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（必備）話(huà)的作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的話(huà)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
話(huà)的作文600字 篇1
我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！彼嬖V我們只有在困難、不利的環(huán)境中中堅(jiān)持不放棄才能成功。這句話(huà)一直在日常生活中一直在激勵(lì)著我，給我力量!
在10月25日，我參加了區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上9：30左右，有我的'400米預(yù)賽。那幾天我正好有點(diǎn)生病，這不禁使我有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)不會(huì)跑好。很快就到了點(diǎn)名入場(chǎng)的時(shí)間，進(jìn)入比賽場(chǎng)地，首先先換衣服，在換衣服的時(shí)候發(fā)生了意外：我在換鞋子時(shí)不小心踹到了倒著放的釘鞋，頓時(shí)劃破了一道長(zhǎng)口子，當(dāng)即流了許多血，讓我當(dāng)時(shí)疼痛難忍。還沒(méi)來(lái)得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想：此時(shí)的情況真糟糕，我的腳又傷的這么厲害，我還是和裁判講一下，放棄這組比賽吧。不過(guò)這個(gè)念頭剛閃過(guò)，就消失了：這次比賽不僅是為檢測(cè)自己的成績(jī)，回報(bào)老師在我們身上付出的時(shí)間精力，更是為了自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。于是我照常做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備1分多鐘后，開(kāi)始比賽了，槍聲一響，所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱，但是腳上感覺(jué)越來(lái)越疼，臉上也冒出了許多汗水。這時(shí)，我有咳嗽了，搶了好幾口風(fēng)，暫時(shí)落后于其他人。此時(shí)，各種身體上的累和疼痛仿佛都會(huì)聚在一起，加上陽(yáng)光的暴曬，快要癱了。不過(guò)我又一次想：“在對(duì)自己不利的情況下只有堅(jiān)持才能成功!”于是我顧不上這些，加速擺動(dòng)手臂、跨大步子，身體微微向前傾，最后超過(guò)了兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽中我還是有點(diǎn)發(fā)揮失常，只取得第五。不過(guò)這也是對(duì)我在困難面前的一種考驗(yàn)和測(cè)試!
“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！�，這句話(huà)時(shí)刻給了我戰(zhàn)勝困難的力量：在困難時(shí)，我選擇堅(jiān)持，取得了成功;在考試時(shí)遇到難題時(shí)，我選擇不放棄、進(jìn)攻難題，取得了好成績(jī);在運(yùn)動(dòng)時(shí)，我選擇堅(jiān)持不懈，取得了好名次……我要永遠(yuǎn)記住這句話(huà)!
話(huà)的作文600字 篇2
小時(shí)候總是憧憬著未來(lái)，期待粉紅色的天使如光影般降臨，為我戴上美麗的王冠，然后與夢(mèng)隨行，撲打著風(fēng)的呼喚，乘坐白云的軟墊，按住欲被風(fēng)刮落的陽(yáng)帽，回眸便是你的微笑。
不知何時(shí)，我明白了一種美好，叫童話(huà)。小小的心底還藏著最初的夢(mèng)，陶醉在自己的花海中，留下的只有淡淡的清香。
不知何時(shí)，我愛(ài)上了童話(huà)，穿過(guò)叢林，河畔是王子與公主邂逅的場(chǎng)景，呢喃著，化作愛(ài)的漩渦。相視，紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子，王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠(yuǎn)幸福生活。童話(huà)故事的結(jié)局永遠(yuǎn)美麗，令人遐想。我以為這就是世界的全部了。
但是，隨著一個(gè)一個(gè)的生日蛋糕被吃掉，現(xiàn)在的我，沒(méi)有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開(kāi)世俗的窗簾，看清窗戶(hù)外大風(fēng)肆虐、黃沙彌漫。
