人之鄉(xiāng)》,正好看到結(jié)尾,我心想:媽媽肯定會(huì)來(lái)查房,正當(dāng)我準(zhǔn)備收起書時(shí),媽媽就來(lái)查房了!不幸的是,我被逮了個(gè)正著,媽媽看見了我在看書,說(shuō):不是不讓你看書,你明天還要上學(xué),而且會(huì)影響健康。聽了媽媽的.話,我這才依依不舍地放下書。

  讀書,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的視野,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。走遍天下書為侶!書真是我的良師益友!

  真讓我著迷作文 15

  爵士舞讓我千思萬(wàn)想,日夜思念,從來(lái)沒(méi)有任何東西比爵士舞更讓我著迷。

  在爵士舞課上,每當(dāng)音樂(lè)響起,我整個(gè)人就不由自主地跟著音樂(lè)律動(dòng)跳了起來(lái),跳起來(lái)那帥氣的舞姿。上半節(jié)是練基本功的,在練習(xí)基本功時(shí),我不僅要拉伸,還要馬字蹲,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都疼得哇哇大叫,可我還是克服過(guò)去了!下半節(jié)課,是讓我們大顯身手的'時(shí)候了,隨著音樂(lè)的起伏,我們就置身于其間音樂(lè)平緩時(shí),動(dòng)作就如同春天的溪水,緩緩流淌;一旦音樂(lè)高起,我們的腳步不由地加快,就如同萬(wàn)馬奔騰,歡快極了!啊,爵士舞可真是我的最愛(ài)呀!

  下課后,我在家里也不忘練習(xí),其他什么事都當(dāng)成不存在的。如果白天有十個(gè)小時(shí),我恨不得有八個(gè)小時(shí)都在練習(xí)爵士舞,我享受其中,不知疲倦。

  爵士舞的老師也給予了我許多幫助,良師也是我愛(ài)上爵士舞的原因。

  啊,爵士舞,你真讓我著迷!

  真讓我著迷作文 16

  藝術(shù),是一個(gè)個(gè)跳躍的音符;藝術(shù),是一幅幅多彩的畫卷;藝術(shù),是奇思妙想。總而言之,言而總之,藝術(shù)復(fù)雜而又簡(jiǎn)單。只要你了解它,它就可以從復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單。

  “藝術(shù)并不超越大自然,不過(guò)會(huì)使大自然更美化!贝髱熑f(wàn)提斯曾這樣評(píng)價(jià)藝術(shù)。藝術(shù)出于大自然,融于大自然,不平凡卻也不脫俗。

  小時(shí)候,我一次又一次地翻閱在當(dāng)時(shí)能夠看得懂的漫畫,渴望自己的筆下也可生出那樣可愛(ài)的人物。尤其是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我一有閑暇時(shí)間便跑去美術(shù)老師的畫室跟她學(xué)簡(jiǎn)筆畫。我是那么認(rèn)真,那么專注,以至于畫完后才想起時(shí)間的存在。

  我是熱愛(ài)美術(shù)的孩子,熱愛(ài)美術(shù)的孩子也熱愛(ài)音樂(lè)。

  慢慢的,我長(zhǎng)大了一些。時(shí)光是我們察覺(jué)不到的,它匆匆的,轉(zhuǎn)眼即逝——當(dāng)時(shí),我已要小學(xué)畢業(yè)了。我們班上喜歡唱歌的女生掀起一陣“音樂(lè)潮”,把我也卷了進(jìn)去。一向只沉浸于美術(shù)中的我,也因此漸漸迷戀上音樂(lè)。我分辨不出那些繁復(fù)的音符,只懂得小聲地哼哼唧唧。到那時(shí),我才發(fā)覺(jué)音樂(lè)的.可讀。音樂(lè)會(huì)使我忘記煩惱,會(huì)使我變得快樂(lè),它給我的生活增添了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。

  上了中學(xué),很多事情都變得枯燥無(wú)味了——至少我這么認(rèn)為。學(xué)校有很多校規(guī)來(lái)約束我們,老師有很多作業(yè)來(lái)加壓于我們,從小學(xué)起就懶懶散散的我自然是厭于這些的。我開始發(fā)呆,無(wú)論何時(shí)何地——直到有一天,我整理書柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本我小學(xué)時(shí)作的漫畫。里面的情節(jié)純真有趣,充滿了對(duì)未來(lái)的向往,與現(xiàn)在的我相比真是大不同。我恍然大悟,心底一直藏著的東西被觸動(dòng)。我繼續(xù)開始我的藝術(shù)旅程,哪怕前方無(wú)數(shù)荊棘。于是,生活中許多有趣的事情再一次浮現(xiàn)在我眼前,這讓我無(wú)比歡樂(lè)。

  藝術(shù)自然不僅僅局限于美術(shù)和音樂(lè),它只是分為美術(shù)般的觸覺(jué)美、視覺(jué)美和音樂(lè)般的聽覺(jué)美。

  真讓我著迷作文 17

  在我居住的院子里,兩邊各有一棵樹,每到秋天,這兩棵桂花樹散發(fā)出的香味,十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的,直徑不到三厘米,雖然十分的小,但是它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界!

  “滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭!焙妹赖恼Z(yǔ)句,好美的花,文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動(dòng)了,就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。

  很多周日的下午,做完了作業(yè),我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的'香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來(lái),飄到了地上,走到樹下,我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對(duì)我訴說(shuō)著。

  桂花,當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽漫天花之語(yǔ)時(shí),它的無(wú)言,早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時(shí),它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。

  月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!

  真讓我著迷作文 18

  我從小就像得了多動(dòng)癥似的,總愛(ài)擺弄東西,手一刻也不肯停下來(lái)。結(jié)果如何,可想而知——肯定要被老爸臭罵一頓,但事后我仍我行我素。這一切爸爸看在眼里,急在心上,就下決心培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好。漸漸地,我在爸爸的熏陶下,喜歡上了養(yǎng)花。

  去年秋天,正值花草結(jié)籽的季節(jié),我向班里同學(xué)要了幾粒種子,從那以后,我焦急地等待著漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去。等呀等呀,春天終于到了!我迫不及待地取出種子,種在了花盆里,每天給它澆上一點(diǎn)水,整天盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)出嫩芽。一天、兩天……“功夫不負(fù)有心人”,花盆里終于鉆出了小嫩芽,我興奮得一夜合不上眼,給花草澆水、施肥,照顧的周到極了。

  每天放學(xué)一回到家,衣服顧不上脫,就一陣旋風(fēng)似的沖到陽(yáng)臺(tái)上看看我的寶貝花草,給它們澆水。有時(shí)為了照看它們,連爸爸喊我吃飯都充耳不聞,直到老爸大發(fā)雷霆,我才磨磨蹭蹭地去吃飯。結(jié)果,飯才吃到一半,突然想起了什么,就又返回陽(yáng)臺(tái)去研究花草。就這樣,有時(shí)間就廢寢忘食地研究花草,爸爸送給我一個(gè)雅號(hào)——“花癡”。

  有時(shí)候,我還會(huì)和爸爸討論一些有關(guān)花草的知識(shí),有時(shí)甚至?xí)牙习终f(shuō)的啞口無(wú)言;有時(shí)候,我獨(dú)自思考這些問(wèn)題時(shí),會(huì)突然從嘴里蹦出來(lái)一句:“噢,原來(lái)如此。 甭牭冒謰屇涿;有時(shí)候,花開了,雖然不算很漂亮,但我也會(huì)高興好一陣子,甚至?xí)闹鴮?duì)老爸老媽說(shuō):“我的花開嘍!”邀請(qǐng)他們?nèi)ビ^賞我的.勞動(dòng)成果。

