實(shí)用的酸甜作文600字3篇【推薦】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的酸甜作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

酸甜作文600字 篇1

　　一個(gè)個(gè)毽子如同不聽(tīng)使喚的小孩朝著天上沖，幾對(duì)緊張的目光同時(shí)聚集在那忽上忽下的毽子上。當(dāng)毽子成為那個(gè)同學(xué)能夠隨意操控的“寵物”時(shí)，他的臉上便會(huì)浮起那得意的笑容。

　　當(dāng)我拿到毽子時(shí)，信心滿滿，“哼，那些渾身是‘老骨頭’的大人們都踢得順暢如流�！蔽臆S躍欲試，“我如此靈活矯健，才不會(huì)輸給他們呢！”我扔下毽子，可是毽子在我的腳上彈了一下，飛出了好幾米遠(yuǎn)……

　　比賽開(kāi)始了，我剛才驕傲的心頓時(shí)像變色龍瞬間變得緊張。其它組一位胖乎乎的同學(xué)上場(chǎng)了，他緊握毽子，顯然是踢得不好。他將毽子舉高，眼睛緊盯著那關(guān)乎他自己和團(tuán)隊(duì)的毽子，果然，那毽子從他手中滑落，轉(zhuǎn)了個(gè)完美的360度，他連忙用腳去踢，卻沒(méi)沾到一丁點(diǎn)兒就“砰”地掉到了地上。

　　我們幸災(zāi)樂(lè)禍，那個(gè)胖得像個(gè)肉包的同學(xué)卻緊蹙眉頭，好像找到了什么竅門。重新從地上拾起毽子，手在發(fā)抖，冷風(fēng)颼颼吹過(guò)，整個(gè)操場(chǎng)安靜下來(lái)。只見(jiàn)他的手一松，毽子落在他腳下，如同裝了彈簧從他腳上有力地彈起，我們都目瞪口呆，他的嘴角微微揚(yáng)起，但是那顆毽子在他腳尖一碰，飛了出去。

　　我們盯著那個(gè)毽子迎風(fēng)而去，如同一個(gè)小孩脫離了大人的手掌。我瞄了一眼那遠(yuǎn)走高飛的`毽，心想：“面對(duì)這種情況，他肯定無(wú)計(jì)可施了吧？”但他卻一個(gè)箭步趕上，用鞋面一勾，挽回了這一次劫難。

　　輪到我了，我面對(duì)著大家，拳頭捏得緊緊的。雖然這是在寒冷的冬天，但我不斷地出汗。我把毽子一拋，毽子迅速飛落在我的腳上，我猛地一踢，那毽子在空中旋轉(zhuǎn)，然后又墜到我的鞋子側(cè)面，如同一只歡樂(lè)的小兔一蹦一跳，隨后重重地摔到了地上。

　　摔到地上的聲音十分渾濁，我的心也被重重摔了一下。

　　踢毽子也是一門學(xué)問(wèn)啊！

酸甜作文600字 篇2

　　在小學(xué)階段的六年里，我品嘗到了酸、甜、苦、辣、咸各種不同的滋味。

　　我先說(shuō)“酸”吧！有一天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只花了40分鐘就交卷了。等到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我根本不敢相信自己眼睛看到的分?jǐn)?shù)“79”。我的臉漲得紅紅的`，知道是自己太驕傲了。我心里酸溜溜的，并為自己的行為感到懊悔，發(fā)誓一定改掉自己的毛病，提高自己的成績(jī)。

　　雖然偶爾會(huì)嘗到“酸”味，但“甜”更多。上個(gè)學(xué)期，楊老師教我們語(yǔ)文。在上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師經(jīng)常給我們講笑話，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，將我們甜甜的笑容定格在教室。班上同學(xué)的作文在報(bào)紙發(fā)表了，楊老師笑了，我們也很開(kāi)心。還有，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)排在了年級(jí)前列，我們感覺(jué)那滋味比吃了蜜還甜。更讓老師感到“甜”的是：我們長(zhǎng)大了，我們懂事了，我們不惹老師生氣了。

