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伙伴的作文600字

時(shí)間:2024-10-27 16:56:55 作文600字 投訴 投稿
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伙伴的作文600字5篇(優(yōu)選)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的伙伴的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

伙伴的作文600字5篇(優(yōu)選)

伙伴的作文600字 篇1

  我從小到大,人們對(duì)我的信任可真不少,如:小伙伴兒的信任、老師對(duì)我的信任、以及家長(zhǎng)對(duì)我的信任。今天,我就給大家講一件伙伴兒信任我的事情吧。

  一個(gè)星期天的早晨,我下樓去找我的好朋友玩,可是見(jiàn)朋友拿著一個(gè)禮品盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我就問(wèn):“你在干什么呢?”朋友說(shuō):“我想把這個(gè)禮物送給我的好朋友雪瑩瑩,可是我明天沒(méi)有空!怎么辦呢?”“我?guī)湍戕D(zhuǎn)送給她吧!”我說(shuō)!鞍!真的嗎?這可真是太好了!”她立刻眉開(kāi)眼笑!斑@個(gè)盒子給你,她就住你家樓上!薄爸懒!蔽野押凶咏舆^(guò)來(lái),放到椅子上,然后和朋友玩了一會(huì)兒,我就回家了。回家后,我的好奇心便驅(qū)動(dòng)我去打開(kāi)那個(gè)盒子,看看到底是什么。我解開(kāi)絲帶,“哇——”我不由得喊出了聲,原來(lái)里面裝的是一個(gè)芭比娃娃!這可是我最希望得到的娃娃呢!我拿起娃娃左看右看,上看下看,就是舍不得放回盒子里了。我真想把娃娃據(jù)為己有,可是,我又一想:這是給別人的.東西,據(jù)為己有不太好吧?再說(shuō)了,別人那么信任我,我怎么能這樣做呢?可是,我又想:反正我不給她,朋友也不知道,到時(shí)候,朋友要問(wèn),我就說(shuō)一不小心弄丟了,就行了?墒,那樣做不是辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任?唉,給?不給?給?不給?唉,太難決定了。當(dāng)天晚上,我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:信任是用多少金錢也買不回來(lái)的,既然別人給你這個(gè)機(jī)會(huì),就要抓住它。于是,我決定給雪瑩瑩。第二天,我來(lái)到雪瑩瑩家里,對(duì)她說(shuō):“你好,我是樂(lè)樂(lè)的朋友,她今天來(lái)不了,所以我替她給你了!毖┈摤摻舆^(guò)禮盒,非常高興,對(duì)我連連道謝。我說(shuō):“再見(jiàn)!”就走了。走出雪瑩瑩家門外,我非常高興,因?yàn),我體會(huì)到了信任的喜悅!

  通過(guò)這件事,讓我得到了被信任的喜悅。信任是用多少金錢都買不來(lái)的,讓我們學(xué)會(huì)信任別人吧,這樣別人也會(huì)幸福!

  評(píng)語(yǔ):作文寫(xiě)出了朋友信任你的一件事。語(yǔ)句比較通順,自己的心理活動(dòng)描寫(xiě)很詳細(xì),寫(xiě)出了矛盾的心情,加入了語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě),結(jié)尾點(diǎn)題,寫(xiě)出了感受。

伙伴的作文600字 篇2

  在我以前的班級(jí)有三十三名同學(xué),他們性格迥異,各不相同。其中有一非常之人,他是我最好的伙伴,我稱他“南北極”,下面我就給大家介紹一下他。

  那是學(xué)習(xí)關(guān)于年月日知識(shí)的一堂課。老師教給我們一個(gè)辦法:是以拳頭上凸出來(lái)和凹進(jìn)去的地方為依據(jù)定位月份。過(guò)了一會(huì)兒,大家都說(shuō)掌握了。只有他不停地?fù)u頭。老師很關(guān)心地問(wèn)他:“什么地方不懂?”他難為情地低下了頭,低聲說(shuō):“我太胖了,拳頭上全是肉,根本沒(méi)有凸出和凹進(jìn)的區(qū)別!币痪湓,引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。

  在一陣笑聲中,小伙伴胖乎乎的臉蛋兒,飛上了兩朵紅云。別以為我的小伙伴很“面”,他也有帶勁兒的時(shí)候,我和他之間的.情誼就是從下面這件事“打”出來(lái)的。

  一次,小伙伴帶來(lái)一本《童話故事選》,坐在位子上津津有味地看起來(lái)。我早就想要這本書(shū)了,可媽媽總是沒(méi)時(shí)間給我買。這下可好了,送上門來(lái)的書(shū)豈有不借之理。于是,我對(duì)小伙伴說(shuō):“哥們兒,借《童話故事選》一閱,行嗎?”“行,我看完就借給你!”

