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以靜為話題的作文

時(shí)間:2024-12-31 10:25:21 作文 投訴 投稿

以靜為話題的作文(通用20篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的以靜為話題的作文(通用20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以靜為話題的作文(通用20篇)

  以靜為話題的作文1

  南京的一年,是寂寞的喧囂,南京的另一年,是熱鬧的寂靜。

  當(dāng)不同層次層林盡染天空的晚霞逐漸清晰,“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”的靜,默默地隱在南京城喧嚷的聲音里。黑瓦白墻,石板的路延至視線的盡頭。烏衣巷,隔開了繁華,靜靜地伏在南京城歲月的血脈里。夕陽微弱,將他的光芒照射到它所能觸及的最遠(yuǎn)的地方。于是那部分看似亙古的暖的色彩,遺落在了烏衣巷貌若不變的泛黃的墻上,沒有一點(diǎn)聲音,靜出了另一個(gè)幻境,連微風(fēng)拂過,都不帶一絲的喧嘩。靜靜的夕陽,靜靜的巷,好像走動(dòng)著多年前熱鬧的繁華的人。來來往往,最后跟著我的心,淡了顏色,淡了躁動(dòng)。

  當(dāng)細(xì)小的透明密密地交織,細(xì)雨中的霓虹被一點(diǎn)點(diǎn)的暈染開,臺(tái)城的柳,在熱鬧的雨聲淅瀝中輕輕舞著寂靜,吟著淡然。這是南京城的一部分,靜靜襯著它的繁華碎影,闌珊的樹枝葉影在雨中不住地?fù)u動(dòng),卻怎樣也不發(fā)出一點(diǎn)聲音。習(xí)慣了寂靜,因?yàn)楫?dāng)年的痛楚;習(xí)慣了熱鬧,因?yàn)榻癯倪M(jìn)步。經(jīng)歷了歷史,它早已習(xí)慣了安靜地籠著十里長(zhǎng)堤,安靜地守著這座熱鬧的城,

  當(dāng)不同色彩的花燈在月圓的夜晚綴滿情懷,岸上人們的'歡聲笑語伴著跳躍的燭火映在河面。河面是靜的,連同浮在面上的人影,花燈,都褪色了一樣。那艷麗德花燈,也好像安靜的浮萍,靜靜地漂在水面上,隨著它的起伏而起伏。百年的石橋,青石路上染的月光,佇立的牌坊,它們都是靜的。隨著時(shí)光,也許斑駁了色彩,但也在無人的時(shí)候,帶來一種震撼。

  這都是南京的另一半,熱鬧的寂靜。

  這都是南京的一部分,歲月慢慢中故事無聲的誦者。

  以靜為話題的作文2

  生活中總是充斥著各種誘惑,有的人為此走了彎路,有的人則走上了不歸路。其實(shí),當(dāng)你感到焦慮煩躁時(shí),當(dāng)你迷茫無助時(shí),不妨遠(yuǎn)離“噪音”,把心靜下來,正視問題,理清思路,想想自己究竟要什么,怎么解決困難,怎樣達(dá)到目標(biāo)。靜的時(shí)光短暫,但可能會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

  劉禹錫說:“斯是陋室,惟吾德馨。”陋室因其主人“德馨”而名垂青史,F(xiàn)代作家路遙曾將自己關(guān)在煤洞數(shù)年,在簡(jiǎn)陋而安靜的環(huán)境中,專注于寫作,條件所限,他有時(shí)甚至要忍饑挨餓。日復(fù)一日,年復(fù)一年,就在那間破舊寒冷的煤洞里,誕生了《平凡的世界》這部佳作!那個(gè)年代人間真情令人感動(dòng),孫少平、孫少安這兩位人物令人溫暖,他們自強(qiáng)不息的奮斗歷程就是最樸素的勵(lì)志材料。

  艾默生說,“永遠(yuǎn)被風(fēng)吹著的水面,不會(huì)平靜下來接受美麗的風(fēng)景”。路遙在那段靜下來的時(shí)光,細(xì)膩地書寫著普通百姓在時(shí)代變遷中艱難曲折的人生歷程,摘下茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠!

  諸葛亮說:“靜以修身,儉以養(yǎng)廉”。面對(duì)形形色色的誘惑,我們還需堅(jiān)守,不能輕易迷失自我。遇到劉備前,諸葛亮一直住在簡(jiǎn)陋的茅屋中,“躬耕隴畝”,并潛心研究學(xué)問,人稱“臥龍”。正是那段時(shí)光靜靜的積淀,他有了“上知天文、下知地理”的學(xué)識(shí),有了未出茅廬就預(yù)測(cè)“天下三分”的雄才大略,一出“茅廬”就一鳴驚人!諸葛亮博學(xué)多識(shí)、運(yùn)籌帷幄、神機(jī)妙算,成為中國(guó)歷史上智慧的.代名詞!

  靜下來,不讓欲望沖昏了頭腦,才能達(dá)到理想的境界。晉陶淵明“不為五斗米折腰”,才能在筆下描繪出世外桃源的理想境界,寫下《桃花源記》的傳世佳作;南朝陶弘景退出世事紛擾,隱居茅山,潛心修道,雖為“山中宰相”,但心靜,這才能寫出寫出“山川之美,古來共談”的佳句。

  靜下來,調(diào)控自己。享受一段靜的時(shí)光,那段充實(shí)的時(shí)光會(huì)成為成長(zhǎng)路上一道亮麗的風(fēng)景!營(yíng)造靜的心境,用心勾畫你的人生藍(lán)圖,執(zhí)著向前,向著理想進(jìn)發(fā),你會(huì)給自己一個(gè)驚喜!

  以靜為話題的作文3

  是什么?靜是無聲的,卻著實(shí)溫馨。

  靜寂漆黑的夜空中的月亮掛在樹梢,皎潔的月光從一家敞開的窗戶射到被主人打掃得一塵不染的地板上。被照得雪亮的地板的一邊,是躺著正在熟睡的可愛嬰兒的'嬰兒床。他的呼吸均勻,吃的圓鼓鼓的小肚子一升一落。突然,門嘎吱一聲開了,一位披頭散發(fā)的穿著睡衣的少婦輕手輕腳地走了進(jìn)來,剛走到嬰兒床邊,就在寶貝的額頭留下了一個(gè)充滿愛意的吻,又把被寶寶踢開的被子重新蓋在了寶寶身上,然后,有親了親小寶寶的嫩唇,而寶寶卻渾然不知。這為位媽媽看了媽媽一會(huì)兒,就緩緩走了出去。這個(gè)畫面沒有任何聲音,卻有著充滿愛意的動(dòng)作,這種靜,令人感到無比幸福!