  現(xiàn)在,我的花草已經(jīng)長(zhǎng)得很旺盛了,有的還開了漂亮的花,這更激發(fā)了我養(yǎng)花的熱情,我要更悉心照料它們,把它們養(yǎng)得更繁茂,更漂亮。

  真讓我著迷作文 19

  我的課余生活很豐富,我愛(ài)旅游,我愛(ài)琴,我愛(ài)美術(shù),我愛(ài)……今天我給大家講一個(gè)我鮮為人知的一種課余生活——養(yǎng)花。

  我喜愛(ài)花,但是養(yǎng)的花卻不少,因?yàn)橐蠈W(xué),平時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間去照料它們,F(xiàn)在,我只養(yǎng)了一盆屬于我的花——吊蘭。之所以只養(yǎng)一盆,是因?yàn)槲乙盐覍?duì)花的全部心血都花在它的身上,使它更好地長(zhǎng)大。

  我把這盆吊蘭看作是我的好朋友,還給它起了個(gè)名字“寶寶”。有時(shí)候我心情不好,就去它邊上,向它傾訴我的煩惱,甚至我還幼稚地問(wèn)它幾個(gè)問(wèn)題。但是不管怎樣,只要我每次去和它聊天,心里的悲傷總會(huì)減半,失落的心情總會(huì)快樂(lè),你說(shuō)神不神奇?

  我不僅視吊蘭為朋友,還無(wú)比得疼愛(ài)它。

  一天,太陽(yáng)公公溫和地照著大地,我把“寶寶“搬到陽(yáng)臺(tái)上,一邊為它噴噴水,一邊讓它吸疏吸收陽(yáng)光。可誰(shuí)知這時(shí)正在陽(yáng)臺(tái)洗衣服的媽媽一不小心將臉盆掉了下來(lái),不偏不歪,正好砸在了“寶寶”的幾片葉子上。我大驚換色,一看,“寶寶”邊上的幾片葉子已經(jīng)斷損,嫩綠的葉兒靜靜地躺在地上,我張大了嘴看著“受傷的'寶寶”,眼里濕漉漉的,一聲不吭地把它搬回了客廳。我拿來(lái)一塊干凈的小毛巾,骨啤酒細(xì)心地一地擦著“寶寶”的葉子,嘴里念到:“寶寶,對(duì)不起……”雖然我知道媽媽不是故意怕,但心中還不免有些責(zé)怪她,責(zé)怪她的不小心。自從這事以后我對(duì)“寶寶”更加愛(ài)護(hù),照顧得更加精心了。

  養(yǎng)花“有苦有樂(lè),有笑有淚,花花有葉”。養(yǎng)了吊蘭之后我懂得了許多道理,明白了該如何對(duì)待人,如何照顧人,也學(xué)到了更多的養(yǎng)花知識(shí)。這就我的課余養(yǎng)花的樂(lè)趣!

  真讓我著迷作文 20

  我喜歡牽牛花,雖然它沒(méi)有牡丹花那么絢麗,沒(méi)有菊花那么千姿百態(tài),但我還是喜歡古樸美麗的牽;,因?yàn)樗兄鴪?jiān)忍不拔、永不放棄向上攀登的毅力。

  春天,我在花盆里種了幾棵牽扯牛花的種子,同時(shí)也種下了我的希望。每天放學(xué)回家,我都會(huì)先去看看牽;ㄓ袥](méi)有發(fā)芽?jī)海o它“喝”美味的“飲料”。沒(méi)過(guò)幾天,芽?jī)簭耐寥览锾匠鲱^來(lái),有著細(xì)細(xì)的根莖淡綠色的小葉子,像剛出生的`小寶寶很可愛(ài)。

  夏天,它已經(jīng)長(zhǎng)的很茂盛了,細(xì)嫩的滕莖,爬滿了欄桿,最神奇的還是莖上那細(xì)細(xì)的須子,只要是牽;ㄕJ(rèn)為可以攀登的地方,它都會(huì)努力地爬上去;ǖ娜~子是心形的,色是深綠色的,一陣風(fēng)吹過(guò),好似翻滾的千層波浪,在葉子的海洋里開出了五顏六色的花兒,有紫的、有粉的、還有紅的……每天早上一朵一朵的小花,就像一個(gè)一個(gè)小士兵在說(shuō):“快起床,別遲到”。

  我要學(xué)習(xí)牽;▓(jiān)忍不拔的精神,在學(xué)習(xí)的道路上不畏艱難勇于向上攀登。

  真讓我著迷作文 21

  我對(duì)舞蹈特別癡迷,也非常喜歡跳舞,巴不得每天都可以跳。跳舞就和古代人練劍一樣,要冬練三九,夏練三伏?粗瑢W(xué)們翩翩起舞時(shí),我羨慕不已,在得到了媽媽的允許后,我報(bào)了拉丁舞這門課程,于是,我便踏入了跳舞的世界。從此,我的生活也就變成了兩個(gè)字——跳舞。這兩個(gè)字深深地刻在我的心中。

  有一次,我在學(xué)舞蹈時(shí),碰到了一個(gè)很難的動(dòng)作,通過(guò)反復(fù)練習(xí),最后終于成功了。在學(xué)習(xí)這個(gè)舞蹈動(dòng)作時(shí),我付出了太多的艱辛和努力,所以在學(xué)會(huì)了的那一刻,我覺(jué)得一切都值了。我想,我能把很難的動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,這都是對(duì)舞蹈的熱愛(ài)在支撐著我。

  有一次舞蹈大賽,我積極報(bào)了名,我給自己定了一個(gè)目標(biāo):就是在舞蹈比賽中拿到獎(jiǎng)!凹佑!你能行。”我心里暗暗為自己加油打氣。所以在比賽前,我做了充分的準(zhǔn)備呢!

  終于等到了比賽的`那一天,我的表演順序抽到了7號(hào)。比賽會(huì)場(chǎng)上已經(jīng)成了人的海洋……現(xiàn)在終于輪到我上場(chǎng)了,我走上了舞臺(tái)……下臺(tái)時(shí),盡管腳疼得要命,我依然面帶笑容。很驚訝,在評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的名單時(shí)聽到了我的名字,臺(tái)下的我高興的一蹦三丈高,邁著輕快的腳步,走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  功夫不負(fù)有心人,這張獎(jiǎng)狀就是最好的見證,我也對(duì)舞蹈這門藝術(shù)更加著迷了。

  舞蹈讓我感受到了快樂(lè),也可以愉悅?cè)说男那。在舞蹈的世界里,我感受到了世界的美麗、美妙和光彩?/p>

  舞蹈,我對(duì)你著迷。

  真讓我著迷作文 22

  在我的世界里,有一片藍(lán)天,有一方優(yōu)土,那里的一切都讓我著迷:踢球、畫畫兒、手工制作……在這眾多的愛(ài)好中,我還是對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。

  我愛(ài)好讀書,不論吃飯、上廁所、睡覺(jué),我都會(huì)隨身攜帶一本書,然后飽覽一番;愛(ài)好讀書,還讓我鬧出了不少的笑話。記得那一次,好好和姑姑要包餃子,一切了了,就差搟面棒,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,去把搟面棒拿來(lái)!斑@時(shí),我正座在椅子上看書,聽見媽媽的`聲音,我立刻跑去廚房,支因?yàn)槲姨兆碓跁局校谷荒脕?lái)了菜刀,媽媽見我一手舉著菜刀,一手拿著書,眼睛還盯在那一行行字幕上,可把刀嚇了一跳,高呼”你……你要干什么,我就讓你拿個(gè)搟面棒,打擾了你讀書,你說(shuō)要謀害親媽嗎?“聽了媽媽這句話,我頓時(shí)醒悟,望望手中舉的菜刀,我羞愧不已,一溜煙”逃“走了……

  讀書,讓我享受了樂(lè)趣,增長(zhǎng)了知識(shí),陶治了性情,我熱愛(ài)讀書!

