- 相關(guān)推薦
呼喚作文600字(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的呼喚作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
呼喚作文600字 篇1
剛才還是蔚藍(lán)明亮的天空，怎么突然間就變得黯淡了？剛才還是完整筆直的公路，怎么突然間就變得斷開(kāi)了？剛才還是高大挺拔的房屋，怎么突然間就變得坍塌了？
昨天晚上，我在網(wǎng)上看了一張圖片，又哭了，那是一只手，一只早已僵硬了的小手，在一片廢墟里，高高的舉起，似乎還在撕心裂肺的叫著：“媽媽�！蹦鞘峭纯嗟氖郑蟮氖�，無(wú)助的手。
我不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子，也不知道他是誰(shuí)家的孩子，這不重要。不管是誰(shuí)的孩子，都是媽媽的孩子；不管是誰(shuí)的孩子，都是媽媽的寶貝。但是，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，卻只是舉起了這只稚嫩的小手，爸爸媽媽啊，你們?cè)谀睦铮?/p>
媽媽你看，在最后一刻，我的手里還緊緊的`握著爸爸給我買的鉛筆，我們正在上識(shí)字課呢。媽媽，我要讀書(shū)，我要你和爸爸，將來(lái)我還要考大學(xué)，我的人生這路才剛剛開(kāi)始啊，媽媽。為什么災(zāi)難會(huì)降臨到我們孩子的頭上？你不是說(shuō)過(guò)，我們是祖國(guó)的花朵嗎？媽媽，我不想死。
媽媽你知道嗎？今天上午我們還排練“六芬?/SPAN>”兒童節(jié)的演出節(jié)目了，老師要我扮演白雪公主，媽媽，到時(shí)你一定要來(lái)看啊。
媽媽，剛才突然的一陣轟隆，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們的樓就塌了，我感覺(jué)身上好重，老師要我使勁往外爬，但不久就聽(tīng)不到老師的聲音了。我掙扎了，可是好累，我一動(dòng)都不能動(dòng)，媽媽，你在哪里？爸爸呢？快來(lái)接我回家，我不要在這里，媽媽——
……
媽媽，我走了，去了另一個(gè)地方，一個(gè)今生只能在夢(mèng)里與你們相見(jiàn)的地方，聽(tīng)說(shuō)那里很美，叫做天堂，媽媽，你聽(tīng)到了嗎?那里很美，叫做天堂。
媽媽，我走了，你和爸爸一定要好好的活著，我會(huì)�；貋�(lái)看你們的。媽媽，我的書(shū)包你們也要給我保存好，千萬(wàn)不要弄丟了，到時(shí)我還要上學(xué)呢。
媽媽，不要哭，寶寶走了，來(lái)世還會(huì)做你的女兒，到時(shí)候，寶寶一定會(huì)更加聽(tīng)話。
媽媽，你聽(tīng)到了嗎？媽媽，你在哪里？寶寶要走了，媽媽，你快來(lái)啊，媽媽——
呼喚作文600字 篇2
每個(gè)人來(lái)到世上都希望自己的境遇是春風(fēng)徐徐，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。但是，作為一個(gè)凡夫俗子，或許大多數(shù)人只能在臺(tái)下喃喃低語(yǔ)，而無(wú)法在流光溢彩的舞臺(tái)上慷慨陳詞。這時(shí)，許多人便會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，為何自己總是與成功無(wú)緣。其實(shí)，人不必苛求太多，關(guān)鍵是活出一個(gè)真實(shí)的自我來(lái)。
