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記憶深處的作文600字

時間:2024-10-05 10:44:41 作文600字 投訴 投稿
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記憶深處的作文600字

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的記憶深處的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

記憶深處的作文600字

記憶深處的作文600字 篇1

  時光裊裊,在蓮花的幽香中緩緩淡去,附在青蝶的指尖上漸行漸遠。

  可不論時光老人走多遠,帶走了多少東西,記憶深處的那抹淡淡蓮子香,依然揮之不去。

  花開花落,又是一年。在這個忽冷忽熱的季節(jié),很多同學都生病了。

  天黑了,匆忙回家的我把鑰匙落在了教室,無奈之下只能回去拿。

  喧騰的校園靜寂了下來,我裝著膽跑向教室,突然,“啪”的一聲把我嚇出了一身冷汗。定下神來,發(fā)現(xiàn)原來是辦公室傳來的聲音。我好奇地走近了,卻見辦公室的門虛掩著,明亮的光線從中射出。

  透過門縫,暖橘色的燈光下,一張熟悉的側臉映入眼簾,幾縷烏黑的秀發(fā)隨意地散落。微風拂來,似乎飄來一陣淡淡的清香,什么味道?我納悶著。 咦?不在批作業(yè)?老師這是在……剝蓮子!

  “哎呀~~”老師叫出了聲,一個不慎,劃破了手。只見老師用紙巾胡亂地擦拭了幾下,微微皺了皺眉,又低下了頭細心地剝蓮子。隱約間,空氣中縈繞著淡淡的蓮香,直入鼻翼,嗅一嗅,香香的。

  第二天一早,老師抱著一只大瓶子來到班上。一打開,教室中彌漫著一股幽幽的薄荷香。老師說怕我們不習慣蓮子的味道,特別加了薄荷一起煮。

  我突然對昨天的事釋然了,卻莫名升起一股情愫,如蜻蜓點水,在河面上泛起陣陣漣漪,蕩漾在我心里。

  老師小心翼翼地把湯挨個倒進我們的.杯中,右手食指上方一寸處,那一抹傷痕卻刺痛了我的眼,心中好像浪花擊打著礁石,驚濤駭浪的感動涌上心頭。

  我捧起桌上的杯子,蓮子湯還冒著熱氣,一股淡淡的清香撲鼻而來,濃郁的蓮子味伴著清涼的薄荷味,散發(fā)出的香味是如此的馥郁。我知道,里面蘊含著著老師的真情。喝著蓮子湯,甜甜的,那是愛的味道。聞聞空氣中彌漫的蓮子香,清新幽雅,那是愛的香味。

  微抿一口,沁人心脾……

  教室中飄散的淡淡的蓮子香味,深深地留在了我的記憶深處,我會將老師的這份愛,珍藏于心底。

記憶深處的作文600字 篇2

  記憶里那扇滾著金邊兒的紅門也許已經(jīng)破敗不堪了,但那兩朵花兒總還在;蛟S他們已經(jīng)腐朽的和腳下的泥土融為一體,但他們總歸會在我的記憶深處盛開。

  打記事起,那扇門好像就在小院前矗立了很久了。油漆剝落,早已分不清門上原來是什么形狀什么顏色。直到有一天,姥爺把那扇門重新粉刷,我才看見,那么破爛的門上開著兩朵花。

  “老爺你快看,門上有兩朵花兒。 币簿蛢扇龤q的我坐在門檻上,看著姥爺涂抹著鮮紅的油漆,驚奇的嚷道!笆前。@兩朵花兒早就在這兒了!崩褷斣谏衔绲尿滉栂,一邊抹著汗一面回答著我。

  “那這是什么花?”我指著那兩抹明媚的紅,興高采烈地問姥爺。“是牡丹。牡丹是中國的國花啊。來,看姥爺給它描上金邊兒……”從小到大姥爺總會不厭其煩的回答我的所有問題,但也就是那么簡單的一問一答,那扇紅門中的花就永遠地開放在了我的記憶深處。

  后來上了小學,就只有在寒暑假才能回姥姥家了。但住不了幾天媽媽就要去接我。記得那時候每一次不想離開都要纏著媽媽,“我再去看看門口那兩朵牡丹!比缓笠幌伦尤鲩_媽媽的手,跑到院門口,蹲在那扇大紅門前,眼淚汪汪的盯著那兩朵牡丹?粗切┯衫褷斢H手描繪出的金紅的線條,抽抽咽咽地自言自語道:“我不想走……我不想走……”就這樣一直蹲著,看著,直到快要趕不上回來的汽車,才在正午的`陽光下亮得耀眼的牡丹花的目送中,在姥姥、姥爺眼底的淚光里,模糊著雙眼不舍地離去。那兩種牡丹,幾乎貫穿了我有關離別的所有記憶。

  直到上個暑假,我又回到了姥姥家。臨走前,我還是情不自禁地又蹲在了那兩朵牡丹面前。那兩朵牡丹,隨著時光的遷移,已經(jīng)和我最初的記憶中一樣的班駁。但我將永遠記得它,它守護了我在那么多年里所有的喜怒哀樂。大紅門上的花,它將永遠開在我的記憶深處,容納我一世的悲喜與牽掛。

  花開無言,在你的記憶深處,可曾有過那樣綻放的花?