不知何時(shí)，我開(kāi)始逃避童話(huà)。認(rèn)為那就是不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的人類(lèi)虛構(gòu)的縹緲情感。其實(shí)世上根本就沒(méi)有王子與公主的美好生活，也沒(méi)有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭(zhēng)、糾葛、報(bào)復(fù)……我受不了如此的打擊，為什么童話(huà)不能永恒？
日日，聽(tīng)著芳草與嬌花談?wù)摰?蜜語(yǔ)，步入沙灘，看海水一次次拍打我的腳丫，沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒(méi)，渾然把痛苦的黑紙撕碎，丟進(jìn)遺忘的角落。夜夜，星子劃落在我屋，我開(kāi)窗迎接它溫柔的造訪(fǎng)，我默默的閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)久違的笑聲，看見(jiàn)你那緘默嘴上的笑容。
夢(mèng)寐著童年，大口大口呼吸新鮮的空氣，睜大眼睛看著滿(mǎn)天的繁星，同伴歡笑小時(shí)露出的潔白牙齒，但最后，一切化為烏有。童話(huà)為什么只是過(guò)去的痕跡，而不能接受永恒的洗禮？童話(huà)隨著時(shí)間和命運(yùn)的雙響而逝去，也許再也看不見(jiàn)童話(huà)里的王子與公主的幸福容顏，徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著。童話(huà)卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的，卻也是那最初的感覺(jué)。
話(huà)的作文600字 篇3
黃老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些意味深長(zhǎng)的話(huà)，這些話(huà)就像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
昨天上午的語(yǔ)文課，按照慣例是要公布前一天月考的成績(jī)。從黃老師走進(jìn)教室的那一刻起，同學(xué)們的神情就緊張了起來(lái)，我也不例外。一雙雙眼睛都盯著黃老師手中的試卷，大家都恨不得自己有特異功能，能馬上透過(guò)厚厚的試卷看到自己的分?jǐn)?shù)。這次考試我考砸了，我低下頭，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我不知道自己的分?jǐn)?shù)是不是比估計(jì)的還要差。黃老師清了清嗓子，同學(xué)們都屏住了呼吸，誰(shuí)知黃老師并沒(méi)有急著報(bào)考試成績(jī)，我的耳朵里傳進(jìn)黃老師娓娓的話(huà)語(yǔ)：“這次考試有些同學(xué)發(fā)揮失常，但一次考差了沒(méi)有關(guān)系，如果能笑對(duì)這次失敗，下定決心好好努力，那么下次成功一定屬于你……”
聽(tīng)了黃老師這席話(huà)，大家都陷入了沉思，我也抬起了頭，心想：是啊，一次抽測(cè)考砸了怕什么，它只能說(shuō)明在這一階段的學(xué)習(xí)中我還有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)得還不夠扎實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)看，是考試讓我發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱環(huán)節(jié)，我可以針對(duì)性的在下一階段的學(xué)習(xí)中多花一些時(shí)間。其實(shí)生活中許多事情也是這樣，遇到挫折時(shí)我們總喜歡選擇退縮，或者是把困難放大，自己嚇唬自己，從而失去前進(jìn)的信心，讓自己被這沉重的枷鎖拖累。
想到這里，我的心漸漸平靜了下來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們臉上的神情也放松了很多，教室里的氣氛也緩和了下來(lái)。黃老師見(jiàn)大家都不再緊張，露出了會(huì)心的'微笑。不一會(huì)兒，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。我考了89、5，要是平時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)為這個(gè)分?jǐn)?shù)難過(guò)大半天，同學(xué)問(wèn)起也是避而不答。但聽(tīng)了黃老師這番話(huà)后，我覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)很大的打擊。我不再為這個(gè)考分而惋惜，不再責(zé)怪自己，而是暗暗地下定決心，要在下一次考出一流水平，讓自己滿(mǎn)意，讓老師滿(mǎn)意。
遇到挫折要從容，是黃老師的一句話(huà)讓我悟到的人生哲理，是又一盞指引我前行的明燈。
話(huà)的作文600字 篇4
一天，烏鴉老師布置了作業(yè)：“明天考察大家的生存能力，考場(chǎng)就在森林，大家什么都不用帶，我會(huì)讓老鷹大叔把你們用降落傘投到某個(gè)地方。所有人來(lái)一次比賽，看誰(shuí)先到指定地點(diǎn)拿到小紅旗并回到老師家，就可以?shī)Z得相應(yīng)的獎(jiǎng)牌�！彼械摹巴瑢W(xué)”一聽(tīng)都舉起爪子異口同聲地喊道：“太好了！”
