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掌聲的作文600字匯總【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的掌聲的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
掌聲的作文600字 篇1
秋高氣爽,我校迎來(lái)了第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們也都盼著這一天早日到來(lái),好充分展示一下自己的實(shí)力為班級(jí)爭(zhēng)光。
第一天進(jìn)行的是100米和200米的比賽。雖然我沒(méi)有在100米比賽中取得好成績(jī),但我并沒(méi)有對(duì)自己的班級(jí)失去信心,繼續(xù)為同學(xué)們加油。
最緊張激烈的'就數(shù)100米接力賽了。運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫言谄鹋芫(xiàn)上做準(zhǔn)備活動(dòng)了,他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),躍躍欲試,焦急地等待比賽的開(kāi)始。
隨著發(fā)令員的一聲槍響,緊張激烈的比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都箭一般沖了出去。很快就輪到我們班比賽了,同學(xué)們的心都跳到了嗓子眼,既有興奮又有緊張。我真希望我們班能拿冠軍,因?yàn)椋@是我們進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。果然不出所料,才跑了一棒我班就明顯占了上風(fēng)。啦啦隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員們都在歡呼助威:“初一(2)班加油!初一(2)班加油!”,場(chǎng)地兩旁站滿(mǎn)了人,吶喊助威聲震耳欲聾。這時(shí),意外發(fā)生了!我驚訝地發(fā)現(xiàn)跑道上一直領(lǐng)先的我班的同學(xué),突然間不見(jiàn)了!然后才看見(jiàn)鄭雷紅從后面飛一樣沖上來(lái),可是晚了,我們班輸了。原來(lái),鄭雷紅在接棒時(shí)掉棒了。“初一(2)班輸了!”刺耳的聲音在我們周?chē)懼且豢,我只覺(jué)得無(wú)地自容,好象有無(wú)數(shù)雙嘲笑的眼睛在望著我。
同學(xué)們灰心喪氣地回到了教室,等待班主任的“訓(xùn)話(huà)”.周老師來(lái)了,只見(jiàn)他微笑著說(shuō):“輸贏并不重要,重要的是不要對(duì)自己失去信心!像我們班的高麗珍,在1500米比賽中昏過(guò)去了,醒來(lái)后還繼續(xù)參加比賽……雖然這次我們沒(méi)有奪得冠軍,但是我們雖敗猶榮!”教室里,掌聲久久不息……
啊,生活原來(lái)可以這么美麗,失敗的掌聲也動(dòng)人!
掌聲的作文600字 篇2
和煦的春風(fēng)拂過(guò)九州大地,小草鉆出了嫩芽,花兒欣欣然張開(kāi)了眼睛,古老的松樹(shù)搖晃著枝葉,向新的一個(gè)春天張開(kāi)了懷抱。
天公作美,我過(guò)得也很美。上周,老師讓我準(zhǔn)備在課上給同學(xué)講講高斯和等差數(shù)列的知識(shí)。我興奮極了,想著可以同學(xué)面前露露臉,一股自豪之情油然而生。
我拿著我精心準(zhǔn)備的演講稿走上了講臺(tái)。:“不緊張,不緊張!”我默念著。可是四十八雙眼睛直愣愣地盯著我,我完全做不到剛才自己給自己立下的目標(biāo)。我用近乎顫抖的聲音說(shuō)出了“高斯是”這三個(gè)字,然后我的腦子里一片空白,就什么也說(shuō)不出來(lái)了。
拿著粉筆的手顫抖了幾下,兩條腿不爭(zhēng)氣地軟了起來(lái),幾顆汗珠從額頭上滑落。鳥(niǎo)兒在窗外用我從未聽(tīng)過(guò)的難聽(tīng)的聲音吼了幾嗓子,仿佛鳥(niǎo)兒也在嘲笑我的懦弱。
同學(xué)們?cè)诮淌依镩_(kāi)始竊竊私語(yǔ),也許是看到我占用了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間,而對(duì)我感到不滿(mǎn)吧?電扇在頭頂嗡嗡旋轉(zhuǎn),而我卻不知為什么打了個(gè)寒顫。一瞬間,我感覺(jué)自己像掉進(jìn)了冰窖。老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,根本就沒(méi)準(zhǔn)備好吧?這不祥的想法在我腦海里像蜘蛛搭網(wǎng)子似的,亂糟糟地纏在了一起。
