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再見了作文

時(shí)間:2022-09-25 18:54:01 作文 投訴 投稿
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再見了作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的再見了作文,歡迎大家分享。

再見了作文

再見了作文1

  再見了,小學(xué)。小學(xué),在這與你共同相處的日子已經(jīng)不多了,在這六年里,是你,給了我們六(5)班這個(gè)大家庭,是你,給了我們六年的美好時(shí)光和絢爛的記憶,使我終身忘不了在小學(xué)的生活。

  六年的時(shí)光,說起來也快,也慢。六年啊,與同學(xué)共同渡過了多少美好的時(shí)光。為什么小學(xué)有六年,初中三年,高中也三年?是讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?錯(cuò)了,在我的眼里,小學(xué)的.六年,在六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校只是想讓我們分時(shí)別流的淚少些,如果小學(xué)只有三年,恐怕三年級(jí),我們還是懵懂少年的時(shí)候就已經(jīng)嚎啕大哭,面目全非了吧。

  小學(xué),你曾給過我們快樂、憂傷、痛苦……而在離別的那天你有給過我們什么呢?大多是我們與你告別的幾句話罷了。我知道,你只是一所學(xué)校,沒有感情,沒有語言,但我認(rèn)為,你不僅只是一所學(xué)校,還帶表著我們小學(xué)同學(xué)的那種精神,那種精神,是初中生無法體會(huì)到的,沒錯(cuò),就是那種……我們不想分離的樣子,那種樣子,在小學(xué),將會(huì)永垂不朽。

  小學(xué),請(qǐng)你再向快升初中的同學(xué)看一眼,也許你忘不了他,也許他忘不了你。讓我們撫摸著這文化長廊的作品,讓我們?cè)倏匆谎畚覀兲咦闱虻牟賵,讓我們(cè)倏匆谎蹖W(xué)校這蔚藍(lán)的天空,讓我們?cè)倏醋詈笠谎蹖W(xué)校這寬闊而又美麗的樣子,也許,我們會(huì)永身難忘。

  小學(xué),你賦予我們學(xué)習(xí)的地方,贈(zèng)送我們精致的書本,而我們用實(shí)際行動(dòng)卻報(bào)答不了你,只能用我們最真摯的眼神,清晰的聲音,對(duì)你說“:小學(xué),我愛你!”

再見了作文2

  小學(xué)的六年很快就結(jié)束了,校園中的每一個(gè)老師都在我們心中留下了深刻的印象,他們付出的一切,千言萬語都不能表達(dá)。

  在我有難題不會(huì)解的時(shí)候,是數(shù)學(xué)老師開導(dǎo)我;在我遇到挫折是,是班主任老師用和藹的語氣鼓勵(lì)我,讓我奮發(fā)圖強(qiáng),勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。但是,最讓我難以忘懷的是語文老師——俞老師。

  還記得四年級(jí)的.時(shí)候,我總是字寫不好,歪歪扭扭,每一筆每一畫都寫的很難看。有一天,我們?cè)谧鼍毩?xí),俞老師在我們周圍看我們寫作業(yè)。走到我的座位邊,俞老師停下了,對(duì)我的作業(yè)注視了很久。過了幾分鐘,她彎下腰,親切地對(duì)我說:“你看,這個(gè)“蕩”字,是上下結(jié)構(gòu)的,可是被你寫成了左右結(jié)構(gòu)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,接著老師握住我的手,一筆一畫把著我的手寫。在以后的日子里,每當(dāng)我在寫字的時(shí)候都會(huì)想起這個(gè)畫面,我下定決心,一定要寫好每一個(gè)字。每一個(gè)字對(duì)我來說都非常重要,它不僅僅是我們自己國家的漢字,也代表著老師對(duì)我的關(guān)心以及對(duì)我好好寫字的期待,我一定不辜負(fù)老師的期望,認(rèn)真寫好每一個(gè)字。

  果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我的寫字水平大大提高了。

  現(xiàn)在我即將離開母校,我想對(duì)所有教導(dǎo)過我的老師說:“老師,你們辛苦了,在我的的成長中,你們給了我數(shù)不清的教導(dǎo)和關(guān)愛。你們是偉大的,你們的教誨我一定牢記在心!