比賽的前一天，小兔子高高興興地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)樗驯荣惓ＷR(shí)背得滾瓜爛熟，所以，信心十足。而狡猾的小狐貍仗著爸爸有錢(qián)，沒(méi)等天亮就偷偷地坐著家里的直升機(jī)去找小紅旗了，沿路還做了記號(hào)。
比賽開(kāi)始了！小兔子依靠自己在百科全書(shū)上學(xué)到的知識(shí)爬到了山坡，努力地尋找著紅色。終于，他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)紅色的.東西！于是，他就風(fēng)風(fēng)火火地跑了過(guò)去，心中喜悅至極！可是，還是晚了一步，小狐貍沒(méi)費(fèi)吹灰之力就按著自己做的記號(hào)下拿走了第一面紅旗……
第一回合，狐貍獲勝了。可接下來(lái)的第二關(guān)更有挑戰(zhàn)性！要比一比誰(shuí)能在黑夜里先找到小紅旗！
終于，值夜班的月亮姐姐爬上了樹(shù)梢。朦朧中，一切都變得那么神秘。小白兔在夜色中，到處尋找著�？僧�(dāng)他找到小紅旗的時(shí)候，而小狐貍卻早到了！因?yàn)�，它使用了指南針�?/p>
最后的比賽結(jié)果是：小狐貍第一，小兔子第二。而烏鴉老師公布的結(jié)果卻恰恰相反：“小兔子第一，小狐貍被取消成績(jī)！”小狐貍怒氣沖天：“為什么憑什么，我才是真正的第一名！”烏鴉老師不緊不慢地說(shuō)：“你以為你作弊就沒(méi)人知道呀，你分別使用了直升機(jī)跟指南針，而我們卻在你的身上安裝了聽(tīng)器！你還有什么話(huà)可說(shuō)？”聽(tīng)到這，小狐貍的臉一下子就紅了，啞口無(wú)言了。
哎，做事一定要誠(chéng)實(shí)呀，否則，會(huì)適得其反的！
話(huà)的作文600字 篇5
“搖擺……跳……很好，上幕布……人墻，快快快！”指導(dǎo)老師在練習(xí)場(chǎng)地上高喊指揮，進(jìn)行著彩排開(kāi)始前的最后一場(chǎng)練習(xí)。
我深呼吸，控制著自己緊張激動(dòng)的心情，轉(zhuǎn)眼間，彩排開(kāi)始了。按照往常，我們揮舞著雙手，扭動(dòng)著身子，伴隨著音樂(lè)，全神貫注。一連串的舞蹈動(dòng)作后，熟悉的救護(hù)車(chē)聲響起，撲倒，上幕布。我們合成人墻臂挽臂搖擺，陶醉于音樂(lè)之中。突然，一旁的同學(xué)向后翻仰，我沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，一秒過(guò)后，大家已經(jīng)開(kāi)始做下一個(gè)動(dòng)作，我不知所措，全隊(duì)因?yàn)槲襾y了陣腳，此次彩排很失��！
我沮喪地坐在角落，手捂著臉暗自抽噎。一旁傳來(lái)同學(xué)的責(zé)怪聲：“胡旭宇，你怎么慢了一拍，害得我們?nèi)?duì)亂了陣腳……”“對(duì)，對(duì)不起，就怪我演出不認(rèn)真。”說(shuō)著說(shuō)著，我把頭埋得更深了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。窗外的雨淅淅瀝瀝地下起，仿佛在為我的失敗演唱伴奏，仿佛我正處于大雨中，雨澆得我“透心涼”�！斑@不全怪你，也表明我們準(zhǔn)備不充分，但你要記住，舞臺(tái)上要做最好的自己�！边@是多么溫柔、慈祥、引人共鳴的聲音，是指導(dǎo)老師的聲音。我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，舞臺(tái)上只做最好的自己！老師，您放心。”此刻，仿佛一股熱血充斥全身，我慢慢捏緊了拳頭……
練習(xí)中，我爭(zhēng)做最好的自己。隨著音樂(lè)的響起，我一遍遍揮舞著雙手，在空中旋轉(zhuǎn)，畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)，波浪，像蝴蝶飛，像落葉飄，汗水一滴滴落下，雙膝早已因跪而通紅，大腿酸脹無(wú)比。我堅(jiān)持著那一句話(huà)的力量，搖擺——蹲下——撲倒——人浪。不知重復(fù)了多少遍，我絲毫沒(méi)有松懈。
舞臺(tái)上，我終于做了最好的.自己！
“舞臺(tái)上要做最好的的自己”，這是樸實(shí)的一句話(huà)，卻給我?guī)?lái)了如此大的力量，讓我忘記傷痛，讓我堅(jiān)持不懈，讓我接受失敗，讓我做了最好的自己。確實(shí)，不止在舞臺(tái)上，生活中處處要做最好的自己！
話(huà)的作文600字 篇6