  真讓我著迷作文 23

  有一種韻律,可以把我迷醉有一種節(jié)奏,可以把我熔化音樂(lè)的魅力把我熏陶,我喜歡在安靜的午后,坐在爬滿綠蘿的樹蔭下,聽著音樂(lè),感受音樂(lè)的神奇。每當(dāng)聽到《父親》這首歌眼前頓時(shí)閃過(guò)了爸爸那對(duì)于一個(gè)幼童龐大的體軀和溫暖的手,引導(dǎo)我走向人生頂峰,他用自己實(shí)際的力量撫養(yǎng)了我,白花了頭,這偉大的父愛(ài)在我心里燃燒。

  每當(dāng)在夜晚的時(shí)候,一個(gè)人靜靜的躺在被窩里,哼起《螢火蟲》這首歌那愿意燃燒自己,奉獻(xiàn)別人的小小身影在黑漆漆的夜空中閃爍不停。當(dāng)我失望,悲傷的時(shí)候,一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔,“我看到滿天花兒都開放,隱隱約約有聲歌唱,開出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來(lái),花兒開了,隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏,好美麗的'小小村莊!

  鳥兒展翅高飛,引吭高歌,古今傳誦著鳥兒自由勇敢的精神……葉兒上輕輕挑動(dòng)的水花,構(gòu)成多么奇妙的小小人間……這都是音樂(lè)的力量,使我改變了不可能的事實(shí),音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量,使我陶醉其中,是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”,是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ),是音樂(lè)使我勇往直前,永不退縮,是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理。

  真讓我著迷作文 24

  相比大家的愛(ài)好有很多,比如:下棋、寫作、唱歌、畫畫,而我最喜歡最讓我著迷的就是看書。

  在書的海洋里,我們能了解到許多的事情,知道所不知道的事情。讀書就像是沙漠里的泉水,給人解渴;讀書就像是烈日下的樹蔭,給人涼快;讀書就像是冬日里的陽(yáng)光,給人溫暖。

  在星期天的時(shí)候,我去了一趟圖書館,我沖到寫故事的地方,因?yàn)樵跁暮Q罄镂铱梢钥吹娇鞓?lè)、悲傷、恐懼……我拿起一本語(yǔ)言故事書,津津有味地看了起來(lái)。

  其中一則故事給我留下來(lái)很深刻的印象,里面講了一只狐貍和一只貓的故事,有一天貓遇見了狐貍,狐貍看見了貓,說(shuō)道:“如果你跟著我,我保證你吃喝不愁!必埦芙^了狐貍的'提議。狐貍又說(shuō),“我有一口袋的計(jì)謀,比諸葛亮還聰明,而你卻只會(huì)一種技能!必堈f(shuō):“雖然我只會(huì)抓老鼠,其他的都不會(huì),但我可以長(zhǎng)久生存。”

  話還沒(méi)說(shuō)完,獵人便來(lái)了,貓靈活的跳到了樹上,而狐貍卻被抓了去,貓看到狐貍的下場(chǎng),因?yàn)槟愕尿湴,你才?huì)被獵人抓住。

  從這個(gè)故事中我們知道了一件事情:做人不能太自大。

  真讓我著迷作文 25

  看書是我每天都會(huì)做得事,每當(dāng)我上床睡覺(jué)的時(shí)候,就會(huì)翻開一本中國(guó)古代漫畫史看起來(lái)。里面有有趣的唐詩(shī)和中國(guó)古代的人物和朝代介紹,我看得十分入迷,都不想睡覺(jué)了。

  我家有五個(gè)書柜,各式各樣的書,整整齊齊地放在書柜上。我和哥哥會(huì)一起看書,感覺(jué)只有找一本自己喜愛(ài)的書看,暢游在書海中才是最放松的。有一次晚上熄燈后我躲在被窩里看書,實(shí)在被書中精彩的內(nèi)容被吸引,我一直打著手電筒看著。突然,被媽媽發(fā)現(xiàn)。我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽在我身旁。媽媽看我如此喜歡看這本書,也不好意思批評(píng)我,只是讓我保護(hù)好眼睛,我才合上書本,腦海中一直縈繞著書中的情節(jié)

  有人說(shuō)讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,指得是要對(duì)看書,這樣可以走得更遠(yuǎn)。這句話沒(méi)有錯(cuò),古代的.很多文人都是因?yàn)榭磿吹枚啵灾R(shí)面很廣,后來(lái)很多都當(dāng)上了國(guó)家大官,也讓很多人敬佩。有人說(shuō)讀書是一生的事情,古代人如此癡迷學(xué)習(xí),我們生活在現(xiàn)代就更應(yīng)該多看書,走到哪里學(xué)到哪里,為將來(lái)充值知識(shí)儲(chǔ)備量。

  慢慢地我學(xué)會(huì)了放下書,慢慢地我成為了書的好朋友,期待能天天與書在夢(mèng)中相遇!

  真讓我著迷作文 26

  春是春姑娘的頭發(fā),生機(jī)勃勃的花草,含著山清水秀的風(fēng)光。

  春暖花開,小徑里,青草旁,小溪邊一棵棵杏樹,桃樹,梨樹你不讓我我不讓你的開著花,多成一首首美麗的詩(shī)。陽(yáng)光滋潤(rùn)著油菜花,添上了一份溫暖,春姑娘解除了冬姑娘對(duì)溪水的咒語(yǔ)。金燦燦的太陽(yáng)照耀了小朋友紅彤彤的'臉蛋,仿佛像一個(gè)個(gè)紅蘿卜在陽(yáng)光底下生長(zhǎng)。蒼翠欲滴的柳樹在春風(fēng)下妖嬈的擺動(dòng),他張開雙臂好像要跟春風(fēng)擁抱,真是碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。≥p飄飄的柳絮在萬(wàn)里無(wú)云的天空上飛著,好似一縷縷青煙在飛舞。一枝枝金光燦爛的迎春花在月光灑滿的灌木叢中使勁地抬著頭,仿佛要跟月亮比賽呢!

  天才剛剛亮起來(lái),綠油油的草坪已擠滿了小孩子,一只只五彩繽紛的風(fēng)箏從地上拔地而起,飛在天上真是神龍擺尾,神氣活力。》勰勰鄣奶一ㄏ癞嬤^(guò)妝的仙女一樣美麗,卻謙虛的不敢抬頭,粉的讓人陶醉,讓人眼花一片片望過(guò)去滿山遍野都是粉色世界,當(dāng)陽(yáng)光看著他們時(shí)便開得越來(lái)越興奮,誰(shuí)也不讓誰(shuí)

  春是春姑娘的頭發(fā),卻是永遠(yuǎn)也割不斷的靈魂。

  真讓我著迷作文 27

  漫步鄉(xiāng)間,我不由得停住了腳步。

  從未見過(guò)開的這樣盛的荷花,幾乎長(zhǎng)滿了整個(gè)池塘。只見一大片一大片的綠色滿是的,像地毯覆蓋在水面上。在這深深淺淺的綠中,還點(diǎn)綴著白,粉,紫的荷花。

  這處荷塘讓我著迷。走近細(xì)看。荷葉重重疊疊,顏色外淺內(nèi)深。在荷葉的縫隙中,蓮蓬悄悄地探出頭來(lái),看向那高尚貞潔的荷花。

  荷花屹立在池中,即使她出身于那池底中的淤泥,卻不受泥的沾染,經(jīng)過(guò)清水洗滌卻不顯得妖艷。她靜靜的佇立著,盛開著。一陣涼風(fēng)拂過(guò),專屬于荷花的`清香漫入感官。

  夕陽(yáng)即將墜落,夜色悄悄爬上,籠罩整片天空。不知從何處傳來(lái)蛙聲,此起彼伏。在月光下,紫色的荷花顯得更神密、朦朧。借著月光,可以看到荷葉間星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞含苞待放,一抬頭,一晃神,好像看到了一名女子背對(duì)著我,好像在賞月。她看著高高懸掛空中的月亮,不知在想什么,只留了一個(gè)讓人浮想聯(lián)翩的背影。

  那背影,又在一晃神間散去,獨(dú)留一輪明月和一池荷花。此處的荷花,真讓人著迷想念啊。

  真讓我著迷作文 28

  大自然是美好的!想要真正感受大自然的美好,請(qǐng)拋下電子產(chǎn)品,一起到森林里來(lái)一場(chǎng)奇妙的旅行吧!

