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《影響》作文600字精品（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的《影響》作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
《影響》作文600字 篇1
回憶往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不掉同學(xué)間的友誼，忘不掉老師的和藹可親，忘不掉校園的春夏秋冬……但讓我最忘不掉的，是老師的誨人不倦。
記得那冬天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，我站在教室里，低著頭，不敢面對(duì)您，因?yàn)槲业恼n堂作業(yè)沒(méi)完成，交給您的只是大片大片的空白。這時(shí)您如春風(fēng)般的話語(yǔ)又在我耳邊響起：“你為什么沒(méi)做完課堂作業(yè)？”我支支吾吾的說(shuō)：“不……會(huì)……”“什么，不會(huì)！你上課干什么的！”發(fā)完了火，老師走到我的身旁，我以為完了，一場(chǎng)腥風(fēng)血雨就要來(lái)了，老師一定會(huì)責(zé)罵我的�？墒牵蠋焻s讓我坐下，搬了一張椅子，坐在了我的'旁邊，開(kāi)始給我“上課”：“這道題應(yīng)該這樣做的……”老師那溫和的聲音傳遍了我的耳畔，悄悄地，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，淚水不禁流下來(lái)，滴在了作業(yè)本上，但老師依然在孜孜不倦地教著我，我的心里不禁多了一份自責(zé)，多了一絲憂傷，多了許多負(fù)擔(dān)，我的心里也多了一絲羞愧。
老師講完了題目，又看了看眼睛紅紅的我，便苦口婆心地與我說(shuō)上課聽(tīng)講和作業(yè)及時(shí)完成的重要性，讓我改正這個(gè)上課開(kāi)小差、不聽(tīng)講的壞毛病。我在心底暗下決心。我做完了作業(yè)，老師看過(guò)后，說(shuō)了句不錯(cuò)，然后便徑直走出了教室。黑夜中，我清楚地看見(jiàn)了她瘦弱的身影在寒風(fēng)中微微發(fā)抖。
從那以后，我下定決心要洗心革面，痛改前非，從此以后，上課時(shí)，老師總能聽(tīng)到我響亮地發(fā)言，作業(yè)中，老師改我的作業(yè)紅勾如行云流水般飛快劃過(guò)，這時(shí)我總會(huì)和你會(huì)心一笑。
是誰(shuí)為我們默默付出，是誰(shuí)誨人不倦，是誰(shuí)為我打下了好的基礎(chǔ)，是她，蔡老師，對(duì)我影響最深遠(yuǎn)的人，一個(gè)充滿責(zé)任心的老師。
《影響》作文600字 篇2
身長(zhǎng)八尺，髯長(zhǎng)二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無(wú)關(guān)系的人，但你卻成了那個(gè)影響我的人。
還記得第一次與你相遇，是在偶然走進(jìn)的那家書店，你躲在那本《三國(guó)演義》的封面中，面對(duì)著一個(gè)個(gè)從你身前走過(guò)的人，你從容不迫地理著你那標(biāo)志性的長(zhǎng)髯。
當(dāng)時(shí)的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家。看著你的故事，我不思茶飯，而當(dāng)我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進(jìn)心底，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺(jué)中影響了我。
那是一次毫不起眼的英語(yǔ)口試考試。在老師的邀請(qǐng)下，我與幾位同學(xué)加入了進(jìn)去。也許是因?yàn)椴⒉皇菐煶雒T或在一所很好的學(xué)校，又或許是因?yàn)槟挲g過(guò)小，資歷不夠，我們幾個(gè)從剛進(jìn)去的團(tuán)隊(duì)合作便顯的'毫不起眼，甚至就沒(méi)有一個(gè)小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶，自己做為一個(gè)小組坐在房間最后，但當(dāng)幾組“學(xué)富五車”的隊(duì)伍與幾個(gè)“學(xué)富五車”的學(xué)長(zhǎng)都被外教的問(wèn)題說(shuō)得灰溜溜時(shí)，機(jī)會(huì)終于來(lái)到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡(jiǎn)單的句子，幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞化解了問(wèn)題，淡定地沒(méi)有任何表情。當(dāng)我走下講臺(tái)，幾乎所有組都在邀請(qǐng)我加入，而我也快被一時(shí)的成功與驕傲沖昏了頭腦。
但就在這時(shí)，我想到了你。你在溫酒斬華雄時(shí)不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對(duì)著“江東猛虎”孫堅(jiān)的邀請(qǐng)，“絕世奸雄”曹操的贊揚(yáng)，欣賞，你卻泰山崩于前而不動(dòng)半分。冷靜地回到劉備身邊。
