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智慧作文600字（優(yōu)秀）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的智慧作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧作文600字 篇1
這本書從“教師問題、學生問題、師生關系、教師與家長關系、管理問題”五個方面節(jié)選了100個發(fā)生在小學的典型教育案例，并結合自己多年的教學經驗，對這些教育案例進行了點評和剖析，讓我更深刻地感受到要真正成為一個好的教師是多么不易，
讀一本好書，可以凈化一個人的心靈，豐盈一個人的智慧，開闊一個人的眼界。 王老師做教育確實是有心人，正是由于他對教育的那份全身心的投入與激情，從而讓他對案例研究情有獨鐘，書中的一個個教學故事他似乎是信手拈來，而細細讀來，每一個案例是那么真實、科學、經典而又富有典型性。以前我也和很多老師一樣，認為一個好老師只要有愛心，有耐心就能解決一切問題。但是后來我發(fā)現在那些問題學生面前，即使一個老師的出發(fā)點是好的，如果沒有對他們進行深入的研究，了解他們?yōu)槭裁磿羞@種行為，靠老師的愛心和耐心不能解決根本問題。我開始思考孩子行為背后的原因，嘗試著去研究學生的心理、學生的家庭，然后采取一些相應的辦法，反而取得了好的效果。像我們班的隨班就讀生，王瓊瑤同學是班中一位女同學，這個孩子智商不足，有時候自己都無法照顧自己，身上總有很重的臭味，大家經過她時，都要捂著鼻子走，還有人罵這個女孩子了，王老師常常見她低著頭坐到了教室最后面。經了解，這個孩子根本沒人管她，王老師找出自己孩子的鞋子衣服給她穿，現在這個女孩愛干凈也變得漂亮了，不再自卑，能快快樂樂地跟大家一起玩。
《教育智慧從哪里來》的100個案例，無一不是日常生活中我常常會碰到的真真切切的`事情，實實在在的問題。王老師在對多篇的教學案例的剖析中，用他切身的體驗給我們做教師的一忠告：教師應形成研究與反思的習慣，要學會思考，學會理性思考。王老師注重于深沉的思考和理性的診斷，想辦法把原因和結果分析得深入淺出，讓人心服口服，應該說書中的每一個案例經得起質疑和推敲。我會好好的思索，細細的去品味感悟學習教育的智慧，把它應用的教學當中。
智慧作文600字 篇2
用眼睛去欣賞賞心悅目的風景是美麗的，用耳朵去聆聽婉轉的音樂是美妙的，用鼻子去聞沁人心肺的氣息是美妙的……
在我眼里，智慧是如此美麗!
如果你來我家看看，就會發(fā)現美麗無處不在。
去年暑假，爸爸心血來潮，想讓他這個名副其實的園林工程師來大顯身手，裝扮一下屋子和三個陽臺。說干就干，爸爸從網上購買了幾個木花架。有放在屋頂陽臺的，有放在一樓客廳陽臺外的。周六下午又去了花鳥市場搬回了一大盆一大盆花：有發(fā)財樹、吊蘭、綠蘿、常青藤、文竹……該種的也種好了，該放的也放好了，可是還要解決一個問題：一樓陽臺的花澆水時水會滴到下面那戶人家的'天井里，這個怎么辦呢?爸爸就想出了一個金點子：把花架做成兩層的，第一層用來固定花盆，第二層用來滲水。滲出的水再通過一根管子，接到位置比較低的另一盆花上，真是一舉兩得。爸爸的智慧，讓我家變得如此美麗!
媽媽是個生活的有心人，巧手一動，就能解決生活中的很多小問題。一次，媽媽看見張老師的包上系了一個紅色的蝴蝶結，非常引人注目。一問才知道是包鏈子破了，于是就用一個銀色的鑰匙扣解決了問題，那包就像新的一樣了。冬天，好多羽絨衣都穿得短了一截，媽媽就拿出毛線，一個晚上就結出一個線袖子，穿在身上還特別舒服。媽媽的智慧，讓我們的生活也如此美麗!
外婆是個縫紉高手。有一回，我的表帶上的扣磨破了，她就利索地拿出線，扯掉老扣子，設計了一種適合我這只手表的圈圈線。就這樣，我又可以用上那只手表了。外婆的手雖然布滿老繭，也讓我們的生活如此美麗!
是的，智慧如此美麗!會使我們的生活充滿情趣，會使課堂的發(fā)言更加睿智，會使老師的講課更顯精彩，會使……
智慧如此美麗，智慧無處不在!
智慧作文600字 篇3
雙贏，一種人倫的智慧之美
人借花傳情，花借人繁衍一陣風，透窗而入的是一種將雨的濕潤這樣一個略顯燥熱的夏，又有多少種子隨著北遷而來的鳥兒，在這片土地上生根大自然就是這樣生生不息：果實作了鳥兒的食物，鳥兒作了種子的翅膀
木匠做短了進貢來的木材，石匠借此就做出了隆起的石墩既保全了木匠的性命又為中華建筑多增了一分姿采
人類在自然母親的教化下，懂得了一種合人倫而又美麗的道理——雙贏
取尺之長，彰顯了寸的靈巧；取寸之短，又褒揚了尺的長度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善
孔子的“己所不欲，勿施于人”是一種精神意義上的雙贏，它抹去了勉強別人所帶來的'壓力，也減少了被別人勉強所帶來的痛苦；“姜太公釣魚”是一種行動上的雙贏，他避免了垂釣人枯坐求魚時的心焦，也減少了池中魚兒嬉鬧時的忐忑兩不傷害，求的是一份靜默，是一份期許和等待于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯樂
鄭和是一個航海家，率領船隊浩浩蕩蕩地出發(fā)他帶著天朝上諭，所到之處，送陶瓷，送絲綢，送茶葉他送去是一個古老的東方國度的文化，同時也收獲了異域文化，更有禮贊和膜拜他是東方的“禮”，是東方的智慧當哥倫布帶著他遠洋的發(fā)現，成為了西方殖民者在海上旅行的明燈時，他只不過是一個殖民者的先驅，為了東方的黃金，為了東方的絲綢而來所到之處，帶給土著居民以災難，帶走了車載斗量的財富，留下了殖民地上泣血的控訴所以鄭和的航海史是金色的，處處煥發(fā)著“雙贏”所帶來的人倫光輝；所以哥倫布的航海史是血色的，處處浸染著貪婪所帶來的罪惡
雙贏，是一種人倫的智慧之美，它源于尚“禮”的人歷代追求的和諧，一如佛語有云，“禍往者福來”這是一種善心的付出，又是種智慧的回報
雙贏是一種由自然而來而又薈萃于社會人倫的智者之思，智慧之美
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