  再見了,老師,你們所給的愛與指導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記住。有了你們的囑咐,我的人生會(huì)更加燦爛,更加成功。我一定好好學(xué)習(xí),用這樣的方式,來表達(dá)對(duì)你們的感謝與崇敬。

再見了作文3

  生命中有太多的再見,太多的不舍。

  時(shí)間宛若巨獸,門牙閃亮,它將那輪圓月的鵝黃,款款移上樹梢,散落一地。再次看到這樣的景色,關(guān)于那把鎖的回憶,像個(gè)故事,沒有鑰匙,它自己就打開了……

  那是三年級(jí)開學(xué)的第一天。我們端坐在座位上,教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風(fēng),飄進(jìn)了教室,帶來秋的芬芳。

  你是那么的美麗,聲音悅耳。每一次當(dāng)你走進(jìn)教室,就感到一股暖流流入我心間。

  那是一節(jié)縫織課,你教我們縫織。上課時(shí),我沒有認(rèn)真聽課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我,告訴我好好聽課,可是我沒有注意到……同學(xué)們都如火如荼的干了起來,就我一個(gè)人不知所措,你跑過來耐心的指導(dǎo)我,告訴我哪一步不對(duì)。我看著你那細(xì)小的手,不經(jīng)想起你吃過多少苦頭,默默為我們付出多少……

  畢業(yè)那天,白云繽紛,沒有一朵,從空中落下。我看著云朵的美,哦,云朵的美,像穿白襯衫的你。

  你站在主席臺(tái)上,言辭中透露出你對(duì)我們的`不舍。你是多么的賢惠,漂亮。我們看看你,在你那慈祥的面頰上,透出一絲嬌美。一番通話之后,我們放學(xué)了,只能和你道別,“再見了,老師!”……

  時(shí)間是小偷,它不僅會(huì)偷走你春色盎然,還會(huì)偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信,它永遠(yuǎn)偷不走我對(duì)你深埋藏在心底的愛與信念。

  星星是那么渺小,可在這渺茫的星空中,有很多的星星。那顆最亮的,我猜,應(yīng)該是你吧。

  夜晚,我朝著星空大喊“再見了,老師!”。

再見了作文4

  光陰似箭,日月入梭。我已由一個(gè)呀呀學(xué)語的兒童成長為一個(gè)懂事的、知識(shí)豐富的少年。眼看著小學(xué)生活就要結(jié)束,就要告別母校和老師,心中涌起一股難以抑制的留戀之情。

  再見了,老師!您諄諄教誨的話語,多得數(shù)也數(shù)不清,雖然我不能一一記憶,但那字字句句早已融入我的腦髓,成為我繼續(xù)攀登知識(shí)高峰的奠基石;您在我的作業(yè)本上,用紅筆留下了多少勾勾叉叉,畫出了多少圈圈點(diǎn)點(diǎn),雖然我不能一一清點(diǎn),但那道道紅印早已化作我遨游書海的浪花,為我的成長增添無窮動(dòng)力。

  記得那次,我考試再一次失誤,數(shù)學(xué)只考了70多分。放學(xué)了,我一個(gè)人呆呆坐在教室里,不敢回家。您知道后,二話沒說,放下手中的工作,將我送到家里。在路上,您與我一起分析失敗的原因,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。到了家里,你主動(dòng)承擔(dān)了我沒有考好的責(zé)任,說是自己在上課時(shí)沒有強(qiáng)調(diào)"重點(diǎn)",也沒有給并替我向爸媽保證"期末一定考上九十分"。這樣,媽媽沒有再責(zé)怪我,使我"風(fēng)平浪靜"地接受了一次失敗。更重要的是,您給了一次重新崛起的機(jī)會(huì)。果然,在后來的期末考試中,我以全班第一名的成績兌現(xiàn)了自己的諾言。

  六年了,老師,您給我們的溫暖多的是數(shù)也數(shù)不清。忘不了您呀,敬愛的老師!忘不了,在我們失意時(shí)您慈祥的`目光;忘不了,在我們錯(cuò)誤面前您孜孜不倦的教誨;更忘不了,在我們成功時(shí),您燦爛的笑……

  今天,我們就要離開您了。我們的身上還留著您的溫暖,耳畔還回響著您的話語。老師啊,我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心中!