  靜有時(shí)是美。

  黃昏,夕陽落山,把西邊的一片天染紅,這種紅,紅得刺眼。也把微波粼粼的水面映紅。魚兒在水面跳躍著,似乎跳出水面只為欣賞這難得的美景。而我靠在一棵大樹下,閉上眼睛,張開懷抱,享受著夕陽余暉給予我的紅暈。

  冬季,雖然寒冷無比,但也充滿美與溫暖。天空深沉,飄下漫漫飛雪,飄著飄著,融入了積雪中,猶如鵝毛緩緩飄下,最后落到了地下。一切都銀裝素裹。我懶散的坐在書桌前,托腮安靜的望著窗外。雪花飄落,讓我勾起了一絲對(duì)生命的傷感,落葉從樹上晃晃悠悠飄下,直至到樹根,這讓我感受生命的短暫。一棵堆滿積雪的樹上,有一個(gè)鳥窩,幼鳥在叫著,但聲音極細(xì),似乎是餓了,在等去覓食的鳥媽媽。果不其然,不遠(yuǎn)處傳來翅膀的撲哧聲,它嘴里銜著一只小蟲。它站在鳥窩邊緣,把嘴里的小蟲子送到了幼崽的嘴里。這又讓我知道,生命里需要愛,溫暖人心的愛;蛟S,靜有時(shí)傷感動(dòng)人。

  一切的靜,并不遙遠(yuǎn),只在我們身邊。發(fā)現(xiàn)這些靜之美,閉上眼睛,張開雙臂緊緊擁抱它。好好感受它給我們帶來的美!

  以靜為話題的作文4

  叩過閩南淡水老街的紅磚古瓦,踏過午后那細(xì)碎如影的陽光,我來到了這里。

  隨著眾人一起,拜訪了老五中對(duì)面的那條街,拜訪了這里的人們?cè)谡南镏袖伾霞?xì)細(xì)磨過的青石板。兩側(cè)的牌坊大都是用竹子修成。坐在搖搖晃晃的竹椅上,“嘎吱嘎吱”的聲音甚是有趣。便與友相視一笑,趣味盡在不言中。驀地猛然抬頭,目光落在不遠(yuǎn)的地方。那是一間奇異的屋子,同樣是用竹子所修,店主卻將一枝剪好的芍藥插在門牌上。店門打開,內(nèi)無旁人。

  我悄悄地走過去,這是一間書店。里面所擺的無非是一些旅游書籍。唯有在一個(gè)書架上,整齊的擺放著一套古色古香的書籍。這家書店,處在的是廈門最最寧靜的街口,晨起有旭日東升,中午時(shí)分,必定有老人家執(zhí)手一番,殺他一盤楚界漢河。溫暖午后,如那平凡深邃的古井一般無波。

  我翻開書籍,一陣風(fēng)鋪面而來,如同落入了一個(gè)古老的故事中:大雪紛飛,門前的燈籠亮了,小小書童坐在偏室的書案上,吟哦其陣陣書聲。里屋驀然響起琴聲,側(cè)耳傾聽,掃弦輕緩,好似吳音般輕儂柔軟。室外風(fēng)雪漸漸減小,聲音低沉嘹亮,小弦切切私語陣陣。彈指一揮間,清風(fēng)掃落葉,風(fēng)卷殘?jiān),恰似月濺星河。一霎時(shí),琴聲竟變得洪亮許多,似是與風(fēng)雪齊鳴。琴聲開始融入咆哮的風(fēng)雪中,時(shí)急時(shí)緩。飛流瀑布,濺起三千弱水。而后所曲,金剛怒號(hào),雨打芭蕉般,恰似雷聲陣陣,波濤洶涌,卷起激流澎湃!雷公震怒,云母瞪眼,一時(shí)間,大弦嘈嘈急流四散,怒發(fā)沖冠。望向窗欞外,風(fēng)聲蕭蕭。一曲《廣陵散》尾音落下,我卻早已聽呆。竟如此震撼人心。

  我合上了書,喝完杯中清茶,離開書店,一時(shí)間覺得這種彈琴焚香、煮茗品茶的.生活是如此如此的寧靜,讓人心曠神怡,寧靜致遠(yuǎn)。

  就像那“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的灑脫,那流傳千古無比神奇的“柯爛”的故事,還有那高山與流水、孔明遇伯約的故事,一個(gè)個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  正是那——非寧靜無以致遠(yuǎn)!

  以靜為話題的作文5

  中秋幾天涼風(fēng)颯颯,細(xì)雨下個(gè)不停,于是這個(gè)八月十五就這樣過去安安靜靜地過去了,即沒看到花好,也沒看到月圓。

  早上。晚上。一樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!斑^節(jié)”這個(gè)概念不知何時(shí)開始淡忘,很多人都已學(xué)會(huì)在任何時(shí)候都變得忙碌匆匆。我的身邊,人來人往,仿佛在做全然沒有知覺的穿行。無聲無息,靜寂中,雨珠圓而玉潤(rùn)。

  人往往在這個(gè)時(shí)候,便不自覺地回憶起了過去,就像在遲暮中搜尋那些逝去的色彩。其實(shí)去的色彩。其實(shí)以往的中秋也是這樣過的,只不過是有明月當(dāng)空,可以讓小孩子仰望他們眼中色、香、味俱全的`“大月餅”而已。

  有云伴月,靜影也混亂起來,可是那既不是云動(dòng),也不是月動(dòng),而是人的心在動(dòng)。心靜即聲淡,心向所移,便在沉寂中生出許多疑僻。我曾經(jīng)有個(gè)朋友十分注重精神自我,她不在乎外物陰晴圓缺,努力追求內(nèi)心的“圓”。對(duì)于她來說,每天都可能是中秋,中秋也有可能不是中秋。

  所謂物換星移,幾度悲歡,花自開而江自流。也許世上所存之物即使不會(huì)盡善盡美,也總會(huì)有可取之處,就像莫里老人曾說的“與生活講和”一樣,人總覺得自己高于自然,其實(shí)終究不過是自然的一部分罷了。既然如此,還不如在自然的懷抱里講和。

  正如月雖不以人的操縱而圓缺,但人卻把她最圓滿的一天賦予了一個(gè)美麗的名字,中秋,從而這種講和變成了一種美好的愿望與信念。

  月是一種物。月是一種境。在這樣的境界里,無論是高掛天空的奪目,還是不事張揚(yáng)的月光,都可以化解成幾煦和風(fēng),便是“我欲乘風(fēng)歸去”的胸襟和羽化而登仙的風(fēng)度了。

  我閑坐在窗邊,外面是淡墨雨幕下的萬家燈火?粗|闊的空間和漫漫時(shí)間將一切打磨得如此和諧,不由收去所有的感嘆,因安寧而微笑……

  以靜為話題的作文6

  三天激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,得到了一天的寶貴假期。讓自己從繁忙、勞累的學(xué)習(xí)、功課中脫出身,讓內(nèi)心享受一段安靜的時(shí)光。