我頓時(shí)醒了神，婉拒了幾位隊(duì)長(zhǎng)的重視，像你一樣，將義落實(shí)，回到座位。
你雖不曾在我身邊，卻成了那個(gè)影響我的人。
《影響》作文600字 篇3
暖暖的午后，窗邊的薄荷被陽(yáng)光抹上了一層透明的金黃。我一邊用抹布擦拭著書柜的邊框，一邊有些驕傲的掃視著一冊(cè)冊(cè)書籍。
我的書卷不一定是最多的'，但在班里，書比我還多的人，不會(huì)超過(guò)三個(gè)。
我極少向父母索要什么東西，但是只要一說(shuō)看上了什么書，媽媽總會(huì)問(wèn)我，學(xué)校里必讀的書都讀完了嗎？而爸爸則二話不說(shuō)披上衣服開(kāi)車帶我去大書店里，逛上半天。
爸爸還有一個(gè)習(xí)慣：新買的書上一定要提上字。
在書本的扉頁(yè)上，或是龍飛鳳舞的狂草，或是端正大方的正楷，都寫著什么“贈(zèng)愛(ài)女”或是“愛(ài)女惠存”云云。真是文藝青年。
這還不夠，還要正正經(jīng)經(jīng)的蓋上章，才算完事。
我雖然嘴上嫌他麻煩，但心里還是很歡喜的：不得不說(shuō)，老爸的字寫得很好看。他希望我的字也很好看。
想起那一年的暑假，我在默寫著古詩(shī)詞。爸爸突然冒出來(lái)，看了看我寫的字，搖了搖頭，走進(jìn)臥室，“字要走起來(lái)才好看�！彼麖拇差^拿了一本行楷的字帖給我，自己寫了一句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲�！本妥厣嘲l(fā)，看球賽了。
那一個(gè)下午，我坐在桌旁，一直在寫：關(guān)，關(guān)關(guān)，關(guān)關(guān)關(guān)……最后用紅筆在眾多的“關(guān)”字中圈了一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的拿給他看。
他倚在沙發(fā)上，瞥了一眼。淡淡的來(lái)了一句，“還行吧�！庇修D(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)看他的“巴塞羅那”了�？墒�，我分明在那一瞥中看到了驚喜和滿滿的寵溺。哼，果真是父女倆一個(gè)德行。
口是心非。
陽(yáng)光照在白瓷面上，明晃晃的。
我窩在軟椅上，手上把玩一枚印章——我的“御璽”。
老爸送的。只因我隨口一句話。
何時(shí)也如此“玩物喪志”了呢。
我拿章蘸了一點(diǎn)印泥，墊著硬板往紙上一按，紅白分明。
這才不是“玩物喪志”呢，只是在卡著秒表生活的時(shí)代里，放慢前行的腳步：看景、看人、看自己。
陽(yáng)光暖暖，將我包裹其間。
《影響》作文600字 篇4
如今和我一起度過(guò)這個(gè)暑假的不僅有我銘記于心的知識(shí)，還有這支陪伴我三年的鋼筆，我要感謝我的父親。
我的父親一向是很努力，不管是大事還是小事他都能解決。他還非常嚴(yán)格，讓我天天練字，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)樽秩缙淙恕?/p>
于是今年暑假我開(kāi)始練字，是因?yàn)槲业淖謱儆跂|倒西歪，辨別較難、獨(dú)具風(fēng)格的一類，的`確是需要練一練。于是我便買了很多字帖，每天都堅(jiān)持練字。
字帖還挺不錯(cuò)的，上面還有“規(guī)范書寫”的幾個(gè)方案：坐要正、背要直、握筆要正確、寫好字的方法：偏旁、結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)二十多天的訓(xùn)練，我漸漸體會(huì)到了寫字的樂(lè)趣，以前東倒西歪的字，如今變得端正起來(lái)。這二十天時(shí)間里讓我懂得了一個(gè)道理：“字無(wú)百日功，要寫一手好字，不是一朝一夕的。”
漫長(zhǎng)的暑假很快就過(guò)去，我拿出了爸爸送我一支英雄牌鋼筆，這支筆鍍銀色鑲邊，炫彩金的筆身呈流線型，握感極其舒適，重量恰到好處，寫起字來(lái)十分輕松。最讓我心領(lǐng)神會(huì)的是這支筆筆桿分割點(diǎn)上籇刻著“英雄”二字。我想，爸爸告訴我：“‘英雄’所形成的精神是每個(gè)人都需要的，要用好這支筆，書寫出屬于自己的勝利篇章。”
有些人，以為自己是很好的，就為所欲為，放肆地做著一切。他們可曾想過(guò)？是誰(shuí)給予他們的生命？有是誰(shuí)給予他們的生活？我們應(yīng)該對(duì)父母和幫助過(guò)你的人感恩，但有大多數(shù)人都沒(méi)有做到這一點(diǎn)。
如果說(shuō)，我的這支筆是發(fā)展的一個(gè)陰影，那么，我的努力就是建設(shè)發(fā)展的一面鏡子。
我們每個(gè)人都在努力，或許你感受到的是學(xué)業(yè)的壓力，或許你感受到的是工作的辛苦，很多時(shí)候，我們卻忘了我們已經(jīng)得到了什么，忘了是什么在助力我們一路奮進(jìn)。今天我要感謝這支筆，感恩它與我的一次次進(jìn)步。
爸爸的愛(ài)如高山，如大海，世上的山峰總有萬(wàn)千，也比不上爸爸對(duì)我的愛(ài)。假如我在為人處事上學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我要感謝這支筆，感謝那個(gè)影響了我的人—我的父親。
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