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樂(lè)趣作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的樂(lè)趣作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂(lè)趣作文600字 篇1
青春本沒(méi)有色彩,奮斗的樂(lè)趣染上了驕人的紅,陪伴的樂(lè)趣抹上了明亮的黃,成功的樂(lè)趣帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)。漫漫成長(zhǎng)路上,這里也有樂(lè)趣。
樂(lè)青春奔跑
紅色的塑膠跑道,運(yùn)動(dòng)鞋飛馳的“噔噔”生,終點(diǎn)迎來(lái)的歡呼,綠茵場(chǎng)上躺的橫七豎八的少年們,那或許就是奔跑中的樂(lè)趣吧。從前我討厭奔跑,討厭跑步時(shí)急促的呼吸,討厭那個(gè)大汗淋漓的自己。汗順著臉頰流下,像一串晶瑩的淚珠,閃著青春的光芒。終于,我決定開(kāi)始奔跑。初夏的風(fēng)從耳畔吹過(guò),吹起我額前的發(fā),陽(yáng)光打在我的肩頭,那個(gè)黑色的影子隨著我的步伐,同我有節(jié)奏的跳動(dòng)著跨過(guò)了終點(diǎn)線,我不僅跨過(guò)了體育考試的障礙,也跨過(guò)了心里那道紅線。初夏未央,奔跑后的樂(lè)趣,閃著星光。
樂(lè)青春陪伴
成長(zhǎng)路本應(yīng)我一人走過(guò),那個(gè)逐漸蒼老的背影,卻始終堅(jiān)定地站在我的`背后。朝陽(yáng)第一束陽(yáng)光灑在他的身上。牛奶在小鍋里冒著雪白,平底鍋里的簡(jiǎn)單吱吱作響,他成了廚房里的魔法師,默默為我變出一個(gè)又一個(gè)溫暖又明亮的早晨。深夜,路燈暗黃的光照著她的發(fā)絲,泛著一些銀光,他就這么騎著車(chē),帶著我,陪我從無(wú)理取鬧,變得安靜聽(tīng)話,把我從昨日帶到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼又奔赴下一個(gè)明天,在我平淡無(wú)奇的成長(zhǎng)路上,你用那無(wú)聲的陪伴,編織了獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。
樂(lè)青春堅(jiān)持
就算努力看不見(jiàn)希望,也不能坐起拼搏。終于,中考的倒計(jì)時(shí)已不剩幾日,夏天開(kāi)始席卷整個(gè)城市,二模的成績(jī)依舊處在尷尬的位置,離那個(gè)拼搏的三年的目標(biāo)就差那么一點(diǎn)兒,難一點(diǎn)卻成了我是越不過(guò)的瓶頸。夏天已經(jīng)到了,夏天容不得我頹廢,更容不得后悔。我拿起了筆,是時(shí)候?yàn)槟遣桓实那啻寒?huà)一個(gè)靚麗的句號(hào)了。深夜筆尖涓過(guò)我的試卷,清晨朗讀聲音透過(guò)書(shū)頁(yè)。奮斗中,堅(jiān)持中,掙扎中,那便是青春的樂(lè)趣吧。
盛夏的驕陽(yáng)就在眼前,青春和成長(zhǎng)中的樂(lè)趣終帶我們走向那更為光明的藍(lán)天。
樂(lè)趣作文600字 篇2
英語(yǔ)曹專教《新概念英語(yǔ)》這本書(shū)。課本上三節(jié)課的內(nèi)容,聽(tīng)說(shuō)她一節(jié)課就上完了,而且學(xué)生還喜歡上她的課,在她的課上沒(méi)有誰(shuí)能走得了神!
我聽(tīng)了一直不信,這回非要親自去上她的課。第一天上課時(shí)她就穿一身灰:灰大衣就像斗篷,灰帽子上還有幾個(gè)褶,就像揚(yáng)州灌湯包,穿著一雙灰靴子,還戴著一副細(xì)邊眼鏡。如果再加上銀白的胡子,那就是魔法學(xué)校的校長(zhǎng)阿不思。登不利多了!
