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能人的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的能人的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
能人的作文600字 篇1
說起身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數(shù)達人李茂成……真是數(shù)不勝數(shù)。不過，能真正讓我敬佩的，還試她——李心源——一位“滿族小才女”。
李心源有著一身黑黝黝的皮膚，長得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。
雖說她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是，誰說輝煌背后沒有？李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習(xí)、付出的汗水。
今年的'社團，全班只有李心源一個人參加軟筆社團，寫毛筆字那么麻煩，真搞不懂她是怎么想的。果然不出我所料，一次社團，她只寫了一個筆畫，手上就沾滿了一大堆墨汁點，黑漆漆的。但她毫不在意，認(rèn)認(rèn)真真地書寫著，一筆一畫，比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒，一個方方正正、工工整整的大字便呈現(xiàn)在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大正聚精會神地盯著那個大字，仿佛再找哪一筆畫寫的太長，哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態(tài)，真是“愛字如命”！
還有一次，教書法的移老師說：“老師今天有事外出，所有人在班上練字�！卑嘀魅侮惱蠋熞娢覀冊诎嗌希銌枺骸澳銈儌z要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無心練字，再說班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻說：“不必了�！蔽覇査秊槭裁床诲憻掑憻捝眢w呢？她目光堅定地對我說：“既然我們了書法，就必須一心一意地練字�！鳖D時，我被她對書法的熱愛所折服。
上學(xué)期，小學(xué)南校區(qū)舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結(jié)果不負(fù)眾望——榮獲大獎凱旋而歸。
這就是我身邊的小能人，愿她能取得更加輝煌的成就！
能人的作文600字 篇2
說起身邊的小能人，那還真不少。有空竹達人、記單詞達人、心算達人，跑步達人……其中，我最佩服的還是拼圖達人——劉凱。
劉凱學(xué)習(xí)不突出，個子也不高，很不起眼兒。你可別小看他，他厲害著呢！
不久前，媽媽給我買了柯南拼圖，一共四千多塊兒。我高興壞了，把拼圖全部倒在床上，擼起袖子準(zhǔn)備“大干一場�！睒纷套痰叵耄浩赐曛笠欢ㄒ贸鋈ワ@擺一下�？晌易聊チ税胩�，一點兒頭緒也沒有。平時我很喜歡拼圖，不過塊數(shù)都沒這么多。這些小塊塊可真不聽話，怎么都找不到合適的'位置，急的我抓耳撓腮。沒辦法，我只好求助劉凱。
到了他家，他笑呵呵地說：“什么風(fēng)把你吹來了？怎么一臉愁容呢？”我鄒著眉：“找你幫忙，看！四千多塊兒，郁悶死了，毫無頭緒�！彼靡獾匾粩[頭：“小菜一碟，讓本少爺給你露一手，讓你開開眼！”“大話不要說的太早哦！”我很不服氣。
他接過拼圖動起手來，邊看示意圖邊拼，十分專注。我在旁邊傻愣，根本插不上手。在我手上不聽話的小塊塊，一到他手上，就特別聽話，放到東面絕不向西面去�？粗β档貥幼�，我羨慕極了！經(jīng)過兩小時奮戰(zhàn)，柯南活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我眼前，他一伸懶腰，露出滿意笑容：“終于大功告成！開眼了吧！”我立馬伸出大拇哥：“真棒！太厲害了！佩服佩服！”“這些都是小兒科！”“你可真不知道謙虛怎么寫，”我笑著說。他眉毛一挑：“咋滴，不服氣！”
每個人都有自己的專長，雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但他有驕傲的一面，拼圖很棒，這就令我心服口服。
能人的作文600字 篇3
這周老師布置了一篇作文，叫《我身邊的小能人》，并且規(guī)定我們只能寫上篇日記中寫過的那位同學(xué)——我的好朋友——陳子豪。
我想來想去，翻來數(shù)去，怎么也找不到他身上有什么小能人的影子。
語文、數(shù)學(xué)、英語課他從不舉手；體育課立定跳遠(yuǎn)雖說是個優(yōu)秀，但全班同學(xué)中比他厲害的還有一堆呢；數(shù)獨校本課中，雖說他做題速度不慢，但從沒超過我和另外一些厲害的同學(xué)呀；他唱歌也不好聽；美術(shù)課畫的不咋地；他也不上什么興趣班。數(shù)落來數(shù)落去，怎么也找不到他哪方面算是小能手。
不過呢，他很喜歡玩電腦游戲，只要他上我家來玩，就一定是玩電腦游戲。他一眼不眨，打游戲的本領(lǐng)相當(dāng)高強。一次我在玩我打了了好幾天也沒打通的一關(guān)時，怎么打也打不過，我就叫他來看看，他一手抓緊鼠標(biāo)，一手按住幾個鍵，按鍵速度快得讓人眼花繚亂。不一會兒，敵人就損失慘重，而他幾乎毫發(fā)無損。媽媽把削好的水果端上來，他也無法騰出手來吃。我要是跟他講話，他只是胡亂點著頭，不停地說：“嗯嗯嗯”，根本就不知道我說的`是什么。如果他不在我家玩，那他一定就在別的同學(xué)家里玩電腦游戲。反正不管玩什么游戲，他一玩就會，一會就熟，一熟就百戰(zhàn)百勝。我想：如果他長大了成為一個游戲發(fā)明家，那該多棒，他開發(fā)最流行的游戲給我們玩，他的工作收益肯定特別高，并且也是他喜歡的事情，那他的生活一定會很美好。
其實，我身邊絕大多數(shù)同學(xué)都是這樣，他們無法獲得“小能手”的稱號，但在你想不到的某個方面上，他們卻是個大能手。他們就是這樣一批默默無聞的最平凡的同學(xué)，但是，我依然佩服他們的熱情、團結(jié)、集體榮譽感強等優(yōu)秀品質(zhì)！
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