再見了作文5

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,就要離開母校,離開辛勤教導(dǎo)我們的老師,我的心中充滿不舍與依戀。老師,六年來您給了我無盡的關(guān)愛與幫助,我的每一次成長都凝聚著您的心血。

  剛步入三年級(jí)時(shí),因?yàn)椴砰_始離家,您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學(xué)校舉行的"感恩演講"比賽嗎?那天,我很開心,但也有點(diǎn)兒小緊張,是您一邊教我怎樣放松,一邊鼓勵(lì)我,賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿,并指導(dǎo)我怎樣朗讀。比賽開始了,您坐在臺(tái)下,向我點(diǎn)點(diǎn)頭,并為我豎起一個(gè)大拇指。有了您的鼓勵(lì),我順利完成了比賽,還得了第一名呢!

  直到我上了六年級(jí),您還是一如既往地鼓勵(lì)我。馬上就要和您分別了,我真的`不愿意。老師,因?yàn)橛辛四业氖澜绮糯号ㄩ_!

  作為備考班的一名學(xué)生,心中的壓力還挺大的。老師,其實(shí)我這個(gè)人膽子特別小,不敢主動(dòng)和您聊天兒、談心,今天,我就敞開心扉,和您說說心里話:老師,謝謝您的教導(dǎo),謝謝您的培養(yǎng),才有了今天優(yōu)秀的我!老師,我們就要和您分別,我心中真的很不舍!老師,您多注意身體,別太累了!

  老師,如果您是一片大海,我便是一條魚;您如果是一片土地,我便是一棵小草;您如果是一片天空,我便是一只小鳥。我永遠(yuǎn)在您的懷抱!

再見了作文6

  老師,和您攜手走過了四年的光陰,這四年,您給予了我太多太多,當(dāng)我還沒來得及回報(bào)您,卻要和您說一聲:“再見了,老師!”

  再見了,老師!話雖是這么說,但您的聲音,您的容貌,您的教學(xué)方式……這些早已印在了我的心里,老您讓我怎能忘懷?您讓我怎么能向這些說再見?您讓我怎么能忘記我最親愛的老師,那個(gè)對(duì)自己如母親,如姐妹,如朋友的老師?不能!

  再見了,老師!那香噴噴的“小土”,熱騰騰的'小粥,噴香的炸雞……這些食物,可真是讓我百吃不厭!老師,您讓我怎么能徹底地逃出這些美食的“手掌心”呢?老師,我不能!

  再見了,老師!那回的踏青,那年的“五·一”,那次的小年……哪一回的聚會(huì),哪哪一回的美好記憶里,沒有出現(xiàn)您的身影?我現(xiàn)在可以毫不夸張地說:“有您的地方,是開心的,是快樂的,是幸福的,是美好的!”老師,這生活中的點(diǎn)滴,您讓我怎能忘懷?我真的不能!

  再見了,老師!您的文筆,您的口才,您的氣質(zhì),您的魅力,宛如一束美麗、沁人心脾的花!您身上的“花香”,向我們撲來,讓我們?nèi)绨V如醉!這,您讓我怎么能夠忘懷?我絕對(duì)不能!

  再見了,老師!老師真的要與您說一聲再見嗎?我真的,不想!如果可以,請(qǐng)讓我們一起度過無數(shù)的美好時(shí)光;如果可能,希望等到我們老了,走不動(dòng)了,我還是要大聲的對(duì)全世界吶喊:“我劉琦琦永遠(yuǎn)是你李娟鳳的忠實(shí)粉絲!”

  再見了,老師!不過,希望只是人分開而已,而咱們的心,還是永遠(yuǎn)的緊貼在一起!

  老師,我馬上就要步入初中的學(xué)習(xí)生活了。在新的學(xué)期里,我會(huì)比現(xiàn)在更加地努力學(xué)習(xí),絕不會(huì)給我最親愛的老師的臉上抹黑!再見了,老師!讓我們來年再聚!