  “那要等多久呀,你先讓我看看嘛!我比你看得快!闭f(shuō)完,我不管三七二十一,順手就把書(shū)給搶回來(lái)了。

  “不行,你快把書(shū)還給我!”說(shuō)完他又把書(shū)奪了回去,我不由分說(shuō)把書(shū)又搶了回來(lái)。就這樣我倆像拉鋸似的把書(shū)搶來(lái)奪去。只聽(tīng)“嘶——”的一聲,書(shū)的封面被撕破了,小伙伴也一愣,“啪”的一聲,書(shū)掉到了地下。這時(shí),我以為小伙伴會(huì)生氣或發(fā)火,出乎意料,只見(jiàn)他一邊彎腰拾起了書(shū),一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是早點(diǎn)答應(yīng)把書(shū)借給你看,也就不會(huì)把封面撕破了。”“我去把封面粘好,下午就借給你!表暱涕g,我被折服了。

  看,這就是我“南北極”的小伙伴,可愛(ài),實(shí)在是他“南極”的一面,冷靜,大度是他“北極”的一面。我喜歡我的“南北極”伙伴。你們一定也想認(rèn)識(shí)他吧!讓我來(lái)告訴你們他的名字——陳鋒。

伙伴的作文600字 篇3

  我這個(gè)人特別好客,心腸很好,所以在班特別受歡迎,當(dāng)然心腸好,朋友也就多了,我有三個(gè)朋友,我分別給他們列了個(gè)級(jí)別:A、B、C朋友。

  A朋友

  A朋友是我的外甥——梓韜,他胖胖的,肚上一層層肉,足足三層,所以他的小肚子被我們稱為“三層肉”,看他走路的樣子,小肚子上下?lián)u,像抱著一個(gè)“游泳圈”,所以小肚子也被稱為游泳圈可別看他胖,動(dòng)作一樣利索。打起籃球可叫棒,在學(xué)校我們合作可是無(wú)敵哦。所以他是我體育上的好朋友。

  B朋友

  B朋友是我的大冤家、死對(duì)頭——志超。志超、志燦、志偉被稱為“三兄弟”,到這你可能會(huì)問(wèn)了,既然是兄弟了,為什么被稱為死對(duì)頭呢?事情是這樣的,為了排行,我與志超吵得叫一個(gè)熱鬧,爭(zhēng)得面紅耳赤,最后我成了小三,他成了老大,事后,我一直騷擾著他,我一要打破砂鍋——問(wèn)個(gè)到底,我一問(wèn),他一閃,就這樣一問(wèn)一閃,我與他鬧翻了天,見(jiàn)到面就“吵”,直到校門口。這樣他成了我生活中的好朋友。

  c朋友

  c朋友的外貌簡(jiǎn)直像一只貓頭鷹,跟加上黑眼圈,更像一只實(shí)在的貓頭鷹了,就是他——郭明哲,因?yàn)樗南嗝布由纤麑W(xué)習(xí)上的什么問(wèn)題都難不倒他,成了我們班的“萬(wàn)事通”只要你一喊“萬(wàn)事通”他就以風(fēng)的速度一般沖了過(guò)來(lái),什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學(xué)習(xí)上的`好朋友。

  我的同學(xué)各種各樣,但他們同樣是我的朋友,我的親人。小學(xué)五年即將過(guò)去,可留在我腦海的同學(xué)們卻永遠(yuǎn)抹不過(guò)去,他們似乎掉進(jìn)了我回憶的流年。

伙伴的作文600字 篇4

  媽媽做夢(mèng)都想有一個(gè)足浴盆,爸爸今天就成全媽媽,買了一個(gè)足浴盆,我還被蒙在鼓里,直到我回家才知道。下面請(qǐng)伙伴——足浴盆上場(chǎng)!