  于是,我獨(dú)自回到了母!ㄔO(shè)小學(xué)。剛?cè)胄iT,眼前的景象讓我倍感熟悉和溫暖。

  大操場(chǎng)上,一些孩子在跑步,一些在打球,還有一些在玩“跳格子”的游戲。陽光下,還能看見幾個(gè)高大的身影,那是我曾經(jīng)的老師們,他們做著與以前完全相同的`事,只是,學(xué)生變了。

  老師們都還在上課,我便獨(dú)自在校園里慢慢地逛著,細(xì)細(xì)觀察著這里的一花一樹,一草一木,靜心尋找從前的美好記憶。

  走過老師們的辦公室,記起曾經(jīng)在這里或訂正作業(yè),或與老師談心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;經(jīng)過一間間教室,聽著那瑯瑯聲由稚嫩漸漸變向成熟,憶起以前在教室里發(fā)生的種種趣事,我們?cè)诶锩姘l(fā)出的爽朗笑聲;來到后花園,花草樹木依舊是以前的模樣,全然沒有改變,小時(shí)候在這里玩的種種游戲,至今仍記憶猶新……

  拾階而上,來到五樓的空中花園——小學(xué)時(shí)最常去的地方。我坐在長(zhǎng)椅上,這里正好可以看見整個(gè)校園:操場(chǎng)上活動(dòng)的孩子,教室里上課的同學(xué)和老師,崗?fù)らT口曬太陽的保安叔叔,還有墻壁上刻著的八個(gè)大字,“厚德篤行,止于至善”——我們的校訓(xùn)。

  陽光如此明媚,天空如此之藍(lán),鳥兒在空中自由飛翔;▓@中,陽光下的我,心里無比寧靜,已經(jīng)完全忘記了現(xiàn)實(shí)中的煩惱,學(xué)習(xí)、作業(yè)都被拋之腦后。唯一在我腦海里出現(xiàn)的,是以前在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好難以言喻。

  內(nèi)心需要一刻安靜,我們需要靜下心來,暫時(shí)忘掉憂愁煩惱,尋找生活中的美好回憶。

  以靜為話題的作文7

  隨著我的年齡慢慢長(zhǎng)大,我慢慢地走上更高層的求學(xué)之路,同時(shí)也慢慢地深入社會(huì)。但與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了增多的無奈。

  小時(shí)候,因?yàn)樘枪煌怠⑼婢弑粨尪粌商斓膼灇,但哪些只是一種情緒的微妙變化,并不會(huì)滲入到心中。但是現(xiàn)在呢,看著烏煙瘴氣的班級(jí),經(jīng)常上演的`打架還有哪些花言巧語的欺騙,讓人感覺在這種環(huán)境中,空氣中都混雜了傷痛與無奈!所以,當(dāng)看清楚了這些東西之后,那些少女該有的幻想啊什么的,都沒我抹殺了,我只想安靜的保護(hù)好自己,遠(yuǎn)離這些傷害。

  我喜歡靜謐喜歡不被人打擾,但這個(gè)夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)真實(shí)難上加難,我有太多不愿意舍棄的,就注定與那無緣。所以,這個(gè)愿望就被我種在了心里,在那里,有一大片的竹林,竹林下遍地都是翠綠的草叢和并不絢麗但很可愛的花朵,在竹林中間,有一條小路,小路的盡頭是一間房屋,并不奢華,但是是我的家。我居住在這里,天天通過窗口向竹林發(fā)呆,竹林中的小動(dòng)物們是我的摯友,我過著遠(yuǎn)離塵埃的生活。就這樣,我把自己放進(jìn)了竹林深處,好好被他所保護(hù),那只極為靜謐的,一切的發(fā)生都悄無聲息。沒有親情,沒有友情,沒有愛情,只是靜謐,也許有人會(huì)說我很孤獨(dú)吧!但我并不那樣想,我喜歡享受孤獨(dú)與寂寞,那種感覺很穩(wěn)定,有著春風(fēng)拂面的感覺,暖暖的。沒有什么可以束縛住我,所以,我也不會(huì)受傷。就想平靜的海面,心情沒有一點(diǎn)波瀾。也許這是逃避,但是,這也是無可奈何吧。只要活著就會(huì)有糾紛,永遠(yuǎn)不會(huì)休止,我不愿意面對(duì),因?yàn)檫@太累了,也太容易受傷了。我只想安靜的保護(hù)好我自己,僅此而已。

  我不喜歡流淚,看著一滴滴淚水的滴落,讓人有點(diǎn)心碎,有點(diǎn)無可奈何。

  我要保護(hù)好自己,并不是通過淚水來發(fā)泄情緒。

  安靜地,保護(hù)自己。

  以靜為話題的作文8

  窗外燈紅酒綠,人們行色匆匆;窗內(nèi)獨(dú)品茗茶,笑看眾生百態(tài)。我享受這安靜、祥和的生活。

  “我發(fā)現(xiàn),世界越來越喧鬧,我的日子卻是越來越安靜了,我喜歡過安靜的日子!敝車(guó)平如是說道。改革開放30年來,社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,每個(gè)人的生活都是這個(gè)社會(huì)發(fā)展的縮影——天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往,多么浮躁,多么喧囂!但是,生命并不只由利益構(gòu)成,人也不是印鈔機(jī),我們都有享受靜謐、安寧的權(quán)利。聆聽窗外雛鳥嗷嗷待哺的鳴叫,觀賞秋天的嫩筍破土而出的情景,嗅著丁香初綻時(shí)散發(fā)的陣陣幽香,你會(huì)發(fā)現(xiàn),為利益奔波,完全是對(duì)生命的浪費(fèi),生命的本質(zhì)便是如此自然,如此美好,如此安靜。

  “這是一個(gè)眾聲喧囂的時(shí)代,我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘了我們?yōu)楹纬霭l(fā)!奔o(jì)伯倫的呢喃仿佛仍縈繞耳畔。不知從何時(shí)起,一棟拔地而起的摩登大廈割裂了我們頭頂蔚藍(lán)的天空,一排一排屢禁不止的污水排放口污染了我們清澈的小溪,一輛一輛川流不息的車輛發(fā)出刺耳的鳴笛聲打破了我們的生活,喧囂了我們安靜祥和的世界。現(xiàn)代人是幸福的,因?yàn)槲覀兿硎艿搅丝萍嫉谋憷蛫蕵;現(xiàn)代人又是悲哀的,因?yàn)槲覀冎荒軓母篙叺目谥新牭侥橇魈实纳介g小溪,想像著那沒有一絲污蝕的美麗天空。但是如果在霓虹與星空之間選擇,我必然會(huì)放棄霓虹而仰望星空,因?yàn),生命的真相只有一個(gè),那便是安靜。

  我們每一個(gè)人都應(yīng)找到自己漫漫人生路上的且停亭,“名乎利乎道路奔波休碌碌,來者往者溪山清靜且停亭。”沒有人是天生的.勞碌命,在為了家庭,為了事業(yè)奔波的途中,我們應(yīng)該找到屬于自己的那一份安靜。我們安靜地來到這世上,就注定與安靜相伴終生。“我和誰都不爭(zhēng),我和誰爭(zhēng)都不屑,我愛大自然,我其次愛藝術(shù),我雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了!

