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我的作文600字

時間:2024-07-31 13:40:25 作文600字 投訴 投稿
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我的作文600字3篇【合集】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的作文600字3篇【合集】

我的作文600字 篇1

  有人佩服漢代的司馬遷,他忍辱負重寫出歷史巨著《史記》;有人佩服貝多芬扼住命運的喉嚨,創(chuàng)作出《愛麗絲交響曲》;有人欽羨為國繁榮復(fù)興的工程學(xué)家;有人仰慕運動賽場上為國爭光的運動員……而我最敬佩的卻是一位平凡的老師。

  他叫滄哥,是我的語文老師,雖年近花甲但目光炯炯有神,一張能說會道的嘴巴,使我們投去崇拜的目光。他循循善誘,教導(dǎo)有方,卻又不失嚴厲,使得我們的.語文課堂時常充滿笑聲,卻又能讓我們快速記住所學(xué)的知識。而他所說的每一句話中,似乎都很有道理。

  就拿開學(xué)的第一堂課來說吧。那天,我們初次與語文老師見面,語文老師就開始給我們輸送學(xué)習(xí)道理了。“語文是老祖先的文化,我們要一起學(xué)好。”……我沉思了一會兒,心中想:老師說的大部分話語里都有我的份兒,也是時候好好改改了!按禾焓莻讓人向往的季節(jié),鳥語花香,鶯歌燕舞,一切都充滿生機,春天如詩情如畫意……請同學(xué)們把語文書翻到第一課,讓我們來好好品讀《春》這篇文章!彪S著滄哥抑揚頓挫的開場白,我們的初中語文學(xué)習(xí)拉開了序幕。滄哥在給我們傳授知識的同時,還不時穿插生活中的事例,感覺挺接地氣的。

  我本以為滄哥一肚子的墨水就足以讓我們崇拜了,而那次春游,我又見到滄哥霸氣的一面。

  十月底,我們七年級全體師生一起去孝道園秋游,參加祭祀活動,我們到達了祭祀地點,參加祭祀活動時,我的耳邊傳來了一陣陣迷妹般的尖叫聲,我好奇地抬頭一看,原來是滄哥身穿漢服,霸氣地走向祭祀臺,而此刻的我,也變成了一個小迷弟尖叫起來。

  “神龜雖壽,猶有盡時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!蔽液芫磁鍦娓。

我的作文600字 篇2

  細敦是極愛惜自己的手指頭的。手尖尖上沾一丁點異物,都會急切地伸到你眼前,懇求為其清理干凈。倘若過長的衣袖遮住手指頭,那更是深惡痛絕之事,一秒都不能屈就。

  這世間可愛之物如此之多,在尚不能用言語歷數(shù)眾愛物之前,細敦常用肥碩的食指指點江山。

  “給!雞雞!”若那胖手指不指向桌子上的“橘橘”,大抵你會以為他要的是一只雞。

  有時,他愣愣地看著你好一會兒,突然大喊“豆豆!豆豆!”你頓時心生惶恐,以為昨日那罪惡之烤腸賜你今日罪惡之痘痘,正準備疾奔向鏡子,胖手指卻戳向你的扣子,語氣中略有恨鐵不成鋼之意“豆豆,豆豆豆豆豆”,你方恍然大悟,他是好心提醒你,“扣扣,你的扣扣沒扣”。

  所以,若非胖手指這尚方寶物,你如何知我要橘橘而非雞雞,你們這些出門“豆豆”都不扣的大人,如何懂我細敦苦口婆心的'提醒。所以,教我如何不愛它。

  一個夜黑風(fēng)高的晚上,細敦第n次醒來時,我伸手去小床把他抱到大床上,一不小心胳膊肘壓到了他的手指頭。

  這下完蛋了,人家那么珍貴的手指頭!果不其然,幾乎從不哭臉的細敦嚎啕大哭,一邊哭一邊掙扎,哭聲中飽含對我的血淚控訴。

  對不起,我不是故意的。我抱抱他,表示道歉。我道了兩輪歉,他全然不理我,依舊非常生氣,哭聲越盛。

  我只好打開臺燈,打算細細查看一下他珍貴的手指頭。還沒等我下手,細敦見眼前一片光明,他一邊哭哭啼啼,一邊急切地將珍貴的手指頭從睡衣衣袖里翻出來,放到眼皮底下查看:還好還好,一個手指頭都沒有少,亦圓滾依舊,一個都沒有壓扁。

  視察完畢,他頓時放下心來,立馬收聲。最后,我以為至少會來一個哀怨的眼神。沒有,他全然視我無睹。

  就這樣,我還沒來得及看一眼他珍貴的手指頭,他竟然又睡了,還打起了咩細咩細的小呼嚕。

我的作文600字 篇3

  名言如星星一樣多,讓我數(shù)也數(shù)不清,然而我最喜歡的要數(shù):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”了!

  還記得去年暑假的時候,我心里樂滋滋地,心想著:這個暑假有兩個月呢!作業(yè)我到時候再寫吧!于是,在暑假的`前一個多月,我的大多數(shù)時間都在肯德基、麥當(dāng)勞、華萊士里度過。而媽媽也總在我耳邊督促:“寶貝兒,快寫作業(yè)呀!你總不能只到處吃喝玩樂,而不寫作業(yè)吧!作業(yè)是你的任務(wù),越早完成,就越好!”而我,總是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),一個字都沒有記在心中,總是一“應(yīng)”而過。

  然而,在開學(xué)三天前,我著急了!便沖著媽媽大叫“媽媽!你怎么能不督促我寫作業(yè)呢!你看兩個月的作業(yè),我三天完成的了嗎?”媽媽生氣地對我說:“我怎么沒有督促你了?我說的話,你還不是都當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎?你不是一個字都沒有聽進去嗎?”聽完這句話,我慚愧地低下了頭,我心想:是!那幾十天我不是正如媽媽所說的那樣,把她說的話都當(dāng)成了耳旁風(fēng)了嗎?

  過了一會兒,媽媽又走過來說:“寶貝,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’。〔灰獨怵H,加油!”

  經(jīng)過媽媽對我的加油鼓勵,我下定決心開始寫作業(yè)。三天!一定能把這些寫完!我開始“奮斗”了!一會兒做語文抄寫,一會兒做數(shù)學(xué)卷子,一會兒又做英語報紙。累得我手都酸了,腰也酸了,可是“功夫不負有心人”終于寫好了!

  通過這次經(jīng)歷,我終于明白了:時間和金錢一樣貴重,然而金錢卻買不到時間。所以,從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該節(jié)約每一分每一秒。

  這就是為什么我喜歡“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句名言的原因了!

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