一上課,我就領(lǐng)略到英語(yǔ)曹的特點(diǎn)了。她上課從不是等學(xué)生舉手再點(diǎn)名回答的。在她的課上回答問(wèn)題從不用舉手,要么直接站起來(lái),要么就是“地毯式”提問(wèn),她的手揮到哪一排,那一整排的學(xué)生就是一個(gè)緊接一個(gè)機(jī)關(guān)槍掃射似得迅速回答,常常頭一個(gè)還沒(méi)說(shuō)完,后一個(gè)都蹦起來(lái)了。沒(méi)跟上的則站著再說(shuō)一遍。大家一站一起,像在玩“打地鼠”一樣,掀起一層波浪。這樣就像鋪地毯一樣,哪個(gè)角落的學(xué)生回答不上?這樣精神高度緊張,學(xué)生哪有走神的時(shí)間。既能讓每個(gè)人都回答,又加快回答的時(shí)間,充大一節(jié)課的容量。能不一下上完三節(jié)課嗎?
英語(yǔ)曹除了課上得快,記單詞也快。她常常用諧音或小故事來(lái)記。像國(guó)籍這個(gè)單詞,被她用諧音記成“奶昔奶利提”她說(shuō)這像一種糖的名字,我們對(duì)甜食感興趣就會(huì)記得快。比如“通常”這個(gè)詞她是這樣記的`“usua”就是“有兒有女”,因?yàn)檫@個(gè)人既生男孩又女孩,所以后面“l(fā)ly”就是他高興笑得直打嗝。有時(shí)她為了讓我們記憶深刻,讓我們邊做動(dòng)作邊記,她自己甚至?xí)谥v臺(tái)上挑起舞來(lái)。經(jīng)過(guò)她這樣聲情并茂的記法,記單詞果然不費(fèi)事了。
她不僅教得快,且風(fēng)趣幽默,語(yǔ)言豐富。她看有的同學(xué)并不認(rèn)真學(xué),就用滿口的淮南方言說(shuō):“你們要是不學(xué),為什么還交錢(qián)來(lái)上課?就像你去買(mǎi)菜,你對(duì)賣(mài)菜的說(shuō)只把錢(qián)扔給他,不拿走菜,根本不管菜一樣,傻不傻”。同學(xué)們聽(tīng)了都笑了。
有這么個(gè)英語(yǔ)老師,你有什么理由不喜歡英語(yǔ)?這不就是老師中的“刷子李”嗎?
樂(lè)趣作文600字 篇3
每日下班回來(lái),時(shí)間是充裕的,菜是早晨已經(jīng)買(mǎi)好的,然后開(kāi)始慢慢準(zhǔn)備晚飯。
有時(shí)一個(gè)人,從煮飯開(kāi)始,然后洗、切、炒,從容地做著這些。這時(shí)候,老公正陪著孩子在寫(xiě)作業(yè)或看電視,隱約從樓上偶爾能聽(tīng)到他們的笑聲,心里也是快樂(lè)的,感覺(jué)一切都很美好。最喜歡聽(tīng)菜倒進(jìn)油鍋里的那一聲脆響,嘩啦一下再翻炒幾下,濃香便漸漸溢了出來(lái)。此時(shí),會(huì)忽然想起最近很喜歡聽(tīng)的一首歌,王蓉唱的《水煮魚(yú)》,不由得也哼上兩句:我愛(ài)你,就像愛(ài)吃水煮魚(yú),我要永遠(yuǎn)把你放在我的油鍋里。。。當(dāng)一切都準(zhǔn)備停當(dāng),就對(duì)著樓梯口大叫幾聲吃飯了,自然,聲音之大之程度,是恨不得驕傲地告訴全世界的人,我已經(jīng)做好飯了,快下來(lái)吃吧。嘿嘿!