  沸騰的水終有冷卻的一天,停下奔跑的腳步,駐足觀看路旁的秀麗的風(fēng)光。

  我,喜歡過安靜的日子。

  以靜為話題的作文9

  書,讀得多了,便對(duì)生活有了更深的認(rèn)識(shí),漸漸懂得人生可以隨心所欲,但不能隨波逐流。作為一個(gè)女孩,要永遠(yuǎn)在心底保留一片澄凈的天空,做一個(gè)安靜的自己。

  當(dāng)代的女孩,就像一群忙碌的小蜜蜂,來往于花叢之間,吸吸這朵花的蜜,沾沾那朵花的粉,嗡嗡嗡,炫耀著自己的閃亮亮。

  不應(yīng)該是這樣,女孩的征途,應(yīng)該是從毛毛蟲蛻變成蝶,應(yīng)該是那滿天的星辰海洋,而不是這些草草躍然于信上的紙短情長(zhǎng)。

  心無外物,閑看亭前,花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒,女孩啊,要學(xué)會(huì)真正的平淡于寧靜,要學(xué)會(huì)寵辱不驚,而不是奮力反駁,壓人一等;要學(xué)會(huì)喜怒不形于色,而不是故作矯揉造作,千姿百媚;要學(xué)會(huì)贏得自己所渴望的,而不是撒嬌獲得他人施舍。

  你要學(xué)會(huì)撐起自己的藍(lán)天,使其風(fēng)雨不侵,陽光萬丈,不要依附在他人的屋檐下,沾沾自喜!巴跽咧畼罚瑒俣或,敗而不怨?”(《商君書》),當(dāng)他人站在高峰欣喜,你應(yīng)看到深淵萬丈,當(dāng)他人躍落低谷,你應(yīng)奮力爬起,繼續(xù)上路,帶著潮濕的衣衫,仰望星空吧,風(fēng)會(huì)吹干的。

  以退為進(jìn),手把青秧插,低頭便見水中天,心地清靜方為道,退步原來是向前,年少的光鮮算得了什么?青春的感情更加不值一提。人生如戲?不,人生比戲難多了,女孩子,都是月亮贈(zèng)與世間最美好的禮物,而每一個(gè)女孩,最初都是寧靜的。保持自己內(nèi)心的'恬靜吧,你怎樣來到這世間,就該怎么回去,“質(zhì)本潔來還潔去”。

  “不以物喜,不以己悲”,管他外界怎樣,我們就靜靜在心海中漂;女孩應(yīng)有的,不是白玉為堂金作馬,女孩子應(yīng)該有“清水出芙蓉,天然去雕飾”的一份純凈,有李清照《花木蘭》的向往:“云想衣裳花想,春風(fēng)拂檻露華濃,苦非群玉山頭見,會(huì)向瑤臺(tái)月下逢,”愿每一個(gè)女孩子,都能達(dá)到詩中最美的樣子。

  拋去物質(zhì),抖去塵土,就在自己的心中植一木桃花,在自己的天空上,放一艘紙船,做一個(gè)安靜的女孩。

  以靜為話題的作文10

  物靜,人靜,心靜。

  ——題記

  古語云,知止而后能定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。

  由此可以看出,如果想要“得”,便得“慮”,先安而后慮,而“安”是因?yàn)椤办o”。

  諸葛亮曾說過,君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

  所以說,“靜”是極為重要的。

  物靜而能人靜,人靜而后心靜;心靜如止水,才能成功。

  美國(guó)瓦倫達(dá)家族是走鋼絲演員世家。眾所周知,走鋼絲是一門極具挑戰(zhàn)性的高難度技術(shù),一不小心就可能跌入萬丈深淵。但是這個(gè)家族每一位成員都能成功且完美的走過這一段漫長(zhǎng)的路程,這是為什么呢?這個(gè)家族的一位代表曾經(jīng)說過他們?cè)谧咪摻z時(shí),心靜如止水,思維不受任何干擾,只專注于腳下的每一步,所以總能成功。

  我國(guó)也有這樣一起事例,剛剛獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)大陸女科學(xué)家屠呦呦,不善交際,內(nèi)心安靜的她,淡泊名利,只知道安安靜靜地做學(xué)問,終于取得了卓越的成就。

  所以說若想成功,便得心靜。

  可是,說心靜容易,做到心靜卻難如登天。如何做到心靜呢?

  小時(shí)候,在炎熱的夏天,沒有空調(diào),沒有風(fēng)扇,只有那一把把笨重的蒲扇,當(dāng)熱得如同蒸籠上的螞蟻時(shí),老人們都會(huì)說一句話“心靜自然涼”。

  摒除外界干擾,是自己的`思維不受任何干擾,做到心靜,自然會(huì)涼下來。

  當(dāng)一個(gè)人憂慮太多的時(shí)候,他的心情便會(huì)變得煩躁不安,這將會(huì)導(dǎo)致他做任何事情都無法成功;可是,當(dāng)一個(gè)人心靜下來時(shí),就會(huì)成功。這是因?yàn)樗乃季S不受任何干擾,只是專心致志的做自己想要做的事。

  心靜,贏得成功。

  品一杯茶,捧一本書,讓身心得到放松,讓靈魂得到升華。

  聆聽風(fēng)的聲音,心靜入止水。靜而后能安心,人靜心靜方專心。

  以靜為話題的作文11

  我聽見了花落的聲音。

  ——題記

  深秋的風(fēng)一陣陣,涼嗖嗖的,從圍脖的縫隙灌進(jìn)我的身體里,以往的這個(gè)時(shí)候,我會(huì)把圍巾系緊?墒墙裉欤覅s任由涼風(fēng)吹打我的臉,我似乎一點(diǎn)感覺都沒有,我認(rèn)為我麻木了……夜深了,昨天的這個(gè)時(shí)候我正和爸媽坐在電暖爐旁看電視,一股液體不爭(zhēng)氣地涌出眼睛,身旁一株不知名的花凋零了一片花瓣,“叭”的一聲,靜得讓人覺得害怕,今天的那一幕幕又浮現(xiàn)在腦!

