我就是我小學(xué)作文600字

　　我愿是急流，在崎嶇的山澗，也要揚(yáng)起絢爛的浪花；我就是花朵，在寒風(fēng)里開放，也要開出屬于自己的顏色；我若是海上行駛的帆船，就算風(fēng)會(huì)很大，浪會(huì)很大，但我有力量。因?yàn)槲疑钌畹刂�道：我就要做我自己�?/p>

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班同學(xué)都在忙著報(bào)課外班，有的報(bào)奧數(shù)班、有的報(bào)英語班、有的報(bào)美術(shù)班、有的報(bào)鋼琴班……看著大家報(bào)各類輔導(dǎo)班，我也有些急了，不想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被殘酷的Out掉，于是我就開始跟風(fēng)起來，同學(xué)們報(bào)什么，我也報(bào)什么�？墒�，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己的時(shí)間全部都耗在了課外班上，我就像一個(gè)陀螺一樣，任時(shí)間支配，任時(shí)間抽打，我對(duì)生活的激情和樂趣越來越少。

　　有一天睡覺前，我在書中看到了一篇小故事：從前有兩個(gè)書法家，一位寫字總愛創(chuàng)新，用自己的想法和功力把每個(gè)字寫的最好看；而另外一位書法家總是模仿前人的作品，力求一模一樣。有一天，兩位書法家見面了，第二位書法家問第一位：“你的作品里哪個(gè)字不是你的呀？”第一位書法家笑了笑說：“你的作品里哪一個(gè)字是你寫的呀？”

　　讀完了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，受益匪淺，李可染曾經(jīng)說：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這個(gè)小故事告訴我們：做事情如果要做得好，就必須自己去創(chuàng)新，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不然永遠(yuǎn)超越不了別人。于是，我把這句話牢記在心間，重新制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)我的愛好和特長合理規(guī)劃了我的課外輔導(dǎo)班�，F(xiàn)在，我每天滿懷開心和快樂地去學(xué)習(xí)和畫畫，并感受著它們帶給我的自信和進(jìn)步，我不再是人云亦云的“小跟班”，我走著自己的路，一定會(huì)遇到陽光和彩虹！

　　是的，我就是我，顏色不一樣的煙火。我獨(dú)立、我創(chuàng)新、我的生活更快樂！

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