再見了作文7

  我從小就很喜歡小動(dòng)物。兩年前,在我的軟磨硬泡下,爸爸終于送了我一條小狗,我們給它取名叫“Tony”。

  Tony是一條比格犬,它剛來我們家的時(shí)候才三個(gè)月大,身上的毛是黑、黃、棕、白四色相間的,兩只大耳朵耷拉在頭上,眼睛烏黑發(fā)亮,像兩顆龍眼核,尾巴細(xì)長細(xì)長的,很討人喜歡。

  大家都知道,比格犬的性格是非常熱情活潑的,我家的Tony也不例外。它見到認(rèn)識(shí)的人就會(huì)撲過去,抱住這個(gè)人的大腿。但凡熟悉Tony的人都明白,這是Tony向他人表達(dá)喜愛之情的一種方式。

  Tony很聰明。有一次,它去爸爸的店里玩,有一個(gè)客人打開門忘了關(guān),Tony就跑出去了。平時(shí)Tony出去玩最多半小時(shí)就回來了,可是那天它一直沒有回來。我和爸爸好擔(dān)心,到處找它都沒有找到,我以為Tony再也不會(huì)回來了。結(jié)果第二天早上,爸爸店門剛打開,Tony竟自己跑回來了。它的脖子上有一節(jié)斷掉的.鏈子,走路一瘸一拐的。我一摸它的腳,它就痛得縮了回去,還直哼哼。爸爸說:“Tony的腳受傷了,昨晚應(yīng)該是被壞人關(guān)了起來,今天它自己咬斷鏈子跑回來了!蔽揖o緊地抱住受傷的Tony,無比慶幸它還能平安地回到我們身邊來。

  Tony一天天長大,我們也成了形影不離的好朋友。每天早上它都會(huì)跑過來叫我起床,放學(xué)它就陪我一起玩耍,我和Tony度過了一年多難忘的快樂時(shí)光。

  半年前,我生病需要住院,家里沒人照顧Tony,也沒人陪它玩耍。鄰居們說Tony老是自己在家里叫喚,爸爸只好把它送給了一個(gè)朋友。爸爸告訴我,他朋友家也有兩條比格犬,Tony在那里一定會(huì)生活得很快樂的。

  再見了,Tony,分開之后我經(jīng)常想起你,你也會(huì)想我嗎?

再見了作文8

  今年七月,是不同尋常的,因?yàn)槠咴拢揖鸵x開小學(xué)奔向中學(xué)。離開往日的老師、同學(xué),還有我的菁菁校園。

  老師,我忘不了您,是您,把無知幼小的我領(lǐng)到了寬敞的教室,是您教給我做人的道理,豐富的知識(shí)。假使沒有了您,也就沒有了現(xiàn)在的我,因?yàn)槭悄探o了我要擁有寬廣的胸懷……,還記得,小學(xué)剛上學(xué)時(shí),那時(shí)候的我還沒有現(xiàn)在那么大方,沒有現(xiàn)在那么大膽。那時(shí)的班主任是李老師,她見我一直在一旁坐著,默默地不哼聲,從來都不回答問題,于是,李老師就開導(dǎo)我說:“劉璇,不要這么內(nèi)向,要開朗一些,上課積極回答問題,答錯(cuò)了也沒有關(guān)系的,你看,人家小朋友挺大方的,你不能這么靦腆的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,我便變得大膽起來,上課積極回答問題,這樣的我完全歸功于老師。

  同學(xué),我忘不了你。在六年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到了無數(shù)位同學(xué),有的`還成為了我最好的朋友,是他們,幫助我走過難關(guān)。每當(dāng)我成績不好時(shí),我們便會(huì)跑過來安慰我。時(shí)賢就是其中之一。她是我六年級(jí)時(shí)最要好的朋友了。在第一單元的考試?yán),我發(fā)揮失常,考的不好,時(shí)賢安慰我說:“風(fēng)雨過后就是彩虹,要相信自己,不能遇到一點(diǎn)兒挫折就失去信心,”嗯,我聽了她的話以后點(diǎn)了點(diǎn)頭。最終我考取了一個(gè)好成績,朋友是我生命中最重要的。

  母校,我忘不了你。多少次,我與好友手拉手漫步在林蔭小道;多少次,我在操場上大汗淋漓。我不會(huì)忘記你那濃密的樹蔭,不會(huì)忘記你那威武雄忘的教學(xué)樓,也永你忘不了你。