  它的顏色是咖啡色的,上面有一個(gè)防水護(hù)蓋,防水護(hù)蓋是黃色的。它下面還有四個(gè)可以移動(dòng)的輪子呢!它的內(nèi)部有兩個(gè)巨大的腳印,腳印上有按摩點(diǎn),腳印的 下方有個(gè)清潔過(guò)濾網(wǎng),中心有個(gè)鼓輪按摩頭,它如果工作累了,我們就可以把它換成鉻剛玉磨腳,它們兩個(gè)可以輪流使用。在腳印上方還有一對(duì)沖浪孔,里面可以噴 出溫暖的水,好像里面是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海。我開(kāi)始試用我們家的“伙伴”了。

  我先打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),然后又倒了兩盆溫水,我一邊觀察上面這些大小不一的按鈕,有沖浪加熱、有振動(dòng)功能、還有……邊在腦子里想這些東西有什么用呢?我 首先好奇的按下溫度設(shè)定和時(shí)間設(shè)定,就把足浴盆的時(shí)間和溫度設(shè)好了,其他的設(shè)置我不會(huì),我就請(qǐng)來(lái)我們家的“機(jī)器大師”——爸爸,爸爸告訴我了這個(gè)怎么用? 那個(gè)怎么用……等爸爸把所有功能告訴我以后,我就一口氣按了沖浪、加熱、振動(dòng)和氣泡臭氧以后,然后小心翼翼地把一只腳伸進(jìn)盆里,“不熱。”我興奮地說(shuō)道, 接著就把另一只腳也放到盆里,一股熱氣慢慢向我的.腳“走”來(lái)。

  “好舒服啊!”我情不自禁的說(shuō)道,前面有溫水沖我,下面有振動(dòng)和氣泡臭氧功能,你說(shuō)暖和不暖和?隔了幾十分鐘,我終于把這個(gè)足浴盆的所有功能搞清楚了,媽媽就可以舒服地享受了。

  我們家的“小伙伴”是我們家的好幫手,我一定要愛(ài)惜足浴盆,我們家的“小伙伴”一定會(huì)讓我們的生活越來(lái)越好!

伙伴的作文600字 篇5

  朋友我可是有一大堆,但知心朋友卻說(shuō)不上幾個(gè)。其中有三個(gè)最最最好的朋友,我也不知道是不是知心,既然寫(xiě)到這里,姑且就算是吧!想知道她們是誰(shuí)嗎?那就來(lái)看看吧!

  數(shù)學(xué)天才好朋友:練嘉悅。

  她就是我的第一個(gè)好朋友!說(shuō)起是怎么認(rèn)識(shí)的,還真是偶然。四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要派人參加合唱。當(dāng)時(shí)多媒體室有上百人,偏偏我就坐她旁邊。老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,我就跟她聊聊天,或者舌戰(zhàn)前面那位倒霉的'男同學(xué),就是這樣,我們成了好朋友。呵呵!她數(shù)學(xué)很棒。在一次特別特別難的查漏測(cè)試中,她考了全級(jí)最高分!天哪!實(shí)在是搞不懂,她是怎么會(huì)做這么古里古怪的數(shù)學(xué)題。被數(shù)學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向的我,實(shí)在是佩服她!

  聊得最投機(jī)的好朋友:潘家樂(lè)。

  說(shuō)起潘家樂(lè),可以說(shuō)上三天三夜。因?yàn)樗俏伊牡米钔稒C(jī)的好朋友的。見(jiàn)著她什么秘密都掏出來(lái),我跟她可以說(shuō)是沒(méi)有秘密的兩個(gè)人(但是對(duì)方一定要保密)。再加上她和我喜歡同一部電視劇和動(dòng)畫(huà)片,聊得更是投機(jī)的。如果跟別人說(shuō),說(shuō)不定他(她)會(huì)一個(gè)勁地說(shuō)你:“幼稚、幼稚!”這樣肯定不會(huì)好受。不過(guò),像她這樣一晚上都能追電視看的家伙,語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī)卻好得讓人羨慕,也不知道她是怎么學(xué)的?面對(duì)兩位好友的數(shù)學(xué)成績(jī),我實(shí)在慚愧!唉!

  實(shí)在不知道該怎么說(shuō)的好朋友:黃煒晴。

  說(shuō)實(shí)話,我實(shí)在不知道為什么要把她列入好朋友一列中。稀里糊涂就把她列入好朋友范圍了。不過(guò),我也挺接受她的,因?yàn)樗?jīng)常被我“欺負(fù)”。呵呵!自從她當(dāng)上宣傳委員這個(gè)職位以后,就沒(méi)一天好日子過(guò)(因?yàn)閹ёx的問(wèn)題)。雖然職位比以前高,但是呢,也不是那么好當(dāng)?shù)模俸!可以說(shuō),我和她相處的日子不比練嘉悅和潘家樂(lè)多,所以才說(shuō)我怎么稀里糊涂把她當(dāng)成好朋友呢?我現(xiàn)在還百思不得其解。

  我的好朋友,嘻嘻,你們覺(jué)得怎么樣?

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