  走進(jìn)這片森林,就聽見了鳥鳴聲,它使我心情愉快,捉到一只螞蟻,看它那淘氣的身體在我手中千方百計(jì)想掙脫,我真不忍心傷害它,我想它也有它想要的`生活,就把它給放了。告別了小螞蟻,我撿起了一片從沒(méi)有見過(guò)的葉子,細(xì)數(shù)精致的紋理,我仿佛看到了它光合作用的樣子。

  走著走著,看到了一只野兔子,它的動(dòng)作真敏捷!我屏住呼吸,打算悄悄地靠近它……它好像看到了我這個(gè)森林里的陌生人,一下子跑進(jìn)草叢里。于是我開始追,追得我上氣不接下氣,終究還是沒(méi)捉到它。不過(guò)我沒(méi)有失望,因?yàn)檫@時(shí)出現(xiàn)在我眼前是一條清澈的小溪,小溪兩岸沒(méi)有垃圾,溪水清澈見底,我趕緊先把我捉兔子時(shí)沾滿了泥巴的手洗洗干凈。

  穿過(guò)這條小溪,映入眼簾的是一塊巨大而又平整的石頭。我爬了上去,躺下去曬曬太陽(yáng),不知不覺(jué)我就睡著了,等我醒來(lái)的時(shí)候太陽(yáng)快落山了,我想我也該回家了。

  這一次旅行讓我接觸了奇妙的大自然,它那神秘的面紗在靜靜地等待著我去慢慢揭開,真是令人心神向往!

  真讓我著迷作文 29

  江南少有雪的光臨。不料,今年竟下起了茫茫飛雪。

  雪飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了,起初是一片一片的,像羽毛那么輕柔。它們跟隨著風(fēng)“呼呼”的伴奏聲,就像雪白的舞者精靈踩著鼓點(diǎn)兒,在半空中跳著歡快的舞蹈。風(fēng)忽強(qiáng)忽弱的吹著,雪也交換著頻率跳著!翱炜础,它們有的在優(yōu)美的'轉(zhuǎn)身,做著弧線型的翻越動(dòng)作;有的繞個(gè)身子,跳起了圓舞曲它們?cè)诳罩斜M情地表演著,最后恣意地落在大地上,一刻也不消停。

  漸漸地,雪變大了,變成了一大朵一大朵,它們由原來(lái)的曼妙舞者變成了勇猛的戰(zhàn)士,它們沖鋒向前,無(wú)論狂風(fēng)怎么咆哮,怒吼,都迅速、勇敢地往大地上俯沖。在雪與風(fēng)的這場(chǎng)較量中,風(fēng)越刮越小,漸漸停止了。而雪輝煌的時(shí)刻到來(lái)了,它們縱情地落著,似乎在跟你們?cè)V說(shuō)著這個(gè)冬天的故事

  雪停止了。這時(shí)大地被鋪上了一床雪白的地毯。池塘邊,清河岸,小溪旁,大湖畔的一草一木都掛上了雪白的衣裳。不一會(huì)兒,草坪上孩子的嬉戲聲,孩童的銀鈴聲不絕于耳,來(lái)不及跟父母打一聲招呼,我飛奔而出?粗矍暗囊磺,猶如來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的童話世界,我很快加入了孩子們的玩耍隊(duì)伍,恣意地、縱情地享受著雪帶來(lái)的美妙。

  下雪讓我著迷,每一年的冬天我都期待著。

  真讓我著迷作文 30

  只要一有時(shí)間,我便會(huì)駕起我的小船在書海中暢游,將其他事情通通拋在腦后九霄云外的世界里,不論是在學(xué)校教室、走廊,還是在書房,甚至連廁所,都有我讀書的`身影。

  放學(xué)以后回到家,我坐在書桌前一如既往地寫在作業(yè),可心里卻打著小算盤找個(gè)地方看書。我走到門口向客廳望去,一切正常,機(jī)差不多了,我要開始行動(dòng)了,可以進(jìn)入秘密基地了,那就是廁所。我走到廚房看見媽媽在做菜,我就假裝說(shuō):老媽,我要去上廁所。媽媽頭也不回地說(shuō):好的,你去吧。待會(huì)兒菜就做好了就這樣,我偷拿了一本書去廁所里津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)兩頁(yè),三頁(yè)四頁(yè)書里的故事越來(lái)越精彩,我恨不得進(jìn)去親身體驗(yàn)一番。當(dāng)我看到一半了,媽媽有大喊道:晗晞,快點(diǎn)出來(lái),待會(huì)兒飯菜都要涼了。我應(yīng)了一聲知道了,這才依依不舍地合起書本去吃飯了。

  也許會(huì)有人說(shuō)書這么無(wú)趣,玩游戲多好啊?其實(shí)書本是人們進(jìn)步的階梯,書本是我們飛翔的翅膀,書本還是是我們無(wú)聲的老師。我喜歡看書,看書讓我著迷。

  真讓我著迷作文 31

  前些天,朋友向我推薦了一個(gè)很好玩的游戲,叫:“摩爾莊園”,是一個(gè)兒童玩的游戲。我很喜歡。

  我首先先注冊(cè),選中了一個(gè)紫色的小摩爾。然后抽取了的禮包里有3000摩爾豆,我笑得連口水都出來(lái)了

  現(xiàn)在,我已經(jīng)10級(jí)了,我的'好友里,有許多關(guān)心我的姐姐哥哥們,以及需要我照顧的弟弟妹妹們。我已經(jīng)完成想到和拉姆救治師的職業(yè)了,警察還差最后一個(gè)提示是農(nóng)場(chǎng)發(fā)明屋的東西。而駕駛證和消防員許可證還沒(méi)拿到呢!我買了好多好多漂亮的衣服,不過(guò),在半價(jià)日是買是最劃算的。我現(xiàn)在身上只有200摩爾豆,因?yàn)槲矣心柖勾娴侥栥y行里了,原本我身上是有8000摩爾豆,但是我買了一套公主洋房,所以沒(méi)錢了。

  我的牧場(chǎng)里有兩只鴨子,100多條小魚,還有兩只可愛(ài)的蠶寶寶,我的桑葉快喂完了,只有一片了,我不由得為他們的溫飽而擔(dān)憂。我原先有50多頭小豬的,但是因?yàn)閮蓚(gè)星期沒(méi)給他們喂食,逃跑了,嗚嗚,多少錢?(我只能在星期天玩)

  時(shí)間不早了,我要休息了,下次再跟你們聊吧!