  “熙,你跟我來辦公室一趟!”班主任黑著一張臉對(duì)我說,手里拿著上個(gè)月的`考試成績(jī)單和這次月考的成績(jī)單。我站在老師身旁沒有說話。老師先開口了!拔,為什么成績(jī)下降這么快?”這次的成績(jī)比上次退了足足20名,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)!我沒有說話,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,我知道數(shù)學(xué)拖了我的后腿?墒俏乙恢痹谂,想把數(shù)學(xué)成績(jī)拉上來。老師見我沉默不語,接著說:“熙,你說實(shí)話,你是上課不認(rèn)真了還是上次成績(jī)不真實(shí)?怎么會(huì)有這么大的差距?”“我……”我剛想解釋,突然爸爸媽媽進(jìn)了辦公室,原來老師事先就通知了父母。我不再說話,媽媽問我“熙,怎么回事!”我依舊不語。辦公室異常安靜了下來,爸爸一直沉默的抽著煙,表情十分沉重。我拉開辦公室的門,摔門而出……

  我一直在努力學(xué)好數(shù)學(xué),我記得有一次,我拿著一道數(shù)學(xué)題去問老師,老師撇了一眼我說:“這題難度大了,你選容易一點(diǎn)的做!北悴辉倮聿俏,這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)進(jìn)來了,問的是同一道題目,老師卻詳盡地幫他解說起來……

  夜更深了,我獨(dú)自一人走回了家,我知道家里有一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨等著我。我開開門,家里一片漆黑,只有我房間里透著一點(diǎn)微弱的光,又是一片死寂的靜。

  我走入房間,臺(tái)燈還亮著,上面貼著張紙條,寫著“熙,為自己擰燈,爸媽永遠(yuǎn)相信你!”署名:愛你的爸爸媽媽。這時(shí),眼淚奪眶而出。

  在一片安逸的平靜中,我睡得很甜,我知道,母親偷偷地進(jìn)來給我拉了被子。

  以靜為話題的作文12

  何謂靜?靜,是別人在對(duì)你說三道四時(shí)你只做的那一笑。靜,是你在午后陽光下定心閱讀時(shí)老臺(tái)鐘悠閑的“嘀嗒”聲。靜,是你在凌晨五點(diǎn)身著睡衣在陽臺(tái)窗口感受到的大地低沉而平靜的呼吸聲。

  靜這個(gè)字出現(xiàn)的最多的要算在醫(yī)院和圖書館了。養(yǎng)病和閱讀都是靜心的過程,而在這些場(chǎng)合大聲喧嘩確實(shí)令人不悅,也讓人心神不寧。公共場(chǎng)合尊重他人,注意言行舉止,便是靜的表現(xiàn)。而面對(duì)他人的不雅舉止,自己的那一份淡定與克制,更表現(xiàn)出一種儒雅與沉穩(wěn)的靜。文明禮貌唯有靜才能將其表現(xiàn)得自然又莊重。

  微博向來讓人靜不下來,而最近鬧得最火的莫過于韓寒與方舟子的博弈。隨著事態(tài)升級(jí),媒體關(guān)注,兩人將戰(zhàn)場(chǎng)由網(wǎng)絡(luò)搬至法庭。回想起來,網(wǎng)絡(luò)中的'各種“你來我往”早已屢見不鮮,明星微博戰(zhàn)成為了一種潮流。惡語相擊的同時(shí)卻又美其名曰“揭露真相”、“挖掘真相”、“澄清真相”。而我看到的真相卻是,一名賽車手與一位生物學(xué)家為文學(xué)版權(quán)爭(zhēng)論不休。在他們身上,我看不到靜的影子。經(jīng)濟(jì)學(xué)家郎咸平教授雖言辭犀利,但對(duì)于他的非議他幾乎不作回應(yīng),因?yàn)楫?dāng)真相浮出水面時(shí),誰對(duì)誰錯(cuò)便一目了然。爭(zhēng),只是心虛的表現(xiàn),而靜,才能真正體現(xiàn)出淡定與城府,唯有靜心之人才能以穩(wěn)重贏得尊重。

  “不要打吶,蒼蠅正搓它的手,搓它的腳呢!边@是朱光潛在《談靜》一文最后引用小林一茶的一句話。孩子般的表達(dá),沒有善惡、美丑的評(píng)判,只看得到一種對(duì)生命的細(xì)致觀察與一顆純真善良的心靈。正所謂“一沙一世界,一草一天堂!边@里的靜如同佛教中說的那樣充滿了禪意。生活在城市喧囂中的人們,能否有一天可以脫離網(wǎng)絡(luò)的束縛,資訊的侵?jǐn)_,排開一切是非對(duì)錯(cuò),找回那塵封的純真童心,在午后的陽光中坐下,只為享受那一刻的閑適與清靜。想必這便是靜的一大境界了吧。以靜為話題的作文600字

  靜不在遠(yuǎn)方,就在舉止談笑間,就在淡定的吐息間,就在蒼蠅搓手搓腳間。

  閉上布滿血絲的雙眼,放松緊繃的神經(jīng),雜念與負(fù)擔(dān)便在這一呼一吸之間灰飛煙滅……

  于是這樣,整個(gè)世界便都靜了下來。

  以靜為話題的作文13

  我喜歡安靜,更熱衷于享受它獨(dú)特的魅力。

  在某些時(shí)刻,我會(huì)做一些自己熱愛的事情:喜歡在晚上開燈看書,或者寫一些培養(yǎng)時(shí)尚的文字,沉浸在一個(gè)人的寧靜時(shí)光里;就像雨夜,雨似乎有故事,總能讓人懷念。用輕柔的音樂,歌詞仿佛寫著自己,因?yàn)橛心愣o靜地歌唱;我很喜歡做自己熱愛的事情。當(dāng)我的心安靜下來,頭腦沒有雜念的時(shí)候,我覺得自己就像現(xiàn)在的自己,安靜下來,關(guān)心這個(gè)世界。

  回頭看舊的自己,安靜的定義很簡(jiǎn)單。高二來了,我想了一下:原來時(shí)間過得真快。在這不驚訝不開心的日子里,我毅然學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人的時(shí)候的'個(gè)人時(shí)間。也許高中畢業(yè)后,我們應(yīng)該開始學(xué)會(huì)用脆弱來面對(duì)命運(yùn)。到時(shí)候可能會(huì)有和過去不同的安靜定義。

  初中那段懵懂喧囂的歲月,夾雜著混沌的事件,單純和對(duì)生活的美好向往。在不同的時(shí)期,他們都表現(xiàn)出了不同尋常的態(tài)度,讓人不禁在安靜的氣氛中回憶起來。