最近老公對(duì)做飯一事,也特別上心起來(lái)。雙休日,每到中午,不待我動(dòng)身,他已經(jīng)悄悄廚房準(zhǔn)備去了。也不知幾時(shí)買(mǎi)了些生米粉回來(lái),水煮,涼拌,翻新了花樣地弄,雖比不得店里做出來(lái)的好看,吃起來(lái)味道卻很好,搞得我和女兒一驚一咋的。唉,男人就是男人,隨便露一手就有哄動(dòng)效應(yīng),不服不行啊。
兩個(gè)人做飯也有樂(lè)趣。常常晚上兩人一起下班回來(lái),都往廚房擠。你洗米來(lái)我洗菜,你切菜來(lái)我洗碗,你炒菜來(lái)我遞盤(pán)。。。哈哈,兩人都爭(zhēng)做勞動(dòng)模范,整得像一現(xiàn)代版的天仙配似的'。有時(shí)我懶散些,就站著看他一個(gè)人忙前忙后,偶爾搭個(gè)手,時(shí)不時(shí)說(shuō)兩句不相干的話,會(huì)很有滿足感。
最無(wú)趣的飯,是做自己一個(gè)人吃的飯。家里冷冷清清,灶臺(tái)冷冷清清,做飯的心思也冷冷清清的。不到餓極時(shí),不肯動(dòng)手做,做起來(lái)也是挑最簡(jiǎn)單方便的菜,隨便應(yīng)付一下了事。
所以,做飯的樂(lè)趣,不是來(lái)自做飯本身,而是來(lái)自做飯的結(jié)果。做飯時(shí),想到一家人其樂(lè)融融地坐在一起吃飯的樣子,就會(huì)很開(kāi)心。
愛(ài)家的人,會(huì)漸漸愛(ài)上做飯。因?yàn)橐伙堃皇呃,有著濃濃的化不開(kāi)的親情
樂(lè)趣作文600字 篇4
一提到書(shū),有些人就會(huì)頭昏腦脹。書(shū)中的那些煩瑣的語(yǔ)句,冗長(zhǎng)的故事情節(jié),一讀就得花上好幾天,還不如看電視來(lái)得簡(jiǎn)單養(yǎng)眼,還不如音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我恰恰相反,偏偏鐘情于書(shū)。在一個(gè)幽靜的下午,倒上一杯水,坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋,這可是一種高雅的享受!
我從小就養(yǎng)成了靜坐看書(shū)的習(xí)慣,是“少壯不努力,老大徒傷悲”這句哲理教育了我。日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間長(zhǎng)了,更是讓我受益匪淺。朋友,姐妹勸我出去玩,我總是紋絲不動(dòng)。江山易改,本性難移嘛!誰(shuí)又能像我一樣知道“坐擁書(shū)城其中的歡笑和愜意呢?它給我的是一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化。
在風(fēng)雨交加的日子里,我捧讀書(shū)本思緒萬(wàn)千。聯(lián)想到書(shū)中提到的'世間萬(wàn)物:那會(huì)發(fā)光的星星;那照亮我們前進(jìn)路的太陽(yáng);那純凈、皎潔的月亮;那青山綠水,花鳥(niǎo)草蟲(chóng),那山山水水,蕓蕓眾生;那西墜的夕陽(yáng),絢麗的晚霞。任自己的思緒發(fā)揚(yáng)游蕩,任自己的思想飛馳狂奔,直到黑暗彌漫整個(gè)天空,清幽的月光不知不覺(jué)中投到了我的身上。
俗話說(shuō)得好,“秀才不出門(mén),盡知天下事”,我就是一個(gè)例子。雖然我不曾去過(guò)我國(guó)的名勝古跡,但書(shū)卻載著我環(huán)游整個(gè)世界,甚至遨游太空。
每當(dāng)我與古今名賢一起游玩的時(shí)候,我深深感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè);氐郊遥畔鲁林氐臅(shū)包,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的刺激呢?
書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。
啊,書(shū)的海洋賜予我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的,享受書(shū)的海洋,那屬于我的世界,使我的生活充滿溫磬。
書(shū),帶我們領(lǐng)略人生的真諦,書(shū),裝載了人類靈魂中的全部美麗。朋友,讓我們分享彼此讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
樂(lè)趣作文600字 篇5
如果有一天,你看見(jiàn)一個(gè)女孩,戴著耳機(jī),靜靜地坐在樹(shù)蔭下,膝上攤著一本書(shū),請(qǐng)不要打擾她。那可能就是她的樂(lè)趣。每個(gè)人的樂(lè)趣不盡相同,讓我來(lái)談?wù)勎业臉?lè)趣。
曲動(dòng)琴聲樂(lè)聲妙
“入夜?jié)u微涼,繁花落地成霜。”聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲,嘴也不自覺(jué)哼出曲調(diào),在一個(gè)人靜坐的時(shí)光中,聽(tīng)曲優(yōu)美的小令,于我而言是無(wú)窮的樂(lè)趣。
音樂(lè)無(wú)窮,讓人聽(tīng)了心里就會(huì)泛起波瀾,無(wú)論是怎樣的心情境地,當(dāng)耳邊回響起奏樂(lè)聲,都是會(huì)平靜下來(lái)的吧。
最好不過(guò)和朋友們合唱同一首歌,在喧鬧的大街上旁若無(wú)人恣意高歌,朋友之間也因音樂(lè)變得更加親密了。
詩(shī)詞同行伴君側(cè)
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑!蹦阍囘^(guò)精心品味詩(shī)詞的時(shí)光嗎?那月光微涼,卻是再愜意不過(guò)的時(shí)光。讀幾本書(shū),看原著,品解析,悟道理,與古人進(jìn)行心靈交流。當(dāng)你有所收獲時(shí),何嘗不是一種樂(lè)趣呢?