  真讓我著迷作文 32

  我的老爸迷游戲,迷到吃飯睡覺(jué)都忘記,游戲總是排第一。記得有一天,老爸臉上堆滿了笑容,懷里揣著個(gè)包裹,興高采烈地回到家。我連忙上前問(wèn)老爸:“這個(gè)包裹里裝的是什么?”他的回答竟然是“太棒了,我的寶貝顯卡終于寄到了,我終于可以痛痛快快地打游戲了!”隨后便砰的一聲關(guān)上了門,我知道他又開始走火入魔地打起了游戲。但每次我進(jìn)去看他時(shí),他總能迅速地退出游戲,打開工作軟件,裝模作樣地開始工作。每當(dāng)我問(wèn)他時(shí)他都會(huì)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有啊,我在工作啊!”真是一個(gè)偽裝得很好的游戲迷呀!

  我的'老媽是一個(gè)手機(jī)迷,但她迷的不是游戲而是購(gòu)物。每當(dāng)她拿起手機(jī)打開手機(jī)屏幕時(shí),注意力就會(huì)完全被購(gòu)物吸引住了,吃飯睡覺(jué)都離不開手機(jī)。她還有一句名言,“沒(méi)有手機(jī)一天也過(guò)不下去,沒(méi)有孩子一天卻是美好的一天。”

  記得有一次,她悄悄地躲在被窩里,紅著眼,熬夜搶優(yōu)惠券,第二天早上頂著黑眼圈迷迷糊糊地去上班,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一只大熊貓。她真是一個(gè)狂熱的購(gòu)物迷!

  真讓我著迷作文 33

  讀書讓我快樂(lè),讀書讓我陶醉,讀書讓我進(jìn)步,讀書還讓我著迷。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話——書籍是人類進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。

  無(wú)論什么時(shí)候,我的手里總是會(huì)拿著一個(gè)東西,它就是——書。我什么書都愛(ài)看,如:《福爾摩斯探案集》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《中國(guó)古代寓言故事》、《西游記》等。

  記得有一次,我寫完家庭作業(yè),就目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)了《一千零一夜》里面的'《阿拉丁與神燈》。正看著入迷,就聽見媽媽喊:“睡覺(jué)時(shí)間到了!趕緊刷牙洗臉去!”我說(shuō):“馬上,馬上,快看完了,再等一會(huì)兒!卑雮(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽來(lái)到我的臥室,把我手中的書搶了過(guò)去,并推著我進(jìn)了衛(wèi)生間,說(shuō):“趕緊刷牙、洗臉!”我不敢違抗,只好去刷牙、洗臉。

  你瞧!我一讀起書來(lái),就如此的著迷!

  記得還有一次,老師給我們布置完作業(yè)就去開會(huì)了。我飛快地寫完了作業(yè),就津津有味地看起了《獲獎(jiǎng)作文》。看著看著,下課了,可我還是一直在看書,“叮零零”又上課了,我這才匆匆忙忙地收起書來(lái)。

  讀書讓我著迷,讀書讓我進(jìn)步,讀書讓我快樂(lè)。書,就像慈愛(ài)的媽媽一樣陪伴著我成長(zhǎng)。

  真讓我著迷作文 34

  夏天匆匆離我們遠(yuǎn)去,秋天悄悄地到來(lái)。

  秋天來(lái)了,小草由綠到黃,樹葉像一張張郵票飄落而下。眺望遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)處的小山像穿上了一件彩色的衣裳,紅橙黃綠,好看極了!

  秋天的天空是澄凈的、空靈的、遼遠(yuǎn)的',她總能帶給我許多遐想。秋天的雨是晶瑩剔透的。滴滴答答的雨聲像是一首歌,吸引著我,悅耳又動(dòng)聽,那么奇妙,那么夢(mèng)幻,讓人有種舒服而又豁然開朗的感覺(jué)。

  秋天固然清冷,但她也是深情的。每當(dāng)樹葉由綠變黃,天地間充滿了生氣;每當(dāng)午后的暖陽(yáng)灑在教室的每個(gè)角落的時(shí)候,她就像是媽媽的懷抱,有著家一樣的溫暖。秋天是多情的。她讓我看見了小人物身上的善良和純真,體味到了平凡生活的大愛(ài)和小美,讓我對(duì)生活充滿了希望。

  秋天是沉靜的。一陣秋風(fēng)吹落了樹上的樹葉,一陣秋雨滋潤(rùn)了干旱的大地,天地之間靜默無(wú)聲,這一切是多么的美好!

  秋天的風(fēng)是清涼的。一陣風(fēng)兒吹過(guò),我聞到了秋天的氣息,她輕盈而不可捉摸。

  秋天令我著迷,讓我心動(dòng)。

  真讓我著迷作文 35

  總是喜歡在每一個(gè)周末,捧上一本好書盡情遨游;總是要在每晚的作業(yè)后,看一會(huì)兒書才能入睡;總是在別人奔跑追逐的時(shí)候,獨(dú)自靜坐在一旁靜靜地和書中的主人公交流。從一本本好書中,我知道了中國(guó)悠久的'文化歷史,知道了諸葛亮的足智多謀,了解了林黛玉的多愁善感,還有那聰明的小紅帽,討厭的大灰狼……

  暑假在家里,看書的時(shí)間就更多了。來(lái)到書架前,拿了一本從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書——《考試的10種悲慘結(jié)果》,然后就津津有味地看了起來(lái)。翻開第一頁(yè),哇,超級(jí)好玩!妙趣橫生的班級(jí)日志故事,主要講了他們?cè)邴湲?dāng)勞約見神秘的網(wǎng)友,經(jīng)歷了悲慘的“非”愚人節(jié),感受了生日會(huì)的有趣“死”法……這些都超好玩,超搞笑,超好看!這本書,有時(shí)讓我笑翻了天,有時(shí)又讓我為主人公感到可憐。清楚地記得那10種考試的死法,實(shí)在是有道理呀。例如:老師事先不打招呼就奸笑著攜帶試卷走進(jìn)課堂,活活被嚇?biāo);還有下課不敢去wc,憋死……哈哈,笑得我都在地上打滾了。

  讀書讀書,不光光是讀書的皮毛,還要深入體會(huì)書中的道理。讀書讓我見多識(shí)廣,讓我感到快樂(lè),更讓我著迷!

  真讓我著迷作文 36

  從小爸爸就告訴我,“書中自有黃金屋!薄白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”可是我讀了許多書,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有黃金屋呀,也沒(méi)有走多少路呀。從那時(shí)開始我便不喜歡讀書了。

  后來(lái)媽媽給我買了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》,我看著看著,好像自己也變成了愛(ài)麗絲,跟著小兔子掉進(jìn)樹洞,開啟了一段神奇的旅行。

  姑姑給我買了一本有趣的書,四大名著當(dāng)中的《西游記》,我只看了兩章,便深深迷上了它。哇,孫悟空好厲害呀,神通廣大,嫉惡如仇,妖怪們都怕他;這個(gè)豬八戒兒怎么這么貪吃好色呢?《西游記》給我打開了神魔小說(shuō)的大門。

  后來(lái)爸爸送了我一本《裝在口袋里的爸爸》,我很奇怪為什么是裝在口袋里的爸爸。讀了書才知道,因?yàn)闂罡绲?媽媽老是罵楊哥的爸爸,罵一次爸爸就縮小一次,再罵一次又縮小一次,久而久之,爸爸就成了一個(gè)拇指小人兒,天天在楊歌的口袋里,當(dāng)楊哥的學(xué)習(xí)組長(zhǎng),成了名副其實(shí)的裝在口袋里的爸爸。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)愛(ài)上了讀書,才發(fā)覺(jué)書中真的有黃金屋。我又想起了爸爸的那句話:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”

  真讓我著迷作文 37

  生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,而在這個(gè)萬(wàn)花筒中,讀書就是最璀璨的一角。那里的`一切都讓我癡迷,令我陶醉。

  記得我上四年級(jí)時(shí),有一次在圖書館里,我無(wú)意之間看到一本書,書名叫《開元通寶》。帶著好奇心,我打開了這本書。剛開始,我翻得很快,但越看越覺(jué)得有趣,便認(rèn)真讀了起來(lái)。書中的故事生動(dòng)有趣,深深吸引了我。故事主要講的是:我原本要用自己的錢給媽媽買面包,可是卻把錢給了老乞丐,老乞丐給了我一把鑰匙,通過(guò)鑰匙我得到了一枚銅幣,然后根據(jù)提示找到了李夫人,李夫人看到銅幣后給我講了很多故事,我學(xué)到了很多知識(shí),最后獲得了許多財(cái)富。故事中的情節(jié),有時(shí)讓我哈哈大笑;有時(shí)讓我暗然神傷。這本書讓我讀得如癡如醉,伴著一股撲鼻而來(lái)的濃濃墨香味,腦子里突然蹦出了一個(gè)字,"爽"!