  來來回回,無論天怎么飛檐走壁,我還是在尋找心中的寧靜。從心底里,從高中起就一直密切關(guān)注著自己。我們相遇過,聚散過,一次醒來。在磕磕絆絆的日子里,他逐漸在坎坷中成長(zhǎng)。我們?cè)絹碓较矚g隱藏,只愛安靜時(shí)的閑適。也許我知道有時(shí)候很難過,但畢竟還是生活,我愿意欣然接受它的一切得失。

  我見過我奶奶躺在搖椅上休息。和達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》差不多。都融入了一種安靜的氛圍,但都是人做的。每個(gè)人的解釋都不一樣,就像這個(gè)世界想找感同身受一樣。同類真的太少了

  奶奶出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。那一天,外面的世界在殺戮,在肆無忌憚的行動(dòng)。他們這一代人,經(jīng)歷了不同的經(jīng)歷,吃過饑寒交迫的苦,沒有米,沒有油,沒有鹽,沒有醬,沒有醋,沒有茶,沒有日出日落,那些向往寧靜日子的人,到今天為止,都是珍惜的,永遠(yuǎn)活下去的。

  在這個(gè)世界上,如果我找到了心中最美的寧靜,那將是一件令人滿足的事情。如果我能得到這份寧靜,我愿意用我的心溫暖最好的年華。也許當(dāng)我靜靜地讀著自己喜歡的書,陽光透過窗戶照射進(jìn)來,那種寂靜可能會(huì)向我襲來。安靜,很好。

  當(dāng)樹葉落下時(shí),月亮又誕生了。

  以靜為話題的作文14

  靜在生活間不知被提及了多少次。課上維持的紀(jì)律是靜,手指豎到嘴巴前是靜,踏進(jìn)圖書室時(shí)的氣息亦是靜,其既是閉口既得的安靜,又是苦修才能達(dá)到的安寧。

  人生最好的境界是豐富的安靜,當(dāng)靜又被提作“境界”一般的詞時(shí),就顯得越發(fā)玄乎,像高不可攀的巨巖一般令人望而卻步。孰不知,靜也是平常的,甚至若想成功,便必先做到“靜”。

  當(dāng)每個(gè)人年幼,不明事理時(shí),也會(huì)被老師一再將“靜”強(qiáng)調(diào),靜是保持一片安靜的環(huán)境,針落地的聲音也聽得見,如何做?只是閉上口,管束好手腳,不應(yīng)說話便不說,不讓動(dòng)便不動(dòng)。靜是一種自我管控的能力,是收放自如的自律。聽來容易,卻如每一個(gè)孩子都經(jīng)歷過的并非易事!氨3职察o”是邁上階梯的第一步。

  當(dāng)靜滲透進(jìn)內(nèi)心時(shí),無論外界環(huán)境如何喧囂嘈雜,心卻是靜的。居里夫人小時(shí)候讀書格外認(rèn)真,精神高度集中。一次,幾位小姐妹趁她聚精會(huì)神的看書時(shí),在她的座位背后壘上了椅子,椅子越壘越高,稍不小心便會(huì)掉落,但居里夫人卻毫無察覺。她沉浸在書中,紋絲未動(dòng),直至她讀完,椅子都不曾落下。難怪她能在日后的實(shí)驗(yàn)中,一觀察便是十幾個(gè)小時(shí),始終緊盯物質(zhì)的變化,毫不放松。她之所以能全神貫注而非心煩氣躁,正是因?yàn)樗齼?nèi)心寧靜。

  反觀小貓釣魚的故事,貓不斷被外界事物吸引,靜不下心來,一會(huì)拋下魚桿去捉蝴蝶,一會(huì)嬉鬧,最終只能空手而歸。靜不下心的人,往往被環(huán)境輕易影響,做不到專心,便是做不到堅(jiān)持不懈,最終往往一事無成。

  靜,確實(shí)是如此重要,但做到靜,也并非十足的'難事,最為簡(jiǎn)單的莫過于安靜了。安靜是不發(fā)出聲響,卻也絕不是毫無意義的發(fā)呆。我們時(shí)常能在圖書館中找尋到安靜,當(dāng)你步入閱覽室,靜的氣氛令你不由自主地放輕腳步,屏息靜氣。安靜的氛圍是能帶來靜的。

  但更高的一層卻是在鬧境中求靜,毛主席在長(zhǎng)沙讀書時(shí),捧著書去菜市場(chǎng)讀,來往的人群,喧嘩聲,叫賣聲不絕于耳,他卻不為所動(dòng),一心只讀手中書,以此鍛煉自己的意志。無論外界如何喧鬧,卻做到內(nèi)心寧靜!办o”字往往令我們聯(lián)想到超脫于世俗的隱士。切記,小隱隱于野,大隱隱于市,能夠與外界分離開來,而存有內(nèi)心的寧靜,才是表的最高境界。

  愿每個(gè)人都能在喧囂的塵世,尋得一方內(nèi)心的靜土。

  以靜為話題的作文15

  喜歡安靜,更熱衷于享受其獨(dú)有散發(fā)而開的魅力。

  有些許時(shí)刻,會(huì)做點(diǎn)滴喜愛之事:喜歡在夜晚挑燈夜讀,或是寫一些陶冶風(fēng)尚的文字,沉浸于一個(gè)人的安靜之際;喜歡淅淅瀝瀝的雨夜,雨仿佛是有故事的,總可給人帶來想念,放著輕聲的音樂,歌詞似乎寫的是自己,靜悄悄的因你而唱;甚喜歡做自己熱愛的事,讓內(nèi)心寂靜,心無雜念時(shí),就像如今的自己,安靜無聲,感懷世間。

  回頭看看往昔的那個(gè)自己,對(duì)于安靜的定義只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。高二生涯已來臨,斟酌片刻心想:原來,時(shí)間流逝真的很快速,在這無驚無喜的日子里,我毅然學(xué)會(huì)了獨(dú)處時(shí)那份個(gè)人時(shí)光。或許靜等高中畢業(yè),要以柔弱之軀,開始學(xué)會(huì)和命運(yùn)對(duì)抗,那時(shí),也許即會(huì)有與往日對(duì)安靜的不同定義。

  初中那個(gè)懵懂而嘈雜的歲月,夾雜著雜亂無章的事段,夾雜著單純與對(duì)生活的美好向往,不同時(shí)期,皆各顯自己非凡姿態(tài),讓人忍不住在安靜的氛圍里回憶。

  來來回回,日子不管如何飛檐走壁,我依然尋覓著心底里的'那一份安靜。心底里的那份初心,至此高中,亦緊跟隨于自己,我們?cè)鲆娺^,聚散過,也曾醒悟過,跌跌撞撞的日子里,伴隨著坎坷逐漸成長(zhǎng)。我們?cè)絹碓较矚g隱瞞,亦更獨(dú)愛安靜時(shí)那份閑暇。也許我知道,它時(shí)而很難過,可它畢竟依舊是生活,我愿欣然接受其所有得與失。