我偏愛(ài)浪漫主義詩(shī)人,喜歡他們的大氣豪邁,喜歡他們的'含情脈脈,喜歡他們對(duì)朋友,對(duì)愛(ài)人的至死不渝。詩(shī)讀多了,還能提升自身修養(yǎng),何樂(lè)而不為呢?
指節(jié)跳動(dòng)奇妙現(xiàn)
你知道折紙嗎?閑暇的時(shí)候在身前擺幾張花花綠綠的彩紙,再配上剪刀,膠水等工具,憑借想象或參照書(shū)上,一點(diǎn)點(diǎn)把紙張折疊,拼接,當(dāng)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形象栩栩如生呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候,心中涌出的,該是怎樣的自豪與滿足!
樂(lè)趣無(wú)處不在。無(wú)論是在大街上歡呼叫喊,還是在無(wú)人的夜里靜心聆聽(tīng)閱讀,無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨,還是在房間里做些小手工,只要是喜歡的,就有無(wú)限樂(lè)趣。
每一種樂(lè)趣都如星星般照亮我的生活。
樂(lè)趣作文600字 篇6
大家好,我叫吳雨潔,我非常喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),已經(jīng)畫(huà)過(guò)兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、素描、國(guó)畫(huà)等多種形式的繪畫(huà)了。每次上美術(shù)課,我都很認(rèn)真地聽(tīng)老師講,把重要的內(nèi)容一字不落地記在腦子里。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,畫(huà)出的人物在笑,我仿佛也在和他們一起笑。利用課余時(shí)間,我不會(huì)出去玩,而是拿出大的紙張來(lái)畫(huà)畫(huà)。每次我在畫(huà)畫(huà)時(shí)總會(huì)想:畫(huà)畫(huà)不用這么累的吧?一定有什么技巧?墒俏以趺匆蚕氩怀鰜(lái),于是就去問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)不斷的努力,我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)越來(lái)越高了,就算是給我很短的時(shí)間,我也可以畫(huà)出非常漂亮的畫(huà)來(lái)。
我畫(huà)畫(huà)的水準(zhǔn)令老師稱贊、同學(xué)們羨慕、家長(zhǎng)們驚訝。我們的美術(shù)老師要求我畫(huà)一幅有關(guān)校園的畫(huà),還要把我的畫(huà)拿出去比賽!我聽(tīng)到這個(gè)消息開(kāi)心極了,因?yàn)槲沂谴砣昙?jí)來(lái)考的'哦!放學(xué)回到家,我趕快把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō)她也會(huì)幫我的忙。
星期天,我很快就把作業(yè)寫(xiě)好了,于是我“開(kāi)工”了。我不用媽媽幫忙,認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。畫(huà)了2個(gè)多小時(shí),終于畫(huà)完了。媽媽讓我休息一下,吃完晚飯她和我一起涂色。涂色完成了,畫(huà)就大功告成了!我把它交給老師,老師幫我拿去比賽。期末考試考完了,又到發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了。我們的王老師給了我一張獎(jiǎng)狀,我看了一下,上面寫(xiě)著“吳雨潔同學(xué),在首屆小學(xué)生繪畫(huà)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)”!我樂(lè)開(kāi)了花,心想我的努力付出沒(méi)有白費(fèi)。王老師還幫我拍了一張照片,同學(xué)們都很羨慕我。為了獎(jiǎng)勵(lì)我,王老師還送我一件禮物——一個(gè)小錢(qián)包。雖然價(jià)格便宜,但是這是老師送給我的禮物。下課后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都向我圍過(guò)來(lái),羨慕我得了獎(jiǎng),我告訴他們:“只要付出努力就一定有收獲,你們也加油吧!”所有同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想他們應(yīng)該聽(tīng)懂了我的意思吧。因?yàn)楫?huà)畫(huà),我還得到了一塊銅牌。
我會(huì)更加努力畫(huà)畫(huà),我不會(huì)驕傲,以后我要獲得更大的榮譽(yù)。
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