實(shí)用的幫助的作文600字（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的幫助的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助的作文600字 篇1

　　在一個(gè)星期天的下午里，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在繁華而又熱鬧的溫哥華街頭。

　　在這列整齊的隊(duì)伍中，鴨媽媽走在最前面，后面緊跟著7，8只可愛的小鴨子。小鴨子們擁有一身淺黃色的絨毛和桔紅色的扁扁的小嘴，尾巴稍稍往上翹起。走起路來，像個(gè)軍人一樣昂首挺胸，不過就是有點(diǎn)搖搖擺擺的'感覺。行人都不由自主的停了下來，眼光齊刷刷地望向這一群小鴨。

　　小鴨們感到別人的目光都向自己看時(shí)，自然會(huì)有點(diǎn)怕怕的感覺。就是因?yàn)橛信屡碌母杏X，并且還東張西望，所以有幾只小鴨不幸掉入下水道中。

　　這時(shí)掉入下水道里的小鴨非常恐慌，不停地扇動(dòng)著翅膀，嘴里還不停地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。

　　鴨媽媽剛好過了馬路，正在清點(diǎn)小鴨的數(shù)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨“神秘失蹤”了。鴨媽媽懷疑這幾只小鴨可能還在馬路對(duì)面，于是對(duì)馬路對(duì)面說了一句：“快點(diǎn)過來哦！等會(huì)我們走了，找不到路哦！”可是馬路對(duì)面一直沒有小鴨的蹤影。這時(shí)鴨媽媽仿佛聽見下水道里有“嘎嘎”聲。定睛一看，原來那幾只“神秘失蹤”的小鴨在下水道里啊！

　　鴨媽媽急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)鴨媽媽無意間看見了巡警，于是便去找巡警幫忙。它仰視著巡警，急速拍打著翅膀，并“嘎嘎”叫。

　　巡警看鴨媽媽一副著急的樣子，想必是出了什么事。便跟著鴨媽媽來到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，鴨媽媽在下水道上的磚塊上跳來跳去。

　　巡警很好奇，就往下水道里一看。哦！巡警這才明白，鴨媽媽是想讓巡警幫她把小鴨撈上來。巡警去借了一個(gè)網(wǎng)魚的工具，把小鴨子給撈了上來。這時(shí)鴨媽媽心中的這塊大石頭也落下了。

　　最后那幾只掉入下水道里的小鴨子歸了隊(duì)，巡警目送他們搖搖擺擺的上路了。

幫助的作文600字 篇2

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

　　我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字�。�

　　這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，唯獨(dú)我，在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫�。俊蔽腋嬖V她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。

　　當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的'幫助心里會(huì)有多么的溫暖。

　　也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。

　　我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象��！

　　互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢�愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

幫助的作文600字 篇3

　　那是在我童年時(shí)的一件事，那天，我受到了一個(gè)陌生人的幫助。

　　假期里，我一個(gè)人在家待不住，于是帶上家里的鑰匙，然后出了們。媽媽去上班之前早就囑咐了我，叫我不要走出小區(qū)，要玩就在小區(qū)里的游樂園去玩。我一人來到小區(qū)的游樂園時(shí)，里面也有著很多相熟的伙伴。很快的，我們就玩作一團(tuán)。時(shí)間在不知不覺中走過。到了中午，也該我回家去吃飯了，媽媽準(zhǔn)備的飯菜放在冰箱里，只等著我拿出來放去微波爐里熱一熱就好。

　　我告別我的伙伴們，興致沖沖的來到家樓下，然后坐上電梯往家里去。等到我站在家門外的時(shí)候，我從口袋里掏鑰匙，可是我將自己的口袋里里外外掏了好幾遍，都沒有找到我的鑰匙。我頓時(shí)急了，后來我想著家里的`鑰匙指不定讓我遺落在了游樂園里。于是我又重新返回了游樂園，我重新來到游樂園的時(shí)候，伙伴們也都回家去吃飯了。

　　空蕩蕩的游樂園里，就只剩了我在里面翻找著�？墒俏艺伊舜蟀胩欤瑓s是一直都沒有找到家里的鑰匙，正在我失望的想哭的時(shí)候。一位好心的姐姐問我怎么了，我將情況如實(shí)的與她說了一遍。接著這位我不認(rèn)識(shí)的姐姐也幫著我找了起來。

　　她幫著我在游樂園里找了一遍又一遍還是沒有找到，于是她讓我回憶一下，我走過了那些地方，看鑰匙是不是遺落在其他地方了。我們出了游樂園，往我來時(shí)的路旁又找了找，最終，我家的鑰匙在一個(gè)草叢里被找到了。

　　找到鑰匙的時(shí)候，我很開心，那位陌生的姐姐也很開心�？吹轿乙呀�(jīng)找到了鑰匙，她也就與我告別走開了。

　　當(dāng)時(shí)的我比較害羞，那時(shí)候看到姐姐走開了后，張著嘴，可是一句謝謝卻始終都沒有說出口來。如今想來有點(diǎn)遺憾，我多想說，謝謝你的幫助，謝謝你好心的陌生人。

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