永遠(yuǎn)忘不了那句話(huà)。它仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光，直射我那幼小的、受傷的心田，讓我感受到溫暖在心中開(kāi)花、吐蕊，讓幸福的果實(shí)往下墜。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，在樓下興高采烈地騎自行車(chē)。不論我怎么學(xué)，結(jié)果都一樣——失敗。我十分灰心，當(dāng)我正準(zhǔn)備罷工不學(xué)了，準(zhǔn)備推著心愛(ài)的自行車(chē)回家時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我：“怎么你才剛剛開(kāi)始學(xué)就放棄了？要掌握平穩(wěn)！別怕困難，要想獲得成功就必須付出努力、克服困難。加油，你一定行！”我聽(tīng)了，一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)朋友蒙蒙就站在身旁。
按照蒙蒙的方法，我又一次騎上自行車(chē)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐，無(wú)數(shù)次摔跤，我終于奇跡般地繞著小區(qū)騎了一圈又一圈。前四圈還暢通無(wú)阻，但在第五圈，我剎不住車(chē)，撞在了堅(jiān)硬的隔離柱上。自行車(chē)“啪”地一聲摔倒在地，我也被重重地摔在地上。蒙蒙手腳麻利地扶起了我，又熟練地將我那車(chē)筐都摔歪了的自行車(chē)扶起來(lái)停好。她拍了拍我身上的灰塵，溫柔的說(shuō)了一句話(huà)：那句話(huà)好像夏日清涼的甘泉，給我?guī)?lái)清爽。使我忘記了疼痛，使我感到了比糖還甜，比山珍還美味的.友情，這句話(huà)飽含深情，這句話(huà)是：
“你能行！你真棒！”
我沉醉在友情的安慰、鼓舞中，一句話(huà)又把我拉起來(lái)：“好了，既然已經(jīng)沒(méi)事，那我們繼續(xù)練習(xí)騎自行車(chē)吧！記住方法，重心平穩(wěn)，不要緊張！加油！加油！”
在蒙蒙的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，在任何地方都能行動(dòng)自如了。
每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，那句意味深長(zhǎng)的話(huà)就會(huì)在我耳邊縈繞，“你能行！你真棒！”它一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
話(huà)的作文600字 篇7
老師，請(qǐng)您停一停匆忙的腳步；老師，請(qǐng)您停一停批改的作業(yè)的雙手；老師請(qǐng)您停一停對(duì)我們的擔(dān)憂(yōu)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師，不知不覺(jué)中，我與您已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期了，您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情，我都銘記在心。
天空好像沒(méi)有往日清新，帶著一絲煩躁；鳥(niǎo)兒唱的歌好像沒(méi)有往日悅耳，讓人心煩；太陽(yáng)好像沒(méi)有往日勤奮，早早下班。這都是因?yàn)槠谀﹣?lái)臨的原因吧！是啊，期末真是一個(gè)讓人惱的時(shí)期呢，不過(guò)好在有著我們的好朋友——假期來(lái)給我們加油助威，要不然我們?cè)趺磽蔚眠^(guò)去啊！
“��！星期三快過(guò)了，再熬兩天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺(jué)得興奮，不過(guò)還是快點(diǎn)期末，期末考試完才算是熬出頭啦！“聽(tīng)說(shuō)張老師的女兒生病了，下節(jié)課上不上啊？”“應(yīng)該要吧，羅老師不是說(shuō)了嗎，況且我剛才看見(jiàn)張老師了�！�
上課鈴響了，您緩緩走進(jìn)教室，講了一會(huì)兒，叫我們自習(xí)語(yǔ)文，就走出了教室，去辦公室。不怎的.，生物陳老師突然走到我們班門(mén)口，準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)上課，卻又好像發(fā)現(xiàn)不是自己的課。一位同學(xué)“蹭”的站了起來(lái)，大聲吼著：“陳老師！陳老師！”其他的一些同學(xué)也跟著喊起來(lái)，卻就在這時(shí)，您從辦公室回到教室，在教室門(mén)口碰見(jiàn)了陳老師，聽(tīng)見(jiàn)教室里大聲的喊著“陳老師！”我不知道您當(dāng)時(shí)心里是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊著：“張老師！張老師！”但我卻發(fā)現(xiàn)，我是多么的勢(shì)單力薄，完全被另一個(gè)聲音壓制了。
您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地為我們批改作業(yè)，傳授我們知識(shí)，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多么的令人敬佩，令人稱(chēng)贊。如果換做是我，結(jié)果我想已經(jīng)不言而喻了。
老師，我的心里話(huà)說(shuō)完了，您是否又要繼續(xù)匆忙的腳步？