  今年七月,我們就要離別,我永遠(yuǎn)忘不了這里的一草一木,忘不了留在這里的歡聲笑語。

再見了作文9

  在即將到來的畢業(yè)季,我們即將分離。我們不斷地向未來走去,也不斷地和過去告別,無論是那些暗淡無助的日子,還是鐫刻在我們生命中的閃光的友誼,都是一段難忘的回憶。

  朋友,你是否還記得我們共同度過的三年時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?或許你對(duì)這段時(shí)光已經(jīng)淡然,我卻對(duì)這段時(shí)光記憶猶新。

  記得有一次,在準(zhǔn)備期末考試的我備感緊張,這時(shí)你走過來安慰我說:“不要緊張,要對(duì)自己有信心,而且你的.成績每次在班里都名列前茅,壓根不用緊張!蔽倚南耄簩(duì)呀!我的成績?cè)诎嗬镏辽倌芘胚M(jìn)前五。這時(shí)的我反過來為你加油鼓勁說:“你也不要緊張,你也一定能考進(jìn)前十的!”帶著友誼的祝愿,我們果然都沒有讓對(duì)方失望,我排在第三名,你排在了第七名。我知道,我們雙方的成績都離不開彼此的加油鼓勁。

  記得還有一次,我因?yàn)橄掠晏鞗]帶傘,想頂著書包往家跑時(shí),你過來提議我們共用一把傘。我趕快躲了進(jìn)去,我們一點(diǎn)點(diǎn)地往家趕,到了樓下,我感激地說:“謝謝你,把我送到樓下,你快回去吧,不要讓阿姨擔(dān)心!蹦阈χ吡,我突然發(fā)現(xiàn)你右側(cè)的肩膀全濕透了,我才意識(shí)到你為了不讓我淋到雨,特意把雨傘斜往我這邊。看著你的身影,我內(nèi)疚不已!

  再見了,我的朋友。再見,意味著告別,也意味著更美好的未來

再見了作文10

  記得第五次戰(zhàn)役的時(shí)候,中國志愿軍和美國軍打的很激烈。那時(shí),中國人們還餓著肚子,已經(jīng)三天沒吃沒喝了,假設(shè)是我們,我們?cè)缫佯I的趴下了。那還有力氣去打仗。敵軍早已做好了準(zhǔn)備,十幾架飛機(jī),幾十臺(tái)大型的坦克。陣勢擺的很壯大。

  開始打仗了,中國志愿軍餓著肚子打仗,為了堵住敵人的槍口,有一位同志不怕犧牲。他既勇敢又正義的說:“讓我去堵住敵人的傷口吧。”說罷,他向前沿陣地走了幾步,霎時(shí),他已經(jīng)到了敵占區(qū)了。這位戰(zhàn)士用自己的不怕犧牲的肩膀堵住了那“嘟嘟嘟,”出子彈的槍口。他在犧牲時(shí)還說:“中國軍,永不敗!鼻胺降耐緜鱽砬閳(bào):“報(bào)告將軍,敵軍已經(jīng)快到我軍的站口了。”聽到這句話,將軍更加嚴(yán)肅了,他說:“不管用什么方法都要擋住敵人!蓖緜兟牭竭@句話,打的更激烈了。很快,子彈打完了,手榴彈也用完了。同志們用自己愛的肩膀樹立起了一道道生死墻。很多同志被敵軍的尖刀刺死了,但他們并沒有倒下。他們的靈魂依舊活在朝鮮人們的心里。就在這激烈的戰(zhàn)斗時(shí),我們看見了一個(gè)個(gè)婦女頭上都頂著一盆盆打糕,向我們走過來,婦女們見到了我們,急忙把打糕拿下來給我們填飽肚子。這真是“千里送鵝毛,禮輕情意重!卑!吃了婦女們冒著生死給我們志愿軍送的打糕,我們的心更加有力了。一架架飛機(jī)上投下來的汽油彈,很多同志身上都著火了,為了保護(hù)朝鮮人民,同志們帶著自己身上的火沖向敵人,有的同志抱著敵軍的'腿不撒,活活的將敵人和自己燒死了。過了六七分鐘,戰(zhàn)場上橫七豎八的尸體,有同志們的,有敵軍的。有的腦泵都沾在了敵人的尸體上……