也許你是塊矗立于山林、終日承受日曬雨淋的頑石。歲月滄桑，世事變幻，你被人無(wú)情地遺忘在一個(gè)角落里。對(duì)此，你也不必怨憤。要知道，長(zhǎng)久的屹立已經(jīng)鑄就了你的永恒。
也許你是一件煅燒失敗、一出爐就遭冷遇的'瓷器。沒(méi)有均勻凝脂的秀色，也不可能被人珍藏在香閣之中。對(duì)此，你實(shí)在不必嘆息。要知道，當(dāng)你由一塊土坯變成一件瓷器的時(shí)候，你的生命便已在烈火中變得灼熱而又亮麗。你完全應(yīng)該為此感到欣慰。
也許你是一片熬過(guò)了旱季的葉兒，是大河里一葉不起眼的小舟，不會(huì)甚至不可能引起人們的注意和驚嘆。對(duì)此，你也大可不必自暴自棄。要知道，平平淡淡才是真，才是生活的底色。
著名學(xué)者余秋雨曾說(shuō)：“假飾天真，是最殘酷的自我糟踐�！笔堑模瑳](méi)有皺紋的祖母是可怕的，沒(méi)有笑容的白發(fā)老者是讓人生畏的。我普通、我平凡，那又怎樣！要知道再雄偉的建筑也是由那些極其普通的材料構(gòu)筑而成的。偽裝自己難道不累嗎？老就老吧，交給世界一副安詳；平凡就平凡吧，留給人們一片真誠(chéng)！
面對(duì)生活，我們不僅應(yīng)該擁有真實(shí)的自我，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞自己。這不是自我陶醉，而是一種超脫世俗的人生境界。朋友，從虛偽的套子里走出來(lái)吧，抖落羈絆，種下希望的種子，灌注辛勞的汗水，來(lái)年你一定會(huì)有所收獲。
展現(xiàn)你真實(shí)的風(fēng)采，你就擁有了整個(gè)世界！
呼喚作文600字 篇3
草原不再那么廣闊，灰塵遮掩了陽(yáng)光，是誰(shuí)打破的安詳？在耳邊跌跌撞撞。河流變成了干涸土壤，風(fēng)中枯萎的樹(shù)梢，只留下一片憂傷，留下來(lái)淚滾滾，將我的心燙傷，別再這樣對(duì)著鏡子說(shuō)謊。
當(dāng)天空不再藍(lán)，水不再清，花草樹(shù)木無(wú)春可尋，我們又在何方？
喜歡望著湛藍(lán)的天空深思，喜歡在河邊摸蝦、捉魚(yú)。喜歡呼喚大自然新鮮的空氣，喜歡聽(tīng)雨的旋律。這一切的一切，多么令人向往。我喜歡雪，喜歡它的純潔，它的冰冷。
清晨，總是被悅耳的鳥(niǎo)叫聲喚醒，它那么快樂(lè)，它的叫聲好幸福。
曾幾何時(shí)，我看不清這個(gè)世界，走在馬路上，花草樹(shù)木垂頭喪氣，失去它原本的光澤，一股股垃圾撲鼻而來(lái)，使人愉快的心情降低到極點(diǎn)。
曾幾何時(shí)，小溪的流動(dòng)聲不再響起，小魚(yú)的泡泡不再出現(xiàn)，溪邊的人寥寥無(wú)幾，幸福的笑聲已消失。你是否深思過(guò)，這是為什么？曾幾何時(shí)，森林從深綠到淺綠再到光禿禿。這一切的一切，到底怎么了。
人類的生活越來(lái)越好，一座座樓拔地而起，一個(gè)個(gè)工廠接二連三的建立起來(lái)。人們都沉浸在幸福中�？蓞s有些動(dòng)物沉浸在痛苦中，人們總是用塑料袋喂養(yǎng)它們。它們?cè)鞠裎覀円粯�，和自己的親人在一起歡樂(lè)�？墒牵S著人類的貪婪，它們的家被破壞了，它們家破人亡。當(dāng)它們倒下時(shí)，眼里充滿了對(duì)未來(lái)的.遐想，可是，那已不可能。
人類該醒悟了，別用他人的痛苦換取自己的幸福。
當(dāng)?shù)卣稹⒑[一次又一次的剝奪了人類的生命，你痛恨自然的無(wú)情，但當(dāng)你破壞它們時(shí)，你又何嘗想過(guò)它們。鳥(niǎo)兒的叫聲不再響起，花兒的臉不再微笑，溪水不再歌唱。讓我們用心，用行動(dòng)去呼喚一些不懂得保護(hù)自然的人。當(dāng)你失去時(shí)，就不會(huì)再擁有！