  當(dāng)我煩時(shí),書會(huì)解決我的煩惱;當(dāng)我悶時(shí),書會(huì)解決我的苦悶。書,不僅把我?guī)У搅艘粋(gè)歡樂(lè)的知識(shí)海洋,也給了我許多生活和學(xué)習(xí)的啟迪。

  俗話說(shuō)得好,"書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。"這是古人從讀書中悟出的道理,而我從讀書中也悟出了一句話:讀書是一團(tuán)火焰,只有不斷添柴才不會(huì)熄滅!

  真讓我著迷作文 38

  世界奇妙無(wú)比,大自然豐富多彩,我為之著迷。

  山山水水聚集在一起商談著該如何讓自然變得更美更好。林木千百成峰,萬(wàn)千成海,互相軒邈,亭亭玉立于山間溝谷峰頂。蟲鳥把他們當(dāng)成自己的家園,不時(shí)彈奏出一首優(yōu)美的交響樂(lè)。

  聽!他們?cè)诎頃r(shí)刻開始粉墨登場(chǎng),高歌、伴奏、歡笑、鼓掌、加油了!

  自然界千姿百態(tài),美景天成,絕不是哪個(gè)丹青妙手的`大手筆,那線條,仿佛在流動(dòng),在微笑……樹林間不時(shí)出現(xiàn)小山丘,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期“進(jìn)化”,風(fēng)吹雨打,不斷變形,敲擊出無(wú)數(shù)的生命,各具特色,獨(dú)樹一幟。

  那次,我和朋友們一起出去游玩,一路的景色變化萬(wàn)千,讓我目不暇接。

  一路聆聽著自然的歌聲,欣賞著多彩的景物,不知不覺(jué),映入眼簾的是一個(gè)荷池,池中的荷花有的正舒展莖葉,含苞待放。有的剛探出頭來(lái),在空中搖搖擺擺,似乎顯得害羞。荷葉上停留著青蛙,還有一滴一滴的小水珠翻滾著,流動(dòng)著……

  看著看著,仿佛自己也成了池中的一朵荷花,不停地在風(fēng)中搖擺。是啊,有誰(shuí)不被眼前的美景而傾倒呢?

  我們身處大自然,感受大自然,我們認(rèn)識(shí)大自然,保護(hù)大自然,讓它不受污染,不受傷害,美貌永存。

  真讓我著迷作文 39

  生活是萬(wàn)花筒,它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我有著自己的一片藍(lán)天,一方樂(lè)土,那就是閱讀。文字好像有魔力一樣,總是讓我著迷,讓我和許多好書交上了朋友。

  在我上幼兒園的時(shí)候,總喜歡抱著幼兒連環(huán)畫讀來(lái)讀去,欣賞美麗的圖畫,閱讀簡(jiǎn)單的文字,了解我眼前的未知世界。晚上睡覺(jué)時(shí),總是纏著媽媽給我讀有趣的童話故事,沉浸在充滿幻想的童話世界里,幻想著自己成為了一個(gè)美麗善良公主。

  現(xiàn)在,我讀的書又升級(jí)了。讀書,成了我的另外一種生活!逗5變扇f(wàn)里》讓我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的'珍珠……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。《稻草人》又把我?guī)нM(jìn)了許多童話世界,讓我仿佛回到了童年那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光!墩撜Z(yǔ)》讓我感受到了古代人民的智慧,豐富了我的知識(shí)!肚嚆~葵花》讓我感受到了苦的味道,磨礪了我的心智……我在書的海洋中自由自在地遨游。

  讀書讓我著迷,正如高爾基所說(shuō):讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話。我一直把這句話作為我的座右銘。

  讀書可以陶冶我們的情操,可以豐富我們的知識(shí),可以增加我們的樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們一起多讀好書,爭(zhēng)取成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人吧!

  真讓我著迷作文 40

  書,就像一縷清風(fēng),給我?guī)?lái)了一絲清涼;書,就像一杯溫茶,給我送上了一絲溫暖……書為鋪開了一幅美麗的畫卷,拓展了我的視野,讓我見識(shí)到了萬(wàn)千世界中的精彩!

  俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”有一次,我放學(xué)與同學(xué)一起回家,但我因?yàn)閷?duì)一本書很著迷,便一邊走路一邊看書。同學(xué)幾次想把我從書的世界拉回來(lái),但都沒(méi)有成功。后來(lái),她想了一個(gè)辦法:停住,讓我自己走,不幫我看路,在后面慢慢地跟著我。果真,她的"計(jì)謀"成功了,我一個(gè)不小心就撞到了一輛摩托車,撞得我眼冒金星。這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),去找我那個(gè)同學(xué)。她突然蹦出來(lái),哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“哈哈,叫你不理我,吃虧了吧!”我聽了,依依不舍地把書放回書包,對(duì)她說(shuō):“好了,走吧!”唐代詩(shī)人杜甫曾有一句詩(shī):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覐你@入了書的海洋后,作文水平提高了許多,以前打七十多分的作文,現(xiàn)在都可以打八、九十分了。

  書也是我們的導(dǎo)師,它有著許多連學(xué)校老師都不知道的`知識(shí),無(wú)窮無(wú)盡,像漫無(wú)邊際的沙漠,一望無(wú)際的海洋。有什么不懂之處,它隨時(shí)可以為我們解答。

  書,是你讓我對(duì)你入了迷,你就是我學(xué)習(xí)道路上的良師益友。

  真讓我著迷作文 41

  二年級(jí)一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸了籃球,馬上就迷上了它。那天,爸爸去打籃球,把我也帶過(guò)去了,我看著爸爸他們打籃球的樣子好帥,我也想學(xué)了。爸爸就給我報(bào)了籃球班,我第一次去訓(xùn)練時(shí)就投進(jìn)了幾十個(gè)球,而且還是非常標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)。教練發(fā)現(xiàn)我很有天賦,于是教了我一些難的東西,我還都學(xué)會(huì)了。

  四年級(jí)時(shí),學(xué);@球隊(duì)招人了,我報(bào)了名,老師讓我們一人做一個(gè)“三步上籃”動(dòng)作,誰(shuí)做的好就選誰(shuí)。我來(lái)了個(gè)“零一二歐洲步加拉桿”上籃,把老師驚呆了,我順理成章進(jìn)了校隊(duì)。

  過(guò)了幾天我們?nèi)ゴ虮荣惲,我和?duì)友們過(guò)五關(guān)斬六將,一路殺到了四分之一決賽,但是有一名隊(duì)員因傷缺陣,我們隊(duì)只得了第三。但是我?guī)缀趺恳粓?chǎng)比賽都拿下了“大號(hào)三雙”的.數(shù)據(jù),還被評(píng)為了“MVP”(最有價(jià)值球員)。

