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[通用]課余的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的課余的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課余的作文600字 篇1
我的課余生活作文范文600字本篇記敘文通過(guò)“我和爸爸下棋”,展現(xiàn)了“我的課余生活”,全文敘述條理而生動(dòng)流暢,運(yùn)用排比的修辭手法。
我的課余生活作文范文600字:下棋
一個(gè)星期七天,有五天都是在校園里過(guò)著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地,大家一定會(huì)好好經(jīng)營(yíng)自己的課余生活。也許,有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃,有的喜歡踢足球,有的'喜歡玩電腦,而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見(jiàn)方的棋盤,縱橫交錯(cuò)的線條,紅黑三十二枚棋子,構(gòu)成了中國(guó)象棋這一尺天地。
平時(shí),我總愛(ài)和爸爸下象棋,拼拼殺殺,勝勝敗敗,“棋”樂(lè)無(wú)窮。和別人下棋,勝了,興高采烈,但絕不驕傲;敗了絕不灰心,總結(jié)教訓(xùn),繼續(xù)努力,下次爭(zhēng)取勝利。不過(guò),我對(duì)想起的愛(ài),更是在于它對(duì)我的幫助和啟發(fā)。
有一次,我和爸爸下棋,十分被動(dòng)。左邊雖然實(shí)力雄厚,但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛,對(duì)方攻勢(shì)很強(qiáng),簡(jiǎn)直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí),爸爸好像想起什么事,離開(kāi)了座位去了廚房。我見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,向廚房望了望爸爸還沒(méi)回來(lái),我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來(lái),又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲,不知是爸爸疏忽,還是他故意讓我一局,反正我最后贏了。雖然我贏了,但總歸勝之不武,沒(méi)有絲毫快感。我也深深的體會(huì)到:名不屬實(shí)的虛榮不能要。
下棋,陶冶情操,鍛煉思維,對(duì)我又有這么大的幫助,而且還給我的課余生活增添了這么多色彩,我真是越來(lái)越喜歡下象棋了。
我的課余生活作文范文600字讀完了,同學(xué)們,你們喜歡課外活動(dòng)嗎?
課余的作文600字 篇2
生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰,但是,在它的后面,卻有著無(wú)限向往,無(wú)限美好,無(wú)限快樂(lè)。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。我喜歡的課余生活是讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里面有好多知識(shí)呢!只要我們用心閱讀,我們就會(huì)明白世界上的很多知識(shí)和道理。比如一些氣象知識(shí),如果你看書(shū)了,你就會(huì)明白:天為什么會(huì)下雨。書(shū)中的一些小故事還會(huì)幫我們改變對(duì)一些事情的看法,如農(nóng)夫與蛇的故事讓我明白:不是所有的.好心都會(huì)辦成好事。
書(shū)里面不僅有知識(shí)和道理,還有一些好詞好句,我常常把好的詞語(yǔ)記在本子上,每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),我就會(huì)把這些好詞語(yǔ)用上,因?yàn)檫@個(gè)原因,我的作文寫(xiě)得就會(huì)好一些。
有的書(shū)還很有趣,書(shū)中的內(nèi)容能讓我們感受到幽默感。我常把在書(shū)中看到的笑話講給別人聽(tīng),他們聽(tīng)過(guò)之后開(kāi)心地大笑,笑聲給他們帶來(lái)了好心情。
我喜歡看書(shū),更喜歡下棋,尤其是國(guó)際象棋。國(guó)際象棋有三十二個(gè)旗子,分紅綠兩色,馬跳日字;象走斜對(duì)角線;車可以橫沖直撞;炮可以走直線;兵只能沿著直線一直往前走,直至底線,然后可以申變成其它棋子,但不能申變成兵和王。
國(guó)際象棋非常好玩,非常有趣。下棋時(shí)必須集中精力,盯著棋盤,還要?jiǎng)幽X筋想辦法。每當(dāng)我坐在棋盤前,我就好像是一個(gè)總
司令,在指揮一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,所以我必須全神貫注的去贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。國(guó)際象棋可以活躍一個(gè)人的思維,開(kāi)動(dòng)大腦,開(kāi)發(fā)智力,對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有幫助。
你瞧,我的課余生活不賴吧!
課余的作文600字 篇3
五彩斑斕的生活讓你不覺(jué)醉在其中,樂(lè)在其中。但它也時(shí)常壓迫你拼足全力運(yùn)行,但卻又在你身心疲憊時(shí)送來(lái)香茶。且慢,平息你顫抖的呼吸,讓這天瓊緩緩淌入你的心房。
我每天都過(guò)著快樂(lè)的生活。
每天中午放學(xué)后,我和同學(xué)一起回宿舍吃飯,吃完飯后我便又回到充滿著書(shū)香的教室。從口袋掏出鑰匙,開(kāi)鎖,推門,進(jìn)入教室,回位,坐下,打開(kāi)桌門,拿出書(shū)本、文具盒
,開(kāi)始動(dòng)腦筋。教室里安靜極了,聽(tīng)見(jiàn)手中筆在紙上發(fā)出沙沙作響的聲音
,但也只有在這個(gè)時(shí)候才能有這般的靜。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,我,在屬于自己的天地間飛騰。每當(dāng)思索,我便覺(jué)得心里舒服極了,在其鏡中遨游,體會(huì)其中的快樂(lè)。聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的鳴叫,做著簡(jiǎn)單的作業(yè)。每天多是如此,一個(gè)人安靜而內(nèi)心卻充滿激情、滿心歡喜地呆在教室。因?yàn)槊刻熘形?點(diǎn)左右,我們都會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多同學(xué)在教室里玩撈魚(yú)兒的游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯都是我們大顯身手,大現(xiàn)嗓門的時(shí)刻。
大伙來(lái)齊了,多是班上比較活潑的姑娘。我們把所有人聚集在一起石頭剪刀布,最后輸?shù)腵人抓。
開(kāi)始了,她開(kāi)始抓了,只見(jiàn)她眼睛不停在我四周動(dòng),也許她想找個(gè)速度比較緩慢的,容易捉住,也許她在找身手更為敏捷的吧
!如果捉住,就能和她用最快的速度把我們一個(gè)個(gè)抓住。她們來(lái)啦!盯著看中的目標(biāo),隨即狂奔過(guò)去,大家趕緊躲開(kāi),既怕被撞傷,也怕落網(wǎng)。她們不停地繞著教室悠,嘴里還不停笑,而我們也被她們感染,哈哈大笑,大叫起來(lái)。終于,越來(lái)越多的魚(yú)兒被捕,只剩下孤獨(dú)幾只,經(jīng)時(shí)間推移,所有魚(yú)兒在網(wǎng)中團(tuán)聚,又生活到一起……我們天天如此,只能在午間才能完全松弛,詮釋自己。
我多想一輩子過(guò)著輕松的生活,聽(tīng)著樂(lè)曲,看看美景,自歡樂(lè)的血液仍不停流動(dòng)。
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