生活作文600字(匯編3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的生活作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

生活作文600字 篇1

　　今天是個(gè)心情開(kāi)朗的日子，也是個(gè)快樂(lè)的日子。

　　我，陳暢男，姚航，馮樂(lè)也，王心怡，鄭瑞蕓和沈聰燕一起參加假日小隊(duì)活動(dòng)。

　　我們先來(lái)到了筧橋菜場(chǎng)的公交車站，我們要給堅(jiān)守在工作崗位的`公交車司機(jī)送上紅蘋(píng)果。我們兩個(gè)人一組，我和沈聰燕一組。我們等乘客都上了車就上車把蘋(píng)果獻(xiàn)上去，司機(jī)連忙說(shuō)不要，我跟他說(shuō)是感謝他在五一勞動(dòng)節(jié)還在工作崗位上堅(jiān)持工作，為了感謝他，我們只能用一個(gè)紅蘋(píng)果表示敢謝，這時(shí)司機(jī)連聲說(shuō)謝謝�？吹剿緳C(jī)咬著蘋(píng)果我的心里就像吃了蘋(píng)果一樣的甜。

　　下一站我們大家決定到錢(qián)江新城，那里現(xiàn)在是動(dòng)漫節(jié)親少年分會(huì)場(chǎng)。我們領(lǐng)了入場(chǎng)券就各自分頭找喜歡的節(jié)目玩了。我先來(lái)到了一個(gè)搭拼圖的卓子前，前面有一個(gè)小朋友急的滿頭大漢，可是拼了很久還是沒(méi)能拼起來(lái)，不過(guò)他也沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)拼。這時(shí)我看到邊上有一個(gè)小朋友拼好了，我連忙走過(guò)去。終于輪到我了。工作的阿姨把拼圖拆散，我就馬上開(kāi)始了我先從最邊上拼，然后按顏色一點(diǎn)一點(diǎn)往中間拼，一會(huì)功夫就拼好了，那位阿姨說(shuō)我好厲害啊，我心里美滋滋的。

　　從隊(duì)伍中擠出來(lái)又繼續(xù)找好玩的，我看到有一條隊(duì)伍很長(zhǎng)，就馬上加入了進(jìn)去，心想肯定很好玩的。等了很長(zhǎng)的時(shí)間，我看到了他們?cè)谕嫣裟景舻挠螒�。輪到我了，我理好木棒，手輕輕一放，那些木棒全堆在一起，我小心翼翼的挑著，一根剛挑起來(lái)又掉了下來(lái)，失敗了，繼續(xù)來(lái)第二遍。我這次甩木棒時(shí)用了一點(diǎn)力，還好，前面三根很輕松就挑開(kāi)了，挑第四根時(shí)我的手一抖，碰到了邊上的木棒，唉，又失敗了。出來(lái)后我沒(méi)有灰心，繼續(xù)著下面的游戲。

　　好開(kāi)心的節(jié)日啊。

生活作文600字 篇2

　　今年國(guó)慶節(jié)，爸爸在家休假，他把我叫去說(shuō)，你們學(xué)了多邊形面積的計(jì)算，今天爸爸要來(lái)考考你。我非常自信地說(shuō)，考就考唄，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，請(qǐng)出題。

　　爸爸想用一塊長(zhǎng)1。5米，寬0。8米的紅布，做一些直角三角形的小旗到工地作標(biāo)志用，小旗的規(guī)格兩條直角邊都是40厘米，你幫算算這塊布總共能做多少面小旗。我一看題，覺(jué)得真是“小菜一碟”！在我們班隨便挑一個(gè)學(xué)生都能算出來(lái)，還想難倒我！然后就提起了筆“唰，唰，唰”地寫(xiě)了起來(lái)。150×80=12000（平方厘米）40×40÷2=800（平方厘米）12000÷800=15（面）。一會(huì)兒就做了，我得意洋洋的提給了爸爸。

　　爸爸看了我的答案，卻說(shuō)我這是錯(cuò)的，并說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真分析。我很納悶。爸爸看我似乎不明白其中的道理，就拿來(lái)一張紙，試著讓我用畫(huà)圖的方法去解答。一畫(huà)圖就發(fā)現(xiàn)每一排的三角形都畫(huà)不到邊，這樣我不就把剩下的邊角料也算進(jìn)去了嗎？肯定算多了面數(shù)，不可能有15面。我仔細(xì)分析剛才畫(huà)的`圖，終于明白了其中道理，只能算一排能裁幾個(gè)三角形150÷40=3（面）……30（厘米），再算能裁幾排80÷40×2=4（排），最后算出共能裁多少面3×4=12（面）。爸爸看了我的答案，滿意地向我豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我愛(ài)動(dòng)腦筋，不愧是我們家的數(shù)學(xué)小博士。

　　通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)大圖形的邊和小圖形邊的長(zhǎng)度不成整倍數(shù)時(shí)，不能用大圖形的面積除以小圖形的面積來(lái)計(jì)算。也使我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定不能死學(xué)習(xí)，要將課堂上的內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，要學(xué)得活，用得靈。

生活作文600字 篇3

　　今天早晨，我和爸爸媽媽在農(nóng)科所對(duì)面新開(kāi)的一家攤前吃早飯。

　　我們快吃完時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊桌上的'一位老奶奶在和一位清潔工阿姨吵架。老奶奶說(shuō)：“我們正在吃飯呢，你還在這里掃地，別掃了！”阿姨說(shuō)：“我輕輕地把垃圾弄到一塊，不會(huì)防礙你們的，我不掃了”，那位老奶奶說(shuō)：“你怎么沒(méi)長(zhǎng)眼呀，沒(méi)看見(jiàn)我們?cè)诔燥垎�？�?/p>

　　“我又沒(méi)弄灰，你們吃飯就吃飯吧”，老奶奶說(shuō)：“你這人真不講理，讓你別掃，你還在這兒弄，太不象話了！”“我這是為人民服務(wù)，你憑啥說(shuō)我不講理呀，你才不講理呢！”阿姨也生氣了。

　　“你還是為人民服務(wù)耶，我看你根本就想搞破壞！”“我咋個(gè)破壞法呀！”“你掃地有啥了不起的，還為人民服務(wù)呢，我根本就看不起你，你快滾！”“你說(shuō)話文明點(diǎn)，這么大年紀(jì)了，咋這不講理？”“跟你這種人不配講理！”這位老奶奶和清潔工阿姨吵得互不相讓。

　　攤主過(guò)來(lái)勸這位老奶奶別生氣，又對(duì)那位清潔工阿姨說(shuō)：“這兒你別管了，等會(huì)兒收攤了我來(lái)收施。”可是這位老奶奶還在不停地怒罵這位清潔工阿姨，不停地說(shuō)清潔工阿姨不就是個(gè)掃地的嗎，有啥了不起的，然后清潔工阿姨對(duì)這位老奶奶說(shuō)：“我這就是為人民服務(wù)，咋的啦？”她們還是一直在吵鬧著。

　　最后，我忍不住了，趕快吃完飯離開(kāi)了。

　　我覺(jué)得這位老奶奶做得很不對(duì)，這位清潔工阿姨沒(méi)有掃地的時(shí)候這位老奶奶還在怒罵這位清潔工阿姨，真是不講道理，再說(shuō)，清潔工也是人，也一樣靠自己的勞動(dòng)生活，不能看不起她，人要學(xué)會(huì)寬容！我們可不能像那位老奶奶那樣哦！

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