  曾見過奶奶躺在搖椅上歇息,與達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》可有點(diǎn)相似,她們皆融入于安靜的氛圍里,只是因人而為,每個(gè)人的解說皆不相同,就像世界上想找到感同身受的同類,真的太少……

  奶奶是出生在抗戰(zhàn)時(shí)期,出生那日,外面世界正打打殺殺肆意妄為。她們這輩人,歷經(jīng)不同,受過大多饑寒交迫,沒有柴米油鹽醬醋茶,沒有日出而作日落而歸的生活,那些渴望日子的恬靜,至此今日,她們皆明曉珍惜與永久。

  塵世間,若是找到了屬于自己心底里那份最唯美的安靜,其將會(huì)是一件令人滿足的事,若我可得此靜,我愿用心去溫暖那段最好的歲月。也許在我靜靜翻看喜愛的書本,陽光殘余的透過窗戶照射而來,那份安靜,也許就降臨于我。安靜,甚好。

  靜葉落,月重生。

  以靜為話題的作文16

  高山流水,一曲優(yōu)雅而又悠長(zhǎng)的古典音樂緩緩地從遠(yuǎn)方飄過來,飄過來,越來越近。慢慢地靜下心來,這曲兒仿佛已凝固在空中,或漸漸在森林中泛開……

  晨·琴韻

  許我一架鋼琴可好。

  我早已來到了林中,這里沒有城市的喧嘩。慢慢地走著,發(fā)現(xiàn)一架美麗的三角琴,一縷晨光從樹葉中擠了進(jìn)來,打在鋼琴上。拉開椅子,靜靜地坐著,聞著樹木的清香,迫不及待地想先彈一首小天鵝舞曲,送給森林的萬物一個(gè)大大的`禮物。

  當(dāng)手指觸到琴鍵按下第一個(gè)音的那一瞬間,就突然有一種從內(nèi)心油然而生的情感,讓自己想按下下一個(gè)音。一個(gè)個(gè)音符傳出來,飄在空中……這樣的清晨既和諧又安靜,只有鋼琴的韻律。

  午·書香

  許我一本書可好。

  我已經(jīng)離開了鋼琴,散步到了一條小河旁邊。不知不覺已到正午,陽光照到河水上,然后反射到草地上,但是一點(diǎn)也不刺眼。這可是極好之處。∏懊嫘『愉,后面樹木挺拔,坐在草地上,軟綿綿的,像是在云朵上,忍不住打兩個(gè)滾。風(fēng)迎面吹來,為這正午的炎熱增添了幾分涼爽。

  悄悄地打開一本發(fā)黃的老書,撲面而來的是紙墨的香味,我被此深深吸引,忍不住翻開下一頁,靜靜地坐著慢慢地看著,沒有什么能夠打擾到我;腥缫晃痪邮峙跻槐緯,在世外桃源中調(diào)席地而坐,多有情致啊……

  夜·燈影

  許我一盞小桔燈可好。

  繼續(xù)向前走,走著走著,天漸漸暗了下來,一切都消失在黑夜里,什么都看不見了。

  拿出一盞小桔燈繼續(xù)向前走,昏暗的光線照亮了前進(jìn)的道路,橘黃色的燈光顯得十分柔和,在這黑夜中增添了幾分溫暖。我提著燈走著,突然一滴雨水打在我的手中,看來,下雨了,我拿出油紙傘,緩緩地前進(jìn),背影和燈影在雨中漸漸地模糊不清了。

  來到一家客棧,昏暗的燈光和明亮的燈光形成了對(duì)比,但我卻鐘情于昏暗的燈光,因?yàn)樗届o,不張揚(yáng)。

  何為靜?靜是琴韻——寧靜、致遠(yuǎn);靜是書香——情致、安靜;靜是燈影——平靜,不張揚(yáng)。

  以靜為話題的作文17

  靜,是一種美,是一種溫柔而和諧的美。靜靜的是多么美妙!

  獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)村路上,皎潔的天空因?yàn)槲叶瘢黄教沟男÷芬蛭叶L(zhǎng);和諧的夜晚因我而美麗……多么安靜的夜晚,只聽見一片片的蛙聲。是的,他們?cè)谄醋嵋皇资變?yōu)美的曲子,讓我聽!但是……

  在和諧而美麗的校園里,一切都是那么美好!突然有一天,嘈雜的施工隊(duì)打破了校園的寧靜,從此校園也不在寧靜,那令心人心煩的聲穿梭在校園周圍。不,我討厭這種聲音,回到從前好嗎?我想這不現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)與理總是隔著一層厚厚的膜。寧靜的校園讓人回味,鳥兒的聲音,莘莘學(xué)子的讀書聲……

  深林里,一切都是那么的美好,獵人的來襲打破了和諧二寧靜的深林,動(dòng)物逃跑時(shí)的腳步聲,無情的子彈穿過空氣進(jìn)入動(dòng)物的`軀體中,他倒下了,不在動(dòng)彈。殘忍的他們破壞深林的寧靜,他們的罪過無法彌補(bǔ)。寧靜是多么美好!為何你們卻要打破這寧靜?眼前的利益迷惑了你們,目光太短淺。

  我渴望這寧靜永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,那是多么好!

  平坦的小路因我而漫長(zhǎng),我希望這路永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭,就這樣,讓我一直沿著走下去,不要出現(xiàn)什么可怕的事。在皎潔的月光下,平靜的湖面把我的身體顯得那么清晰,這才真正讓我看清楚我的模樣。

  一首首曲子一直伴隨著我,腳步聲也好像消失了,我被這優(yōu)美的曲子陶醉了。我喜歡這種感覺,如同整個(gè)身體都漂浮在上空,太舒服是我不愿落地。

  看看遠(yuǎn)處得的茅草屋,燈光也慢慢消失沒有什么,嘈雜的聲音將這夜的靜給打破,天空依舊是那么美,星星在夜空中顯得是那么和諧、那么美麗!更為夜空中增添了一份美麗的色彩。

  我喜歡靜,靜是一種美,是一種溫柔而和諧的美。

  以靜為話題的作文18

  靜是什么?寧靜、安靜、沉靜、鎮(zhèn)靜、冷靜、幽靜、文靜、……它們靜得各不相同,卻能教會(huì)我們?cè)S多道理,讓我們從中感悟生活。

  記得某年一個(gè)夏天的夜晚,我和姥姥走在曲折的鄉(xiāng)間小路上,路邊的香樟散發(fā)著它獨(dú)有的香氣。周圍蟬鳴聲連連,依然讓人覺得很美好。穿過葉林間,我們走到了一條小河邊,月光灑在河面上,泛起了層層銀光。河面十分平靜,恰如一面明鏡般,一絲漣漪都沒有。讓人看后,就連躁動(dòng)的心也不自覺的跟著安靜了起來,絲毫感受不到夏夜的悶熱。誰都沒有說話,輕閉上眼,十分舒適,世上的雜事好像都跟著消失了,留下的只有輕松和愉悅。我忽然間發(fā)現(xiàn)——靜,可以是一種享受。