  五年級(jí)時(shí),我參加了“世界青少年籃球大賽U13組”,得了第三名。在學(xué)校,我居然還被稱為“籃球一哥”。

  六年級(jí)時(shí),我們隊(duì)和宏力隊(duì)打了交流賽,我們完勝宏力隊(duì),成了全縣第一。

  籃球讓我獲得榮譽(yù),我相信,我一定會(huì)在無(wú)人問(wèn)津的地方埋頭苦練,在萬(wàn)眾矚目的地方大放光彩。

  真讓我著迷作文 42

  俗話說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!边@話完美的把我給萌翻了,我是個(gè)小吃貨,面對(duì)美食,我無(wú)法控制自己。四季都不一樣的美食,讓我著迷。

  春天,天氣不冷不熱,我就會(huì)去吃燴面,燴面是長(zhǎng)垣的`特色,而且不會(huì)讓你覺(jué)得冷,也不會(huì)讓你覺(jué)得特別熱,溫度恰到好處,這也是我喜歡吃它的原因。

  夏天,天氣特別熱,太陽(yáng)直射大地,這時(shí)你可以吃肉絲帶底,肉絲帶底是由粉皮與肉絲青菜組合的一道菜,粉皮很涼很爽,解暑而且好吃,真是夏天必備的一道菜。

  秋天,天氣由熱轉(zhuǎn)涼了,這時(shí)候吃夜宵的人越來(lái)越多,為了不冷就會(huì)去燒烤店,東北有句老話,沒(méi)有一頓燒烤解決不了的事,因?yàn)槟抢锢,吃燒烤,身體會(huì)發(fā)熱,十分暖和。

  冬天,一年中最冷的一季,天上下著大雪,許多人都在外面堆起了雪人,十分的冷,這時(shí)就應(yīng)該喝一碗羊湯,注意一定要配餅吃,這樣才更好喝,才更鮮美,更能突出羊湯的鮮,羊湯會(huì)流到你身體的每一處,像個(gè)暖寶寶一樣熱遍你的全身。

  四季美食大有不同,但都好吃,讓我這個(gè)小吃貨欲罷不能,美食讓我著迷,我愛(ài)美食。

  真讓我著迷作文 43

  從小我就在爺爺家,經(jīng)?吹接腥嗽谙缕,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我愛(ài)上了下棋。

  爸爸看到我喜歡下棋,給我們買了很多種棋子,所以我家的棋多得數(shù)不勝數(shù),有跳棋、象棋、軍棋、國(guó)際象棋、五子棋等等。一有時(shí)間我就會(huì)纏著爸爸陪我練棋,并漸漸地迷上了它,干任何事情都會(huì)聯(lián)想到下棋,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),我甚至做夢(mèng)的時(shí)候都可以想到它,就說(shuō)在那一節(jié)語(yǔ)文課上吧。老師用手指示我起來(lái)回答問(wèn)題,說(shuō)“剛才我說(shuō)的是哪一種動(dòng)物最厲害呀!”我馬上對(duì)老師說(shuō):“皇后”,老師好奇的問(wèn)為什么呢?我回答道:“皇后可以橫沖直撞,不受拘束”,后來(lái)結(jié)果大家肯定知道,我被批了一頓,而且還被老師狠狠地警告了一番“你小差開到哪個(gè)國(guó)家去了”并打電話告知了家長(zhǎng)。爸爸知道后心急如焚,跟我講了許許多多的`道理,希望我不能把精力全部專注于下棋上面?墒俏覍医滩桓,還是一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有,無(wú)可奈何的情況下,爸爸把我給打了一頓,我才清醒了,知道學(xué)習(xí)是第一位,娛樂(lè)為三,身體為二。

  我真是個(gè)小小棋迷啊!

  真讓我著迷作文 44

  放假前,我向數(shù)學(xué)老師借了一本數(shù)獨(dú)書。不得不說(shuō),這本數(shù)獨(dú)可真令我著迷的。

  相信不少人都知道數(shù)獨(dú)(九宮格)的規(guī)則:將1到9這9個(gè)數(shù)字按一定秩序填入每行、每列、每個(gè)小九宮格,每個(gè)數(shù)字在每行、每列、每個(gè)小九宮格中只能出現(xiàn)一次。這就是九宮格數(shù)獨(dú)的規(guī)則。明白這條規(guī)則,再加上一些技巧,就應(yīng)該能破解數(shù)獨(dú)之謎了。

  數(shù)獨(dú)有許多種解法。我用的是一種“可能性法”,看看每行、每列、每個(gè)小九宮格剩余的格子都有可能填些什么。比如就這一行有3個(gè)空格,分別可能填46、49、46三組數(shù)(從左往右),則中間那個(gè)數(shù)必定是9;再舉個(gè)復(fù)雜點(diǎn)的例子:從左往右分別能填158、15、19、58,那么第三個(gè)數(shù)必定是9。不信你就讓它填另一數(shù),保證亂套。

  這幾天,我一直沉浸在瘋狂的'數(shù)獨(dú)中:寫作業(yè)時(shí)做一題,吃完飯做一題,背誦時(shí)做一題,讀書累了做一題……總之,我的閑余時(shí)光幾乎都用在了數(shù)獨(dú)上。

  這本數(shù)獨(dú)書快做了有一半了,前面的初級(jí),中級(jí)快做完了,而后面的高級(jí)、極限做的屈指可數(shù)。

  數(shù)獨(dú),這個(gè)休閑又燒腦的游戲,你想要試試嗎?

  真讓我著迷作文 45

  我很迷看書,我家里有三個(gè)書架也放不下我所有的書。我吃飯時(shí)看書,上廁所時(shí)看書,睡覺(jué)前看書……我有時(shí)一天能看三、四本書,有時(shí)只能看一、兩本書。媽媽說(shuō),如果我一直看書買書,家里非得變成書店不可。她還說(shuō),我一直看書,肯定會(huì)變成書呆子。我看書的時(shí)候很快樂(lè),而且還可以學(xué)到知識(shí)。

  我媽媽很迷打乒乓球,一回到外婆家,打乒乓球就好像是她每天必做的事情。如果不打乒乓球的話,她肯定會(huì)覺(jué)得少做了一件事。晚上,她又說(shuō)要去打乒乓球,而且保證晚上九點(diǎn)前一定回來(lái)睡覺(jué),我只好同意了?磥(lái),她對(duì)乒乓球愛(ài)不釋手!

  我的同學(xué)葉昱彤,她很迷“少女心”的東西,比如:少女心的掛件,少女心的水筆,少女心的.鉛筆盒……只要一有“少女心”的東西,就會(huì)蹦蹦跳跳地拿出來(lái)炫耀,而且還會(huì)說(shuō):“你看看我的東西,好看吧!”有一次,別人送她了一個(gè)恐龍樣式的水晶石,她又拿出炫耀。哎,我看她就是一個(gè)愛(ài)炫耀的小仙女。我覺(jué)得這些東西她自己迷一迷就好了,也沒(méi)必要拿出來(lái)炫耀呀。