我試圖重新開(kāi)始,可是未果,剛開(kāi)頭就又?jǐn)嗥。我把求救的目光投向了慈祥的老師,老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,給我做了個(gè)加油的手勢(shì),就在這時(shí),不知道究竟是誰(shuí),在教室后面的角落,帶領(lǐng)大家鼓起掌來(lái),掌聲越來(lái)越熱烈,持續(xù)了很久。
此時(shí),我感受到了無(wú)比振奮,心里像吃了蜜一樣甜,我知道,老師和同學(xué)們都沒(méi)有看不起我,他們等著看我的表現(xiàn)呢。我調(diào)整好自己的.心態(tài),長(zhǎng)舒了一口氣,鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤開(kāi)。我自小就喜歡荀子的這句話(huà),我絕對(duì)不能半途而廢。∥揖o咬著牙關(guān),又繼續(xù)講下去。雖然過(guò)程中紕漏不斷,但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走神,老師就坐在第一排,沖我微笑著,不停的為我加油打氣,眼神中含著對(duì)我認(rèn)可和贊揚(yáng)。這讓我感受到了集體的溫暖,這讓我找到了精神的力量!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
掌聲的作文600字 篇3
當(dāng)我背完了一段英語(yǔ)短文時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這學(xué)期第一次上英語(yǔ)課,老師加了一個(gè)新要求,每節(jié)英語(yǔ)課前上臺(tái)一個(gè)人,表演一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)的節(jié)目。這個(gè)決定讓所有人都目瞪口呆,只有我心里偷偷樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)橛侄嗔艘淮巫屪约撼砷L(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我算了算,自己正好在第二周星期一的英語(yǔ)課上表演,太好了!有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備短文。回到家,我就趕緊挑了兩篇短文打印了下來(lái),經(jīng)過(guò)一星期的努力,兩篇短文早已被我背的滾瓜爛熟了。
該我上臺(tái)的日子如期而至……
我看著手表,兩分鐘、一分鐘、十秒……一秒,上課鈴響了起來(lái),不知怎么回事?本來(lái)自信無(wú)比的我,此刻心中卻充滿(mǎn)了恐懼,已經(jīng)失去了走上講臺(tái)的勇氣,腳下好像被釘了個(gè)釘子子一樣。我在心里不斷給自己加油,這才慢慢地走上了講臺(tái),強(qiáng)裝鎮(zhèn)定抬起頭,流利地背出了我在這一星期里的努力的成果:"nowl'mthe……"
一個(gè)個(gè)的.單詞從我的唇齒間蹦出,我的內(nèi)心緊張極了,好像頭上放了十個(gè)碗一樣,生怕一不小心掉下來(lái)。但看著老師同學(xué)們溢滿(mǎn)了鼓勵(lì)與贊賞的眼神,心中竟萌生了幾分驕傲。終于結(jié)束了,我長(zhǎng)舒了一口氣,在短暫的幾秒鐘靜默之后老師第一個(gè)鼓起了掌,同學(xué)們也跟著老師一起鼓掌。老師走上講臺(tái)對(duì)我說(shuō):"不錯(cuò),背得很流利,同學(xué)們要向陳愉同學(xué)習(xí),不能只背書(shū)上的內(nèi)容,這篇短文就很好,告訴我們雙手能讓美夢(mèng)成真,但沒(méi)有努力付出,終將一事無(wú)成。"
那個(gè)瞬間,我心花怒放但卻故意緊抿著嘴唇,我美滋滋地回到了座位上,看到同桌用佩服的眼神望著我,好像在說(shuō):"你今天可真讓我刮目相看啊!"
一星期之前,我在心里種下了努力的種子;一星期之后,我在掌聲里收獲了成功的果實(shí)。這樣的感覺(jué),真的好美!
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