  志愿軍勝利了,中國人民的心永遠(yuǎn)是和朝鮮人民的心是緊緊相連的。

再見了作文11

  雁去了還會(huì)飛還,楊柳枯了還會(huì)青,桃花謝了,還會(huì)重開。但我的小學(xué)生活將一去不復(fù)返,想起老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),心中思緒萬千。

  老師就像那干蠟,我們之所以從一個(gè)不識(shí)字的小孩變成將要畢業(yè)的小學(xué)生,是因?yàn)槔蠋煱阉赖闹R(shí)毫無保留的傳授給我們,燃燒自己照亮了我們前進(jìn)的路,燃燒自己照亮我們迷茫的前途,燃燒自己把我們引向成功的彼岸,當(dāng)我們站在理想的高峰和下一個(gè)夢想拼搏時(shí),老師就像一個(gè)擺渡人,依舊在風(fēng)雨四季直到兩鬢斑白……

  老師,我知道,我在您心中只占一個(gè)小小的位置,但你那高大的身軀早已深深印進(jìn)我的心中。老師,您的愛如大海般溫暖,像春風(fēng)一樣滋潤,似清泉一樣甘甜,您的愛比父愛嚴(yán)峻,比母愛細(xì)膩,比友愛純潔。您是美麗的耕耘者,是知識(shí)的傳播者,您用美的陽光普照我們,用知識(shí)的'露珠滋潤我們,因此我們的心靈綠草如茵、繁花似錦,您的愛照亮了多少迷茫,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。在這里,我由衷的說一句:“謝謝您!老師。沒有您就沒有我們的今天;謝您!老師。您是我前進(jìn)的帆船,我會(huì)載著帆一直走下去,我會(huì)一直記住您的名字--陳老師。因?yàn)槟粌H是我學(xué)習(xí)的老師,還是我人生的導(dǎo)師。

  再見了,老師。名字刻在木板上未必不朽,名字刻在石頭上未必流芳百世,老師,您的名字刻在我心上才是真正的永存。

再見了作文12

  老師,你教了我們四年語文,我們心中已結(jié)下了深深的情感。

  在這四年里,你的教學(xué)方式有些獨(dú)特,比如從四年級(jí)開始的每周一次的作文大賽,題目都非常吸引人,如:“飛翔的豬”“當(dāng)李白遇上孫悟空”等,寫出的優(yōu)秀作文還會(huì)辦成小報(bào)。這樣的作文大賽非常好,我的`作文大大提高,漸漸地,我覺得在作文大賽中寫作文是一種享受。

  你還會(huì)一起與我們打籃球。

  記得有一次,放學(xué)后,我們?cè)诓賵錾洗蚧@球,不一會(huì)兒,你跑來了,加入了我們的行列中。你飛快地?fù)屒颍诛w快地運(yùn)球到籃板下,向上投球。不進(jìn),你伸手一接,又把球舉過頭頂,投球!不進(jìn)!再投球!又不進(jìn)!這樣好幾次之后,終于投進(jìn)了,你又飛快地?fù)屒,不料被人搶先了,一投。你總是微微一笑,說:“沒用的,沒用的。你投不進(jìn)的!”如果我們投進(jìn)了,你又微微一笑:“哎呀,給你投進(jìn)了,沒想到你這小身板也有大能量呀!”接著又飛快地?fù)屒,皮帶上的鑰匙叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼,像在為我們加油,最后,你那?duì)贏了,我們都快活地笑著回家了。

  你也總想著與我們分享。

  還有一次,上課時(shí),你帶來一袋楊梅,讓一個(gè)同學(xué)分給我們吃,我們吃著,你告訴我們,這是沒打農(nóng)藥的,叫我們連籽也吞下去,說是助于消化。我們吃著吃著,有一個(gè)同學(xué)把籽卡在喉嚨里,你就立刻拿起你的水杯遞給那個(gè)同學(xué),還關(guān)切的問道:“有沒有事?”那個(gè)同學(xué)說沒事,你才放心了,最后放學(xué)了,我們都帶著肚子里的幾顆楊梅回家了。

  再見了,老師,你這四年來的笑容與話語,都深深地印在了我們的心里,我們永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我們的關(guān)愛,再見了,老師!

