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綻放優(yōu)之彩作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的綻放優(yōu)之彩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綻放優(yōu)之彩(劉沂松)冬日的冰雪一點點消融,時間也在不知不覺中溜走,一個學期的時光,就如白駒過隙一般,從我們的身邊悄悄流逝。度過了一個學期,我們的班級當然是越來越優(yōu)。
“戴花”優(yōu)初綻
說起本學期的新政策,“戴花迎同學”可是其中的一大亮點呢。有幾日早晨,萬老師總是能抓到幾個遲到的學生。首先,萬老師自己站在門口,以此警示那些來的比較晚的同學,在萬老師的監(jiān)督下,我們班的遲到現(xiàn)象確實少了不少,但總有一些特例。為了徹底解決這個問題,萬老師便提出每天讓一個同學戴著大紅花去迎接別的同學,每一個組輪流一天。自從這個政策實施過后,遲到現(xiàn)象在我們班幾乎就消聲匿跡了。不僅上學的同學如此準時,負責戴花的同學更是認真負責,總是每日早早的站在班級門口迎接我們,并大聲的朗讀課本內(nèi)容,讓我們在進教室門的那一刻起便神清氣爽。萬老師的這個政策,正是抓住了我們每個人都有自尊心這一特點。我們都會想:你可以做到的事情,我也可以做到,甚至還能比你做的更好。這個政策,不僅讓我們自覺準時到校,而且讓我們的班級責任感更強,簡直是一舉多得的好政策啊。
“周考”優(yōu)開花
我們班的學生個個都是好樣的,老師也都是頂尖的,可為什么學不好數(shù)學呢?萬老師針對這個問題冥思苦想了很久。最終,他提出了一個提高我們數(shù)學成績的好方法,每周來一次數(shù)學小測試,在每周周五進行測試,對一周的知識進行歸納匯總,因為是一周一次,便命名為“周考”。因為同學們有一個慣性,只有考試才能讓我們提起警覺性,更加認真的學習那一門科目。而平時周考又分a、b兩卷,這樣因人而異,更能更好的提高每一個人的成績,絕不會出現(xiàn)兩極分化特別嚴重的情況。而經(jīng)過了幾個周的“周考”,成績的提升是有目共睹的,許多不及格的同學都能考到及格的成績,而有一些成績特別差的同學,成績也得到了大幅度的提升,到后來的綜合卷,我們的成績也比以往好了很多,讓一些視數(shù)學為克星的同學都漸漸輕松起來。
“大考”優(yōu)結(jié)果
經(jīng)過一個學期的努力和奮斗,我們終于迎來了這學期最后一場也是最大的一場考試——期末統(tǒng)考。每個老師都十分敬業(yè),課間時間、午自習、夕會,都被占得滿滿當當,一天平均考兩場,剛開始還有擔心和懼怕的心情,到最后,就司空見慣了。時間很快過去,終于迎來了期末考,我們班早已養(yǎng)成了“誠信”的好習慣,所以在面臨大考時,不慌不懼,就如平?荚囈粯印3煽兂鰜砹!年紀前十我們班竟占了二分之一,足足有5人,不得不感嘆我們班真是高手如云啊。期末考試的輝煌成績,離不開老師的認真教導和我們班嚴格的考試制度,更離不開的,是同學們自身的努力和自律。
在我們這里,冬天的雪景猶如曇花一現(xiàn),可我相信我們班的好制度、好成績定會一直保持,我們班的優(yōu)之果定會永不凋零。
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