記憶深處的作文600字 篇3

  學習中必定有那么一位老師讓你喜歡、讓你終身難忘。我也不例外,在我小學六年的生涯時,我就碰到了那樣一位讓我喜歡的老師。

  記得那年是我小學四年級,由于學校缺老師,所以學校用了一個代課老師。正好,我就趕上了,讓她個代課老師教,剛開學那陣子,總是不信任一個代課老師能教好嗎?她會教嗎?滿腦子的疑問。

  當她第一次進入班里,做介紹的時候,說話非常的溫柔,給人一種親切感。由于對學校安排個代課老師教我們,班里每個同學看到老師,都在底下紛紛議論著,說說這說說那的。甚至有的同學第一天就搗亂,不服從班主任?墒前嘀魅蔚淖龇ǎ龊趿怂腥说囊饬希

  “張三,你別看我是代課老師,你就氣我,別以為我管不了你們,要是你不信任我的話,咱們用學習成績說明一切!崩蠋熞琅f很溫柔的說。張三不但不低頭認錯,既然還頂撞老師。張三十分生氣的說:“咱們走著瞧!

  其實當時我也不咋看好這個老師的.,可是有一件事卻讓我改變了對老師的看法,這件事就是發(fā)生在我的身上——

  那是一年的冬天,在操場上做操,我一不小心被一個小石子絆倒了,正巧的是,旁邊有一塊大石頭,我一不小心的就摔在了個那石頭上面,冬天穿的那么多我盡然把褲子都摔破了,腿流血了,可想而知那一跤摔得是多么嚴重呀!老師看到我后,不顧三七二十一的把我扶起來,當時學校沒有醫(yī)療所,老師只好扶我到教室,找來一個手巾,幫我擦血,那個場面是多么溫馨呀!

  就因為這一件事轉變了我對她的看法。從那以后班里的同學們氣著老師的也少了,當然我們班的學習成績總能在全鎮(zhèn)排第一。里面98%都是老師的功勞啊!

  教師節(jié)將至,祝每位站在辛苦工作崗位上的老師教師節(jié)快樂。祝您們身體健康,工作順利!

記憶深處的作文600字 篇4

  班集體留在我記憶深處

  六年小學時光轉瞬即逝,我們即將離開溫馨的母校,離開朝夕相處的同學和老師,離開我們難忘的“六班”。

  這六年來,我們收獲了許許多多的知識,收獲了點點滴滴的感動,收獲了受益終生的道理,可是,最令我難忘的,卻是同班同學帶給我的感動,是同學們的團結友愛,是同學們對我的的溫情幫助。

  我們的班級在學校里算是小有名氣了,不僅因為我們班的優(yōu)秀,還因為我們班集體的互助友愛。記得四年級時,我們第一次參加軍訓,留下了許多難忘時刻。直至現(xiàn)在,同學們都對那次軍訓仍然記憶猶新,尤其是拔河比賽。那一天,教官帶領我們走到樹蔭底下,對我們說:“今天,我們要舉行一場拔河比賽,大家要努力,不能輸給其他班級哦!”教官剛說完,同學們就開始熱火朝天地議論了起來。接著,教官挑選了五名力氣大的男生和五名擅長體育運動的女生參加比賽。

  其他班級陸續(xù)進入場地,比賽開始了?粗渌嗉壍膶(zhàn),同學們都十分激動,我們班參賽的同學也在聚精會神地觀戰(zhàn),仿佛要從中掌握一些小技巧。

  終于輪到我們班上場了!同學們都在為參賽同學加油打氣,他們仿佛勝券在握一樣,信心十足地上場了。當比賽開始的哨聲響在場地的空中,我們的心都加速地跳了起來。由于那一天是“六一”,我們又是“六班”,我們的小才女們造出了一句絕妙的口號——“六一六一,六班第一!”頓時,整個廣場大聲響起了這個口號,參賽隊員也為之感動,更加努力地奮斗、拼搏,毫不遜色于其他班級。

  這個口號伴著參賽隊員們一直沖進了決賽,最后,通過我們班同學的努力,我們獲得了這次拔河比賽的第二名!

  那次比賽的優(yōu)秀成績是同學們團結互助的.結晶,就是這樣一個團結、優(yōu)秀的六班,使我的小學生活豐富多彩;就是這樣一個溫馨、友愛的班集體,使我與友誼結下深厚良緣;就是這樣一次難忘的經(jīng)歷,讓我的小學生活沒有遺憾!六班,在我的記憶深處!

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