　　“甜”的滋味難忘，而“苦”卻想躲也躲不了。每周，我們都要進(jìn)行兩次大掃除，大家都累得腰酸背痛。特別是開(kāi)學(xué)初的大掃除，我們要清潔整個(gè)校園，那可真“苦”�。《�更苦是現(xiàn)在，老師為我們留了很多作業(yè)，下午還要補(bǔ)課20分鐘。我們知道老師很辛苦，可我們也很苦呀！不過(guò)，慶幸的是苦盡甘來(lái)，我們考得好成績(jī)時(shí)，“苦”就被我們忘得一干二凈了。

　　除了“苦”，那“辣”可更叫夠味！有一次考試，交卷的時(shí)間到了，我的卷子還沒(méi)做完，班主任沖我喊：“快把卷子交上來(lái)，再磨蹭你的試卷就作廢了！”我急忙交卷后，目瞪口呆半天說(shuō)不出一句話來(lái)。過(guò)了很久，那“辣”味還久久不散呢。

　　最后，我再說(shuō)說(shuō)“咸”吧。我們犯錯(cuò)誤總是難免的，比如隨地亂扔?xùn)|西被值日生抓住，值日不認(rèn)真被重掃，上課不專心被老師逮住，考試不及格挨批等等。一次次教訓(xùn)，一次次流淚，咸咸的淚水其中有委屈，也有懊悔。不過(guò)，流一次淚，我們就進(jìn)步一次。在咸咸淚水中，我們漸漸長(zhǎng)大了。

　　其實(shí)，不僅是校園生活酸甜苦辣咸，生活也是樣五味俱全。六年的小學(xué)生活使我明白：只有嘗盡這五種味道，我們才能不斷進(jìn)步。

酸甜作文600字 篇3

　　曹王之行：有心酸，有甜蜜，有苦悶，有不舍……但無(wú)論怎樣，在我的離行之際，心中多少會(huì)有不舍。

　　曹王，謝謝你教會(huì)了我許多

　　顏色各異的“連帽”

　　初二班，原本是一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的集體，竟被“劈”成了三個(gè)連，被分到了其他三個(gè)班，我的心中突然涌出了酸澀之情。這才是曹王之行的第一天，剛一進(jìn)宿舍，就聽(tīng)見(jiàn)軒軒和月月在抱怨：“為什么要把我們九班分成三個(gè)連，你看看我們的帽子花花綠綠的！難看死了！”“就是，為什么要分我們班��？”其實(shí)我們心里很不舒服，看著這一頂頂帽子：紅的，白的，黑的，墨藍(lán)的'……

　　燙畫課上的笑容

　　在這么多門課中，就屬燙畫最有趣了。瞧！每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎：有的在畫畫，有的在燙畫，有的在小聲的討論畫什么好看……而我們也都在木板的背面寫上自己的“感言”看著自己親手做出來(lái)的作品，給心中原本的酸澀增添了一抹甜蜜。

　　拓展庫(kù)上的苦悶

　　這天下午，我們和二班的學(xué)生們一起上拓展課，可不知怎么的就和二班女生吵了起來(lái)，原本只是因?yàn)橐粓?chǎng)游戲上的一個(gè)不聽(tīng)講才造成的不愉快，看著這個(gè)場(chǎng)面，我心里想：如果我們九班不被分開(kāi)，是不是不會(huì)發(fā)生這個(gè)事呢？頓時(shí)，心里的苦悶又蓋過(guò)了甜蜜。

　　離行的不舍

　　這是曹王的第四天，在這四天里，很多人都嚷嚷著要回家，但在這將要離開(kāi)的時(shí)候，我們卻有了不舍，可是無(wú)論怎么樣，我們都不會(huì)忘記在這四天里所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　曹王，再見(jiàn)了，希望還有與你相見(jiàn)的一天……

　　曹王，謝謝你教會(huì)了我忍耐一切！

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