  真讓我著迷作文 46

  我很愛(ài)看書,準(zhǔn)確的說(shuō)我就是一個(gè)大書迷。

  小時(shí)候,我愛(ài)聽爸爸講故事。那時(shí),我羨慕爸爸了,爸爸知道那么多趣,好聽的故事,我卻什么也不懂。長(zhǎng)大后,我很愛(ài)看書,碰到什么《童話故事》、《作文大全》我都愛(ài)不釋手。爸爸帶我去書店買書,我總是看幾本后,才挑書。我的書架上有很多書,我最愛(ài)《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《三十六計(jì)》、《假如給我三天光明》都在我的書柜里陳列著呢!我常打電話向哥哥借書,有時(shí)還讓他給我買幾本,F(xiàn)在,班里辦了“圖書角”我就可以大飽眼福了,不管同學(xué)們捐的什么書,我都愛(ài)看,聽到哪里有好書,我就去買,因此,我的'零花錢都買書了,可我并不覺(jué)得可惜,看書總比吃零食強(qiáng)。爸爸媽媽總說(shuō)我不好好學(xué)習(xí),卻被書給迷住了。我總是回答:“看書就是學(xué)習(xí),請(qǐng)各位父母大人不要打擾我學(xué)習(xí)!笨墒牵业臅家呀(jīng)被我看過(guò)好幾遍了,總有一天“圖書角”里的圖書也會(huì)被我看完,所以,我又有了新的打算。我決定將今年的壓歲錢,交給父母70%,20%買書,10%留給自己,雖然不知道爸媽同不同意,但我已經(jīng)決定了。

  這就是愛(ài)看書的我,被書迷著的我。

  真讓我著迷作文 47

  畫畫,是一種藝術(shù),我從小便天天畫畫。畫畫跟演奏這類藝術(shù)難度不分上下,但我卻不學(xué)著演奏樂(lè)器,反而畫畫,更多人覺(jué)得畫畫只是表面功夫,而彈古琴,彈古箏,拉二胡,吹簫,吹笛,拉小提琴,彈鋼琴能夠培養(yǎng)人的內(nèi)涵等等。

  但是我只對(duì)畫畫感興趣,或許我家的環(huán)境也有一點(diǎn)影響到我的興趣,但是半年后,我已經(jīng)對(duì)畫畫真的感興趣了,我買了一本又一本的圖畫書,一支又一支的彩色筆,我的想象力不好,所以畫畫只能都模仿,但是我畢竟不是畫家,畫出來(lái)的不能夠栩栩如生,有些時(shí)候,有一點(diǎn)像活的`了,我便高興地一蹦三尺高,因?yàn)槲业睦L畫技術(shù)又有了大大的提高。真的好高興!

  今日我找來(lái)了一張美麗又極其可愛(ài)的小鹿在地上吃草,旁邊有小烏龜,蜜蜂,蝴蝶……我決定將它畫下來(lái),我越畫越著迷,媽媽在門外喊吃飯,我沒(méi)有聽見,媽媽敲門,我沒(méi)有聽見,媽媽開門走進(jìn)來(lái),我也不知道。因?yàn)槲疫B靈魂都飄到了這幅畫中,我畫完了,還在獨(dú)自一人陶醉著。這幅畫真是畫得栩栩如生,惟妙惟肖。

  真讓我著迷作文 48

  我喜歡讀書,在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,躺在柔軟的草地上,拿著冰心的散文集,品味著,或沉思或聯(lián)想,意味深長(zhǎng);

  我喜歡讀書,在快樂(lè)的夏天,坐在游泳池邊,拿本雜志,品著冰檸檬水,悠哉地幻想著旅游時(shí)的情景;

  我喜歡讀書,在果實(shí)累累的秋天,拿一本《漫畫書》,開心的笑著。

  我喜歡讀書,在白雪皚皚的冬天,坐在溫暖的小屋里,朗讀著教科書,背著公式定律,為來(lái)年的功課打下基礎(chǔ)。

  讀書讓我快樂(lè)?鞓(lè)在回答出很難問(wèn)題的課堂上;快樂(lè)在答得十分流暢的卷紙上;快樂(lè)在和同學(xué)高談闊論上……是書,給了我這些。

  書,凈化著人類的靈魂;書,讓人的知識(shí)更加豐富;書,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物;書,把知識(shí)帶入科技的殿堂。

  《意林》告訴我做人的.道理;《百科全書》讓我的視野更加開闊;《上下五千年》讓我汲取前人的教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn),繼而創(chuàng)造美好的未來(lái)……

  每次在書店看到好書,都想買回家。每得到一本好書,我高興得簡(jiǎn)直欣喜若狂。把它抱在懷里,捧在胸前,接著,便如饑似渴地讀起來(lái)。

  書,讓我著迷。讀書,讓我快樂(lè)!

  真讓我著迷作文 49

  一身褐色的羽毛的羽毛,一雙會(huì)發(fā)光的桃花眼,一張永遠(yuǎn)吃不飽的小嘴巴,這就是養(yǎng)的鳥——皮皮。

  皮皮是奶奶送給我的`,奶奶在樹下?lián)斓搅怂菚r(shí)候皮皮還很小很小,身上的羽毛還沒(méi)長(zhǎng)好,嘴角還稚嫩的黃色,看著它呆頭呆腦的樣子,那時(shí)候我就決定要養(yǎng)大它。

  皮皮是我見過(guò)最能吃的小鳥,是一個(gè)典型的“吃貨”,一天不知道要吃幾次才能吃飽,每次餓的時(shí)候它總會(huì)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,所以我每天都奔波勞累的給它捉蟲子,自從有了它,我的生活變得忙碌起來(lái)了。

  皮皮是個(gè)“跳水運(yùn)動(dòng)員”,經(jīng)常會(huì)跳到水里洗澡。記得有一次媽媽做飯的時(shí)候突然大喊大叫,我趕緊跑過(guò)來(lái)一看,真是讓我哭笑不得,皮皮跳到媽媽做飯的水盆里,竟然還玩起水來(lái)了,我趕緊把它從水里撈出來(lái),把它放在太陽(yáng)底下“風(fēng)干”,看著它探頭探腦的樣子,我真是心都要暖化了。

  皮皮是個(gè)有靈性的小鳥,它從來(lái)不挑食,蔬菜水果什么都吃,有一次我拿果汁給它喝,沒(méi)想到這家伙竟然喝的津津有味,真是一個(gè)可愛(ài)的小家伙!

  皮皮一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了,我想過(guò)不了多久我就得放它回家了,畢竟鳥兒是屬于天空的,希望皮皮可以健健康康的長(zhǎng)大,在未來(lái)?yè)肀炜盏臅r(shí)候不要忘了我。

  真讓我著迷作文 50

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”“小桔燈啊小呀小桔燈……”伴隨著兩首美妙的歌聲,我們來(lái)到了寇公廣場(chǎng)。

  一路上,一陣春風(fēng)吹來(lái),吹走了凄涼,吹綠了樹,吹響了樹葉,吹來(lái)了美麗!小花含苞待放,小草伸出雙手抬頭望著天空,太陽(yáng)照在身上,暖洋洋的,舒服極了!

  在一顆開滿花的'桃樹下,我們坐了下來(lái),準(zhǔn)備開始風(fēng)箏之旅了。開始發(fā)風(fēng)箏了,我拿到了一個(gè)喜羊羊圖案的風(fēng)箏,原本就可愛(ài)極了。我想了想,風(fēng)箏代表的是風(fēng),涼爽的風(fēng)就是春天,美麗的春天是我最喜歡的季節(jié)。“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我會(huì)好好地珍惜這個(gè)美麗的春天,珍惜每一天。

  “風(fēng)箏涂鴉現(xiàn)在開始!”老師的號(hào)令把我從遐想中拉了回來(lái)。我也要涂鴉了,涂的時(shí)候,我將白色涂到了羊的身上,把紅色涂到了花上,然后把許多顏色合體涂在了鈴鐺上,畫了半天,一個(gè)抽象派的風(fēng)箏完工了。

  畫完后,我把它拿起來(lái)仔細(xì)地看了又看。然后就加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍,我一邊奔跑一邊感受著春天。

  在陽(yáng)春三月這個(gè)日子里,一群孩子在地上奔跑,一群風(fēng)箏在天上飛舞,都在春風(fēng)的撫摸下,越來(lái)越歡……

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