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。

再見了作文13

  在一個(gè)秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的季節(jié)里,我們班級(jí)迎來了四位實(shí)習(xí)老師,她們年輕漂亮,朝氣蓬勃,她們的到來給我們帶來了許多的開心與快樂。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過去了,實(shí)習(xí)老師們就要走了,回到她們自己的學(xué)校里去了。同學(xué)們都依依不舍,因?yàn)檫@些天來,我們與實(shí)習(xí)老師們朝夕相處,彼此之間建立了深厚的感情,四位實(shí)習(xí)老師給了我們太多的`快樂與甜蜜,讓同學(xué)們難以忘懷。

  星期五的中午,同學(xué)們都在看課外書,實(shí)習(xí)老師們來向我們告別了,大家都很難過,每個(gè)人的臉上是勉強(qiáng)擠出的笑容。我的心里尤其難過,因?yàn)閷?shí)習(xí)老師們對(duì)我特別好,既和我合影留念,又送我小禮物。我在心里默默地祝福她們?cè)缛諏W(xué)業(yè)有成,每天平安快樂!

  這時(shí)班里有個(gè)同學(xué)想出了個(gè)好主意,她拿起筆和本子讓實(shí)習(xí)老師們簽名,希望能留下老師們的一些筆跡作為紀(jì)念。她的這一舉動(dòng)很快被同學(xué)們仿效,大家紛紛拿起筆和紙跑上講臺(tái)讓實(shí)習(xí)老師們簽名……最后,同學(xué)們不約而同地唱起了《友誼地久天長》地歌,這首歌是實(shí)習(xí)老師們教給我們的,也是同學(xué)們最愛唱的:“怎能忘記舊日朋友……”淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)過身,悄悄擦去淚水……

  再見了,實(shí)習(xí)老師們!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,謝謝你們帶給同學(xué)們的歡笑與快樂!衷心地祝愿實(shí)習(xí)老師們開心快樂每一天,早日找到好的工作!

再見了作文14

  大雁去了,有再回來的時(shí)候;柳樹枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活一去不復(fù)返了;叵肫疬@六年小學(xué)生涯,回想起小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),使我心潮澎湃,思緒萬千。

  我的老師,你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子,逐步成長為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生,是因?yàn)槟銈兒翢o保留的把知識(shí)慢慢傳授給我,使我學(xué)到了許多知識(shí)。盡管你們對(duì)我很關(guān)心,我從內(nèi)心深處也對(duì)你們非常敬佩和感激,但也有在再見不順心的'時(shí)候,或是自己成績上不去的時(shí)候,我也曾對(duì)你們懷疑過,埋怨過,但你們無怨無悔。

  我的老師,你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子,給予我們無微不至的關(guān)懷。記得上三年級(jí)的時(shí)候,我不小心把腳摔破了,您知道后叫我在教室里休息不要亂跑,放學(xué)后還把我送到我家樓底下。這件事讓我終身難忘。

  我的老師,你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國的花朵,你們不但經(jīng)常澆水、施肥,而且對(duì)于我們身上長出不好的枝杈,敢于果斷地用剪刀把它剪去,在我成長的過程中,是你們幫我改掉這個(gè)那個(gè)的壞毛病。我從小就有一個(gè)上課愛說話的壞毛病。為了幫助盡快改掉,你們鼓勵(lì)我,有的向我講出這個(gè)壞毛病的壞處,有的甚至嚴(yán)肅批評(píng)我,盡管我不理解,甚至恨。但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了,并且改掉了這個(gè)壞毛病。

  老師,畢業(yè)考試的結(jié)束,意味著我將離開您,到另一個(gè)地方學(xué)習(xí)成長。在這離別之際,讓我發(fā)自肺腑的說一聲‘謝謝您,我的好老師!

再見了作文15

  六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,我們都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,六年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來,老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的`陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂,老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。

  一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們,我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力,取得更大的成績。最后,我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母!獤|關(guān)小學(xué)65班明天更好!同時(shí),我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助,感謝大家的關(guān)懷!

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