當(dāng)我在為這一切流淚時(shí)，你是否在呼喚人類的心靈，呼喚它們對(duì)大自然的重視。
當(dāng)你飛眼前由一片色彩變成一片漆黑時(shí)。你是否會(huì)害怕？
世間萬(wàn)物在呼喚，我在呼喚：還世間一片色彩！
呼喚作文600字 篇4
翻開(kāi)這鉛墨飄香的書(shū)頁(yè)，睿智俏麗的文字給予我一份心靈的震顫。
《萬(wàn)卡》的故事，勾起李京京對(duì)往事深深的懷念，他多么想在課堂上滿懷感情地朗讀這篇課文�？墒抢蠋焻s說(shuō)他“嗓音沙啞”，拒絕了他的要求。
我讀到情深處，霎時(shí)，有一種莫名的沖動(dòng)涌上心頭，是對(duì)程老師當(dāng)初的行為義憤填膺，是在為李京京打抱不平，還是對(duì)“心聲”情有獨(dú)鐘？
藍(lán)天下，我苦苦地深思……在記憶的長(zhǎng)河中，我拾起了那一顆耀眼奪目的珍珠。
記得，那是一節(jié)政治課。老師一反常態(tài)，竟在黑板寫(xiě)下了幾道數(shù)學(xué)題，并叫林怡上去做�！�3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=26”。我們琢磨著，百思不得其解。只是幾道簡(jiǎn)單的題，她卻還會(huì)做錯(cuò)，大家都暗笑她的愚。老師問(wèn)我們結(jié)果時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“最后一道題錯(cuò)了！”之后同學(xué)們便是得意揚(yáng)揚(yáng)。
老師若有所思，問(wèn)了一聲：“你們?yōu)槭裁床徽f(shuō)她前面的三道題都做對(duì)了呢？”
驀地，教室里一陣?guó)f雀無(wú)聲。
我震撼了，這位老師無(wú)疑是給我們上了一堂很有意義的政治課，與《心聲》不正形成鮮明的對(duì)比嗎？
是啊，人們大都如此，在大力批判別人的過(guò)錯(cuò)，肆意揭露他人的缺點(diǎn)的時(shí)候，又何曾想到，別人的心情，別人的感受？當(dāng)我們沉浸于譏笑別人的時(shí)候，是否也該換位思考一下，如果被譏笑的人是自己，我們又將作何感想？是面對(duì)無(wú)盡的辛酸，還是無(wú)聲地哭泣？
生活中的許多亮點(diǎn)，都因?yàn)槲覀兊目量潭雎粤耍?/p>
我們總是看到別人不好的`地方，就加以指責(zé)，卻忽視了別人身上的亮點(diǎn)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。缺點(diǎn)，應(yīng)委婉指出，讓別人及時(shí)糾正；優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)充分肯定它的價(jià)值，使別人得到信心，增添一點(diǎn)激奮的勇氣。
我想，如果只因那么一節(jié)公開(kāi)課的需要，而湮沒(méi)了李京京那純真的心靈，那么這一節(jié)課就是上得再好，再精彩，又有何價(jià)值和意義呢？
難道我們不該自我反省，靜心去聆聽(tīng)一個(gè)孩子的心聲嗎？
豁然開(kāi)朗后，我聽(tīng)到了一聲來(lái)自心靈深處的呼喚……
【呼喚作文600字】相關(guān)文章：
呼喚的作文10-01
呼喚的作文03-15
呼喚10-04
呼喚風(fēng)雨作文10-07
地球的呼喚的作文03-05
呼喚誠(chéng)信作文02-23
呼喚自由作文09-26
呼喚孝心作文09-29
呼喚環(huán)保作文01-10
呼喚文明作文04-02