話(huà)的作文600字 篇8
說(shuō)句心里話(huà)，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑒e看每天時(shí)不時(shí)和父母頂一頂嘴，吵一吵嘴，這種事在我家那可算的上是習(xí)以為常�？墒�，在我幼小的心靈里還深深的愛(ài)著我的爸爸媽媽。
我的爸爸是一個(gè)老實(shí)分子一般不會(huì)和我吵架。但是有一次，他的話(huà)深深地極大在我純真美好的心靈上。因此，便引發(fā)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。
事情是這樣的：一天，我和我的奶奶一起回家，因?yàn)槟棠绦袆?dòng)不方便，所以我邊走邊要仔細(xì)地?cái)v扶一下她。我路過(guò)一個(gè)商店驚奇地發(fā)現(xiàn)，那里有我最喜歡的遙控賽車(chē)——我夢(mèng)寐以求的遙控賽車(chē)。此時(shí)此刻，我臨時(shí)編造了一首歌詞：大玻璃，長(zhǎng)車(chē)身，是你引人的
特點(diǎn)，我每天誰(shuí)不著，想念你的外貌，終于找到可以買(mǎi)你的商店，我立刻就去買(mǎi)咯!唱完后，我便叫奶奶拿出十塊錢(qián)讓我買(mǎi)車(chē)。奶奶居然說(shuō)沒(méi)錢(qián)，我心急如焚，真想馬上擁有那部賽車(chē)。奶奶說(shuō)賣(mài)錢(qián)，可是我上午看見(jiàn)了奶奶買(mǎi)菜后正好剩下二十塊錢(qián)。急死了!我便以驚人的速度從奶奶的口袋里拿出她的皮包，急急忙忙地跑向商店買(mǎi)車(chē)。奶奶見(jiàn)這番情景，便氣急敗壞地向家里走去，告訴了爸爸媽媽事情的詳盡的.經(jīng)過(guò)，爸爸媽媽聽(tīng)完后，大發(fā)雷霆，仿佛有一肚子火不知道往哪里發(fā)。偏偏不湊巧，我正好回到了家。爸爸一見(jiàn)到我，上來(lái)就打我一巴掌，還狠狠地批評(píng)我，媽媽則做我的思想工作，還叫我去向奶奶道歉我含淚地走進(jìn)了我的房間，此時(shí)，我悔恨在意，不就是二十塊錢(qián)嗎干嗎下手這么重，費(fèi)那么多口舌
慢慢地，我明白了，我對(duì)不起奶奶，更對(duì)不起愛(ài)我的爸爸媽媽的一片苦心。說(shuō)句心里話(huà)，現(xiàn)在，我不那么討厭爸爸媽媽?zhuān)炊絹?lái)越唉爸爸媽媽和奶奶，你們知道為什么嗎
話(huà)的作文600字 篇9
文明是我國(guó)的一種美德，一句文明的話(huà)，一種文明的動(dòng)作，都是美的表現(xiàn)。文明，它是與人溝通的一座橋梁；是讓世界變美的方法；是做人的基本素養(yǎng)。所以，文明在我們生活體現(xiàn)得十分重要。
那一幕，至今讓我難忘，我覺(jué)得這樣的人現(xiàn)在太少了。那是一個(gè)陽(yáng)光高照的.上午，我和媽媽去郊游。坐上公交車(chē)，里面的人非常的多。他們嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲宛如一曲生活雜歌。這時(shí)上來(lái)一位老爺爺，他戴著一個(gè)墨鏡，手里還拿著一個(gè)別致的拐杖，走起來(lái)像是在摸索什么。在仔細(xì)一看，哦，原來(lái)他是一位盲人！我頓時(shí)為這位老爺爺感到擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲遗滤床灰?jiàn)，會(huì)跌倒的。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)到站，該下車(chē)了。
人們都爭(zhēng)著先下車(chē)，他們你推我搶?zhuān)ゲ幌嘧�。我和媽媽只好先等等了。這時(shí)，我看見(jiàn)那位老爺爺也順著人流被擠下車(chē)。我的心都被提到嗓子眼了，生怕他跌了。果然不出我所料，一位年輕的阿姨不小心把老爺爺給碰到了。只見(jiàn)他一個(gè)踉蹌，拐杖也沒(méi)有抓穩(wěn)，撲倒在地。可時(shí)間沒(méi)有停留，那位阿姨立馬扶起老爺爺，溫柔地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，對(duì)不起。人太擠了，我不是故意的�！边呎f(shuō)還邊扶他起來(lái)。我頓時(shí)心被軟化了，心想：那位阿姨可真是一位好心腸的人。那句真誠(chéng)的“對(duì)不起’”，老爺爺肯定會(huì)原諒她的。果真，老爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！笨梢�(jiàn)，文明用語(yǔ)可以使人與人之間關(guān)系更加和諧，不發(fā)生沖突。如果我們每個(gè)人都像那位阿姨一樣，社會(huì)一定會(huì)更美好的。
也許，一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)會(huì)讓我們關(guān)系更好。讓我們做一個(gè)文明的人吧。
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