  失敗乃成功之母,這句老話我聽說很久了,卻一直都不相信,直到那次考試后……

  拿到試卷后,有的同學(xué)開心的笑著,有的同學(xué)卻不能接受,而我,屬于后者。我不敢相信地緊盯著那張畫滿叉叉的試卷,耳邊響起了同桌向我詢問分?jǐn)?shù)的聲音,而我卻像聽不見一樣,心情復(fù)雜難言:怎么會(huì)這樣呢?我明明都會(huì)啊!這可怎么跟爸爸媽媽說呢?……我拖著疲憊的腳步回到家中。夜晚,紫藍(lán)色的天空中掛著幾顆稀疏而又璀璨的星子,微風(fēng)從窗前走過。我躺在床上,凝望著那伸手不見五指的天花板。我深吸了一口氣,漸漸地沉靜下來,怦怦直跳的`頓時(shí)也慢了下來,有了正常的節(jié)奏,我回憶著考試的過程,思考著,找到了自己的短板和問題。不久,我的成績(jī)又回到了原來的位置,F(xiàn)在回想起來,真感謝那次黑夜中的沉靜。因?yàn)殪o,讓我找到了方向。寧靜的思考,讓人穩(wěn)步前行。

  靜,可以讓我們掙脫紛擾的瑣事,品味慢生活;靜,可以使我們從失敗中汲取教訓(xùn),把握自己;靜,更教會(huì)我們淡定從容地面對(duì)坎坷;靜……

  以靜為話題的作文19

  靜,多好的一個(gè)字啊。在朋友眼里,它代表著性格;在教室里,它代表著自我要求;在公共場(chǎng)所,它代表的,是家教與素質(zhì)。

  哥哥曾同我說過,大學(xué)的圖書館與省圖書館大不相同,它永遠(yuǎn)是安靜的,從公雞的打鳴到鳥獸的歸巢,靜,以其之本。若你在圖書館內(nèi)聊著天,笑著,鬧著,周圍數(shù)雙異樣的眼光便會(huì)蜂擁著纏上你,而這歸根結(jié)底,到底是為什么?因?yàn)殪o,因?yàn)殪o從而引出的一個(gè)人的素養(yǎng)。

  午休的時(shí)候校園的電子屏上,寫著這么一個(gè)大字——“靜”。我覺得它不僅僅讓同學(xué)們安靜,還是讓學(xué)生的'心靜下來,因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢,因(yàn)橹挥心w淺的人,沒有準(zhǔn)備的人才會(huì)處處不順,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻也無濟(jì)于事。這靜同時(shí),又代表著心平氣和,那些校園欺凌,頻率高的可怕,但歸根結(jié)底卻還是不夠冷靜與素養(yǎng)的欠缺。

  靜,為做人之本。沒有靜,在旁人看來,你便是粗俗,無禮的。盡管我們并不愿意承認(rèn),但卻不得不說,這是一個(gè)浮躁的時(shí)代,當(dāng)速食文化開始占據(jù)主流市場(chǎng),無論是做人做事還是做學(xué)問,我們很少能夠靜下心來去攻克一個(gè)艱深難題,我們渴望的是手到擒來,立竿見影的東西。而世界上還有一種人,為了達(dá)到他們的目標(biāo),他們?cè)敢忪o靜的等待,做漫長(zhǎng)的蟄伏。他們一點(diǎn)都不焦慮,不煩躁,因?yàn)樗麄冄劾锍四莻(gè)至高無上的目標(biāo)外,沒有任何龐雜思緒干擾。而通常只有這種人,才能夠創(chuàng)造出驚世駭俗的成績(jī)。

  以靜為話題的作文20

  靜靜的,夜的朦朧里流淌光的花朵,片片點(diǎn)亮了煙火人間,點(diǎn)亮了漱漱的一川月色中。

  靜靜的房間,燈光微黃,無力地填滿著房間,填滿了空蕩蕩的水杯,填滿了吃了一半的餅干盒,填滿了一顆又一顆疲憊的心。

  靜靜地坐著,我、她、還有在廚房里忙碌的母親。唯一活躍,透出生機(jī)的,只有鍋中源源升騰起的熱氣,它像動(dòng)人的少女太過熱情,冰冷的燈光與它左擁右抱,也有了些難以察覺的溫意。在這個(gè)寒冷的冬夜里,時(shí)間加快了腳步,留下一個(gè)連一個(gè)冗長(zhǎng)的寂寥。

  靜靜地,月色滲進(jìn)窗欞,撒在了母親烏黑的發(fā)梢上,竟也顯得有些汔白,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,忽憶起了童年里,一團(tuán)雪白的球砸在了姐姐最喜愛的烏黑的毛呢外套上,隨后就是一串銀鈴般的笑聲,回蕩在記憶深處,空蕩又可笑。

  “嗶——嗶——”

  兩雙眼睛瞬間閃起光來,如大雪初霽,一陣溫潤(rùn)卻令人激動(dòng)的陽光穿透萬里云層,幾秒后照射在一片連著一片潔白上,它們皆是善良的,都怕著彼此的`消逝,便是高山流水的錯(cuò)過。

  “我回不來了,事情太多了……”

  喘息和著顫抖,父親定是在寒燈下用力搓著手回答的吧,常年的工作同一支麻醉劑,我們都在一支支電話中倒下了,冰冷的,同樣還有胸膛里的心。

  我們對(duì)視了一眼,嘆了口氣,內(nèi)心無奈良辰佳節(jié)又悄悄溜走了,母親也嘆了口氣,父親工作繁忙,連母親電話也很少接,心中更是不好受吧。我們的任性、調(diào)皮都讓這個(gè)扛著家的婦女早已不堪重負(fù)了吧。

  “對(duì)不起,爸爸媽媽答應(yīng)你們的煙火放不來了了……”,母親眼中淚光瑩瑩,接著便是一片沉寂。

  忽憶小時(shí)候,父親常常牽起母親的手,懷中抱著我,母親抱著姐姐到處旅游,歲月不再,想想我們也該成長(zhǎng)了……

  突然門外傳來一陣敲門聲,緊接著,一朵綺麗的花綻放夜空,此時(shí)房間里依舊寂靜,只見夜的朦朧里多了煙火,點(diǎn)亮了一川月光,至此,寒冬已去,星河長(zhǎng)明……

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